有關(guān)學(xué)與問作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)與問作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)與問作文 篇1
我們每天都要去學(xué)校。在學(xué)校，要學(xué)很多很多的知識(shí)，可是，你怎么可能知識(shí)一一裝進(jìn)腦袋呢！即使你是在聰明，記憶力再好的人，也不可能把老師的話，一五一十的全部記下來，更何況，如果有不懂的話，還只不定怎么辦呢！在日常生活里我們不僅要學(xué)，好要問！
人們通常把有知識(shí)的人叫做“有學(xué)問”的人，這個(gè)說法非常好！因?yàn)橐氘?dāng)一個(gè)有知識(shí)的聰明人，不僅要學(xué)，還要問！要做到不懂就問。有些人，遇到一些作業(yè)上的難題，總是不敢去問老師或者同學(xué)，因?yàn)樗麄兡懶�，不好意思去問，我們要學(xué)習(xí)偉大的'天文學(xué)家哥白尼。從小就喜歡問，對(duì)世間的事物充滿了好奇。我們是要面對(duì)一個(gè)五彩繽紛的世界的，不能不懂就憋在心里，遇到不會(huì)的事就多問幾個(gè)為什么。在求知的過程中，我們要善于勤學(xué)好問和觀察思考。這樣我們才能夠領(lǐng)悟深刻的道理。
伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個(gè)水落石出決不罷休。我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的品質(zhì)！
再比如我，我就喜歡問，不懂?dāng)?shù)學(xué)，語文，英語的題目，就會(huì)問老師同學(xué)，不要不好意思，我們生活同一個(gè)祖國里，我們就如親人！
學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問，我們要勤學(xué)好問，不懂就問，千萬不能不懂裝懂哦！
……
學(xué)與問作文 篇2
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”而思考過后，必然會(huì)有疑問，學(xué)與問雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但它們之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。學(xué)識(shí)從勤問中得來，哥白尼超越前人的《日心說》，沈括舉世無雙的《夢(mèng)溪筆談》都是源于他們敢于質(zhì)疑、敢于提問的研究精神。正所謂“學(xué)問，學(xué)問，學(xué)了就問，問了就學(xué)�！贝硕呦嗷ヒ来�，相互促進(jìn)，才有學(xué)習(xí)者在日后取得的成功。
我有一個(gè)表妹，其貌不揚(yáng)，卻是個(gè)十足的“學(xué)霸”。了解她的人都知道，她的好成績(jī)是靠勤學(xué)好問換來的'。她不過三年級(jí)，卻有一個(gè)堅(jiān)持了很久的習(xí)慣：每次寫完作業(yè)，總要預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí)。有一次，她不理解平行四邊形和三角形的面積公式的關(guān)系，她便去問爸爸媽媽。可惜姨父姨母都心有余而力不足，只好安慰她道：“你別急，明天老師教的時(shí)候認(rèn)真聽就好了�！彼莻�(gè)好學(xué)倔強(qiáng)的女孩，當(dāng)然不會(huì)善罷甘休：“不然我去問姐姐吧，沒有先預(yù)習(xí)好，明天老師上課時(shí)會(huì)手忙腳亂的�！闭f完，她利索地收拾好書本，飛奔到了我家。這些，都是我后來聽說的，姨父說，這孩子好學(xué)好問，不問懂了，她心里不踏實(shí)。
我聽見了門鈴，不情愿地離開了沙發(fā)，心里不禁一陣嘀咕：“都這么晚了，還有誰會(huì)來我家呀?真是的�！遍T一打開，只見表妹滿臉通紅，氣喘吁吁地說道：“表姐，我有幾個(gè)問題弄不懂，只好來請(qǐng)教你，沒打擾到你吧?”我望著她大汗淋漓的樣子，感覺好氣又好笑，趕忙把她拉進(jìn)門，耐心地為她講解起來�！叭切蔚拿娣e是……懂了嗎?”她一副恍然大悟的樣子，興高采烈地點(diǎn)點(diǎn)頭向我道了謝，又像雀躍的鳥兒般朝我揮手告別：“謝謝姐姐，我總算弄懂了，再見!”望著她滿臉欣喜的表情，我不禁為她這種勤學(xué)好問的勁頭暗暗叫好。
我始終相信：勤問常常是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙，學(xué)與問相鋪相成，只有學(xué)會(huì)在學(xué)中問，問中學(xué)，才能求得真知。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，通過專心致志的心和堅(jiān)持不懈的意志力來拓寬我們的知識(shí)面，早日完成中華民族的偉大復(fù)興之路吧!
學(xué)與問作文 篇3
學(xué)問，也可以說是知識(shí)，為什么把學(xué)問說成知識(shí)呢？因?yàn)橹R(shí)是學(xué)出來的，也是問出來的。
頭懸梁，錐刺骨，這句話是大家都很熟悉的，就拿蘇秦錐刺骨來說吧，蘇秦年輕是游說秦王，但秦王沒有采納他的“連橫”主張，結(jié)果落得資乏形枯，回到家，妻子不為他弄飯菜，嫂嫂不為他燒水，父母也不與他說話，搞得他羞愧萬分。而蘇秦卻不因此而灰心，立志發(fā)奮讀書，當(dāng)天就打開書籍，付案誦讀，研究兵法，夜晚讀書到昏昏欲睡的時(shí)候，就用錐子猛扎自己的大腿，以至鮮血流到了腳上，以提神再讀，就這樣苦讀深研，他熟練地掌握了兵法要領(lǐng)，一年后，蘇秦又以“合縱”的主張去游說六國。終于造成六國聯(lián)合抗秦的局面，被授予六國相印。
我們每天面對(duì)著的世界，隱藏著許多秘密，有許多問題值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，只有在無邊無際的問題中請(qǐng)教別人，并從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，就是問的真正意義。
英國偉大的科學(xué)家達(dá)爾文，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他小時(shí)候就有許許多多的問題問大人，尤其是對(duì)當(dāng)時(shí)宗教中圣經(jīng)的疑問。長(zhǎng)大后。正是這些疑問，激勵(lì)達(dá)爾文登上了皇家軍艦，開始了長(zhǎng)達(dá)5年的環(huán)球旅行。用畢生的心血揭開了動(dòng)物起源和人類起源的.秘密。
學(xué)與問，是一個(gè)人在求知過程中必不可少的真理。如果把學(xué)與問合適的搭配起來，有著勤學(xué)好問的好習(xí)慣。就會(huì)得到越來越多的知識(shí)，登上另一個(gè)知識(shí)的高峰。
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