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以什么為話題的作文

熱鬧元宵為題作文

時間:2022-10-29 08:21:20 以什么為話題的作文 我要投稿

熱鬧元宵為題作文大全

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的熱鬧元宵為題作文大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

熱鬧元宵為題作文大全

熱鬧元宵為題作文大全1

  正月十五吃了元宵鬧過花燈,春節(jié)才算過完。今天就是正月十五了,不管你是偏愛熱鬧的賞花燈、猜燈謎,還是熱衷新潮的冰燈,都可以在今年元宵節(jié)一飽眼福。哪些“燈會”是大家最喜歡的,各處“燈會”又有什么特色?

  1、古文化街——最民俗味

  昨日記者來到古文化街,這里白天有抖空竹等表演,夜晚則一個個大紅燈籠將整條街“串聯(lián)”起來,來這里度過一個民俗味濃郁的元宵節(jié)再適合不過了。元宵節(jié)前,古文化街再次迎來游客高峰,娘娘廟敲鐘祈福,老藝人們當街表演雜技舞龍舞獅。

  現(xiàn)在的古文化街,掛滿了各式各樣的花燈,不僅有傳統(tǒng)的玻璃花燈、宮廷花燈,還有新式的電子花燈,圖案豐富多彩。當夜晚降臨時,大家聚在一起賞花燈、猜燈謎,其樂融融。今年元宵佳節(jié)還將舉行“皇會”,民間藝人將表演高蹺、龍燈、旱船、舞獅等,百戲云集,熱鬧非常。

  2、老城博物館——最文化味

  老城博物館元宵節(jié)將舉辦“龍耀故里”新春萬民賽燈會。同時,老城博物館內的老城小梨園將舉辦“萬民同樂文藝演出喜樂會”,特邀多位民間藝人現(xiàn)場助陣演出。

  老城博物館是天津市區(qū)唯一保存完好的典型傳統(tǒng)民居三進四合套院落,每年元宵節(jié)都會在傳統(tǒng)典雅的院落內舉辦彩燈會。今年元宵節(jié)突出的亮點是征集由市民自己設計、制作的彩燈在老城博物館的三個院落里展覽,大家一起動手設計出獨一無二的元宵花燈,匯聚成充滿詩情畫意的“燈籠秀”。比起古文化街上出售的民俗彩燈、新派卡通燈籠等,在民俗院落中,自己動手DIY元宵花燈別有一番情趣。天津特色的中式民俗花燈、代表王府特色的傳統(tǒng)宮燈和結合高科技的新式花燈,其中王府宮燈最為華麗,你還能在王府內看到裝扮成格格、王爺?shù)难輪T為游客帶來精彩的演出。

熱鬧元宵為題作文大全2

  熱鬧的春節(jié)剛過,又迎來了一年一度的元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)特別隆重,我們學校還舉行了看元宵,吃元宵,鬧元宵的主題活動。

  下午一到學校,同學們就忙開了,從教室這頭跑到教室那頭,拉彩帶的拉彩帶,掛彩燈的掛彩燈,精心地打扮著我們的教室。轉眼間教室里張燈結彩,煥然一新。不一會兒,廣播里傳來了音樂聲,同學們排著整齊的隊伍來到操場。升旗臺上,校長給我們講述了有關元宵節(jié)的來歷,同學們個個聽得聚精會神;氐桨嗉壓螅覀冮_始了猜燈謎大賽!拌F公雞”打一成語,“一”打一成語,教室里一下沸騰了起來,笑聲喊叫聲一片。猜燈謎結束后,同學們又親手學做湯圓,每個人的手都被面粉粘得雪白的,有的人臉上都貼到了面粉。在我們的共同努力下每一個同學都吃到了親手做的湯圓,那滋味可不是一般的好。

  晚上,我和媽媽有個約定,就是去水街逛燈會,這可是我第一次看花燈,心情無比激動。很遠處就看到水街的大門樓,它被火紅的燈光照得喜氣洋洋。我們的車子慢慢靠近,哇!真是燈的世界,人的海洋啊!我和媽媽買了門票排隊走進大門。首先映入我眼簾的就是一條大約長幾十米的銀白色的長龍,好亮啊;接著是一組象征著和詣盛世的彩燈,除了有高飛的和平鴿還有各族人民在歌唱;再往前是笑口常開的哈哈佛。我的腳步越來越輕盈,頭頂掛著一排排大紅燈籠,兩邊是各種各樣,千姿百態(tài)的彩燈,每一座燈前都圍著許多人,有的觀燈,有的留影,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容!恩攘}城》,《一“鹽”九鼎》,《鶴舞鹿鳴》,這些代表著我們鹽城的彩燈,讓我頓時為我是鹽城人而感到自毫。這時,我抬頭仰望夜空中的明月,只見它已害羞地躲進了云層里,不與這壯觀的燈會比美了。

  夜深了,我在媽媽的催促聲中離開了燈會,真是意猶未盡,這個元宵節(jié)過得實在是太開心了。

熱鬧元宵為題作文大全3

  “去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。”這正是古代詩人歐陽修用來贊美元宵節(jié)的。每到正月十點四時,我們都會吃糟羹、賞花燈、猜燈迷、看煙花。

  做湯圓、品湯圓

  早晨起來,我就聽到了“鐺鐺”的聲音,原來是媽媽在做湯圓,媽媽先把面揉和,放在一邊,然后把芝麻糊等餡料放在旁邊備用。再從面團里切出一小塊一塊的面團揉圓。面團里包料后,把餡料放進面團里包好后再入鍋里煮。最后一步就是上湯圓開吃了!

  不一會兒,一股香味就撲鼻而來,讓人神魂顛倒,咬一口,里面的芝麻糊就流入口中,甜甜的,讓人心曠神怡。

  做糟羹,品糟羹

  下午,我與媽媽去買材料。棕色芋頭、多肉的貝殼、綠油油的蔬菜、一根長長的胡蘿卜等這些原料,經(jīng)過媽媽的這巧手,一變,三碗美味的糟羹就制作好了。一入口,我的口腔就被迷住了,情不自禁地吃一口又一口?僧斘业酿捵爝沒有滿足,小胃就已經(jīng)下線了,我只好罷嘴。

  觀煙花、賞燈籠

  傍晚,我走出門,點燃了煙花,直聽“啪啪”“啪啪”的聲響,一朵朵煙花飛上天空炸開了,變成一朵朵栩栩如生的花朵,在天空中慢慢綻放,美麗極了!有彩色的,有單色的,數(shù)不勝數(shù)、美不勝收!我還看到路邊有幾年盞燈籠,猶如幾朵剛剛露出自己臉蛋的花骨朵兒,發(fā)出燦爛的光芒,整個世界都被照得亮堂堂的,我在這亮堂堂的燈籠底下放起了手拿式的流星雨煙花,把它舉過頭頂,那煙花仿佛數(shù)千萬的流星雨劃過,你會感覺到你在仙境漫步。

  我一直玩到深夜十一點,煙花放玩了,可我還沒過癮,我多么希望每天都是元宵節(jié)。我愛元宵節(jié)!

熱鬧元宵為題作文大全4

  元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧,什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動都有,現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會吧!

  穿過熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖邊,我們焦急而又耐心地等待著,時間一分一秒地過去了,人越來越多,最后擠擠挨挨,人群從西望不見頭,從北望不見尾,人山人海,人聲鼎沸,有的.坐在石椅上,有的彎腰,有的前俯后仰,有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,有眉清目繡的青年人,有四五歲的小孩。

  過了許久,只聽嘣的一聲,天空中出現(xiàn)奇花異卉,激動人心的煙火晚會開始了!人們頓時雅雀無聲。接著,天空出現(xiàn)了萬紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白,美極了!花花綠綠,大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上,仿佛魚兒們也在它們的家園里放煙花呢!天空中的奇花有的綠草如茵,有的桃紅李白。婀娜多姿,美不勝收,仿佛清香撲鼻,馨香陣陣。

  “轟”的一聲,空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”,逼真極了。過了一會兒,只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠,緩緩而下,直入水面。一條條白蛇直沖天,“s”走法引人看。湖邊射出一條條小船,亭亭玉立在湖面,仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開來,莊嚴肅穆。頓時天空出現(xiàn)了“流星雨”,白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天,離我二公里遠的房屋都顯而易見,它密如蛛網(wǎng),好象世界末日,群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線,還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,好似放鞭炮,霎時,大地都成了五彩繽紛的世界。

  忽然,湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布,那瀑布與眾不同,它是又無數(shù)個小白點凝聚而成的,逼真無比,那瀑布滾滾而下,還冒出一縷縷清煙,有如浮在海面的蓬萊仙島。

  最后,天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花,響聲震耳欲聾,驚心動魄。

  今天的晚會結束了,一次又一次的煙火晚會一次比一次的精彩,讓我看到了祖國的科技繁榮、發(fā)達。

熱鬧元宵為題作文大全5

  正月十五又來到了,又可以開開心心快快樂樂的鬧元宵了!洋溢出濃濃的喜慶味,每個人都做好了充分的準備。

  喜慶

  一進校門,校長和主任站成了兩排,正為同學們發(fā)紅包呢!紅包里可是藏著未知的緣分小禮物哦!過了一會,同學們都回到了教室里。拿到紅包的第一時間,沒有人會看里面有什么,但突然一個廣播,使全班同學都紛紛打開紅包,并議論了起來。原來,紅包里有兩張紙的同學可以得到一個學校定制的筆記本啊!怪不得呢!除了發(fā)紅包,還有猜燈謎,做湯圓等等活動。

  熱鬧

  隨著一聲廣播聲,猜燈謎活動開始了!一首歡快自在的音樂升了起來,使熱鬧的氣氛度越來越高。我跟著一位同學去把整個六年級猜了一次。有很多都是抄了別人的。蓋章的時候,那清脆的聲音“咔嚓——咔嚓’,一種滿足感永上了心頭。走廊上的笑聲一群,議論聲一群,思考聲也悄悄的傳到了紙上。一個廣播又響起了:“燈謎活動結束了,請各位同學回到自己的班級里。”到了下午,要拿禮物了!我一共獲得了七十七個章,最后獲得了自己心愛的禮物。

  濃情

  下午,我們在班上舉行包湯圓活動。我們先拿出了一個大大的碗,倒了一些面粉,再倒入些水,把面粉固定起來,就成了面粉團,我們從面粉團撥出一點,搓成一個小圓團,壓扁,放一滴點陷,再搓圓,這就算是做好了一個善通小元宵。做好一個再做一個。我越做越糊涂,天吶!這湯圓怎么變成了這樣?我連忙加工,可是,這東西越加工越糟糕,算了就這樣吧。

  做完了,我終于能吃上一口自己包的湯圓了,吃上了湯圓里的濃濃湯圓情。

  在這一次的鬧元宵活動中,我不僅十分開心,還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

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