描寫文具盒的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫文具盒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫文具盒的作文1
大家好！我是文具用品中的一員，我叫文具盒。
我是用塑料制成的，長(zhǎng)22厘米，寬12厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。我的外衣上有一位穿著粉色連衣裙，漂亮的小女孩，她的左腳邊有一只頑皮的小棕熊伸著雙臂，好像在說：“抱抱我吧！抱抱我吧！”我的肚子里裝滿了好多好多文具。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆、粗粗的記號(hào)筆、尖尖的三角尺，還有圓圓的橡皮......
我和小主人每天都形影不離。小主人寫到作業(yè)時(shí)我就派上了用場(chǎng)。當(dāng)她寫錯(cuò)題目的時(shí)候，會(huì)從我的肚子里拿出橡皮來把錯(cuò)題擦掉重新做；當(dāng)她寫到豎式的時(shí)候，會(huì)從我的肚子里拿出尺子來畫橫線......
小主人特別喜歡我，她的好朋友們都很羨慕，看見我也愛不釋手。
描寫文具盒的作文2
文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里，主人家里邊沒有別人，只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺。
鋼筆說：“論功勞，應(yīng)該屬我最大，因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔�，就可以連續(xù)為人類工作�！蹦ЧP一聽來氣了說：“你經(jīng)常寫錯(cuò)別字，如果不是我來幫你改正，你早被人類丟棄了�！边@是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說話了：“你把鋼筆寫的字擦掉了，如果沒有我的幫助，那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫不上。”涂改液一聽來氣了：“你再寫錯(cuò)字時(shí)。如果不是我，你就無法工作了。”
就這樣他們你一言我一語地爭(zhēng)吵起來。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語言。
蹲在外面的小貓敲了敲文具盒，文具盒就說話了：“你們這樣吵來吵去，既不團(tuán)結(jié)又傷和氣，已經(jīng)影響別人的休息了。再說我們同為人類服務(wù)，只有精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，才能得到人類的賞識(shí)。”
這是小貓說話了：“這樣才是一家人的做法��！”
描寫文具盒的作文3
在我的書包里，有文具盒、書和本子。我最喜歡的是文具盒，那是我小姨奶奶從國外給我買來的。
我的文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)20厘米、寬4厘米、高8厘米。它的顏色是藍(lán)色的。它是用布做成的，摸上去很柔軟。上面有一些韓文，好像代表什么？我的文具盒有兩層，第一層放著鉛筆、自動(dòng)鉛，第二層放著鋼筆和尺子。
我的文具盒是一個(gè)溫暖的家，里面有鉛筆、橡皮、尺子。我遇到的難事，它就會(huì)幫助我。文具盒在生活上是我的好伙伴，天天陪我上學(xué)、陪我回家。
我很喜歡我的文具盒，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚?/p>
描寫文具盒的作文4
我有許多文具盒，不過我最喜歡的還是奶奶送我的三層文具盒。就讓我來介紹一下吧!
這個(gè)三層文具盒的第一層是裝水性筆的；第二層是裝改正貼和改正帶的；第三層是裝尺子和彩色鉛筆的。你覺得這個(gè)文具盒好嗎？我覺得挺好的。
文具盒外表是粉紅色和蕊黃色，上面有一只很可愛的小貓咪，每一次看到小貓咪都會(huì)覺得它在向我打招呼，說:“你好�！�
文具盒上有四朵小花，分別是綠色、黃色、紅色和藍(lán)色。還有一個(gè)穿著白色晚禮服、戴著彩色帽子、穿著紅色鞋子的小姑娘，她坐在秋千上，顯得格外活潑、可愛。
我很喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)檫@是我在生日上收到的禮物，它對(duì)我來上意義非常的深。
這是我最喜歡的文具盒，你呢？
描寫文具盒的作文5
大家好，我叫玩具盒，是小主人的好幫手。
從外表看是個(gè)長(zhǎng)方形，上面還有一只會(huì)唱歌的阿貍。它的功能好多，有專門削鉛筆的刨刀，有放鉛筆的盒子，還可以上上下下放鉛筆、尺、鋼筆等等，我已經(jīng)幫助小主人做事都快半年了。
我可以幫小主人整理東西，每次只要我的小主人寫完作業(yè)或什么的，我都會(huì)幫小主人收拾好，你看，沒有了我那是不行的。
我也有許多弟弟妹妹。鋼筆是我的兄弟，鉛筆是我的老兄，尺子是我的妹妹。我有一個(gè)溫暖的家庭，你看幸福不幸福？在中間，我是老大，你看牛不牛？如果我的小主人心情不好，她就會(huì)打開我，心情就會(huì)好一會(huì)。我一天到晚陪伴著小主人。我和她一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！ぁぁぁぁぁの译m然不起眼，但是，它一次次陪著我挑戰(zhàn)自己，度過難關(guān)。
我愛我的文具盒，它可是我的學(xué)習(xí)幫手，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。有了它，我的學(xué)習(xí)就更方便了。
描寫文具盒的作文6
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳園長(zhǎng)婆婆送給我一個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的。文具盒的外殼上，一個(gè)小女孩、三棟房子、六個(gè)小娃娃、還有幾棵樹，組成一幅色彩鮮艷的圖畫。
打開我的文具盒，里面有三層，第一層是一個(gè)藍(lán)色的書架，上面有美麗的圖案和拼音表；第二層是個(gè)小小的鉛筆盒，專門用來放小鉛筆的，圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣，第三層就是一個(gè)大房間了，可以一次放七、八支筆，還可以放橡皮、小刀等。
每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端正地放在桌面上，上課的時(shí)候就打開它，做作業(yè)的時(shí)候它就會(huì)把文具提供給我。
我喜歡這個(gè)文具盒，我要好好愛護(hù)它，一直用到小學(xué)畢業(yè)。
描寫文具盒的作文7
我的文具中，有一個(gè)很特別的小兄弟，那就是文具盒。
它是一個(gè)黑不溜秋的文具。它有兩層，第一層放鋼筆類，第二層放鉛筆類的東西。文具盒上有一只可愛的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的，里面也是黑色的，里里外外都是黑色的，真像一大群螞蟻在文具盒上爬來爬去。
文具盒里面有著另一些文具，比如鉛筆、小尺，橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣，一直看守著這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的懷抱真是舒服呢，有了媽媽的保護(hù)，這樣放在書包里，誰也擠壓不到他們了。
我的文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具，還有一個(gè)特異功能，那就是我的百寶箱，我可以裝很多我喜歡的小東西。
文具盒是我們上學(xué)不可缺少的物品，它平凡而偉大。這就是我的文具盒。
描寫文具盒的作文8
我有一個(gè)可愛的文具盒。它是用鐵皮制成的，長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，形狀有點(diǎn)像奶油面包，顏色很鮮艷，令人愛不釋手。
文具盒的正面有一個(gè)憨厚的威尼小熊，全身長(zhǎng)著毛茸茸、棕色的短毛，它有一張圓圓胖胖的小臉，肥肥的身體，厚厚的手掌，可愛極了。
我的文具盒不僅外形美麗，里邊的物品也排列得很整齊。一打開文具盒，第一層就可以看到有3枝鉛筆，2枝鋼筆，2枝自動(dòng)筆，2塊橡皮，2把直尺整整齊齊地躺在里面。再打開一層，你會(huì)看到1張借書證，4捆鉛芯，3枝筆，還有一塊橡皮，它們都有條不紊地在里面休息。
有了文具盒，我的文具小伙伴們就有了一個(gè)溫暖舒適的家。
我可愛的文具盒，它伴隨著我快快樂樂地在知識(shí)的海洋中遨游，我要珍惜和愛護(hù)它。
描寫文具盒的作文9
我喜歡我的文具盒，它是黃色的，上面還有巧虎和可樂球呢。
打開文具盒，哇！原來文具盒的肚子里裝著各種各樣的鉛筆，鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)又尖，寫字的時(shí)候，我就用那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)又尖的小家伙來寫字。當(dāng)然，除了鉛筆，文具盒里還有方方正正的橡皮和長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺。呀，這里寫錯(cuò)了，找橡皮寶寶來幫忙吧，連線題就找直尺先生來幫忙，瞧，我的作業(yè)寫的真棒！這都是鉛筆、橡皮和直尺的.功勞。
下課了，鉛筆、橡皮和直尺該回家了，我把它們送回了家—文具盒，讓它們好好休息吧。
描寫文具盒的作文10
我有一個(gè)樣式新穎、功能齊全的文具盒。
我的文具盒上畫著一個(gè)勇敢的超人，一手向前，一手往后，正在努力地飛行。每當(dāng)我看到這個(gè)勇敢的超人，我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的向著我的目標(biāo)飛行。
我的文具盒不但美麗，而且很實(shí)用。我的文具盒分上下兩層。打開上面這層里面分成兩格，上面一格放我最常用的鉛筆，下面一格放紅筆、鋼筆、勾線筆等不常用的筆。這些筆分層放，讓我用起來更方便。文具盒的下面一層，住著可愛的尺子、三角板和直尺都安安靜靜躺著。
介紹到這里，同學(xué)們可能會(huì)問：你的橡皮擦在哪里呢？別急，我的文具盒還有兩個(gè)機(jī)關(guān)。在文具盒左邊有兩個(gè)按鈕，按一下按鈕，文具盒上面就會(huì)彈出卷筆刀，用完卷筆刀，只要輕輕再一按，卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了，按一下下面這個(gè)按鈕，文具盒會(huì)彈出一個(gè)小盒子，橡皮擦就住在這個(gè)小盒子里。
我的文具盒真是既漂亮又實(shí)用，同學(xué)們都說好。
描寫文具盒的作文11
我有一個(gè)文具盒，它是我九歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒長(zhǎng)十五厘米寬五厘米，蓋上有一個(gè)精美的圖案畫的是一個(gè)老師在黑板上寫字，背面是看課程表。打開文具盒有兩層第一躺著的是一只自動(dòng)筆和一卷膠布，第二層躺著的是鋼筆和尺子下邊是乘法口訣表旁邊有一個(gè)男孩子在彈琴。整個(gè)盒身是清爽的天藍(lán)色像寶石一樣。
當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，文具盒就讓筆出來給我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候文具盒就讓我的橡皮出來幫我把錯(cuò)字擦干凈。
每當(dāng)看到文具盒時(shí)，就像看到我的朋友一樣。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，一看到它我的煩惱好像一下子減少了許多，當(dāng)我遇到困難無法解決時(shí)，它像在說：“你一定能行�！惫膭�(lì)著我堅(jiān)持下去。
兩年過去了，這個(gè)文具盒一直放在我的書包里陪伴著我，走過快樂的童年。
描寫文具盒的作文12
大家好，知道我是誰嗎？一起來猜個(gè)謎語吧！長(zhǎng)長(zhǎng)的身體有花紋，大肚子里面文具裝。我就是文具的家——文具盒。
我們文具盒是個(gè)大家庭，最受男生喜愛的是汽車形狀的，用鐵皮做的。有一次小主人的朋友看見了我竟對(duì)我愛不釋手。最受女生歡迎的是小兔子筆袋，是使用了防水的布料做成的。那次測(cè)試時(shí)，小主人被一道難題困住了，在心里直打退堂鼓，這時(shí)我從桌肚里跳出來給小主人加油，于是小主人就把我捧起來親了親我的臉，最后把難題給破解了。
我一共有兩層，第一層是鉛筆弟弟，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)它就會(huì)跑出來幫我寫作業(yè)。它的鄰居住著水筆哥哥和橡皮大媽，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮大媽就出現(xiàn)了，它一邊幫我擦去錯(cuò)字，一邊對(duì)我說：“下次一定要想好了再寫哦�！钡诙䦟犹芍背叽笫�，它會(huì)在我列豎試的時(shí)候才慢吞吞的出來。
小主人常對(duì)我說：我愛你，美麗的文具盒！
描寫文具盒的作文13
我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。
我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí)，以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢！它車身長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。
打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長(zhǎng)的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開并撐住，再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來，一個(gè)書架就誕生了，多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒，我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。
有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個(gè)汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復(fù)了正常的工作。
我喜歡我的文具盒，雖然它有點(diǎn)舊了，但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友，幫我學(xué)習(xí)天天向上！
描寫文具盒的作文14
我有一個(gè)小貓文具盒，文具盒里面是黑色的，外面是灰色的，文具盒的正面有一只皮做的小貓，它也是灰色的，小貓的頭可以翻開，表情非常可愛好像在對(duì)著我笑，它的肚子是白色的和身子是相連的，肚子里可以裝一些小紙條和一只筆。上面有一條黃色的拉鏈，我特別喜歡我的小貓文具盒。
可是就在上個(gè)星期五，數(shù)學(xué)老師比賽乘法口訣的時(shí)候，趙澤偉他們組失敗了我們組勝利了，他嫌我們嘲笑他，他就生氣的把我的小貓筆盒的頭撕成了兩半，我特別生氣但我還是選擇了原諒他因?yàn)槲乙沧龅貌粚?duì)。
我的小貓文具盒是我最好的朋友，因?yàn)槲姨焯於家玫剿m然被撕破了，但我還是非常喜歡它。
描寫文具盒的作文15
我有一個(gè)文具盒，它是我八歲過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒上面有喜羊羊和沸羊羊在踢球，美羊羊和暖羊羊在澆花，只有懶羊羊在草地上睡覺??????羊兒們?cè)诓莸厣峡鞓返纳钪捎幸馑剂耍?/p>
它里面有兩層，第一層放鉛筆士兵，第二層放橡皮司令、尺將軍。
有一次，老師讓小明到講臺(tái)前，小明上去時(shí)把我的文具盒碰掉了，還踢了一下，可臟了！下課后，小明問我要不要賠。我說：“不要，洗一下就好。”我去洗手間洗了一下，洗好后像新的一樣。上面的羊兒們笑了，好像在夸我是一個(gè)好孩子！
這就是我的知心朋友文具盒。
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