熊的故事作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的熊的故事作文600字3篇，歡迎大家分享。
熊的故事作文600字 篇1
最近，我看了動(dòng)物大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，里面有12個(gè)小故事，最吸引我的是《棕熊的故事》。
故事講的是“我”和強(qiáng)巴去山里觀察野麗�？焱砩系臅r(shí)候，他們回去觀察站，意外的發(fā)現(xiàn)一只還沒(méi)有睜開(kāi)的雌性小熊仔，經(jīng)過(guò)考錄，“我們”將小熊崽帶回觀察站，因?yàn)椤拔覀儭庇X(jué)得母熊出了什么意外。十二天中的一天，熊崽睜開(kāi)眼睛了，她把“我”當(dāng)成媽媽，“我”也給熊仔起名為小麗麗。
一個(gè)風(fēng)交電閃的晚上，母熊出現(xiàn)了。原來(lái)，十二天前，母熊被獵人抓住，他心里惦記著小熊崽，恨不得一巴掌拍碎拍碎籠子，可獵人看守極嚴(yán)，在晚上，電閃雷鳴，獵人回屋了，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，她打碎籠子，粗暴的向“我們”要回她的小寶貝，“我們”只能將小麗麗還給母熊，可是小麗麗不認(rèn)識(shí)媽媽，母熊將小麗麗強(qiáng)制帶回家。
這幾天里，小麗麗接連二三的回來(lái)找“我“，而母熊也接連二三的攻擊”我“。終于有一天，母熊保護(hù)小麗麗而受重傷，找”我“將小麗麗終身托付給”我“，而且，讓”我“賭咒發(fā)誓：照顧好小麗麗。
她是一位多么偉大的母親啊，在身命中的最后一刻，將后代給托付給了“我”。還讓“我“發(fā)誓：要保護(hù)小熊。多么偉大的母愛(ài)��！
棕熊雖然暴躁，但作為母親的她，對(duì)小熊卻是如此的關(guān)懷。這讓我想起一個(gè)故事：有一個(gè)年輕的媽媽，她得了癌癥，她不讓兒子知道，也不去做化療，堅(jiān)持邊賣冷飲邊培養(yǎng)孩子，一年過(guò)去了，兒子落榜了，她也活了下去了。第二年，兒子終于考上了大學(xué)，她也長(zhǎng)舒了一口氣，倒下，去世了。
我們的父母不就是這樣的嗎？可憐天下父母心。他們?yōu)榱艘磺卸紴榱撕⒆樱麄兊膼?ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)。我們要好好孝敬父母，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
熊的故事作文600字 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家。”森林學(xué)院里的小朋友們正在歡快地歌唱。不知怎的，忽然傳出了“嗷嗷”的聲音。孩子們趕緊停下來(lái)，你看看我，我看看你；鹿老師“啪”的一聲，把書扔在桌子上：“誰(shuí)剛才唱的嗷嗷的.？怎么這么不尊敬老師？”大家都沒(méi)說(shuō)話，音樂(lè)課代表小羊站起來(lái)說(shuō)：“鹿老師，這還用說(shuō)？咱班就屬小熊五音不全，剛才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老師沒(méi)說(shuō)話，只是用冰冷的目光看著小熊，同學(xué)卻七嘴八舌的議論起來(lái)：“小熊不尊敬鹿老師！”“小熊也不想想，自己雖然唱歌不好聽(tīng)，但鹿老師對(duì)他挺好的。”“他這么搗亂也太對(duì)不起鹿老師了�！�
小熊心里委屈極了，說(shuō)他不尊敬鹿老師？才不是呢！他想站起來(lái)解釋，但被大家說(shuō)得勇氣也沒(méi)有了。下了課，鹿老師什么話也沒(méi)說(shuō)就就走了。
回到家后，小熊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我唱的歌不好嗎？”熊媽媽滿不在乎地說(shuō)：“孩子，我們熊啊，從來(lái)就五音不全，唱得不好也沒(méi)關(guān)系�！毙⌒苈�(tīng)后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那樣聲音動(dòng)聽(tīng)該多好啊！”小熊很煩惱，平時(shí)能吃一桶飯的小熊，今天連一碗都沒(méi)吃完。
第二天，鹿老師走到講臺(tái)上，坦然地環(huán)視了一下大家說(shuō)：“同學(xué)們，昨天啊，我們誤會(huì)小熊了。”同學(xué)們都很驚訝,“老師昨天回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是獅子老師的手機(jī)在響，誤會(huì)小熊真不好意思，小熊對(duì)不起了，老師錯(cuò)怪你了�！�
小熊一聽(tīng)老師沒(méi)責(zé)怪他，幾乎不相信自己的耳朵，激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)關(guān)系�！甭估蠋熣f(shuō)：“小熊，老師覺(jué)得你唱歌唱低音很好聽(tīng)，合唱團(tuán)正好缺一個(gè)唱低音的，不如你去吧�！薄昂茫x謝老師信任我。”小熊高興的回答。
鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭，全體同學(xué)也向小熊投來(lái)贊許的目光。
熊的故事作文600字 篇3
“雖然熊掌很名貴，熊膽也很值錢，但我不會(huì)在這頭母熊身上撈便宜的，因?yàn)槲也荒芤C瀆了世界上最美好的感情……”��！多么動(dòng)人心魄呀！這是一本寫動(dòng)物生活的小說(shuō)，是被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫的《棕熊的故事》。它有六篇豐富精彩的動(dòng)物小說(shuō)，《老鹿王哈克》中哈克為了保護(hù)鹿王的地位與老狼同歸于盡。
《狼妻》講述了“我”為了弄懂狼的生活習(xí)性，裝成某個(gè)母狼的丈夫，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，但她沒(méi)有傷害“我”。《棕熊的故事》描述了“我”收養(yǎng)了小棕熊“麗麗”，而它的親生母熊為了救它，犧牲了的悲痛故事�！堆镜耐豕凇穼懥寺樽雍锿踉跔�(zhēng)奪王位時(shí)負(fù)傷，被“我們”救起，可黑披風(fēng)只有打敗麻子猴王，自己才能真正登位，最后麻子猴王甘愿用自己的生命換取金絲猴族的安寧�！断笕哼w移的時(shí)候》主要講述因大象遇見(jiàn)自己的主人而乖乖回到保護(hù)區(qū)。《剽�！分幸兰獮榱藪赍X，將自己的好朋友——牛，給剽了。
這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的動(dòng)物故事，一個(gè)個(gè)奇妙有趣的動(dòng)物生活，怎能不讓人哭讓人笑呢？生命是通靈性的，就像《剽牛》里的牛，主人要下手殺它，而它卻下不了手殺它的主人，心甘情愿地被主人剽殺，為主人換取金錢。在生活中，許多通靈性、盡職的狗，到頭來(lái)還是會(huì)被送進(jìn)屠宰場(chǎng)，成為人們餐桌上的佳肴，這是多么殘忍啊！《血染的王冠》里麻子猴王為了整個(gè)金絲猴群，為了大家不再起內(nèi)訌，用自己的生命換取了安寧。這多么讓人感動(dòng)��！ 它的奉獻(xiàn)讓我聯(lián)想到哪些做了很多好事的好人，為了別人，可以放棄自己的一切，甚至于自己的生命。 一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，一句句描寫，讓我更清楚地知道動(dòng)物世界的有趣。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，寬拓了我的視野，更讓我知道了動(dòng)物的世界有酸、有甜、有苦、有辣……如同我們的
書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！蔽覑�(ài)書，我愿與書終身為伴！
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