描寫活動(dòng)的作文范文（精選9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫活動(dòng)的作文范文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫活動(dòng)的作文1
星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園，參加勤業(yè)二社區(qū)舉行的歡樂(lè)行活動(dòng)。一共有八組人參加。我們是第五組�；顒�(dòng)開(kāi)始了，每組拿到一個(gè)任務(wù)卡趕到第一個(gè)地點(diǎn)沙灘，找一種紅花刺槐，我們找了很久，終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。
第二個(gè)任務(wù)來(lái)到觀光塔下找與木凳有關(guān)的東西。第三個(gè)任務(wù)到草坪廣場(chǎng)找到西府海棠。雖然在活動(dòng)有兩位隊(duì)員退出，但是我們堅(jiān)持完成了任務(wù)，拿到了參與獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們很累，但是認(rèn)識(shí)了很多種植物和許多小朋友。我很開(kāi)心，希望下次還可以再來(lái)參加這樣的活動(dòng)。
描寫活動(dòng)的作文2
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的許多活動(dòng)，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團(tuán)活動(dòng)，我選的是陶藝社團(tuán)。
學(xué)陶藝的第一天，我特別興奮。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|陶泥，想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室，里面陳列著好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來(lái)給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開(kāi)始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來(lái)軟綿綿的像面團(tuán)一樣。首先要做一個(gè)扁圓形，當(dāng)筆筒的底，然后用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細(xì)均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水，因?yàn)檫@樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因?yàn)樘呷菀椎埂Ｍㄟ^(guò)我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過(guò)這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工藝品，其實(shí)做起來(lái)也不是很簡(jiǎn)單。只有通過(guò)刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀的作品。
描寫活動(dòng)的作文3
最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在江城中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)兩天精彩激烈的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jī)、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗(yàn)。
我參加的是男子100米，這時(shí)，只聽(tīng)發(fā)令員舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚�！�3，2，1”嘭”的一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢(shì)的雙腿——跑一步好比別人跑兩步�！爸芗褵槪佑�！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越大，蓋過(guò)了所有的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的`時(shí)候，眼看排名第二的選手就要超過(guò)我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著，“耶，我們贏了！我們贏了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無(wú)比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠(yuǎn)的比賽，都獲得了前三名的好成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì)閃閃發(fā)光的珍珠，也沒(méi)關(guān)系。
描寫活動(dòng)的作文4
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)綽號(hào)“老油條”的魏宇航問(wèn)：“外面有沒(méi)有下雨？”“暫時(shí)沒(méi)有�！蔽一卮鸬��！奥�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來(lái)，上次林老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)。“去嘛，去嘛�！痹谖覀兊难肭笙�，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞�。可剛到外面，就下起了毛毛雨。林老師說(shuō)算了，可我們執(zhí)意要去， 推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達(dá)了月湖。
當(dāng)我跨進(jìn)大門的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹(shù)葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來(lái)的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛(ài)的櫻花，露著一點(diǎn)兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹(shù)下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來(lái)了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧?kù)o。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的.歡聲笑語(yǔ)。
描寫活動(dòng)的作文5
今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書(shū)和玩具，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，期盼已久的“換購(gòu)活動(dòng)”便開(kāi)始了。
同學(xué)們帶著自己的物品，興奮地來(lái)到操場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下有序地?cái)[起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來(lái)。有的抱關(guān)自己的東西，四處轉(zhuǎn)悠，搜尋寶貝；有的已經(jīng)開(kāi)始了“討價(jià)還價(jià)”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤的架勢(shì)。
我也把我的東西分類放好，便開(kāi)始等待客人上門了。等了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)顧客光臨，我心急了，決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)出擊。我便拿著我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛(ài)。我趕緊上前對(duì)小豬的主人說(shuō)：“我用這個(gè)美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應(yīng)了，就這樣，我的有了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品。
我又飛快跑回我的攤位，正好有人來(lái)了。他看中了我的漫畫書(shū)，他不好意思地說(shuō)：“我用這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》換你的一本漫畫書(shū)，可以嗎？”“可以！”我立即答應(yīng)。他把書(shū)給我，我也把書(shū)遞給他。耶，第二件戰(zhàn)利品到手了！很有一種成功的感覺(jué)。
換購(gòu)活動(dòng)仍在繼續(xù)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價(jià)聲，歡笑聲，不絕于耳。
最后，我成功地?fù)Q得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書(shū)，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購(gòu)活動(dòng)�。�
描寫活動(dòng)的作文6
今天，我參加了揚(yáng)報(bào)教育小記者閱讀寫作培訓(xùn)基地活動(dòng)，來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這里發(fā)生的最有意思的事情！
我們參觀了揚(yáng)州雕版印刷博物館，全程都有老師細(xì)心講解，沒(méi)過(guò)多久，我們就參觀完了。接著我們?nèi)⒂^了雕版印刷的操作間。一進(jìn)去，我們就好奇地?cái)D到了操作臺(tái)旁邊，帶隊(duì)的老師說(shuō)：“大家都別著急，排隊(duì)去和大師一起印刷吧！”
輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時(shí)針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開(kāi)宣紙，一張好看的年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見(jiàn)一位一年級(jí)的小弟弟指著自己印好的年畫，傷心地對(duì)大師說(shuō)：“大師，為什么我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽(tīng)了覺(jué)得奇怪，不知道小弟弟說(shuō)的是什么意思，就彎下腰仔細(xì)看起畫中的老鼠來(lái)，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說(shuō)呢？想不明白。大師看了一會(huì)后，好像明白了，他蹲下身子問(wèn)小弟弟：“你為什么覺(jué)得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說(shuō)：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽(tīng)完這句話忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“老鼠身上顏色淺，是因?yàn)槟銊偛艣](méi)有用力刷，老鼠并沒(méi)有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我知道了�！蔽覀兟�(tīng)了，都笑了。
我覺(jué)得這個(gè)小弟弟真有意思！
描寫活動(dòng)的作文7
今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦的活動(dòng)。元旦的游戲總是充滿歡笑和歡笑；元旦的節(jié)目更精彩。今天一定是快樂(lè)的一天，你覺(jué)得我能不期待這一天嗎？
早上，我迫不及待地來(lái)到教室，和朋友一起裝飾教室。每個(gè)人都有一份板報(bào)；有的貼絲帶；有的掛燈籠；其他人在吹氣球。我是個(gè)不錯(cuò)的畫家，當(dāng)然也加入了黑板報(bào)的圈子。我站在黑板前，畫了一個(gè)帶花的小胖子。站在他旁邊的冷薛飛稱贊道：“杜欣怡，你畫得真好！”“謝謝！”我心中充滿喜悅。很多人付出了巨大的努力，不一會(huì)兒，教室就會(huì)變得煥然一新，別具一格，到處都是節(jié)日的氣氛。
早上學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了一等獎(jiǎng)。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會(huì)。所有的學(xué)生都展示了他們最好的才能。一首接一首，精彩的歌曲，激情的舞蹈，有趣的相聲，精彩的魔術(shù)。印象最深的節(jié)目是施樂(lè)的舞蹈《稍息立正站好》。她一上臺(tái)就很大方，嘴角掛著一絲微笑，沒(méi)有表現(xiàn)出任何羞澀和扭捏。她滿懷熱情和信心地跳著舞，一會(huì)兒扭動(dòng)身體，一會(huì)兒拍手�？粗癫娠w揚(yáng)的樣子，忍不住想跟著她的節(jié)奏跳舞。
時(shí)間像鳥(niǎo)一樣飛逝。三個(gè)小時(shí)，很快就在歡樂(lè)中度過(guò)了。大家依依不舍地告別，放學(xué)回家。我也在心里告別了20xx年的最后一天，希望20xx年的每一天都像今天一樣快樂(lè)！
描寫活動(dòng)的作文8
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币粓�(chǎng)大雪過(guò)后，走進(jìn)新蕾公園的大門，我立刻領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的真正意境。
雪后的公園真是一個(gè)銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹(shù)成了真正的雪松，披著雪白的長(zhǎng)袍，用最美的姿態(tài)迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇�，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開(kāi)的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著雪的贊歌。
踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹(shù)枝，我在雪地里寫下自己對(duì)新年的祝福。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛(ài)的雪人合個(gè)影。
不知是誰(shuí)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，落在了我的身上、臉上，鉆進(jìn)了脖子里，好涼��！我一邊開(kāi)心地叫著，一邊向遠(yuǎn)處跑去，一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花�。∧且欢涠澌Z黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著傲雪綻放，向著春天問(wèn)候，向著人們致意。人們紛紛拿出相機(jī)，留下這動(dòng)人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！
雪后的新蕾公園，真是生機(jī)勃勃、分外迷人！
描寫活動(dòng)的作文9
今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了！應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。
我們舉著一面小隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì)我們?nèi)绾握硎２恕?/p>
我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門外，生怕有顧客來(lái)錯(cuò)過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門�？墒情T太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀臨！”阿姨對(duì)我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細(xì)的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費(fèi)了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗(yàn)了，才知道他們有多么辛苦。
【描寫活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
★描寫活動(dòng)的作文01-16
描寫活動(dòng)的作文03-12
描寫多彩的活動(dòng)作文03-10
描寫活動(dòng)的作文600字03-23
描寫趣味活動(dòng)作文12-31
描寫心理活動(dòng)的作文04-19
描寫活動(dòng)的作文15篇10-27