有關(guān)童年的成長(zhǎng)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的童年的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
童年的成長(zhǎng)作文 篇1
池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上!斑@一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈,或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌,如火般熱情奔放,如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天,我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉涫a下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人,我把眼睛閉上,用耳朵聽,我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走,生怕被小石子絆倒,當(dāng)我把手向前伸直時(shí),我感覺有人,使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探,用手摸索著,忽然我怕摸到了墻面,我心想沿著墻面沒走肯定沒錯(cuò)!小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法,終于摸到墻角了,我使勁向前一抓,手一下子撞到了墻面上,那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了,我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走,這回我我向前一抓,竟然抓到東西了,我興奮地大叫道:“抓到了,抓到了!”只聽旁邊一陣大笑,我睜開眼睛一看,我抓住的是一個(gè)過路的老奶奶,小伙伴們捧腹大笑!我的臉頓時(shí)紅了。
童年,這個(gè)兒童的歲月,每個(gè)人都會(huì)有,這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事,一首《童年》唱出了我們的快樂生活,道出了我們的歡聲笑語。我喜歡童年的天空,那多么像一張純潔的孩子的笑臉,沒有憂傷,沒有瑕疵;我喜歡童年的花草,那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說不完,但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進(jìn)屋里來時(shí),將意味著兒時(shí)的歡樂全在那一縷金色的陽光里,因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年柟,為此,我們把這縷陽光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天,童年是絢麗多彩的詩篇,童年是我那全世界獨(dú)一無二的悠悠球,童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說,童年是人生最難忘的光陰,我卻說,純真的心,才能體味愛的甘甜!
童年的成長(zhǎng)作文 篇2
童年每個(gè)人都會(huì)有,無論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好,這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)嗎?
童年對(duì)別人來說是美好的。但是對(duì)于我來說確實(shí)是悲慘的,F(xiàn)在回憶起來都有些憤怒!兒時(shí),我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會(huì)老師過來了。老師問我誰打的?我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù),我害怕他們繼續(xù)想那樣的對(duì)我。誰知道,這件事過了之后,我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè),我才被解放了。雖然期間我還反抗過,但換來的確實(shí)他們的拳腳相加,同學(xué)們也都置之不理。于是,他便不在反抗了因?yàn)闆]人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在,他還是個(gè)初中生。不過,他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會(huì)忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會(huì)把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。
由此看來,童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許,童年幸福的人無法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些,這便要求我們?cè)谒械耐曛腥ジ淖。珍惜。沒有什么比在童年中快了的'生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年,不是嗎?
童年的成長(zhǎng)作文 篇3
肩,擺得酸疼;臂,擺得酸疼;腰,挺得酸疼;膝,曲得酸疼;腿,跑得酸疼;腳,蹬得酸疼 汗,順著鬢角淌下來,后背也透出了汗,汗水浸濕了衣衫,我全然不覺,耳邊呼呼生風(fēng),只見終點(diǎn)朝著我不斷地移動(dòng),終于,我跨過了終點(diǎn),回頭看時(shí),卻見他才氣喘吁吁的盤、奔了過來。那一刻,我長(zhǎng)大了。
那天體育課上,他夸口說比我跑得快,我卻不服,要和他比比速度。一下課,我便要和他比五十米短跑,哪知他爆發(fā)力極強(qiáng),我只將雙腳不住向后發(fā)力,卻追他不上,眨眼之間,他已到了終點(diǎn),卻比我快著幾秒。僅僅幾秒,我想,這算不了什么
這算不了什么,你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦,便不會(huì)成功!我心中想起這樣一個(gè)聲音。
午休時(shí),我又約了他來比,這次是長(zhǎng)跑,長(zhǎng)跑須以耐力取勝,一聽到跑這個(gè)字,我便發(fā)了瘋似的往前疾沖,想占據(jù)有利位置,哪知他也是這般心思,竟比我先占據(jù)了有利位置!我緊邁雙腿,趁直道超了過去,卻只覺雙腿酸軟無力。又跑了一會(huì),只覺口干舌燥,口中發(fā)涼,至一會(huì)功夫,終點(diǎn)近在眼前。我加緊腳步,又輸了,我想起了那來自我心底的聲音:這算不了什么,你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦,便不會(huì)成功;失敗并不見得是壞事
第二天,我又約了他來比,結(jié)果如是;第三天;第四天
失敗的痛苦縈繞著我,苦苦糾纏,苦苦
這天,我們又在比賽了,這次是四百米,又是教練那一聲熟悉的跑。
一開始,我便咬緊牙關(guān),發(fā)足狂奔,只覺腳下生風(fēng),如騰云駕霧一般,兩旁的景物不住倒退,兩耳旁呼呼作響,兩條腿跑的酸疼,雙腳又腫又脹,兩只胳膊擺得幾乎抬不起來,如此跑了一陣,見他沒追上來,略一寬心,勁便松了。那之便這一瞬間,但覺眼角一花,他竟超了前去!
我心里便只有一個(gè)念頭:超越他!
超越他!
肩,擺得酸疼;臂,擺得酸疼;腰,挺得酸疼;膝,曲得酸疼;腿,跑得酸疼;腳,蹬得酸疼 汗,順著鬢角淌下來,后背也透出了汗,汗水浸濕了衣衫,可我全然不覺,只看著終點(diǎn)正在向我移動(dòng)著,移動(dòng)著,卻不知何時(shí)我已超越了他。我勝利了!我不由得眼前一亮,那是一片燦爛的輝煌。
那一刻,我長(zhǎng)大了;也就是那一刻,我不僅會(huì)承受失敗的痛苦,還會(huì)將它變?yōu)橐黄瑺N爛的輝煌!
童年的成長(zhǎng)作文 篇4
童年就像一個(gè)五彩斑斕的錦盒,裝滿了歡樂,也裝滿了笑聲。
記得暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去奉賢區(qū)的“碧海金沙”玩。我們?nèi)顺酥卉噥淼健氨毯=鹕场。剛進(jìn)大門,只見里邊都是金色的沙子,我急忙脫下鞋子,踩在上面,軟綿綿的,好像海綿一樣,舒服極了!海邊有一排噴泉,這還是個(gè)音樂噴泉。我運(yùn)氣可好啦!剛?cè)ゲ痪,噴泉就隨著歡快的音樂跳起舞蹈來,它噴出的水柱太高了,就像下小雨一樣,很多小水點(diǎn)都灑到我們身上,可有意思了。媽媽還用手機(jī)拍了照片呢!
我們?cè)谶@里玩了好一會(huì)兒后,才向游泳區(qū)走去。這里的人可多了,有大人,有小孩,都穿著花花綠綠的泳衣,把寬闊的海灘擠得水泄不通。我們找到一個(gè)可以堆沙堡的地方。我拿著小桶和鏟子,開始堆沙堡啦!我們分工合作,爸爸用鏟子挖沙,我和媽媽去堆沙堡,我們?nèi)她R心協(xié)力,真是“功夫不負(fù)有心人”呀,一會(huì)兒就把沙堡堆好了。
我非常開心,難得爸爸媽媽一起陪我玩,我非常珍惜。感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)彩色的童年生活,并伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
童年的成長(zhǎng)作文 篇5
從有文字以來,歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品,我常常遨游在書的海洋里。今年暑假,我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部,它向我們展示了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私,貪婪而又專橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),外公破產(chǎn),母親也病死了,十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門,從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比,外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象,她的善良、寬容和樂觀深深地影響著高爾基,使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生,他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在輪船上幫廚,做過腳夫,鋸木工……聽說過一句話:環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒有毀滅高爾基,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的社會(huì)里,高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心,向著他理想的光明境界奮斗。最后,他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說明:一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要,重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年,我們每個(gè)人的童年要比他好的多,正因?yàn)槿绱,我們才要學(xué)習(xí)高爾基,在風(fēng)雨中行走,在逆境中成長(zhǎng)。
童年的成長(zhǎng)作文 篇6
童年有苦有甜。在我的童年有一個(gè)最好的伙伴,它的出現(xiàn),帶給我很多。
自我出生,就對(duì)貓貓狗狗敏感,懼怕。媽媽見我這樣,很苦惱。直到那一天,外公送給我一只小黑狗,看到小狗,我嚇得躲到媽媽的懷里。媽媽有點(diǎn)怪外公:“孩子天上怕狗,你這樣不嚇著孩子才怪!”外公解釋道:“不是,我知道孩子怕狗才這么做的。如果小時(shí)候不改掉,會(huì)怕狗一輩子的!”,媽媽覺得外公說的有道理,就把我放下,讓我主動(dòng)接近小狗。
起初,我死活不愿意接近它一步?粗鴭寢寛(jiān)定的目光和外公期待的眼神,咬了咬牙,慢慢地接近小黑狗,把手伸向它的頭頂準(zhǔn)備撫摸它。它慢慢地站起來,友善地舔了舔我的手,我頓時(shí)不再害怕,還給它起了一個(gè)可愛的名字——小黑。從此以后,我每天都陪著它玩。
四年后的一天,外公焦急地跑回家,懷里抱著小黑,小黑滿身是血。我著急了,問外公:“外公,小黑怎么會(huì)變成這樣?”外公沒有說話,只是立刻帶小黑去了寵物醫(yī)院,醫(yī)生卻表示無能為力。
幾天后,小黑死了。我像是一具空殼,閉上眼,滿腦子都是小黑。童年成長(zhǎng)過程中,有甜也有痛,失去小黑,就是我成長(zhǎng)中最大的痛。
童年的成長(zhǎng)作文 篇7
各位老師,各位同學(xué),大家好!一個(gè)自信,愛笑,活潑的小女孩就是我,我是書香苑的段夢(mèng)帆,今年十二歲.今天,我很榮幸能站在這里,因此,我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的!
我是一個(gè)愛讀書的女孩,最喜歡陽光姐姐,沈石溪的書,我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次,媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房,看到書架上的《警犬拉拉》,我便情不自禁拿起書看了起來,過了很長(zhǎng)時(shí)間,夜幕已經(jīng)降臨,媽媽來叫我一起去吃飯,我望了望手中的書,已經(jīng)快看完了,原來我看書看得入迷,已經(jīng)忘了時(shí)間。書是知識(shí)的海洋,它使我知識(shí)淵博,幫我不斷進(jìn)步著。
我的特長(zhǎng)是播音主持,我也非常喜歡主持節(jié)目,因?yàn)槲蚁胪ㄟ^話筒為大家傳遞快樂,也想用舞臺(tái)來證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí),老師讓我參加學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng),我又要主持,又要演講,所以我非常緊張,壓力也很大,等到上臺(tái)了,我的心就像小兔子一樣上竄下跳,不過,演出非常成功。從此,我上臺(tái)不緊張了,也有很積極的表演欲望。經(jīng)過我的努力,我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng),我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。
我積極的參加這次“書苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上,我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受,請(qǐng)大家多多支持我吧!
童年的成長(zhǎng)作文 篇8
童年意味著天真爛漫、無憂無慮,童年的回憶如一條鋪滿七彩石子的小路,彎彎曲曲,路邊是野花,青草,綠樹和潺潺流淌的清澈河流,耳邊是鳥兒的啁啾和風(fēng)拂過草地的沙沙聲響。和煦的陽光,溫暖著純潔的心靈,為他們指引人生的方向。
童年是七彩的。同學(xué)的歡笑是七彩的;墻上的獎(jiǎng)狀是七彩的;桌上的玩具是七彩的;本子上拙劣的字跡是七彩的;日記里的煩惱是七彩的;書里的書簽是七彩的;窗邊的風(fēng)鈴、千紙鶴是七彩的;耳機(jī)里的歌曲是七彩的;桌上的三八線是七彩的;年少的夢(mèng)想是七彩的;柜里的童書是七彩的;喜歡的動(dòng)漫是七彩的;同學(xué)錄上那些約定,那些執(zhí)著且天真的夢(mèng)想和真誠(chéng)的笑臉也是七彩的。它們,這些所有的一切,都是七彩的回憶。好像輕盈的羽毛,五光十色、流動(dòng)著絢麗色彩的肥皂泡,美麗得讓人心驚,卻無比脆弱;又像彩鉛繪成的畫卷,雖顏色亮麗,但處處棱角,沒有任何平滑的面;還像那一抹陽光,一束鮮花,執(zhí)著地留在心間,時(shí)常溫暖著我們,讓我們想起時(shí)總能會(huì)心一笑。
童年是鳥兒歡快的歌聲,悅耳動(dòng)聽,滋潤(rùn)著人們的心脾,卻總是在很深處、更深處蘊(yùn)藏著對(duì)自由的渴望,因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是一只籠中的鹿,雖睜著濕潤(rùn)如一汪池水的眼睛,性情溫順,但心底總存留著一絲桀驁不馴,一點(diǎn)憂傷和對(duì)自由無比的渴望,因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是畢業(yè)分離時(shí)的心情,雖為成長(zhǎng)而開心,為那些回憶而微笑,但心底總留著淡淡的酸楚,或許是因?yàn)槟切┛鞓返幕貞浽僖膊粫?huì)回來,但這所有的一切都是因?yàn)槲覀兩钪暌馕吨砷L(zhǎng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們像奔跑的鹿,只要不回頭,不張望,一直一直向前跑,就沒有人抓得住,甚至連它腳下?lián)P起的灰塵都看不見。
即使歲月的風(fēng)搖落光陰的花朵,命運(yùn)的霜凍傷了往事的溫暖,我們也要像一朵太陽花,向媚而開,為人們綻開屬于自己的笑容,開辟自己的一片藍(lán)天。
讓我們向前跑吧,向著太陽在七彩的小路上奔跑,讓汗水在陽光下盡情揮灑,請(qǐng)草木鋪箋,請(qǐng)花香落筆,寫下七彩的童年,寫下成長(zhǎng),寫下年少時(shí)天真輕狂的夢(mèng),從此告別昨天,不再畏懼,面對(duì)未來,從容微笑。
童年的成長(zhǎng)作文 篇9
童年,是一首歌;童年,是一束陽光;童年是一朵花......
童年絢麗多彩,但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好,懷念童年的歡樂......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光,我也不例外。作為一個(gè)00后,從小生活在父母的庇護(hù)下,從來不懂父母的付出,經(jīng)歷了那件事后,我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天,天氣寒冷,還下著那么大的雪,地上的雪已經(jīng)沒過了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上,瑟瑟發(fā)抖,感覺特別難受,而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子,不管不顧的抱起那生病的我,就向醫(yī)療站走去。
一路上,由于滿地積雪,爸爸一步一滑的走著,但他卻緊緊的抱著我,生怕我摔下來。媽媽在旁邊走著,眼睛一直盯著我,眼神里充滿了擔(dān)憂。本來不長(zhǎng)的路,此刻變得那么漫長(zhǎng)......好不容易才到了,爸爸媽媽懸著的心才慢慢地落下來,醫(yī)生為我檢查了病情,說沒什么大事之后,爸媽才安心了。
我看著他們焦急的模樣,心里有說不出的難受。因?yàn)樵诖酥拔覄倓傄驗(yàn)橐幌刃∈潞退齻冑氣,此時(shí)的我十分自責(zé),我后悔當(dāng)時(shí)的不懂事,我后悔自己那樣對(duì)深愛我的父母親。爸爸媽媽,童年的歡樂是你們給我的,現(xiàn)在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘,你們應(yīng)該得到的愛,有你們的女兒來給。屬于你我。
童年的成長(zhǎng)作文 篇10
童年的經(jīng)歷有很多,但是我印象最深刻的是在藝術(shù)節(jié)上的表演,還得了一個(gè)榮譽(yù)證書呢!
那是一個(gè)周期四的下午,太陽在空中散發(fā)著火辣辣的光芒,小草都熱的快要堅(jiān)持不住了,耷拉著腦袋,好像一不小心也會(huì)流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉(zhuǎn)著鼓棒,悠閑地到了班里,要知道今天可是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的日子,我報(bào)了名,表演節(jié)目是架子鼓,選擇的歌曲是《小蘋果》。
剛進(jìn)班,就有同學(xué)問我:“楊光,你的架子鼓搬來了嗎?”我剛要回答,卻猛然一驚,呀!壞了!我的架子鼓忘記搬了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)胖胖的高年級(jí)學(xué)生來到了我們班。
我一看見胖同學(xué)也拿著鼓棒,就斷定他是來找我的,我問他能不能讓我用一用他的架子鼓,他二話沒說就答應(yīng)了。藝術(shù)節(jié)表演開始了,第四個(gè)節(jié)目就是我。我坐在高高的鼓凳上,胖同學(xué)不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼,我并沒有明白他的意思,只好一直向前看。
開心,是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地?fù)]動(dòng)著鼓棒,可是沒多久,就漸漸感覺體力不足了,沒辦法,誰叫我選擇了這首有難度的歌呢!終于完成了表演,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲,老師還給我發(fā)了證書,雖然是二等獎(jiǎng),可我仍是滿心歡喜,帶著證書激動(dòng)地回到了座位上。這次童年的經(jīng)歷,讓我在活動(dòng)中挑戰(zhàn)了自我,對(duì)我來說何嘗不是最有意義的成長(zhǎng)?
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