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關(guān)于品德作文（精選53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于品德作文，歡迎閱讀與收藏。
品德作文 1
每天清晨，天還沒完全亮，清潔工們就開始勞動(dòng)了，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，一絲不茍地打掃著我們的城市，讓我們的城市變得更加干凈美麗。他們就是這樣一群品行高尚的人，可愛的人。
有一回，我們剛搬進(jìn)新家不久，正是大熱天，我們卻還沒安裝空調(diào)。把我熱得汗直流，痱子呢，它可不懂得“舊的不去新的不來(lái)”的道理。這里還在痛，那邊又一片……可是空調(diào)的影子都見不著，雖然可以去游泳，可總不能一直呆在游泳館里吧。于是我開始發(fā)牢騷，還拿個(gè)小電扇沒完沒了�？墒怯幸淮�，我看見那個(gè)清潔工，他的衣服被汗水浸濕了，濕到連剛洗好的'衣服也不過那樣，衣服貼著身子，可他一點(diǎn)也不在乎。我的臉一下子紅了。清潔工顯然也很不舒服。我呢？我還有一個(gè)小電風(fēng)扇，流汗了也可以隨時(shí)洗個(gè)臉，還有什么可抱怨的？
清潔工人們多么辛苦啊，我們應(yīng)該養(yǎng)成把垃圾丟到垃圾桶的習(xí)慣，幫助清潔工人們做好城市衛(wèi)生，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
讓我們一起向這些品行高尚的人致敬，謝謝他們對(duì)我們城市的付出！
品德作文 2
做人就應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的人，這樣的人才對(duì)社會(huì)有益，這樣的人才值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
樓下傳來(lái)修傘人的叫喚聲，我想起來(lái)家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的'是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村人。我對(duì)那修傘的人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個(gè)再給你送來(lái)！”我爽朗地答應(yīng)了。中午，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我！沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會(huì)給你送來(lái)嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會(huì)把傘送來(lái)的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了，天越來(lái)越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對(duì)他抱有很大的希望，晚上，我無(wú)精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的地方時(shí)，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的地方。
這件事情讓我很感動(dòng)，就是這么一件小事卻體現(xiàn)出了修傘人的高尚品德。我們做人難道不應(yīng)該如此嗎？我們應(yīng)該向修傘人學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人。
品德作文 3
《白蝴蝶》是我喜歡的作品之一，讀完這篇文章很讓人感動(dòng)。這篇文章寫的是：作者在去往外婆家的路上遇上了一場(chǎng)風(fēng)雨。突然起來(lái)一個(gè)穿白色短裙的女中學(xué)生，她和作者互不相識(shí)可是她幫助作者送作者到樓房下避雨。她助人為樂的`精神，使我十分感動(dòng)。我一下子想起了我家對(duì)門的張叔叔來(lái)。
有一年夏天，我家的熱水器的煤氣用完了，爸爸又不在家，張叔叔知道后，立刻二話不說直接扛起煤氣罐，一邊對(duì)我和我的媽媽說：“我去給你們換煤氣�！闭f著，就下樓去了。過了一會(huì)我見張叔叔扛著一滿罐煤氣回來(lái)了。我和媽媽連忙道謝。張叔叔卻笑著說：“沒什么，沒什么�！�
還有一次，我和媽媽一起回家，到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶。那天爸爸不在家。張叔叔知道后，就把我們請(qǐng)到他家休息，他泡了兩杯水，說：讓我們不要著急，他自己跑到陽(yáng)臺(tái)上去不知道干什么，過兩三分鐘，我怱然聽見：“咔嚓”一聲，我家的門打開了。張叔叔從我家走了出來(lái)，媽媽感動(dòng)的直說謝謝�？蓮埵迨鍧M不在呼地說：“小事一樁，別客氣。”
《白蝴蝶》中的女中學(xué)生和我的鄰居張叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一定要向他們一樣做品德高尚的人。
品德作文 4
從我們生活中的大事小事，就可以看出你這個(gè)人身上有著什么樣的品德，是高尚的，還是低賤的......
一天，一個(gè)高大魁梧的商人匆匆忙忙地從一輛出租車上跑了出來(lái)，氣喘吁吁的跑向一座高樓大廈，看來(lái)是有一件非常重要的事情，可是匆忙中他的公文包里的一塊名貴手表掉在了馬路上。這時(shí)，兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生看見了，可他們兩的想法卻不一樣，一個(gè)叫云云的想：這么貴的手表丟了，那失主該多著急啊，我得馬上還給他。而另外一個(gè)叫軍軍的`人卻想：這么貴的手表拿去賣了，該有多少錢啊，那我就可以去買許多好吃好玩的了。正在他想著美夢(mèng)時(shí)，云云立刻撿起手表奔向那位商人，將手表歸還給他。商人這才發(fā)現(xiàn)手表丟了，不過他發(fā)現(xiàn)自己的手表又找到了，甚是高興。他問云云：“小朋友，你幫了我，我該怎樣感謝你呀?”"不用謝我，這是我應(yīng)該做的。”說完云云就跑開了。軍軍看到了這一幕后，臉紅得像關(guān)公一樣，慚愧地低下頭。
我們要做一個(gè)樂于助人，拾金不昧的人，而不是自私自利的小人。
品德作文 5
今天下午第三節(jié)課是品德課，老師約我們講了許多地方的特產(chǎn)，有廣西北海的珍珠，河南洛陽(yáng)唐三彩，廣西容縣的沙田柚……
老師一樣一樣地介紹給我們聽，最有趣的，就是介紹廣西容縣的沙田柚的時(shí)候了。
老師說：“廣西除了沙田柚外，還有芒果，桂圓，荔枝，黃皮……我第一次到廣西去，整整吃了兩箱芒果，而且那芒果大約有我們平�？吹降拿⒐�.四倍大呢！”“哇！這么爽！”我們驚訝地說�！安贿^，不過，”老師說：“不過什么呀……”樓清宇站起來(lái)說：“你快說呀！”老師笑著說：“不過由于那時(shí)候天氣熱，芒果爛的太快了，我就拼命的吃，結(jié)果掛職了三天葡萄糖，所以。芒果不要吃的太多，容易上火！”“不會(huì)吧？這么些慘！”同學(xué)們說。
老師講完后，明白了許多知識(shí)，比如吃人參的有時(shí)候不能吃蘿卜和豆腐，芒果吃多了上火，還有江蘇省泰州市是全國(guó)最重要的商品糧生產(chǎn)基地。你記住了嗎？
品德作文 6
高尚的品德有很多，比如善良、熱心、誠(chéng)實(shí)和文明……每個(gè)人要是都有高尚的品德，那么世界將變得美好！
想要高尚的品德并不難，只要你在過馬路時(shí)扶一下殘疾人或老人，只要你不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不破壞公共財(cái)產(chǎn)，把垃圾分類丟進(jìn)垃圾桶，不破壞大自然，不說臟話，只要做到這些，那么你就會(huì)擁有高尚的品德！
擁有了高尚的品德，別人就會(huì)尊重你，你的.心靈將會(huì)變得美好，這樣你就不會(huì)因?yàn)閯e人碰了你一下，斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)閯e人不小心弄壞了你的東西，而怒對(duì)他人，這樣的話別人會(huì)像你一樣學(xué)會(huì)友好，善良和寬容，大家都這樣的話，世界將變的美好！
如果每個(gè)國(guó)家的人都有高尚的品德，那么世界將變得更加和平，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，如果戰(zhàn)爭(zhēng)消失了，老人不會(huì)因?yàn)槭プ优鴤�，中年人不�?huì)因?yàn)槭ズ⒆佣奁�，兒童不�?huì)因?yàn)槭ジ改付蔀楣聝海?/p>
希望每個(gè)人都會(huì)有高尚而美好的品德，世界將變得更加美好，和平！
品德作文 7
香，有許多種，有書墨之香、花草之香、品德之香……讓我們留下香氣，濡染自我，感染他人。
有次，我和媽媽乘11路的公共汽車去奶奶家。車上人多，我們直站著。當(dāng)車行駛到了半路時(shí)，上來(lái)了位滿頭銀發(fā)的老奶奶。她提著個(gè)大包，走起路來(lái)很是吃力。這時(shí)，車上已經(jīng)坐滿了人，我正在擔(dān)心老奶奶。這時(shí)，旁邊的`個(gè)小妹妹主動(dòng)站了起來(lái)，說：“老奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶輕輕地說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！闭f完，老奶奶就坐下了�？匆娺@幕，我不禁想起首歌：“只要人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”又過了幾站地，到了下站，上來(lái)了幾個(gè)人，其中有位老爺爺，老爺爺上來(lái)后，個(gè)阿姨站起來(lái)給老爺爺讓了座。
下了車，我直在回想著這件事。我想：如果世界上的所有人都像他們樣，那世界該有多么美好啊！我定也要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于幫助人的好孩子。
只要人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛，那么世界該有多么美好！這就是留在我心中的香！
品德作文 8
真是想不到，品德課竟然上演了這樣一幕。
今天下午第二節(jié)上品德課的時(shí)候，我把尺子放在桌子的右上角。魏雨霆看見了，趁我不注意，他悄悄地把我的尺子拿過去了。老師讓我們用尺子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)放在右上角的尺子不見了。哎？我明明把尺子放在這里了，怎么不見了呢？我在筆袋里翻了翻，沒找到。我趕緊又在桌子里面找了找也沒找到，最后又在地上找了一下，還是沒有。猛然我發(fā)現(xiàn)魏雨霆低著頭，手放在桌子里正在玩什么。我側(cè)過身去一看，魏雨霆正在玩尺子。仔細(xì)一看，這不是我的尺子嘛。我一下子就生氣了，瞪著魏雨霆。我站起來(lái)跑到他的.座位旁，把魏雨霆嚇了一大跳。我一把抓住尺子，一使勁就搶回來(lái)了。老師看見了，了解了情況，先批評(píng)了魏雨霆。老師說：“你為什么搶別人的尺子？”魏雨霆無(wú)話可說，呆呆地看著老師。老師又批評(píng)了我：“以后上課有事和老師說�！蔽液蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！真是一節(jié)意外的品德課呀！
品德作文 9
“三角形的內(nèi)角和是180°，平行四邊形的內(nèi)角和是360°，梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來(lái)了王老師講課的聲音。
原來(lái)這堂課是品德課，可品德課和數(shù)學(xué)課都是王老師教的，我們說不準(zhǔn)這堂課是品德課還是數(shù)學(xué)課。所以，有的同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數(shù)學(xué)”。
其實(shí)，我既有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué)，也非常喜歡數(shù)學(xué)。討厭的是數(shù)學(xué)有很多計(jì)算，而我有點(diǎn)粗心，不注意就算錯(cuò)了;喜歡的是數(shù)學(xué)中有許多秘密，需要我們用雙手去解答。
當(dāng)然，我也非常喜歡品德課。因?yàn)樵谶@知識(shí)的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的`事情。每當(dāng)開學(xué)發(fā)書的時(shí)候，我最先打開的就是那又大又薄的品德書。
“品德與數(shù)學(xué)”，我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松，數(shù)學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張，這樣合在一起多么美妙啊!
品德作文 10
我們有一個(gè)憂傷的品德老師，在品德來(lái)時(shí)的帶領(lǐng)下我學(xué)到了很多，但是學(xué)到很多的恐怕只有幾個(gè)。下面就讓我講講我們的品德老師吧！
我們的品德老師是個(gè)樸實(shí)的人，同學(xué)們上他的課時(shí)都是想干啥就干啥的，無(wú)心聽課，品德老師叫了也不聽。課上有的'聊天；有的不聽講在寫作業(yè)；還有的在課堂上打籃球。有的同學(xué)都叫品德課“自由課”。
可是，唯一一點(diǎn)不變的是品德老師在講課時(shí)無(wú)論同學(xué)們?cè)趺凑{(diào)皮他都總是笑嘻嘻的。但我看得出老師很傷心，甚至是可能是無(wú)可奈何了，雖然我想做點(diǎn)什么，可是我卻什么都幫不是老師的忙。原來(lái)品德老師是因?yàn)樵趯W(xué)校里表現(xiàn)得很和藹，同學(xué)們認(rèn)為老師沒有權(quán)威才都在肆虐無(wú)忌。更任我心痛的還是在上品德課上時(shí)聽講人寥寥無(wú)幾。所以當(dāng)老師面帶微笑地講課時(shí)心里還是有一份憂傷。
我們的品德老師就是一個(gè)憂傷的人，但我愿意與品德老師相處，愿品德老師變得活潑快樂！希望品德老師天天那微笑，那是的微笑才是最美的！
品德作文 11
我最近看了一段視頻，是關(guān)于道德的，令我深有感觸。
一位老爺爺叫謝亮，這個(gè)名字你一定很陌生吧。在“經(jīng)典誦讀”未開辦之前，甚至沒有一個(gè)人知道他的名字。他是一個(gè)81歲高齡的老人了，為游客義務(wù)指路已有十多個(gè)年頭了。為了這個(gè)，他跑遍了北京5000多個(gè)公交車站，經(jīng)過十個(gè)春夏秋冬，他獲得了成千上萬(wàn)聲“謝謝”,別人的感謝正是對(duì)他最好的回報(bào)。他堅(jiān)信，“幫助別人，快樂自己”。后來(lái)，謝亮因太過勞累而病倒了。謝亮的行為感動(dòng)了人們，許多孩子也學(xué)著謝亮爺爺為別人指路。謝亮告訴了我們，要做一個(gè)有道德的`人，要有一顆樂于助人的心。
陳光標(biāo)是個(gè)億萬(wàn)富翁，可你知道他小時(shí)候的事情嗎？從小他家窮，在暑假中，他獨(dú)自一人在路旁買水?dāng)�錢，共得4.5元。在那時(shí)是一筆不小的數(shù)目。開學(xué)教書費(fèi)，一名同學(xué)沒錢，面臨輟學(xué)，陳光標(biāo)主動(dòng)代交書費(fèi)。長(zhǎng)大以后，當(dāng)上了老板，也不忘幫助他人。
讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！
品德作文 12
今天的品德與社會(huì)課，讓我非常可笑。
上課了，老師先讓我們做題，再讓我們討論怎樣介紹自己。做題的時(shí)候，教室里靜悄悄的，我們都做得很認(rèn)真。討論的.時(shí)候，老師有事出去了，并且告訴我們說：“要小聲討論，不準(zhǔn)大喊大叫�！笨墒牵蠋熥吡瞬坏揭环昼�，教室里就亂哄哄的，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不休。尤其是焦頌和趙澤園等人。老師回來(lái)了，看見他們倆最亂，就把他倆叫上了講臺(tái)，讓他倆介紹自己。焦頌一本正經(jīng)地說：“我喜歡我，我叫焦頌。我的名字是我爸爸給我起的，‘焦’是我爸爸的姓，‘頌’是我媽媽姓的諧音，所以我叫焦頌。”同學(xué)們聽了都快笑死了。老師又讓趙澤園說，趙澤園歪歪扭扭，J了半天也沒迸出個(gè)“屁”來(lái)，樣子十分滑稽，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，可是我還在教室里笑個(gè)不�！�
品德作文 13
每到星期二，我就非常高興，因?yàn)橄挛缇陀兴枷肫返抡n了。
也許大家覺得奇怪，思想品德課有那么值得高興的嗎？其實(shí)課還是那樣的課，關(guān)鍵在于我們的老師。
在我們學(xué)校里，這名老師是全校出了名會(huì)搞笑的，他上思想品德課，講了笑話，自己不笑，還問我們這有什么可笑的？我們背地里叫他笑話品德老師。
記得有一次，笑話品德老師上思想品德課時(shí)，說：“我們的`生活這么好，就是因?yàn)檫@些工業(yè)勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者。大家可以舉例說明一下�！�
于是同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言。
我們班一個(gè)調(diào)皮的孩子搶先說：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)褲，工業(yè)生產(chǎn)蘋果�！�
老師說：“真的是這樣？那么，你到果園里看看，樹上結(jié)的是內(nèi)褲嗎？”問這話時(shí)，老師是一本正經(jīng)的模樣。
全班同學(xué)頓時(shí)笑成一團(tuán)！
接著，老師又說：“工業(yè)機(jī)器里生產(chǎn)蘋果嗎？那可真是一項(xiàng)奇跡了！”
同學(xué)們?cè)谛β曋卸冗^這節(jié)思想品德課......
下課鈴響了，同學(xué)們依然沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。
品德作文 14
在我們的周圍，有許許多多高尚的人：助人為樂、拾金不昧……令人深深折服。今天，我就向大家介紹一個(gè)品德高尚的人。
記得有一次，天氣突然變冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，好像第一滴水都能成冰，所有人都穿著厚厚的棉襖，在路上艱難地走著，我也把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。忽然一個(gè)身影閃進(jìn)了我的視線里。噢，原來(lái)是清潔工阿姨，她正冒著刺骨的.大風(fēng)拿著掃帚在馬路上一絲不茍地打掃�？墒撬齽倓偘牙鴴叱梢欢�，可那該死的寒風(fēng)把它們給吹散了。可清潔工阿姨并不氣餒，就這樣來(lái)來(lái)回回一趟、兩趟、三趟……終于給掃完了。清潔工阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的臉上滾落下來(lái)，浸濕了衣裳，可是她卻還笑嘻嘻的。大家看到這感人的一幕，都紛紛稱贊清潔工阿姨，連我也參加在當(dāng)中，也在稱贊清潔工阿姨。我想在以后我也要學(xué)習(xí)清潔工阿姨的那種一絲不茍、堅(jiān)持不懈的精神。
啊，清潔工阿姨，您是多么偉大啊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
品德作文 15
今年暑假里發(fā)生的一件是始終讓我難忘！
那是一個(gè)上午，我到公園去玩。滿池的荷花散發(fā)著陣陣清香，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加艷麗，碧圓的.荷葉像一把撐在水面的傘，布滿了晶瑩的露珠，多美��！我禁不住‘手癢’，擰下一片荷葉蓋在頭頂，接著又順手‘牽’下一朵荷花，剝下一片片花瓣放入池內(nèi)，花瓣就像小船在水中飄來(lái)蕩去。真好玩！“哥哥，不能亂摘花�！币粋�(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)。我嚇了一跳，回頭一看，只見一位小妹妹站在我身后，我一看是一個(gè)‘小不點(diǎn)’，就沒理他，繼續(xù)玩我的‘小船’。
“亂采花朵不是好孩子�！蹦俏恍∶妹脻q紅了臉說。這時(shí)小妹妹的爸爸媽媽走過來(lái)說：“我們家雅雅真懂事，知道保護(hù)環(huán)境了！”我聽了，羞愧地底著頭走了。但心里暗自下決心再也不會(huì)隨便破壞環(huán)境了。
這件事已經(jīng)過去很久了，小妹妹那像荷花般純潔可愛的樣子始終在我眼前浮現(xiàn)。他給我上了一堂最有意義的品德課。
品德作文 16
言必信，行必果。這句話出自子路，子路是孔子的學(xué)生，是孔子最信任的人之一
與朋友交，言而有信。這句話出自學(xué)而，也是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子的七千弟子之一
精誠(chéng)所加，金石為開。這句話出自后漢書的廣陵思王荊傳
就連春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的`人們，都對(duì)誠(chéng)信那么重視，可見，誠(chéng)信是多么重要啊
與朋友交，言而有信。不僅要有誠(chéng)信，還要相互信任，沒有信任，何來(lái)誠(chéng)信？
信，這一個(gè)字，有著多少含義？確實(shí)的相信叫確信，非常的相信叫深信，堅(jiān)決的相信叫堅(jiān)信，重視的信仰叫篤信，對(duì)自己懷有信心叫自信，履行自己的承諾叫守信，取得別人的信任叫取信，講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信…… 這么多說法，全部跟信有關(guān)。可見“信”這個(gè)字，范圍是多么廣泛呀！信，有好有壞，自信、誠(chéng)信、這些都是好的；而失信這些，卻是不好的。
信，這一個(gè)字里，有著多少意思？這，可以代表誠(chéng)實(shí)；這，可以代表確定；這，可以代表忠實(shí)……
品德作文 17
品德老師是我們班同學(xué)記憶最深的老師之一。他長(zhǎng)得高高的、肥肥的、大大的，真是與眾不同的'。他的個(gè)性誰(shuí)也摸不著，他有時(shí)還會(huì)和我們開小玩笑，開起小玩笑，我們班的同學(xué)都笑的合不攏嘴，但他發(fā)起火來(lái)連十頭牛都拉不住，發(fā)起火來(lái)，同學(xué)們怕的嚇出“尿”來(lái)，他就是我們的品德老師——胡忠德。
自從我們認(rèn)識(shí)他以后，我們都開始依賴他了，因?yàn)樗浅：椭C，想什么就可以和他說什么，因此同學(xué)們有什么事跟他說，他就會(huì)來(lái)跟我們講道理，他講的道理就像催眠曲，讓人一聽就聽到天黑，似乎還想聽一聽老師會(huì)和我們又要說什么呢。
通過這二年的交流，我覺得胡老師很高大，很雄偉，我在他的身邊看見了光芒，我們多么希望在小學(xué)的哪些年，都有他的陪伴，煩惱去找他，題目做不來(lái)，我們?nèi)フ宜?/p>
品德作文 18
千百年來(lái)，我國(guó)一直有一種美德在激勵(lì)千萬(wàn)華夏兒女，而正是這樣的一些美德，使我在學(xué)習(xí)之路、人生之路上受益匪淺。
多少文人墨客用那飛揚(yáng)的文字抒發(fā)了對(duì)中華美德的贊頌之情，而這些美德也正是由一個(gè)個(gè)好的品質(zhì)形成的。在我國(guó)古代，有很多具有好品質(zhì)的人和故事：出生寒門的黃香用自己的身體替父親暖席，成為“孝順”的一個(gè)楷模；東漢孔融讓梨的故事流傳至今，那是“禮讓”的標(biāo)志；韓信不忘漂母一飯之恩，在自己功成名就之時(shí)以千金相謝……是啊，這些人都有高尚的品德，也因此得以名傳后世。
人們常說“性格決定命運(yùn)，品德決定未來(lái)”，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)！不管社會(huì)發(fā)展到什么程度，這些高尚的.品德都會(huì)在歷史上熠熠生輝。就像高爾基在《燃燒的心》中所寫的那樣——勇士丹柯挖出自己的心為別人帶路，他的心在燃燒，在發(fā)光……高尚的品德也如同丹柯的心一樣，可以為我們指明前進(jìn)的方向，讓我們受益匪淺。
品德作文 19
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒來(lái)。班長(zhǎng)小月讓我們讀幾遍生字，老師來(lái)了。
老師讓我們翻書，作業(yè)是“我會(huì)做得更好”。選擇了那些同學(xué)做的正確的'事情，是“”，“錯(cuò)誤的爭(zhēng)吵”。接下來(lái)，我們學(xué)了第二個(gè)單元“環(huán)境保護(hù)和生活”和一首兒歌，我們都會(huì)背。
第一節(jié)課有“生活中的環(huán)境問題”和“環(huán)境旅行”旅游門票，是一個(gè)小問題書。我們進(jìn)入了第一站“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果要洗凈才能吃，還要處理儲(chǔ)水。并且給媽媽和爸爸建議是提醒媽媽和爸爸樹立環(huán)境意識(shí)。
我們又到了第二站，“綠色校園”學(xué)會(huì)了節(jié)約用水，學(xué)會(huì)了關(guān)燈，節(jié)約花草樹木。另外，我們學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)境保護(hù)知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)境保護(hù)掌聲歌。這時(shí)下課鈴響了，美德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪里？下節(jié)課一定會(huì)更精彩，讓我們愉快地期待吧！
品德作文 20
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在這個(gè)世界上，我們?nèi)诵枰莆諆牲c(diǎn)，一是有一個(gè)良好的品德，而是好好的學(xué)習(xí)。只要掌握了這兩點(diǎn)，我相信我們一定能取得不小的成就的。
父母和老師從小就教育我們，人要有一個(gè)好的品德，并且好好的學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能成功。那么我們的每個(gè)人是否做到了這兩點(diǎn)了呢？是的，或許有的人都做到了，或許有的人只做對(duì)了一點(diǎn)，再或許有的人一點(diǎn)也沒有做對(duì)。但是你們有沒有思考過，為什么會(huì)出現(xiàn)這幾種情況呢？對(duì)，就是我們沒有去遵循這兩點(diǎn)。想讓自己成為一個(gè)有成就的人，就必須這樣，因?yàn)檫@是人的基本，只有有一個(gè)好的品德，并且有著優(yōu)秀的成績(jī)，我們才能在這個(gè)社會(huì)上取得成就。
首先，我們要做到有一個(gè)好的.品德。想要有一個(gè)好的品德，我們就要從小事做起。比如不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不起騙他人。只要把這些小事做好了，那么我們的品德自然而然的就會(huì)好起來(lái)。
然后，我們就要好好的努力學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不要三心二意，我們應(yīng)該努力克服學(xué)習(xí)上的苦，這樣將來(lái)我們才能變得強(qiáng)大，才能變得更聰明。
相信你讀完這篇文章后，肯定深有感悟了。那么你還在等什么，趕快去行動(dòng)吧！
品德作文 21
美好的品德，是每個(gè)人必須擁有的。在我的心目中，擁有美好的品德是十分重要的，就像人需要空氣一樣，而且美德比空氣更重要百倍千倍。
今天下午第二節(jié)課下課，同學(xué)們迫不及待地跑下樓，想飛快地沖向信息教室。大部分同學(xué)都踩著草坪抄小道走了。我疑惑不已，草坪上分明立著一塊告示牌“青青的草，怕您的`腳�！边@寫得很清楚，就是不要踩草坪呀！難道是同學(xué)們沒有注意到嗎？不是的，他們只是想少走些路！看著同學(xué)們接二連三地踩著草坪嘻嘻哈哈地走了，看著剛發(fā)芽的小草被踐踏得不成樣子，我的心如刀割一樣疼痛�？墒�，我又沒有權(quán)利管他們，也只好盡自己的一點(diǎn)兒微薄之力不去踩草坪了。我繞了一個(gè)大圈，雖然多走了幾步路，卻留下了美好的品質(zhì)，也算值得了。
我繞過草坪之后，又有接二連三的同學(xué)跟著我也繞了一大圈，下午放學(xué)時(shí)，我依然是繞著那個(gè)大圈走出了校門。
美好的品德就是這樣，不踩一片草坪，不干一件壞事。美好的品德就是這樣，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累而成，希望我們都要做一個(gè)擁有美好品德的人哦！
品德作文 22
家，給人以溫暖。它是人民的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說的好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
我的爺爺奶奶就是地地道道的農(nóng)村人，沒事就在家里的田地里面種種菜，洗洗衣服，所以從我懂事開始就跟我說“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。并且教我學(xué)習(xí)了我們家的家風(fēng)——節(jié)約糧食。每次吃飯，奶奶就會(huì)把飯菜吃完，吃不完就放在冰箱里，每天早上和每天中午就拌稀飯吃，她絕對(duì)不會(huì)隨隨便便的把食物倒掉或者喂狗。
剛開始我還不會(huì)每時(shí)每刻都遵守這個(gè)我認(rèn)為“奇怪”的家風(fēng)，直到那一天——我吃完了晚飯，出去散步，遇到了一個(gè)種菜的爺爺還在拔草，我便走過去問：“爺爺，你做了多少時(shí)間？也不喝一口水？”“沒事，也就6、7個(gè)小時(shí)，一會(huì)兒就要回去了，反正一年只有一次豐收季節(jié)，管他干多久呢？”爺爺用和藹的.聲音對(duì)我說。我回到家，我便開始接受了這個(gè)“家風(fēng)”。
我們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！
品德作文 23
奧古斯汀` 納瓦羅是一名單車賽手，參加了在西班牙坎塔布里亞市舉行的一場(chǎng)單車比賽。賽前，納瓦羅做了很多準(zhǔn)備，覺得獲得獎(jiǎng)牌沒有問題，因此信心滿滿�？墒�，比賽開始后，他發(fā)現(xiàn)自己估計(jì)錯(cuò)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，即使使出渾身解數(shù)也無(wú)法超越騎在他前面的伊斯梅爾` 埃斯特萬(wàn)，只能緊隨其后。
正當(dāng)他無(wú)所計(jì)從的時(shí)候，幸運(yùn)之神降臨了，埃斯特萬(wàn)的單車爆胎了，只能扛著車跑！對(duì)于納瓦來(lái)說，這是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，只要他腳上稍稍一用力，便能輕而易舉地超過埃斯特萬(wàn)，奪得冠軍�？伤麉s沒有那么做，而是做出了讓人無(wú)法想象的舉動(dòng)，他放緩了車速，慢慢地跟在埃斯特萬(wàn)身后。這一舉動(dòng)無(wú)疑給路旁的`觀眾帶來(lái)了興奮點(diǎn)，起初，大家以為納瓦羅犯傻，對(duì)他產(chǎn)生懷疑，但隨后觀眾為納瓦羅的舉動(dòng)所感染，歡呼鼓掌。
比賽結(jié)束了，爆胎的埃斯特萬(wàn)依然獲得了銅牌，而納瓦羅與獎(jiǎng)牌失之交臂。在頒獎(jiǎng)典禮上，埃斯特萬(wàn)鄭重地把獎(jiǎng)牌讓給納瓦羅�？杉{瓦羅拒絕了。面對(duì)媒體，納瓦羅說：“埃斯特萬(wàn)是一名優(yōu)秀的單車賽手，獲得獎(jiǎng)牌是理所當(dāng)然的。比賽中雖然出現(xiàn)了意外，但他還能扛著車子跑完賽程，精神可嘉。如果這個(gè)時(shí)候，我超越他而摘得獎(jiǎng)牌是件很不道德的行為，為此我寧愿不要獎(jiǎng)牌。”這也是一種體育精神！
品德作文 24
我們一家都很喜歡外出旅游。去感受大自然的美麗，去觀賞祖國(guó)的大好山水，是多么愉快的事情呀！
今年，我們來(lái)到了日照，面對(duì)著那廣闊的海洋，我不禁想起了唐代著名詩(shī)人張九齡的那首“海上生明月，天涯共此時(shí)�！泵枥L的真是一點(diǎn)不錯(cuò)�。�
“哎，小姑娘。大海美吧？拍張照紀(jì)念紀(jì)念？一張只要3元”突然，躥出了一個(gè)幫人拍照的小伙子。“真是煞風(fēng)景，居然有這種騙錢的人�！蔽移沉似乘�，回答道：“不拍！”小伙子見在我這兒撈不到生意，就到別處去了。
不一會(huì)兒，他又用他的花言巧語(yǔ)使一個(gè)大腹便便的大叔做了這筆生意。拍完了，小伙子搖著相機(jī)，哼起小調(diào)來(lái)。
忽然他發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)大叔錢包落在了他的攤子上。我冷冷地瞪了他一眼，心想：這下，我才不會(huì)信你有“拾金不昧”的'精神呢，哼！”
誰(shuí)知，他拿起錢包，對(duì)客人大喊：“哎，客官，你的錢包！”說著，朝客人跑去，我愣住了。
是呀，溫暖的春天快來(lái)了，我們何必還停留在那冰涼嚴(yán)寒的冬天。也許，那也是一種美麗的品德······
品德作文 25
為什么要推廣品德教育呢?品德教育很重要嗎?在生活中，可能由一個(gè)小動(dòng)作便能使人感受到其外在的品德，雖然不能說一以蓋全，但「金玉其外，敗絮其中」的品德實(shí)在是禁不起考驗(yàn)的!
有人說：「好的品德是成功的助力，壞的品德是成功的阻力」，我覺得這句話說的很正確；「尊重」就是要將心比心、「負(fù)責(zé)」就是要說到做到、「關(guān)懷」就是要關(guān)心他人、「寬容」就是要寬恕容忍、「守法」就是要遵守法律、「合作」就是要共同努力、「誠(chéng)實(shí)」就是要誠(chéng)懇實(shí)在......，這些你都做到了嗎?這些如天使般，可以幫助我們大家的好品德都值得我們學(xué)習(xí)，如果我們把這些良好的品德都學(xué)習(xí)起來(lái)了，不但做每件事都會(huì)很成功，人緣也會(huì)越來(lái)越好 ，更會(huì)成為一位人見人愛的孩子!
換句話說，如果我們只是光說不做，不好好學(xué)習(xí)這些良好的.品德，剩至去學(xué)別人做壞事，那不但做每件事都不會(huì)成功，人員也會(huì)越變?cè)讲�，更�?huì)成為一位人見人厭的孩子!
由此可見品德是多么的重要，來(lái)!讓我們一起學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)身旁的朋友，不要想說以后再開始也可以，學(xué)習(xí)就是要從小做起!
品德作文 26
隨著低碳生活的推崇，小黃車在我們的城市可是隨處可見，它們?cè)煨托路f，方便快捷，隨騎隨停，深受人們的喜愛。但有些人卻為了有專門的車來(lái)供自己騎，居然做出了很多沒有素質(zhì)的事情，記者為此專門走訪了一些小黃車停放點(diǎn)。
當(dāng)日下午，記者來(lái)到海達(dá)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前聽著一排小黃車，現(xiàn)在我們來(lái)“視察”一下這些小黃車吧！
第一輛：外形基本正常，沒有“缺胳膊少腿”，現(xiàn)在我們來(lái)掃一下這輛小黃車，拿起手機(jī)……咦？！掃碼的牌子呢？天啊！居然不見了！要知道沒有二維碼就不能騎車了呀！
第二輛：�。∈切碌腵，一定可以騎！可這輛車似乎有不對(duì)勁之處，仔細(xì)檢查一番，原來(lái)是車胎的氣被人放了！這……這也太沒公德心了！
最后一輛，嗯，也很新，碼也沒有被刮。拿起手機(jī)掃一掃，開了！咦？怎么拉不動(dòng)？NO！被鎖在一輛摩托車上啦！
現(xiàn)在我們海達(dá)廣場(chǎng)的小黃車已“采訪”完畢，窺一斑而見全豹，這證明了小黃車已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，隨意處置。雖然現(xiàn)在小黃車被修好了一些，一些管理方法也在進(jìn)一步出臺(tái)中，但經(jīng)過這次走訪，我們也要明白：騎小黃車，騎著品德！
品德作文 27
12月21日是一個(gè)特別的日子，Why？因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一天上了一節(jié)品德課，這一節(jié)品德課，可謂是空前絕后、史無(wú)前例。老師讓我們自由解說，有個(gè)人特別愛搶臺(tái)詞。
上課時(shí)，老師讓各個(gè)小組展示，我們小組（除了我）都讓我去，我一咬牙，一跺腳，一定要講好，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
臺(tái)上有四個(gè)人，一上來(lái)那個(gè)特別愛搶的人就開始講了，講的水平很好，可過了一會(huì)，特別愛搶的人讓大家齊讀一段話，這時(shí)那幾個(gè)在袖手旁觀的三個(gè)人，好像洪水找到了泄洪處，堵塞的洪水終于決口了。徐瑞陽(yáng)插了一句，講了一句話。其他人好像看到了“領(lǐng)袖”，躍躍欲試，可徐瑞陽(yáng)一說完話，那個(gè)特別愛搶的.人就想等了八百年似的，“打”了那幾個(gè)人措手不及，又開始“瘋狂”的講了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，老師看不下去了，讓那個(gè)特別愛搶的人停了一會(huì)，張子萱講了一句，那個(gè)特別愛搶的人的話有如滔滔江水，連綿不絕......
下課了，那個(gè)特別愛搶的人才講完。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷。
雖然那個(gè)特別愛搶的人口才很好，但他也不太對(duì)，1。不該搶。2。他搶錯(cuò)了。他沒講其中的一頁(yè)。他應(yīng)該膽子大，心有細(xì)，才能更完美。
你現(xiàn)在一定很想知道那個(gè)特別愛搶的人是誰(shuí)吧？是我！
品德作文 28
不該丟的品德，當(dāng)你聽到這六個(gè)字，你會(huì)問我：“品德，為什么不該丟？”
品德，也許在別人眼里不是那么重要。但是，我把它看得非常重要。一個(gè)人要是有了品德，就等于擁有一大筆財(cái)富！
當(dāng)你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會(huì)怎么做？是否應(yīng)該扶她，還是覺得多管閑事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的'地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤和失��！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學(xué)。
有一次在公園里，看見一個(gè)女孩牽著媽媽的手從遠(yuǎn)處走來(lái)，手里拿著一瓶飲料。走到?jīng)]人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園里，一個(gè)孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然后小孩撿起瓶子扔進(jìn)垃圾桶里。同樣一件事情，家長(zhǎng)的品德就不同，這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大以后的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會(huì)變得沒有素質(zhì)。品德存在，人間的友情便存在。
點(diǎn)評(píng)：老師特別贊同你的觀點(diǎn)，沒有品德，人們將變得沒有素質(zhì)。而公園里的小故事，對(duì)家長(zhǎng)也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
品德作文 29
身邊發(fā)生的小事情很多，有一些小事，看上去微不足道，但是有時(shí)也會(huì)引人深思…….今天我在公交車上就上了一堂感人的“品德課”。
只聽“擦”的一聲，九路公交車到站了。我與媽媽飛快的奔了上去，只見車上空空如也，沒有一人。我與媽媽投完幣，坐在位子上等候駕駛員啟動(dòng)……車開得真快，不一會(huì)兒，就從“玉泉路”“飛”到了“三凱”。剛在還空空如也的公交車，如今已人山人海，搞的里面水泄不通。過了一會(huì)兒，只見一為拄著拐杖的老奶奶疲憊的走了進(jìn)來(lái)，我一見此狀，大驚失色，連忙把頭扭到一邊，因?yàn)槲也幌胱屛�；可是不知怎么，我的頭突然轉(zhuǎn)了過來(lái)，因?yàn)槲也幌胱尷夏棠唐v的站著。正當(dāng)我躊躇不前的時(shí)候，一位與老奶奶差不多年齡的老爺爺站了起來(lái)，他臉上洋溢著慈祥的微笑，老奶奶平靜的坐上了，可我的.心卻久久不能平靜下來(lái)。此時(shí)，我真想一刀捅死自己，此時(shí)我的心情只有兩個(gè)字：慚愧。
是啊，其實(shí)我們中間很多人都是這樣的，我們吝嗇，我們小氣，我們…….但是這也給我一個(gè)小小的提醒，下次我一定會(huì)讓給一些該讓的人。
品德作文 30
我聽說了這件事覺得很不理解：“同學(xué)與同學(xué)之間本應(yīng)和諧相處，身強(qiáng)力壯的同學(xué)本應(yīng)最大的力量去幫助弱不禁風(fēng)的同學(xué)�？涩F(xiàn)在人與人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，大家相互斗毆并以此為榮。
課間僅有的十分鐘休息時(shí)間也被用來(lái)玩一些打架暴力型的游戲。老師的勸告、家長(zhǎng)的苦口婆心統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)耳邊風(fēng)。人人都說學(xué)校是個(gè)大家庭，而我則認(rèn)為學(xué)校是個(gè)云集“武林高手”的比武場(chǎng)。人人都把學(xué)習(xí)成績(jī)排在第一位，根本不把品德放在眼里。同學(xué)們大多數(shù)都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急�！笔裁唇衅穼W(xué)兼優(yōu)，什么叫德智體美勞全面發(fā)展。將來(lái)的`社會(huì)不是需要一些以自我為中心的高材生。而是需要一群有血有肉、關(guān)心他人的年輕人。我為那些暴打別人的同學(xué)而感到羞愧。他們不顧一切，總想以拳頭為真理來(lái)說明事實(shí)。打架是一種無(wú)知的舉動(dòng)。同時(shí)我也為我從前為了一件小事而斤斤計(jì)較還大動(dòng)干戈的“戰(zhàn)斗經(jīng)歷”而慚愧。在此，我向以前受我欺負(fù)的同學(xué)們表示深深的歉意。
是啊，只有人與人和平，才能向成功前進(jìn)。
品德作文 31
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松辉儆诮疱X；如果你失去了品德，那你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ巳俗钪匾囊粯訓(xùn)|西。
品德涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是讓人知道生活中主要的人品和道德，讓人變成有追求到（去掉“到”）的完善的人。
說到道德禮儀，我又想到了一個(gè)故事：林肯小時(shí)候家里很窮，他就在一家商店當(dāng)售貨員維持生活，他工作十分認(rèn)真。一天晚上，林肯在結(jié)賬的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)多收了客人一分錢。他覺得應(yīng)該把錢還給對(duì)方。于是就告訴商店老板。老板說：“就一分錢，客人不會(huì)在乎的，你就自己留著吧！”小林肯卻堅(jiān)決地說：“雖然只有一分錢，但只要不是我的東西，我就不能拿！”老板沒辦法，只能讓小林肯去還錢。小林肯只記得那個(gè)客人的樣子，并不知道姓名。他邊走邊問，花了兩個(gè)小時(shí)才找到那位客人，并把錢還給了那位客人。
這個(gè)故事告訴我們道理是：不屬于自己的東西絕對(duì)不能拿。當(dāng)然，在這個(gè)世界上的美德多得數(shù)不勝數(shù)。但是務(wù)必要記�。簺]有品德你就徹徹底底的失敗了。所以，品德很重要！
品德作文 32
今天第二節(jié)是品德課，我們既激動(dòng)又興奮。激動(dòng)是因?yàn)槁犂蠋熣f品德課是校長(zhǎng)給我們上的，興奮是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)只給我們六年級(jí)的同學(xué)上課，很榮幸。我們每個(gè)同學(xué)都很迫不及待。
上課了，校長(zhǎng)進(jìn)了班，先做了自我介紹。恰在這時(shí)，他的手機(jī)響了，校長(zhǎng)讓我們幫他做一個(gè)決定，叫我們說說自己心里的想法，“這個(gè)電話，接、還是不接？”我認(rèn)為不接，因?yàn)檫@個(gè)校規(guī)必定是他定下來(lái)的，首先他要給其他的老師做個(gè)榜樣，如果他接了，就違反了校規(guī)，其他的老師還怎么管理？有的同學(xué)認(rèn)為該接，他們說萬(wàn)一是有很重要的事情怎么辦？還有的說，只要查課的老師沒來(lái)就可以接。最后校長(zhǎng)選擇不接，因?yàn)樗袷匦Ｒ?guī)。
接下來(lái)，校長(zhǎng)還告訴我們品德課是我們放松的一節(jié)課，可以不按照其他老師的`規(guī)定，鼓掌了想拍幾下就拍幾下。校長(zhǎng)進(jìn)教室要給我們送上一個(gè)甜蜜的微笑，我們也要還他一個(gè)微笑，如果校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)不帶微笑，我們就罰他給我們唱歌。
不知不覺已經(jīng)快下課了，時(shí)間過的好快，可是我們的課堂還沒有進(jìn)行，那就是品德是什么，社會(huì)是什么……真期待下一節(jié)盧校長(zhǎng)給我們送來(lái)更精彩的課堂。
品德作文 33
在生活中，我們的年齡會(huì)變，我們的面貌會(huì)變，可我們的責(zé)任卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，因?yàn)樗粌H體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)，還影響著一個(gè)人的成敗。
責(zé)任是難得可貴的，面對(duì)困難，可以勇往直前；逢遭泰山壓頂，還能昂首挺胸，才是責(zé)任的根本。忠于責(zé)任的人即使做了再小的`事情只要努力，是金子總會(huì)發(fā)光。
責(zé)任是終于泰山之上，正如天下興亡，匹夫有責(zé)。責(zé)任對(duì)于一些人來(lái)說是可怕的，因?yàn)樗麄兛謶重?zé)任給他們帶來(lái)的困難和生活中的坎坷。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨。只有一絲不茍地去做自己的事情，成功才會(huì)來(lái)到我們的身邊。
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎了，鄰居非常生氣，向他索賠12美元，這12美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字。男孩將事情告訴了父親，見兒子為難的樣子，他拿出了12美元，并且讓男孩在一年后分毫不差地還給他。男孩賠了錢后，便開始打工了。終于經(jīng)過了半年的努力，他把錢一分不少的還給了父親，他就是后來(lái)美國(guó)的總統(tǒng)羅納德！
責(zé)任既是一種道德，也是一種品德。
品德作文 34
“今天上午要考試，請(qǐng)同學(xué)們好好準(zhǔn)備一下”，語(yǔ)文老師說。教室里頓時(shí)響起朗朗書聲。我也認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。
叮、叮、�！险n了。老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給同學(xué)們。同學(xué)們就開始做了起來(lái)，我也做了起來(lái)。我以為自己學(xué)得很好，所以馬馬虎虎地完成了考試，就把試卷交給老師出去玩了。
下午，我們到教室。老師對(duì)我和同桌說：“我改作業(yè)的時(shí)候，可能有些改錯(cuò)了，你們可以幫我檢查一下嗎？”“好、好、好”，我連忙說道。于是，老師把試卷交給我們檢查。試卷映入我的.眼簾，同學(xué)們雖然有錯(cuò)的，但是錯(cuò)得很少。我終于看到了自己的試卷。我認(rèn)認(rèn)真真地檢查，希望自己沒有錯(cuò)誤�？上В已壑锌吹搅艘粋�(gè)錯(cuò)誤，原來(lái)，我把媽字寫成了好字，我心想：反正老師不知道，我偷偷改過來(lái)吧，可是，爸爸教我要誠(chéng)實(shí)，哎，算了，就去告訴老師吧。我走到辦公室，對(duì)老師說：老師，我把媽字寫成了好字，你給我打的對(duì)的，該是錯(cuò)的�！崩蠋煂�(duì)我微微一笑，把100分改成了99分，說：雖然你得了99分，可你的品德卻是100分。
我的心里喜滋滋的，可高興了。
品德作文 35
今天，聽說我們要上品德課，我們都特別的興奮，你們猜，是哪個(gè)老師給我們上品德課呢？當(dāng)教室門被推開的時(shí)候，我們都驚訝了，原來(lái)是英語(yǔ)老師來(lái)給我們上品德課！
老師首先給我們講的是換個(gè)角度想問題。老師給我們講了一個(gè)故事：李永的'母親生病了，家里本來(lái)就不富裕，現(xiàn)在更是缺錢，這時(shí)，一位同學(xué)跑過來(lái)說，你們家沒有錢，我家有的是錢，你要用錢就來(lái)找我。這位同學(xué)這樣說，會(huì)傷害了李永的自尊心。我們要站在對(duì)方的角度想問題，這樣，才不會(huì)傷害別人。
接下來(lái)，老師給我們講要寬容。一位同學(xué)不小心把拖把上的水甩到了另一位女同學(xué)的裙子上，女同學(xué)沒有計(jì)較，但第二天，這位男同學(xué)又把拖把上的水甩到了這位同學(xué)的裙子上，這位女同學(xué)還是沒有計(jì)較。這位女同學(xué)知道男同學(xué)不是故意的，所以就沒有和他計(jì)較。所以，我們要有寬容的心，這樣才能和睦相處。
老師還讓我們分享一些開心和傷心的事情，我們一個(gè)人把開心的事情分情分享給同學(xué)，那么所有的同學(xué)都會(huì)收獲快樂。同學(xué)講自己傷心的事情，我們也會(huì)跟著一起悲傷。所以，我們要分享自己的快樂。
今天的品德課可真生動(dòng)，也收獲了許多的道理！
品德作文 36
今天，我們第四節(jié)課是品德課，上了近一上午課，我們的腦袋已經(jīng)開始發(fā)熱了，正好這節(jié)是品德課，我們都想放松一下！
老師說：“你們班比別的班講的快，這節(jié)不講課了！”我想，那好��！老師接著說：“那這節(jié)就講些生活小常識(shí)吧！”老師先講了彩色塑料袋是有毒的，它可以用來(lái)擦帶有大量油的東西；又講了紙袋可以用來(lái)保存生姜。又讓我們說了一些生活小常識(shí)。說完之后，我們離下課還有十分鐘，老師讓我們自由支配。我們開始熱火嘲天的議論起來(lái)，我看見殷潔瑤和李嘉榮在那小聲嘀咕著什么，我也過去湊熱鬧。我問：“干啥呢？”殷潔瑤給了我一張草紙，上面畫了幾個(gè)小人，還沒等我問，殷潔瑤便說：“這是李嘉榮模仿我媽的簽名。像不像小人？”“像、像、太像了”我不禁在心里說。我拿過草紙，在紙上很漂亮的'寫了這些：吳華，這是模仿殷潔瑤媽媽的橫板簽名。她們說要豎版的，我又寫了一個(gè)豎簽的，我給于千越她們看，她們不禁張大了嘴
由于我們這節(jié)課說話聲音太大了，老師生氣了，石老師要我們反省。我覺得我這堂課損失了，因?yàn)槲覜]有記住生活小妙招，只記住了老師說的兩個(gè)方法。我悟出了這樣一個(gè)道理：上課不能說話，這樣你聽不到老師的內(nèi)容，就會(huì)損失。
品德作文 37
在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，鏟除街道上那些內(nèi)容造假的野廣告。不論刮風(fēng)下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
出租車司機(jī)，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會(huì)安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無(wú)聞地為學(xué)生奉獻(xiàn)他們的`一生。他們嘔心瀝血地傳授知識(shí)，正如那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
林業(yè)工人，生活在深山老林里，遠(yuǎn)離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建筑工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設(shè)起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰(zhàn)士，遠(yuǎn)離親人，駐守在祖國(guó)的邊疆，守衛(wèi)著我們的國(guó)土……
我無(wú)法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越美好，越來(lái)越幸福，越來(lái)越和諧。
品德作文 38
假日去水上世界游玩，恰巧遇見幾家補(bǔ)習(xí)班帶學(xué)生也來(lái)戲水，只見學(xué)生們?cè)趹蛩爻吵臭[鬧，老師因?yàn)闆]下水只能在岸邊注意安全，并沒有制止學(xué)生不當(dāng)?shù)男袨椋桓鋸埖氖钱?dāng)游戲結(jié)束，大批的學(xué)生涌進(jìn)更衣室時(shí)，因?yàn)槲蛔硬粔�，在外面等候的學(xué)生就一直拍打門板，擾亂整個(gè)更衣室，更有人將水噴向等候的人，還戲問大家：“涼不涼呀？”
整件事情的經(jīng)過，都沒看到補(bǔ)習(xí)班的老師進(jìn)來(lái)制止，最后我忍無(wú)可忍的只好說：“請(qǐng)大家守規(guī)矩，安靜一點(diǎn)。”還好，在場(chǎng)的學(xué)生馬上知道自己的不對(duì)，收斂一些。
暑假，有些孩子因?yàn)榧彝サ腵因素，還是必須上補(bǔ)習(xí)班，才會(huì)得到照顧，這是無(wú)可厚非，只是在學(xué)校一直在加強(qiáng)的品德教育，不應(yīng)該放假時(shí)也跟著放假，補(bǔ)習(xí)班老師除了督導(dǎo)功課及注意安全外，也必須指導(dǎo)孩子們的品德修養(yǎng)：在公共場(chǎng)所的禮貌應(yīng)對(duì)，在公共空間的輕聲細(xì)語(yǔ)……小細(xì)節(jié)都必須注意到。這樣的品德教育才能真正落實(shí)。
處處都是品德教育的好機(jī)會(huì)，唯有隨時(shí)隨地注意并指導(dǎo)孩子正確的行為，才能讓每個(gè)人循規(guī)蹈矩。不管是老師、爸媽或任何長(zhǎng)輩，都應(yīng)該要有帶好每個(gè)人的準(zhǔn)備。
品德作文 39
叮鈴鈴...叮鈴鈴...世界像突然沒了聲音一樣，我們鴉雀無(wú)聲的等待著老師。
老師進(jìn)來(lái)以后先啰嗦了一半天后叫我們打開品德書翻到...翻到...44頁(yè)，是吧。老師因?yàn)榻曀杂悬c(diǎn)看不清，沒次都要我沒提醒。
我們翻到后，老師叫我們自己看，從44頁(yè)看到56頁(yè)。于是我們便“千姿百態(tài)”的看起來(lái)，因?yàn)槲覀冇行┌杨^到著看，我趴在桌子上看，同學(xué)們都用各種各樣的姿勢(shì)看著。老師也給我們說了上萬(wàn)次，所以今天又只好嘮叨嘮叨。
突然，我發(fā)現(xiàn)書上45頁(yè)右上角有一張圖片，那張圖片里的第一排第三個(gè)人居然很像我。于是我告訴了同桌，他有告訴了其他人，我后面的那個(gè)同學(xué)說第二排的第三個(gè)也像我。我看了看，確實(shí)。第三排的第三個(gè)和第四排的第六個(gè)都像我。就因?yàn)檫@樣，下課后一群同學(xué)把我笑得都不敢看他們了。
他們居然敢亂用我的肖像權(quán)，還把我拍得那么難看，posture也沒擺好。
如果你們的品德書是《人民教育出版社》的`話，就快去看看吧！看看我那迷人的眼睛、獨(dú)特的牙齒、俏麗的雙眼皮、彎彎的眉毛吧！
品德作文 40
在現(xiàn)代化高樓聳立的都市中，在追趕時(shí)尚的人群中，在繽紛而又繁雜的社會(huì)中，什么才是最可貴的？是豐富淵博的學(xué)識(shí)？是筆下生花的文章？還是光鮮亮麗的外表？在我的眼中，最可貴的是一個(gè)人高尚的品德。
去年年底各大城市中出了許多共享單車，它的出現(xiàn)給廣大市民的出行帶來(lái)了諸多便利，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、簡(jiǎn)單快捷。在方便的同時(shí)，許多問題也隨之而來(lái)。亂停亂放、故意毀壞、拆卸重組單車的人出現(xiàn)了。那件事，我從兩雙手中看出了截然不同的態(tài)度，也讓我感受到了一個(gè)人美好的品德。
一天早晨，我站在路口等紅燈。看見對(duì)面一個(gè)學(xué)生穿著整潔的校服，騎著鮮艷的共享單車，像是一位敏捷的運(yùn)動(dòng)員，活力滿滿。這時(shí)一輛公交車進(jìn)站了，只看那學(xué)生飛快地朝公交車騎奔過去，雙手一甩單車隨之倒地，學(xué)生趕上了公交車。再看那輛單車仰面躺在那里，像是一灘爛泥，所有人都用異樣又不滿的眼光看著卻無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)一位清潔工老大爺，從一邊慢慢走過來(lái)，用蒼老的雙手小心翼翼的扶起車子擺好，然后走開又去做他的.工作。
品德是一盞燈，指引著方向；品德是一艘船，帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航；品德是一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。一雙手可以推掉一個(gè)人的品德，一雙手更可以扶起一個(gè)人的高尚。做一個(gè)有品德、懂文明的人，美化心靈，美化世界。
品德作文 41
我們不但要學(xué)書本上的文化知識(shí)還要學(xué)習(xí)“鉆石”般的品德，這些象鉆石一樣閃閃發(fā)光的美好品德共分為九種：仁愛、喜樂、和平、節(jié)制、感恩、誠(chéng)實(shí)、忍耐、善良、溫柔。
仁愛：不僅僅是別人愛你，你就愛別人，也不僅僅是別人對(duì)你好你就愛別人，而是要把愛奉獻(xiàn)給有需要的人：孤獨(dú)的人、自卑的人、殘疾的人、有病的人……并且不求回報(bào)。
喜樂：每一個(gè)人都應(yīng)該常常喜樂，圣經(jīng)上說：“喜樂的心是良藥，憂傷的靈使骨枯干。”開心是一天，不開心也是一天，不如開開心心過每一天，在生活中要多看自己擁有的，比如：健康、家……少看自己沒有的，否則蔣永遠(yuǎn)悲傷。
和平：說起和平，大家都很熟悉，但真正做到和睦相處，卻很難，在我們班有的.同學(xué)斤斤計(jì)較，所以經(jīng)常和別的同學(xué)吵架。
節(jié)制：就是學(xué)會(huì)克制，比如不要輕易生氣發(fā)脾氣，不要沖動(dòng)，做事情要多想想。
感恩：凡事感恩，要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命、幸福的家、細(xì)心的呵護(hù)，感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)和鼓勵(lì)，感恩朋友給了我們友情和歡樂，感恩生活讓我們?nèi)绱诵腋：涂鞓罚卸魍甓嘧硕嗖实臅r(shí)光。
誠(chéng)實(shí)：就是不能說謊，圣經(jīng)上說：“凡隱藏的終要顯露出來(lái)”，坦白從寬、抗拒從嚴(yán)。
忍耐、善良、溫柔：每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)，要接受并忍耐；要主動(dòng)幫助別人，對(duì)人有熱心腸，說話要輕言細(xì)語(yǔ)，不能大吵大鬧，不能兇巴巴的。
我們一起來(lái)努力，愿每個(gè)人都有這些美好的品德！
品德作文 42
品德是什么？是一顆上進(jìn)心？是一種關(guān)愛？是一種感恩？還是一種尊敬？品德，這個(gè)名字在社會(huì)中聽到的最多。有品德的人，就是一個(gè)進(jìn)取，尊敬的人，在默默地為人類做貢獻(xiàn)。反之，一個(gè)沒品德的人，則是一個(gè)沒有道德修養(yǎng)的人，在為人類搞破壞……品德是一種上進(jìn)心—每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種各樣的困難，你是否自己去想過？是否自己去幫助他人過？每遇到難題或挫折，我們都應(yīng)當(dāng)保持一種冷靜而沉著的上進(jìn)心，認(rèn)真面對(duì)困難，盡自己所能讓事情做得更好。記得小學(xué)的時(shí)候，我的`同桌叫錢誠(chéng)。我們兩個(gè)很默契，每次遇到難題我們兩個(gè)都會(huì)互相幫助，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師給我們出難題時(shí)，我們兩個(gè)都會(huì)坐下來(lái)拿出草稿紙一起討論解決的辦法，因?yàn)槲覀冇袑W(xué)習(xí)的上進(jìn)心，所以老師布置的題目我們大多數(shù)都做了出來(lái)。
品德是一種尊敬—尊敬是一種禮貌，一次到外婆家去，當(dāng)時(shí)是新年，走進(jìn)外婆家的門，看見外婆了就叫一聲：“外婆新年快樂！”。那時(shí)我遇見一個(gè)親戚我都跟他們打招呼，當(dāng)時(shí)我七歲，外婆和我的外公，舅舅，舅媽等都說我很乖很懂事，我心想：尊敬長(zhǎng)輩使我們小孩子應(yīng)有的禮貌，被我的外婆和親戚表?yè)P(yáng)，很是很開心的。我們拜訪了很多戶的人家，他們都說我很尊敬，我一分的開心。
品德是一個(gè)應(yīng)有的品質(zhì)，品德是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，既然你有了品德，就一定要堅(jiān)持，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！
品德作文 43
廣東省深圳市龍崗區(qū)布吉中心小學(xué)五（3）班吳賽萍星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長(zhǎng)來(lái)為我們上。上課鈴響了，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲地等待王校長(zhǎng)的到來(lái)。王校長(zhǎng)的到來(lái)。王校長(zhǎng)來(lái)了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學(xué)們好！”校長(zhǎng)的聲音一落，同學(xué)們整齊的坐下。
我們上的第一節(jié)課是《學(xué)校——我們成長(zhǎng)的`校園》，首先校長(zhǎng)在上這課前讓我們討論一下，同學(xué)們，在學(xué)校的這五年半中學(xué)到了什么。五分鐘后，校長(zhǎng)叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學(xué)校的五年半中，我學(xué)到了知識(shí)和本領(lǐng)，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發(fā)展了特長(zhǎng)，最重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等�！毙ｉL(zhǎng)還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的�！痹谶@五年半中的每一件事對(duì)于同學(xué)們來(lái)講都是深刻的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，就拿校運(yùn)會(huì)來(lái)講吧，我們每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校運(yùn)會(huì)上所發(fā)展了自己的特長(zhǎng)，還有每一個(gè)參加了的同學(xué)在努力的為我們的班級(jí)的光榮而付出的汗水是數(shù)也數(shù)不清，在比賽時(shí)間同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神都表現(xiàn)出來(lái)。
在學(xué)校長(zhǎng)的每一個(gè)提問中，我們把課文讀懂了，因?yàn)樵诨卮鹛釂栔畜w會(huì)到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長(zhǎng)走出了教室。這是一堂有意義的一節(jié)課，讓我們回憶起了校園的生活。
品德作文 44
人，都生活在一個(gè)星球——地球上。但是，人的品德卻可能千差萬(wàn)別。到了美國(guó)，我就感受到了這一點(diǎn)。
昨天，我們?nèi)チ肆缪蚬�。那里是印第安人保留下的一片土地，必須由印第安人帶我們進(jìn)去參觀。旅程還沒開始，我們就想上廁所了。我們四處張望，沒放過每個(gè)角落。媽媽詢問了工作人員后告訴我們：“前方有個(gè)廁所，不過有200——300米遠(yuǎn)�！睙o(wú)奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過了不久，一輛SUV車從我們身后追了上來(lái)。一位黑黑壯壯的司機(jī)把車停在我們身旁，下車后用手指了指我們，又指了指車。我們疑惑不解，不知道他想干什么。那人見我們滿臉問號(hào)，又用濃濃的美語(yǔ)口音告訴我們可以乘他的車去廁所。我欣喜若狂，連忙上車，連說了五六聲“ Thank you”。 不一會(huì)兒，到了廁所。司機(jī)又幫我們開車門，讓我們下車上廁所，自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了！
同樣，在蒙特利海邊，我們也碰到了好人 。我們看到有幾個(gè)人在海邊的`巖石上釣魚。突然，其中有一個(gè)人釣到了一條肥美的魚。那人雀躍了一陣，卻又把魚放回大海。在中國(guó)就完全不同了。聽新聞里說近期一個(gè)大壩開閘，好多人都冒著生命危險(xiǎn)抓魚。
中國(guó)人一定要學(xué)習(xí)美國(guó)人的品德，助人為樂、保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物，使中國(guó)成為繁榮而講禮貌的國(guó)家！
品德作文 45
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，小華和小絲來(lái)到一個(gè)豪華小區(qū)里。這個(gè)小區(qū)充滿陽(yáng)光，鳥語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)，到處都充滿了生機(jī)和活力�？墒�，在小區(qū)的中央路旁，有一個(gè)垃圾桶卻顯得格格不入----垃圾桶外，垃圾成堆；廢紙、可樂瓶、塑料袋、香蕉皮……看上去花花綠綠的一大堆，引來(lái)了無(wú)數(shù)蒼蠅“嗡嗡”直叫。
小華和小絲走過來(lái)，小絲皺了皺眉頭，對(duì)小華說：“小華你去寫一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，我把垃圾選回垃圾桶�！毙∪A聽了和小絲一起行動(dòng)起來(lái)。小絲彎下腰用干凈的小手把臟臟的垃圾放回垃圾桶。
過了一會(huì)，小華把寫有“文明———只差一步”的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上。路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，小絲和小華的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅，小絲和小華感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾一遍似的，清新了許多，在沒有臭味了。
是��！生活中有很多這樣的'事，我的鄰居出門把臟水倒在地上，不管臟水井有兩米或三米遠(yuǎn)；而且隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是幾樓，垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。
是啊，要是每個(gè)人都能在丟垃圾的時(shí)候多邁出一小步，不要為了圖方便而把垃圾到處亂扔，久而久之我們將生活在臭氣熏天的垃圾堆里恍行動(dòng)起來(lái)吧！為了文明，多邁出一小步；人人講道德，讓世界更加美好吧。
品德作文 46
欣賞是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種美德，更是一種智慧!欣賞是人與人交流的重要手段!
一天傍晚，媽媽在家里收拾桌子，突然發(fā)現(xiàn)桌上有幾張紙，她想：今天中午媽媽回家一定又累又熱，肯定又累，我應(yīng)該幫她做點(diǎn)什么。于是，她拿著一疊紙走了出去，來(lái)到客廳。
媽媽看見桌上有一張紙，就走過去，把紙遞給了正在收拾桌子的.爸爸，爸爸一看見紙，立刻大驚失色，問：“這是什么紙?”“這是我撿到的，你快來(lái)看看!”媽媽說。爸爸走到桌邊，把紙拿起來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)，爸爸一邊看一邊問：“這是什么紙?”“這是我撿的!”媽媽說，“你能不能幫我把紙拿到垃圾桶去?”“可以，這是我的事，你快去拿吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天早上，爸爸來(lái)到垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)了那張紙，便撿起來(lái)遞給了媽媽，媽媽說：“今天中午我們就要吃午飯了，我去買菜，你去拿吧!”“我知道了，我去拿吧!”爸爸說�！昂冒�，我們快走吧!”于是，爸爸開開心心地離開了。
爸爸走后，媽媽一直在想這件事，于是，媽媽就把那張紙送給了爸爸。
從那以后，爸爸不再干那種臟活了，反而還教育媽媽。媽媽說：“以后可以經(jīng)常來(lái)幫你呀!”“嗯�！边@樣?jì)寢尵筒粫?huì)干家務(wù)了。
欣賞是一種美德，是一種智慧，更是一種品質(zhì)!這種美德是無(wú)窮無(wú)盡的!
品德作文 47
黑夜，在慘白的燈光下，我無(wú)力地躺在椅子上，桌上只有張紅艷的試卷……
那次的失利，將我的傲氣吹散了。曾經(jīng)步步登上勝利的寶座，而如今，落千丈。表面歡笑，而內(nèi)心卻在滴血。
那天，我正在院子坐著。院子里桂花開了，零零碎碎的花瓣落下，與我分享花香。可是我內(nèi)心苦啊！這苦并不是些些花香可遮蓋的��！“嘿”，我背后傳來(lái)了個(gè)熟悉的聲音�！盃敔敗�，我有氣無(wú)力的喊道，“新出的蜂蜜，來(lái)嘗嘗吧，很甜的�！睜敔斦f；“別想那些不好的事了，你爸都告訴我了，”邊說，爺爺邊拿出了自己的“寶物”—書，說到：“你知道我為什么可以把蜂養(yǎng)得好嗎？不是因?yàn)闀?教導(dǎo)，而是自己摸爬滾打總結(jié)出的道理�！�
他清了清嗓子，用種鄉(xiāng)腔說道：“次失敗并不可怕，可怕的是失敗后不愿重新站起來(lái)！孫兒，我曉得你為什么失敗，也清楚你為什么直不愿站起來(lái)，是因?yàn)槟闳鄙倭四愕淖孕藕椭t虛。孫啊，我知道你內(nèi)心的痛苦，來(lái)，吃口蜂蜜！”
我從他手中接過勺子，蜂蜜入口的甜和桂花的香讓我頓時(shí)陰云散開，心中現(xiàn)出道彩虹。我不禁露出了絲微笑，向爺爺說道：“謝謝，爺爺是您給我了信心，您的道理讓我折服。我決定了要步步摘下桂冠！。聽完我的話，爺爺那布滿紋路的臉上開心地舒展開來(lái)了。
那天，竟有朵桂花有意無(wú)意地落在我的肩上，留下了股清香……
品德作文 48
在我們的生活中有許多重要的事情，但對(duì)每個(gè)人來(lái)說也許都不一樣，有些人認(rèn)為愛情最重要；有些人認(rèn)為金錢最重要，還有些人認(rèn)為事業(yè)最重要。
英國(guó)弗˙桑德斯曾經(jīng)說過：“品德修養(yǎng)能決定人生，他比天資更重要�！币粋�(gè)人的品德修養(yǎng)會(huì)影響自己的人生、命運(yùn)。現(xiàn)階段身為學(xué)生的我認(rèn)為最重要的事就是有個(gè)良好的品德修養(yǎng)，為什么呢?因?yàn)槲矣X得命運(yùn)和人生都是掌握在自己的手里，想要有個(gè)好的未來(lái)和人生就必須要擁有良好的品德修養(yǎng)。
就從生活中看起，有些人只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就將那非常刺耳又難聽的臟話脫口而出，雖然只是一句臟話，卻有可能為自己招來(lái)一些自己始終料想不到的可怕后果。也有許多社會(huì)案件是因?yàn)樯钪茉獾?人不順?biāo)麄兊囊�，就狠心的傷害甚至是殺害自己身邊最親愛、親密的人，他們的下半輩子可能就只能在監(jiān)獄里度過了。還有一些像是偷竊、欺騙或是吸毒......等這些都是缺乏品德修養(yǎng)的行為。
反過來(lái)說，許多歷史上成功的人，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)就是都擁有一個(gè)良好的品德修養(yǎng)，也因?yàn)槲蚁胍?dāng)個(gè)成功的人，所以我覺得品德修養(yǎng)比一切還重要!!
品德修養(yǎng)是一個(gè)看是不起眼的東西，但卻是影響我們言行舉止最大的因素，我個(gè)人認(rèn)為，如果沒有一個(gè)良好的品德修養(yǎng)，就沒有快樂的人生，在生活中還可能四處碰壁，假如有一天我們要做一筆大生意，突然一不小心做了比較沒品的事情，那一筆大生意可能就飛了。我也希望大家都能和我一起努力養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)吧!
品德作文 49
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！碑�(dāng)冬天來(lái)臨，別的花已凋謝枯萎，梅花確不畏寂寞孤獨(dú)，仍然綻放的那麼美麗，那麼耀眼;有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;有的綻放許久，象一位亭亭玉立的舞女在展現(xiàn)自己的“英姿”。
我愛梅花，愛他那讓人心曠神怡的香氣，他不似玫瑰/茉莉的.香氣那樣濃烈，卻如早晨呼吸的新鮮空氣，讓人陶醉，難怪有“ 疏影橫斜水輕淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的佳句流傳千古。
然而，我更愛梅花那頑強(qiáng)不屈，默默奉獻(xiàn)的精神，暑去冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)風(fēng)雪而不調(diào)，;歷四時(shí)而長(zhǎng)茂，這是多麼頑強(qiáng)的生命力呀!;“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”，不與眾花爭(zhēng)芬芳，卻把春天帶到人間，又是多么讓人崇敬的高尚品格呀?
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士們，他們不正像這梅花嗎，為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈不撓，忘我犧牲。又不禁想起南極考察隊(duì)的叔叔阿姨們，他們不也像這梅花嗎，在遙遠(yuǎn)的南極洲，遠(yuǎn)離祖國(guó)和親人，忍受著常人無(wú)法忍受的嚴(yán)寒和寂寞，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展認(rèn)真工作;還有那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，在惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)天斗地，默默奉獻(xiàn)……
我欣賞梅花的品質(zhì)，但我更欣賞擁有著梅花品質(zhì)和精神的人。
品德作文 50
夏去秋來(lái)，涼爽的天氣，黃蝶飛舞，在秋日里悄悄綻放的桂花。
桂花樹亭亭玉立在學(xué)校的宿舍樓門口，它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，朵朵可愛的小桂花好似害羞的姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味總能讓我在宿舍樓的門口停留陣。那香味很香很香，香中還有絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡，在枯燥，乏味的學(xué)習(xí)生活中增添了絲美好。
宿舍樓門口的那株桂花，讓我每次進(jìn)出宿舍樓心情都格外舒暢，也讓我想起了姑姑做的桂花糕，那熟悉的味道又回來(lái)了，那甜甜，膩膩，軟軟，香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進(jìn)了我的心房，久久地縈繞……
我有時(shí)會(huì)望著朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時(shí)我會(huì)圍著桂花跑，陣風(fēng)吹過來(lái)，那桂花樹枝輕輕搖晃好像在向我點(diǎn)頭問好，還有時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的'幾朵桂花，放在手里細(xì)細(xì)的觀察它，那桂花有六七片花瓣，好看極了，吹口氣，桂花就在藍(lán)天中飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。媽媽說過桂花開了，代表著秋天到了，要多加件衣服了，小心著涼。
桂花，在秋天里我最喜歡的花，他讓我想起了自己最親的人，讓我在校園里也感受到了溫暖，謝謝你給我?guī)?lái)的那片刻的美好時(shí)光。
品德作文 51
今天我們上了一節(jié)品德課.
開始上課了，我的同桌杜可欣對(duì)我說：＂你看，袁汝平和楊光他們都換座位了，我們?yōu)槭裁床粨Q座位呢？＂我回答：＂如果你想換座位的話，我們趁老師不注意的時(shí)候就趕緊換了吧�。�
老師在教室里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了好幾圈了，杜可欣也沒敢動(dòng).我揮起小拳頭催她快點(diǎn)換座位，她笑著說品德課-雨軒-雨軒的博客：＂老師總往我們這里來(lái)，我哪敢換呀�。�
我對(duì)她說：＂我怎么就敢勇敢的換座位呀�。�
她又笑品德課-雨軒-雨軒的博客了說：＂可能因?yàn)槟闶悄猩�！女生的膽子都比男生�。?/p>
一會(huì)老師竟然走出教室，在外面張望著，我想：此時(shí)不換，更待何時(shí)！于是我就向杜可欣一招手，品德課-雨軒-雨軒的博客她馬上就站了起來(lái)，我就趕緊走到桌子外面，她也出來(lái)了，我趕緊坐到她的座位上，我覺得又高興又刺激，而她卻在慌亂中碰倒了我的凳子，凳子倒在地下的'聲音，嚇了同學(xué)和老師一大跳，霎時(shí)大家的目光都集中到杜可欣身上了，她趕緊扶起凳子坐好，裝做什么事情都沒發(fā)生的樣子.
老師來(lái)到我們身邊，開始教育杜可欣和其他幾個(gè)人，讓他們好好學(xué)習(xí)，不要再搗亂了，我用余光看者老師和幾個(gè)被批評(píng)的同學(xué)，覺得他們太可憐了，實(shí)在讓人同情（這可是我的心里話，不能告訴任何人的）.
這節(jié)課是我上的最興奮的一節(jié)品德課.
品德作文 52
這學(xué)期，學(xué)校要求各中隊(duì)做好對(duì)同學(xué)們的品行評(píng)定，每星期評(píng)選一次先進(jìn)個(gè)人，為期末選出“優(yōu)秀星”做準(zhǔn)備。
我從二年級(jí)開始就擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，到現(xiàn)在都第三年了，也算得上是老資格了吧。其實(shí)呢，以前遇到什么事兒，都是班主任老師在一邊出主意，幫忙解決。可這學(xué)期新?lián)Q一位老班，是剛送走六年級(jí)畢業(yè)班下來(lái)的，對(duì)我們的管理能力可能估計(jì)過高。班隊(duì)會(huì)上一句：“你們能做好的，我相信！”就沖我們揮手閃人。她“老人家”倒是揮揮手，沒帶走一片云彩，卻留下我們幾個(gè)班干在那大眼瞪小眼，只有張著嘴巴干出氣的份了。干脆，我們也各回各家，各找各媽吧。
下午放學(xué)回家，習(xí)慣性地開電腦上創(chuàng)網(wǎng)溜達(dá)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，猛的'靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啊！何不問問朋友們，了解一下他們是怎么做的？說干就干，留言馬上發(fā)了出去。哈哈~~到底是朋友，不一會(huì)兒，“老”友蕭蕭老鼠就給我回了條密語(yǔ)：
“哇噻！這種超得罪人的事兒，怎么落你頭上啦？就用刊評(píng)的方法，拖他個(gè)云里霧里�！�
看著蕭蕭給出的“餿主意”，我在顯示屏前都要笑暈了。都說創(chuàng)網(wǎng)是個(gè)相互學(xué)習(xí)寫作的交流平臺(tái)，編輯老師們肯定沒想到，創(chuàng)網(wǎng)的功能已經(jīng)被我們發(fā)揮到了這樣的極致吧。
星期一，我班的“品德銀行”正式開張。同學(xué)們有好的表現(xiàn)就“存入”銀行，每星期為得分最高的同學(xué)加“星星”�？偟梅肿罡叩膸孜痪褪瞧谀┑摹皟�(yōu)秀星”。汗~~我又加一官：“銀行”行
品德作文 53
透過一面面記憶的鏡子，我波濤起伏的腦海中又浮現(xiàn)出那一幕幕繁忙的畫面，就是那副鏡子，給我上了一堂受益匪淺、刻骨銘心的思想品德課。
“老板，給我裝一個(gè)菜包！”從早上六點(diǎn)鐘起，就有上課的學(xué)生在繁忙的早餐店前叫嚷了。
“我這邊還有點(diǎn)事兒”，老板一邊遞過來(lái)一只塑料袋，一邊和藹說，“菜包在下面，你自己裝吧�！�
原來(lái)，這家早餐店的人手不夠，每天兩個(gè)崗位，每個(gè)崗位只有三四個(gè)人不說，光捏包子的，就需要兩三個(gè)人手，自然沒有空去搭理那緊張極了的“三八前線”，所以想出了自助餐廳的`辦法。
滿懷疑問的我曾問過店主：“這樣冒險(xiǎn)的生意，甚至你都把價(jià)格表亮出來(lái)讓買主計(jì)算，你難道就不怕有人隨便付你幾塊錢走掉嗎？”
店主卻一口咬定，滿懷信心地說：“沒關(guān)系，整個(gè)村莊差不多都是我的親戚，我相信他們不會(huì)做那種事情�！�
聽了這般話，我不得不承認(rèn)，每一個(gè)來(lái)買早餐的人就算對(duì)自己的計(jì)算能力有十足的把握，也都會(huì)親切地問一聲：“這里需要多少錢？”即使是那個(gè)人真的有急事來(lái)不及付錢，也都會(huì)在雙方約定好的日期交付，而面對(duì)這樣的事，老板也會(huì)豪放地說：“好嘞！”
這又何嘗不是一堂思想品德課呢？他教會(huì)了我懂得守信，讓你的信譽(yù)值永遠(yuǎn)并列前茅！我想，在這友誼的背后，一定支撐著互相的信任。
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