小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文1
今天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)！”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽(tīng)到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文2
今天是農(nóng)歷九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，傳統(tǒng)的習(xí)俗是登高、佩戴茱萸、飲菊花酒�，F(xiàn)在后人又把這天叫老人節(jié)。
我決定要給外婆送祝福。早飯后，我拿起爸爸的手機(jī)撥通了外婆的電話。在電話里，我對(duì)外婆說(shuō)了聲：“節(jié)日快樂(lè)！”當(dāng)時(shí)外婆不知道是怎么回事。我告訴外婆今天是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)。這下外婆終于明白了，呵呵呵地笑起來(lái)。這時(shí)，外公接過(guò)電話，親切地叫著我的乳名，我又給外公送上節(jié)日的問(wèn)候，并叫他們要多保重。老人家直夸我是個(gè)孝順的好孩子。因?yàn)橥夤惶珪?huì)說(shuō)普通話，他說(shuō)老家的土話，我又聽(tīng)不懂，所以只好由媽媽做翻譯。雖然交流不順暢，但是第一次那樣主動(dòng)地問(wèn)候老人家，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
我第一次感覺(jué)到現(xiàn)在的老人非常孤獨(dú)。比如外公、外婆的身體狀況我們一點(diǎn)也不清楚，閑時(shí)很少陪他們說(shuō)話。冬天了，很寒冷，買(mǎi)菜、洗菜、洗衣，他們都很困難，生病了也沒(méi)人照顧。請(qǐng)外出的人多點(diǎn)關(guān)心老人，常回家看看，讓他們多一些感受溫暖和家人的愛(ài)。
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文3
昨天是重陽(yáng)節(jié)，也就是老人節(jié)，就是希望我們尊敬長(zhǎng)輩，有空經(jīng)常陪陪他們。所以，借著這個(gè)節(jié)日我決定送點(diǎn)禮物給爺爺奶奶一個(gè)驚喜。
可是，要送什么禮物呢？我一開(kāi)始覺(jué)得要不買(mǎi)個(gè)工藝品送給他們吧！可一想，爺爺奶奶是不喜歡浪費(fèi)錢(qián)的，而工藝品既浪費(fèi)又不實(shí)用，所以這樣不一定能讓他們高興，也許還會(huì)招來(lái)他們的生氣，還是不要買(mǎi)了。那除了工藝品還有什么東西既省錢(qián)又實(shí)用呢？我想到奶奶身體不好，經(jīng)常生病，要不給她買(mǎi)個(gè)專門(mén)用來(lái)按摩的小錘吧，而爺爺回家后沒(méi)事干，就給他買(mǎi)副象棋吧。我和媽媽商量起這件事，她建議我再買(mǎi)一些水果和花，并給了我一些錢(qián)。讓我和爸爸一起去買(mǎi)禮物。禮物買(mǎi)好后，我們回到家里，我看了一下禮物，總覺(jué)得少了什么。小按摩棒、象棋。水果都買(mǎi)了。我突然想起應(yīng)該買(mǎi)一束鮮花，但這時(shí)已經(jīng)不早了，所以我和爸爸吃完飯只好借著要去打羽毛球的借口去買(mǎi)花了。我讓花店老板把花扎成束�；丶液�，我把花送給爺爺奶奶，他們說(shuō)：“今天怎么對(duì)我們這么好��？”我不好意思的笑笑：“今天是重陽(yáng)節(jié)，爺爺奶奶祝你們節(jié)日快樂(lè)！！”
在重陽(yáng)節(jié)里，禮物沒(méi)到?jīng)]關(guān)系，但心意一定要到，所以我們要更加孝敬長(zhǎng)輩。
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文4
每當(dāng)秋高氣爽，菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
一千多年前的今天，杜甫登高遠(yuǎn)眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！贝┰綒v史的煙云，又是一年重陽(yáng)，再頌經(jīng)典，宛如心聲……
寧?kù)o的傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹(shù)下，陽(yáng)光斜斜地灑下來(lái)，細(xì)碎地穿過(guò)零落的樹(shù)葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的亮光。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺(jué)得有一種從骨髓中散出的凄冷�？茨强蔹S的樹(shù)葉光華不再，即便在這溫暖的風(fēng)中也凍得瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來(lái)，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開(kāi)，我感覺(jué)自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，陣陣秋風(fēng)吹襲，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉。忽然覺(jué)得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛(ài)是一枚通行世界的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷燦爛，給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來(lái)只要心心相印，距離永不會(huì)阻隔真情；其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過(guò)咫尺比鄰。
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文5
這一天，是重陽(yáng)節(jié)，也是敬老節(jié)。這天，我們一家和外婆相約好了要去阿姨家吃飯。在去之前，我已經(jīng)想了好多件事，要幫外婆做，希望讓外婆過(guò)一個(gè)不一樣的'重陽(yáng)節(jié)。一到阿姨家看見(jiàn)外婆正在忙里忙外，我什么也插不上手，心里好著急啊！好不容易等外婆忙完了，我急著對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，今天是重陽(yáng)節(jié)，也是敬老節(jié)，我想為您做點(diǎn)事，孝敬孝敬您。”
聽(tīng)我說(shuō)這話，外婆可開(kāi)心了，笑著說(shuō)：“那就來(lái)幫我捶捶背吧，我剛好背上有點(diǎn)酸呢！”“那還不容易，看我的，我可是捶背小高手呢�！闭f(shuō)著，我連忙跳上沙發(fā)，掄起我的小拳頭，輕輕的捶起來(lái)，一邊捶，還一邊問(wèn)外婆力道怎樣。讓外婆好好享受了一下。
看著外婆開(kāi)心的笑容，我也覺(jué)得很開(kāi)心，這真是一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)�。�
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文6
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”，是一個(gè)紀(jì)念老人及掃墓的節(jié)日。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中又一年的重陽(yáng)節(jié)到了，九九重陽(yáng)，代表天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛(ài)老�，F(xiàn)在的人們，也越來(lái)越看重這個(gè)中國(guó)老人節(jié)了，因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)不僅是出來(lái)游玩賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒這么簡(jiǎn)單，更重要的是把關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)傳向各地，讓他們都來(lái)尊老、敬老、愛(ài)老，然而正值年少的我們，又能為身邊的老人做些什么呢？
我想到的，大多數(shù)人都會(huì)想到：無(wú)非給老人捶捶背、推推腰，或者干點(diǎn)家務(wù)。平常，老人們是最疼我們的，有什么好的總是留給我們，而他們總是省吃儉用，把省下的錢(qián)給我們買(mǎi)東西。說(shuō)到這兒，我不免想到了一些不好的情景：秋天天氣轉(zhuǎn)冷了，奶奶總是問(wèn)我：“穿那么少，冷不冷？”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地說(shuō)：“不冷不冷，真煩！”還覺(jué)得奶奶真多事。
說(shuō)了這么多，其實(shí)歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？雖然我們不可能做得面面俱到，但我們可以從身邊的小事做起，用自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)去關(guān)心他們。最后，祝全社會(huì)所有的老人，身體健康、長(zhǎng)命百歲、兒孫滿堂、安享晚年！
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文7
重陽(yáng)節(jié)這一天是尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的日子。
這一天，我和爸爸、爺爺奶奶來(lái)到了美麗的大羅山腳下，我們參觀了荷花園，里面有許多我叫不上名字的荷花、蓮花品種，有紅色、紫色和藍(lán)色的漂亮的睡蓮，還有罕見(jiàn)的大王蓮，我聽(tīng)爺爺說(shuō)，這王蓮的葉子上還可以坐上小朋友，是來(lái)自國(guó)外的品種。最吸引我的是這里的拓展項(xiàng)目，有蕩秋千、爬繩梯、走鋼絲繩，我一人完成了全部的項(xiàng)目，表現(xiàn)地非常勇敢，我的鞋子還踩到水里，但玩得非常的開(kāi)心。我們從蓮花園里出來(lái)后，還爬到了天柱寺，這里有清澈的池水，我們?cè)谒畮?kù)里歡快地踩著游船，追著湖中的小野鴨，這里湖光山色，景色怡人，玩得非常盡興，我們一家在傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)里過(guò)了非�？鞓�(lè)的一天。
晚上，為了表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶、外公和外婆等長(zhǎng)輩的尊敬，我自己做了賀卡贈(zèng)送給他們。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生描寫(xiě)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文8
重陽(yáng)節(jié)快到了，老師讓我們星期天幫助自己的爺爺、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
星期天，我早早的起了床，我把作業(yè)做完后，便開(kāi)始想：幫助誰(shuí)做什么事呢？突然，媽媽想出了一個(gè)好主意。媽媽興奮地說(shuō)：“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀！”我立刻贊同了媽媽的說(shuō)法。我拿起掃把開(kāi)始掃樓梯，媽媽說(shuō)：“掃樓梯的時(shí)候，人要站在上面往下掃�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去做了，好不容易才把樓梯掃干凈。媽媽拎過(guò)來(lái)一桶水，我問(wèn)媽媽干什么？媽媽說(shuō)：“掃完后要用水沖一下才干凈�！庇谑�，媽媽就把一桶水灑在樓梯上，看著那水從樓梯的第一階滾到第二階，從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。
到了下午，樓梯上的水干了，我想隔壁的爺爺、奶奶看見(jiàn)了，心里一定很高興，看著掃干凈的樓梯，我的心里有一絲絲的甜意。
【小學(xué)生描寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)隨筆01-08