【精選】心靈作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的心靈作文8篇，歡迎大家分享。
心靈作文 篇1
桌旁的咖啡升起裊裊的白煙，父親拿著試卷半躺在床上，眉頭未曾舒展過(guò)，雙手不停地翻閱著試卷……
我坐在書(shū)桌旁，不敢與他對(duì)視，心里只是默念該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，誰(shuí)叫你不努力呢？終于，他放下了試卷，未曾言語(yǔ)，未曾有任何動(dòng)作，只是默默地走出房間，輕輕關(guān)上門(mén)，什么都未曾留下，只有旁邊的咖啡還冒著些許煙霧。
淚水已把持不住，潤(rùn)濕了我的雙眼，腦海只是不時(shí)重現(xiàn)著他離去的背影，那是一種徹底的無(wú)奈，難道他就這樣放棄我了？我愈加有些悔恨，不禁握緊了雙拳，我一定要證明給他看……
昨夜的悸動(dòng)使我難眠，一大早便早早起床，透過(guò)門(mén)縫他怎么還沒(méi)走呢，他在干什么？我正欲走去，又退縮了腳步，咦？他來(lái)了。我兩步間躲進(jìn)了被窩里，他輕輕將被子向我露出的肩膀挪了挪，壓了壓，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我內(nèi)心早已被悸動(dòng)，透過(guò)眼縫，依稀間看見(jiàn)《背影》中的背影：他穿著青布衣，開(kāi)門(mén)轉(zhuǎn)身離去，歲月早已浸白了他的鬢旁，留下了不可磨滅的痕跡……
關(guān)門(mén)聲，我早已跳下床，走近桌前，越近，淚水的閥門(mén)就越大，那是一碗熱氣騰騰的白米粥，旁邊是一張字條，我擦干淚水，發(fā)現(xiàn)一行醒目的大字“人生苦短。若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。但身體是革命的本錢(qián)，加油吧！”腦海中勾勒出這樣一副輪廓：父親佝僂著身子，一臉疲憊，卻又十分嚴(yán)肅認(rèn)真地寫(xiě)下這兩句話(huà)，我端起這碗粥，一股暖流瞬間抵至我全身各處，心情有一次被深深地悸動(dòng)著。一股自信油然而生。
兩次轉(zhuǎn)身，一張字條，沒(méi)有任何言語(yǔ)，卻一次又一次地悸動(dòng)著我的心靈，使我明白：朝這一定目標(biāo)進(jìn)取是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣，而這合起來(lái)就是志氣，一切事情都取決于此。
悸動(dòng)使我重拾信心，使荒涼的廢墟下藏著蓬勃的生氣，我將永遠(yuǎn)把這份激動(dòng)藏在心里。
心靈作文 篇2
今年是我第二次打暑期工，也是讓我最難忘的一個(gè)暑假，回想起在打工的經(jīng)歷，真是辛苦，這種辛苦讓我刻骨銘心。
第一天上班，領(lǐng)班就分配一件非常輕松的工作給我，就是叫我圈線(xiàn)，我覺(jué)得那個(gè)領(lǐng)班蠻好的，這天我感到非常開(kāi)心。
第二天，我被調(diào)到第二部門(mén)去了，去到那里，那個(gè)領(lǐng)班很兇，我還沒(méi)進(jìn)去坐下就聽(tīng)到他咆哮聲,當(dāng)時(shí)我的心忐忑不安的在跳,好像快要蹦出來(lái)似的,我想在這個(gè)月里會(huì)很受氣.
這里每天上下班都要打卡,在二樓走下來(lái)又要像長(zhǎng)龍一樣排著,天很熱,臉上不停的留著汗水,每天大部份時(shí)間都是在工廠(chǎng)里工作.
不知不覺(jué)的就這樣過(guò)了一個(gè)多月,我才知道原來(lái)打工是多么辛苦的,當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)以后覺(jué)得很后悔,后悔沒(méi)有好好地讀好書(shū),比如:和我一起的那位同學(xué)做記數(shù)，是因?yàn)槿思覕?shù)學(xué)學(xué)很棒,本來(lái)領(lǐng)班想叫我做的,可是我不會(huì)計(jì)數(shù)，覺(jué)得很可惜,沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué).
不過(guò)打暑期工,讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友,當(dāng)我有困難的時(shí)候,那些朋友經(jīng)常幫助我,記得有一次我肚子很痛,我的朋友拿油給我擦，還安慰我,然后我才可以繼續(xù)工作.啊.我覺(jué)得整個(gè)暑假象活在監(jiān)獄里一樣辛苦.
終于等到發(fā)工資的那天,我把辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)拿來(lái)交學(xué)費(fèi),一部分給父母,媽媽很感動(dòng),覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，會(huì)去找錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)，而我看見(jiàn)媽媽高興的模樣，我的心還覺(jué)得酸酸的.
在打暑期工的日子里,我覺(jué)得我真的學(xué)會(huì)了感恩，,而且也讓我深深體會(huì)到父母工作的辛苦.
心靈作文 篇3
一種無(wú)言的愛(ài)，解脫一個(gè)在黑暗中掙扎的背影，請(qǐng)相信，愛(ài)可以改變一切。
——題記
今年七月，我到北京參加第三屆全國(guó)“少年之星”創(chuàng)新作文大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)，在返程的北京西站——重慶t9次列車(chē)13號(hào)車(chē)廂上，發(fā)生了驚人的一幕。
像晴天霹靂，一個(gè)瘋女人攪亂了旅客們的興致。
她一上車(chē)就說(shuō)個(gè)不停，開(kāi)始，人們似乎沒(méi)有察覺(jué)到她的反常，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)神經(jīng)不正常的人。有人報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)，列車(chē)長(zhǎng)帶著兩名乘務(wù)員立即來(lái)到了13車(chē)廂，并在13車(chē)廂的旅客中找到了一位醫(yī)生，那位醫(yī)生很樂(lè)意地為這位病人看病，并將自己隨身帶的安定藥給那位病人服下。
為了照顧好這位瘋女人，列車(chē)長(zhǎng)決定，派兩名乘務(wù)員日夜守護(hù)在她身邊，以確保病人和乘客的安全，那位醫(yī)生也把自己的下鋪?zhàn)尳o了那位病人，自己就睡在那位病人的中鋪，以便隨時(shí)照顧她。
就這樣，乘務(wù)員、醫(yī)生、乘客他們并沒(méi)有嫌棄那位瘋子，而是用愛(ài)心演繹了一段人間真情。
列車(chē)長(zhǎng)和乘客們開(kāi)始為這位瘋女人的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，她是哪里人？家在哪里？為什么沒(méi)有人護(hù)送？列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)：“從她的行李中沒(méi)有找到可以證明她身份的證件，她既然上了我們的這次列車(chē)，我們就要對(duì)她負(fù)責(zé)，保證安全地把她送到重慶站，然后再想辦法聯(lián)系家人。”
乘務(wù)員輪流照看著這位瘋子女人，他們既要耐心地聽(tīng)她說(shuō)個(gè)不停，又要防備她對(duì)乘客的傷害，列車(chē)每到一站，乘務(wù)員都要特別小心，將她緊緊地拉住，以防她下車(chē)跑了。一位乘務(wù)員阿姨說(shuō)：“我當(dāng)了二十幾年乘務(wù)員，遇到這種特殊的旅客還是第一次，我們要盡力照顧好她�！彼麄�?yōu)樗I(mǎi)來(lái)了方便面、面包等。
乘務(wù)員們的愛(ài)心深深地感動(dòng)著乘客們，幾位好心的乘客也毫不猶豫地加入到看護(hù)那位瘋女人的隊(duì)伍中，他們有意地去和她說(shuō)話(huà)，然后給她東西吃，給她水喝。在他們愛(ài)的呵護(hù)下，那瘋女人似乎有一些清醒了，她說(shuō)她叫穆仕晴，三十三歲，在北京做清潔工，家在貴州，其它什么都不知道了。
夜，深了，端茶、喂水還在進(jìn)行著，瘋女人還在不停地說(shuō)著。忽然，她對(duì)著一位二十多歲的乘務(wù)員叫了一聲“媽媽”，那位乘務(wù)員居然毫不猶豫地答應(yīng)著，就是這一聲“哎”，卻深深地感動(dòng)了一個(gè)神經(jīng)不正常人，它讓一個(gè)瘋女人說(shuō)出了一聲久違了的“謝謝”。
愛(ài)是多么偉大，她可以讓沒(méi)有正常思維的人心靈感動(dòng)。
用愛(ài)撫平寒冷的心扉，讓心靈去感動(dòng)心靈，使黑暗的世界打開(kāi)一扇光明的大門(mén)。
——后記
心靈作文 篇4
今天我做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，于是我下決心要幫媽媽洗漱，讓媽媽睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
首先幫媽媽洗口，我先把媽媽的牙刷擠上牙膏，再把我的牙刷擠上牙膏，然后拿著我們兩個(gè)人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來(lái)給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間，最后洗牙齒表面。
牙齒洗完啦，接下來(lái)得給媽媽洗腳啦！我拿來(lái)我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水，就開(kāi)始給媽媽洗腳。接下來(lái)我拿來(lái)了一塊兒香皂，接下來(lái)用水泡了一下，把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗，腳趾甲縫和指甲蓋都不放過(guò)，最后我把媽媽的腳放進(jìn)了水里頭搓一下，然后再拿出毛巾，把媽媽的腳給擦干凈。
洗完腳之后，我要給媽媽洗臉啦！我拿出了洗臉盆來(lái)，還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會(huì)兒，然后把媽媽拉過(guò)來(lái)給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗，連眼角都不放過(guò)，最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來(lái)一小坨，給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個(gè)大花臉。
最后我開(kāi)始嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)始，認(rèn)真的給媽媽擦香。這里擦，那里擦。她最后媽媽整個(gè)臉上都布滿(mǎn)香香，整個(gè)房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的笑了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，在媽媽生病時(shí)照顧媽媽?zhuān)�幫媽媽洗腳，謝謝你。”這句話(huà)說(shuō)的我有點(diǎn)兒不好意思了，我靦腆的笑了笑，想：孝敬父母是應(yīng)該的。
同這樣一件小事中，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，而這件事使我的心靈得到了升華、成長(zhǎng)。
心靈作文 篇5
你們知道尊老敬老是中華民族的好傳統(tǒng)嗎？當(dāng)然知道了。那你們有尊老敬老嗎？當(dāng)然有了。我的老家在農(nóng)村，那里住著許多孤寡老人。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的人怎么尊老敬老的吧。
我的鄰居有一個(gè)大哥哥。他很熱心，經(jīng)常幫助老人做事：今天幫李奶奶提大米，明天幫阿公搬東西，后天幫林大媽……我家對(duì)面的王奶奶特別喜歡他，因?yàn)橥跄棠痰膬鹤釉诒本┕ぷ鳎荒觌y得回來(lái)一次，平時(shí)有啥事情都是大哥哥幫忙做的。每次在大哥哥幫王奶奶做一些體力活后，王奶奶都會(huì)給大哥哥拿幾個(gè)新鮮的，熱乎乎的雞蛋！哥哥當(dāng)然不敢收，可王奶奶執(zhí)意要給，有時(shí)大哥哥只好收一個(gè)就走了。因?yàn)榇蟾绺缃?jīng)常幫助老人，所以我老家里的每個(gè)村民都很喜歡他。
記得有一次，我回到老家，正好趕上中秋節(jié)。傍晚時(shí)村里可熱鬧了：有的跳舞，有的準(zhǔn)備看電影，還有的坐在家門(mén)口賞月。我也忍不住要出去玩，征得爸媽的同意后，便約幾個(gè)小伙伴興高采烈地跑出去看電影。走到半路，我看見(jiàn)王奶奶提著一大籃子的水果和蔬菜一瘸一拐地走著，突然，幾個(gè)小男孩從小路口沖出來(lái)，王奶奶一閃竟自己摔了一個(gè)大跟頭。水果、蔬菜都掉了一地，水果圓圓的，在路上直打滾，好像頑皮的孩子在賽跑。王奶奶特別著急，而她腿腳不靈便，卻爬不起來(lái)。我剛要上去幫忙，只見(jiàn)大哥哥三步并作兩步地跑過(guò)去，把王奶奶扶了起來(lái)，拍掉王奶奶身上的塵土，并詢(xún)問(wèn)王奶奶哪里摔痛了。我和幾個(gè)小朋友趕快跑去把那“頑皮的孩子”都追了回來(lái)。我看見(jiàn)王奶奶著急的臉立刻舒展開(kāi)了，慈祥的眼睛里閃爍著晶瑩的淚水。她滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“孩子，謝謝你們，你們都是好孩子……”說(shuō)著，王奶奶的淚水如同雨點(diǎn)般落了下來(lái)。大哥哥說(shuō)：“王奶奶，您別哭了，您是長(zhǎng)輩，我們是晚輩，尊敬長(zhǎng)輩是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我們也只是舉手之勞罷了�！贝蟾绺缯f(shuō)著就把王奶奶的淚水擦掉。并且提著籃子要和王奶奶一起回家�？墒峭跄棠滩豢�，她說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，你們得好好玩�！贝蟾绺缯f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用不了多少時(shí)間的，我們一會(huì)再玩�！蔽覀儙讉�(gè)也一起附和。就這樣我們一起把王奶奶送回家。王奶奶要給大哥哥和我們一人一個(gè)蘋(píng)果，我們連聲道謝，執(zhí)意不肯收，拔腿就跑去玩了。
幫助老人對(duì)我們來(lái)說(shuō)難道不是舉手之勞嗎？同學(xué)們，我們都要學(xué)學(xué)“大哥哥”，為身邊的老人做一些力所能及的事情。在日常生活中，多為老人著想。比如幫他們洗洗衣服、給長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳，做些力所能及的家務(wù)，或給他們講一些有趣的故事……其實(shí)，他們并不在乎你做的是大事還是小事，只要你有這份心就夠了。
百善孝為先，尊老敬老，從我做起、從小事做起，讓我們一起做個(gè)有最美心靈的好少年吧！
心靈作文 篇6
又是一年秋至，懷揣著一種奇妙的.感覺(jué)，陽(yáng)臺(tái)上，我默默地拿起了一旁曬得熟透的柿子，淚已浸濕了雙眸。
記得兒時(shí)的我，總是天真無(wú)慮的�？傉{(diào)皮地在家到處竄，弄得父母鄰居不得安寧。那時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃柿子，跑著、鬧著時(shí)也不忘啃上一口香甜的柿肉，常常吃得自己滿(mǎn)臉皆是。奶奶剛巧從鄉(xiāng)下回來(lái)，與父母商量著，看能不能把我這個(gè)野妞兒帶鄉(xiāng)下去生活幾天。當(dāng)時(shí)我還懵懵懂懂，緊盯著那一籃筐的紅柿兒出了神。
與父母分別的那天，我并沒(méi)有哭鬧，畢竟有爺爺和奶奶的陪伴，也使我對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)好奇。
剛開(kāi)始的幾天，在他們的幫助下，我開(kāi)始對(duì)這里有了些許熟悉。旁邊一戶(hù)人家住的是孫媽?zhuān)铱偤衲樒さ厝ツ莾翰浔鲀撼�；離這兒不遠(yuǎn)的，經(jīng)過(guò)一條羊腸小道，是一位老爺爺?shù)募�，每逢夏天，爺爺便�?huì)到他那兒買(mǎi)螃蟹。至于住我家對(duì)面的奶奶，我并不知道她叫什么，只是對(duì)于她家里那棵小柿子樹(shù)，我倒是眼饞得很。
一次偶然的機(jī)會(huì)，爺爺奶奶要出去辦點(diǎn)事兒，便把我交給了那位奶奶。那是我第一次見(jiàn)到那位奶奶，她笑著答應(yīng)了，臉上泛起了笑靨，干練的短發(fā)夾雜著幾縷白絲，看上去十分慈善。我在她家看了會(huì)電視，她問(wèn)我：“丫頭，會(huì)折紙嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“會(huì)折什么？”
“那種放垃圾的小紙盒�！�
“教教我，啊行？”
“好�！�
奶奶遞給我一張紙，我邊說(shuō)，邊折著，她在旁認(rèn)真地看著，雙手比劃著，自言自語(yǔ)著，好像在回憶著我的動(dòng)作。凝思著，又顯出恍然大悟的神情。
幾天后，我便聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)該回家了。雖然有些不舍那垂涎已久的紅柿，但只能戀戀離去。
“丫頭！”一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái)，我回頭一看，是那個(gè)對(duì)面的奶奶！她氣喘吁吁地跑著，笨拙的身姿顯得有些力不從心�！把绢^，這幾個(gè)柿子你拿著�！蔽叶⒅硪恢凰稚夏玫募�，她有點(diǎn)不好意思，“我還是沒(méi)弄懂該怎么折……對(duì)了，你下次來(lái)再教我吧！”她爽朗的聲音響徹天際，卻不知，這是永遠(yuǎn)的訣別。
是的，她離開(kāi)了這里�？晌铱倯阎环N念頭，她說(shuō)不定化作了柿子，與葉共生，在反反復(fù)復(fù)中，萌出新芽，待到秋花爛漫，她便綻放出最美的花朵呢！
她就這樣，輕悄悄地走了，卻留下了沉甸甸的碩果。愿她常駐人們心間，在人們的心靈深處，悄悄地，成為一株繽紛柿果。
心靈作文 篇7
也許世界上有千萬(wàn)種百萬(wàn)種眼神，但我相信的不是故意傷害的眼神，不是譏諷別人的眼神，而是那個(gè)令人一睹心震、記憶猶新的眼神。
在小學(xué)的生涯中，從我的平時(shí)表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，我還算是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的女孩，而這些變化全來(lái)源一位老師──孟老師，她是我四年級(jí)時(shí)的老師。那時(shí)我還是一個(gè)靦腆的小姑娘，見(jiàn)到老師不敢問(wèn)好，上課時(shí)老師提問(wèn)不敢舉手等等一系列的事情像繩索纏繞在我的身上。孟老師就是幫我解開(kāi)身上繩索的人，她會(huì)永遠(yuǎn)生存在我的記憶里。
上課的鈴聲打響了，孟老師走進(jìn)教室，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)獨(dú)辮子，顯得十分秀氣、漂亮、精神飽滿(mǎn)。我坐在一個(gè)角落，當(dāng)我聽(tīng)到老師提一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題的時(shí)候，我非常想舉手展現(xiàn)自己。我的手一伸一縮，老師注意到了我，我立刻害怕起來(lái)，把手縮回去。老師還是提了別人，這令我非常失望。然而老師回過(guò)臉來(lái)用平靜的眼神微笑地望著我，我立刻輕松了許多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然認(rèn)不清方向。
又是新的一天，新的一天代表新的開(kāi)始。孟老師又進(jìn)入教室了，提了一個(gè)我完全理解的題目。我仍拿不定主意。突然老師叫到了我的名字，我緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，孟老師又用平靜的眼神微笑地望著我，我說(shuō)話(huà)了，回答了。孟老師連聲叫好，并豎起大拇指。從此我改變了，是孟老師改變了我。如果不是她，我現(xiàn)在會(huì)活潑嗎?會(huì)善于發(fā)言嗎?我想這一切的一切都是不可能的。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育與指導(dǎo)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，也許孟老師做的只是個(gè)平靜的眼神，但對(duì)我的影響是重中之重的。一個(gè)字，一幅圖畫(huà)，一個(gè)動(dòng)作都可以幫助，以及影響一個(gè)人，以至那個(gè)人對(duì)這個(gè)“指明燈”感激不盡!
啊!孟老師，我崇敬與感激的人，你時(shí)時(shí)刻刻提醒我──做一個(gè)活潑的孩子。
心靈作文 篇8
我心中最柔軟的地方住著一個(gè)人，我腦海里印象最深刻的地方印著一些話(huà)。那個(gè)人，陪伴我從小到大，那些話(huà)，溫暖我的冬天吹涼我的夏天。
記得小時(shí)候，我是怕黑的。只要獨(dú)自一人走在伸手不見(jiàn)五指的街道上，我就會(huì)渾身顫抖，幻想一些時(shí)間不存在的事物。
一天晚上，我在學(xué)校上著自習(xí)課，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上濤濤不絕，我心里就像吊著一塊大石頭一般不安，時(shí)間每過(guò)去一秒，我心中的石塊就加重一分。
直到石塊壓著我喘不過(guò)氣來(lái)，老師終于停下他那三寸不爛之舌，讓我們下了課。看著那些陰森森的街道，一條一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)，仿佛比以往的街道長(zhǎng)出了好幾倍，而黑夜不同于往常。
終于向黑夜邁出了第一步，我飛快地走著、跑著。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，一只塑料袋從我身邊飛過(guò)。我不由得又加快了腳步，仿佛身后有猛虎追趕。
不知不覺(jué)到了家門(mén)，一個(gè)身影焦急地從這邊走到那邊，再?gòu)哪沁呑呋剡@邊。我慢慢走近，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在家門(mén)焦急的等待，晚風(fēng)吹白了她的發(fā)絲，吹小了她的身影。我疾步走向她，喊了聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！彼裨谏衬幸�(jiàn)到水似得笑了�！盎貋�(lái)了啊�！薄袄洳焕�，怎么只穿這么點(diǎn)衣服。”“餓了嗎？媽去給你煮點(diǎn)吃的�！薄皨�?zhuān)也火I，這么晚了你怎么還不睡啊�！薄澳悴换貋�(lái)我怎么睡得著啊�！蔽毅蹲×�，鼻子酸酸的。
當(dāng)我在黑夜中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有一個(gè)人在黑夜中焦急的等待；當(dāng)我害怕黑暗而不敢回家時(shí)，有一個(gè)人在期盼早點(diǎn)看到我的身影，哪怕一秒也好。
從那以后，我再也不怕黑夜。甚至看到黑暗的街道，腦海里就出現(xiàn)一個(gè)溫暖的身影，那些溫暖的話(huà)語(yǔ)使寒風(fēng)中的夜晚變得柔情。因?yàn)槲抑�，在街的另一頭，有一個(gè)人一直等著我回家。
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