實(shí)用的古詩(shī)作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的古詩(shī)吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？下面是小編為大家收集的古詩(shī)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)作文 篇1
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是一首膾炙人口的春雨小詩(shī)——唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》�？�，那情景多美妙啊，春晨，詩(shī)人一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮，傳進(jìn)耳際的是清脆的鳥(niǎo)鳴，突然想起，似乎在夜里聽(tīng)到了雨點(diǎn)噼啪落地的聲音。想到了雨，詩(shī)人不由地?fù)?dān)憂(yōu)起來(lái)，門(mén)外那些樹(shù)上的花瓣是否在風(fēng)雨中紛紛飄落，一定是落了不少吧！
不僅花瓣飄落，漫天飛舞，花雨蕭蕭，春風(fēng)拂面，還有那楊柳依依，雨后初晴，秋風(fēng)瑟瑟，雨打芭蕉……古詩(shī)為我們展開(kāi)了一幅幅風(fēng)雨圖畫(huà)。
先讓我們?nèi)ャ逶∧嵌喾N多樣的風(fēng)。唐朝詩(shī)人李嶠的《風(fēng)》——“飄落三秋葉，能開(kāi)二月花，過(guò)江三尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！毙枚嗝葱蜗蟀�，風(fēng)，可以吹落每個(gè)秋天的樹(shù)葉，可以吹開(kāi)陽(yáng)春二月的花兒，吹過(guò)江面，掀起千尺高的巨浪，穿過(guò)竹林，千竿萬(wàn)竿的竹子紛紛斜倒。
看，風(fēng)多么神奇！這或許就是秋天的大風(fēng)�？墒�，風(fēng)，也有另一種風(fēng)韻，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！边@春風(fēng)是多么的柔韌，多么和煦，又是多么的綠呀，她在播撒著生命。
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！边@首詩(shī)是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的，意思是，黃僧人的墓前有滔滔的.江水向東流，天氣晴朗，春天像春天的人一樣有些庸懶多困，仿佛倚著微風(fēng)睡覺(jué)，一簇簇爭(zhēng)相盛開(kāi)的花團(tuán)卻不知主人是誰(shuí)，是深紅的美麗還是淺紅的可愛(ài)？
古時(shí)的風(fēng)吹動(dòng)了古詩(shī)人的心境，也吹拂著我的心田。古詩(shī)中的雨更是滋潤(rùn)著我的心靈。
“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤。�?詩(shī)句出自唐朝王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。
王昌齡在早晨送朋友辛漸，此時(shí)瓢潑大雨從天而降，冷冷的，冰冷的他感到很孤獨(dú)，那山也是孤獨(dú)的。通過(guò)雨寫(xiě)出了他對(duì)朋友的一片真情。古詩(shī)人寫(xiě)友情經(jīng)常以作背景，不同的情景和心境，那雨也是不同的。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！痹�(shī)人告訴我們，渭誠(chéng)的早上的蒙蒙細(xì)雨，打落了空中的灰塵，雨后的一切都清新起來(lái)，柳樹(shù)被清洗的更加翠綠。作者借此抒發(fā)送友人出陽(yáng)關(guān)時(shí)的復(fù)雜心情。可見(jiàn)，這家鄉(xiāng)的雨是多情的。
還有另一種雨，那雨細(xì)綿綿，又很溫柔�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”杜甫的這首《春夜喜雨》寫(xiě)得好唯妙唯肖，這美好的雨知道什么時(shí)節(jié)該來(lái)探訪人間，那雨隨著微微的暖風(fēng)乘著夜色來(lái)到這里，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，沒(méi)有一點(diǎn)細(xì)微的聲音。
讀古詩(shī)，品風(fēng)雨。風(fēng)風(fēng)雨雨，字字句句，春春秋秋，這些，都在歷史的長(zhǎng)河中流淌，穿過(guò)時(shí)空隧道，流淌到現(xiàn)在和未來(lái)……
古詩(shī)作文 篇2
今天早上，我被廚房里忙里忙外的爸爸吵醒了，揉了揉眼睛，似乎還沉迷于美夢(mèng)之中。爸爸說(shuō)：“不早了，該起床了吧？”我說(shuō)：“馬上就好！”于是，我便飛快地穿好衣服，問(wèn)爸爸早上吃什么？爸爸說(shuō)：“你等著吃美餐吧�！�
“美餐來(lái)了！”隨著爸爸的一聲叫喚，我便飛快地跑了過(guò)去�！鞍Γ@是什么美餐呀？不就是煎雞蛋嗎，爸爸，你可真會(huì)吹。”爸爸神秘地說(shuō)：“這可是一首古詩(shī)�！薄芭叮菃�？”爸爸見(jiàn)我這么感興趣，就說(shuō)：“你看，這兩個(gè)切半的蛋黃扣在蔥絲上，就是‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，’那蛋白絲撒在上面空曠的地方，多像‘一行白鷺上青天’��！那遠(yuǎn)處成瓣的.蛋白不就是‘千秋雪’嗎？再看看這下面的蛋殼，猶如停泊的‘萬(wàn)里船’�！甭�(tīng)爸爸這么一解釋?zhuān)业氖秤笤�，想不到爸爸連做早餐都這么盡心，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我吃得這么歡，更開(kāi)心了。
上學(xué)路上，我心想：今天的早餐可真有趣！
古詩(shī)作文 篇3
今天一上課，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)古詩(shī)PK賽，第一場(chǎng)先是李順PK肖忠強(qiáng)”。
老師剛叫他們倆上，李順說(shuō)：“我投降”。卜明灝冷不丁說(shuō)了一句古言：“狹路相逢，勇者勝”。李順聽(tīng)了這句話(huà)猶豫了一會(huì)兒走到講臺(tái)前，李順讓了第一“炮”給肖忠強(qiáng)，肖忠強(qiáng)背《山行》，李順回《春曉》，他們一共對(duì)了七個(gè)回合，在第七回合李順背《古朗月行》時(shí)，肖忠強(qiáng)沒(méi)接上，李順勝了，肖忠強(qiáng)敗了。肖忠強(qiáng)說(shuō)：“是因?yàn)�，我在課外看《古朗月行》這首詩(shī)有四句，李順才背了二句，我還在等李順背�！崩蠋熣f(shuō)：“課外是四句但小學(xué)生學(xué)的是二句，所以李順勝了�！�
他們比完了接著是第二場(chǎng)自由對(duì)詩(shī)。
我是和王宣凱對(duì)詩(shī)。第一“炮”是我打響的，背的是《春曉》，他回的`是《詠鵝》，他一首我一首，在第十八回合中王宣凱回我，他想背《池上》，背到最后一句背的是《村居》，他背錯(cuò)了，他緊張的從口中喊到我快敗了！我快敗了！雙手握拳猛地打向雙腿！但是10秒鐘過(guò)去了，我勝了！我們倆看了看四周有沒(méi)有人還在對(duì)詩(shī)，只看見(jiàn)西北角有一對(duì)，我們走前一看是一對(duì)強(qiáng)悍的對(duì)手廖振程和王煒，聽(tīng)圍觀人說(shuō)他們對(duì)了幾十個(gè)回合了，廖振程背《春曉》，王煒沒(méi)接上敗了。
第二場(chǎng)完了決賽要開(kāi)始了。決賽是卜明灝和廖振程。聽(tīng)人說(shuō)卜明灝準(zhǔn)備了三十多首詩(shī)來(lái)決賽。我想一定是卜明灝勝，卜明灝脫口而出《山行》這首詩(shī)。卜明灝的對(duì)手身手也不凡，回一首《春曉》不用幾分鐘他們一共有二十多個(gè)回合了，在對(duì)詩(shī)時(shí)廖振程有一些停留，但后來(lái)廖振程勝了，他們對(duì)的回合讓人不可想象，是三十九個(gè)回合，背了七十八首詩(shī)。
今天的PK賽冠軍是廖振程，同學(xué)們都對(duì)他深表佩服！
古詩(shī)作文 篇4
在風(fēng)和日麗的一天里，詩(shī)人來(lái)到湖邊，詩(shī)人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳樹(shù)更是吸引他。那柳樹(shù)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像玉片一樣，那柳絲長(zhǎng)長(zhǎng)的，像綠絲帶一樣。詩(shī)人看到這樣的美景，說(shuō)：“這大小一至，粗細(xì)一至的`葉子到底是誰(shuí)剪出來(lái)的呢？”詩(shī)人想了很久，突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，詩(shī)人才恍然大悟，哦，原來(lái)是像剪刀一樣的春風(fēng)剪出來(lái)的。
《春日》
春天的一個(gè)好日子里，詩(shī)人朱熹來(lái)到泗水邊觀賞美景。
詩(shī)人看到泗水邊非常美，一時(shí)之間，煥然一新的美景都躍入詩(shī)人的眼簾。詩(shī)人不禁想：人們很容易認(rèn)識(shí)春風(fēng)的面貌，但是，真正要認(rèn)識(shí)春風(fēng)，要等到萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)后才知道。于是，詩(shī)人隨口吟出：
春日
勝日尋芳泗水濱，
無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，
萬(wàn)紫千紅總是春。
古詩(shī)作文 篇5
我很喜歡我們學(xué)校的《小學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)悅讀》這本書(shū)，里面有好多古代著名詩(shī)人的詩(shī)，有李白、杜甫、白居易等等，還有這些詩(shī)人的小故事呢!
我最喜歡的是李白，他是唐朝的大詩(shī)人，由于他寫(xiě)的詩(shī)特別好，人們稱(chēng)他為“詩(shī)仙”�！赌ヨ瞥舍槨分v的就是李白小時(shí)侯的'故事。
李白小的時(shí)候很貪玩，不愛(ài)讀書(shū)。有一次看到一位老婆婆在用鐵杵磨繡花針，很好奇就問(wèn)：“老婆婆，您在干什么呀?”老婆婆回答說(shuō)：“我想給女兒磨根繡花針。”小李白聽(tīng)了以后覺(jué)得更奇怪了：“這么粗的鐵棒，要磨到什么時(shí)候才能變成繡花針呢?”老婆婆說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，小李白深受感動(dòng)，就開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，最后終成大詩(shī)人。
從故事中我明白了，做每樣事情只要有信心，有恒心，就一定能成功。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)女畫(huà)家!但學(xué)畫(huà)畫(huà)有的時(shí)候讓我感到很枯燥，就不太認(rèn)真了，甚至不想再學(xué)了�？戳诉@個(gè)故事，我要象李白那樣，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!有志者，事竟成！
古詩(shī)作文 篇6
每次放假的時(shí)候，老師總會(huì)布置幾首古詩(shī)詞讓我們背，還嚇唬我們開(kāi)學(xué)以后學(xué)校要一個(gè)一個(gè)檢查。
有的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，我記憶力好，就這幾首古詩(shī)詞嘛，幾天就背會(huì)了�！庇械耐瑢W(xué)想：“我記憶力差，要是開(kāi)學(xué)以后學(xué)校抽查到我，我不會(huì)背，給班級(jí)抹了“黑”那可就倒霉了”也有的同學(xué)覺(jué)得我到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候背，背會(huì)幾首蒙混過(guò)關(guān)就行了。當(dāng)然還有的個(gè)別同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我就不背，你還能把我怎么樣？
然而就是這種不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，那是四年級(jí)升五年級(jí)的時(shí)候，暑假已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我的古詩(shī)詞還沒(méi)背會(huì)，在上學(xué)的路上我一邊騎一邊沉浸到了背古詩(shī)詞的境界里，漸漸的已經(jīng)忘了我在騎車(chē)。
就在我背的.正入迷的時(shí)候，有人喊了我一下，說(shuō)：“小孩，小孩，你快撞到花池上了�！钡乙稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。還是飛快地騎著車(chē)。又有一位人叫著我說(shuō)：“小孩、小孩……”他的聲音非常洪亮。把我嚇得不由自主地顫抖了一下，這時(shí)我才清醒來(lái)。我問(wèn)著那個(gè)叔叔：“你叫我干什么？”他用手指指向前方并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我不明白怎么回事，于是一直問(wèn)著他？他能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)，但他就是不說(shuō)話(huà)。這時(shí)他還用頭向左前方蠕動(dòng)。我順著他指的方向望去，這才明白怎么回事，原來(lái)是我快要撞到護(hù)欄了！
“啥？快要撞到護(hù)欄了�！蔽业男那轭D時(shí)慌張起來(lái)，我立刻開(kāi)始減速，可是車(chē)速太快了，眼看著就要撞到護(hù)欄上了，現(xiàn)在只剩下兩種情況：一撞上護(hù)欄，二連人帶車(chē)飛出去。我只能選擇第一個(gè)，第二個(gè)是拿生命開(kāi)玩笑��！瞬間撞到了護(hù)欄。這次是有護(hù)欄，要是下一次再這樣沒(méi)人提醒你，那你可能沖到機(jī)動(dòng)車(chē)道上，如果真是那樣結(jié)果可就危險(xiǎn)了，會(huì)比這次結(jié)果嚴(yán)重得多��！
我以后不能再這樣背古詩(shī)詞了，不然的話(huà)后果可不堪設(shè)想��！
古詩(shī)作文 篇7
星期五那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。
我們各班依次走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，排好隊(duì)，等待著大會(huì)的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，主持人講話(huà)了；“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)六（一）班為我們朗誦一首詩(shī)�！绷ㄒ唬┯袃晌活I(lǐng)讀人，一上場(chǎng)表現(xiàn)得還好，但是到后來(lái)，他們竟然忘詞了。這時(shí)，他們很尷尬，無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺(jué)中，前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了，該我們上場(chǎng)了。我們走上臺(tái)去，排好隊(duì)，開(kāi)始朗誦岳飛的`《滿(mǎn)江紅》。同學(xué)們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中，仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的豪情壯志中了。詩(shī)讀完了，我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七（一）班為我們朗誦詩(shī)了，他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī)，到了第四個(gè)人讀時(shí)，她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應(yīng)很快，她拿起話(huà)筒，接著讀了下去，使尷尬的場(chǎng)面消失了。
大會(huì)快要結(jié)束了，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停，當(dāng)主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí)，我松了一口氣，同學(xué)們歡呼起來(lái)。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領(lǐng)讀人！
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