【精選】雨的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的雨的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨的作文 篇1
我居住于，河南鄭州，鄭州這幾天，已有數(shù)日連續(xù)下著雨，那雨時(shí)大時(shí)小，到就是淅淅瀝瀝，下不停！
每天，拿上雨傘，這是必不可少的！因?yàn)橥饷嬗杏�！要不想變成落湯雞，那就聽(tīng)話——拿上雨傘��！每個(gè)孩子，工作者，都每天進(jìn)行著，正常的生活規(guī)律——上班，下班，睡覺(jué)，吃飯。周而復(fù)始！一天又一天，可唯一不變的，唯一不少的就是——雨��！這幾天，鄭州的天氣，每天有雨，路面上，雖是公路，可還不免有些——積水！因?yàn)椋访嬗兴木壒�，看到哪有積水還是一點(diǎn)水，分辨得不是很清楚！所以，這不幾天下來(lái)！我所有的鞋子，都換過(guò)一遍了，好煩！第一次感覺(jué)，下雨好煩！一連下了好幾天了，能不煩嗎？原因有很多：1我的鞋子2我的出行不方便3體育課沒(méi)了（室外）4天變冷了5路面上水太多了，不易行走！還有好多好多原因！只不過(guò)，不能一一列出來(lái)了！的確，我感覺(jué)，下了這幾天的雨，我感覺(jué)溫度下了好多！然后，早上起床有像過(guò)冬的感覺(jué)��！沒(méi)瞎說(shuō)哦！我的衣服，不能穿太厚！如果真過(guò)冬，那我該怎么那？對(duì)吧！沒(méi)有兩天的晴天，這不又要下雨了！
今年，又一場(chǎng)罕見(jiàn)的雨！雨神的孩子！雨兒！不可以常住別人家的！早點(diǎn)回家吧！你媽媽還在等你呢！在叔叔阿姨家，在姐姐哥哥家，很不好的！哪里都不如自己的家不對(duì)嗎？雨兒！你媽媽很擔(dān)心你��！你知不知道，你出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有跟你媽媽說(shuō)，你媽媽會(huì)很擔(dān)心的！這都過(guò)了幾天了！你要是再不回去，你媽媽真的會(huì)生氣的！乖！乖！回家吧！再說(shuō)你給別人帶的麻煩可不少著哩！乖！你媽媽還想你了呢！早點(diǎn)回去吧！以后，你跟媽媽說(shuō)好！我沒(méi)家大門(mén)，永遠(yuǎn)等著你好嗎？有空就來(lái)玩，好嗎？雨兒，你該回家了！
雨的作文 篇2
風(fēng)兒恣意的吹，偶爾會(huì)惹的云兒掉眼淚。似乎這已注定悲傷。
——題記
我的前世也許是一汪清泉，一條小河或一片大海；我的故鄉(xiāng)或許是在森林，在原野，在高山。但今生，我注定是雨，生生世世都是雨，無(wú)論死亡抑或重生。
已不記得多少世前，我被幸運(yùn)的選中，做了雨。第一次從空中落下，我歡笑的叫喊著，對(duì)著大地叫喊我的歸來(lái)。風(fēng)把我吹的到處跑，我在空中盡快的跳啊，唱啊，不管自己是否已面臨生命的終結(jié)。在落地的一瞬，已是悄然的迸發(fā)出光芒。
后來(lái)許多人寫(xiě)我，“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，“落花已作風(fēng)前舞，又送黃昏雨”。這些詩(shī)句，很美，也很悲�？偸前盐液退监l(xiāng)，思人，春去，花落連在一起，似乎從那時(shí)起，我的身上就蒙上一層文人的憂傷�？吹饺藨n傷的模樣，我總要輕輕的拂過(guò)他的臉龐。
這種日子過(guò)多了，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始像文人說(shuō)的那樣，找不到對(duì)未來(lái)生活的希望，找不到對(duì)自己存在是價(jià)值。只知道，我能寄托憂傷。我迷失了，迷失在寫(xiě)我的故事里，迷失在別人的看法里。
我退卻了，窩在云媽媽的懷里不肯出來(lái)，不管那風(fēng)兒怎樣的吹，我就不出來(lái)。有時(shí)，我會(huì)在云媽媽的懷里，探出頭，去看大地的生靈離開(kāi)了我，是否活的更好。一天又一天，他們好象發(fā)現(xiàn)了我，總時(shí)不時(shí)的望向白云，望向我。一天又一天，我發(fā)現(xiàn)，天上的云越來(lái)越多，地上的水越來(lái)越少，大地失去了生機(jī)，失去了光澤。人們更是脆弱的像片葉子，向天長(zhǎng)久的仰望。
他們是因?yàn)槲覇�？因�(yàn)槲也抛兂蛇@樣。我沒(méi)一點(diǎn)快樂(lè)，很后悔自己的任性，后悔自己沒(méi)有堅(jiān)定方向。一顆晶瑩的液體從天空落下，人們發(fā)現(xiàn)了它，歡呼起來(lái)，歡呼起來(lái)：＂下雨了，下雨了�。⒛鞘俏业臏I，雨兒哭了。我盡情的哭著，哭的太重，把自己從禁錮已久的城堡里放出來(lái)�？窗。∪藗兛偸悄敲磯�。我哭了，他們卻笑了。落地，無(wú)聲，卻開(kāi)出了美麗的水晶花。
雖然我后來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們那興奮的樣子，但是我知道我不再是詩(shī)人筆下的憂傷代表。風(fēng)兒太恣意的吹，偶爾會(huì)惹的云兒掉眼淚。哭的是云，不是我，我歡呼著來(lái)到大地上。
寫(xiě)在后面：
我們總是很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，最后被淹沒(méi)在別人的評(píng)價(jià)里，其實(shí)應(yīng)該堅(jiān)持的是自己最初的信念。
雨的作文 篇3
我是個(gè)一級(jí)路癡，這誰(shuí)都知道。同時(shí)又是個(gè)過(guò)于自尊與自信的人，這也是路人皆知的。
我不知道為什么記得住地理書(shū)上的“三山夾兩盆”，卻記不住厚街的交通路線圖。也不明了為什么父母直接把我扔在康樂(lè)南路讓我自己走回去——盡管當(dāng)時(shí)我兜里有錢(qián)有手機(jī)，但并沒(méi)有g(shù)ps啊。
雖然這個(gè)主意爸媽是征得我同意的，話說(shuō)是為了治愈我走路不認(rèn)路的壞毛��；雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)初一快升初二；也雖然康樂(lè)南路我已走了無(wú)數(shù)遍�？僧�(dāng)我走在人來(lái)人往的路上，就是找不到東西南北。一瞬間，我感到孤獨(dú)無(wú)助。
茫然地在路上徘徊，我不敢亂走。但一想到走不回去就可能被爸媽嘲笑，就撿了個(gè)自以為對(duì)的方向往家里走。一向不信直覺(jué)的我，事到如今只好如此。
走著走著，人沒(méi)那么多了，估計(jì)已經(jīng)走出了康樂(lè)南，可現(xiàn)在是在哪里呢？我后悔沒(méi)帶眼鏡，更后悔小時(shí)候不聽(tīng)爸媽忠告而弄得近視。
不管了，我拖著腳步繼續(xù)走。人越來(lái)越少，環(huán)境越來(lái)越陌生，好像有點(diǎn)不妥。我停下來(lái)。忽然，我感覺(jué)好像有人在跟蹤我。一種莫名的恐懼感升了上來(lái)。我立馬轉(zhuǎn)身，沒(méi)有一個(gè)人影。我馬上往回疾走，想走回康樂(lè)南，但越走越亂，最終，全然迷失了方向。
天黑黑的，快要下雨了。我躲在屋檐下，看看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我出發(fā)的時(shí)候是四點(diǎn)多，原來(lái)已經(jīng)走了一個(gè)多鐘頭啦？
淅瀝地下著雨，雨不大，但很密，罩著雨簾。我想給爸媽打電話，但打了也說(shuō)不清自己在哪里，只會(huì)讓他們擔(dān)心，干脆不打。殊不知，查無(wú)音訊更叫人擔(dān)憂。
有雨，沒(méi)人。我想起了爸媽?zhuān)肫鹚麄兯械暮�。我后悔沒(méi)有聽(tīng)他們的話，沒(méi)有當(dāng)個(gè)乖娃娃。如果我能回到他們身邊，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這時(shí)，如奇跡般，我聽(tīng)到了媽媽的聲音：“孩子，沒(méi)事吧？”我以為自己幻聽(tīng)，但眼前卻真實(shí)地出現(xiàn)爸媽的臉。我站起來(lái)，緊緊地抱住他們。原來(lái)他們一直都沒(méi)有離開(kāi)我！
爸爸說(shuō)：“失敗就在于沒(méi)有帶傘啊。”“呵，我們一家人在一起，就無(wú)堅(jiān)不摧嘛。”我笑笑。
雨還在下不停，雨愛(ài)的秘密，能一直延續(xù)，我相信我將會(huì)看到彩虹的'美麗。
雨的作文 篇4
“我悄悄走向大地，滋潤(rùn)干涸的土壤；我輕輕對(duì)著這淡淡的綠灑下一點(diǎn)繽紛；我靜靜聆聽(tīng)小草對(duì)我的呼喚再喚醒夢(mèng)中甜甜的小樹(shù)苗。我來(lái)自溫暖的春天�！蹦鞘怯甑氖稣f(shuō)，那自然而又美好的雨……
我走進(jìn)沉寂已久的校園。我落在整齊的新衣，我慢慢滋潤(rùn)你們些許躁動(dòng)的心，讓青春悸動(dòng)，不留一點(diǎn)遺憾。我在小學(xué)生的臉上尋來(lái)童真，我在那朝氣的青年身上找到了勇敢，我看見(jiàn)那即將邁入這形形色色的社會(huì)，他們的手足無(wú)措，我撥動(dòng)了他們那沉寂的心，給他們一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，一些勇氣。
我邁進(jìn)了這繁華的都市。有些吵鬧，但依然裝點(diǎn)我們生活的點(diǎn)滴，我輕輕落在你那光亮的玻璃窗上，請(qǐng)別將我拭去，我想要裝點(diǎn)這霓虹的世界，讓我成為那閃耀著光芒的裝束。
輕輕地接近我吧，不要有那些束縛，別對(duì)我抗拒。我很溫柔，不會(huì)帶走太多陽(yáng)光，我會(huì)跟你一起走過(guò)荒蕪的沙漠，一起傾聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱，一起在剛剛蘇醒的大地上放聲吶喊。
我在這大地上尋找明天，或許被排斥，或許被你抗拒，但我依然像走近這斑斕的世界，這五光十色的城市，帶給你們歡笑，也許不需太多，那輕輕的微笑足夠了，請(qǐng)給我一個(gè)微笑。
我回到了那遍布綠色的世界，那油綠的有些寂靜的地方，那屬于我的大自然，我放開(kāi)聲音吶喊，可惜沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，我敞開(kāi)心靈的空缺，不擔(dān)心有什么可怕的災(zāi)難，我回歸大自然，我所渴望的地方。那個(gè)屬于我的地方，沒(méi)有束縛，沒(méi)有拘限，那個(gè)自由的地方我享受那自由。我開(kāi)心的笑了，我忘記了所有的煩惱，你聽(tīng)見(jiàn)么？那是我心靈深處的一個(gè)微笑。
我在溫暖的陽(yáng)光背后，我享受到了關(guān)懷熏陶那純潔的心。我再次走向你們身邊，別再隨我抗拒，我會(huì)更加溫柔對(duì)你微笑，扶去你身上的塵埃，走近你美好的內(nèi)心。
那是，來(lái)自雨的述說(shuō)。
雨的作文 篇5
今天一早，天還是晴朗的，但太陽(yáng)卻沒(méi)有之間那樣早早爬上頭頂。
快進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天竟然一點(diǎn)一點(diǎn)陰沉下來(lái)，這里黑一塊，那里黑一塊，就像一個(gè)個(gè)灰蒙蒙的“小黑洞”。第一節(jié)課下了后，我跑出去一看，蜻蜓已經(jīng)在低空中飛來(lái)飛去，這是要下雨�。�
英語(yǔ)課上，賴(lài)?yán)蠋熣谥v臺(tái)上講著新課，“咔嚓——”突然，外面?zhèn)鱽?lái)一聲雷響，緊接著，狂風(fēng)大作，“呼—呼—”。當(dāng)我們想將心思回到課堂上時(shí)，天空中又一道閃電，然后又是一陣霹靂巨響。我看向窗外，天空驟然陰暗得令人害怕。閃電，像從深潭中伸出來(lái)的鐵鉤子。這時(shí)，遠(yuǎn)處的同學(xué)說(shuō)：“雷神來(lái)了！”有些同學(xué)“嘻嘻”笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，天空越來(lái)越暗，匡信豪見(jiàn)狀，來(lái)了句“滅霸要來(lái)了！”班上不少同學(xué)笑出了聲。
笑著笑著，我們發(fā)現(xiàn)賴(lài)?yán)蠋煹哪樕幇档昧钊撕ε铝�，于是，大家都趕緊收起笑容，閉上了嘴。一時(shí)間，班上靜得有點(diǎn)可怕。只聽(tīng)得外面又傳來(lái)“呼—呼—”的風(fēng)聲，周一帆聽(tīng)見(jiàn)了，忍不住說(shuō)：“好瘆人啊……”剛一說(shuō)完，同學(xué)們又忍不住了。
雨的作文 篇6
今天我來(lái)告訴大家雨是怎么樣形成的。
雨是由大氣層積累的水分，水分變成了雨。地面上的大江、大海里的水，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射蒸發(fā)，變成水蒸氣以后升到空中，進(jìn)入到大氣層，大氣層中就會(huì)充滿(mǎn)水分，當(dāng)水分積累到一定程度時(shí)，會(huì)逐漸的凝結(jié)出小水滴，隨著空氣的對(duì)流，這些小水滴不斷的凝結(jié)到一起后變成大水滴，然后下降到地面，最后形成雨。
怎么，我講的好么？你也試著給爸爸、媽媽講一個(gè)吧！
雨的作文 篇7
夜顯得靜謐。我來(lái)了，隨著風(fēng)的節(jié)拍，踏著華麗的舞步。鳥(niǎo)兒幫我奏樂(lè)，蟲(chóng)兒為我伴舞，將大地上的四季涂上它應(yīng)有的顏色。
我是來(lái)自天界的饋贈(zèng)。
我是清晨的露珠，我是冬季的雪，我是奔流不息的黃河，我是連綿不絕的長(zhǎng)江，我是人類(lèi)耐以生存的份額生命之源，從盤(pán)古開(kāi)天辟地就有的——雨。
我是天空之城的淚水。
當(dāng)大地需要我的時(shí)候，我來(lái)了，帶著美好的祝福，飛向池塘；帶著豐收的期盼浸進(jìn)稻田里；帶著昂揚(yáng)的生機(jī)灑向大地。我無(wú)怨無(wú)悔。
我是波塞冬的嘆息。
魚(yú)兒為我歡騰，馬兒為我嘶鳴，雄鷹為我伴舞，大地為我接風(fēng)，河流為我歡呼。我來(lái)了，來(lái)了就不走了。
我是大自然的華爾茲。
我的出場(chǎng)總是有一段段背景音樂(lè)，時(shí)而猛烈、時(shí)而激情、時(shí)而歡快、時(shí)而柔和。我是來(lái)自母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，天空對(duì)原始大地的召喚。
我是時(shí)光之神的使者。
我對(duì)過(guò)去與未來(lái)，在時(shí)間的邊緣，只是為了在夢(mèng)中尋找花開(kāi)的聲音。
我是歷史的見(jiàn)證。
環(huán)繞在身邊的氣息，凍結(jié)五千年的交代，我穿過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)河，將這些一一解答。死，并不是終結(jié)。
我是自然之神的杰作。
我是大自然的銀線，我來(lái)的時(shí)候，將天上的星星縫在了一起，從此有了星座，我走的時(shí)候?yàn)榕＠煽椗芷鹨蛔鞓�，因此有了虹�?/p>
我是天堂的的童謠。
如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)這樣選擇，因?yàn)槲抑�，人們等著�?tīng)彼岸花開(kāi)的聲音。
是誰(shuí)將清晨的露珠放在花草兒頭上，壓彎了了她的腰，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)�，這是來(lái)自天界的贈(zèng)禮。
雨的作文 篇8
“滴答，滴答……”雨娃娃蹦蹦跳跳，打在玻璃窗上啪啪直響，那聲音真像美妙的旋律。窗外，一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕吹動(dòng)著窗外粉紅色的窗簾，輕輕碰擊著那串白色玉石風(fēng)鈴，輕輕地?fù)崦业哪橗�。路上，行人漸漸少起來(lái)，他們有的穿著五顏六色的雨衣，有的撐起輕巧玲瓏的雨傘……
細(xì)雨如絲，細(xì)細(xì)的、密密的，在風(fēng)中隨意飄灑，一層層薄薄的紗輕輕柔柔地籠罩著這個(gè)美麗的城市。路邊的小草小花顯得那么精神，那么滿(mǎn)足，它們舒展著柔嫩的身軀去迎接細(xì)細(xì)的雨絲，猶如年幼的孩子在母親溫暖的懷中吮吸著潔白的乳汁。小雨輕輕洗去樹(shù)葉上的灰塵，輕輕洗去往日的喧囂。葉子就像換了件新衣裳，綠得那么新鮮，綠得那么醉人……漸漸地，外面的雨聲越來(lái)越大，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬并駕齊驅(qū)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。這時(shí)，我想變成仙子，走到雨的身旁，悄悄地對(duì)雨說(shuō)—
雨啊!你要輕輕地下，不要吵醒上夜班的人，不要擾亂作家的思緒，當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們正默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，用執(zhí)著和忘我趕走疲勞和倦意。
雨啊!你要輕輕地下，不要吵醒正在熟睡的嬰兒，不要打擾這些柔弱的小生靈，讓他們?cè)谧约旱氖澜缰蓄I(lǐng)略人生的千般愛(ài)、萬(wàn)種情，因?yàn)樗俏磥?lái)和希望。
雨啊!你要輕輕地下，讓花兒洗一個(gè)快樂(lè)的澡，在雨的世界里感受溫暖和幸�！屵@個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)，永遠(yuǎn)擁有真善美……
雨的作文 篇9
手握話筒，站在紅地毯鋪滿(mǎn)的舞臺(tái)上，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和響亮的聲音講著那主持詞。臺(tái)下，三千多雙眼睛注視著她，可她一點(diǎn)兒也不緊張。
這就是我們班的鄭雨冰，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。一雙水靈靈的大眼睛總對(duì)著你撲閃撲閃，像對(duì)你訴說(shuō)著近日里的新聞，白嫩嫩的皮膚，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
雨冰在我們班算得上是個(gè)小明星，有什么朗誦等比賽總少不了她。在開(kāi)學(xué)時(shí)，雨冰被分到哪個(gè)小隊(duì)，哪個(gè)小隊(duì)就能常加分。因?yàn)榘嚓?duì)課有活動(dòng)時(shí)，雨冰那一隊(duì)總能得高分。
“雅婷——”聽(tīng)這聲音就知道雨冰來(lái)找我了，“雅婷，我們找?guī)讉�(gè)人來(lái)演古代的法庭判案好嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及回答就被拉上了國(guó)旗臺(tái)，看著雨冰那可愛(ài)的表情，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。隨后，雨冰又是搖手，又是撅嘴，對(duì)穎萱說(shuō)：“穎萱，你能陪我嗎？”穎萱猶豫了好久，才來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)。我們?cè)谄炫_(tái)上坐下等候雨冰的安排。“開(kāi)始！”一聲令下�！吧茫 庇瓯砬閲�(yán)肅，平視前方，“威武——”我和穎萱在一旁大喊�！板e(cuò)了，既然說(shuō)得是‘威武’就應(yīng)該‘威武’一些�！薄跋襁@樣……威——武——”雨冰邊說(shuō)邊做著很有威嚴(yán)的表情，看著她那傳情的表情，我仿佛回到了古代，看著縣官的驚堂木使勁一敲，那一個(gè)個(gè)罪犯頓時(shí)魂飛魄散。我和穎萱對(duì)望了一下，對(duì)雨冰說(shuō)：“冰冰，你一個(gè)人會(huì)演那么多角色嗎？”“試試看吧！”說(shuō)罷，開(kāi)堂了。
雨冰寫(xiě)作業(yè)的速度也是驚人的，有一回，雨冰來(lái)我家玩，玩累，就開(kāi)始做作業(yè)，我、穎 萱和雨冰比賽作文。十分鐘過(guò)去了……一分鐘過(guò)去了“我寫(xiě)好了！”不知誰(shuí)喊了一聲，我抬起頭，只見(jiàn)雨冰用那雙水靈靈的眼睛望著我們，咧開(kāi)小嘴笑了，露出來(lái)白白的牙齒。
雨冰的主持水平也是一流的，就說(shuō)今年下半學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮吧，雨冰就主持得頭頭是道。
小學(xué)六年時(shí)光飛逝，快畢業(yè)了，不過(guò)我要對(duì)雨冰說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的，冰冰！”
【雨的作文】相關(guān)文章：
雨啊雨作文03-19
雨關(guān)于雨的作文09-09
聽(tīng)雨想雨戀雨作文07-18
關(guān)于雨的作文：聆聽(tīng)雨囈作文 - 體裁雨作文12-26
聽(tīng)雨看雨的作文08-14
聽(tīng)雨，看雨作文08-14
聽(tīng)雨看雨作文08-18
描寫(xiě)雨的作文：美麗的雨08-13
關(guān)于雨的作文：我喜歡雨800字-雨作文01-18
雨的作文04-03