【精華】學(xué)魔方作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)魔方作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)魔方作文 篇1

　　受一位朋友的影響，我開(kāi)始著迷魔方。我覺(jué)得魔方很像魔術(shù)，一個(gè)顏色雜亂無(wú)章的正方體經(jīng)過(guò)一套變魔術(shù)似的過(guò)程能讓六個(gè)面每面的顏色都相同，實(shí)在是太神奇了！

　　我已經(jīng)學(xué)會(huì)了六種魔方，暑假期間，我決定挑戰(zhàn)一下四階魔方。

　　媽媽幫我找到了四階魔方的教程視頻，我的四階魔方學(xué)習(xí)之旅便開(kāi)始了。

　　我拿到新的四階魔方后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始聽(tīng)課程，而是先觀察了一下，我拿出之前學(xué)過(guò)的三階魔方和二階魔方，發(fā)現(xiàn)四階魔方比三階大，和二階相比就更不用說(shuō)了。

　　我又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，魔方?jīng)]過(guò)一會(huì)兒就被我打亂了，我回想著三階和二階的復(fù)原方法，這兩個(gè)魔方的復(fù)原方法十分相似，組成也都差不多，三階是由中心塊、棱塊和角塊組成的，二階呢，也只不過(guò)是把中心塊和棱塊去掉了而已�？墒撬碾A魔方就不一樣了。四節(jié)魔方的一個(gè)面是由4x4的.小方塊組成的，如果和三階一樣也分中心塊，棱塊和角塊一樣的話，那他的中心塊就是由四個(gè)小方格組成。而四個(gè)棱塊呢，是每塊由兩個(gè)小方格組成。角塊則和三階一樣是一個(gè)小方塊。

　　觀察完后，我便開(kāi)始看教學(xué)視頻。老師告訴我們，高階魔方要用降階的方式來(lái)復(fù)原，也就是把四階魔方降階成三階魔方。首先我們要把每面的中心塊降階成三階的樣子，首先要把四個(gè)小方塊全都轉(zhuǎn)成一個(gè)顏色，其次，把棱塊的兩個(gè)小方格也轉(zhuǎn)成相同的顏色，最后再按照三階的方法完成魔方。

　　經(jīng)過(guò)各種公式、轉(zhuǎn)法、疑問(wèn)與成功我終于復(fù)原了四階魔方，但是有一個(gè)超長(zhǎng)公式，我至今沒(méi)記住。

　　魔方是神奇的，他如同一本書(shū)，裝滿了各種各樣知識(shí)，讓你提高空間感和思維能力。魔方是有趣的，它如同美景，讓你癡迷。魔方還是富有挑戰(zhàn)性的，但他又讓人意猶未盡。

學(xué)魔方作文 篇2

　　今天，我去”愛(ài)就推門(mén)”買(mǎi)了魔方和星舞球。我買(mǎi)完以后，那個(gè)叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然后叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個(gè)十字的`形狀。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕松學(xué)會(huì)了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的是三個(gè)一樣我拼的是黃色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個(gè)上左下右。

　　叔叔教完我一層之后，就讓我先練習(xí)一下。然后，叔叔就教我拼“二層結(jié)界”，“T形公式”，“三菱公式”……

　　學(xué)完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上，再抓住那個(gè)球，往左邊一扔，在腳就前后跳，右腳就上下跳，我跳著跳著，跳累了，我就去休息。

　　休息好了，那個(gè)小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個(gè)開(kāi)關(guān)，就會(huì)亮燈，跳起來(lái)很漂亮”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按了一下開(kāi)關(guān)，還真亮了，我練了一會(huì)兒，就回家了。

　　今天我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我很有成就感！

學(xué)魔方作文 篇3

　　我們學(xué)校又要開(kāi)展“科技節(jié)”了！

　　老師把一張張活動(dòng)事項(xiàng)和規(guī)則貼在墻上，我就過(guò)去看。沒(méi)想到這次科技節(jié)沒(méi)有了七巧板，但是有感興趣的魔方和紙飛機(jī)。上課了，老師又詳細(xì)地說(shuō)了日期，說(shuō)紙飛機(jī)還早得很，叫大家先準(zhǔn)備魔方。于是，我就開(kāi)始了學(xué)魔方的旅程。

　　一開(kāi)始，我對(duì)魔方是一竅不通。我拿著手中的魔方直發(fā)愣：我現(xiàn)在該去拜“師”學(xué)藝呀！可這“師”到底是買(mǎi)魔方時(shí)候送的“武功秘籍”還是電腦呢？還是上電腦吧！在網(wǎng)上，我點(diǎn)擊進(jìn)入了“魔方吧”�？墒请娔X上的.文章不是聽(tīng)不懂的就是看不懂。我無(wú)意中進(jìn)入到一篇文章，題目是：“幼兒級(jí)超級(jí)菜鳥(niǎo)入門(mén)版”。

　　我發(fā)現(xiàn)這篇文章通俗、易懂、好玩。于是，我把它暫時(shí)鎖定在收藏夾里，并且拿起魔方著手拼了起來(lái)。不一會(huì)兒，從我出生到現(xiàn)在，我拼的第一面魔方完成了！之后，我又看著電腦拼了幾次。第二天，我無(wú)意中玩了幾下，竟然拼出了一面！然后，我的速度開(kāi)始加快。從30分鐘到10分鐘；從10分鐘到4分鐘。

　　現(xiàn)在，我可以?xún)扇�分鐘拼一面了！我以后一定�?huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取把六面全拼出來(lái)。

學(xué)魔方作文 篇4

　　學(xué)魔方星期三晚上，我和媽媽去學(xué)魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認(rèn)識(shí)魔方的構(gòu)成，在孔教練的指導(dǎo)下，我們知道了魔方有12個(gè)棱塊，8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊。接著，孔教練開(kāi)始教我們拼裝魔方，拼完后，他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉(zhuǎn)，然后再原樣復(fù)原。練了幾次之后，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過(guò)程中，他告訴我們，什么是正確塊，什么是錯(cuò)誤塊，并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)錯(cuò)誤塊。學(xué)會(huì)以后，教練叫我們自己練習(xí)，并注意練速度，我叫媽媽把她手機(jī)里的秒表打開(kāi)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，做好了，用時(shí)16.72秒……

　　過(guò)了一會(huì)，教練又教我們?nèi)绾螌⒕G梅花轉(zhuǎn)成藍(lán)十字，我們都開(kāi)心的轉(zhuǎn)著……。這時(shí)，教練問(wèn)我們：“誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)一下？”一個(gè)個(gè)小手馬上舉了起來(lái)。教練先請(qǐng)了一位比我小的.男生，他站到臺(tái)上，教練先給了他15秒的觀察時(shí)間，時(shí)間到了，他開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，不一會(huì)兒他就完成了，用時(shí)52秒，我們都為他鼓掌。這時(shí)，我的好朋友朱震又自告奮勇上臺(tái)了，他的成績(jī)更好，只用了28秒。我信心滿滿上場(chǎng)挑戰(zhàn)，可惜在緊張中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，最后以失敗而告終。雖然我挑戰(zhàn)失敗了，但我今天依然非常的快樂(lè)。

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