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演講稿大全

請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿

時(shí)間:2022-12-12 14:21:58 演講稿大全 我要投稿

請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿(精選20篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿(精選20篇)

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是《成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)!。

  一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。

  曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道:某大公司招聘一名員工,因?yàn)榇龊,?lái)應(yīng)聘的人很多。最后,是一位其貌不揚(yáng),學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服,就問(wèn)公司老板。老板說(shuō):“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘介紹信’。

  1、他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門,說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì);

  2、他看到有個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;

  3、應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;

  4、其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,只有他俯身拾起并放在桌子上。

  這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人,不是很放心嗎?”

  這個(gè)報(bào)道告訴我們,在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯,也會(huì)使人與成功失之交臂。

  學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些水平各異、素養(yǎng)參差的未萌學(xué)子。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

  有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學(xué)隨手就把它撿起來(lái),放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意,而有的同學(xué)一到校就主動(dòng)清掃衛(wèi)生;有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話,而有的同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,惟恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對(duì),沒(méi)事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然,以上所述中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

  成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。一個(gè)人的言談舉止不是小事,它代表著一個(gè)人的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)水平,學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格教育,不正是幫助我們成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人嗎?不正是幫助我們成為社會(huì)的棟梁之才嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,在學(xué)校的培養(yǎng)下養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們的校園一定會(huì)更加美麗!我們的明天一定會(huì)更輝煌!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在校園的生活,是我們最美的回憶。在校園,我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向多識(shí),是校園一直默默無(wú)聞伴我們成長(zhǎng),是校園為我們鋪墊了腳下成功的路。

  校園,你是父輩的希望,莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下,美好的理想能實(shí)現(xiàn),甜美的夢(mèng)想能成真,你有春的溫暖,夏的燦爛,秋的成熟,卻沒(méi)有冬的嚴(yán)寒,是你在中華大地上點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)璀璨的明星!

  金色的校園,我們喧鬧而年輕的胸懷溢滿無(wú)限的期待;素裹的世界,我們盡情宣泄火熱的情懷,放射生活的多彩;綠色的校園,那些懵懂少年張揚(yáng)生命的光鮮,領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限;熾熱的校園,那些年輕容顏滿載收獲的知識(shí)。期待新的學(xué)年,四季的校園,多彩的一年又一年。轉(zhuǎn)眼間,我們長(zhǎng)大了,于是帶著成長(zhǎng)的愉快,我們默默離開(kāi)。

  一片純潔的沃土上,孕育著我們對(duì)明天的希望。我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹,翱翔于這蒼穹之上。是你讓我在人生中有了好的開(kāi)始,是你激起了我對(duì)知識(shí)的渴望,是你助我成材,助我飛翔。

  你教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花,手留余香;你教會(huì)了我贈(zèng)人以微笑,心留愉悅。今天我要將最美的鮮花,今天我要將最甜美的微笑,贈(zèng)予你——我最親愛(ài)的學(xué)校。

  我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂;我贊美學(xué)校是溫暖的懷抱;我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?

  是知識(shí)!是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心。

  “書(shū)山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。

  我熱愛(ài)學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們不得不離開(kāi)這里的時(shí)候,我想我會(huì)落淚,但我更會(huì)擦干眼淚,揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是讓愛(ài)校成為一種美德。

  學(xué)校是師生工作。學(xué)習(xí)。生活的重要場(chǎng)所,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的殿堂,是我們成才的搖籃,是我們走向成功的基地,具有優(yōu)美的自然環(huán)境和和諧的人文環(huán)境,要形成老師敬業(yè)奉獻(xiàn)。愛(ài)校如家,學(xué)生熱愛(ài)老師。熱愛(ài)班級(jí)。熱愛(ài)學(xué)校的濃厚氛圍。

  歷經(jīng)六十年的辦學(xué)歷程,一中形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。啟智求真。傳承文明。育人為本”的優(yōu)良教風(fēng),形成了“自主勤奮。會(huì)學(xué)好問(wèn)。合作探究。求異求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),鑄就了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實(shí)民主,寬嚴(yán)相濟(jì),追求卓越,大氣謙和”的一中精神,萊蕪一中憑借“深厚的文化底蘊(yùn),優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一流的辦學(xué)條件”這三大優(yōu)勢(shì),不斷提升教學(xué)質(zhì)量水平,一年一個(gè)新臺(tái)階,正扎扎實(shí)實(shí)的向“建設(shè)全國(guó)一流的示范性高中”的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

  一中是多少人魂?duì)繅?mèng)繞,心馳神往的地方。有多少人與之失之交臂,后悔不已,遺憾終生。身為一中人,我們應(yīng)該為自己感到驕傲,我們更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),珍惜現(xiàn)在,為一中的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。然而,在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有個(gè)別同學(xué)只是以自我為中心,考慮自己多,考慮他人少,關(guān)注個(gè)人利益多,關(guān)注集體利益少,缺少對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、榮譽(yù)感。甚至有對(duì)學(xué)校不滿,故意損害學(xué)校形象,詆毀師生形象。有些同學(xué)不知珍惜,學(xué)習(xí)毫不努力,課上自習(xí)打盹睡覺(jué),作業(yè)不交,消磨時(shí)間混日子。我們身邊仍存在很多不文明的現(xiàn)象:隨處亂丟亂扔垃圾,破壞教室和宿舍的門窗、桌椅,損壞試驗(yàn)設(shè)備,故意堵塞洗手間下水道,教室內(nèi)外大聲喊叫瞎起哄,宿舍里面偷著吸煙喝酒……凡此種種,實(shí)在令人痛心。

  我們作為一中學(xué)子,從進(jìn)校的那一刻起,就注定要共享一中的苦樂(lè),共創(chuàng)一中的輝煌。因?yàn)闊釔?ài)學(xué)校,是每一個(gè)一中人必備的情感。

  熱愛(ài)學(xué)校就是熱愛(ài)學(xué)校的一草一木,就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。關(guān)掉教室未滅的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,用心做好值日工作,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不講有損人格的粗話……其實(shí),每個(gè)細(xì)小行為都彰顯著我們的文明程度。比如亂丟亂扔現(xiàn)象,也許有些人看來(lái)是小事,可是“隨手一扔,扔掉尊嚴(yán)”;相反,我們彎腰拾起來(lái),那么“俯身一拾,拾起文明”。我想從這些不起眼的小事做起,正是我們一中人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

  置身于美麗的校園,我們要時(shí)刻牢記父母的叮嚀囑咐和師長(zhǎng)的諄諄教誨,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,打下扎實(shí)的基礎(chǔ),拓寬自己的視野,我們要有“校榮我榮,校恥我恥”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人,做一個(gè)愛(ài)校的一中人!古人云:“皮之不存,毛將附焉”,一中的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù),一中的屈辱就是我們每一個(gè)人的屈辱。因此,我們更應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和尊嚴(yán),不但不說(shuō)有損學(xué)校榮譽(yù)的話,更不允許他人詆毀一中,同時(shí),還要以學(xué)校為榮,以作為一中的一員為榮,積極地向人介紹一中,讓更多的人認(rèn)識(shí)一中,了解一中。一中的壯大,就是我們無(wú)尚的光榮。

  愛(ài)校是愛(ài)家的延伸,是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn),是我們品德和情感形成的基礎(chǔ)。我們學(xué)校要形成愛(ài)校如家的良好氛圍,讓愛(ài)校成為行為習(xí)慣,讓榮校成為文化自覺(jué),讓興校成為成功標(biāo)志。我們要在心理上親近學(xué)校,從行動(dòng)上愛(ài)護(hù)學(xué)校,讓愛(ài)校成為大家的一種美德。

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  剝?nèi)ザ暮裰,迎?lái)春的輕盈。春的信使翩然撤播綠的種子,為春天的二高換上新裝。地之深沉孕育綠的生機(jī),雨之溫馨傾注綠的活力,風(fēng)之靈秀催促綠的萌發(fā)。

  換上新裝的二高,教室里的書(shū)聲更加朗朗悅耳,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的英姿更加激情四溢,球類比賽的口號(hào)聲更加富有朝氣。

  學(xué)校是傳播知識(shí)的搖籃,是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁,是體現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。二高是我們的精神家園,是我們溫馨而可愛(ài)的家。想想我們的家吧:有紅花的火紅、黃花的恬靜、紫花的高貴。四周垂柳婀娜多姿,爬滿墻壁的三葉地錦有水鄉(xiāng)的秀美、有園林的蔥郁;歐式典雅的教學(xué)樓和古樸多姿的平房有機(jī)結(jié)合,加上靚麗的校門,更顯現(xiàn)了家的莊嚴(yán)美麗;教室中有警句的啟迪,有格言的鞭策;水房里有送給我們溫暖和慰藉的熱水供應(yīng);這里更有無(wú)數(shù)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,午睡的管理飽含著老師對(duì)同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn),這一切無(wú)不體現(xiàn)出家的美麗和雋永、情致與內(nèi)涵。

  可是,我們的小主人們又是怎樣對(duì)待這個(gè)家的呢?走廊里打打鬧鬧,臟話不斷;教室內(nèi)經(jīng)常彌漫同學(xué)們吃食物的各種氣味;廁所中下水管道經(jīng)常被煙盒等雜物堵住,校園內(nèi)不時(shí)有同學(xué)們丟棄的白色垃圾;長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;更有打架斗毆、小偷小摸、野蠻自私等屢禁不止的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,良好的環(huán)境是我們正常學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績(jī)的前提和保證。安寧的空間、清新的空氣會(huì)使我們身心愉悅,進(jìn)而學(xué)習(xí)效率倍增。整潔的環(huán)境、文明的氛圍會(huì)陶冶我們的情操,潤(rùn)澤我們的心田。不要讓校園成為白色垃圾的集散地,不要讓校園彌漫骯臟的空氣。當(dāng)你在校園內(nèi)邊走邊吃時(shí),請(qǐng)想想自己的行為是美是丑;手中欲揚(yáng)包裝袋時(shí),不妨多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶;看見(jiàn)地L礙眼的雜物時(shí),不妨彎下腰把它撿起來(lái);臟話欲出、拳腳欲加時(shí),想想后果,對(duì)己對(duì)人是利是害。同學(xué)們,請(qǐng)用我們的意志去約束野蠻,用我們的思想去控制丑陋,用我們的智慧去創(chuàng)造美麗、愉快和幸福。

  作為一校之長(zhǎng),每個(gè)同學(xué)、每個(gè)員工都是我的親人,我會(huì)全力讓每一個(gè)親人在這個(gè)大家庭中生活得愉快健康。為了管好這個(gè)家,為了給大家服務(wù),我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考管理、思考服務(wù),對(duì)同學(xué)們、員工們的每個(gè)意見(jiàn)和建議我都認(rèn)真對(duì)待,妥善解決。例如,同學(xué)們對(duì)伙食管理有意見(jiàn),我馬上召開(kāi)住宿生大會(huì)講明情況,并督促總務(wù)處和食堂伙食人員加強(qiáng)管理,降低成本,讓學(xué)生滿意。面對(duì)2003年高考實(shí)行三加大綜合加一,對(duì)原文科理化我十分擔(dān)心,增加了文科理化補(bǔ)課節(jié)數(shù)和練習(xí)材料,滿足了同學(xué)們的需要等。在收費(fèi)問(wèn)題上.我更是十分慎重,嚴(yán)格執(zhí)行政策。對(duì)書(shū)費(fèi)的管理非常細(xì)致,每學(xué)期收多少錢,發(fā)多少書(shū),學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張明細(xì)表,但當(dāng)二年同學(xué)提出疑義時(shí),上周我仍讓鄧校長(zhǎng)在廣播中又詳細(xì)做了說(shuō)明。

  同學(xué)們、員工們,XX二高中是我們共同的家,生活在這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都有權(quán)利得到自己應(yīng)該擁有的一切;同時(shí)每一個(gè)成員也有責(zé)任有義務(wù),為了這個(gè)大家庭的日子越過(guò)越好,盡自己應(yīng)該盡的一切責(zé)任和義務(wù)。生活在這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員都要從內(nèi)心深處去愛(ài)這個(gè)家,去保護(hù)這個(gè)家的共同利益,去維護(hù)這個(gè)家的共同榮譽(yù),去創(chuàng)造這個(gè)家的美好未來(lái)。我相信,只要我們同心同德,努力奮斗,XX二高中的明天一定會(huì)更加輝煌,更加美好。

  謝謝大家。

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那一瞬間,就要嚴(yán)格要求自己,讓自己做一個(gè)讓學(xué)校驕傲的學(xué)生。

  慢慢走進(jìn)校園,映入眼簾的是寬曠無(wú)比的操場(chǎng),站在操場(chǎng)中心仰望著高高大大的教學(xué)樓,似乎能感受到緊張而又充實(shí)的氣氛。同學(xué)們翻書(shū)的聲音,回答問(wèn)題的熱情,看著一張張可愛(ài)的笑臉,一個(gè)和諧,團(tuán)結(jié),友愛(ài),勤奮的大家庭就呈現(xiàn)在我們眼前。

  這,就是我的家——我的校園。

  時(shí)間匆匆的跑過(guò),在這個(gè)大家庭里,有辛酸,有苦澀,更有像蜜一樣的快樂(lè)。去年的九月,我們懷著對(duì)初中的美好生活而憧憬著,自以為上了初中就是一個(gè)小大人。但一切并不是所想的,但融入這個(gè)集體當(dāng)中后,讓我感覺(jué)這里還是美好的!

  春,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是我們上課時(shí)候。剛睡醒就來(lái)到教室,看見(jiàn)了同學(xué)之后慢慢地清醒了許多,坐在座位上和同桌打打鬧鬧。

  夏,脫去較厚的衣服,輕裝上陣!望著校園的花花草草,綠油油的一片,在操場(chǎng)上,同學(xué)們你追我跑,活動(dòng)活動(dòng)。

  秋,也是一個(gè)收獲的季節(jié),同學(xué)們收獲得也是碩果累累。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一場(chǎng)大型的比賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們就像脫韁的野馬向終點(diǎn)奔去,忘掉一切向前跑,不要回頭,勝利就會(huì)越來(lái)越近。跑步就像學(xué)習(xí)一樣,只要不斷努力,勝利就會(huì)離你越來(lái)越近。

  冬,這個(gè)季節(jié)我最喜歡,因?yàn)榇┑暮,老師打得就不疼。上課時(shí),不時(shí)的往窗外看,雪花在碩大的校園里漫天飛舞,美麗極了!

  在這個(gè)大家庭里,有人退出,有人加入。退出的人,雖然走了,但我們知道曾有一個(gè)人是我們家庭中的一員。新人的加入,代表著我們要將要融為一體,成為最棒的一個(gè)班,最團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體,一盤不散的沙。我愛(ài)我的家——我的校園!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)校園》。

  校園是什么?

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,那里像一個(gè)知識(shí)的海洋,我們就是水中的魚(yú)兒,校園是一個(gè)充滿友情的花園,我們是花園里花絢麗綻放,校園是理想的天空,我們是空中的鳥(niǎo)兒自由翱翔,校園是我們的第二個(gè)家,那里像一個(gè)花園。

  我們的校園不大,卻很美。

  現(xiàn)在大家就在我的帶領(lǐng)下參觀我們的校園吧。走進(jìn)校門,一排排一年級(jí)教室映入眼簾,兩棵松樹(shù)站立在門前,仿佛在站崗的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)我們的校園。之后的便是我們的教學(xué)樓了,美術(shù)教室里的藝術(shù)品像黑暗中點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)綴著天空一樣,點(diǎn)綴著我們的美術(shù)教室。到了三樓是實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室不斷發(fā)出我們做室驗(yàn)的成功聲音。接著就是老師的辦公室了,從窗外一看老師正在寫(xiě)教案,直到深夜還發(fā)出沙沙的改作業(yè)聲。然后就是無(wú)比莊重的升旗臺(tái)。

  我們的校園不僅美麗,而且每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)。

  這個(gè)夢(mèng)就像灰太狼想吃到喜洋洋,光頭強(qiáng)想把森林砍光一樣,但是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要只有一個(gè)自己的夢(mèng),同時(shí)也教育我們有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),這里所指的夢(mèng)是我們所有中國(guó)人的夢(mèng)想,我想了很久,中國(guó)夢(mèng)是什么?

  老師說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是黑夜中的星光,每當(dāng)天亮的時(shí)中國(guó)人民便站起來(lái)了。在校園里不管是一年級(jí)同學(xué),還是六年級(jí)同學(xué)不管成績(jī)?nèi)绾,都有一個(gè)夢(mèng)想,而那個(gè)夢(mèng),也是中國(guó)夢(mèng)的一部份,夢(mèng)是向?qū),?huì)在黑暗中指引你的方向。我們的成績(jī)雖然不算太好,但是我一定有顆愛(ài)校園的心,不論同學(xué)的文言舉止和干凈的地面都可以看出同學(xué)們熱愛(ài)校園的心。

  當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們的心聲。

  我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這就是我們的家——校園。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞明亮的教室、廣闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的足跡,我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在校園的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我代表xx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀!

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們xx中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)xx中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有xx人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有xx中學(xué)的畢業(yè)生?

  我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向品牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),這對(duì)每一個(gè)xx中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在xx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇8

尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中學(xué),一個(gè)令人幻想又敬畏的地方。當(dāng)我踏上這片土地時(shí),我光榮的成為了一位中學(xué)生,同時(shí)肩負(fù)起一個(gè)新的使命——成為一名合格的中學(xué)生。

  如今,你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生。走進(jìn)中學(xué)的一剎那,我似乎在忽然間長(zhǎng)大了,褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼,伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起,一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶,而是羽毛逐漸豐滿的小鷹,我渴望藍(lán)天,渴望飛翔!

  比起小學(xué),中學(xué)更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動(dòng)增多了——行規(guī)訓(xùn)練、會(huì)操比賽、興趣小組,令人目不暇接。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化,使我們不習(xí)慣,使我們不適應(yīng),但更激發(fā)了我們的熱情;叵胲娪(xùn)時(shí),在烈日下、在操場(chǎng)上、站軍姿、走齊步、喊口號(hào),累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌,我們堅(jiān)持著。臉上布滿了汗水,皮膚變黑了,我們依然堅(jiān)持著,沒(méi)有人后退,沒(méi)有人逃避,因?yàn)槲覀兌贾溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,但在課后,面對(duì)那一道道難題,我傻了眼,仔細(xì)讀題,依然不會(huì),真是一個(gè)頭兩個(gè)大,面對(duì)困難,我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫?粗蠋焾(jiān)定的眼神,我有信心克服一切困難。

  初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動(dòng)的小河、一片寬闊的大操場(chǎng)和一個(gè)個(gè)有著好聽(tīng)名字的小花園,想到即將走進(jìn)它們,內(nèi)心就格外的欣喜?粗晃晃荒吧趾吞@的老師,想到即將與他們組成一個(gè)大集體,內(nèi)心就有一絲欣慰。

  感悟中學(xué),新的環(huán)境,新的集體,新的希望;新的開(kāi)端,新的目標(biāo),新的收獲;新的學(xué)習(xí)氣氛,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)伙伴。在這拼搏的土地上,我們要盡情地?fù)]灑汗水、享受過(guò)程、收獲成功。在中學(xué)里,讓我們結(jié)伴同行,今天我為學(xué)校驕傲,明天學(xué)校為我自豪!

  謝謝大家!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《和諧校園,美麗花開(kāi)的地方》

  在碩果飄香的金秋十月,我校迎來(lái)了建校xx周年隆重慶典。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有學(xué)子,向母校的xx周年華誕獻(xiàn)上我們最衷心的祝賀:“母親,節(jié)日快樂(lè)!”藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。星移斗轉(zhuǎn),滄桑巨變,xx年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校,永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造,靈魂的升華;她是那樣崇尚奮斗,拒絕平庸,激勵(lì)學(xué)子們以不斷探索的精神去無(wú)所畏懼地進(jìn)行拼搏;她是那樣以清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng),去熏陶和培育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的莘莘學(xué)子們!母校較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長(zhǎng)自豪,令社會(huì)景仰!用任何語(yǔ)言去描述母校,都會(huì)顯得蒼白、貧乏,我只能這樣說(shuō):母校是一片智慧的沃土,是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼;這里留下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水;青春在這里閃光,靈感在這里迸發(fā),一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。

  一句話,我們從內(nèi)心深處眷戀您,并真情地祝賀您——我們的母親。在慶祝母親xx歲生日的時(shí)候,我們尤其留戀和懷念曾經(jīng)給我們傳道、授業(yè)、解惑的恩重如山的老師們!是他們,用春蠶的品格和燭光的精神,把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們,使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力,學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理;是他們,用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷,培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。憶往昔學(xué)海蕩舟,看今朝事業(yè)有成,我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī),每一次進(jìn)步,無(wú)不得益于母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天,促成了我們的今天!母校的師恩難忘!我們從內(nèi)心深處感謝您,并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì),再創(chuàng)新輝煌!我親愛(ài)的母校!在我傷心時(shí),您給了我撫慰;在我迷茫時(shí),您為我指明了方向;在我煩惱時(shí),您給了我歡樂(lè);在我饑餓時(shí),您給了我食糧!您給了我攀登的階梯,給了我無(wú)畏的勇氣,給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀!我不再茫然,不再畏縮,不再彷徨!我身上翻騰著火熱的血,心里激蕩著亢奮的情,我期盼著去拼搏,渴望著去闖蕩!我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里,有一片屬于我們的天地,正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!!!

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響;ㄩ_(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。最后,讓我們?cè)僖淮巍YR我們的母校生日快樂(lè),桃李芬芳!祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐,身體健康!祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩,擁抱輝煌!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇10

同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,今天國(guó)旗下講話的主題是:成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。講話之前,我先給大家講一個(gè)故事:

  某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì);他看到那個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷??這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對(duì)立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

  比如有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái),放到垃

  圾箱里。有的`同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意,而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理清潔區(qū);有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話,而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對(duì),沒(méi)事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

  在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象,在第一幢教學(xué)樓的二樓和三樓通道內(nèi)有兩塊黑板報(bào),分別由五年級(jí)組和六年級(jí)組負(fù)責(zé)。每次負(fù)責(zé)的中隊(duì)都按期出好板報(bào),這也是我們學(xué)校宣傳的窗口,同學(xué)們可以從中了解活動(dòng)信息,衛(wèi)生要求,科技知識(shí),可我們有的同學(xué)卻故意在上面亂涂亂劃。這種現(xiàn)象在錢橋新民新村、橋南 新村的居委宣傳黑板報(bào)上也曾出現(xiàn),既影響板報(bào)美觀,影響人們閱讀,又嚴(yán)重?fù)p害了我們當(dāng)代少年的文明形象。這不僅僅是同學(xué)覺(jué)得好玩的事,而是個(gè)別同學(xué)明知不對(duì)而為之的問(wèn)題,要不為什么偷偷地去干呢?這是文明習(xí)慣養(yǎng)成難,惡劣習(xí)慣克服更難的問(wèn)題,要改就必須自下決心和強(qiáng)制規(guī)范不可。所以請(qǐng)通道兩邊班級(jí)也就是一3班,五3班,五4班的同學(xué)老師要多費(fèi)心,也請(qǐng)其他同學(xué)老師也能平時(shí)多留心,看看到底是哪些同學(xué)在搞破壞,在給我們臉上抹黑。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

  還有,這學(xué)期每周六的上午,學(xué)校的巧巧美食坊在老師、同學(xué)的支持下正常開(kāi)展活動(dòng),從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯?xiàng)l、酒釀紅棗湯,同學(xué)們都積極參與,取得了較好的活動(dòng)效果。其他班級(jí)的同學(xué)老師也積極參加,這是對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,好多同學(xué)都很注意文明,但也有部分同學(xué)不注意自己的形象,在校園內(nèi)邊走邊吃,極不雅觀,更有甚者,把用過(guò)的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放,影響校園環(huán)境,給負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師、同學(xué)又留下了一項(xiàng)額外的任務(wù)。為什么我們不能將它重新收起,放到應(yīng)該存放的地方呢?難道是同學(xué)們不懂嗎?不是,還是同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成不夠,頭腦中的文明意識(shí)淡漠。

  為此,學(xué)校作出如下規(guī)定,從本周開(kāi)始,周六參加美食坊活動(dòng)的班級(jí)要注意以下幾點(diǎn):

  一、活動(dòng)時(shí)間是學(xué)科活動(dòng)以后的兩節(jié)興趣活動(dòng)課,參加校級(jí)興趣活動(dòng)的同學(xué)仍然參加校級(jí)活動(dòng)。

  二,活動(dòng)內(nèi)容要選擇那些學(xué)生可以全員參與的項(xiàng)目,老師要放手讓學(xué)生鍛煉,從選擇項(xiàng)目,成本核算,動(dòng)手操作,宣傳買賣,讓學(xué)生人人參與,提高能力。

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  中華,一個(gè)凝聚了五千年歷史的精粹;炎黃子孫,一個(gè)美麗而又沉甸甸的名詞。

  中華大地,960萬(wàn)平方公里的土地上,哪一寸土地不曾沾染男兒熱血?哪一寸土地不曾灑下汗水與淚水?而用汗水與淚水譜寫(xiě)的,還有“祖國(guó)”二字。

  愛(ài)國(guó)是一種信仰,是一種力量,是一個(gè)源泉。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,因?yàn)閻?ài)國(guó),岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó),吉鴻昌“恨不抗日死”;因?yàn)閻?ài)國(guó),周總理每天只有2小時(shí)睡眠。

  今天,祖國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)新的時(shí)期。作為新新人類的我們,是祖國(guó)明天的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年智,則國(guó)智;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!弊鎳(guó)能否富強(qiáng),取決于我們能否肩負(fù)起時(shí)代的重托,能否將愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

  學(xué)校是將我們練就成祖國(guó)棟梁的搖籃。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力。青春的腳步,如行云流水;青春的歲月,需要知識(shí)的滋養(yǎng)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。

  用我們的智慧和勇氣,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;用我們的青春和生命,奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖漿,高新實(shí)驗(yàn)和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

  任何優(yōu)美的旋律都需要音符組成,任何美麗的圖畫(huà)都需要畫(huà)筆繪成,任何優(yōu)美的文章都需要詞句構(gòu)成……班級(jí)是一個(gè)小花園,只有每一個(gè)小花園都花團(tuán)錦簇,那么我們學(xué)校這個(gè)大花園才能百花爭(zhēng)艷!

  我們卓越六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí),它如大海的巖石,任憑那海浪的沖刷,也帶不走一顆沙粒,激起美麗的浪花。

  我們卓越六班是一個(gè)高效學(xué)習(xí)的班級(jí),它如一泓清泉,任憑那高溫的燒灼,也蒸不走其中的一滴,讓希望再度燃燒。

  我們卓越六班是一個(gè)永爭(zhēng)第一的班級(jí),它如一條溪流,任憑那高山的吸引,也始終如一,最終匯成一片大海。

  有一種力量叫團(tuán)結(jié),65顆心凝聚著對(duì)班級(jí)永恒的愛(ài)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,濠河北去,狼山洲頭,蒼茫大地,我主沉浮!早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng),正從圓陀角冉冉升起,燃燒出不屈不滅的火焰,從東方散發(fā)出敢于創(chuàng)新發(fā)展,敢于擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的靈光。我們時(shí)刻謹(jǐn)記:愛(ài)我中華,愛(ài)我學(xué)校,愛(ài)我卓越六班!

  謝謝大家!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們大家好,我是來(lái)自XXX學(xué)校五年級(jí)一班的羅xx,今天我為大家演講的主題是《愛(ài)!罚

  我們的校園坐落在重慶長(zhǎng)江南岸的融僑半島,這里依山磅水,山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),她是那樣的寧?kù)o,那樣的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)在從地平線上冉冉升起,陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了。教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。校園的四周遍布著花草,經(jīng)常散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,這是辛勤的園工培育的結(jié)果。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)聯(lián)想到培養(yǎng)我們的辛勤的園丁——老師,他們就像培育幼苗一樣,培育了一代又一代的祖國(guó)棟梁,可他們始終堅(jiān)守在教育這個(gè)崗位上盡心盡職,是多么的令人敬佩呀。當(dāng)大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,打斷了我的思緒,回過(guò)神來(lái),晨風(fēng)輕輕拂過(guò)我的耳邊,使人感到精神抖擻、心情舒暢。俗話說(shuō):一年之際在于春,一天之際在于晨,同學(xué)們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文,瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。當(dāng)陽(yáng)光完全普照大地的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),在和旭的陽(yáng)光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美。春夏秋冬,我們的校園都洋溢著歡樂(lè)。萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃。樹(shù)發(fā)芽了,百花綻放了,人們的心沉浸在喜悅中。校園也沐浴在春天的陽(yáng)光里。當(dāng)你踏進(jìn)校園,你會(huì)感覺(jué)到空氣清新,沁人心脾的花香。引人注目的是校園的垂柳,它抖掉了冬天的寒冷,也穿上了嫩綠的春裝。柳枝隨風(fēng)搖擺,親切又溫柔。春風(fēng)拂校園,美景惹人醉。一簇簇鮮花像比美似的競(jìng)相開(kāi)放。小蜜蜂煽動(dòng)著金色的翅膀飛來(lái)了在花叢中穿梭,她們輕歌曼舞,盡情地享受著春天的溫暖。小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片新綠,綠色的校園是多么的美好。當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,知了在校園的大樹(shù)上叫個(gè)不停,好像在告訴同學(xué)們:“加油,離收獲的季節(jié)不遠(yuǎn)了……”,天氣雖然炎熱,但同學(xué)們?nèi)匀灰灶B強(qiáng)的毅力,認(rèn)真地學(xué)習(xí),操場(chǎng)上還是熱鬧非凡,課間在操場(chǎng)上盡情玩耍。美麗的秋天終于來(lái)到了我們的校園。收獲的季節(jié)是秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣涼爽,美麗的校園一片金黃,我們?nèi)宄扇海谛@里觀賞著秋景,唱著剛學(xué)的歌。校園里,許多樹(shù)木的葉子變成了黃色,有的樹(shù)木的葉子變成紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的“吹襲”,從樹(shù)上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,此時(shí)我就想起了 “無(wú)邊落木瀟瀟下”這名詩(shī)句,正是對(duì)我們秋天的校園最美寫(xiě)照。落在地上的樹(shù)葉厚厚的,像鋪著美麗的地毯似的。

  學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝,葉子變枯萎了,他告訴人們,該收獲了。唯有那生命頑強(qiáng)的菊花開(kāi)得是那么旺盛,那樣的圓,園得像一個(gè)黃色的繡球,那綠綠的葉子,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹動(dòng)。冬天來(lái)了,雖然這個(gè)季節(jié)很冷,但是校園里,到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上,到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影……春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語(yǔ),校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個(gè)和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風(fēng)氣,好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),好人好事隨處可見(jiàn)。

  啊!我愛(ài)你!美麗的校園,美麗的家!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇13

老師和同學(xué):

  早上好!我喜歡這個(gè)學(xué)校,今天演講的主題,還教育的母校。

  當(dāng)我們的節(jié)奏,春風(fēng)華維繼續(xù)他們的旅程,當(dāng)我們穿著干凈的校服,展示自己的青春,a股華維的自豪感從心底油然而生。

  華維華維是一個(gè)年輕的學(xué)校,都是一個(gè)夢(mèng)想的學(xué)校。華維仔細(xì)的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,不僅取得了杰出的成就在這項(xiàng)研究中,在其道德品質(zhì)方面,也是同行的縮影。正氣、雄心勃勃、精力充沛、靈氣、大氣、滾動(dòng),這些都是反映華維優(yōu)秀的質(zhì)量。和愛(ài)這所學(xué)校,這是我們每一個(gè)人華維人必須具備的基本素質(zhì)。

  與我們每一個(gè)人出生,除了一些在外面,學(xué)校是我們的另一個(gè)增長(zhǎng)領(lǐng)域,因?yàn)槲覀兂斯?jié)假日外,更多的時(shí)間會(huì)花在校園。這樣的一個(gè)大家庭是寶貴的,它不是屬于個(gè)人的,但是你需要建立,共同關(guān)心的照顧好。學(xué)校為我們插上翅膀,我們舉行了一個(gè)燦爛的藍(lán)天,我們可以“鼓勵(lì)的話語(yǔ),想”,“寧?kù)o志遠(yuǎn),工人們正在研究”。在這一天和一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),學(xué)校,走向社會(huì)的第一課,我們的成功是開(kāi)發(fā)大腦,促進(jìn)知識(shí)升華的第一步。我們學(xué)校來(lái)鞏固基礎(chǔ),豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,塑造我們的性格,永遠(yuǎn)向上的學(xué)校態(tài)度,引導(dǎo)我們這些年輕的鷹飛。我們生長(zhǎng)在這里,在不久的將來(lái),我們這群學(xué)生,會(huì)從這里飛到藍(lán)天的希望,飛向我的理想。因此,我們應(yīng)該知道如何照顧我們學(xué)校生活的成功,應(yīng)該是在面對(duì)一個(gè)感恩節(jié)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和思維我們的生活愛(ài)學(xué)校。校園是學(xué)生的天堂,我們?cè)谶@里,可以有效地把他們的命運(yùn)的喉嚨,在這里我們可以看到無(wú)限廣闊的精神世界,我們可以在這里聽(tīng)你心中的歌。我們說(shuō)愛(ài)和獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校,它所涵蓋的意義,不僅是思維和行為的體現(xiàn)質(zhì)量,甚至我們返回感恩的根源。

  如果沒(méi)有老師認(rèn)為潮濕,我們貧瘠的心永遠(yuǎn)是空的短缺;如果沒(méi)有學(xué)校供餐,我們的精神將無(wú)法發(fā)展和成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該如何愛(ài)我們的學(xué)校嗎?愛(ài)學(xué)校,應(yīng)該從小事做起,愛(ài)學(xué)校,應(yīng)該反映在我們說(shuō)什么。返回母校,是真實(shí)的。愛(ài)學(xué)校,每個(gè)學(xué)生應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的感覺(jué),而這感覺(jué)是體現(xiàn)在他的每一個(gè)字,每一行。作為一名學(xué)生,在課堂上,專心聽(tīng),認(rèn)真完成作業(yè),努力學(xué)習(xí)知識(shí),是最大的回到他的母校,校園,文明的行為,按照規(guī)定的紀(jì)律,體現(xiàn)學(xué)校的尊重和認(rèn)可,在學(xué)校之外,始終保持自己作為一名學(xué)生應(yīng)該文明習(xí)慣,維護(hù)學(xué)校的形象,最能體現(xiàn)我們真正擁有的心態(tài)。我們應(yīng)該把自己的崇高品格,不屈不撓的意志,進(jìn)步的思想,豐富知識(shí),強(qiáng)大,創(chuàng)造偉大的成就在未來(lái)社會(huì)對(duì)母校最好的禮物。

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)你們看到一位頑皮的學(xué)生攀樹(shù)枝時(shí),你是否感到氣憤?當(dāng)你們看到一個(gè)學(xué)生弄壞了水龍頭而掉頭走掉的時(shí)候,你是否想走過(guò)去教訓(xùn)他一頓,告訴他要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施?

  如果你能發(fā)自內(nèi)心的這樣想并這樣去做的話,那么你也是一名了不起的護(hù)校小衛(wèi)士了!不過(guò),校內(nèi)的同學(xué)們的破壞行為卻不容樂(lè)觀,教室門口的玻璃常破,消防栓窗的玻璃常破,這一切都說(shuō)明了我校對(duì)于愛(ài)校、護(hù)校的工作還未落實(shí),還不夠徹底,不過(guò),校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)盡力了,剩下的就需要我們的努力了!同學(xué)們,我們要積極的配合老師、班主任還有校領(lǐng)導(dǎo)的工作,積極保護(hù)公益設(shè)施,對(duì)于那些破壞公共設(shè)施,無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),要及時(shí)予以教育和批評(píng),必要時(shí)一定要向老師反映,制止這種事情的發(fā)生,如果我們都能這樣的話,我們的校園將會(huì)因你的存在----不,因大家的努力而變得更加美麗,更有秩序。如果人人都反其道而行之呢?學(xué)校公共設(shè)施還能夠使用嗎?學(xué)校還會(huì)整潔、美觀嗎?不!不會(huì)的!我們的校園將會(huì)變得一片狼藉,想想,那是多么可惜的一件事啊!

  同學(xué)們,為了我們的校園能有更加美好的明天,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)學(xué)校,保護(hù)公共設(shè)施,爭(zhēng)做護(hù)校小衛(wèi)士!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇15

尊敬的各位老師、同學(xué):

  上午好!

  我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)國(guó)愛(ài)校,從我做起。

  祖國(guó),是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,是一種偉大力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時(shí)空,凝聚了人類層次的愛(ài),中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開(kāi)的最美的花朵。在我們祖國(guó)歷史發(fā)展曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)歷來(lái)是人民所推崇的精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在,我們祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代的,最令世人震撼的音符。

  但是,作為一名中學(xué)生,怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢?“愛(ài)國(guó)”絕不是空洞的口號(hào),而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō),就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛(ài)國(guó)化為具體的行動(dòng)。愛(ài)國(guó),首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)周圍的人、愛(ài)周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛(ài)的人,又如何去愛(ài)他的老師,去愛(ài)周圍的人;一個(gè)不愛(ài)家的人,又怎會(huì)去愛(ài)自己的班集體,愛(ài)自己的學(xué)校?一個(gè)不愛(ài)集體,不愛(ài)學(xué)校,不愛(ài)周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國(guó)呢?

  就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們真心實(shí)意地尊重我們老師;讓我們像對(duì)待自己親兄弟親姐妹一樣去愛(ài)我的同學(xué),互愛(ài)互學(xué)互助;讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng),熱愛(ài)集體,為集體爭(zhēng)榮譽(yù),為學(xué)校爭(zhēng)光彩;讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境,去自覺(jué)保護(hù)周圍的一草一木,制止亂扔亂丟,保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境;讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌,助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)向上,發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神……

  同學(xué)們,人無(wú)完人,每個(gè)人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,不同的只是你是否敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習(xí)。如果,今天我們過(guò)于厚待自己的不足,明天必將為此付出慘痛的代價(jià)。因此,今天我們只有不斷克服、不斷戰(zhàn)勝自己,并努力樹(shù)立自我的美好形象,才能做一個(gè)文明的中學(xué)生,也才能做一個(gè)自豪的中國(guó)人。

  “力爭(zhēng)使祖國(guó)變得更加美好的人才是最愛(ài)國(guó)的!蔽蚁嘈旁谖覀兇蠹业墓餐ο,世界將看到中國(guó)人的頑強(qiáng)與拼搏,世界將看到中華民族燦爛的笑容。中國(guó)風(fēng)一定會(huì)在全世界舞動(dòng)起來(lái)!

  謝謝大家!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇16

老師們、同學(xué)們:

  今天,我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)尊師愛(ài)校的文明學(xué)生》

  一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。一代偉人毛澤東,曾對(duì)他的老師徐特立說(shuō)過(guò):“您現(xiàn)在是我的老師,今后您永遠(yuǎn)是我的老師!

  煌煌史書(shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師傳說(shuō)!秴问洗呵飫駥W(xué)》中,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重老師?鬃訉W(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。

  由此可見(jiàn),尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  今天,為了求知,我們相會(huì)在這里——美麗的育才中學(xué)。它是我們成才的搖籃。在這里,它為我們插上飛翔的翅膀,為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山”,亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn),埋首苦讀”。

  因此,作為育才中學(xué)的一名學(xué)生,我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要努力使自己成為一名尊師愛(ài)校的文明學(xué)生。我們要努力提高自己的思想道德水平。對(duì)老師要尊敬、有禮貌,見(jiàn)面要問(wèn)好。要做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法,勇于同各種違反學(xué)校規(guī)章制度的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。

  我們要爭(zhēng)當(dāng)尊師愛(ài)校的文明學(xué)生,就要講文明、講禮貌、講道德、講紀(jì)律,使校園到處充滿文明之風(fēng)。

  我們要爭(zhēng)當(dāng)尊師愛(ài)校的文明學(xué)生,就要集中精力,刻苦學(xué)習(xí),出色地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)、更多更扎實(shí)的本領(lǐng)。

  同學(xué)們,讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!

  同學(xué)們,展望前程,任重道遠(yuǎn)。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從我做起、從現(xiàn)在做起,振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,做個(gè)文明有禮,尊師愛(ài)校的好學(xué)生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇17

尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!首先我要感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們對(duì)我的支持,前面的幾位選手的演講都很精彩,他們都對(duì)“54五四”做了很好的詮釋,五月四日真的是一個(gè)不平凡的日子,我還記在1920年5月4日這一天,由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有歷史意義的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)——54五四運(yùn)動(dòng)!它標(biāo)志著中國(guó)歷史有了新的轉(zhuǎn)折,它使中國(guó)由舊民主主義向新民主主義過(guò)度,它使中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)登上了歷史的政治舞臺(tái),它又是近代中國(guó)第一次徹底反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。

  所有的這些變化都是我們每一個(gè)中國(guó)人對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)與對(duì)光明的追求和對(duì)和平的向往!他們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放而努力著,奮斗著,甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們從容不迫,他們可喜可賀可敬,他們不屈不撓。還記得那個(gè)抗日英雄,他在抗擊日本帝國(guó)主義的時(shí)候,不幸被捕了,在他奔赴刑場(chǎng)的路上,他從容不迫地拾起了一根樹(shù)枝,就這樣,他以樹(shù)枝為筆以地面為紙寫(xiě)下了這樣一首是詩(shī):恨不抗日死,留到今日羞。國(guó)破尚如此,我可惜恥頭!他就是赫赫有名的吉鴻昌戰(zhàn)士!與吉鴻昌同一時(shí)期的另一為抗日英雄——,他在獄中的時(shí)候,敵人要他寫(xiě)自白書(shū),可是他卻用敵人要他寫(xiě)自白書(shū)的筆墨寫(xiě)成了《清貧》與《可愛(ài)的祖國(guó)》他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)期間是這樣的愛(ài)著我們的祖國(guó),在和平年代,直至今天,他們對(duì)我們的祖國(guó)依然懷抱著一顆赤子之心的熱愛(ài)著,從而使我們的國(guó)家才有了今天的繁榮,昌盛!在他們眼里,要使祖國(guó)富強(qiáng),必須以教育為本,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),因?yàn)榭平滩拍芘d國(guó)。于是他們嘔心瀝血,其實(shí)他們本可錦衣五食,卻偏偏數(shù)盡家產(chǎn),一生奔波,為了學(xué)生,甘為駱駝,于人有益,牛馬也做,我們相信,教育改變社會(huì),而他們?yōu)榻逃龀隽丝,他們就是有名的教育家:鐘期榮胡鴻烈夫婦!提起鄧稼先我們會(huì)聯(lián)想到他就是被譽(yù)為兩彈一星之父的大人物。

  而年,當(dāng)神州號(hào)飛船一飛沖天的那一刻,我們是否也會(huì)聯(lián)想到這樣一個(gè)人呢?——錢學(xué)森!為了祖國(guó),為了民族,為了人民,在他心里,國(guó)為重家為輕,科學(xué)為重名利為輕,五年歸國(guó)路十年兩彈成,他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范!鄧小平同志說(shuō)過(guò)這樣一句話:我是中國(guó)人民的兒子,我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!而他們做到了當(dāng)為一中國(guó)人民的兒子,他們時(shí)刻都在思念著自己的祖國(guó),愛(ài)著自己的祖國(guó)!

  作為21世紀(jì)青年一代的我們也應(yīng)該像他們一樣的熱愛(ài)著自己的祖國(guó)和學(xué)校,為把我們祖國(guó)建設(shè)為繁榮、富強(qiáng)、昌盛的國(guó)家而奮斗!讓我們攜手相連一起創(chuàng)造和諧美好的明天吧!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁:

  在第xx個(gè)教師節(jié)的今天,xx鎮(zhèn)委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談,這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重,體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師,感到無(wú)尚的榮光,萬(wàn)分的欣慰,同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。

  民族的振興在科學(xué),科學(xué)的發(fā)展在教育。富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的xx鎮(zhèn)諸位領(lǐng)導(dǎo)深深懂得:把教育放在了首位;勤勞智慧的xx人民深深懂得:把子女培育成才放在了首位。

  xx中心小學(xué)教學(xué)樓的矗立,xx高中部教學(xué)樓的竣工,面貌大為改觀的桃花中學(xué),還有各村小的教學(xué)樓拔地而起,等等,有目共睹,足以看出鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)教育所傾注的心血、重視的程度,教育資金投入巨大。在鎮(zhèn)財(cái)政不景氣的情況下,仍想方設(shè)法保證教師工資的足額發(fā)放;積極為學(xué)校排憂解難;時(shí)時(shí)處處關(guān)心教工的政治生活和疾苦;投資新建了一棟棟宿舍樓,使教師們能安居樂(lè)業(yè),安居樂(lè)教。這一切的一切,怎不使全鎮(zhèn)中小學(xué)教師倍受激勵(lì)呢?還有什么理由不去敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)呢?

  不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。每年中考,xx兩所中學(xué),成績(jī)斐然,遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才;每年高考,佳音不斷,捷報(bào)頻傳,為高等學(xué)府輸送了大量人才;尤其今年中考,xx鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標(biāo),引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕,這是全鎮(zhèn)教師們的光榮,也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮,更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。

  僅就我們桃花中學(xué)而言,在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一批樂(lè)意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來(lái)成效顯著,硬件建設(shè)上,新建了辦公樓、宿舍樓,教室內(nèi)外粉刷裝飾一新,引進(jìn)外資修筑了校門前的水泥大道……步入校園,今非昔比,令人心曠神怡。軟件上,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,措施到位,聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中,有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

  因此,招來(lái)了許多編外生慕名來(lái)校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇,百尺竿頭更進(jìn)一步,不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛(ài),把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開(kāi)的地方。

  可以肯定,教育事業(yè)的發(fā)展,必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的振興。xx,有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件,有著“近郊,屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)……xx的騰飛,指日可待,前景輝煌!

  我們?cè)缸鲣伮肥缸鋈颂荨寈x人民的后代不斷攀登!謝謝大家!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我是xxx小學(xué)的周箐。今天,站在這里,我最想說(shuō)的話是——我驕傲,因?yàn)槲沂且幻處;我自豪——因(yàn)槲沂谴居谥袑W(xué)的一名教師,我愛(ài)我校,這也是我今天要演講的題目。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然而,我是教師,我想用我腦海中采擷的如花詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī);我要用凝重的感情,唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我校。

  我愛(ài)我校,是因?yàn)槲倚S幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,大膽改革,取得了可喜的成績(jī),受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)還籌措巨資為教師配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,校園網(wǎng)絡(luò),多媒體教室,為教師展示教學(xué)才華提供了新的平臺(tái),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在生活中,校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心照顧教職工。有教師生病了,他們前去探望。哪位教職工家里有了紅白喜事,他們就帶去關(guān)心、帶去問(wèn)候。每當(dāng)想起這些,我心中就會(huì)涌起無(wú)盡的感動(dòng),就會(huì)以更大的熱情投入到工作中,回報(bào)我的學(xué)校。

  我愛(ài)我校,是因?yàn)槲倚S幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已年過(guò)半百,在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,把自己的大好青春,大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的事業(yè)。他們甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。在他們的帶動(dòng)下,中青年教師更堅(jiān)定了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心,肩負(fù)起學(xué)校教育教學(xué)的重任,成為我校的中堅(jiān)力量。他們多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作,一干就是十幾年。特別是我們年輕教師不斷地努力學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng),有的醉心于空靈飄逸的文字,文章每每在報(bào)刊上發(fā)表,有的擅長(zhǎng)于課堂上的調(diào)控,多次在省市實(shí)驗(yàn)課優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng),有的精于課程改革的研究,成為改革浪頭的領(lǐng)航員。我們已經(jīng)承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任,成為教學(xué)一線的骨干力量。有人說(shuō),老師是春蠶?晌乙f(shuō),老師是充電電池,能量無(wú)限。工作一天,筋疲力盡,電量不足,回到家中休息充電,補(bǔ)足精神,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣年日復(fù)一日、年復(fù)一年,無(wú)怨無(wú)悔。

  我愛(ài)我校,是因?yàn)槲倚-h(huán)境優(yōu)雅,教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員辛勤地植花種草、修剪樹(shù)木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們?yōu)槲倚5陌l(fā)展與騰飛默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

  常常,我將目光投于校園的時(shí)候,就會(huì)感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有淳中人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,正是這種“惜時(shí),博學(xué),奉獻(xiàn),進(jìn)取”的精神在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛(ài)我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛(ài)我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!

  謝謝大家!

  請(qǐng)學(xué)校放心強(qiáng)校有我的演講稿 篇20

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  尊重老師,是老師給予了我們知識(shí),指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí),告訴我們哪些是好的習(xí)慣,讓我們得到了成長(zhǎng),而校園則是給我們提供了學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,我們也是要去熱愛(ài),要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)光。

  其實(shí)尊敬老師,我想很多的同學(xué)從小開(kāi)始也是知道的,見(jiàn)到老師要問(wèn)候老師好,但這僅僅只是禮貌上的,真正的尊敬老師,我們更是應(yīng)該去把我們的學(xué)習(xí)搞好,在課堂上去尊重老師講課的一個(gè)成果,認(rèn)真的去聽(tīng)好,去把筆記都是給做好的,而不能覺(jué)得難就不聽(tīng),或者不想學(xué)習(xí),其實(shí)有這么好的環(huán)境,老師努力的教導(dǎo)我們,我們也是要去學(xué)好知識(shí)的,無(wú)論是為了自己的一個(gè)未來(lái)或者是要去尊重老師,其實(shí)學(xué)習(xí)是非常的重要,同時(shí)我們也是要去明白尊重老師更好的是把我們的成績(jī)?nèi)ジ愫,去讓老師以我們(yōu)轵湴,同學(xué)們,尊重不僅是口頭上說(shuō)的,而是要我們?nèi)ツ贸鰧?shí)際的一個(gè)行動(dòng),去把我們的成績(jī)給搞好,去讓老師少操一點(diǎn)心讓老師對(duì)于我們給予更多的期盼。去遵守好紀(jì)律,去讓我們的成績(jī)得到老師的肯定。

  學(xué)校給予了我們成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們?cè)谶@與同學(xué)們交流,聽(tīng)老師來(lái)講課,我們也是要在實(shí)際的一個(gè)行動(dòng)里頭去熱愛(ài)我們的學(xué)校,去遵守好校規(guī),去把我們的禮貌落實(shí)到自己的一個(gè)行動(dòng)上,不去亂扔垃圾,維護(hù)好美好的校園,熱愛(ài),就是要我們做到,去真的愛(ài)我們的校園去為我們學(xué)校而爭(zhēng)光,在活動(dòng)之中以母校為榮,在競(jìng)爭(zhēng)之中,為母校取得一個(gè)個(gè)的成績(jī),同學(xué)們,這么美好的校園,我們要懂得珍惜,我們也是希望在這留下美好的記憶,去認(rèn)識(shí)同學(xué)朋友,在這留下我們的成績(jī)。愛(ài)只有在我們每次的行動(dòng)里面,學(xué)校才能更加的感受到,而我們的母校,當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,我們要感激,同時(shí)也是希望我們的成績(jī)是讓母校以我們而為榮的。

  尊師愛(ài)校,不但是我在這兒的演講,更是我們要在平時(shí)去做好自己,去盡責(zé)的為母校做一些事情,同時(shí)為了自己的未來(lái)而學(xué)好知識(shí),這才是更大的尊重,同學(xué)們,無(wú)論曾經(jīng)如何又有哪些做得不好的,從此刻開(kāi)始,我們更是要去熱愛(ài)校園,去尊重老師,去更努力的讓自己有成長(zhǎng),一起努力,讓我們更好,讓老師和學(xué)校以我們而為榮。謝謝!

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