今天我很開(kāi)心作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的今天我很開(kāi)心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
今天我很開(kāi)心作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，陽(yáng)光明媚，白云一片一片地飄浮在天空中，一看就是好天氣，我的心情也跟著好起來(lái)。
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日。一大早媽媽就去廚房給我做了一盤可口的早餐——一盤大盤雞。媽媽做的早餐很香，我不一會(huì)兒就吃得干干凈凈。媽媽看我吃完了，說(shuō)：“你雖然把早餐吃得干干凈凈，但是盤子里剩下不好的東西，所以得把盤子用洗潔精洗干凈。”我瞪著大大的眼睛看著媽媽，媽媽刮了一下我的鼻子，拿著盤子到廚房里用洗潔精洗干凈了。
吃完飯，我騎著自行車來(lái)到作文班。上一節(jié)課的同學(xué)還沒(méi)下課，我把書包放在一張桌子上，去書架上選了一本書——《草原上的小木屋》，坐在旁邊認(rèn)真地看起來(lái)。
輪到我上課了，老師給我們講了一篇作文，這是焦奧寫的，被老師修改了許多處。修改方法講完后，老師笑著告訴我們：“今天是六一兒童節(jié)，我要送你們每人一件禮物，可以選擇金屬書簽或者櫻花筆，你們自己來(lái)挑選�！边@些金屬書簽有許多漂亮的形狀，有四葉草形的、荷花的、蝴蝶結(jié)形的等，我選擇了一個(gè)四葉草形狀的書簽。接下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)作文技巧——特寫，老師向我們展示了如何在一分鐘之內(nèi)哭出來(lái)，卻逗得我們哈哈大笑。
中午回到家里，桌子上又滿是我喜歡吃的飯菜，有香噴噴的紅燒鯉魚，有松脆可口的香酥豆角，有酸酸甜甜的白糖蘸西紅柿，還有一盆清爽直解渴的綠豆湯。
傍晚，媽媽帶我去公園玩。公園里樹(shù)木茂盛，池水清澈，噴泉里噴著水，站在山頂?shù)耐ぷ由细╊麄�(gè)公園的美景盡收眼底。媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜，我?guī)Я耸裁礀|西來(lái)？”我歪著腦袋想了想，問(wèn)：“好吃的？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，我?guī)Я艘安偷臇|西，咱們把它擺起來(lái)吃吧�！蔽覀儊�(lái)到小湖邊的大樹(shù)下，把野餐食物擺出來(lái)。我拿了一塊面包，媽媽也拿了一塊面包。一群鴨子向我們游過(guò)來(lái)，盯著我們手里的面包。我笑呵呵地把面包撕開(kāi)，分給它們吃，它們?cè)谒餁g快地?fù)屍饋?lái)，吃完還“嘎嘎”地叫兩聲，仿佛是在感謝我。
這一天過(guò)得真開(kāi)心，我的六一兒童節(jié)！
今天我很開(kāi)心作文 篇2
今天我很開(kāi)心，因?yàn)閶寢屢獛胰ネ馄偶彝妗?/p>
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區(qū)里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場(chǎng)打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對(duì)爺爺說(shuō)："我們一起打羽毛球好嗎?"爺爺一口答應(yīng)了。于是我和爺爺一起來(lái)到羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球。一開(kāi)始爺爺發(fā)給我的球，我個(gè)個(gè)都能接到�？晌掖蚪o爺爺?shù)那�，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時(shí)爺爺也有些納悶，他說(shuō)："冰冰打羽毛球的技術(shù)怎么一下子進(jìn)步這么快?"我得意地大笑起來(lái)。于是爺爺想了一個(gè)鬼主意，他笑著對(duì)我說(shuō)："冰冰，我們換個(gè)位置好嗎?"我想：反正他已經(jīng)是我的手下敗將了，跟他換個(gè)位置又有什么關(guān)系?我和爺爺?shù)奈恢谜{(diào)換以后，爺爺發(fā)給我的球我接不到了，我發(fā)給爺爺?shù)那驙敔攨s個(gè)個(gè)都能接到。我生氣地說(shuō)："不打了，不打了。"爺爺笑著說(shuō)："別著急，這是風(fēng)的關(guān)系。"原來(lái)，我站的位置是逆風(fēng)，爺爺站的位置是順風(fēng)。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘腥淮笪虻匦α恕?/p>
雖然，我打羽毛球技術(shù)比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風(fēng)的位置，如果站在逆風(fēng)的位置打起來(lái)就會(huì)很吃力的道理。因此我感到非常高興。
今天我很開(kāi)心作文 篇3
今天我要參加二星級(jí)考試了。我高高興興地去考試，媽媽送我到了滬東中學(xué)。
那里的人很多，我終于進(jìn)了一個(gè)教室。這個(gè)教室是考“看看說(shuō)說(shuō)”的，我抽到一張香皂的詞語(yǔ)，我說(shuō)了四句話，于是就通過(guò)了。接下來(lái)我又去了“朗讀兒歌”，正好是教材書上的兒歌，真是幸運(yùn)呀！后來(lái)是“看圖說(shuō)詞”，這個(gè)太小意思了！一讀就讀出來(lái)了。上了樓，我來(lái)到了“聽(tīng)說(shuō)相反”，這些都是輔導(dǎo)教材上的，很可惜沒(méi)聽(tīng)清楚，錯(cuò)了一個(gè)，但這一關(guān)算通過(guò)了。下一關(guān)是“快聽(tīng)快答”，我只對(duì)了三個(gè)，結(jié)果沒(méi)通過(guò)，不過(guò)，這沒(méi)影響到我的信心。后面是“看圖問(wèn)答”，沒(méi)想到也很簡(jiǎn)單，到了最后一個(gè)項(xiàng)目，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)合格了。果然“聽(tīng)聽(tīng)做做”我也順利地過(guò)關(guān)。
今天我真開(kāi)心呀！媽媽說(shuō)平時(shí)要努力，才能有收獲。我覺(jué)得這句話太對(duì)了。
今天我很開(kāi)心作文 篇4
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了100分。
上午剛收上試卷，我就有一種忐忑不安的感覺(jué)，覺(jué)得這次我一定考不好，在下午的數(shù)學(xué)課上，我多么盼望老師宣布我考了98分以上，那就好了，但是都快下課了，老師還沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái)，這是怎么回事呢？我嘀咕著，到底要不要上去問(wèn)一下我?guī)追帜�？哎，這個(gè)時(shí)候就像一塊大石頭壓在我心頭上，讓我不得安寧。
就在馬上要下課的時(shí)候，我偷偷的去看了一下試卷。啊，是100分，是100分。我已經(jīng)好久沒(méi)考100分了，我異常激動(dòng)。
今天我很開(kāi)心作文 篇5
今天早上媽媽送我上學(xué)，烏云還是遮住了太陽(yáng)，天陰沉沉的，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，今天還是見(jiàn)不到太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，過(guò)幾天太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)。”給媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，校車“嗚”的一聲就走了。
到了學(xué)校，我背上書包就朝班里跑去。今天小朋友來(lái)得都很早。我坐在位置上，開(kāi)始整理書包，想著一會(huì)兒開(kāi)始上語(yǔ)文課了，我很開(kāi)心，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課。第三節(jié)課是體育課，因?yàn)橄掠炅�，我們�(cè)诮淌疑�，最后一�?jié)課是語(yǔ)文課，我們學(xué)了生字，生字有中、我、升、……我覺(jué)得很有意思，每寫一個(gè)字，我都很認(rèn)真。
下午放學(xué)回到家，我給媽媽看我們上課寫的字，媽媽說(shuō)寫得不錯(cuò)，有進(jìn)步！我很開(kāi)心！
今天我很開(kāi)心作文 篇6
對(duì)于早起捕蟲的鳥兒，今天是平凡而又枯燥的一天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)今天是充滿激情熱血的一天。
走在去學(xué)校的路上，我覺(jué)得陽(yáng)光格外的明媚，鳥兒的叫聲格外的悅耳，因?yàn)榫驮诮裉鞂⑴e行我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為從小學(xué)三年級(jí)起就是"短跑女健將"的我，自然不會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐在旁邊看比賽啦！
早上舉行的是預(yù)賽，所以我必須拿到進(jìn)決賽的資格才可以和同級(jí)的高手們一決高下。一轉(zhuǎn)眼我就要上場(chǎng)了，站到跑道上后，我的腿很不爭(zhēng)氣的軟了。斜眼看看旁邊的選手，短發(fā)，粗腿，男生似的面孔。再往旁邊看看，對(duì)啊，這是女子短跑50米的.比賽啊！突然，我恍然大悟：在我旁邊的不是正常的女生，而是平常班里讓男生聞風(fēng)喪膽的''假小子''。唉，真是出門沒(méi)看黃歷啊。
突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲吶喊，回頭看看，是一張張同學(xué)老師們興奮的面孔，他們舉著手大聲的喊著“宋書曉！加油……”對(duì)啊，我還有同學(xué)和老師們呢！想著想著我的嘴角又得意的上揚(yáng)了。隨著裁判員的一聲“預(yù)備……”選手們就像豹子準(zhǔn)備捕食動(dòng)物一樣，下身微微揚(yáng)起�！芭�！”槍聲響起，因?yàn)槲姨o張，起身時(shí)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒地上。我馬上調(diào)整姿勢(shì)追上去。我發(fā)現(xiàn)用豹子形容她們真是弱爆了，這簡(jiǎn)直比豹子還快嘛，尤其是那位"假小子"，像一陣風(fēng)一樣，想追都追不上。比完賽，雖然開(kāi)始失誤了，但可喜的是我進(jìn)入決賽了。回到座位，我對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)："我盡力了。''但老師卻笑笑說(shuō)，沒(méi)事重在參與，讓我坐下吃點(diǎn)糖喝點(diǎn)水，準(zhǔn)備下午比賽吧。我心中似乎有暖流飄過(guò)，老師的安慰果然是靈丹妙藥啊。
到了下午決賽，有了上次預(yù)賽的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)旁邊的強(qiáng)悍對(duì)手，我不害怕了，腿也不軟了。這次我發(fā)揮很好，雖然只拿了第三，但值得慶幸的是“假小子”被打敗了，想起上場(chǎng)時(shí)她的種種嘚瑟，我就恨的牙癢癢。不過(guò)現(xiàn)在好了，她拿了第二名。拿到獎(jiǎng)牌時(shí)我笑的無(wú)比燦爛，老師說(shuō)的，重在參與嘛！
今天，我很累，但我也很開(kāi)心！
點(diǎn)評(píng)：
文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章中開(kāi)心感并不強(qiáng)烈；語(yǔ)言比較直白樸實(shí)，亮點(diǎn)不是很明顯；未寫出通過(guò)參賽帶給的思考；情節(jié)的描寫上并不是很具體。
作者可以多使用些修辭使文章更加生動(dòng)鮮活，可在結(jié)尾處多些筆墨進(jìn)行點(diǎn)題，加油！
今天我很開(kāi)心作文 篇7
今天，天下著雨，我淌著水來(lái)到校門口，將一雙破鞋遞給那個(gè)補(bǔ)鞋老人，便與同學(xué)一起去上體育課了
一陣追逐過(guò)后，我到小賣部買了瓶水，順便去看了看我的鞋。鞋子放在一邊顯然是已經(jīng)補(bǔ)好了。老人的白發(fā)間淌著汗水，卻仍埋頭苦干著。我想了想，將水遞給了他。他抬起頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得有些驚異，他遲疑了一下，將身邊的一個(gè)碗遞了過(guò)來(lái)，我心頭一震，老人的手黑乎乎的，上面還黏著一些膠水印。我倒了半瓶水進(jìn)去，他笑著將水捧在手上，伸出舌頭輕輕舔了一口，又小心翼翼地放在一邊，生怕把水濺了出來(lái)。我提著鞋剛準(zhǔn)備走，老人便叫住了我，問(wèn)道：“孩子，你老家在哪？”我笑了笑，輕聲告訴了他。老人又捧起水，又輕輕舔了一口，一副很口渴的樣子，卻總不愿意多喝一點(diǎn)。但他嘆息：“小妹妹，這水真好喝！”我心生疑惑，問(wèn)道：“阿伯，您怎么不喝呢？阿伯緩了一下，再抬起頭，眼中卻充滿淚水，我更加疑惑了。他一頓一頓地說(shuō)：“我家里窮，一天要補(bǔ)幾十雙鞋才能維持生計(jì)，孩子小，總是餓得很，我們買不起奶粉飲料，只能弄些水給他喝。我怕喝完了，他就沒(méi)得喝了……”我的心深深地被觸動(dòng)了：小時(shí)候，父母親不也是這樣省吃儉用，把好東西都留給我嗎？我又伸出手，又往老伯的碗中倒了些水。老伯滿臉灰塵，卻一臉激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你孩子。”
我提著鞋回家了，天仿佛變得晴朗。然而，身后傳來(lái)老伯的聲音：“孩子，下次我上你們那補(bǔ)鞋去，我要讓人們知道，那兒有個(gè)好孩子！”天“晴”了，心，也“晴”了。今天，我真開(kāi)心！
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