環(huán)境描寫(xiě)的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境描寫(xiě)的作文，歡迎大家分享。
環(huán)境描寫(xiě)的作文1
美麗的大自然就像一支的動(dòng)聽(tīng)歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情;美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩(shī)，我有著寫(xiě)不完的眷戀。
我的家鄉(xiāng)就是我心中最美的大自然了，家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像在商量著什么，而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內(nèi)心獨(dú)特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛(ài)，它個(gè)頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹(shù)上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大山。
環(huán)境描寫(xiě)的作文2
馬老師說(shuō)：校園是我家，環(huán)境靠大家。保護(hù)校園衛(wèi)生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來(lái)，既保護(hù)了身體，也維持了校園衛(wèi)生。如果人人都往地上扔一片紙屑，那后果肯定不好。
但如果人人都撿一片紙屑那樣的話，校園衛(wèi)生肯定非常好。校園是我家，環(huán)保靠大家，我們要把校園當(dāng)成我們的第二個(gè)家，每天都去愛(ài)護(hù)它，那么我們的第二個(gè)家就會(huì)非常干凈，整潔了！
環(huán)境描寫(xiě)的作文3
我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的花園，到處都能看到花草樹(shù)木。上課時(shí)，教室里特別安靜，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，教室里也非常安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著頭寫(xiě)自己的作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的。課間，大家都跑到操場(chǎng)上嬉戲著，你們看，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋。。。。。。玩的可高興了，叮鈴鈴。。。。。。上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)教室，坐在自己的座位上，等老師來(lái)上課。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
環(huán)境描寫(xiě)的作文4
是什么樣的呢？我的家鄉(xiāng)在調(diào)兵山，十年后我希望我的家鄉(xiāng)是美麗的，路上的車川流不息，馬路上沒(méi)有任何垃圾，非常干凈，馬路兩旁的大樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央。
沿著路邊的美景，我走過(guò)了大橋來(lái)到了美麗的公園，我馬上被這里的美景吸引了，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自由自在的'游著，河面上倒映著藍(lán)藍(lán)的天空白白的云彩，沒(méi)有霧霾的污染。
如果我們能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)變成仙境。
環(huán)境描寫(xiě)的作文5
大自然是千變?nèi)f化的，她也會(huì)向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔婉約的美。你聽(tīng)那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，在哪兒呢?哦，原來(lái)在那，看“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！�
正是大自然溫柔婉約的美，讓詩(shī)人晏殊流連忘返，心馳神往的發(fā)現(xiàn)那美，才寫(xiě)下這充滿生機(jī)，充滿喜氣的好詩(shī)。大自然溫柔婉約的美，不僅讓詩(shī)人動(dòng)情，更令我深深的陶醉其中。
環(huán)境描寫(xiě)的作文6
夏天到了，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景異常美麗。
夏天的早晨是涼爽的。小鳥(niǎo)在枝頭唱起清脆的歌，那歌聲真讓你心曠神怡。牽牛花開(kāi)的真艷，讓你忍不住摘下一朵戴在頭上。
夏天的中午是炎熱的。火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。調(diào)皮的太陽(yáng)像個(gè)大火球把大地照得紅彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡覺(jué)或吃冰棍。
夏天的夜晚是涼快的。蛐蛐在草叢中叫著，好聽(tīng)極了。人們坐在大樹(shù)下乘涼，談?wù)撝惶斓氖�，孩子們�(cè)谧焚A嬉戲，別提有多歡暢了。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天!
環(huán)境描寫(xiě)的作文7
我的家鄉(xiāng)在黃河岸邊，是在郎中鄉(xiāng)馬白丘村。有一條小河流經(jīng)我老家，聽(tīng)爺爺說(shuō)它與黃河相連。河邊長(zhǎng)滿了水草，河水很清，村民都用河水灌溉莊稼。但是后來(lái)，村里的人們都把自己家中的垃圾和廢品扔在河邊，過(guò)了一段時(shí)間后，這條小河變成了一條垃圾河，河里都是垃圾和廢品，水草都枯萎了。有的人還把垃圾隨便一扔，不管是否扔到河里了，就這樣小河旁邊的一條小路也變成了垃圾路，非常臭，在幾十米遠(yuǎn)的地方都能聞到河水有多么的臭。河水也不能用來(lái)灌溉莊稼了。現(xiàn)在，每次回老家都能聞到垃圾的臭味兒，看到堆積如山的垃圾，一刮風(fēng)，方便袋兒，碎紙片兒漫天飛舞。
真希望家鄉(xiāng)的環(huán)境能越來(lái)越好！
環(huán)境描寫(xiě)的作文8
我的家在海洋星苑，我小區(qū)的環(huán)境，樹(shù)木茂盛，這幾年我小區(qū)的樹(shù)比以前多了，因?yàn)榭蓯?ài)的小朋友在土地里種了很多種多種子，幾年后這些種子長(zhǎng)的非常高大、茂盛。
我們小區(qū)的空氣和水變的更清新甜潤(rùn)，我們小區(qū)的人為了保護(hù)環(huán)境做的事有：不亂扔垃圾、不亂吐痰，不用白色垃圾袋，做為小學(xué)生的我們應(yīng)該做大人的榜樣主動(dòng)去撿垃圾。所以我們小區(qū)環(huán)境好、樹(shù)木多、空氣清新甜潤(rùn)，我希望大家可以保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境描寫(xiě)的作文9
大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。
在我第一次來(lái)到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛(ài)上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它!
凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)是多么的紅!到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，你會(huì)感覺(jué)到海風(fēng)是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)幸环N舒服的感覺(jué)。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽(yáng)光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!
啊!大海!你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你!
環(huán)境描寫(xiě)的作文10
我們的校園很美麗。
走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。往左拐就可以看到我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六條紅色的跑道非常醒目，跑道上還留下了我們運(yùn)動(dòng)的腳步。我看見(jiàn)許多值周生用自己的雙手把我們的操場(chǎng)變的這么干凈，這么整潔。
我最喜歡我們學(xué)校的校長(zhǎng)樓。校長(zhǎng)樓很特別，它里面有兩間音樂(lè)教室，教室里有各種各樣的樂(lè)器，還有兩部電視機(jī)有的時(shí)候我們好可以在里面看動(dòng)畫(huà)片。
我非常喜歡我們的校園。
環(huán)境描寫(xiě)的作文11
動(dòng)物、植物……都是自然界中的美的一員。殘陽(yáng)余輝、一抹余霞、大雁南飛、夜晚圓月和閃亮星星。
自然界中的美是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，也是無(wú)法用文字表達(dá)的。它們的美無(wú)可替代，無(wú)法復(fù)制。大自然中的美屬于天地，屬于我們。
其實(shí)我們只要用心去發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察身邊的一草一木，用心去欣賞，美——就在你身邊!
環(huán)境描寫(xiě)的作文12
我們家剛搬到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，還沒(méi)有很多人住。小區(qū)的環(huán)境很優(yōu)美，清潔阿姨們天天在打掃衛(wèi)生，園林叔叔們?cè)诜N小草和樹(shù)木。小區(qū)里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，連一絲白云也沒(méi)有。
我們住了一年后，小區(qū)里不斷有人搬進(jìn)來(lái)，住進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，小區(qū)的環(huán)境也開(kāi)始變了。有的人在亂踩草地，有的人在隨意的燒樹(shù)木，還有的人在亂摘花朵……小區(qū)里的空氣不在那樣清新甜潤(rùn)了，天空也不在那么湛藍(lán)湛藍(lán)了，小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境漸漸地被惡化。
我想對(duì)小區(qū)的居民說(shuō)，美麗環(huán)境靠大家去維護(hù)，去愛(ài)惜，讓我們一起努力使小區(qū)的環(huán)境越來(lái)越美麗吧。
環(huán)境描寫(xiě)的作文13
新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優(yōu)美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽(tīng)到呼嘯的風(fēng)聲�？勺顗延^的還是新澤西的雪！在這寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪是經(jīng)常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來(lái)，像雨一樣積了起來(lái)。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車也被雪掩蓋了！
新澤西的冬天真的很美，壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹(shù)，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌！
環(huán)境描寫(xiě)的作文14
夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽(yáng)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，是一件多么愜意的事啊!
荷花生長(zhǎng)在湖中，被人們稱為“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時(shí)節(jié)，熱青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相讓，竟相開(kāi)放，它們好象正在表演一場(chǎng)時(shí)裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來(lái)滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當(dāng)做歌臺(tái)。在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，顯得楚楚動(dòng)人。中外游客看了這美麗的蓮湖，拿起相機(jī)，拍下來(lái)留做紀(jì)念。
準(zhǔn)備到冬天的時(shí)候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時(shí)候，沖破湖面，再傲揚(yáng)挺立。
我愛(ài)蓮湖!
環(huán)境描寫(xiě)的作文15
早晨醒來(lái)，走進(jìn)大自然，我發(fā)現(xiàn)我身邊有依從的可愛(ài)的小蟲(chóng)和茂盛的青草，在青草和小蟲(chóng)之間開(kāi)了許多的嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。
這只小蜜蜂飛著，我想，這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著，飛到了一朵薔薇花上，在上面和薔薇姐姐聊了許久，才鉆到花芯中去采蜜。
蜜蜂也有休息的時(shí)候。他們常常到森林里去演奏—那是一簇花叢。音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌谜裰岚颍瑑?yōu)美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭,仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去,只有這天籟之音.
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