小學教師工作總結1000字(通用15篇)
時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。你所見過的工作總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的小學教師工作總結1000字(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學教師工作總結1
學期即將結束,在這段日子里,我凡事都腳踏實地地去做,而以真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,在這里,我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己。作為學校大家庭中的一員,我能主動關心學校的點點滴滴。曾有老師戲稱我為“管家婆”,不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務。凡是有利于學校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作。
其次,在教學上,學校領導根據我的個人特長,讓我教雙語班的音樂。說實在話,做專職音樂教師,這是我任教十五年來第一次,但我能注意多向同事請教,平時自己也注意多聽示范課,所以在這學期舉行的省實驗小學音樂教師評優(yōu)課中,還是取得了令自己滿意的成績,不過比起湖塘片的老師,還是存在著一定的差距,今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中,我能盡量根據學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。
為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟,我在上學期參加了英語大專班的學習,雖然對于大學英語我感覺很陌生,學得也很艱難,但我堅信自己的努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學習過程中遇到問題,我能向比我年齡小的同事請教,他們也總熱心地幫助我。由于我的勤奮好學,一時間也激起英語組老師共同學習的熱情,我的內心也感到無比高興。
對于英語組的活動,我也能積極參與。英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,我都能認真排練,從背景、道具和服裝的設計到制作,我也會主動請其他老師幫忙,然后自己把好關,所以在演出質量上應該比以前有所提高。特別是學校合唱隊的訓練,自己也是邊教學邊摸索,認真訓練,應該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。
當然,一學年來,我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績,但鎮(zhèn)里、學校里的六、七次獻花獻辭和DV制作大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多,自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。所以自己雖然失去了一些,但我并不后悔,也絕不會停止不前。對于今后的路,我會謹慎地走好每一步,用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階!
小學教師工作總結2
繁忙而充實的教育教學工作即將結束。我認真回顧了這學期的教育教學工作。為了更好地完成我未來的工作,彌補不足,追求卓越,我將從幾個方面總結我這學期的工作。
一、思想上
我有進取心,要求向上,擁護黨的方針政策,參加政治學習,認真記筆記,響應學校的號召和領導交辦的任務,遵守學校的規(guī)章制度。
二、教學
堅持以美育為核心,注重培養(yǎng)學生的音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育,努力陶冶情操,激發(fā)智慧,激發(fā)學生對美的熱愛和追求。以學生為主體,讓學生在快樂的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂,在必要的基礎上創(chuàng)造音樂。在教育教學中,我用學科的獨特力量教育學生的思想,尊重學生的個性,使學生獨立,對學生進行全方位的引導和教育。
在教學工作中,在這一學年,我根據課程標準和學生的實際情況精心備課。在課堂上,我設立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目,讓學生們充分發(fā)揮自己的才能。注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法,調動學生的主動性,以學生為主體,使學生在快樂的音樂實踐活動中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂,在必要的基礎上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友,讓每個學生都熱愛音樂,喜歡音樂。
我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才。我們的教學目標是通過音樂學習感染和陶冶學生的情感世界,潛移默化地建立對親人、他人和一切完美事物的愛,從而培養(yǎng)一種進取、樂觀的人生態(tài)度和對完美未來的向往和追求。通過各種有效的方法和手段,引導學生進入音樂,熱愛音樂,在親自參與音樂的過程中,掌握音樂的基本知識和初步技能,逐步養(yǎng)成欣賞音樂的良好習慣,為終身熱愛音樂奠定基礎。
三、課外活動
課外活動是我們學校的一面旗幟。從這些活動中受益的學生可以受益終生。根據需要,本學期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術月活動。許多學生獲獎,我們學校被評為優(yōu)秀組織學校。我和我的孩子們的努力得到了認可,我非常滿意。
四、個人學習:
我克服各種困難,銳意學習各種音樂教育理論,利用課余時間練習聲樂技能,為教學做好充分準備。
1、加強自身音樂素質的培養(yǎng),找出一套適合自己的強項和教學方法。
2、扎扎實實地進行教學,運用多種方法提高學生的能力和思想,努力多上公共課,多參加鍛煉自己的活動。
簡而言之,我相信勤奮可以彌補弱點。在學校領導、老師和家人的信任、關心和幫助下,我將不斷提高自己的水平。
小學教師工作總結3
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。多年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)就我多年來的工作總結如下:
一、思想品德方面:
我能認真學習國家的有關教育方針,嚴格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。從嚴要求自己,不斷學習使自己在教育行業(yè)中不斷成長。
二、教育教學方面:
多年來我一直擔任班主任工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。
。1)、在教學中重視差生的輔導工作,依據學生的層次安排不同層次的作業(yè),讓差生得到重視,養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,經常面批作業(yè),在課堂上采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋。平時,還注意“兩手抓”,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。
。2)、提高學生預習的有效性。教給學生預習的方法,有針對性地提出預習題,進一步重視預習的課堂檢查,教學即可從預習入手,以學定教。
。3)、重視課堂的操作性。首先預設課堂的教學目標,根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標,主動對目標的達成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。
。4)、重視課后反思。養(yǎng)成教學反思習慣。加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華。
三、遵守紀律方面:
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,工作中能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系融洽,處處以人民教師的行為來規(guī)范自己的言行。
四、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革,作為一名小學教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學和管理經驗,認真對待和管理學生,耐心細致地做學生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學習態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學生的信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此,我認真進行業(yè)務學習,將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深,積極參加關于有關新課改的繼續(xù)教育學習,參加校內外的教育教學研究活動,努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點,以教好學生為核心,大膽嘗試各種教育教學方法,從知識上來吸引學生,確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實際,提高學生的學習興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際,設疑解疑,講究說話的風趣,讓學生在不知不覺中學到了知識。通過十幾年的教學實踐,收到了良好的教學效果,并得到了領導和同事的認可。一份耕耘,一份收獲
小學教師工作總結4
作為一名教師,本人能認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師
教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術與教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在課上,我把知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。
回顧x年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!
但我從不言棄,我苦苦地耕耘著,辛勤地收獲著,在完成自己本職工作的同時,我也不斷為自己充電。x年來,我所帶班級的在全校評比中屢次獲得第一,為學校撰寫新聞通訊、典型材料多篇,其中有近xx篇在上發(fā)表,指導x名學生的習作在報刊雜志上發(fā)表,在學校舉辦了文學知識講座,在組織的讀書征文活動中榮獲x等獎。有論文獲得市、縣x等獎。并于今年上半年被評為優(yōu)秀宣傳員。
總之,這些成績都是微不足道的,我的路還很長,我必須更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好。
小學教師工作總結5
班主任,就是班級工作的主要負責人,是學校領導進行教育教學的得力助手,是學校各項教育計劃的重要實施者,是一班學生的主心骨。班主任的思想作風,言談舉止,教育藝術水平,甚至衣著風度都對學生有直接影響。班主任對所帶班級學生的教育態(tài)度、工作方法、組織能力、管理技巧以及言傳身教的表率作用都潛移默化地感染著學生。肯定地說,班級的集體面貌在很大程度上取決于班主任的工作。
一、知識與才華并重。
作為班主任,要想得到學生的尊敬,讓學生喜歡你,整天圍你轉,除了班主任有和謁可親、平易近人、誠懇待人的優(yōu)秀品質之外,還必須有廣博的知識和過硬的才華。班主任掌握知識的多少和教學的關系非常密切。教師可通過傳授知識獲得更高的威信,班主任的影響也就能更多地滲透到學生生活的一切領域中去。班主任只有不斷加強業(yè)務自修,一專多能,才能內強素質,外樹形象,才能取信于學生,適應不斷發(fā)展的教育形式。
二、關心學生,注重身教。
孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!苯處煹娜烁窳α亢苤匾。班主任要關心學生的學習和思想,要善于理解學生的煩惱、成績、過錯;要尊重學生人格、意見、愛好;要把真摯的愛撒向每位學生的心田;要讓學生從班主任身上學到更多的知識,去感悟自己學習和生活中的一切道理,規(guī)范自身言行;要時時心想班級,心想學生。要深入班級了解學生,和學生打成一片。對全班每個學生采用不同的教育方法,因材施教,教法靈活。班主任對待學生要嚴而有序,愛而有格,寬嚴相濟,注重身教。俄國教育家烏申基斯說:“教師的人格就是教育工作的一切。”作為班主任尤其重要。
三、愛崗敬業(yè),無私奉獻。
霍姆林基斯說:“沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養(yǎng)偽君子!卑嘀魅沃挥袑Ρ韭毠ぷ饔兄詈窀星,傾心熱愛教育事業(yè),才能一心撲在工作上,培養(yǎng)合格人才,才能借知識之火,理想之光,信念之塔,傳道授業(yè)。以豐富的情感投身于工作,始終認為不是我要干好工作,而是我要干好教育。
班主任工作貫穿班級管理的始終,很多具體工作要靠班主任去抓,去完成。早讀課要跟班,對有問題的學生進行家訪,平常對學生進行安全教育,監(jiān)管學生做好值日,打掃好清潔區(qū),愛護好教室的門窗玻璃、桌椅凳子,協(xié)助學校做好各項工作。所有這些只有靠班主任去抓了,盡職盡責地干了,才會有好的班風、好的成績。
總之,班主任的管理方法、教學藝術、自身形象、工作態(tài)度、知識才華是教好學生的重要保證。
小學教師工作總結6
時光流逝,轉眼一個學期又要結束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況,有成績也有不足。令人欣慰的是我所擔任班級的xx成績有了明顯的提高,學生們的學習積極性高漲,不足的是有些學生的學習習慣不好。我就從以下三方面做該學期總結:
一、思想方面
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作。任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教育教學
把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學xx教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是x年級的學生了,課程難度加大了,也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。
三、加強自身學習
如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師。
當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
小學教師工作總結7
教師所做的事用兩個字可以概括,即傳承,他們傳承的不是別的,而是最重要、最珍貴的知識。這段時間,我哦積極做好了教育工作,把教學工作落實到實處,認真學習新的教育理論,創(chuàng)新教學方法,嚴格要求自己和同學,爭取讓學生學到更多知識,讓自己和學生一起成長。下面是我的工作總結。
政治思想方面:
本人在一學年的教育教學工作中,我積極參加學校和年級組組織的各種會議和學習培訓,積極響應黨中央的號召,隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致,關心國家大事,嚴防“非典”,虛心領會上級的精神,嚴格用黨員標準要求自己。我深知要教育好學生,教師必須以自己的人格、行為去感染學生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,絕對服從學校布置的各項工作。
教育教學方面:
充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,深知“師高弟子強”的道理,因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我積極參加校內外聽課和評課活動,每期獻一節(jié)課,虛心學習,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。十多年平行班的教學,促使我努力總結教學經驗,調整好自己的心態(tài),不與他人爭名奪利,形成了自己獨特的教學心態(tài)和教學風格。在教育教學工作中,我在做到教學“七認真”的同時,平常能以“團結、協(xié)作”的精神和同組老師共同交流、互相學習、共同進步。
工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。工作不分分內分外,充當著學校電工和老師家庭里的電工。在做好物理教學的同時,還做好物理實驗的管理,以及物理實驗的準備工作,并協(xié)同物理教師做好物理演示實驗和分組實驗的準備工作。
工作業(yè)績:
一份耕耘,一份收獲。一學年來,在我的教育教學工作中取得了一些成績。我所任教的兩個平行班石破天驚,學生邱波中考考分上了國家級重點高中線,兩班的學生平均成績居全區(qū)第一,全縣第十二名,這是平行班學生有史以來的最大突破。我及同事們都獲得了到海南省免費五日
小學教師工作總結8
一個學期的工作生活即將結束,回顧起來,最大的感受就是匆忙。但匆忙中也確實有著上自己感到欣慰幸福的時候。下面我就與大家做簡單地交流:
我與大家一樣的是用著同樣的時間,在工作著。除了班主任工作,語文學科的教育教學工作以外,還承擔著校本課程3――6年級的心理健康教學工作。我提煉了七項與別人不同的內容:
1、寒假時間,與在坐的幾位老師一同編寫了1――6年級的心理健康教材;共39節(jié)。并且在這學期的課堂實踐過程中,進行著修改,每節(jié)課后,都做了反思、修改、補充的意見。
2、為了讓自己在心理健康教育工作方面有更快的成長,更大的進步,這學期,學校的邀請課(生命教育主題-生命中的重要五人),校本競賽課(挫折教育――風雨過后是彩虹),我都上的是心理健康教育課。
3、我還將心理健康教育與班主任工作進行了有效結合。緊緊圍繞“關愛、責任、誠實、合作”等,開展團體心理訓練活動,加強思想教育。通過團體訓練活動(解手鏈――團隊合作與溝通,),調整學生的認知,提升他們認識自己的意識,促進他們的自我管理能力。
4。家校平行教育,做了一些研究性的.工作。其主要過程就是:對留守兒童進行多方位的教育,即家長、委托監(jiān)護人、老師做到:保持經常性的聯(lián)系,共同商討對留守兒童教育的策略和方法,讓孩子能在溫暖的環(huán)境中,良好的心理狀態(tài)成長。這方面我也積累了一些材料,也算是“關愛留守兒童”課題攻關的一點收獲吧。
4、承擔了心理咨詢室、團體訓練室的文化布置。經過幾次修改,現(xiàn)已基本定稿。
5、語文學科方面,進行了“一課一感悟”的習作訓練。這一訓練幫助那些中下等生再次或者深入理解課文內容。本學期都進行訓練十四次,效果較好。
6、參加了縣心理健康教育研究中心組織的心理健康教育研討會,并在會上做了一節(jié)自信心培養(yǎng)的團體訓練課。
7、做班主任,?普n停課,理應在本班上課,可經常與我的心理課發(fā)生沖突,特別與樊校長搭班,她經常是忙于少先隊工作,德育校長的工作,事務性的工作特別多。因此經常穿梭于東西樓之間,三樓至六樓之間的我很是疲憊,就更是疲憊了。特別是每個班一個月才能上到一節(jié)心理課,面對學生的期待,我不忍心不上,因此,常與別的班主任串課,除極其特別情況時,我才沒有補上。一學期嗓子均處于疲勞狀態(tài),只盼著假期修養(yǎng)呢!
8、一學期的工作馬上要結束了,我很珍惜這四個月來,自己用心做的每一項工作。我會在進一步總結反思,調整自己的心態(tài)和生活節(jié)奏。打開心窗,讓陽光進來。因為,我堅信,只有心踏實地,才能突破自我設限,真正享受工作與生活帶給自己的那份快樂。
小學教師工作總結9
時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。
針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。
在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。
以上是本人在本學期教學工作中的總結。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學教師工作總結10
在這秋意濃濃的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們昆麗河小學學生良好的精神風貌,下面我把上周情況總結如下:
一、上周的幾個亮點
1、每天上下午進校門的時候,同學們都能夠踏著優(yōu)美的音樂節(jié)奏,排著整齊的隊伍有秩序的進校。
2、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。
3、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛(wèi)生總體較好,老師們經常帶領學生一起打掃衛(wèi)生,率先示范,精神可嘉。
二、四點不足:
1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講話,做操的質量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數同學缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張廢紙,顯得很不協(xié)調,很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了廢紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。
3、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。
三個建議:
1、秋天是流感的高發(fā)季節(jié),因此,每天早上到校后,一定要先把教室的窗戶給打開,給教室內補充一些新鮮的空氣。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
同學們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小學教師工作總結11
這一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責心強,服從領導的分工進取做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想素質
有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,職責性較強,并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于理解學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作進取、主動、講究效率。
二、業(yè)務知識本事
在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質量,做好課堂教育。在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理。
創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維本事的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的體質訓練,精心設計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,到達大綱要求的質和量。
三是積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的教師學習先進的教學方法,提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情景,共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,使自我的知識與學校的教育實踐形式合務,共同做好教學工作。
以上是我今年教學工作大體情景,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想,期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙,自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的職責,也爭取在教學方面取得更多的提高!一切都已過去,新的開始又已到來,期望在新的一年里,自我和學生都有提高,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
小學教師工作總結12
轉眼,一學年的教育教學工作已經結束了,回顧這一年以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學年的工作做如下總結:
一、思想政治方面
在今年的工作中,思想上我嚴于律己,熱愛自已的教育工作,盡職盡責做好各項工作。積極參加學院組織的各項政治學習,認真寫好讀書筆記,遵守學院各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬領導、認真完成領導交辦的各項任務,團結同事,熱愛學生,努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平,達到或超過學校規(guī)定的技能要求。
二、教學方面
本學年,擔任小學教學任務。一學年以來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度。勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時,非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習。培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
三、自身學習方面
通過多種途徑,大量閱讀教育方面的書籍,堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習。使知識不斷積累,思想與時俱進,不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆。
總結自己的教育教學經驗,形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多。
一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
小學教師工作總結13
本學期,我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期工作作出總結:
一、思想政治方面:
響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,構建了一種和諧平等的新型師生關系,尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教育教學方面
認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,虛心向老教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
三、個人業(yè)務方面
堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生轉化工作,因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和權利,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學教師工作總結14
本學期,在我校學校領導和大家的共同努力下,全校師生認真學習貫徹落實黨的群眾路線教育精神,學校的教育教學工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學工作任務,得到了社會和家長們的肯定與支持,現(xiàn)將本學年的教學工作總結如下:
一、開展教學崗位大練兵活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
在20xx年崗位大練兵活動的基礎上,針對我校特崗教師多,教學經驗不足,教學能力相對較低的實際情況,我校以“課堂教學設計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內容!罢n堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與,學校制定了實施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強督導,促進了教師的專業(yè)成長。
二、深化“青藍攜手,共同成長”的教師結對培養(yǎng)工程。
在20xx年“青藍攜手,共同成長”的活動的基礎上,深化教師結對培養(yǎng)工程,通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優(yōu)勢互補,發(fā)揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成為教學的行家里手,提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導、學習;另外,為給特崗教師創(chuàng)造更多的學習機會學校做出如下按排:徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,并在課下交流給出指導性意見。
三、持續(xù)推進課堂教學改革,使生本課堂常態(tài)化,打造幸福課堂,創(chuàng)建教學改革樣板校。
在推行小學語文“321”課堂教學模式和小學數學“三級五元”小學科學“247”的課堂教學模式過程中,重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié),突出學生主動感知、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與、主動建構、主動拓展的學法指導。在本學期我學區(qū)的聯(lián)片教研活動中,我校語文、數學、科學、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,課堂教學貫徹了當前的生本理念,教學效果好,這也充分證明了,我校在教學改革的路上越走越寬。
以及在教學大課堂與考研活動的相互結合,讓老師能夠快速的成長起來,多培養(yǎng)教學中的中間力量。同時我們還組建了綜合教研組,落實了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質培養(yǎng),讓學生不僅在知識上有所收獲,在素質上也有大大的提升。
這一學期以來,我學校在學區(qū)中心校的正確領導下,在全校教職工的共同努力下,教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中,我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神,克服不足,發(fā)揚成績,爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們全體教學人員一定會全力以赴,努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。
小學教師工作總結15
所謂“學高為師,身正為范”。教育是以心靈感化心靈的事業(yè),是以人格撼動人格的事業(yè)。作為從事教育事業(yè)的一份子,我不敢怠慢我的工作,按照教學常規(guī)的要求,認真完成各項教學工作,服從學校的安排。我深刻認識到教師品格對學生的影響,時常注意自己在學生面前的言行,并經常閱讀,不斷自我提升。
本學期,我擔任九年級3班、4班的歷史與社會及思想品德學科的教學任務,組織了第16周社會思品月考卷的出卷、磨卷工作,積極參加校內外的教研活動,并且開展了七年級歷史電影鑒賞這門拓展課。作為畢業(yè)班的科任教師,開學初認真制定計劃,注重研究20xx年中考歷史與社會的考試說明,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加學校和備課組組織的各項活動,并能經常聽取其他老師的課,從中吸取教學經驗,不斷提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
本學期,我的主要教學工作和成果如下:
一、認真?zhèn)湔n,備學生、備教材。
根據教材內容及學生的實際,擬定采用的教學方法,并對教學過程及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結。
二、認真上課,努力提高教學質量。
為使課堂講解線索清晰,層次分明,我積極尋訪、借鑒先進教法經驗,盡量在每一堂課上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,在課堂上注意精講精練,注意調動學生的積極性,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
三、認真準備和參與教研活動。
作為備課組長,組織了第16周社會思品月考卷的出卷、磨卷工作,積極參加校內外的教研活動。在備課組,經常與其他老師溝通交流。同時,多學習,多聽課,主動學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作。
四、認真批改作業(yè),增強教學的針對性。
為了做到這點,我對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢?偟膩碚f,一年來我在歷史教學上取得了一定成績,但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),比如:如何加大對后進生的輔導力度?如何加強學科之間的滲透?如何增進與校領導、其他同事、家長、學生之間的良性溝通?
在今后的教育教學工作中,我會不斷總結經驗,不斷提高自己的教育教學水平,還要多下精力加強對后進生的輔導。九年級的第二個學期是關鍵時間,我會爭取抓住機遇,在20xx年中考中取得號成績。
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