我的煩心事的作文600字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的煩心事的作文600字5篇，歡迎大家分享。

我的煩心事的作文600字 篇1

　　每當(dāng)周日晚上，爸爸媽媽都不在家。于是，奶奶總會問：“寶寶，要不要和你一起睡？”我總會想：煩死了，我又不是三歲小孩，還需要和大人一起睡嗎？不信，你瞧！

　　一轉(zhuǎn)眼又是一個周日，爸爸媽媽還是都不在家，我獨(dú)自一人看起了書。正當(dāng)我“書”意正濃時，奶奶發(fā)動了突如其來的“進(jìn)攻”：“寶寶，要不要和你一起睡？”房間里本來靜得很，正在看書的我被奶奶突如其來的問題嚇了一跳。我生氣得連一點(diǎn)看書的興致都沒有了。我想：奶奶，你真煩。我又不小了，怎么能稱呼我是“寶寶”呢？我無奈地對奶奶說：“不要了。”奶奶聽了，立刻板著臉，悶悶不樂地走了。

　　又過了一會兒，我又是“書”興大發(fā)，我耳邊又傳來了一陣煩人的聲音：“寶寶，要不要把門關(guān)起來？要不要把水杯拿進(jìn)來？”我又憤怒地想：剛才的“寶寶”就算了，可能不能不要在我“書”興大發(fā)時打擾我？我不耐煩地說：“好�！蹦棠桃宦牐�仿佛心花怒放，又好像得了志一般，高興地綻開了笑容。后來，奶奶的一個又一個問題接踵而來，我的書興也被一次又一次地打斷。終于，我不耐煩了，我放下了書，又關(guān)了燈，躲進(jìn)了被窩里，可還是聽得見奶奶一個又一個的問題。我想：奶奶，你真是太煩了，以后可不可以不要問題太多呀？

　　隨著一個又一個周日的到來，我也一次又一次地“被煩”，這也成為我生活中的煩心事之一。隨著年齡的增長，我漸漸明白了奶奶是為了關(guān)心我才問這么多問題的，可她卻忘記我已經(jīng)五年級了。因此，每周周日，我總會想：奶奶，你能不能少來煩我呀！

我的煩心事的作文600字 篇2

　　每個人都會有自己的煩心事，不如把它說出來，和別人分擔(dān)，就會發(fā)現(xiàn)自己不是那么有壓力，反而很輕松。

　　星期五呀，我是盼天盼地終于盼到你了。我一邊想著終于能玩電腦了，一邊以每分80邁的速度飛快地向家跑去。

　　我一進(jìn)門，把作業(yè)飛快地寫起，打開電腦興致勃勃地玩了起來。雙手飛快地運(yùn)動，雙眼是目不轉(zhuǎn)睛，臉上更是滿面春風(fēng)�！皨寢屢�是知道我星期五玩電腦會不會生氣呀？”我在心中問自己，“管什么呀，為什么其他的同學(xué)都能玩上，就我不能，再說了我作業(yè)也寫完了，沒有理由不讓我玩哩。”另一個自己對我說。另一個自己說的話在我心中占領(lǐng)了，把其一毫不保留的“抹殺”了。

　　“啪”一聲門鎖聲響了，我看起來與平常沒兩樣，但我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，表現(xiàn)出一副很平常的樣子。盡管是這樣，媽媽那特殊的第六感發(fā)現(xiàn)了我在玩電腦。以使用超出噪音級別很多倍的聲音向我吼道：“是......不......是......玩......電......腦......了......?”聽著讓人毛骨悚然的的聲音，仿佛使我家的這棟樓都震了一下。我乖乖地站到餐桌旁，媽媽對我說“我跟你說過多少次了，星期五是復(fù)習(xí)的好時機(jī)……”

　　我無奈地回到臥室把作業(yè)檢查了，又看開書。這時，媽媽坐到椅子上對我語重心長的說：“其實(shí)呀，你老媽又不是不讓你玩，但是都到高年級了，課程非常重，星期五結(jié)束了一周學(xué)習(xí)，這時復(fù)習(xí)會事半功倍的。再說了，我們擬定的條約上寫著：甲方只可以在星期六和星期天期間玩。

　　“這算什么，不還是不讓我玩，不過還是具有一定科學(xué)的，五門課程確實(shí)夠重的呀�！蔽倚÷曕止镜�。

　　盡管我感到不公平，但是在星期五晚上復(fù)習(xí)確定很有用。

　　盡管我感到不公平，但是仔細(xì)一想媽媽對我的管教也是有好處的。

我的煩心事的作文600字 篇3

　　在我的身上發(fā)生過許許多多的事情，但讓我最苦惱的事就是怕狗。

　　一次，到了家門口，剛從電動車上跳下來準(zhǔn)備上樓，突然一只狗跑了過來�！鞍�！救命啊！”我叫了一聲，又跳回了電動車上。奶奶說道：“狗有什么可怕的？又不是什么大怪物�！钡�我還是堅(jiān)持不下車，直到看不見狗的影子，我才敢下車，長嘆一口氣：“哎，狗終于走了。”

　　這天放學(xué)回家，本來我可開心了，因?yàn)榻裉旌苄疫\(yùn)，沿路沒有見著我最害怕的東西。我正哼著小曲等著電梯。電梯門一開，一只又白又大的薩摩耶和那只一直亂叫的小黑狗頓時出現(xiàn)在我眼前。那只小黑狗對著我一通亂叫，嚇得我連連后退。于是，我決定改道而行，轉(zhuǎn)身向樓梯走去。這時，奶奶走進(jìn)電梯并叫住了我，我只好硬著頭皮走了進(jìn)去。我用極快的速度躲到了奶奶的身后，緊緊地抓著奶奶的衣服，頭埋在了她的背上�？赡侵恍『诠匪坪醪煊X我害怕，對著我不停地叫。狗主人發(fā)現(xiàn)了我的恐懼，于是她抱起了那只小黑狗，溫柔地對我說：“小妹妹，別害怕，我家的狗不會咬人的�！蔽疫�是繼續(xù)緊緊地抓著奶奶的衣服，偷偷探出頭看了一眼。只見那只大白狗像一只龐大的怪物一樣，用尖銳的眼神盯著我。我趕緊縮回頭，腳也不聽使喚地哆嗦起來。平時覺得電梯很快就能到家，今天感覺快過了一個世紀(jì)，怎么電梯還沒到啊？終于，“�！钡囊宦�，電梯門終于打開了。我不管三七二十一，一個箭步?jīng)_出了電梯。電梯門關(guān)上的那一瞬間，我如釋重負(fù)。狗真的太可怕了。

　　不止只有這次，每次當(dāng)我看到電梯上顯示的是狗主人住的那一層，我就絕對不會乘坐電梯。每次當(dāng)我看到了狗的身影，我就會立馬掉頭，拔腿就跑，沒想到狗就緊跟身后追著我跑。后來媽媽告訴我：見了狗雖然會害怕，但是不能跑，你不傷害它，它也對和善對待你的。于是，當(dāng)我再見到狗時，我不再跑，狗也就真的不追我了，原來一直以來都是虛驚一場。但是，內(nèi)心對狗的害怕還是會陣陣涌來，這讓我煩惱不已。

　　狗真的又討厭又可怕，哎……

我的煩心事的作文600字 篇4

　　我有一件煩心事，它一直困擾著我，這件煩心事就是我從二年級開始就戴上了眼鏡。

　　一年級暑假期間，我每天看電視，而且眼睛離電視才不到兩米的距離，這使我的視力越來越差，小學(xué)二年級就戴上了眼鏡。

　　我平常不愛護(hù)眼睛，寫作業(yè)時，頭離作業(yè)本不到10厘米，而且一寫就是很長時間。看電視時，我每次都準(zhǔn)確無誤地“降落”到離電視不到兩米的`地方，而且有時還會往前走幾步，近得幾乎要鉆進(jìn)去了。我漸漸地就感覺到黑板上的字有些模糊了，去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了近視眼。

　　戴上眼鏡兩年后，我的度數(shù)又增加了二百度。有一次同學(xué)們提議去籃球場一起打籃球，我立刻報(bào)了名。星期天，我怕看不清楚就戴上眼鏡去集結(jié)地點(diǎn)，我們等人全部到齊以后，比賽正式開始，我是主攻，籃球一開始就被我搶到了，可是我剛想投籃的時候，眼鏡就像淘氣的猴子滑到了地上，就在我遲疑的一刻，球被人搶走了，我也只好去撿眼鏡，正當(dāng)我彎腰去撿的時候，籃球正好砸到了我的背，我當(dāng)時就懊悔：哎，要是我早點(diǎn)愛護(hù)眼睛的話，也不至于現(xiàn)在這么倒霉了。我真把腸子都悔青了！

　　回到家以后，被砸的那一下才回過勁兒來，這時候可疼死我了，爸爸看我那一臉的狼狽樣，便問我怎么回事，我就把事情的原委一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了以后哈哈大笑，我就不滿地說：“我這樣難堪，你還笑得出來！”爸爸說：“這就是你自作自受，以后看你還敢繼續(xù)這樣下去嗎？眼睛是心靈的窗戶，所以你應(yīng)該好好愛護(hù)眼睛”。

　　是呀!眼睛是我們認(rèn)知世界的窗口，我們要愛護(hù)眼睛，用明亮的眼球去觀察世界。

我的煩心事的作文600字 篇5

　　我有許多煩心事，讓我最煩心傷腦筋的就是那堆積如山的“作業(yè)”了。

　　每天一放學(xué)回家，首先要做的就是打開書包，一打開書包，只見那一本本作業(yè)本堆積的比山還高，似乎在為迎接你回家而興奮，讓人忍不住想高歌一曲，來表達(dá)此刻的悲傷。開始做作業(yè)了，可題目去叫人發(fā)狂，一會兒讓人變成雨果的“思想者”；一會兒讓人丈二和尚一一摸不著頭腦；一會兒把人的腦細(xì)胞榨干。真是，“作業(yè)太多了，同學(xué)全暈倒�。　蹦潜壬礁叩淖鳂I(yè)，留給我們的只有無盡的悲傷、激情的述說、痛苦后的絕望�。∽屢磺蟹路鸹氐搅朔艑W(xué)前……

　　“鈴鈴”下課鈴打響了，正當(dāng)同學(xué)們收拾書包準(zhǔn)備開溜時，三科老師不約而同地走進(jìn)教室，不好！只見語文老師正張弓準(zhǔn)備投放“毒箭”，一下射到了黑板中心，把我們的心射碎了一地，緊接著，后兩科老師也不甘示弱，把弓換成了手榴彈對著黑板發(fā)射，“嘭嘭”許多炸彈在黑板上炸開了一朵朵“鮮艷的小花兒”大家都無精打彩，“說好的快樂童年呢？”我不禁說道，不料數(shù)學(xué)老師還不忘在作業(yè)上發(fā)射幾顆試卷子彈，把同學(xué)們炸的都要崩潰了，之前興高采烈的同學(xué)們，頓時變得唉聲嘆氣“啊……”的叫聲不斷在教室里回響，發(fā)狂、心酸、悲傷在同學(xué)們寫作業(yè)中，可謂是表現(xiàn)的淋淋盡致。老師，請你們高抬貴手，少布置點(diǎn)作業(yè)，行嗎？每天壓力大，作業(yè)又做不完，我們真的好煩吶！

　　老師，小鳥折斷翅膀飛不起，背著那沉甸甸的作業(yè)，我們怎么飛的高��！作業(yè)實(shí)在是太多了，這是我的煩心事，也是全世界兒童的煩心事！

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