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【精華】以童年的作文匯編7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的以童年的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】以童年的作文匯編7篇

以童年的作文篇1

　　幼年家貧，在我的好多文章中均有描述，不再贅述。我要說的是歡樂和貧富無關(guān)！褲子破了，拿長冰草扎一條豬尾巴；鞋子破了，在田野里瘋跑，土從鞋口進(jìn)去，從前邊破洞漏出！“豬尾巴”可以在突然的轉(zhuǎn)身中當(dāng)鞭子使喚；五個腳趾頭都出來才好數(shù)腳（jue）盤（數(shù)，數(shù)，數(shù)腳盤，棗兒核桃數(shù)一遍……最后一個放屁蛋�。┲苯訑�(shù)了漏出的趾頭，連脫鞋都免了！

　　“放屁蛋”跑開，被追到是要“挨打的”，豬尾巴甩得活靈活現(xiàn)。就有人拿出自制的哨子來吹，尖利高亢，一如沖鋒的號角，塵土飛揚(yáng)中嬉笑聲響成一片。

　　鬧夠玩好，排成一隊，吹了哨子回家。孩子是不能沒了響聲的，只有藏迷迷時會有一小會兒的安靜。冬天沒有柳笛，難不成悄聲沒氣的？告訴你，這是不可能的事！難倒我們的事情從來不會出現(xiàn)。

　　春夏有柳笛。折一段柳枝，慢慢地擰松表皮，拿小刀旋切，抽出白嫩柳條，就得到一個空心圓筒，將一端的樹皮刮掉，漏出黃綠的纖維層，一只柳笛做好！沒有柳枝？不怕，白楊樹枝也行！往往是十幾個膝蓋上長眼，屁股上多了尾巴的黑小子排好隊，腆起胸，鼓了腮，咋樣？有沒有編外軍樂隊的氣勢？滴滴嘟嘟柳笛聲吹開了洋芋花，羞紅了豌豆花……

　　柳笛聲很好聽，但做起來麻煩，而且沒法過夜，柳筒干了就不響了。沒事!見過青稞吧？折一段下來，取中間一段，將靠節(jié)的部分小心的揉開一厘米，最好八瓣。然后將另一頭的節(jié)掐掉，輕輕的捏了兩端往中間擠，破裂部分就變成腰鼓狀。好了，現(xiàn)在含了腰鼓，慢慢的試吹。用氣大了腰鼓變平，要么“放屁”，要么“啞屁”，在伙伴們的哄笑聲中紅了臉再次擠“腰鼓”；用氣小了，干脆不響！難吧？柳條田野里自是沒有，青稞卻是隨處可見的。熟能生巧，好多人可以一次含了五六個！五音齊奏，低音若冬日冰下泉水的嗚咽，中音像父親在遠(yuǎn)處呼喚我們回家，高音就是生產(chǎn)隊那匹大紅兒馬的長嘶了……我們還可以用其他麥秸吹出各種聲音。采一根已經(jīng)結(jié)穗的玉麥子，這種麥子的穗很怪，每一粒都由一個細(xì)長的脖子與桿相連，現(xiàn)在就用細(xì)脖子插在麥稈中，慢慢的往下拉，“脖子” 就在秸稈上拉開一條小縫隙。沾了唾沫在縫隙上，在一頭像豎笛似的開吹，聲音不大，但有一種說不出的飄渺，女孩子最愛吹了。

　　做麥稈哨子，老人們會罵我們敗家子，破敗星。春種一粒粟秋收萬顆子，莊稼還沒成熟就讓我們給禍禍了，不挨罵才怪。哼，白楊樹葉子不能吃，這總可以了吧。撿了大點(diǎn)的葉子卷成筒狀，將兩頭用小刀切齊整了，照吹不誤。剛剛你不是罵我們嗎？吹了葉笛罵回去，“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟！”————“老王爺，大壞蛋” ！

　　幾場南風(fēng)，吹出一片金黃，吹走了我們的這些笛子哨子。你是不是覺得會清凈幾天了？答案自然是不可能！我們早在夏天就學(xué)會了打口哨。拇指和中指相抵，含在口中，放與舌尖處，用力一吹，尖利的口哨聲能穿過好幾架山，余音裊裊。善吹者利用舌頭的震動，變換出好多音調(diào)。我們就用過這個辦法約朋友出來玩，兩短一長_———快出來!

　　冬天到了，口哨聲就干炸炸的，或許是空氣干燥的原因吧，讓人聽了心煩。再說田野里寒風(fēng)肆虐，沒啥好玩的。向陽的土灣就迎來穿了破棉襖，有的還漏出焦黃的羊毛，吸溜著鼻涕的禿小子們。抱了石板，拿出珍藏的杏核磨杏哨。童年夏秋時節(jié)，騰格里沙漠邊緣的杏子成熟，一輛驢車?yán)它S澄澄的小杏，一大碗麥子換一小碗杏子，杏子到底有多好吃，似乎沒有太多的記憶，但杏核卻寶貝！將一面長邊稍稍打磨就出現(xiàn)一個小洞，將杏核用大針慢慢的搗碎挑出。杏哨做好！嘬了嘴，對著小孔試吹，急吹高亢嘹亮，能震落松樹上蓬松的雪球；緩吹低吟，好像父親外出打工期間母親納著鞋底低聲唱《走西口》……

　　還有更高級的自制哨笛，但沒能普及，主要是會的人不多，更主要的是原料不足。我記得我和哥哥有過一只自制的竹笛。小叔叔有一只真正的笛子，紫紅的桿上用黑漆線纏出好幾道箍，很好看，可不讓我們吹，連摸一下都要偷偷摸摸地。爺爺當(dāng)過公社蜂場養(yǎng)蜂員，有一年從四川會來，拿來笛子粗一根竹竿。我在哥哥的掩護(hù)下將小叔笛子偷了出來，依葫蘆畫瓢，拿火剪燙好洞眼，可怎么都吹不出聲。仔細(xì)的觀察小叔的笛子，才發(fā)現(xiàn)一段被堵住的秘密。其實(shí)這個笛子是沒法真正吹出宮商角徵羽的，但兄弟倆卻變成了孩子王，誰讓我們有笛子！粘了本子紙，咿咿呀呀的吹，當(dāng)時覺得那笛聲是世界上最美妙的聲音。

　　孩子們的歡樂，用時髦的話來說，就是椰風(fēng)擋不��！呵呵，地處西北，沒有椰風(fēng)，但從不缺西北風(fēng)�！拔壹易≡邳S土高坡，大風(fēng)從坡上刮過……”吹著自制的哨笛，追風(fēng)。哨聲吹開了農(nóng)人額頭緊縮的疙瘩，趕走了荒涼和貧窮，明白了農(nóng)家的艱辛……

　　寒來暑往，我們在哨聲中慢慢長大。田間多了我們和父母一起勞作的身影，冬天也不再去土灣瘋玩，可是田野中的哨音卻沒有停下。風(fēng)過麥田，又一群孩子在麥浪中游過，不過 “豬尾巴”卻慢慢地少了，直至不見，腳趾頭也悄悄地縮回鞋子中了……

　　昨日吃過杏子，看了黃澄澄一大堆杏核，童心萌發(fā)，給兒子做了一個個杏哨。兒子放下遙控飛機(jī)，吹得不亦樂乎，清脆的哨音中滿滿的都是童年。兒子帶了“寶貝”去學(xué)校，回家就央求我再做幾個，理由是朋友們預(yù)定了！

　　拿了工具做杏哨，沙沙的磨著歲月的年輪……

以童年的作文篇2

　　繁華紅塵，煙火人間，匆匆前行的你我，是否丟失了最真的夢，遺落了一顆顆晶亮的珍珠�！}記

　　四月的一個星期五的晚上，我絞盡腦汁出好一份試卷。然后便開始尋找答案，直到十一點(diǎn)，還是沒找到一些自我制造的難題的答案。精疲力竭的我才發(fā)現(xiàn)女兒也還在做試卷，也在翻看字典詞典資料找答案。看著她緊蹙眉頭，苦思冥想的模樣，我惘然了：我和女兒都在尋找什么呢?記得我讀小學(xué)三年級的時候，沒有這么多的試卷啊，整天只知道瘋玩，偷看小人書。于是我說：“嬌嬌別做了，明天爸爸帶你去爬山，好嗎?”“真的?”女兒撲閃著大眼，有點(diǎn)懷疑地問。爸爸整天都很忙，常常緊鎖雙眉，明天競要帶她出去爬山，她高興得有點(diǎn)不放心了。

　　第二天上午，我?guī)е畠喝ヅ郎健?/p>

　　在“云深不知處”的意境里，我踏著潔白的旋律，山路幽苔親吻著我機(jī)械的腳，清涼的山風(fēng)蕩滌著我遲鈍的心，郁郁蔥蔥的綠樹營養(yǎng)著我饑渴的神經(jīng)。我站立在一塊如尖刃般突出的巖石上，忽生疑問：我從何處來，又往何處去?良久思考，卻又找不到答案。于是我不在攀登，而是匆匆下山，一任女兒撅起的小嘴。我回轉(zhuǎn)身，目光茫然地在山間山上尋找，我在尋找什么?……

　　到了山腳，下起了小雨。春雨如燕。放縱思緒，我收起了傘，任雨點(diǎn)飄在頭上、身上、手上，很覺愜意。后來索性脫了鞋，赤足在馬路上行走。放眼望去，路兩邊筆直挺拔的楊樹整齊美觀如翠竹，被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出現(xiàn)了童年時和小伙伴們背著書包上學(xué)，下雨時在雨中狂奔回家的鏡頭。五音不全的'我競唱起《風(fēng)中有朵雨做的云》，還讓女兒跟我唱，她卻唱起了《童年》。在“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”的歌聲里，我塵封的記憶被叩響了。

　　記得小學(xué)時每逢六一，穿著一件舊褂子的我，高興地和同學(xué)們拔河，跳高。可惜不會打乒乓球，只能眼巴巴地看著別的同學(xué)揮拍拼殺。學(xué)校慶祝六一的文藝表演開始了，不會唱歌更不會跳舞的我，卻是臺下最忠誠的觀眾，為那些在臺上表演的同學(xué)們鼓掌。天氣熱，人又多，看了一會便汗水淋漓，卻又沒錢買冰棍。會一結(jié)束，便和小伙伴們飛跑到離校不遠(yuǎn)的河塘邊，看看周圍沒人，閃電般地脫下短褲，幾個赤條條的身子便似泥鰍般在水里鉆來鉆去，翻騰著野性，翻騰著歡樂，翻騰著激情。

　　日子如流水般逝去，那次帶女兒去爬山在雨中漫步的經(jīng)歷已成了溫馨的回憶，我的生活仍舊忙碌而無緒，我仍在尋找。

　　不經(jīng)意間又到了“六一”。那天女兒早早就起床，并以不可否決的口吻說：“爸爸媽媽今天一定要到學(xué)校去。”今天她要在大會上唱歌，還要跳舞，爸爸媽媽不去，她會沒勁的。我和妻子說，好好好!我們一定去看看我們寶貝女兒的表演。妻子讓女兒穿上潔白的裙子，扎了兩條水靈靈的辮子，又把前幾天特地買的兩朵紅花戴在女兒頭上，再在臉蛋上涂上一點(diǎn)薄粉，在眉心點(diǎn)上一顆紅痣�！巴�!多酷啊!”我拍著手夸贊，女兒得意地笑了。

　　梳洗打扮完畢，我們前往女兒就讀的平林小學(xué)去。

　　學(xué)校的大門依舊朝東，站在大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見校園中央那棵老樟樹，枝葉繁茂，依舊像二十多年前那樣古樸、沉默，只是更加虬勁有力，更加成熟，猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人，又如一位沉默的智者。四周的院墻已不再是當(dāng)年的土墻，而是堅固的石墻，我忽然想：如此堅固的石墻會不會把孩子們的心也變得堅硬了?

　　進(jìn)入學(xué)校便遇見了五十多歲的秦老師，當(dāng)年就是他教我“1+1=2”，教我識記自己的名字。那是趙老師，當(dāng)年捏過我耳朵呢；那是汪老師，他還像當(dāng)年那樣嚴(yán)肅，稀疏的頭發(fā)梳得整整齊齊，但在嚴(yán)肅的表情里蘊(yùn)含著慈愛。心被什么東西幸福地沖撞了幾下。

　　我和老師們來到了學(xué)校的大操場。如今的操場有幾百平方米，開闊平整。孩子們一如當(dāng)年的我們已坐在臺下，他們都穿戴得漂漂亮亮，都扎著紅領(lǐng)巾。那一張張活潑可愛的笑臉，那歡快的神情，感染著每一個人。《讓我們蕩起雙漿》、《泉水叮咚》、《讀書郎》，一首首優(yōu)美的經(jīng)典兒歌在這露天劇場上飛揚(yáng)，那熟悉的旋律，那珍藏心底的歌詞把人們的思緒拉回到童年�；秀敝形铱匆姴賵錾铣霈F(xiàn)一個十幾歲的穿著短褲、背心的小男孩正在踢足球，那不是我嗎?

　　臺上，女兒翩翩起舞，如燕子般輕盈，可愛的臉蛋如梨花綻放，而女兒黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光茫。女兒和她的同學(xué)正在歡快地演唱《小燕子》，我也拍著巴掌哼唱起來：“小燕子，穿花衣；穿了花衣多美麗�！逼拮涌次夷歉比绨V如醉的模樣，也不禁笑了。

　　操場成了歡樂的海洋，孩子們成了飛翔的燕子，大人們也由歡眾變成了演員。

　　下了臺，女兒和她的同學(xué)們?nèi)栽诓賵錾媳M情玩耍，今天她不需要

　　查資料、不需要找答案，今天他們是自由的。

　　看著這些歡快天真的笑臉，我那年輕卻又蒼老的心忽然無比的輕�？傆X得丟了什么，總是在尋找，現(xiàn)在找到了，找到了那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，它們連綴成一串串快樂的音符，倘徉在我的心中。

　　以后的日子里，我還要尋找嗎?

以童年的作文篇3

　　我很喜歡冰心奶奶寫的文學(xué)作品。令我記憶深刻的是(童年的云彩)。主講了她的親人跟著清風(fēng)走向了天國，童年越來越遠(yuǎn)了，可對親人的思念卻永遠(yuǎn)在她的心中蕩漾，掀起片片漣漪�！盁o數(shù)個愛的時光溫暖著我的一生一世，白發(fā)蒼蒼的你坐在銀杏樹下，一針一線的為我縫做過年的新襖”太爺爺 ----太爺爺----”每當(dāng)讀到這時，我多想大聲地叫一聲太爺爺，您與我相隔那么遠(yuǎn)，我都沒辦法照顧您。您在西方的天國過得還好么？五歲時，您便悄悄的離我而去。是您走的第二年，我才知道，我再也見不到您了。當(dāng)時我是那么的恨自己，沒有料到這些事實(shí)。

　　還記得那十三歲時，太婆走了。那是爸爸媽媽正在外地，小小的我內(nèi)心充滿了悲傷。您還記的嗎？在太婆的走的前一天上您一直在照顧我，以至于您還沒有見她最后一面，她就走了。您強(qiáng)忍著淚珠生怕讓我傷心，第二天我知道了，我在您懷里整整哭了一天，是您一直久久的安慰著我，您還記得嗎？

　　太爺爺，我從小就在您無微不至的呵護(hù)下長大的。是您教會了我講話，是您教給了我怎么說話……這幾年，您過得好嗎？

　　我多希望世間根本沒有死，這一個問題，我似乎永遠(yuǎn)也不明白。

　　人生是那么短暫，(童年的云彩)告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活，有時候，可能真像趙本山爺爺演的小品一樣，人眼睛一閉，不睜開，那么這輩子就過去了。其實(shí)，人生不就是這樣嗎？

以童年的作文篇4

　　塵封的記憶被輕輕的打開，那是我小時的日記，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字體，偶爾還有幾個拼音，那金色的記憶仿佛記錄了許多許多……

　　聲聲叮嚀——吃過早飯之后，便背著那是我體重四分之一的書包準(zhǔn)備上學(xué)了，媽媽總會送我到門口，看著我走遠(yuǎn)的身影，用她那大嗓門喊著“好好學(xué)習(xí)！”我也高聲地答著“知道了”，就這樣每天早晨都能聽見那大大的嗓門喊出的“好好學(xué)習(xí)”，那喊聲響遍整個村子，伴著雞鳴走在上學(xué)的路上，我覺得自己好有力氣。即使媽媽生病在床，也會在屋里挑著嗓門喊著，之后便是一陣急促的咳聲，我也站在門口喊著“知道了”，只是這個時候聲音更大，底氣更足。

　　媽媽的聲音一直陪著我冒了嚴(yán)寒到了學(xué)校，陪著我考了無數(shù)了第一名，陪著我一直到了初中。自從到了初中，媽媽的喊聲突然消失了，因?yàn)樗婪敝氐膶W(xué)習(xí)更需要安靜。

　　縷縷夕陽——真希望太陽快點(diǎn)下山，別再戀戀不舍，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了，拿一牙西瓜，坐在門檻上，一邊吃著，一邊望著爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，顯得晶瑩剔透�！霸趺催€不下山？”我抱怨著，漸漸地靠在門框上睡著了。不知什么時候，我被輕輕地叫醒，“回屋睡去！”睜眼一看，是爸爸媽媽，那種喜悅像盈滿美酒的高腳杯不時地向外溢著。媽媽爸爸突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留著西瓜籽呢！我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點(diǎn)下山，早點(diǎn)見到我慈愛的爸爸媽媽！

　　陣陣歡笑——每晚睡覺之前，我都會脫掉T恤，光著上身，露出那可以查清的肋骨，向爸爸媽媽吹噓一翻，“看，咱這體格，阿諾。施瓦辛格一樣的健壯！”接著便做出幾個動作來展示自己“魁梧”的身軀，每當(dāng)這時，爸爸就會說：“像瘦狗一樣的身板，快睡覺去”之后，我便憤憤不平地要憑這體格“修理”爸爸一番，可每次都被爸爸收拾了以后，把我抱回到床上，被“恐嚇”早點(diǎn)睡覺，不然……沒辦法，睡讓我技不如人呢，只能乖乖入睡了。還做著有一天打贏爸爸的美夢。

　　我合上日記，仿佛又領(lǐng)略了一次童年生活，那感覺真的很愜意！

以童年的作文篇5

　　一抬頭，窗外的那條土路闖入我的視野。擱下沉重了一天的筆，踩著匆匆的步履，我躍入了它的懷里，將心中的煩躁釋放。

　　霞光在氤氳的云里旋舞，晚風(fēng)在少年的耳畔低唱。腳下的舊路在急速后退，兩旁的風(fēng)景在不斷失散。停下奔跑的腳步，急促的呼吸如鼓點(diǎn)敲打著我的胸膛。那些似水年華里碎成斑點(diǎn)的過往，隨踢飛的石子一起跌入水渠，叮咚一聲，撞出回響。熟悉的小路，熟悉的風(fēng)景，熟悉的氣息，都引領(lǐng)著我奔向腦海的深處，去追尋那孩提時代這條路上的溫馨畫卷。

　　小時候，云淡風(fēng)輕的日子里，著一條碎花小裙，穿一雙祖母親手做的布鞋，便在這條我自認(rèn)為是世界上最寬最長的路上，品嘗最原始的快樂。

　　那時候，懵懂的我憧憬著未來，總是邁著雄赳赳的大步，裝成一位小大人，對著齊腰的花草，用稚嫩的口氣命令它們“卑躬屈膝”，抑或是像犯花癡似的向它們傾訴自己不為人知的小秘密。偶爾也會摘下一朵無名的野花，別在胸前、耳后美上半天；或是坐在雜草叢生的田埂上，耐心地將一大簇狗尾巴草精心編成一枚枚小巧的草戒指，然后逐個套在手指上……

　　當(dāng)然，我也不免與那些有趣的小蟲子們怯怯地問一聲好。蚱蜢在狹長的草葉上跳房子，蝴蝶在甜潤的花蕊里當(dāng)睡美人�？墒�，那王子又會是誰呢？蜜蜂？哦，不。噓！它正在柔滑的花瓣上醞釀一段美麗的童話。不過，那些個螞蟻可叫我頭疼呢！一只，一只，總把那些鮮活的影像埋在土里，偷偷地遮掩那謎底。有時為猜不透它們的定所，還獨(dú)自生一會兒悶氣，憤憤地用布鞋底蹭著路面。瞇著眼，悠悠的陽光仿佛蒲公英般降落在我的身上；側(cè)耳聽，輕柔的風(fēng)兒宛若在低聲講述著一段動人的傳說。

　　想著那些點(diǎn)滴，我不由一聲輕嘆：那些親切的畫面，還會重現(xiàn)嗎？如今走在這條路上，風(fēng)景也許還似當(dāng)年，可我的感覺早已兩樣。沉重的步子里，早已沒有童年時的親切柔軟；透過厚厚的鞋底，我甚至能清晰地感觸到這條路嶙峋的脊梁。為何？同樣是你，過去，讓我收獲了言說不盡的快樂；而今，竟是為了排遣無可名狀的感傷！一步一步，在狹窄的小路中央，我焦急地找尋著那一串串早已隱沒在時光中的腳印，分辨著哪一行才是我當(dāng)年的遺留。可猛一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)，那條我童年時認(rèn)為好長好長的土路，已經(jīng)走到了盡頭。

　　還是這條路，竟變得如此之短！輕而易舉，就到了頭？嗯，也許路上風(fēng)光依舊，長短依然，只是人早已步履匆匆，眼中無路了吧。一味地急于走路，于是悲哀地錯過了兩旁的風(fēng)景。其實(shí)，最真實(shí)的樂趣不正是在于走路的過程嗎？我轉(zhuǎn)過身，打算重新認(rèn)真地走回去時，突然愣住了：路可以走上千百回，那么人呢？人的一生呢？

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

以童年的作文篇6

　　童年��！

　　太美好了！

　　那純粹、童真的內(nèi)心！那無憂無慮的世界；那天真的思想；那容易的滿足；還有種種�。。≈皇牵喝松鐖A圈，終點(diǎn)就是起點(diǎn)。童年能再來嗎？也許，在經(jīng)歷了種種人生后，我們能回到原點(diǎn)，成就一個新的我們嗎？如果一切都那么美好那多好！如果，時間匆匆的腳步能慢下來，那多好！如果，能讓我們觸摸時間，讓我們看清這個是夢卻又非夢的世界，那該多好！讓我們流連每一個黃昏的彩霞，讓我們欣賞溫柔的溪水！讓我，再一次見到那個大雨淋漓后出現(xiàn)過，現(xiàn)在卻又枯萎了的小溪，那多么美好��！讓我們彼此觀賞那個帳篷上的月亮，那是多么美好啊！讓潺潺的泉水流過我們的手，讓微風(fēng)拂過我們的臉，那是多么愜意�。∽層旰埸c(diǎn)綴我們的發(fā)絲，讓雨的氣息彌漫心田，那又是如此的向往！讓我們到潔白無瑕的云朵上，俯瞰這個人間大地的美，讓我們享受一下白云的柔軟！讓一切都不只是幻想的美好！讓鏡花水月不再是夢！童年�。∈嵌嗝疵篮冒。≈皇�，也許，今生再也回不去了，那還不如，讓自己珍惜現(xiàn)在。把逝去的歲月藏于心中。珍惜現(xiàn)在！讓一切不再留有遺憾！