幼兒園法制教育方案（精選10篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園法制教育方案（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園法制教育方案 1
活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)防陌生人。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片1幅。
2、課件活動(dòng)過(guò)程。
一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。
�。ㄒ唬┻@是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)他嗎？我們把自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉的人稱為陌生人。
（二）觀看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁�？小姐姐為什么擺手？
�。ㄈ┙處熯M(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》。
告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。
三、引導(dǎo)幼兒討論。
陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？
引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的'的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
附兒歌：陌生人。
陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。
幼兒園法制教育方案 2
一、活動(dòng)目的
大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì)；打造“遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍；提高幼兒明辨是非、依法自我保護(hù)的能力，
二、活動(dòng)主題
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動(dòng)方式
1、進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、開(kāi)展一次班級(jí)法制主題教育活動(dòng)，要求各班有活動(dòng)教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過(guò)粘貼法制宣傳標(biāo)語(yǔ)或手抄報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳遵紀(jì)守法知識(shí)。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長(zhǎng)的`一封信。
六、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動(dòng)方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動(dòng)，按照本方案要求，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真部署。
2、圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊密結(jié)合本園實(shí)際，利用多種形式，開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學(xué)法、守法意識(shí)和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。要在幼兒園“校園動(dòng)態(tài)欄”、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開(kāi)展法制教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師幼的守法、維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，加大教育月活動(dòng)的宣傳力度。
4、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)及時(shí)上報(bào)。
幼兒園法制教育方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
3、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書(shū)包，自制方向盤(pán)。
3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、音樂(lè)磁帶。
�。ǘ┬睦頊�(zhǔn)備：觀察馬路上的交通標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的.興趣。
師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)。
2、觀看情景表演，引起幼兒思考
�。�1）（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）
表演內(nèi)容：
a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；
b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。
�。�2）“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？
�。�3）小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
3、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志
（1）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）
（2）模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。
�。�3）小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。
4、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
�。�1）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。
�。�2）這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？
5、歸納：
（1）指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
�。�2）禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
�。�3）警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。
幼兒園法制教育方案 4
為進(jìn)一步加大平安園、法治園建設(shè)工作的宣傳力度，營(yíng)造良好的平安、法治園建設(shè)氛圍，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于 3月3日—3月15日開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)我園實(shí)際情況制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
按照上級(jí)文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點(diǎn)對(duì)象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造和諧校園良好的法治環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
按照依法治園，建設(shè)和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長(zhǎng)中進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園。
三、組織機(jī)構(gòu)：
幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月3日—3月15日
五、參與活動(dòng)人員：
全體教師和幼兒
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用周六例會(huì)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。
2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強(qiáng)幼兒從小自我保護(hù)觀念和意識(shí)。把粗淺的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，開(kāi)展法制教育。為此我園利用集中活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險(xiǎn)的'地方去玩耍等等。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園宣傳展板等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
幼兒園法制教育方案 5
為全面推進(jìn)和深入開(kāi)展普法工作，加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國(guó)方略、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的作用，推動(dòng)我園全面、深入開(kāi)展法制宣傳教育工作，現(xiàn)根據(jù)我園的實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)教育局在"十一五"期間的中心工作，按照依法治國(guó)的基本方略，在幼兒園中深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
二、目標(biāo)與任務(wù)
主要目標(biāo)：
根據(jù)教育局"十一五"規(guī)劃的總體要求，圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢(shì)和幼兒園集體活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長(zhǎng)、幼兒的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。
主要任務(wù)：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度。廣泛深入開(kāi)展以"學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，注重提高教師、家長(zhǎng)、小朋友的憲法意識(shí)、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺(jué)行為。
�。ǘ┚o緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識(shí)；學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使園長(zhǎng)和教師完整、準(zhǔn)確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的意義，認(rèn)真貫徹規(guī)程的精神；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)幼兒園、教師合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規(guī)定；在家長(zhǎng)學(xué)校中重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高幼兒教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力。
�。ㄈ┚o緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，認(rèn)真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平。
�。ㄋ模┮鶕�(jù)幼兒階段的`生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動(dòng)之中，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結(jié)合，大力開(kāi)展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
三、對(duì)象與要求
�。ㄒ唬⿲�(duì)象：園領(lǐng)導(dǎo)、教職工和幼兒、幼兒家長(zhǎng)。
�。ǘ﹥�(nèi)容：開(kāi)展法制宣傳教育，把維護(hù)青少年和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。
�。ㄈ┮螅�
1、必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須發(fā)揮學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師要帶頭學(xué)法用法，為師生做出榜樣。要牢固樹(shù)立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力和水平。
幼兒園法制教育方案 6
為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神，加強(qiáng)對(duì)全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
圍繞提高廣大師生法律意識(shí)，維護(hù)學(xué)園正常教育教學(xué)秩序，全面推進(jìn)普法和依法治園進(jìn)程，為我園創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。
二、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)）
副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)（相關(guān)工作布置）
組員：安全保衛(wèi)、政教主任（具體負(fù)責(zé)方案制訂、資料上報(bào)、負(fù)責(zé)宣傳教育、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)）
三、活動(dòng)主題
讓每一位教職工知法、懂法、用法；讓幼兒“從小守規(guī)則、長(zhǎng)大守法律”。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、主要活動(dòng)內(nèi)容及形式
1、幼兒園在昂要位置縣掛法制盲傳標(biāo)語(yǔ)和盲傳口號(hào)，營(yíng)造濃厚的盲傳氛圍。
2、教育幼兒從小守規(guī)則、長(zhǎng)大守法律。不亂撥打電話號(hào)碼：以幼兒爭(zhēng)搶玩具導(dǎo)致家長(zhǎng)發(fā)生斗毆致人重傷的教訓(xùn)，教育幼兒和諧相處。各班還通過(guò)早談、主題活動(dòng)等環(huán)節(jié)組織觀看法律宣傳片，學(xué)習(xí)童謠兒歌讓幼兒堂握法律法規(guī)知識(shí)，從小做一個(gè)知法、懂法、守法的好孩子。
3、通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)、觀看法制宣傳教育短片等認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平。
4、請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座，重點(diǎn)進(jìn)行憲法，道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識(shí)，自覺(jué)抵制交通違法行為。
5、以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對(duì)幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識(shí)及消防安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力”的.主題教育活動(dòng)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形勢(shì)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
6、積極宣傳，家園共育。通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解法律知識(shí)，從而提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)，達(dá)到家園同步宣傳教育。
幼兒園法制教育方案 7
一、方案主題
"知法守法，健康成長(zhǎng)"
二、方案目標(biāo)
讓幼兒初步了解法律知識(shí)，樹(shù)立基本的法律意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和紀(jì)律的習(xí)慣。
增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
三、實(shí)施對(duì)象
全體幼兒
四、實(shí)施時(shí)間
五、實(shí)施步驟
法律知識(shí)啟蒙教育
利用故事、兒歌、動(dòng)畫(huà)等形式向幼兒講解簡(jiǎn)單的法律概念，如遵守交通規(guī)則、不欺負(fù)他人等。例如，播放《小熊過(guò)馬路》的動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒了解紅綠燈的作用和過(guò)馬路要走斑馬線的規(guī)則。
在班級(jí)的圖書(shū)角投放有關(guān)法律知識(shí)的兒童繪本，供幼兒自主閱讀和交流。
模擬法庭活動(dòng)
在園內(nèi)設(shè)置模擬法庭場(chǎng)景，讓幼兒扮演法官、律師、原告、被告等角色，模擬一些簡(jiǎn)單的法律案件審理過(guò)程，如小朋友之間的.玩具糾紛案件。通過(guò)這種方式讓幼兒親身體驗(yàn)法律程序，增強(qiáng)法律意識(shí)。
規(guī)則教育與強(qiáng)化
制定班級(jí)規(guī)則和園內(nèi)規(guī)章制度，并通過(guò)游戲、獎(jiǎng)勵(lì)等方式引導(dǎo)幼兒遵守。例如，對(duì)于遵守規(guī)則的幼兒給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，違反規(guī)則的幼兒則進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。
組織規(guī)則主題的游戲活動(dòng)，如"紅綠燈游戲"，讓幼兒在游戲中加深對(duì)規(guī)則的理解和遵守。
家園合作
舉辦家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園法制教育的重要性和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中注重培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。例如，家長(zhǎng)可以在日常生活中教育孩子遵守家庭規(guī)則、尊重他人等。
發(fā)放法制教育宣傳資料給家長(zhǎng)，如《幼兒法制教育家長(zhǎng)指南》，提供一些在家中進(jìn)行法制教育的建議和活動(dòng)案例。
安全與自我保護(hù)教育
開(kāi)展安全教育活動(dòng)，包括消防安全、交通安全、食品安全等方面。例如，組織幼兒進(jìn)行消防演練，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法；邀請(qǐng)交警來(lái)園講解交通安全知識(shí)，讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和信號(hào)。
教授幼兒自我保護(hù)的方法，如不跟陌生人走、遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助等。通過(guò)情景模擬、角色扮演等方式讓幼兒掌握這些技能。
六、評(píng)估與反饋
觀察幼兒在日常生活中的行為表現(xiàn)，如是否遵守規(guī)則、是否懂得尊重他人等，以此來(lái)評(píng)估法制教育的效果。
收集幼兒的反饋意見(jiàn)，如通過(guò)與幼兒的交流，了解他們對(duì)法制教育活動(dòng)的感受和收獲。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒在家中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和反饋，了解法制教育對(duì)幼兒家庭生活的影響。
根據(jù)評(píng)估和反饋結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)法制教育方案，以提高教育效果。
幼兒園法制教育方案 8
一、教育目標(biāo)
讓幼兒初步了解法律的基本概念和作用。
培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和遵守法律的初步觀念。
提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
二、教育內(nèi)容
法律常識(shí)啟蒙
簡(jiǎn)單介紹警察、法官、律師等法律相關(guān)職業(yè)。
通過(guò)故事和圖片講解日常生活中的基本規(guī)則，如遵守交通信號(hào)燈、排隊(duì)等候等是受到法律約束的行為。
安全與自我保護(hù)法律知識(shí)
教導(dǎo)幼兒如何識(shí)別危險(xiǎn)，如不跟陌生人走、不吃陌生人給的食物等，以及這些行為背后的法律意義是保護(hù)自己的安全。
講解在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何尋求幫助，如撥打緊急電話等。
權(quán)利與義務(wù)初步認(rèn)知
讓幼兒明白他們?cè)谟變簣@有受教育、被關(guān)愛(ài)等權(quán)利，同時(shí)也有遵守幼兒園紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公共物品等義務(wù)。
三、教育方法
故事講述
選擇適合幼兒的法律相關(guān)故事書(shū)或自編簡(jiǎn)單故事，在故事中融入法律知識(shí)。
例如《小紅帽與大灰狼》故事中，可以引導(dǎo)幼兒思考小紅帽獨(dú)自外出遇到陌生人的危險(xiǎn)，以及如何遵守媽媽的囑咐保護(hù)自己，從而引申出自我保護(hù)的法律意識(shí)。
游戲活動(dòng)
設(shè)計(jì)角色扮演游戲，如模擬法庭。讓幼兒分別扮演法官、律師、原告、被告等角色，通過(guò)游戲了解法律程序。
開(kāi)展交通規(guī)則游戲，在幼兒園內(nèi)設(shè)置模擬道路和交通信號(hào)燈，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。
兒歌與動(dòng)畫(huà)
教唱簡(jiǎn)單的法制兒歌，如“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，通過(guò)兒歌強(qiáng)化幼兒對(duì)法律規(guī)則的記憶。
播放適合幼兒的法制教育動(dòng)畫(huà)短片，生動(dòng)形象地展示法律知識(shí)。
四、教育實(shí)施步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段
教師參加法制教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)幼兒法制教育的方法和內(nèi)容。
收集整理法制教育資源，包括故事書(shū)、動(dòng)畫(huà)、游戲道具等。
第二階段：實(shí)施階段
每周安排固定的法制教育課程時(shí)間，按照教育內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
在日常生活中隨時(shí)引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，如進(jìn)餐時(shí)遵守餐桌禮儀、游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則等，將法制教育融入日�；顒�(dòng)中。
邀請(qǐng)警察或法律工作者到幼兒園進(jìn)行講座或互動(dòng)活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)評(píng)估階段
觀察幼兒的.行為表現(xiàn)，評(píng)估法制教育的效果。
組織幼兒進(jìn)行法制知識(shí)小競(jìng)賽或展示活動(dòng)，如繪制法制主題繪畫(huà)、講述法制小故事等。
根據(jù)評(píng)估結(jié)果和幼兒反饋，調(diào)整和完善法制教育方案。
五、教育資源
故事書(shū)：《兒童法律啟蒙繪本》《正義島兒童法治教育繪本》等。
動(dòng)畫(huà)資源：可在網(wǎng)絡(luò)上搜索適合幼兒的法制教育動(dòng)畫(huà)，如《小貝流浪記》中包含自我保護(hù)的情節(jié)。
游戲道具：模擬法庭道具（法官服、法槌等）、交通信號(hào)燈模型等。
六、評(píng)估與反饋
教師觀察幼兒在日常生活中的行為表現(xiàn)，如是否能夠自覺(jué)遵守規(guī)則、是否具有自我保護(hù)意識(shí)等。
定期與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，是否將在幼兒園學(xué)到的法制知識(shí)應(yīng)用到生活中。
收集幼兒的反饋意見(jiàn)，如喜歡的故事、游戲等，以便調(diào)整教育內(nèi)容和方法。
幼兒園法制教育方案 9
一、教育目標(biāo)
讓幼兒初步了解法律的基本概念和作用。
培養(yǎng)幼兒的基本安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遵守規(guī)則。
增強(qiáng)幼兒的紀(jì)律觀念和社會(huì)責(zé)任感。
二、教育內(nèi)容
安全教育
交通安全：認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，了解基本的交通規(guī)則，如過(guò)馬路要走斑馬線等。
消防安全：知道火警電話 119，了解火災(zāi)的危害及簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，如不玩火等。
防拐騙安全：不隨意跟陌生人走，牢記家庭地址和父母電話。
規(guī)則教育
園內(nèi)規(guī)則：遵守幼兒園的`作息時(shí)間、課堂紀(jì)律、游戲規(guī)則等。
社會(huì)公德：如愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
權(quán)利與義務(wù)啟蒙
讓幼兒知道自己有受教育、被關(guān)愛(ài)等權(quán)利，同時(shí)也有遵守規(guī)則、尊重他人等義務(wù)。
三、教育方法
故事教學(xué)
選擇適合幼兒的法制故事書(shū)或自編故事，如《小紅帽與大灰狼》（改編版強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)意識(shí)）等，通過(guò)生動(dòng)的故事引導(dǎo)幼兒理解法律和規(guī)則的重要性。
游戲活動(dòng)
設(shè)計(jì)法制主題的游戲，如“交通指揮游戲”讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)交通規(guī)則；“角色扮演”模擬生活中的場(chǎng)景，如超市購(gòu)物、醫(yī)院看病等，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)遵守秩序和規(guī)則。
兒歌教學(xué)
編寫(xiě)簡(jiǎn)單易懂的法制兒歌，如“小朋友，要牢記，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路，走斑馬，安全第一要記清�！弊層變和ㄟ^(guò)唱兒歌的方式記住法律知識(shí)。
情景模擬
創(chuàng)設(shè)一些生活中的情景，如遇到陌生人搭訕怎么辦、發(fā)生火災(zāi)如何逃生等，讓幼兒在模擬情景中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)方法。
四、實(shí)施步驟
第一階段（第 1-2 周）
開(kāi)展法制教育主題班會(huì)，向幼兒介紹法制教育的重要性和基本內(nèi)容。
利用園內(nèi)的宣傳欄、海報(bào)等展示法制教育相關(guān)圖片和標(biāo)語(yǔ)。
教師在日常教學(xué)中滲透法制教育，如在講故事、做游戲時(shí)引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則。
第二階段（第 3-6 周）
按照教育內(nèi)容依次開(kāi)展安全教育、規(guī)則教育和權(quán)利與義務(wù)啟蒙教育，每周重點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)主題的教學(xué)。
組織幼兒觀看法制教育動(dòng)畫(huà)片或視頻短片，如《寶寶巴士之安全警長(zhǎng)啦咘啦哆》等。
邀請(qǐng)交警、消防員等專業(yè)人員到幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和演示。
第三階段（第 7-8 周）
開(kāi)展法制教育主題活動(dòng)，如法制故事比賽、繪畫(huà)比賽等，讓幼兒在活動(dòng)中鞏固所學(xué)知識(shí)。
對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)觀察幼兒的日常行為表現(xiàn)、提問(wèn)等方式了解幼兒對(duì)法制知識(shí)的掌握程度。
總結(jié)本次法制教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為今后的教育工作提供參考。
五、評(píng)估與反饋
觀察幼兒在日常生活中的行為表現(xiàn)，如是否遵守交通規(guī)則、是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等。
定期對(duì)幼兒進(jìn)行法制知識(shí)小測(cè)試，了解幼兒對(duì)知識(shí)的掌握情況。
收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)是否有所改善。
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容和方法，確保法制教育的效果。
幼兒園法制教育方案 10
一、教育目標(biāo)
幫助幼兒初步了解基本的法律常識(shí)，如遵守規(guī)則、尊重他人權(quán)利等。
培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，知道在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何尋求幫助。
引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、教育對(duì)象
全體幼兒園幼兒
三、教育內(nèi)容
交通規(guī)則與安全
通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式，讓幼兒了解交通信號(hào)燈的含義，知道如何過(guò)馬路、乘坐交通工具等基本交通規(guī)則。
組織幼兒進(jìn)行交通安全模擬演練，如在幼兒園內(nèi)設(shè)置模擬馬路場(chǎng)景，讓幼兒親身體驗(yàn)過(guò)馬路的正確方法。
消防安全知識(shí)
向幼兒講解火災(zāi)的危害和預(yù)防火災(zāi)的方法，如不玩火、不隨意擺弄電器等。
教授幼兒火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行等，并組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
自我保護(hù)常識(shí)
教育幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，知道哪些部位是隱私部位，不允許他人隨意觸摸。
教導(dǎo)幼兒在遇到陌生人搭訕、誘騙時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，如不隨意跟陌生人走、不吃陌生人給的食物等。
培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)，讓他們知道在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或警察求助。
遵守規(guī)則意識(shí)
在幼兒園日常生活中，引導(dǎo)幼兒遵守班級(jí)規(guī)則、游戲規(guī)則、用餐規(guī)則等，培養(yǎng)他們的自律能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)故事和案例，讓幼兒明白遵守法律和社會(huì)公德的重要性，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
四、教育方法
情境教學(xué)法
創(chuàng)設(shè)各種與法制教育相關(guān)的情境，如模擬法庭、交通場(chǎng)景、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等，讓幼兒在情境中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
利用角色扮演游戲，讓幼兒扮演警察、消防員、法官等角色，加深他們對(duì)法律職業(yè)的了解和尊重。
故事教學(xué)法
選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的法制故事書(shū)、繪本等，通過(guò)講述故事的方式向幼兒傳遞法律知識(shí)和價(jià)值觀。
鼓勵(lì)幼兒自己講述法制故事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。
直觀教學(xué)法
利用圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等直觀教具，向幼兒展示法律知識(shí)和案例，幫助他們更好地理解和記憶。
組織幼兒參觀警察局、消防隊(duì)、法院等法律機(jī)構(gòu)，讓他們親身感受法律的威嚴(yán)和作用。
實(shí)踐教學(xué)法
組織幼兒參與各種法制實(shí)踐活動(dòng)，如法制手抄報(bào)比賽、法制主題繪畫(huà)比賽、法制演講比賽等，提高他們的'學(xué)習(xí)興趣和參與度。
引導(dǎo)幼兒在日常生活中踐行法制教育內(nèi)容，如遵守交通規(guī)則、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等。
五、教育實(shí)施步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段
成立法制教育工作小組，制定詳細(xì)的教育方案和教學(xué)計(jì)劃。
收集和整理法制教育資料，包括故事書(shū)、繪本、圖片、視頻等。
對(duì)教師進(jìn)行法制教育培訓(xùn)，提高他們的法律素養(yǎng)和教學(xué)能力。
創(chuàng)設(shè)法制教育環(huán)境，在幼兒園內(nèi)張貼法制宣傳海報(bào)、懸掛法制標(biāo)語(yǔ)等。
第二階段：實(shí)施階段
按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展法制教育活動(dòng)，每周至少安排一次法制教育課程或活動(dòng)。
結(jié)合幼兒的日常生活和學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地進(jìn)行法制教育滲透，如在游戲中引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則、在進(jìn)餐時(shí)教育幼兒珍惜食物等。
定期組織家長(zhǎng)參與法制教育活動(dòng)，如舉辦家長(zhǎng)法制講座、親子法制游戲等，提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育能力。
及時(shí)對(duì)法制教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，根據(jù)幼兒的反饋和實(shí)際效果調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。
第三階段：總結(jié)階段
組織幼兒進(jìn)行法制知識(shí)測(cè)試和行為評(píng)估，了解他們對(duì)法制教育內(nèi)容的掌握程度和行為表現(xiàn)。
對(duì)法制教育工作進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫(xiě)工作總結(jié)報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的法制教育工作提供參考。
開(kāi)展法制教育成果展示活動(dòng)，如舉辦法制文藝匯演、法制作品展覽等，向家長(zhǎng)和社會(huì)展示幼兒園法制教育的成果。
六、教育評(píng)估
觀察法
教師在日常教學(xué)和生活中觀察幼兒的行為表現(xiàn)，如是否遵守規(guī)則、是否具有安全意識(shí)等，及時(shí)給予肯定和糾正。
觀察幼兒在法制教育活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)和興趣，評(píng)估教學(xué)方法和內(nèi)容的有效性。
問(wèn)卷調(diào)查法
定期向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，了解幼兒在家中的行為表現(xiàn)和法制意識(shí)的變化，征求家長(zhǎng)對(duì)法制教育工作的意見(jiàn)和建議。
對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們?cè)诜ㄖ平逃ぷ髦械睦щy和問(wèn)題，以及對(duì)教學(xué)方法和內(nèi)容的改進(jìn)意見(jiàn)。
測(cè)試法
設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的法制知識(shí)測(cè)試題，定期對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)試，了解他們對(duì)法制知識(shí)的掌握程度。
組織幼兒進(jìn)行實(shí)際操作測(cè)試，如模擬火災(zāi)逃生、交通安全演練等，評(píng)估他們的實(shí)際應(yīng)用能力。
七、注意事項(xiàng)
法制教育內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，避免過(guò)于復(fù)雜和深?yuàn)W。
教學(xué)方法要生動(dòng)有趣、多樣化，吸引幼兒的注意力和興趣。
要注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同做好幼兒的法制教育工作。
在教育過(guò)程中要注意保護(hù)幼兒的隱私和安全，避免使用不當(dāng)?shù)陌咐蚍椒▽?duì)幼兒造成心理傷害。
要及時(shí)對(duì)法制教育工作進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教育效果。
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