愛崗敬業(yè)事跡材料

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家整理的愛崗敬業(yè)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　作為一名平凡而普通的初中教師，工作上，我能夠嚴格以一個黨員的標準嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，扎實提高自身業(yè)務水平，踏踏實實做好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。

　　一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)

　　作為一名黨員教師，我恪守教師職業(yè)道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

　　二、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上

　　我自覺遵守教師的職業(yè)道德，使每一個學生都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心與責任感，以飽滿的熱情投入到所熱愛的教育事業(yè)中。我能密切關注初中教育新課程改革的發(fā)展方向，盡可能地掌握和了解新課程下課堂教學技能的變革、創(chuàng)新與發(fā)展。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯(lián)系其他教師，協(xié)調(diào)好各方面的關系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。

　　三、用科研指導實踐，提高教育科研的能力與水平

　　在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，我努力學習別人的先進經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識。

　　四、創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學改革。

　　在教學中我認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。因此，在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。我認真鉆研教材，對教材的基本思

　　想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。

　　隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，。同時注意激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言注意簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高自己教學水平。

　　五、努力鉆研業(yè)務，提高自己的理論水平和業(yè)務素質(zhì)

　　在教書育人工作中，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉差，啟發(fā)誘導；做到一切為了學生，全面推進素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的特點，抓住基本知識，基本技能的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生學習熱情高漲。

　　在教學工作中，根據(jù)教學大綱和教材的要求，制定切實可行的教學目標和教學計劃，把握每節(jié)課的教學要求和重難點，選取恰當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)浜谜n。教學過程中，以備好的教案為依據(jù)，結合學生的特點，靈活多變地引導學生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學的反饋，每單元測驗是對學生整個單元知識的考核。對學生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時批改和評析，并針對存在問題采取補救措施，合理利用課余時間對學生進行輔導，收到了良好的效果。

　　在教學活動中，大膽地進行創(chuàng)新教學，打破滿堂灌的注入式應試教學，采用自主創(chuàng)新的新模式教學，讓學生分小組進行學習，積極調(diào)動學生學習的主動性和積極性，提高了學生的思維能力。在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

　　有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是快樂。一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，我贏得了學生和家長的普遍贊譽，為學校的教育教學工作做出很大的貢獻。十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！

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