成長(zhǎng)的作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
我們往往感嘆世界的奇妙，向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣。
我們也感慨成長(zhǎng)的不可逆轉(zhuǎn)，總是在失去時(shí)在發(fā)覺(jué)美好。
成長(zhǎng)是一個(gè)自然而然發(fā)生的過(guò)程，時(shí)緩時(shí)急，卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液，縫合舊傷口長(zhǎng)出新骨肉的一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，是沒(méi)人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。
而我的成長(zhǎng)——說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)就是混合著鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過(guò)程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著，有人惦記著，這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無(wú)微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知，哦！
希望所以的人對(duì)我好奇。我也常常夢(mèng)見(jiàn)自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對(duì)抗現(xiàn)實(shí)。
我記得就還是今天下午，我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉蛙跳時(shí)，走過(guò)的幾個(gè)女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對(duì)我的嗤笑。我聽(tīng)的出她們的不屑。我用普希金的話說(shuō)：“悲哀的可憐蟲(chóng)。“記得以前的我最怕別人笑了，但是現(xiàn)在不同，我鄙視他們也同情他們。
別人對(duì)我所做的一切，我都會(huì)高興地接受。它們讓我慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地懂得。從任何一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他們是在幫助我。傷害？這不是我會(huì)的借口。見(jiàn)的多了，想的多了，煩惱也就慢慢的多了。這是成長(zhǎng)的悲哀。
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)的道路曲曲折折、千難萬(wàn)險(xiǎn)，想要走好，可又是一個(gè)難題，稍不注意，就會(huì)有改不掉的壞習(xí)慣，我，也不例外。
在一個(gè)云娃娃剛哭過(guò)的一天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，一瞧黑板，“��？這么多的作業(yè)，寫(xiě)到明天也不足為其呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。自從看了黑板上的回家作業(yè)，活潑開(kāi)朗的我也開(kāi)始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢！“怎么辦呢？怎么辦呢？……哈！有了！”
到了夜晚，我不慌不忙地寫(xiě)著作業(yè)。
第二天到了學(xué)校，“啪！”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌，把我叫到了她跟前，面帶嚴(yán)厲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“程凱蒂同學(xué)！你為什么要偷工減料，不完成作業(yè)呢？難道你不知道這樣做對(duì)你自己特別不負(fù)責(zé)任嗎？現(xiàn)在你就去把作業(yè)補(bǔ)好了，并把它重做一遍！”“�。恐匦伦鲆槐�？”我的腦袋“嗡”的一聲，心里立刻充滿了懊悔：悔不該不認(rèn)真完成作業(yè)還企圖蒙混過(guò)關(guān)；對(duì)不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞；還有老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們的教導(dǎo)……我紅著臉、流著淚默默地回到座位上，老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)做了一遍。
自從有了這次深刻的教訓(xùn)，我再也沒(méi)有因?yàn)槲冯y而不好好學(xué)習(xí)，也自從那次以后，我仿佛一夜長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了“書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話的真正含義。
成長(zhǎng)的作文3
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，在六年的時(shí)光里，我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中，我們有成功也是失敗，一路上有很多感受是不可言喻的，但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星，它能讓我成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。
在上上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦了體育嘉年華，我們班的男生可謂是躍躍欲試我想?yún)⒓踊@球項(xiàng)目。而女生呢？就是由老師來(lái)選，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)想要打籃球。老師選完后，女生們就跟男生們學(xué)習(xí)打籃球。過(guò)了不知道幾個(gè)星期的訓(xùn)練，體育嘉年華的籃球項(xiàng)目終于開(kāi)始比賽了。在打比賽時(shí)我們女生打的一路暢通，不過(guò)男人可沒(méi)那么好運(yùn)了，打出來(lái)的成績(jī)想想都覺(jué)得太差了，但男生最多打贏了男生最強(qiáng)的那個(gè)組，但后來(lái)他們一個(gè)也沒(méi)打贏實(shí)在是太慘了。
好了，現(xiàn)在回到女生組內(nèi)情況，在前面時(shí)說(shuō)過(guò)我們打的那叫一個(gè)暢通，不過(guò)在后面時(shí)卻輸給了四班，我們女生當(dāng)然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現(xiàn)場(chǎng)給一班加油打氣，后面的話肯定是一班贏了呀！因?yàn)樗齻冎杏泻脦讉�(gè)去學(xué)校女籃練過(guò)。
在打籃球時(shí)我體會(huì)到了失敗，但也體會(huì)到了成功，當(dāng)然成功不會(huì)一直下去，因?yàn)檫@個(gè)世界的主角不是你，也不是我。
成長(zhǎng)的作文4
吃飯本來(lái)是一種享受，但是上周吃飯讓我擔(dān)心。
“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，”我耳朵嗡嗡作響。這是我吃飯的時(shí)候爸爸經(jīng)常給我強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了，但是頭很小，像個(gè)六七歲的孩子。爸爸總覺(jué)得我少吃點(diǎn)就長(zhǎng)不大了。他給了我長(zhǎng)高的秘訣：“多吃，多吃，多吃才能長(zhǎng)高�！彼睦碚撌牵撼远嗔丝梢宰兇�，變大了可以吃多，吃多了會(huì)長(zhǎng)高。所以，我吃飽了不想再吃的時(shí)候，他總是強(qiáng)迫我多吃。因?yàn)檫@個(gè)原因，我媽媽總是和我爸爸吵架。我媽的理論是：孩子的胃口要隨波逐流，拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。
我不想爸爸媽媽因?yàn)槲业膯?wèn)題吵架，所以從上周開(kāi)始我就一直在努力吃飯。爸爸很高興看到我有意識(shí)的改變。有了他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我每天都吃得更多。最后上周四晚上出了點(diǎn)問(wèn)題，出現(xiàn)了這些癥狀：吐了兩次，腦子發(fā)暈。我媽馬上送我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)：“你吃得太多，感冒了。吃點(diǎn)藥就好�！�。媽媽終于松了一口氣，回家對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在好了。吃飯有問(wèn)題。”我也得到了反抗父親的機(jī)會(huì)：“吃飯的時(shí)候告訴我多吃點(diǎn)，不然我就不肚子疼了！”在我和媽媽的攻擊下，他無(wú)言以對(duì)。我覺(jué)得我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我的胃口應(yīng)該順其自然。這件事雖然是小事，但這件麻煩的小事卻極大的啟發(fā)了我。
成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)的感覺(jué)
時(shí)間是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的`時(shí)候，他與我們簽訂了一份“協(xié)議”。所以，我拿到的時(shí)候，也會(huì)找我們要東西�！疑拈_(kāi)始換來(lái)了第一聲歡呼；然后，我用我的牙牙學(xué)語(yǔ)和溫柔的微笑交換了父母的關(guān)注和愛(ài)。時(shí)間和我是緊密相伴的，我可以用健康的身體，藕一樣的皮膚，敏捷的思維交流很多美好的東西。
直到十二歲生日，老人對(duì)我說(shuō)，如果你愿意交換你最后的童年，我可以許你一個(gè)愿望。我欣喜若狂，突然覺(jué)得自己活該。所以，我用這寶貴的最后一個(gè)童年換來(lái)了“小晉升”的好成績(jī)。童年的大門(mén)向我關(guān)上了，無(wú)憂無(wú)慮的童年結(jié)束了，但我慶幸，老人的照顧，為我的青春迎來(lái)了更好的開(kāi)始。
一扇窗戶(hù)的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇窗戶(hù)的開(kāi)啟。這扇門(mén)里沒(méi)有我最喜歡的熊，卻承載著我童年的夢(mèng)想和那幾句關(guān)于未來(lái)的話。雖然懷念過(guò)去，但還是要把握現(xiàn)在。長(zhǎng)大了不允許我有太多的留戀，太多的如果。因?yàn)榍胺竭�有更多美麗的風(fēng)景等著我。
六年級(jí)：李代卓
成長(zhǎng)的作文6
有一種愛(ài)，遲了就無(wú)法再來(lái)；有一種情，走了就無(wú)法追溯，它就是親情！從最初的出生，到懂事，到成年，他一直陪伴著我們；從小小的傷害，到挫折，到失敗，它從未離開(kāi)過(guò)我們。
親情，無(wú)處不在，它伴隨著你走過(guò)金色燦爛的童年，路過(guò)悲傷、遇見(jiàn)快樂(lè)。在漫長(zhǎng)的的人生路上，它總能給你帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。
在親情面前，人人平等，都有一個(gè)溫馨的小屋，里面住著一個(gè)嚴(yán)格的父親和一位慈祥的母親，他們時(shí)時(shí)刻刻伴隨你不離不棄，不管別人怎么說(shuō)你，不管別人怎么看你，他們都不會(huì)拋棄你。總會(huì)對(duì)你說(shuō)別人怎么說(shuō)你，我們不管，但是你在我們眼里，你是最乖最棒的。親情就是這樣，在你悲傷時(shí)，它總會(huì)給你力量，讓你成為世界上最幸福最快樂(lè)的人。
我們從出生就生活在愛(ài)中。我們天天被愛(ài)包圍著，幸�？鞓�(lè)。我們有時(shí)候還會(huì)對(duì)他們的存在非但不感激，還總是嫌他們啰哩巴嗦，因?yàn)橐患∈戮秃退麄兂臣埽舆@嫌那。其實(shí)我們的缺點(diǎn)更多，挑食、愛(ài)哭、胡鬧，但是他們還是一直愛(ài)我們。因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆印Ｃ總�(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，不論我們多么淘氣、調(diào)皮，他們都會(huì)包容我們，原諒我們。這就是偉大的愛(ài)，它超過(guò)血緣，超過(guò)了年齡。學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，那會(huì)讓你學(xué)會(huì)感恩也讓你從中感受到愛(ài)的力量。讓我們一起共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文7
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說(shuō)忘就能忘呢？
明天，就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里，學(xué)校就像我們的家一樣溫暖，老師就像我們的母親一樣慈愛(ài)，我們每天都在他們的懷抱里成長(zhǎng)，使我從一個(gè)無(wú)知的小屁孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活，讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……
再次回首，五年級(jí)那時(shí)的朗誦比賽，我們參賽選手竭盡全力，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好，長(zhǎng)時(shí)間的站立，使我們“腰酸背疼”，喉嚨變啞，火辣辣的疼，可是，為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。比賽時(shí)間終于到了，我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮，自由的朗誦著，老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們對(duì)我們滿懷期待，我們不能讓他們失望！
在星期一公布排名時(shí)，我們班獲得了第二名，我們的心情很低落，很傷心沒(méi)能拿到第一名，老師卻說(shuō)，你們盡力了，不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，不忘那真摯的友誼，不忘那六年來(lái)的愛(ài)與關(guān)心……我銘記在心。再見(jiàn)了，母校，六年來(lái)家一般的溫暖與溫馨，不忘你的辛勤培育……我永生難忘。
成長(zhǎng)的作文8
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，可這如今都飛往哪去了。
是的，當(dāng)孩子童年待在外公外婆身下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的我們，渴望大千世界的一切，我們不斷去嘗試，去模仿，去猜測(cè)，但終究我們只是一個(gè)稚氣未脫的黃毛小孩，即使我們口中也天天嚷嚷著要快快長(zhǎng)大，那時(shí)，我們不懂多年后，領(lǐng)略了。開(kāi)始，我們僅是孩子。
如今，我們依然是一名初二的中學(xué)生，不再是整天胡思亂想，做白日夢(mèng)的孩子，我們意識(shí)到童年時(shí)年少的我們的天真，可如今我們面前面對(duì)的卻是現(xiàn)實(shí)，我們要刻苦的學(xué)習(xí)，可處與青春期的我們，難免會(huì)厭倦，煩躁，我們對(duì)父母過(guò)多的嘮叨會(huì)不耐煩，會(huì)對(duì)他們大吼大叫，會(huì)出處于他們做對(duì)，不體諒，不理解父母的良苦用心；在學(xué)校，我們會(huì)對(duì)老師們的作業(yè)太多而要抓狂，會(huì)對(duì)老師過(guò)多的管束暗自咆哮；在與同學(xué)相處過(guò)程中，我們難免會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，中途常常不會(huì)學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待，會(huì)是結(jié)局僵硬；各方面的不愉快會(huì)致使我們的心里發(fā)生轉(zhuǎn)變，青春有夢(mèng)想的我們不想拘泥于現(xiàn)狀，想到飛去更廣闊的天空，可我們并沒(méi)有多方面思考，現(xiàn)在，我們是不理智的，很容易走上分岔路，我們應(yīng)抑制住自己的情緒。最后的最后，渴望變成天使。
我們?cè)诓煌哪挲g段有著不同的心理，我們從孩童成長(zhǎng)到青少年，這是我們由幼稚到未成熟的過(guò)濾期，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，日益變大的我們。
成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)的過(guò)程，像一面多棱鏡，反射著赤橙黃綠青藍(lán)紫的光芒。成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱，仿佛天空中的繁星，每一件都深深地印在我的腦海里。
早晨，我還在睡夢(mèng)中，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)，叫幾聲，可我還是賴(lài)著不起床，媽媽生氣了，大叫一聲，我只得揉揉睡眼惺忪的眼睛，無(wú)奈地一邊起床穿衣，一邊小聲嘀咕：真煩！
來(lái)到了學(xué)校，第一節(jié)語(yǔ)文課，老師出了一道題，我大膽地高高舉起右手，老師請(qǐng)我回答，嘿，真是精彩！受到了老師的表?yè)P(yáng)，我高興極了！課間十分鐘，我和同學(xué)玩得更歡了！
放學(xué)回家了，我背著書(shū)包排著隊(duì)走出了校門(mén)，貪玩的我在路上小逗了一會(huì)，回到家卻被媽媽又臭罵了一頓，要求我以后要按時(shí)回家，我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣地走進(jìn)了自己的小房間開(kāi)始做作業(yè)。一會(huì)兒就做好了，媽媽說(shuō)讓她檢查檢查，我只得乖乖地把作業(yè)交給她，總算松了一口氣，準(zhǔn)確無(wú)誤。媽媽呢，好象消了氣，還表?yè)P(yáng)了我，我十分開(kāi)心，蹦著跳著出去玩了，邊蹦跳邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：煩，但是還是挺快樂(lè)的！
成長(zhǎng)道路上的煩惱我會(huì)銘記，成長(zhǎng)路上的快樂(lè)，我將會(huì)珍惜，煩惱和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文10
我站在門(mén)口，看著在飄飛的雪花中辛勤工作的清潔工們，所走過(guò)的路面都干干凈凈�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，清潔工們樸素的臉上露出了溫暖的笑顏……“哎呀，真是的，大冷天的偏要我出來(lái)買(mǎi)早餐！啊——”回家路上，我已經(jīng)打了第N個(gè)哈欠了，到現(xiàn)在眼皮子還在不停的打架，恨不得馬上就貼到一起去。我望了望四周，街上路靜人稀，我縮了縮脖子，繼續(xù)往前走。
不一會(huì)兒，我隱約看到了幾個(gè)橙色的身影，走進(jìn)了，原來(lái)是幾位還在掃地的清潔工。看著他們臟兮兮的衣帽，我不禁厭惡的皺了皺眉頭：人們都說(shuō)清潔工是城市的污點(diǎn)，這么一看還真不假�？吹絼e人丟棄的塑料瓶，居然還撿起來(lái)，放進(jìn)自己隨身攜帶的袋子里。看到這一景象，心里對(duì)清潔工的厭惡又加深了幾分，不由得加快了回家的腳步。急匆匆的走著，殊不知，口袋里心愛(ài)的錢(qián)包正在悄無(wú)聲息的滑落，“啪”，傳來(lái)一聲細(xì)微的聲響，錢(qián)包砸在了雪地上，砸出了一個(gè)小小的坑......回到家里，習(xí)慣性的雙手插入口袋，要把錢(qián)包拿出來(lái)放進(jìn)書(shū)包里，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的事情，錢(qián)包不見(jiàn)了！我趕緊在家里翻找，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是沒(méi)有找到，那么就只剩下一種可能性：丟在路上了！我連忙沖出家門(mén)，照著原路返回，一路上找來(lái)找去，可還是沒(méi)有找到。
成長(zhǎng)的作文11
小時(shí)候總渴望長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不只是單純的長(zhǎng)個(gè)子，成長(zhǎng)意味著成熟；意味著我們能獨(dú)立思考，解決問(wèn)題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開(kāi)父母的親昵與呵護(hù)。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時(shí)會(huì)因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì)沮喪不巳。可有人說(shuō)煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì)慚慚沉淀，淺嘗一口，煩惱就會(huì)愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味，它又會(huì)給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)鼓勵(lì)你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然。畏懼它，你會(huì)變得渺�。恢髟姿�，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉的艱辛，遇到了錯(cuò)誤不敢正視，只想用遺忘來(lái)逃避。面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無(wú)法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在路途上堅(jiān)實(shí)地邁步。你就會(huì)享有積極的人生態(tài)度。最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是安靜過(guò)后的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅(jiān)定意志，孕育你無(wú)窮的生命力。使你更有活力面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。
發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長(zhǎng)。在無(wú)形中我們會(huì)不斷成熟。它就像初升的太陽(yáng)，需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候，就一定能感受到它的神奇力量。
拔開(kāi)烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!
成長(zhǎng)的作文12
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂(lè)與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫(huà)畫(huà)；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
成長(zhǎng)的作文13
我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，我們都在等待是成長(zhǎng)，等待著最好的自己突然出現(xiàn)�？墒且鹊胶芫弥蟛艜�(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些辛苦的付出，其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。
因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么，就好像那么漫長(zhǎng)的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來(lái)的時(shí)候，你會(huì)面臨著更多的考試，你會(huì)面臨這不屬于你的愛(ài)情。
也許你的工作會(huì)非常忙碌，但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。
在你的身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人，而被別人拒絕的時(shí)候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。
然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。
而那些被我們遺忘掉了，青春其實(shí)都盡數(shù)還債了，我們的生命里面，只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實(shí)力，才能在將來(lái)打敗更多的敵人。
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)，是青春的花開(kāi)，是童年的花敗。
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開(kāi)他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長(zhǎng)的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹(shù)立威信，看著他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神�？晌覀冇质嵌嗝春ε履�。父母與我們談未來(lái)，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè)的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱。看著書(shū)柜里日益增加的輔導(dǎo)書(shū)和日漸減少的童話書(shū)；看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的動(dòng)畫(huà)片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。
一日放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤郧炎印！?/p>
“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買(mǎi)芹菜�！�
“媽?zhuān)蚁氤蕴谴桌锛埂！?/p>
“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI(mǎi)甲魚(yú)�！�
……
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛(ài)意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。
青春的花開(kāi)，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。
成長(zhǎng)的作文15
之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白，原來(lái)成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來(lái)在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。
自己在想之前會(huì)很期待他重新過(guò)來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話，是因?yàn)楦星樯写�。但現(xiàn)在的話，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話，自己還是會(huì)覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。
現(xiàn)在的話，自己會(huì)想，如果他重新回來(lái)找我的話，那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長(zhǎng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說(shuō)話，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽?zhuān)鋵?shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。
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