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小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，那么將這些記錄寫在活動(dòng)總結(jié)中，讓自己銘記于心吧�？墒窃鯓訉懟顒�(dòng)總結(jié)才能出彩呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 1
為了加強(qiáng)校園欺凌事件的預(yù)防和處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法紀(jì)觀念，創(chuàng)建平安和諧校園，大宮小學(xué)結(jié)合安全教育周組織全校師生開展了如下活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿲ｎ}報(bào)告
我校組織全體師生在操場(chǎng)集合。由我校安全主任馬XX老師主持召開了一次以“反校園欺凌、防暴力傷害”為主題的專題講座。
（二）校園廣播
利用校園廣播站，由我校的小播音員對(duì)“反校園欺凌、防暴力傷害”的法律知識(shí)通過(guò)校園廣播向大家廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。
（三）召開“遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在主題班會(huì)課上，各班主任利用多媒體平臺(tái)直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。小學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會(huì)造成哪些危害?當(dāng)我們?cè)庥鲂@欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等，在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的.常識(shí)后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。希望同學(xué)們都友善相處，堅(jiān)決反對(duì)校園欺凌事件的發(fā)生。
班會(huì)課上，同學(xué)們紛紛表示遇事一定要冷靜、理智、克制、忍耐、三思而后行，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，凡事要考慮后果，要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己而不是武力，要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人。增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，懂得依法辦事。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過(guò)正常程序和法律途徑來(lái)維護(hù)自身的權(quán)利。
通過(guò)開展本次安全教育周活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大青少年遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 2
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建“共建、共治、共享”的社會(huì)治理格局，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，11月24日，前屯幼兒園開展“防欺凌·創(chuàng)和諧”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)以“欺凌防范”為主題，利用家園聯(lián)系欄、視頻、微信群等平臺(tái)，宣傳防敗凌等相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境熏陶滲透教育效果教師利用PPT課件，對(duì)幼兒展開防欺凌防校園暴力主題教育，整個(gè)教育活動(dòng)是以幼兒喜歡的'動(dòng)畫與趣味情景相結(jié)合形式進(jìn)行，多角庋、全方位對(duì)孩子開展教育，有效地增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)；各班級(jí)進(jìn)行“防敗凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說(shuō)“不″，并告訴老師和家長(zhǎng)，教師針對(duì)孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。值班人員每日對(duì)幼兒園各班情況進(jìn)行排査，主班老師每天對(duì)班級(jí)幼兒情況進(jìn)行排査，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在本次安全教育活動(dòng)中，小朋友們積極踴躍的回答問題，參與老師的話題討論，能夠利用生活中的事例來(lái)分析問題，可以明辨是非，有自己的立場(chǎng)。
通過(guò)開展本次安全教育活動(dòng)，孩子們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了孩子們的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大幼兒遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保暲。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 3
近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天，提供一份沃土，銅山區(qū)永清實(shí)驗(yàn)學(xué)期根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
1、制定了具體的實(shí)施方案，制定完善校園欺凌的`預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。
2、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。
3、各班召開預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書》，組織全體學(xué)生、家長(zhǎng)簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育，讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓(xùn)老師、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。
6、鼓勵(lì)學(xué)生有任何欺凌情況及時(shí)勇敢向老師反映，并且都會(huì)在第一時(shí)間得到幫助。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 4
未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)的發(fā)展、前途和命運(yùn)的一件國(guó)家大事，長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校根據(jù)是教體局關(guān)于《x市人民政府督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織全校師生開展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我實(shí)在受益匪淺。下面我就活動(dòng)開展談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛的心，去愛每一個(gè)學(xué)生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
二、開展互動(dòng)教育，調(diào)動(dòng)未成年人的積極性主動(dòng)性。
未成年人處于生理和心理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識(shí)、平等意識(shí)較強(qiáng)。這就需要我們?cè)陂_展未成年人思想道德教育工作時(shí)，自始至終都堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過(guò)程的主體地位；一年級(jí)的小朋友在此次班會(huì)中增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，老師教育學(xué)生們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)“向上向善好少年”。三年級(jí)的同學(xué)在班會(huì)中獲益良多，紛紛走上講臺(tái)交流了自己的切身感受，引起大家的共鳴。四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們牢固樹立了“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的思想，學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知識(shí)在師生的`心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
三、堅(jiān)持學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
在開展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動(dòng)過(guò)程中，我校充分利用學(xué)校和社會(huì)這兩個(gè)課堂、兩個(gè)陣地，既重視課堂教育又重視社會(huì)實(shí)踐，既進(jìn)行認(rèn)知教育又開展實(shí)踐教育。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我國(guó)各地近年來(lái)真實(shí)存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例，為學(xué)生們敲響了安全警鐘。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們深刻地理解了什么是“校園欺凌”，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果。同學(xué)們紛紛表示以后要友愛同學(xué)，互幫互助，不欺負(fù)弱小，做一名文明的小學(xué)生。這次“法制教育之反欺凌”主題班會(huì)貼近學(xué)生生活，受到五年級(jí)同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們意識(shí)到該如何保護(hù)自己、愛護(hù)他人，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)法制學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了法制意識(shí)。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導(dǎo)同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì)使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，嚴(yán)重影響青少年的身心健康發(fā)展。中心小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)意識(shí)到校園欺凌帶來(lái)的惡果，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)表率，決心要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)弟學(xué)妹！
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 5
為增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，預(yù)防校園欺凌事件，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，xx二小結(jié)合教科局“五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”的要求，開展了以“預(yù)防以大欺小，杜絕校園欺凌”為主題的'專項(xiàng)教育行動(dòng)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)。該校制定了防治學(xué)生欺凌工作制度和應(yīng)急預(yù)案，召開了防治校園欺凌專項(xiàng)工作會(huì)議，將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)管理環(huán)節(jié)。并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及其他人員成為校園欺凌事件的參與者。
加強(qiáng)宣傳，教育到位。學(xué)該校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己。同時(shí)教育學(xué)生要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。
加強(qiáng)督查，積極防控。一是各班教認(rèn)真摸排和及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。二是視頻監(jiān)控全覆蓋，專人值守，全時(shí)段監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
加強(qiáng)家校溝通，形成防治合力。該校通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)等形式提請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)校溝通情況，遏制校園欺凌的發(fā)生。努力實(shí)現(xiàn)校園欺凌事件“零事故”。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 6
為有效預(yù)防和處置中小學(xué)生欺凌，為建設(shè)陽(yáng)光安全校園，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為全面落實(shí)《XX市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項(xiàng)治理工作。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度。成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長(zhǎng)、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對(duì)發(fā)生的`校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效處置。
二是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。通過(guò)分發(fā)防校園欺凌告家長(zhǎng)的一封信等形式普及學(xué)生、家長(zhǎng)的法律知識(shí)，提高法制意識(shí)。實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí)，提升青少年法律素質(zhì)。
三是開展主題活動(dòng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。通過(guò)綠苗廣播站、國(guó)旗下講話、安全教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對(duì)他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對(duì)，見到欺凌情況及時(shí)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
四是開展主題班會(huì)，強(qiáng)化法治意識(shí)。從從案例入手，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌，了解實(shí)施校園欺凌需要承擔(dān)法律責(zé)任，從而自覺遠(yuǎn)離校園欺凌，爭(zhēng)做爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 7
12月16日，深圳市蛇口育才教育集團(tuán)龍珠學(xué)校安全處、德育處邀請(qǐng)?zhí)以创迮沙鏊虖?qiáng)警官開展了一場(chǎng)生動(dòng)的防范校園欺凌法制主題講座，初二年級(jí)全體學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，初一、初三年級(jí)學(xué)生在教室收看現(xiàn)場(chǎng)直播同步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步預(yù)防和減少校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)初中年齡階段學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，構(gòu)建和諧安全的龍珠校園。龍珠學(xué)校副校長(zhǎng)肖朋生、安全處主任許鴻峰、德育處主任王敬偉，以及初中各班班主任老師和全體初中生參加講座。
講座開始，蔡強(qiáng)圍繞《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，結(jié)合派出所和社會(huì)上近年來(lái)辦理的未成年人犯罪案件，以案說(shuō)法，深入淺出地講解了未成年人犯罪的動(dòng)機(jī)以及嚴(yán)重后果，列舉了幾種典型的校園欺凌和暴力行為，在和學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的深刻道理。蔡強(qiáng)提醒同學(xué)們要學(xué)法、懂法、守法、用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，避免成為校園暴力的施暴者和受害人。他的專業(yè)精彩講解，贏得了同學(xué)的陣陣掌聲，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)熱情高漲。
“防范欺凌，人人有責(zé)。”王敬偉針對(duì)教育部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九大部門對(duì)校園欺凌的'規(guī)定做了說(shuō)明，并結(jié)合低齡未成年人刑責(zé)范圍的調(diào)整來(lái)警醒學(xué)生遠(yuǎn)離校園暴力。他表示學(xué)校結(jié)合深圳市綜評(píng)文件的要求，制定了相應(yīng)的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度和紀(jì)律處分條例，希望全體同學(xué)從自己的切身利益出發(fā)，并再次提醒學(xué)生和校園暴力說(shuō)“不”，堅(jiān)決杜絕校園欺凌。面對(duì)校園欺凌和打架行為，王敬偉分別給老師和同學(xué)們一些具體的建議，希望全體龍珠學(xué)子遠(yuǎn)離校園欺凌。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感嘆意猶未盡，不少同學(xué)寫下自己的感悟。八（5）班婁瑜珂同學(xué)表示，通過(guò)今天舉行的法制教育專題講座，聽了警官的講解及案例的分析，我對(duì)校園欺凌有了新的認(rèn)識(shí)，知道了什么是校園欺凌，比如打、罵、毀、嚇、傳等等。如果有校園欺凌行為，我們的綜評(píng)就會(huì)受影響，再嚴(yán)重些會(huì)留下案底，成為擦不去的痕跡，影響以后找工作。所以我們要和平共處，做一個(gè)正直、樂觀、敢于表達(dá)的人，青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相包容，互相諒解。
七（4）班楊翊邦同學(xué)說(shuō)提起校園一詞，大家腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)一抹清晰明亮的陽(yáng)光。但一股名為“校園暴力”的惡勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)，想把校園變成他們放縱的地方。當(dāng)校園暴力發(fā)生時(shí)，我們作為旁觀者不能無(wú)視，而是應(yīng)當(dāng)為受害者尋求幫助，作為受害者，要對(duì)校園暴力說(shuō)“不”，要及時(shí)找老師或家長(zhǎng)尋求幫助。欺凌者多是仗著年齡的法律空子，殊不知當(dāng)他們到達(dá)法定年齡時(shí)也要被法律制裁，校園暴力最終會(huì)形成兩敗俱傷的局面，完全沒有任何意義。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)校園暴力嚴(yán)詞抗拒，且要對(duì)壓制校園暴力出一份力，還校園一片凈土。
此次主題講座，不僅讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的嚴(yán)重后果和危害，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防和抵制校園欺凌和暴力的能力，也為營(yíng)造平安健康、風(fēng)清氣正的龍珠校園育人環(huán)境起到重要作用。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 8
為積極推動(dòng)"平安校園"建設(shè)，充分踐行"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)，守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，提高青少年自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，5月27日下午，泰山學(xué)院附中弘信學(xué)校舉辦法治教育報(bào)告會(huì)。學(xué)校法律顧問、山東敢當(dāng)律師事務(wù)所律師孫明明給學(xué)生做了"拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園"的專題講座。
孫明明從"什么是校園欺凌、引發(fā)校園欺凌的.原因、欺凌同學(xué)所付出的代價(jià)、如何應(yīng)對(duì)校園欺凌、預(yù)防和制止校園欺凌的法律規(guī)范"等方面進(jìn)行了講解，強(qiáng)調(diào)要"依靠法律、依靠老師、依靠群眾、依靠智慧"應(yīng)對(duì)校園欺凌，通過(guò)表格數(shù)據(jù)、案例、視頻等方式，生動(dòng)直觀、通俗易懂地讓學(xué)生對(duì)校園欺凌有了更全面了解，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真聽取報(bào)告，會(huì)后熱烈討論，掀起了普法宣傳的新熱潮。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"通過(guò)講座，大大增強(qiáng)了學(xué)生們的法律意識(shí)和法治觀念。
泰山學(xué)院附屬中學(xué)弘信學(xué)校副校長(zhǎng)武洪梅主持并做總結(jié)。弘信學(xué)校將進(jìn)一步加大預(yù)防和制止校園欺凌工作力度，將家庭、學(xué)校、社會(huì)教育有效銜接，搭建青少年法治宣傳教育有效平臺(tái)，充分發(fā)揮"引導(dǎo)青少年扣好人生第一�？圩�"的重要作用，讓法治教育走進(jìn)弘信學(xué)子心中，引導(dǎo)青少年牢固樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí)。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 9
日前，工農(nóng)公安分局團(tuán)結(jié)路派出所到轄區(qū)東方紅小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展以“加強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離校園暴力”為主題的安全教育講座，以加強(qiáng)校園安全管理，杜絕校園欺凌，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣�！ ≈v座中，民警結(jié)合多年豐富的從警經(jīng)驗(yàn)以及小學(xué)生的年齡、思想、行為特點(diǎn)，通過(guò)具體案例分析、生活場(chǎng)景再現(xiàn)等方式，分別從“什么是校園欺凌、校園欺凌的`具體表現(xiàn)、校園欺凌的危害、校園欺凌產(chǎn)生原因、遇到欺凌如何進(jìn)行自我保護(hù)、校園欺凌的法律責(zé)任”等六個(gè)方面，深入淺出、生動(dòng)形象地向全體學(xué)生作了一場(chǎng)精彩的講座。與會(huì)同學(xué)認(rèn)真聆聽講座，隨時(shí)記下要點(diǎn)和感悟，學(xué)生們的理解和收獲溢于言表。
此次講座活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生防范校園欺凌意識(shí)，初步知曉了應(yīng)對(duì)校園欺凌的辦法，營(yíng)造了學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障了未成年學(xué)生在學(xué)校安全成長(zhǎng)，得到了全校師生的一致認(rèn)可。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 10
為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌及暴力事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對(duì)校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化防范意識(shí)
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，積極落實(shí)，使每一個(gè)教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開安全工作專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí)，禁止外來(lái)人員入校等制度。通過(guò)會(huì)議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件問題的嚴(yán)重程度以及帶來(lái)的社會(huì)危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會(huì)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對(duì)欺凌事件的'能力。組織全校師生進(jìn)行防“校園欺凌”及暴力的知識(shí)講座，效果顯著。
二、健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全了校園安全防范制度，建立學(xué)校校園安全責(zé)任分解方案，建立學(xué)�！靶@欺凌”及暴力事件應(yīng)急處置預(yù)案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，嚴(yán)格按照方案預(yù)案進(jìn)行工作，確保防范工作開展得順利有序。
三、加強(qiáng)安全保衛(wèi)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條；有家長(zhǎng)來(lái)校找學(xué)生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品體溫正常的情況下，方可進(jìn)入校園；精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員要及時(shí)制止并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園。
四、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。
學(xué)校組織全校師生進(jìn)行知識(shí)講座，教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)各年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào)；對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。各班級(jí)要配齊安全班委、安全信息員，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，我們的校園定會(huì)成為孩子們的樂土！
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 11
為培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，11月5日下午，湘威學(xué)校開展校園欺凌法制講座。
本次活動(dòng)，湘威學(xué)校邀請(qǐng)城北派出所民警深入校園進(jìn)行宣講。講座上，民警深入淺出講解校園欺凌典型事例，從校園欺凌概念、校園欺凌的危害、校園欺凌應(yīng)對(duì)措施三個(gè)維度出發(fā)，讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)，掌握正確合理的處理方法。精彩的講座贏得了全體學(xué)生熱烈的掌聲，學(xué)生們紛紛表示要抵制校園欺凌，用法律保護(hù)自己。
隨后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了宣講，通過(guò)問答環(huán)節(jié)與學(xué)生親密互動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確享有的權(quán)利和需要承擔(dān)的義務(wù)，生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓學(xué)生在寓教于樂的.同時(shí)，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)生法制觀念的建設(shè)。
預(yù)防為主，齊抓共管，通過(guò)本次專項(xiàng)教育講座活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)和安全知識(shí)，形成了“和諧相處、健康成長(zhǎng)”的濃厚氛圍，為學(xué)生的平安健康成長(zhǎng)撐起保護(hù)傘。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 12
9月27日，那桐法庭負(fù)責(zé)人走進(jìn)南寧市龍翔學(xué)校，為全校2000余名師生帶來(lái)一場(chǎng)秋季學(xué)期預(yù)防校園欺凌主題法治講座。
講座中，講師以《以法之名守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)》為題，通過(guò)給同學(xué)們播放未成年人真實(shí)欺凌案例短視頻，向大家介紹了校園欺凌的定義、特征、形式，以及校園欺凌所要承擔(dān)的法律后果，告誡大家未成年不是免罰令，未成年人犯罪同樣需要承擔(dān)法律責(zé)任。同時(shí)，講師還提醒同學(xué)們要提高自我防范意識(shí)，遇到校園欺凌時(shí)不能忍氣吞聲，更不能采取過(guò)激行為解決，要采取機(jī)智靈活的方式方法應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
此次講座讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了校園欺凌的'有關(guān)知識(shí)，對(duì)預(yù)防校園欺凌，為未成年人營(yíng)造健康安全的校園環(huán)境，起到了促進(jìn)作用。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 13
校園是培養(yǎng)人才的搖籃，文明傳承的殿堂。為進(jìn)一步提高在校學(xué)生的自覺守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，打造平安校園，有效預(yù)防校園欺凌事件。10月15日下午，濱海區(qū)檢察院馮耀法檢察官受邀到我校開展“校園欺凌”主題法治教育講座。
講座中，馮檢查官和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)提問，分別從“什么是校園欺凌”“怎樣預(yù)防校園欺凌”“遇到校園欺凌時(shí)該怎么辦”，以及“校園欺凌的法律后果和怎樣預(yù)防違法犯罪”等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，用通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，并結(jié)合自身的'經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)案例，深刻闡述了校園欺凌事件對(duì)青少年的危害及對(duì)社會(huì)的惡劣影響。
此次法制教育課，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的嚴(yán)重后果和代價(jià)，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的法制觀念和法律意識(shí)，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)防校園欺凌活動(dòng)總結(jié) 14
為進(jìn)一步打造平安和諧校園，有效預(yù)防和處置校園欺凌事件發(fā)生，xx縣xx一小通過(guò)強(qiáng)化宣傳教育、全面開展排查、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、密切家校聯(lián)系的“四舉措”抓實(shí)防校園欺凌工作。主要工作總結(jié)如下：
一方面，強(qiáng)化宣傳教育。該校積極利用國(guó)旗下講話、主題班（隊(duì)）會(huì)等向?qū)W生宣傳防校園欺凌知識(shí)，并邀請(qǐng)xx縣關(guān)工委工作人員、法制副校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬驅(qū)W生講解防校園欺凌相關(guān)知識(shí)及措施，幫助學(xué)生了解校園欺凌的`危害、預(yù)防及應(yīng)對(duì)措施以及實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任，切實(shí)提高學(xué)生的防校園欺凌意識(shí)。
另一方面，全面開展排查。對(duì)校園及周邊環(huán)境的校外社會(huì)閑雜人員進(jìn)行全面摸排。同時(shí)，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境密切關(guān)注，定期組織班主任開展班級(jí)“防欺凌”排查，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�！傲闫哿琛薄�
同時(shí)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。通過(guò)“知心姐姐”信箱，引導(dǎo)學(xué)生以書信形式傾訴煩惱，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理。該校要求教師對(duì)性格內(nèi)向靦腆的學(xué)生多給予關(guān)注，通過(guò)師生交談、帶動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)等方式讓學(xué)生融入集體；精心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學(xué)科中的心理健康內(nèi)容，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象。
此外，密切家校聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、班級(jí)微信群、QQ群等方式，向家長(zhǎng)宣傳防校園防欺凌相關(guān)知識(shí)以及防欺凌的相關(guān)措施。
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