關(guān)于值日生作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的值日生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

值日生作文 篇1

　　流暢的聲音從廣播機(jī)傳來，這是干什么？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來。

　　曹老師來了，說：“這節(jié)課是評選值日生�！辈芾蠋熣f完，就轉(zhuǎn)身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當(dāng)什么值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當(dāng)什么？”王雨陽笑著說：“我當(dāng)……”曹老師對全班同學(xué)說：“還有其他同學(xué)和他競爭這個(gè)崗位的嗎？”一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來。結(jié)果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠(yuǎn)，李旭哲等等，還有自愿不當(dāng)值日生的�？吹搅舜蠹叶紲�(zhǔn)備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師說：“曹老師，我相當(dāng)英語課代表�！边@是，我在心里想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開始，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己，鍛煉自己，最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了英語課代表。

　　班會雖然結(jié)束了，但對我來說，這是一個(gè)新的開始，我將會以新的面貌迎接的學(xué)期，在新學(xué)期里，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學(xué)們的公仆。

值日生作文 篇2

　　我是四組的同學(xué)，今天是周四，該我們組值日了。

　　放學(xué)后，我和其余五個(gè)同學(xué)在教室做值日，擦黑板是我們最愛干的任務(wù)，所以等班主任楊老師一走，我就奔向黑板，拿起板擦開始擦黑板。沒想到剛擦了兩下灰就全都飛了起來，我也成了一個(gè)“小雪人”。組長王凱說：“你不會擦黑板啊？你不會我來！”“我會！”我不服氣地說。說罷，我拿起板擦向衛(wèi)生間奔去。我把板擦用力的在廁所的墻壁上拍打，“啪！”一團(tuán)團(tuán)粉筆灰在廁所飄揚(yáng)，讓我喘不過氣來�！芭�！啪！啪！”，我拍完灰塵，回到教室，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)把黑板用濕布擦完了，要知道平常可都是先用板擦，再用濕布擦的呀！“你太慢了，”王凱笑著 對我說，“現(xiàn)在，安安生生的掃二組的地去吧！”“切，掃就掃，我怕你一個(gè)衛(wèi)生小組長不成？我可是一個(gè)中隊(duì)長啊！”我下不了臺，只好用中隊(duì)長這三個(gè)字威脅他。

　　我走到了放掃把的地方，一看，掃把全沒了，要知道，我平常都可以有掃把呀！我仔細(xì)一看，果然發(fā)現(xiàn)孫純在拿兩把掃把掃地，我過去要。沒想到，她不但沒有給我，還回敬了一句：“你干什么？我這是要提高速度，好好擦你的黑板去吧！”我看王凱用濕布得意洋洋的擦黑板時(shí)，氣就不打一處來，只得坐在座位上等。我都快把椅子坐穿了，孫純才來叫我，拍了拍我的肩膀說：“老大，看我掃的組多干凈啊！你起來趕緊掃吧！”說完，她給了我一個(gè)掃把。

　　我先把李龍座位地下的奶盒、錢筆、橡皮、……只要在他座位底下的東西統(tǒng)統(tǒng)掃了一個(gè)精光，呵！好大一堆垃圾。我又在“吹泡泡大王”周天的座位底下發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)泡泡糖的“遺跡”。我用腳搓了搓，把它搓了下來。我又把在別人座位下的臟東西掃在一起，倒在垃圾桶里，來了一個(gè)垃圾“大雜燴”。正當(dāng)我為我的赫赫戰(zhàn)果驕傲?xí)r，發(fā)現(xiàn)其他值日的同學(xué)們都已經(jīng)回家了。

　　小小的值日，故事真不少……

值日生作文 篇3

　　下午啦，放學(xué)了，班里的學(xué)生都走了。

　　只留著三個(gè)值日生，打掃臟臟的一年級十班的教室，掃地的是：勤勞的小藍(lán)，他滿臉是微笑，拿盆子灑水的是：關(guān)愛班級、熱愛勞動的明明，滿臉是燦爛的笑容，擦桌子的是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿臉的微笑，三個(gè)值日生把教室打掃得干干凈凈的。值日生非常的高興，他們會期待明天老師表揚(yáng)他們嗎？

　　我想說：值日生們都很勤勞，他們熱愛班級，保護(hù)地球媽媽！我要向他們?nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)。

值日生作文 篇4

　　今天我值日，我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。

　　忽然，我聽到從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：“喂，喂，我這支鉛筆好嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看�！钡椭�頭說話的到底是誰呀？這時(shí)，一個(gè)講話的同學(xué)剛好把頭抬起來。呀，她是我最要好的朋友！我有點(diǎn)為難了，說實(shí)話，我不忍心把她的名字記在“不認(rèn)真”欄里，因?yàn)槲覀z從來都沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友就做不成了�？墒俏疫@樣想的時(shí)候，心里怦怦的直跳，我仿佛覺得老師站在背后，同學(xué)們也像在盯著我：胡小玲，你這個(gè)值日生怎么這樣不負(fù)責(zé)呀！于是，我就狠著心把她的名字記在黑板上了�；剡^頭來，看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了，誰知，她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來，再沒有說話。我見她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從從“不認(rèn)真”欄里擦掉，記在“認(rèn)真”欄里。

　　她抬起頭來看見了，朝我眨眨眼睛，我會心地笑了。

值日生作文 篇5

　　大家一定都知道什么是值日生。二年級時(shí)，劉老師說：“一年級時(shí)我?guī)湍銈冏觯�但是你們現(xiàn)在是二年級的學(xué)生了，要學(xué)會自己做，我只在旁邊指點(diǎn)，你們按學(xué)號輪流來做值日生，你們面對困難要努力克服。”

　　值日生需做倒垃圾、掃地、拖地、關(guān)窗、關(guān)電風(fēng)扇等等……到現(xiàn)在五年級了，我們還是把這個(gè)老規(guī)矩記在心中。每天按學(xué)號輪流做值日生，每個(gè)值日生必須把這幾件事做好。

　　記得，我在做第一次值日生時(shí)，幾乎啥都不會做，每件事情都要老師指點(diǎn)。我掃地時(shí)，調(diào)皮的碎紙片怎么也不肯跑進(jìn)我的畚箕。哎呀，桶里的水精靈激動地跳了出來，滿地跑，我高興地拿著沾滿水精靈的拖把去甩別人。拉窗簾時(shí)，我拉得太快，把窗簾卷在了一起，怎么拉也無動于衷，我傻傻地望著窗簾，不知所措。

　　雖然我以前做得不怎么樣，但是現(xiàn)在做值日生，我可熟練多了。拉窗簾時(shí)，我會小心翼翼地拉，控制好速度，而不是像以前一樣�，F(xiàn)在掃地我會把調(diào)皮的碎紙片從角落里揪出來，一個(gè)也不落下，拖地也是如此。不做值日生時(shí)，我也會幫助其他值日生完成任務(wù)。我做值日生干起活越來越得心應(yīng)手，熟能生巧，心中有一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲。

　　每個(gè)人都從不懂到懂，從不會到會，我們都要在經(jīng)歷中克服困難，這樣才能成功，不克服困難，之前所努力的，都會為山九仞，功虧一簣。

值日生作文 篇6

　　今天我們組當(dāng)值日生，我一進(jìn)教室的門，就看到組里的同學(xué)們按照早已分配好的任務(wù)七手八腳的干了起來。有的.擦黑板，有的掃地，還有的拖地、擦瓷磚和教桌。于是我趕緊放下書包，迅速的投入到值日中去。

　　我的任務(wù)是擦瓷磚，我用力地擦呀，擦呀，手里的抹布揮舞著，被我擦過的地方明亮如鏡，似乎能照出人影來。

　　拖地的是張奇瑞，地上較臟，可他還是拿著掃帚和簸箕，認(rèn)真的打掃。不一會兒，就大功告成了。擦黑板的是王曉娟，她拿起黑板擦，踮起腳尖，開始用力的擦起來，黑板擦得干干凈凈，但她臉上、手上卻落滿了粉筆灰，白白的，像唱京劇的人一樣。

　　我們值日生把教室打掃的一干二凈，大家看著整潔的教室，心里別提多高興了。

值日生作文 篇7

　　我很榮幸當(dāng)上了值日生。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)，所以我很努力的去做好這個(gè)角色，但還是有一些不順心的事。

　　有一次，我見一個(gè)沒佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊(duì)。便不耐煩的說：“小朋友，入隊(duì)了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑后，繼續(xù)昂首挺胸走了過去。

　　“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續(xù)追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實(shí)在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴(yán)肅的說：“到底入隊(duì)沒有？”最后換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。

　　還有一次，一位老奶奶手牽著一個(gè)小女孩走了過來，我急忙上去，攔住并禮貌的說：“請問您進(jìn)去有什么事？”“我跟她再說會兒話，一會兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調(diào)的說。我聽了這話心里酸酸的。

　　在學(xué)習(xí)的過程中也會經(jīng)常遇到不順心的事或難點(diǎn)，如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。

　　讀罷：作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)�！�

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