【薦】小畫(huà)家作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小畫(huà)家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小畫(huà)家作文1

　　張心妍是我們班的小畫(huà)家，瞧！那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛的女孩兒就是她。無(wú)論是布置黑板報(bào)還是畫(huà)小報(bào)，都能看到她忙碌的身影。

　　在20xx年的時(shí)候，因?yàn)樾履昃褪驱埬炅�，老師就要求�?huà)一幅與“龍年快樂(lè)”有關(guān)的畫(huà)，畫(huà)面上一定要出現(xiàn)“龍”。張心妍想了一會(huì)兒，便立刻拿起筆，在紙上畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)她左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，一只龍的大體輪廓就畫(huà)好了。又過(guò)了一會(huì)兒，一幅關(guān)于“龍年”的畫(huà)的草圖就畫(huà)好了。只見(jiàn)畫(huà)面上畫(huà)著一個(gè)卡通龍的“框”，里面分成一格一格的，格子里有許多小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在掛燈籠……個(gè)個(gè)忙得興高采烈。張心妍對(duì)著畫(huà)好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語(yǔ)道：“這里不應(yīng)該這么畫(huà)�！苯K于，張心妍覺(jué)得畫(huà)的差不多了，就順手拿起彩筆，一筆一筆認(rèn)真仔細(xì)地涂了起來(lái)……畫(huà)好了!看，黑色的底色，襯托著白色的云朵，中間有一條“空心”龍，里面的人物也都涂好了顏色，他們個(gè)個(gè)穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。

　　張心妍還很樂(lè)于助人。有一次，我在畫(huà)花邊時(shí)，怎么也想不出來(lái)該怎么畫(huà)，就去請(qǐng)教張心妍。她立刻停下了手中的筆，耐心的跟我講：“還有很多可以畫(huà)的花邊呢!可以畫(huà)蝴蝶結(jié)，畫(huà)小花……”張心妍的提醒使我茅塞頓開(kāi)。

　　張心妍畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，得過(guò)很多獎(jiǎng)。每次看到她的畫(huà)，都會(huì)讓我的心情舒暢無(wú)比。她真是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家、小才女。我真佩服她。

小畫(huà)家作文2

　　這位小畫(huà)家扎著一條馬尾辮，黑溜溜的眼睛上掛著一副眼鏡，一位彬彬有禮的小書(shū)生。她不僅喜歡畫(huà)畫(huà)，還迷上了畫(huà)畫(huà)哩！

　　有一次，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)一個(gè)卡通人物，同學(xué)們都思考起來(lái)：米老鼠？海綿寶寶？海寶？喜羊羊……這些卡通人物有的可愛(ài)、有的萌萌噠、有的活潑、有的滑稽，還有的帥氣……可她呢？扶了一下眼鏡就在畫(huà)本上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的萌萌兔就畫(huà)出來(lái)了。同學(xué)們看后，驚嘆不已！老師也表?yè)P(yáng)了她。

　　她，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小畫(huà)家。在舉行作品互展時(shí)，她在場(chǎng)；在畫(huà)黑板報(bào)時(shí)，她在場(chǎng)；在畫(huà)手抄報(bào)時(shí)，她在場(chǎng)……

　　記得有一次，她到我家來(lái)玩。我們把作業(yè)寫(xiě)好后，我便拿出《颯漫畫(huà)》給她看，她看完后，便拿出一張紙和一支筆。我連忙拿出記號(hào)筆和彩筆。人體、衣服、頭發(fā)、鞋子、五官……畫(huà)好后，她問(wèn)我：“這是誰(shuí)呀？”我看了看說(shuō)：“這當(dāng)然是《穿越西元3000后》里的葉冰瑤了！”哈哈，我們都笑了。她和我一起涂上顏色后，畫(huà)里的人物就變得栩栩如生。我實(shí)在是太佩服她了！

　　她還參加過(guò)畫(huà)畫(huà)比賽呢！她對(duì)我說(shuō)，她在興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，舉行過(guò)一次小型的畫(huà)畫(huà)比賽，內(nèi)容是《我的夢(mèng)想》。她在上面畫(huà)著自己拿著畫(huà)筆，把周?chē)�的景色都�?huà)了出來(lái)。當(dāng)然，她的夢(mèng)想是畫(huà)家。她也曾問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)這樣告訴她，我的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家！

　　讓我來(lái)告訴你這位小畫(huà)家是誰(shuí)吧！她就是——姜宛彤！

小畫(huà)家作文3

　　“嘿！小畫(huà)家，又在畫(huà)畫(huà)啊。”·····哎，你看這個(gè)人，我都看不出是男是女。只見(jiàn)一個(gè)剪著蘑姑頭的孩子，拿著一支筆，不停地在紙上畫(huà)著，這究竟是何方神圣呢？這位，就是我們班的小畫(huà)家——肖越月。

　　小畫(huà)家的畫(huà)畫(huà)功底非同小可，隨手拿筆在紙上“沙沙”地幾筆，不是一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，就是一個(gè)帥氣的少年，叫人驚嘆不以。

　　在她畫(huà)畫(huà)時(shí)，她會(huì)把頭埋下，頗有埋頭苦干的精神。任何聲音都無(wú)法打擾她，就算天塌下來(lái)她也會(huì)如同雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)。“你看，你看，這個(gè)人畫(huà)得好丑呀！”"你看，這個(gè)人的眼睛真漂亮�！薄ぁぁぁぁた傊�，在她作畫(huà)時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌的議論聲在她的眼里就如同蒼蠅發(fā)出的聲音一般微小，無(wú)法打擾到她。也許只有你扯開(kāi)嗓門(mén)大喊，她才會(huì)發(fā)現(xiàn)你在她身旁站了半天。

　　在她沒(méi)紙畫(huà)畫(huà)時(shí)，她還會(huì)找東西代替。不信你瞧，她的筆袋上，書(shū)皮上······都逃不脫她那大師般的手。書(shū)皮上免不了有兩三個(gè)維妙維肖的人物，筆袋上也會(huì)有幾個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物。

　　在她空閑時(shí)，你總會(huì)看見(jiàn)她手上拿著一樣?xùn)|西——筆。當(dāng)你走到她面前時(shí)，你還會(huì)隱約聽(tīng)到“沙沙”的聲音，你再瞧她那認(rèn)真勁，一會(huì)兒抬起頭來(lái)，仔細(xì)端詳眼前的畫(huà)，好你在和畫(huà)上的人物說(shuō)話一會(huì)兒又把頭埋下去，伴隨著“沙沙”的鉛筆聲，苦干起來(lái)會(huì)又緊皺眉頭，拿起像皮擦用力地擦掉我們認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題的地方。如果你想跟她寒暄幾句，那絕對(duì)是不可能的`，不管你問(wèn)什么，她只會(huì)咬著筆頭，“嗯，嗯”兩聲，然后又繼續(xù)畫(huà)她的畫(huà)了。

　　這就是我們班的小畫(huà)家，一個(gè)認(rèn)真，嚴(yán)肅，一絲不茍的小畫(huà)癡。

小畫(huà)家作文4

　　在我們身邊，有一個(gè)小畫(huà)家，她叫做陳裕盈。她額前披著長(zhǎng)發(fā)，戴著個(gè)粉紅色圓框眼鏡，雖然她是用左手，不過(guò)也畫(huà)得非常好。

　　陳裕盈不管在什么時(shí)候，她都會(huì)展示她的才藝。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們畫(huà)圖，她畫(huà)的非常好看，排列整齊。在學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊上，每一期都有她的作品。在課間十分鐘的時(shí)候，她也在畫(huà)。在美術(shù)課下課之后，同學(xué)們都去玩，她就在座位上把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)。而且在學(xué)校組織的美術(shù)比賽，她每次都會(huì)拿獎(jiǎng)……所以說(shuō)，陳裕盈是個(gè)小畫(huà)家。

　　有一次，美術(shù)課的時(shí)候，是畫(huà)出立體感。美術(shù)唐老師說(shuō)：”今天我們學(xué)習(xí)的是，畫(huà)出立體感。我們可以，畫(huà)自己的房間，或者馬路�！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師在黑板上畫(huà)出了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，開(kāi)始讓我們畫(huà)。陳裕盈同學(xué)她畫(huà)自己的房間。桌子、床、凳子、書(shū)架、書(shū)本、臺(tái)燈、衣柜……應(yīng)有盡有。她畫(huà)的桌子，在邊緣加深，讓桌子顯得更硬，更可靠。她畫(huà)的床，枕頭、被子的折痕都畫(huà)了出來(lái)，非常逼真。她畫(huà)的凳子連那些洞都畫(huà)了出來(lái)，非常立體。她畫(huà)的書(shū)架很像真的一樣，書(shū)本大大小小的整齊的放在書(shū)架上。她畫(huà)的開(kāi)著的臺(tái)燈，發(fā)出的光就畫(huà)的淺一些，真的很像一盞臺(tái)燈在發(fā)光。她的衣柜，里面整齊的裝著衣服。最后，老師拿著她的畫(huà)給大家展示，各個(gè)同學(xué)都大聲贊嘆。

　　她的畫(huà)讓老師、同學(xué)們都敬佩，因?yàn)樗�是個(gè)小畫(huà)家。

小畫(huà)家作文5

　　“下雪了，下雪了”小雞興奮地叫著，于是小狗提議去外面玩兒吧。

　　大家走出房門(mén)，大地一片潔白，樹(shù)木開(kāi)出了朵朵白花，房子成了奶油蛋糕，飛舞的雪花像一只只晶瑩剔透的蝴蝶，大地?fù)Q上了一層雪白的衣服。在遠(yuǎn)處他們看見(jiàn)了一大片雪地，看著這潔凈的雪，他們都不舍得去那兒玩兒了。剛當(dāng)大家不舍時(shí)，小馬說(shuō)不如我們?cè)谀抢锂?huà)畫(huà)吧，大家來(lái)到這片雪地上，小狗活蹦亂跳的在上面踏了幾個(gè)小腳印，然后拿小爪子一連印上了幾個(gè)小腳印，畫(huà)成了一顆美麗的梅花樹(shù)。小雞用它的爪子印上了幾個(gè)腳印，像極了竹葉。小鴨看到他們有的畫(huà)竹葉有的畫(huà)梅花覺(jué)得自己笨笨的，他的腳什么也畫(huà)不出來(lái)，他剛要回家時(shí)看到自己的腳印不就是楓葉嗎？于是小鴨在“畫(huà)紙”上畫(huà)了一棵楓樹(shù)，有的在樹(shù)上有的飄落下來(lái)，小馬看到大家都有了自己的作品說(shuō)：“我給你們?nèi)齻�(gè)畫(huà)花邊吧”。他左搖搖右搖搖，畫(huà)了一圈兒月牙型的花邊。

　　他們不用顏料，不用筆，幾步就畫(huà)了一幅畫(huà)。這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)青蛙為什么沒(méi)來(lái)參加，原來(lái)是因?yàn)榍嗤芩�著了，大家想把它叫起�?lái)，可是小鴨子說(shuō)：“青蛙正在冬眠”。大家惋惜的說(shuō)它看不見(jiàn)我們的大作了，真可惜，來(lái)年講給它聽(tīng)吧。

　　這幅畫(huà)真是太美了，右上角是小狗畫(huà)的梅花樹(shù)，左上角是小鴨子畫(huà)的楓樹(shù)，右下角是小雞畫(huà)的竹子，最后小馬畫(huà)花邊，這真是一幅來(lái)自大自然的畫(huà)。

小畫(huà)家作文6

　　森林里住著兩個(gè)小畫(huà)迷小鴨子和小雞，它們有個(gè)夢(mèng)想：想成為一名出色地畫(huà)家。一天它們?nèi)グ菰L森林里著名的畫(huà)家大象伯伯，請(qǐng)大象伯伯教它們畫(huà)畫(huà)，大象伯伯愉快的答應(yīng)了它們的請(qǐng)求。

　　大象伯伯把自己的畫(huà)畫(huà)工具搬到書(shū)桌上，一邊向兩個(gè)小畫(huà)迷講解各種工具的用途，一邊在畫(huà)布上進(jìn)行示范，兩個(gè)新學(xué)徒看到了師父的演示也很想試一試，于是師父也讓它們來(lái)試一試，它們一會(huì)這畫(huà)一下，那畫(huà)一下，終于將一幅畫(huà)完整的畫(huà)好了，大象伯伯看了以后很滿意，說(shuō)：“不錯(cuò)，第一天就畫(huà)的這么好�！彼鼈兟�(tīng)了后很開(kāi)心，于是更加努力的去學(xué)習(xí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨它們都堅(jiān)持每天到大象伯伯家學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)技能，以提高自己的畫(huà)技。

　　幾個(gè)月后，它們聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)一年才舉行一屆的畫(huà)畫(huà)比賽，它們可高興了，決定去參加比賽，大象伯伯聽(tīng)說(shuō)后鼓勵(lì)它們：“一定要加油呀！”幾個(gè)星期后畫(huà)畫(huà)比賽開(kāi)始了，大家都把自己的本領(lǐng)給展現(xiàn)了出來(lái)，小雞和小鴨子一起畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，它們盡力把自然界的美景畫(huà)到了畫(huà)布上，花兒含笑點(diǎn)頭；小鳥(niǎo)展翅高飛；綠樹(shù)搖曳生姿、青山如黛，整幅畫(huà)栩栩如生。而且它們也是第一個(gè)按要求完成比賽的選手，在它們交卷后，小狗，小馬，小豬，小鳥(niǎo)，小牛等也陸續(xù)交了卷，比賽圓滿結(jié)束啦。

　　經(jīng)過(guò)評(píng)委們的嚴(yán)格評(píng)議，小雞和小鴨子最終成為了冠軍，它們非常地開(kāi)心。大象伯伯也為它們感到驕傲。

　　從那以后，它們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣更加高漲，經(jīng)過(guò)不斷的努力，它們的畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好，大家都親切的叫它們‘小畫(huà)家’，這兩個(gè)‘小畫(huà)家’努力學(xué)習(xí)的精神也受到了森林公民的一致稱(chēng)贊。

　　攀枝花市東區(qū)瓜子坪九小學(xué)校三年級(jí):何宇菲

小畫(huà)家作文7

　　“啦啦啦!啦啦啦!我是一個(gè)小畫(huà)家，彩色鉛筆一大把，畫(huà)出的圖畫(huà)人人夸……”

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。在上中班的時(shí)候，我就參加了少年宮的畫(huà)畫(huà)初級(jí)訓(xùn)練，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的表?xiàng)�。你們知道�?畫(huà)畫(huà)也是要付出很多辛苦的。

　　記得有一次，老師讓我畫(huà)一幅精美的畫(huà)，題目是“森林里的小動(dòng)物”�；氐郊�，我把老師布置的題目說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽輕松的說(shuō)道:“只要畫(huà)一片大森林和幾只小動(dòng)物不就可以了嗎�！薄翱墒恰�…可是……我畫(huà)不來(lái)動(dòng)物怎么辦啊?”媽媽親切的對(duì)我說(shuō):“不是每個(gè)人天生就會(huì)畫(huà)這個(gè)畫(huà)那個(gè)的，要付出辛苦才會(huì)畫(huà)好的�！甭�(tīng)了媽媽的話，心里不禁對(duì)自己說(shuō):沈松，你一定可以做到的，加油!加油!

　　我拿出白紙和畫(huà)筆，先畫(huà)了幾棵茁壯的大樹(shù)、可愛(ài)的小草小花和一條清澈的小河，然后畫(huà)出了太陽(yáng)公公、白云姐姐和一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)，再畫(huà)其它小動(dòng)物的時(shí)候，我每次都畫(huà)得這個(gè)不象那個(gè)不象，或者是畫(huà)錯(cuò)。當(dāng)我要泄氣的時(shí)候 ，我耳邊又回想起了媽媽的話語(yǔ)。這時(shí)，我腦中想起了我有一本《動(dòng)物百科》的書(shū)，上面有各種各樣大小動(dòng)物，我就象一個(gè)落水者看到了活命的希望一樣高興。

　　就這樣，我照著上面的圖片畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的小動(dòng)物，就連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)一會(huì)兒，我畫(huà)完了這幅精美的獎(jiǎng)品，而且還獲得了三等獎(jiǎng)，這都要感謝我媽媽對(duì)我的支持和加油!

小畫(huà)家作文8

　　我們班上有這么一個(gè)人，她已經(jīng)9歲了，梳著兩條小辮子，大大的眼睛，可愛(ài)的雙眼皮，微笑起來(lái)非常好看。但美中不足的是她的臉右上方又一道疤，但是她跟本不在乎那一道疤，每天快快樂(lè)樂(lè)的像一位小神仙。

　　她非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖然稱(chēng)不上是栩栩如生，但是也非常的好看，雷伊啊，KK貓啊、包子小女孩啊、蝴蝶啊......畫(huà)的都十分漂亮。她有時(shí)候還想給自己畫(huà)一幅自畫(huà)像呢！

　　不過(guò)有時(shí)候她畫(huà)厭了，誰(shuí)也管不了她，她畫(huà)蝴蝶，就把蝴蝶的翅膀畫(huà)地爛爛得，畫(huà)KK貓，就把KK貓畫(huà)成大獅子。把雷伊的兩只眼睛，一只畫(huà)到手上，一只畫(huà)到腳上，把大樹(shù)的葉子當(dāng)成樹(shù)根畫(huà)在底下�？傊�，她不是把這個(gè)畫(huà)丑了，就是把那個(gè)畫(huà)錯(cuò)地方。

　　她的爸爸送她到過(guò)兩個(gè)畫(huà)畫(huà)班，她畫(huà)得畫(huà)都非常美麗，畫(huà)都貼滿了墻，可以開(kāi)一個(gè)小型的展覽館了。每當(dāng)小朋友來(lái)她家玩的時(shí)候，她都會(huì)領(lǐng)著小朋友看她畫(huà)的畫(huà)，并認(rèn)真給小朋友講解她畫(huà)的畫(huà)。這一幅是“海底世界”那一幅是“九個(gè)太陽(yáng)”，還有她最得意的一幅“菊花”......每一次給小朋友講解她的畫(huà)時(shí)，心情都十分快樂(lè)，十分自豪。

　　還記得有一次，她的爸爸帶著她去寫(xiě)生，她畫(huà)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)得是大自然的山，水、樹(shù)、荷花。畫(huà)的樹(shù)高大挺拔，畫(huà)的水清澈見(jiàn)底，微波蕩漾，樹(shù)是那么的郁郁蔥蔥，朵朵荷花躍然紙上。她當(dāng)時(shí)指著畫(huà)對(duì)爸爸說(shuō)“我們的大自然真美啊”！

　　你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?嘻嘻！她就是我��！

小畫(huà)家作文9

　　你瞧，那個(gè)正在畫(huà)畫(huà)的小女孩，她就是我們班的小畫(huà)家—俞靜雯。

　　她那圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相檢查作業(yè)的時(shí)候，哪怕是漏掉一個(gè)小小的逗號(hào)，都逃不過(guò)她的眼睛。她的耳朵小巧玲瓏，是傳說(shuō)中的“順風(fēng)耳”，即使教室里鬧哄哄的，老師的腳步聲她都能第一個(gè)聽(tīng)到。最厲害的要數(shù)她那雙勤勞而靈巧的小手啦，只要給她一支筆，一張紙，她的小手就能繪出栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)，似乎所有的筆一到她手上就變成了“馬良的神筆”，厲害吧！

　　有一次美術(shù)考試，老師讓我們自由創(chuàng)作，這下可把我們難倒了，大家都愁眉不展的。有的拿著筆，對(duì)著畫(huà)紙直發(fā)呆，有的在紙上畫(huà)了又擦畫(huà)了又擦，猶豫不決，有的索性伏在桌上，咬著筆冥思苦想……只有俞靜雯不慌不忙，她輕輕地拿起筆，在頭上慢慢地敲著，眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)了兩圈，臉上不一會(huì)兒露出了笑臉，一副胸有成竹的樣子。只見(jiàn)她一會(huì)兒拿畫(huà)筆，一會(huì)兒拿蠟筆，馬不停蹄，全神貫注。同學(xué)們都被她的舉動(dòng)吸引了，大家都忍不住伸長(zhǎng)脖子去看，可是看不到。美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過(guò)去，一邊看一邊直點(diǎn)頭。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術(shù)老師索性拿起她的畫(huà)給我們看，這一看，同學(xué)們都驚呆了，好一幅校園美景圖，藍(lán)天白云，綠樹(shù)鮮花，還有那一群在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)，如此活靈活現(xiàn)，讓人難以置信。

　　從此，俞靜雯成了我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家，她不僅自己畫(huà)得好，還經(jīng)常幫助指導(dǎo)畫(huà)得不好的同學(xué)，所以只要一說(shuō)到畫(huà)，大家都會(huì)心照不宣地想到小畫(huà)家—俞靜雯。

小畫(huà)家作文10

　　彬彬是班里數(shù)一數(shù)二的繪畫(huà)高手，他的國(guó)畫(huà)水平非常高超。

　　我曾親眼見(jiàn)過(guò)他的一次繪畫(huà)過(guò)程。他先將毛筆、墨汁、顏料、宣紙等工具準(zhǔn)備好。然后將宣紙撫平，開(kāi)始構(gòu)圖。紙的右側(cè)準(zhǔn)備畫(huà)竹子，左側(cè)預(yù)留畫(huà)一塊假山石，右上方打算畫(huà)只飛翔的小鳥(niǎo)。

　　胸有成竹后，彬彬開(kāi)始調(diào)色，選用深綠色，用工筆線條，快速畫(huà)出竹子輪廓，一節(jié)一節(jié)的竹子逐漸清晰地呈現(xiàn)在畫(huà)紙上。接著，彬彬選用中等粗細(xì)的狼毫筆，蘸顏色，為竹子圖上翠綠色，一筆下去，一個(gè)竹節(jié)便深潤(rùn)飽滿地出現(xiàn)，仿佛還沾著清晨的露水呢！竹節(jié)完成，換成細(xì)筆，畫(huà)竹子枝葉，三兩下，一片尖尖的竹葉就很有生機(jī)地“誕生”，一片片竹子密密排列，顯得生機(jī)勃勃。我連忙拍手叫好：“活啦！真好看！”彬彬似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話，繼續(xù)專(zhuān)心繪畫(huà)。

　　竹子完成，接下來(lái)就是假山石了。彬彬選用墨水，摻水調(diào)色，再混入一定的深藍(lán)色，勾兌成黛青色。工筆畫(huà)出巖石的紋理，奇而且怪。再用粗筆吸足顏料，渲染石塊，大筆的揮動(dòng)之下，巖石中出現(xiàn)深淺不一，錯(cuò)落有致的色澤。深色的堅(jiān)硬，棱角分明；淺色的淡雅，凹凸有形。整塊假山石既有整體的形，又有內(nèi)部的變化。真是栩栩如生。

　　竹石完成，似乎缺了什么。彬彬快速調(diào)好黃色的顏料，在竹子上空，細(xì)筆勾畫(huà)黃鸝鳥(niǎo)的嘴和眼睛，輕輕用筆圖上羽毛的色澤，最后在補(bǔ)上羽毛的細(xì)細(xì)紋理。就這樣畫(huà)中鳥(niǎo)兒的神韻顯現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)就像真的會(huì)飛一樣。

　　圖畫(huà)完成，彬彬還不忘在左上角留下落款。我被彬彬出神的畫(huà)技深深吸引，久久沉浸其中，只能連聲贊嘆。

　　彬彬的繪畫(huà)技術(shù)真實(shí)爐火純青��！的確可以稱(chēng)他為“小畫(huà)家”。

小畫(huà)家作文11

　　我最大的本領(lǐng)就是畫(huà)畫(huà)，只要我一拿起筆，同學(xué)們就立刻把我的座位圍的水泄不通。

　　畫(huà)畫(huà)的好處是讓人靜心、培養(yǎng)豐富的想象力，只要你用心去畫(huà)，就可以成功。

　　有一次，我在畫(huà)寵物店里的小動(dòng)物，其中有幾只胖胖的可愛(ài)的小狗。這時(shí)，劉子浩看中了一只金毛犬，喜歡極了，經(jīng)他這么一嚷，其他同學(xué)都過(guò)來(lái)了，熱得我鼻尖兒上都冒出小汗珠，而且，人數(shù)還在增加。我急了，大聲喊：“不要再過(guò)來(lái)了！再過(guò)來(lái)我就要瘋了！“弄得大家哭笑不得。

　　至于我這個(gè)本領(lǐng)是什么時(shí)候會(huì)的，那就要從我三歲開(kāi)始說(shuō)咯！我從三歲開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始是啟蒙畫(huà)，后來(lái)是畫(huà)動(dòng)物，再后來(lái)就開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)和人物了。因?yàn)槊看萎?huà)畫(huà)爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，我也慢慢對(duì)畫(huà)畫(huà)有了濃厚的興趣，開(kāi)始注意觀察所有的事物，比如：電視里的卡通片、圖書(shū)的插圖、日常生活中的用品，以及在街上的建筑物，廣告牌，加上我豐富的想象力。當(dāng)自己有靈感時(shí)，就迫不及待地拿起紙和筆，把腦海中想出來(lái)的都畫(huà)出來(lái)，真怕慢點(diǎn)靈感就消失無(wú)蹤。

　　慢慢地，我的畫(huà)稿越來(lái)越多，媽媽幫我把所有的畫(huà)都放在文件夾里儲(chǔ)存好，偶爾拿出來(lái)欣賞。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)畫(huà)水平提高了許多，一天比一天進(jìn)步。

　　漸漸地，我的畫(huà)稿越來(lái)越多，媽媽幫我把所有的畫(huà)都放在文件夾里，偶爾拿出來(lái)欣賞。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)畫(huà)水平提高了許多，一天比一天進(jìn)步。

　　通過(guò)畫(huà)畫(huà)，帶給了我很多樂(lè)趣，得到了很多人的贊揚(yáng)，有時(shí)候，參與一些比賽又能獲獎(jiǎng)時(shí)，就更能鼓勵(lì)我繼續(xù)下去，享受畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣！

小畫(huà)家作文12

　　我是20xx級(jí)三班學(xué)習(xí)委員劉楊鳴同學(xué)。

　　我畫(huà)畫(huà)方面非常突出，因?yàn)槲覐男【头浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)，所以奶奶把我送到張老師那里去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一次我去畫(huà)畫(huà)時(shí)，張老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)時(shí)首先是要看準(zhǔn)你要畫(huà)的畫(huà)，觀察那些你要畫(huà)的畫(huà)的比例�！�

　　我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師我懂得你說(shuō)的方法了，那你能不能讓我畫(huà)一幅畫(huà)呢？”張老師說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑菑埨蠋熅徒o了我一幅畫(huà)，讓我試著描摹著畫(huà)一畫(huà)。那幅畫(huà)上是幾只小兔子，我首先畫(huà)兔子的頭部，然后畫(huà)兔子的身子，畫(huà)完身子后，就畫(huà)兔子的前肢、后肢、耳、眼、鼻、嘴，這樣一只活潑可愛(ài)的兔子就畫(huà)出來(lái)了。最后我又按同樣的方法畫(huà)第二、三、四只兔子。我畫(huà)完了，張老師說(shuō)：“畫(huà)得真好，就像一只只真的兔子。

　　我就這樣天天練習(xí)畫(huà)畫(huà)。我天天練，天天練，終于練出了優(yōu)異的成績(jī)。

　　比如：在20xx年“地球?環(huán)境”四川國(guó)際青少年書(shū)畫(huà)攝影大賽中，榮獲金獎(jiǎng)；在二Oxx、二Oxx年成都市第十八屆、十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫(huà)）比賽中都榮獲貳等獎(jiǎng)；在首屆“成都市中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”中榮獲美術(shù)比賽組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　不但我美術(shù)得過(guò)這么多的獎(jiǎng)，我其他方面也不錯(cuò)的。獲得過(guò)校三好學(xué)生、藝術(shù)獎(jiǎng)、書(shū)畫(huà)獎(jiǎng)、成功獎(jiǎng)……同時(shí)我也知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理，只要我虛心，那我一定能進(jìn)步。

　　所以我一定要虛心，不能驕傲。只要我做到這一點(diǎn)，那我一定會(huì)更上一層樓。

小畫(huà)家作文13

　　告訴你件事兒，我們班有許多的小畫(huà)家。不過(guò)你別誤會(huì)，他們哪可不是很會(huì)畫(huà)畫(huà)，才得到這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)的呦！那他們靠的是什么呢？一會(huì)兒告訴你。瞧，王沖開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。上課鈴聲一響，周老師走進(jìn)教室說(shuō)了一聲："上課！”"起立！起立！”怎么有兩種聲音？原來(lái)是王沖喊了一聲。他這一聲惹得同學(xué)們哈哈大笑，連周老師也被逗樂(lè)了。

　　周老師笑著對(duì)王沖說(shuō)；“王班長(zhǎng)，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎么樣？王沖是不是畫(huà)了一幅生動(dòng)的大作呢？再來(lái)看看我們的第二位畫(huà)家嚴(yán)靜一吧。班上飲水機(jī)里沒(méi)水了，朱老師說(shuō)；“誰(shuí)愿意為大家搬桶水？”話聲一落，嚴(yán)靜一首當(dāng)其沖，拿著桶跑了下去。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來(lái)。全班同學(xué)都向他投去感謝的目光。最后讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)畫(huà)家施佳佳吧。別看她平時(shí)很文靜，可她卻是個(gè)大畫(huà)家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。

　　第二天在學(xué)校，我沒(méi)理她。后來(lái)老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒(méi)帶，怎么辦呢？施佳佳主動(dòng)借給了我。后來(lái)我問(wèn)施佳佳那天為什么不理我，她說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)走了。我明白后馬上向她道歉，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”怎么樣？她不錯(cuò)吧？除了他們?nèi)�位，我們班還有許多“畫(huà)家”呢！有機(jī)會(huì)再介紹給你們吧！

　　其實(shí)發(fā)生在班級(jí)中的師都是我們用心靈的畫(huà)筆說(shuō)描繪出來(lái)的，其實(shí)我們班每一個(gè)人都是畫(huà)家。

小畫(huà)家作文14

　　如果，我是一位小畫(huà)家，我要畫(huà)出一個(gè)美麗又可愛(ài)的春天！

　　我要先畫(huà)出一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，再畫(huà)上潔白的云，還有各種各樣的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，告訴人們春天來(lái)了！花兒聽(tīng)見(jiàn)了，摘掉了頭上的圍巾露出了五顏六色的臉蛋。小草聽(tīng)見(jiàn)了叉在腰上，嘟嘟地朝太陽(yáng)公公笑，我把小樹(shù)畫(huà)上黃嫩綠的小芽，和露珠玩耍�！�…多美麗可愛(ài)的春天呀！

　　如果我是一位小畫(huà)家，我要畫(huà)一個(gè)美麗又清涼的夏天！

　　我要先畫(huà)出一大片椰子樹(shù)，再畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的大海，涼亭、海鷗、游泳圈等很多東西。哈哈，我呀，就像躺在吊床上優(yōu)哉游哉。哎！不行，我是享受了，可農(nóng)民伯伯可還在地里辛苦干活呢！我要畫(huà)雨滴輕輕落下，看，農(nóng)民伯伯涼快多了呢！……多美麗又清涼的夏天呀！

　　如果我是一位小畫(huà)家，我要畫(huà)出美麗又豐碩的秋天！

　　我先畫(huà)出茂盛的果園，上邊還畫(huà)著紅的蘋(píng)果，甜的梨、柿子，還畫(huà)了一個(gè)像刺猬的栗子；我還要畫(huà)了菜園，菜園里有絲瓜，油菜、豌豆，茄子……它們聚在一起討論著什么？噢，它們好像在比價(jià)，誰(shuí)值錢(qián)，誰(shuí)好看�！�…多美麗又豐碩的秋天呀！

　　如果我是一位小畫(huà)家，我要畫(huà)出美麗又雪白的冬天！

　　我先畫(huà)小雪花找媽媽?zhuān)�哈哈，小雪花飄來(lái)飄去，飄到樹(shù)林里，飄到窗戶(hù)上探頭看，喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢��！蔽疫�畫(huà)了一大片雪花，有小雪花的爸爸、哥哥、姐姐……這樣小雪花就不孤獨(dú)了，而是和親人一起在山間、樹(shù)林間玩耍�！�…多美麗又雪白的冬天呀!

　　我多么希望我是一位小畫(huà)家��！

小畫(huà)家作文15

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地回到教室。

　　“同學(xué)們好！”

　　“老師好！”

　　“誒！這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，無(wú)聊至極，因?yàn)槲矣X(jué)得一大串的數(shù)字把我弄得頭暈眼花，什么圓周率，什么比，弄得我一臉懵逼，但是能干嘛呢？喔！對(duì)了！可以畫(huà)畫(huà)來(lái)消耗時(shí)間！”我想道。二話不說(shuō)我就從抽屜里拿出一本筆記本，但是我又怕被老師發(fā)現(xiàn)，后來(lái)下定決心！這節(jié)課畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)一筆一劃的，時(shí)間就消耗了很多。

　　“刷刷刷”我在本子上留下了痕跡，老師講的課我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)腦去。“周沅瑩，回答一下這個(gè)問(wèn)題”我被突如其來(lái)的問(wèn)題蒙住了，我一下子站起來(lái)，仔細(xì)“端詳”著屏幕上的問(wèn)題。

　　“嗯……18。84”我小心翼翼地把答案說(shuō)出來(lái)，生怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)，老師還沒(méi)說(shuō)我的答案是對(duì)是錯(cuò)時(shí)，我緊張至極�！罢�確的”我舒了一口氣，心里美滋滋的。坐下之后繼續(xù)在本子上亂涂亂畫(huà)。

　　“叮鈴鈴”下課了？好快��！“同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是練習(xí)冊(cè)65～66頁(yè)”我興沖沖地從抽屜里抽出練習(xí)冊(cè)，翻到65頁(yè)。

　　誒？怎么這么難？難道是我今天沒(méi)有聽(tīng)課？不管了，寫(xiě)吧！我蒙著腦子胡亂地亂寫(xiě)一通。

　　第二天，老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，重點(diǎn)批評(píng)了我，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)非常糟糕，只對(duì)了3題。

　　那節(jié)課過(guò)后，我每節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槿绻�我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我當(dāng)天的知識(shí)就不會(huì)完全的鞏固，就如那天一樣，上課畫(huà)畫(huà)，課堂內(nèi)容沒(méi)有理解，所以作業(yè)非常糟糕，被老師大批一頓。心里非常內(nèi)疚。

　　數(shù)學(xué)，其實(shí)是一種神奇的東西，他能計(jì)算出不同的結(jié)果，有時(shí)還能讓人大吃一驚，所以我下定決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，作業(yè)一定好好完成。

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