無(wú)聲的愛作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的無(wú)聲的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)聲的愛作文1
一束刺眼的光透過(guò)玻璃照著睡眼惺忪的我。揉了揉眼睛，順著一股濃濃的香味兒，我看到桌上是媽媽早已準(zhǔn)備好的早餐。心里一顫，媽媽昨天加班直到十一點(diǎn)吶。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一張寫滿字的紙條。上面列著：
1、早餐一定得吃，不許偷懶。
2、衣服放在左邊數(shù)第二個(gè)衣柜里。
3、臟衣服等我回來(lái)洗。
4、昨天給你買了本資料在你書包里。
5、對(duì)了，你愛吃的零食也在那兒。
6、藥放在老地方別忘了吃。
7、哦，作業(yè)認(rèn)真做，我會(huì)檢查的。
8、刷完牙再吃早飯哦。
9、媽媽不在家，你要聽話哦。
媽媽太可愛了，把我當(dāng)三歲小孩了嗎？我自以為是的想著。咦，那是什么？一杯倒?jié)M的水，還有幾粒藥，我好奇地拿起桌上的藥盒“胃藥”兩個(gè)鮮明的大字映入眼簾。難道媽媽的胃病還沒(méi)好嗎？她怎么又忘吃藥了？她怎么這么粗心？……真的是她很粗心嗎？我愣住了，看著寫滿字的紙條和幾粒未吃的藥，我似乎明白了什么。
如果說(shuō)生命是一棵小樹苗，母愛是陽(yáng)光，那么友情則是滋潤(rùn)生命之樹的雨露。眼睛是心靈的窗口，透過(guò)這扇窗，我讀懂了友誼，品到了雨露的甘甜。 體育課上老師要求跑50米，早已躍躍欲試的我，想第一個(gè)沖到終點(diǎn)，卻忽視了腳下的一塊石頭，這塊絆腳石害我不淺哪。不一會(huì)兒，腳脖子就趕到劇烈的疼痛。仰天長(zhǎng)“嗷”的瞬間，我看到了她，她正用肯定的目光注視著我，她用堅(jiān)信不疑的目光告訴我，堅(jiān)持就是勝利。那目光是那么堅(jiān)定、美麗，給了我不盡的動(dòng)力。時(shí)光定格在那一幕，她是我的好友。
人生路上時(shí)時(shí)有愛伴著我，愛有時(shí)不需要語(yǔ)言。無(wú)聲的愛往往是最美的。
無(wú)聲的愛作文2
愛是四季里最溫馨的懷抱，愛是寒冬時(shí)一縷耀眼的陽(yáng)光。愛是人與人連接感情的紐帶，愛是無(wú)聲的、溫馨的語(yǔ)言……
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回家時(shí)，忽然看見桌上擺著西紅柿雞蛋、清蒸胡蘿卜，臉頓時(shí)拉長(zhǎng)了，由晴轉(zhuǎn)陰，大發(fā)雷霆地說(shuō)道：“媽，今天怎么又是這些菜？我吃這些都快變成胡蘿卜了，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有，我又不是小白兔！”說(shuō)完，我便沖了出去。
下午，我來(lái)到校園。心里卻十分后悔，總是忐忑不安的，想起媽媽每天為我煮飯、炒菜、洗衣……這樣無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我。而我卻這樣做出對(duì)不起她的事。說(shuō)到這，我真想馬上回家跟媽媽道一下歉，可這時(shí)已經(jīng)上課了。我無(wú)能為力，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去著，鐘也在滴答滴答的響……那一節(jié)課簡(jiǎn)直是度日如年。終于，下課了，我懷著羞愧的心情一路狂奔回家。
回到家，發(fā)現(xiàn)門口仍然放著一張凳子和一雙拖鞋。以前，媽媽是為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的，現(xiàn)在，我與媽媽生氣了，可她仍默默地做著這些。我心里更慚愧了，我穿好拖鞋，走進(jìn)家里，發(fā)現(xiàn)屋子里空蕩蕩的，見不到一個(gè)人，爸爸媽媽都不在家。桌上留著一桌的“美味佳肴”，香噴噴的米飯吸引著我，使我不得不坐下。不同的飯菜使我口水流下“三千尺”。我不管三七二十一，把這些菜全裝進(jìn)了肚子里，然后滿意地拍拍吃得鼓鼓的肚子，正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。這才發(fā)現(xiàn)我的“垃圾堆”——書桌被整理得整整潔潔，臺(tái)燈也放到了適當(dāng)?shù)母叨�，桌上放著一杯果汁，濃濃的橘子味，讓我神清氣爽。看見這些，我心中激起了無(wú)限的感動(dòng)。猛然間，我發(fā)現(xiàn)了枕頭下壓著一張紙條，上面寫著：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，千萬(wàn)別感冒了。爸媽，即日�！�
看到這，我再也忍不住了，趴在床上大哭起來(lái)，我深深地感受到：愛有時(shí)是無(wú)聲的。無(wú)聲的愛可以讓每個(gè)人變得溫暖，而在這種溫暖下，即使有寒風(fēng)的逼迫，也永遠(yuǎn)存在。
無(wú)聲的愛作文3
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過(guò)了14年的人生路，突然感到自己得到了很多，卻又失去了很多。
也許時(shí)間可以沖淡一切，但我卻對(duì)自己剛上初中那一年的事記憶憂心。由于小學(xué)養(yǎng)成了睡懶覺的習(xí)慣，而初中又要求早起，于是，爸爸成為了我最忠實(shí)的“鬧鐘”，他從沒(méi)失誤過(guò)。第一天晚自習(xí)，我感到很興奮。放學(xué)時(shí)，我肆無(wú)忌憚地跟著奔涌的人流騎車前進(jìn)，茫茫人海中，有個(gè)熟悉的聲音叫住了我，原來(lái)是爸爸媽媽，我怔住了，他們居然來(lái)了？我感動(dòng)的說(shuō)不出話，只覺得自己全身的熱血在沸騰。
漸漸地，天氣變冷了，我不想麻煩爸爸去學(xué)校接我，因?yàn)槟菢犹量嗔�，然而，他卻每晚在路口的燈下默默地等我，然后接過(guò)車，我們一起走過(guò)那黑暗的小路……
一次，接連下了幾天的雨，那天早晨，我在爸爸的第一下敲門聲中迅速爬起，等我準(zhǔn)備好一切正要上學(xué)時(shí)，卻見爸爸已穿好衣服出來(lái)，我疑惑得問(wèn)：“爸，您有急事嗎？天還沒(méi)亮呢？”他一邊穿鞋一邊說(shuō)：“下了幾天的雨，小路泥巴多，水也多，我送你到大路口�！蔽乙辉俚耐妻o，但爸爸卻接過(guò)棉鞋對(duì)我說(shuō)：“把棉鞋換上，那樣就不冷了，這段路別說(shuō)騎車，走路都難�？�，別耽誤時(shí)間了。”我只好乖乖的聽話。然后，我坐在車后撐傘，爸爸騎車，無(wú)意中看見他長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭發(fā)也濕了……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知不覺的掉了下來(lái)，我拭著擦干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
如今，我長(zhǎng)大了，自以為能處理好的事情，能為父母分擔(dān)一些憂愁，但長(zhǎng)期以來(lái)，父母那含蓄而又無(wú)私的關(guān)愛，卻猶如一陣陣溫暖的春風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻可以鉆進(jìn)我的心里。
我總想把我那揮霍完的無(wú)聲的愛撿起來(lái)留給自己，讓那些無(wú)聲的愛成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
無(wú)聲的愛作文4
又到了這個(gè)冬天，又要燒爐子，每次都是弄得家里臟兮兮的。
回到家，看到父親在藥箱里找什么東西，便湊上前問(wèn):“找什么呢？”爸爸被我嚇了一跳，趕緊關(guān)上藥箱：“沒(méi)——沒(méi)什么�！卑职职延沂直吃诒澈�，顯得極不自然。好奇心使我繞到了爸爸后面，看到了爸爸的手，紅腫著。“呀！怎么了？沒(méi)事吧？”“就——就是燒爐子的時(shí)候燙著了。”
每年冬天燒爐子，爸爸都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。記得剛弄過(guò)來(lái)爐子的時(shí)候，還不太會(huì)用，好不容易弄好了，爐中升起一團(tuán)藍(lán)色的火焰，不一會(huì)，整個(gè)房間都溫暖了。晚上，爸爸在爐子前干活，嘴里還念叨著：“這爐子，封不好，會(huì)中毒的�！蔽姨詺獾卣f(shuō)爸爸是“怕死鬼”,一臉“黑云”的爸爸沖我嘿嘿的笑。一晚上，暖暖的。
過(guò)年了，我和媽媽出去旅游，爸爸自己自己在家，路上我和媽媽都在討論爸爸和爐子的事，我時(shí)不時(shí)問(wèn)媽媽爸爸晚上能封好爐子嗎，能暖和嗎，一路上，問(wèn)了好幾遍。七天很快結(jié)束了，我和媽媽回到了家，一推門，一陣涼氣撲面而來(lái)：“怎么這么冷��？”我大喊�；氐轿堇�，看見爸爸在床上呼呼大睡，我把爸爸叫醒，爸爸坐在床上，搓著眼，在問(wèn)我們玩了什么東西，去哪了。
“這屋，怎么這么冷了？”
“噢，你們娘倆走了，就再也沒(méi)有點(diǎn)爐子，可算睡了幾天好覺。”爸爸依然嘿嘿的笑，但我和媽媽早已潸然淚下》
想著以前的事，看著眼前爸爸燙傷的手，心里產(chǎn)生了一種莫名其妙的敬畏，站在面前的爸爸更像是一名戰(zhàn)士，每年與爐子戰(zhàn)斗，換來(lái)一冬天的溫暖。站在眼前爸爸，最威武
無(wú)聲的愛，最偉大！
無(wú)聲的愛，最動(dòng)人！
無(wú)聲的愛，最雄壯！
無(wú)聲的愛作文5
秋風(fēng)蕭瑟，九月末了，這時(shí)，天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼了，雨也多了�！皣W啦啦……”不等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，豆大的雨點(diǎn)就朝你打來(lái)，一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。
“姐，媽媽讓你記得拿傘去學(xué)校！”剛睡醒的妹妹帶著困意朝我喊了一聲，“行了，知道了�！蔽沂莻�(gè)粗心大意的人，果不其然，我忘記拿傘了。我趕忙跑回房間拿傘，卻發(fā)現(xiàn)找不到傘了，我無(wú)意地掃了一眼書桌，看到上面寫著一張便利貼。字不是很漂亮，甚至還有些丑，但它寫進(jìn)了我的心里，上面僅僅只有十五個(gè)字：傘幫你放書包了，騎自行車注意安全。
我一眼就認(rèn)出來(lái)這是爸爸的字，爸爸平時(shí)比較喜歡跟妹妹一起玩，我通常都窩在房間里不與人交流，比較起來(lái)，我很少跟爸爸說(shuō)話，一般都是爸爸問(wèn)我事情，爸爸每次都只問(wèn)那么幾個(gè)問(wèn)題：“在新學(xué)校怎么樣��？有沒(méi)有被人欺負(fù)？上課跟得上新老師的思路嗎？成績(jī)?cè)趺礃�？生活費(fèi)夠嗎？”最后再加上一句：“需要什么跟爸爸說(shuō)�！�
我的回答一直是：“都還好，不需要什么東西，不用擔(dān)心�！本瓦@樣我們結(jié)束了對(duì)話。從爸爸跟妹妹的相處，讓我看出爸爸是個(gè)挺幽默的人，但每次面對(duì)我和姐姐，爸爸的幽默細(xì)胞總是會(huì)消失，我不是個(gè)善于表達(dá)自己感情的人，我和爸爸的關(guān)系一直都不冷不熱。聽媽媽說(shuō)，小時(shí)候我經(jīng)常粘著爸爸，爸爸也會(huì)跟我一起玩，就像跟妹妹一起玩，一起開玩笑那樣，長(zhǎng)大了之后就不會(huì)了。
“姐你再不走就要遲到了�！泵妹枚枷词炅瞬虐l(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有離開，我猛然回神，一看時(shí)間，都已經(jīng)六點(diǎn)半了，我又看了一眼書包里的傘，拉上書包拉鏈趕緊下了樓。因?yàn)槲业淖孕熊囃Ｔ谝粋�(gè)沒(méi)有遮蔽的地方，所以我的車每次在下雨天都會(huì)被淋濕，但是今天我的坐板和手柄沒(méi)有濕，在那一排濕透了的車子里，我那干的坐板顯得異常突兀。唯一比我早出門的一個(gè)人，就是爸爸了，想來(lái)應(yīng)該就是爸爸幫我擦的坐板和手柄。
我的視線逐漸有些模糊，那是我的爸爸，那是爸爸對(duì)我無(wú)聲的愛。
無(wú)聲的愛作文6
家有聾兒是痛苦的。俗話說(shuō)：“十聾九啞”。聾兒的世界不但沒(méi)有了任何聲音，也意味著他們永遠(yuǎn)不能開口表達(dá)自己的意愿。所以聾、啞好像是一對(duì)雙胞胎。
這個(gè)周日，我們“快樂(lè)小燕子”假日小分隊(duì)來(lái)到了杭州愛心聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心。這里的孩子從小佩戴助聽器，每天接受康復(fù)訓(xùn)練，真的讓“啞巴開口，鐵樹開花”。
一早我們隨同爸爸、媽媽興沖沖地來(lái)到語(yǔ)訓(xùn)中心，路上爸爸、媽媽們告訴我們聾兒的種種不幸，希望我們能珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活�？傻搅苏Z(yǔ)訓(xùn)中心，我們看到的卻是聾兒們陽(yáng)光般的笑臉。他們?yōu)槲覀儽硌菸璧�、�?shī)朗誦還有繞口令。他們活潑、健康，能和我們主動(dòng)交流。盡管口齒不是很清楚，但是他們敢于表達(dá)自己的想法。
中心邵主任告訴我們，這些聾兒通過(guò)配戴助聽器進(jìn)行后期的語(yǔ)言訓(xùn)練，大都能開口說(shuō)話。他們需要我們多和他們說(shuō)話，在溝通的時(shí)候必須要有耐心，每一句話要一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō)，這樣他們才能通過(guò)助聽器傳達(dá)到耳膜中進(jìn)行接收，其次就是不能使用手語(yǔ)和他們溝通，因?yàn)檫@樣助長(zhǎng)了他們的依賴性。最后就是來(lái)這做志愿者的必須言語(yǔ)得體，因?yàn)檫@里的孩子沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)，對(duì)一切事物都有很強(qiáng)烈的探秘和模仿能力。
現(xiàn)場(chǎng)我們也看到很多做義工的大學(xué)生，他們認(rèn)真地教孩子們說(shuō)話，耐心地陪孩子們玩。這些聾兒是不幸的，但他們又幸運(yùn)地來(lái)到語(yǔ)訓(xùn)中心。據(jù)報(bào)道，浙江有70%的聾兒因家境困難而得不到康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)，那就意味著這些孩子將終生不能開口說(shuō)話；有的根本配不起助聽器，這些孩子成為真正的聾啞人。
快要離開語(yǔ)訓(xùn)中心了，我們和語(yǔ)訓(xùn)中心的小伙伴們依依不舍地話別，并且答應(yīng)下次再來(lái)陪他們說(shuō)話。臨出門時(shí)，我看到寫在語(yǔ)訓(xùn)中心地上的幾個(gè)字，“請(qǐng)跟我說(shuō)話”。說(shuō)話,這是最簡(jiǎn)單的事，但對(duì)他們卻是最難的。
愛，是無(wú)聲的；愛，也是有聲的。
無(wú)聲的愛作文7
母愛是細(xì)膩的，而父愛是嚴(yán)肅、剛強(qiáng)的、博大精深的，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽(yáng);寬廣如江海!父親從男性的角度，給予孩子堅(jiān)強(qiáng)，自立，自強(qiáng)，自信，寬容，使孩子能感覺到與母愛不同的愛。父愛同母愛一樣偉大，只是父親表達(dá)愛的方式不同而已。
從小我就害怕我的爸爸，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都漸漸地開始珍惜我們的友誼，喜歡沒(méi)事時(shí)到別的同學(xué)家玩玩。今天是星期天，同學(xué)們說(shuō)要到我家來(lái)看看，我一時(shí)不好回絕，答應(yīng)了，但我知道父親一向十分嚴(yán)肅，肯定會(huì)反對(duì)我的。我硬著頭皮把同學(xué)們帶了回家，一開門，呀!是爸爸，他一下就看見了我身后的同學(xué)，可他沒(méi)有像我想象中那樣生氣，笑一笑，說(shuō)：“呀!來(lái)客人了，孫泰然，是你的同學(xué)們吧!今天是星期天，你們?cè)谖壹液煤猛嫱姘?我正好要出去散步，你們玩吧，桌上有糖和水果，要吃自己拿，別客氣!”爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“別玩的太遲，別人家還遠(yuǎn)著呢!你們玩完后，給我打個(gè)電話啊!”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便走了。爸爸走了之后，同學(xué)們說(shuō)：“你爸爸挺客氣的啊!好像沒(méi)有你說(shuō)的那么嚴(yán)肅啊，挺開明的�！庇谑�，同學(xué)們?cè)谖壹彝娴搅税它c(diǎn)多，我就送他們回家了。
他們回家后，我馬上給爸爸打了個(gè)電話，爸爸回家后，我問(wèn)他：“爸爸，你為什么不反對(duì)我呢?”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：”朋友不是不能交往，比如今天是星期天，沒(méi)什么事情，可以邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我們家玩玩。其實(shí)，爸爸也不是你想象那樣死板，爸爸小時(shí)候也常邀請(qǐng)朋友來(lái)家玩，爺爺也沒(méi)有反對(duì)啊!”我開心的笑了。
父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人自然清新;它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
父親的愛，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無(wú)處不在!
無(wú)聲的愛作文8
許是太小，我總是不懂得，在每個(gè)天朦朧的早晨，目送著我的目光，每個(gè)寒冷天氣中背包里的一包熱牛奶，每一句叮嚀，都是她濃濃的愛。
每天上學(xué)的清晨都是那么匆忙，穿衣吃飯都以最快的速度完成，然后急急忙忙的跨上車子，奔馳在上學(xué)的路上。就在某一天我不經(jīng)意的回頭，我看到，母親站在門口，向我張望，她的目光像是穿越萬(wàn)年的長(zhǎng)河最終匯到我的身上，我鼻子微酸，停下來(lái)朝她揮揮手，“媽媽我走啦！”我看到她會(huì)心一笑。我們總是在匆忙中忽略了母親愛的目光。
每一個(gè)冬天都是那么難熬，厚厚的棉衣帽子和手套都不能擋住寒風(fēng)的刺骨。每每我瑟縮著到了學(xué)校，都會(huì)習(xí)慣性的打開書包，拿出里面的熱牛奶，喝上一口，啊，溫暖從胃蔓延到了全身，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的溫暖，直到一天同桌羨慕的看著我說(shuō)，“你媽媽真貼心。”我才突然感覺到，溫暖我整個(gè)冬天的，不是熱牛奶，而是媽媽的愛。我們總是習(xí)慣了母親細(xì)致入微的愛
似乎每個(gè)人的媽媽都有一個(gè)共性，那就是愛嘮叨。她每天都在你耳旁不停的叮囑，讓我們覺得煩躁，終于有一天我忍不住反抗，“我都這么大了，你能不能少說(shuō)點(diǎn)！”她突然驚愕，之后沉默。我摔門而出，心中卻后悔萬(wàn)分，細(xì)細(xì)想來(lái)，母親的每一句嘮叨都是對(duì)子女的關(guān)心，我們?cè)谒麄冄劾铮肋h(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。于是我跑回去，低聲跟媽媽說(shuō)，“對(duì)不起�！彼ζ饋�(lái)的眼角有細(xì)細(xì)的皺紋，“傻孩子�！�
漸漸懂得了，體會(huì)了，生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著母親的愛。我要以后出門前多一次回頭，冬天多給她一個(gè)擁抱，微笑回應(yīng)她的嘮叨，去回應(yīng)母親的愛。
無(wú)聲的愛作文9
每個(gè)人，從小到大總有一些變化，雖然不是驚天動(dòng)地，但也留下了深刻的印象。這些變化因?yàn)槟甏年P(guān)系便匯成了記憶。在我的記憶深處，有兩幅圖畫一直珍藏在那兒，每每回味起來(lái)，讓我倍感幸福。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一天下著大雨，在崔老師的課上，我覺得頭很暈，抬不起頭來(lái)。崔老師好象看見了，走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？沒(méi)事吧？”說(shuō)著，用手摸了摸我的額頭。這一摸，老師的眉頭便皺了起來(lái)，說(shuō)了聲：“怎么發(fā)燒了？”說(shuō)著，交代了一下班長(zhǎng)，抓起傘，背起了我，沖進(jìn)了雨中。
外面的雨“嘩嘩”地下著，老師把傘打在我身上，自己全身都濕透了。雨珠，順著老師的臉，流進(jìn)了衣服里。診所在學(xué)校北邊，有五分鐘的路程。老師把我背進(jìn)了診所，然后，像母親一樣為我掛號(hào)、交錢、抓藥。朦朦朧朧中，望著老師那忙碌的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了，感受到了老師那崇高的愛。
探尋記憶的深處，我又看到了一幅畫面。那是在一天夜晚，夜深人靜了，我睡的正香，模模糊糊聽到一陣咳嗽聲。我穿好衣服，爬下床。小心翼翼地走到媽媽的臥室門口。我一看，媽媽的臥室有燈光。這么晚了，媽媽在干什么呢？我從門縫里一看，哇！我驚呆了。微弱的燈光下，母親坐在床邊，手里的線來(lái)回跳動(dòng)。這么晚了，母親還在為我織毛衣！看看母親的頭上已多了幾根調(diào)皮的銀絲，面容也憔悴了不少。我的眼眶再次濕潤(rùn)了。我感覺到了母親那無(wú)私的愛。
記憶，是往事的保存瓶，讓我再次想起這件事，感覺到無(wú)比溫馨。也許，記憶是人類最寶貴的財(cái)富。這份財(cái)富讓我們無(wú)比幸福。而愛，則是這寶貴的財(cái)富中，最閃亮的寶石，讓我們一起來(lái)珍惜這份財(cái)富，讓它給我們啟迪。
無(wú)聲的愛作文10
我時(shí)刻被愛包圍著，可悲的是，我卻渾然不知
依稀記得，上了小學(xué)，我這個(gè)人就變得越來(lái)越孤僻，我總覺得自
己很孤單，世界上沒(méi)有一個(gè)人愛我，就連和父母也逐漸變得不愛交流，甚至說(shuō)話。
秋后的一個(gè)中午，枯黃的落葉在空中盤旋、降落，最后歸于泥土，又一個(gè)生命結(jié)束了�！澳阍诟墒裁�？”父親不知何時(shí)站在我的身后，他看到我在挖土，便疑惑地問(wèn)。“我在種玉米呀！”我慢吞吞地答道：“現(xiàn)在是秋天，天都轉(zhuǎn)涼了，種下去也不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，還是明年春天再種吧！”“為什么要明年？為什么要學(xué)別人，我種下去又不為了讓它長(zhǎng)出苗來(lái)？為什么一定要回報(bào)？”我憤憤地回答，既而轉(zhuǎn)身離開了。
秋天，百花凋零，大地是孤獨(dú)的，她需要一粒種子埋進(jìn)她的身體，盡管不能發(fā)芽，但她需要，因?yàn)槟鞘峭耆珜儆谒�，我這樣想著，回頭看著，父親依然站在原地，呆呆地望著，望著
時(shí)間似乎在飛跑，第二年的春天一眨眼地功夫就到了，那顆種子似乎早已被我淡忘，然而，父親一天卻突然拉著我的手說(shuō)：“你的種子發(fā)芽了，還不快去給它澆水！”“什么？”我看著父親興奮的樣子，疑惑地說(shuō)，“怎么可能！”我覺得父親是在騙我，根本不愿理睬，而父親卻硬拉著我向院子里跑去，我懶懶地不愿去，似乎一步當(dāng)作兩步來(lái)走了。
來(lái)到院中，我驚呆了，在那褐色的泥土中，一株翠綠的嫩芽格外耀眼，那綠色在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好看極了。
“看來(lái)你說(shuō)得對(duì)，做任何事，不求回報(bào)，只要努力，就夠了，這是你的勞動(dòng)果實(shí)，你一定要珍惜！”
我抬頭看著父親，他笑了，笑得那樣甜，那不摻任何雜質(zhì)的笑，讓我痛苦地低下了頭，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不敢面對(duì)父親，但是，我的心底繼而涌上的卻是幸福，是溫暖。我終于明白了，父親是愛我的，雖然他不善表達(dá)，但我卻能夠感受得到他那無(wú)聲的愛！
因?yàn)椤澳穷w從煮熟的玉米上弄下來(lái)的種子會(huì)在春天發(fā)芽、生長(zhǎng)”
無(wú)聲的愛作文11
在這個(gè)絢麗多彩的世界，聲音也許并非很重要。但是，對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，他們是多么渴望自己能講話，能聽得見啊！今天，劉老師就讓我們玩了個(gè)游戲，讓大家體會(huì)聾啞人的生活。
上課了，劉老師讓我們找一個(gè)同伴。于是，我找到了我的同桌彭禾飛。她故意說(shuō)：“那你先吧�！薄昂冒 ！蔽倚χf(shuō)。經(jīng)過(guò)一陣思考之后，我覺得說(shuō)：“天是藍(lán)的”，比較好，因?yàn)檫@個(gè)句子顯得非常美好。于是，我做了個(gè)口型，同桌像丈二和尚摸不著頭腦似的，張大嘴巴，一無(wú)所知地看著我。我心想：這個(gè)人怎么這么笨��！這么簡(jiǎn)單的一句話她都猜不出來(lái)，我像八輩子倒霉運(yùn)碰到了這么個(gè)人！接著，我放慢了速度，一字一頓說(shuō)了一遍,這個(gè)人死不給我面子,竟給我一臉迷茫，第三遍，我指了指天，又指了指書本上有藍(lán)色的地方，再配上口型。這次應(yīng)該猜出來(lái)了吧。劉老師喊了聲：“停下！”彭禾飛追問(wèn)道：“是什么呀？”我都快昏了“天是藍(lán)的�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。這種口語(yǔ)交流真辛苦。
接下來(lái)便是：“手語(yǔ)表達(dá)。”簡(jiǎn)單的非常簡(jiǎn)單，可難的卻非常難，哪怕費(fèi)盡九牛二虎之力也學(xué)不會(huì)。比如說(shuō)，愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，才僅僅十個(gè)字，在正常人口中只要5秒鐘就能說(shuō)出來(lái)，可聾啞人卻要花一分鐘才能讓人明白自己的意思，手語(yǔ)表達(dá)原來(lái)也那么麻煩。
聾啞人多么辛苦！他們不能像常人一樣聽到美妙的音樂(lè)，不能流暢地說(shuō)出完整的句子，是的，愛在我們的心中，我們可以去幫助聾啞人，聆聽那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天方夜潭的手語(yǔ)，用手語(yǔ)說(shuō)一些祝福的話語(yǔ)……愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，無(wú)聲世界中也有愛，愛一直活在人們心中，我們要讓聾啞人感到無(wú)處不在。
無(wú)聲的愛作文12
讀完這本《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，兩行熱淚不禁潸然而下，滴落在那動(dòng)人的篇章上。
父母是墜入凡間的天使，他們收起華麗的羽毛，換上粗布的衣裙，從無(wú)憂無(wú)慮的精靈變成孩子忠誠(chéng)的.守護(hù)人。他們?nèi)螝q月染白了頭發(fā)，任艱辛雕刻了皺紋，甚至因身體透支而過(guò)早燃盡了生命的蠟燭。
它向孩子們傾訴著一顆顆無(wú)私的父母心和一張張自私的兒女臉。無(wú)私的父母心里裝滿了對(duì)孩子沉甸甸的愛，早已把自己拒之門外；而自私的兒女心里卻只裝滿了自己，連一個(gè)小小的角落里都找不到父母的身影。
想想我，常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事跟爸媽頂嘴。曾經(jīng)，我為了看完一本很好看的書，邊吃飯邊看書，坐在一旁的爸爸發(fā)話了：“吃飯不要看書，要么吃飯，要么看書。”我一聽這話，心里很不舒服�！芭尽钡胤畔铝丝曜�，說(shuō)：“不吃了！”然后便捧著書頭也不回地上樓了。直到奶奶求我吃飯，我心中的怒火才得以平息�，F(xiàn)在想想，可真是太任性了。
父母像一雙藏在背后的眼睛，隨時(shí)關(guān)注著孩子，做到恪盡職守；父母像一個(gè)溫暖的港灣，無(wú)論你怎樣卑微，怎樣落魄，永遠(yuǎn)張開懷抱，任你棲息，替你擋住每一場(chǎng)人生的暴風(fēng)雨；父母像一棵蒼老而堅(jiān)韌的大樹，任你在他們的懷抱下嬉戲，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樵谒麄冄劾铮阌肋h(yuǎn)是個(gè)孩子。
父母的愛，是對(duì)孩子天生的愛，自然的愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒(méi)有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。孩子自始至終都是父母最珍貴的寶貝。這些，需要我們用心去讀。
父母用既溫馨又深沉的愛養(yǎng)育了我們，我們也應(yīng)該用滿懷感恩的愛來(lái)回報(bào)父母。雖然我們現(xiàn)在能夠做到的不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已足矣。
父母有獨(dú)特的愛的方式，今天理解父母的愛，明天才能以愛回報(bào)父母。
無(wú)聲的愛作文13
愛是一條跨越千百年未曾改變的綢帶，將人與人聯(lián)系起來(lái)，愛的這一端是父母，另一端是孩子，愛的這一端是老師，另一端黑絲學(xué)子，愛是很神奇，能讓柔弱的母親為就孩子舉起一輛吉普，愛是恨堅(jiān)毅，即使是時(shí)間的利刃也無(wú)法將它剪斷。
生活中處處充滿了愛，最偉大的莫過(guò)于父母對(duì)孩子的愛。每天清晨，都是爸爸叫醒我。他很準(zhǔn)時(shí)，從未晚過(guò)。有一次爸爸依舊早早叫醒我，然后便出去了，而我在醒后，卻又睡著了，等再醒來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，來(lái)不及出去吃飯了。正在這時(shí)，爸爸提著早點(diǎn)回來(lái)了，我機(jī)靈一動(dòng)，便告訴他：“今天來(lái)不及出去吃飯了，我在家吃。”爸爸先是一愣，然后就答應(yīng)了。我開開心心的吃了早餐后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有吃早飯，我恍然大悟——這早餐本是爸爸一個(gè)人的。我在心中嘆息了一聲，事到如今，只能讓爸爸再去買自己的早餐了。
去學(xué)校的路上，我一直再回想早上的情形，心里有些內(nèi)疚。想到爸爸毫不猶豫地把早餐給我，自己卻在寒冷的早晨忍饑挨餓，直到我離開。
這樣偉大的愛，我用什么區(qū)回報(bào)他?唯有從現(xiàn)在開始，珍惜每一天，每一分。
生活中有很多方式去報(bào)答父母，為父母倒一杯熱茶，打一盆洗腳水，或是以優(yōu)異的成績(jī)讓父母自豪。為了自己，也為了報(bào)答父母，我要在初四努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備沖刺中考，讓初中四年的學(xué)習(xí)部白白浪費(fèi)。父母為了我們，不辭辛苦的工作著，從不抱怨什么，也不后悔。為了孩子，他們?cè)敢飧冻鲆磺�。甚至是生命�？伤麄儚牟幌蚝⒆铀饕魏螙|西，作為孩子的我們卻不以為然，還會(huì)向他們發(fā)火，現(xiàn)在想想實(shí)在是不應(yīng)該�，F(xiàn)在去回報(bào)他們還為時(shí)不晚，需要我們做的并不多，只是給予父母我們的愛。
無(wú)聲的愛，溫暖著世上的每一個(gè)人。災(zāi)難、時(shí)間、距離卻無(wú)法將它剪斷，這是世界上最美的情感，最亮的光芒。
無(wú)聲的愛作文14
花開花落，傳遞著大地的憂傷;云卷云舒，傳遞著天空的寬廣;月圓月缺，傳遞著親人的思念;而我身邊處處傳遞著無(wú)聲的愛。
微笑的弧度雖小，但傳遞著無(wú)聲的愛。
初中生活已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，中考在望，學(xué)習(xí)們紛紛放下往日玩鬧的心情，時(shí)時(shí)刻刻都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，生怕自己掉隊(duì)。桌前，我正在埋頭苦學(xué)，桌上的臺(tái)燈發(fā)出明亮的光，給房間增添了幾分冷靜。門外響起輕微的腳步，門“吱”地一聲打開，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我叫了一聲：“媽媽，這么晚了您快睡吧!”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，微微一笑，猶如臉上綻開了一朵燦爛的花，幸福甜蜜，傳遞一杯熱奶，微笑著看著我一口口喝完。
眼神的溫度雖小，但傳遞著無(wú)聲的愛。
天氣越來(lái)越熱，氣候也變得不穩(wěn)定。早上出門時(shí)還晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云�？煜聦W(xué)時(shí)，天氣說(shuō)變就變，突然間，好像雷公大怒，烏云密布，閃電把天空劈開，雷聲轟鳴，猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰，咆哮，不一會(huì)黃豆般的雨點(diǎn)砸向大地，“噼噼啪啪”不一會(huì)地面匯成了條條小溪。這是下課鈴響了，看著窗外越來(lái)越大的雨，我再也等不下去，拿起書包沖向雨中。剛到校門口，在風(fēng)雨中看到一個(gè)熟悉的身影立在雨中，向我招手，我沖了過(guò)去，：“媽媽，您怎么來(lái)了。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，擔(dān)憂的眼神在我身上打量，在風(fēng)雨中給了意思溫暖。
動(dòng)作幅度雖小，但傳遞著無(wú)聲的愛。
時(shí)間越來(lái)越緊迫，一個(gè)個(gè)考試接踵而至，讓我們防不勝防。一次月考后輕我站在媽媽面前，無(wú)力地垂下頭，媽媽拿著我那紅的刺眼的試卷，認(rèn)真地看著，許久，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是撫摸著我的頭，拍拍我的肩，眼神流露出的對(duì)我的信任。
一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，雖然無(wú)聲，但傳遞著無(wú)聲的愛，宛如一曲悠揚(yáng)的曲子，在我心中蕩漾，久久不散，永遠(yuǎn)地傳遞下去……。
無(wú)聲的愛作文15
“媽媽，我上學(xué)去了�！�
“好，在學(xué)校多喝點(diǎn)水，千萬(wàn)別忘了�！�
“知道了，天天都說(shuō)這個(gè)，煩不煩啊，上學(xué)都要遲到了。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
就在這提醒的厭煩中，我上學(xué)去了�？擅看畏艑W(xué)到家，我水瓶中的水，總像井中的水一樣，怎么樣都有一點(diǎn)剩著。我總不免又想起媽媽每天早上對(duì)我的提醒，不免有些愧疚，不免有些失落。媽媽也總就說(shuō)：”下次別再剩著了。”雖然這句話言語(yǔ)不多，但我想多么透露著媽媽的無(wú)奈，我也總覺得犯了什么殺人罪似的，深深地刺痛著我的心。
冬天的天氣就是早冷，中午熱，晚冷。
傍晚，刮起了寒風(fēng)，溫度急劇下降。
”城程，快把外套穿上，當(dāng)心冷著，別感冒了�！罢f(shuō)著，媽媽把外套遞了過(guò)來(lái)。
“不冷，我剛上完體育課，熱著呢�！�
“就因?yàn)檫@樣，才容易感冒�！�
說(shuō)完她把外套再次遞了過(guò)來(lái)，我又把它推了回去。媽媽也不再說(shuō)什么了，只是把車速降了下來(lái)。
第二天，我嗓子微微作痛，頭昏昏沉沉的，鼻子也有點(diǎn)塞著。我只悔恨當(dāng)初沒(méi)聽媽媽的提醒，執(zhí)意不穿外套。每次等知道錯(cuò)了，才明白，不應(yīng)這樣做。又讓媽媽陷入讓兒子生病，教子無(wú)方的悲傷中。我也總覺得不安，但又不能做什么，只能原地徘徊。
夜晚，寒風(fēng)的呼嘯，聽得更加清晰。臺(tái)燈把那些難解的題目照亮了，卻沒(méi)有把我的思維點(diǎn)燃。解題依舊是那么慢，正確率還是那么低。
當(dāng)然媽媽的提醒，還是繼續(xù)，而且準(zhǔn)時(shí)每隔一小時(shí)總會(huì)來(lái)跟我說(shuō)：''早點(diǎn)睡，題目難做，就別做了，明天再做�！蔽易霾活}時(shí)，總會(huì)歇斯底里地支吾幾聲。
嗒嗒嗒，時(shí)針已經(jīng)指向十。我也做完了題目，輕輕地舒了口氣。等待著媽媽，今天最后一次的提醒。
可過(guò)了許久，媽媽還是沒(méi)來(lái)。我小心地打開房門，往外瞧了瞧，看見媽媽，竟在沙發(fā)上睡著了，手中還拿著一只手機(jī)。
此時(shí)，思緒起伏，我為那不耐煩的回應(yīng)媽嗎有聲的提醒，感到無(wú)比的沉痛。這有聲的提醒，無(wú)聲的愛，在我終于明白后變得無(wú)可替代了。
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