精選初識老師作文28篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初識老師作文，歡迎大家分享。

　　初識老師作文 1

　　都說"八仙過海，各顯神通，"來到新的班級后，教我的老師們就像八仙們一樣，盡自己最大的努力，把知識傳授給他的學生們，初識語文老師。老師們的音容笑貌也深深的刻在我的腦海里，成為我生命中的一個永恒的回憶。而最讓我難一忘卻的是我的語文老師。

　　語文老師有一頭令人羨慕的飄逸的秀發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，增添了幾分嚴肅。老師談吐幽默，風度灑脫，整個人散發(fā)著青春與活力。 老師講課很生動，同學們總統(tǒng)能在愉快的氣氛中接受知識，不斷探索新奧妙。而我也被老師那睿智的'話語所深深的折服。 老師其實也很嚴肅，我們班的一些調(diào)皮的同學，平日里總愛瘋打鬧的，在老師面前也就是孫悟空遇到如來佛祖，還不是被壓在五指山下，被老師枝治得服服帖貼的。 不過，老師平日里對待同學和藹可親，要是那位同學病了，老師就會為同學端水送藥，照顧的無微不至的。 有一次，語文老師對我們說“現(xiàn)在天氣變冷了，大家最好是多穿點兒衣服，別感冒了。感冒了既要打針吃藥，還會耽誤學習，所以大家平時要多穿些衣服！”聽了老師的話，一股暖流涌上我的心田。這就是我的語文老師，一位人見人愛的語文老師。

　　初識老師作文 2

　　今天旭陽高照，天空藍得泛亮，我們都以為今天只是一個平常的日子而已，卻沒料到會碰上一個神奇的老師。

　　上課了，同學們匆匆忙忙地準備課本，放在課桌上，等待老師來上課�！皣}，噠……”門外響起腳步聲，咦？跟以前的腳步聲不一樣？同學們一齊向門口看去，推門進來的是一個看上去約摸40多歲的女老師，衣著時尚，帶著一個亮晶晶的發(fā)夾。

　　“同學們，李老師今天有事去了，由龍老師給你們代課�！边@個老師的聲音比較輕柔，但卻透露出一股威嚴，壓得我們不敢出聲�！拔衣犧k公室別的老師說你們178班又吵又鬧，好像不是的呀？”這句話似是嘲諷，可是聽不出一點嘲諷的'意味來，還像是表揚，我們聽了很舒服，也對這個老師增加了一絲好感�！班�，不錯，要繼續(xù)保持喲�！闭f罷龍老師開始上課。

　　這位老師教學方法實在是有一套，她讀一句，就給我們用生動有趣的語言分析這句話的含義，以及背景，語句中的詞語是什么意思等等。如此教學，我們一下就被吸引住了。我們居然不再像以前代課老師上課一樣吵翻了天，而是安安靜靜地做筆記。當然，班上也偶有講小話的“小勢力”突起，而龍老師的處理方法很獨特，她似乎是無意間說出來的：“我不太喜歡在安靜的課堂上講小話的同學�！蹦禽p柔中的威嚴一下就把那些“小勢力”給懾住了，此后，再沒有同學講過小話。這位老師我還有一個感覺就是講課聽起來有一種舒服的感覺，讓人很愿意聽她的課。

　　一節(jié)課的時間匆匆流走，同學們被龍老師講課講得依舊流連在課文中，直到龍老師宣布下課才緩過神來，跑出教室，而我則坐在課桌上，在心里想著：今天認識了一位教學有一套的老師，我得記住她！

　　初識老師作文 3

　　在讀寫班里，我認識了一個幽默、風趣的黃老師。沒想到和黃老師第一次見面，我就出了“丑”。

　　課間，黃老師和我聊天。黃老師問我：“你上午在干什么？”我回答說：“在練書法�！秉S老師看著我手里的簽字筆又問：“你練書法也是這支筆呀？”我回答說：“不是的�！蔽艺郎蕚湔f鋼筆在學校沒帶回來，黃老師就搶先問道：“你的鋼筆放在哪兒了？”我說：“鋼筆在學校�！蔽医又�又說鋼筆壞了十支。黃老師說：“我十年用一支鋼筆，你一年用十支鋼筆�！蔽遗曼S老師說我浪費，忙說：“我十支鋼筆也用了十年。”黃老師疑惑地問：“你幾歲了呀？”我回答十歲了。黃老師用驚奇的目光看著我：“這就奇怪了，難道你從生下來就每年用一支��？”哎呀！黃老師套住了我的話題，而且周圍的'同學都哄堂大笑起來。這時候，我才知道黃老師的厲害——愛觀察，善分析。

　　在家里，全家人都說不過我，可今天剛到這兒，我就被黃老師“馴服”了。這真是“人外有人，天外有天”，“鹵水點豆腐，一物降一物”呀！

　　今天，我算認識了這個幽默、風趣，又厲害的黃老師了。

　　初識老師作文 4

　　8月17日，我和爸爸媽媽參加了陽光半島三期的活動，浩浩蕩蕩近80人，動用了兩輛大巴，一路歡歌笑語來到了目的地。通過此次活動，我結(jié)識了一些大朋友和小朋友，其中報社孟老師給我留下了深刻印象�；顒拥诙�天的清晨，豪華大巴將我們送到了沙灘島，在這里舉行的是我期待已久的趣味運動會，也是在這里，主持人兼裁判員的'孟老師以他特有的風格在我心中樹立了幽默大王的光輝形象。請看：片斷一：當我們剛赤足踏進沙灘，孟老師就舉著大喇叭高聲喊了起來：“大家快來沙灘尋寶哦，找到寶藏撲克牌有大獎呦!”話音剛落，旁邊有家長就調(diào)侃起來：“獎品就是礦泉水。找到大、小王獎三瓶、找到J、Q、K獎二瓶、找到7、8、9、10獎一瓶�！泵侠蠋煷穑骸昂�(瞎)講哦，獎那么多水我哪能背得動啊，帶也帶不來哦。大家不要聽謠言，獎品肯定不是水，是大獎!大獎!” 片斷二：開始照集體合影了，可大家的玩興真濃呢，總是有一小部分人員沒及時來集合。孟老師的大嗓門和幽默細胞又發(fā)揮作用了：“照相啦、合影啦。哪個不來我們大家一起鄙視他哦!”話音剛落，那幾人就飛奔了過來。隊伍里傳來聲音：“孟老師，你的聲音有磁性哦!”孟老師毫不謙虛地說：“謝謝!我早就知道我聲音有磁性了，大家都這么說的，嘿嘿。”為了讓照出來的相片人人都很high，孟老師再次掀起語言風暴，他問：“銀行什么最多?”，眾人答：“錢”——瞧，眾人燦爛的笑容就是這么被搶拍出來的。為孟老師贊一個!

　　初識老師作文 5

　　新的學期開始了，各班的授課老師都發(fā)生了很大變化。我們六年（3）班，除了數(shù)學和英語老師沒變，其它學科都變了。

　　今天我要向大家介紹的是新任音樂課老師朱老師。朱老師她雖然不是新來的，可他以前從沒教過我，我對她也沒有特別注意過，可他以前從沒教過我，我對她也沒有特別注意過，也沒有任何接觸，可以說對她沒有什么印象。像其他新老師一樣。連她的名字都不知道。

　　本學期的第一堂音樂課是在開學后頭一周的周五進行的。

　　“叮鈴鈴’’上課鈴聲響了。出于對新老師的好奇與期望，從朱老師走進教室那一刻起，我的兩眼就沒有離開過她，總想在她身上發(fā)現(xiàn)點兒什么。這位朱老師，中等身材，穿著一套十分得體的藍色上衣和藍色裙子，馬尾辮梳得十分光潔，高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡，臉上總是掛著微笑。當時我心里就想：朱老師雖人近中年，但穿戴入時，落落大方，依然青春猶在，呈現(xiàn)出一副很有學問的樣子。

　　開始講課了，朱老師是那樣的沉著，按部就班，不慌不忙。首先，朱老師為我們編了一套音樂，分別表示起立，安靜和注意聽，連互相問好也用音樂表示。這樣一來，想維持課堂秩序就不用老師喊了。接著，朱老師給我們講了第一課:<<黨的關(guān)懷親親的哩>>。他邊給我們介紹邊帶我們唱。他講課時，條理清晰，吐字準確，用詞得當，語言優(yōu)美;做示范唱的時候，聲音是那么甜美，那么高雅，那么動聽，充滿高昂的氣息，讓人陶醉。

　　說句實在話，我的音樂天賦很差，對音樂課一向不感興趣。 聽了朱老師的一堂音樂課，我對音樂課的感情竟然發(fā)生了變化， 由不愿上音樂課到盼著上音樂課�？梢娎蠋煂Ω淖兺瑢W們的學習興趣是多么重要。

　　初識老師作文 6

　　記得，二年級我剛剛從千島湖轉(zhuǎn)到長沙中心小學的時候，對于這個陌生的環(huán)境一點也不喜歡。第一個和我打招呼的是二年級時的班主任—楊老師。

　　剛轉(zhuǎn)進另一個校園的我，對這里的一切自然是很陌生。媽媽把我送到學校時，我還哭著不讓媽媽走。媽媽又只能把我?guī)У浇淌依�，而楊老師正好站在講臺上講事情給同學聽。我的哭聲引起了大家的注意，老師轉(zhuǎn)過頭來，剛才嚴肅認真的臉上馬上出現(xiàn)了一個大笑臉，向教室外走來。被那么多人看著自然也有些不好意思，我用手抹去臉上的淚水。媽媽把楊老師叫到一旁，把我一人丟在教室門口，我傻傻的看著那些不認識的面孔。也不知道媽媽和楊老師談了些什么。等她們回來時，媽媽已經(jīng)走了。我不知道為什么，竟會乖乖的和楊老師進了教室，或許當時我很想哭，媽媽為什么把我一個人丟在這陌生的.地方？但是在那么多人面前哭，又感到不好意思。“我姓楊，你可以叫我楊老師�！崩蠋煱盐翌I(lǐng)到一個座位�！芭�，楊老師好�！蔽一亟辛艘宦�。“那你叫什么名字？”楊老師繼續(xù)問道“我叫李文婷�！蔽抑�道了老師的姓。上了一上午的課，真無聊，我根本就沒心情聽課，而是在四處張望著這陌生的地方。

　　午飯時間到了，同學們都一個個去洗手準備吃飯了，我還愣愣的坐在座位上。還是楊老師拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“去洗手，要準備吃飯了。”“去哪邊洗手�！蔽覍�這個環(huán)境又不熟，怎么會知道。楊老師給我指了指。盛好飯菜，便就開吃，第一口吃就想吐出來，因為那些飯菜十分不合胃口。同學們一個一個都吃完了，還在吃的楊老師放下手中的勺子走了過來“飯菜好吃嗎？”我強讓自己吞下嘴中的飯菜“還可以。”不知道為什么，我對這個陌生的楊老師并不排斥，還很喜歡她和我講話。一個下午很快過去了。一放學，我就看見了媽媽已經(jīng)在等我了。我向楊老師搖搖手，說了一聲“再見。”楊老師回給我一個大大的微笑。

　　一眨眼的時間，小學都快畢業(yè)了，初識楊老師的那天我卻還深深的記得。

　　初識老師作文 7

　　隨著悅耳的鈴聲響起，一個高挑的身影邁入班門，站上講臺潤了潤嗓子，便用清脆嚴肅的嗓音發(fā)話道：”同學們好，今天要學習的是幾何體的截面，請大家專心聽講�！拔覀凕c點頭，準備迎接新的挑戰(zhàn)，而將與我們共同探索數(shù)學世界的是已也我們相識四日的吳老師。

　　講臺上的她，正在一腔熱血地為我們講解知識及習題。她先將課本上的概念進行逐字逐句的講解，又用粉筆將圖例詳細地畫在黑板上，她娟秀清爽的字跡仿佛已化作一個個舞動的小精靈，印在黑板上，印在我們的心里。她反復(fù)地講述著重要的知識點，面對同學們的疑問與困惑，她也不厭其煩地解答，直至我們完全理解了，她才停下來，臉上流露出的欣慰和放松的笑容。那時的她，臉上洋溢著的幸福雖然并不明顯，我卻認為此時的她可與神話故事中直出的女神相媲美。接著，她便開始講解作業(yè)中的問題。尤其當講到一道思維性很強的方程應(yīng)用題時，吳老師激動的情緒將全班同學的講題思路引向高潮。她滔滔不絕地講解著，講到最難的'點是，她用熱切的眼神望著我們，滿懷期望地問我們一句：“聽明白了嗎？”我們肯定的回答讓她十分開心，馬上又接著講了下去，她的眼睛越來越明亮，語速也逐漸加快，將自己全部的精力投入于課堂中，引領(lǐng)我們遨游于數(shù)學圖形的海洋。直至下課鈴響起，她還有點意猶未盡，臉上帶著點遺憾的神色，依依不舍地離開教室。

　　下課后，我捧著不懂的思考題去請教吳老師。那時的她正專心致志地批改作業(yè)，見我來了，我便停下筆，認真地聽著我的疑問，一邊聽還一邊認真地思考著，她先問問我的思路，待我敘述完我的觀點后她便點點頭，用紅筆在稿紙上清晰地寫出我的過程及答案，再將她的思路寫在旁邊，一邊寫還一邊說明著，將我的方法與她的方法進行對照。我很快便發(fā)現(xiàn)自己過程的疏漏，她見我明白了，嘴角間透出令人不易察覺的笑容，我走出辦公室，仿佛剛剛吃透了不少知識，滿面春風地走向四班去了。

　　一位老師，三種笑。其二在課堂，其一在課下。正是這樣的笑，一定會使我們的班級蓬蓽生輝，點亮我們心中的思維之火！

　　初識老師作文 8

　　四年來，我有一個和我們班不離不棄的老師。她比較嚴格，我希望她看到我這一篇作文開心一點！

　　她不算很高，圓圓的臉上有一雙充滿智慧的眼睛，一頭黑發(fā)里夾雜著一些白發(fā)。慈祥的臉上有一張能說會道的嘴，從這一張嘴里說出來的話總是生動、流利的課文。九月七日那天，我在教室等我媽媽下班來接我，她出去帶隊了，頓時教室里鬧的像吼猴窩。突然我感受到了她的'辛苦，要管著我們這幫皮猴子是多么的不容易��！老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是明亮的燭光，是人類的工程師，是小人國國王，她讓我們有了一切希望，她多么希望自己的學生學好知識，讓我們可以在天空中翱翔，為了我們，她有時候連飯都顧不上吃，這讓我很心疼，每天感覺我腦子里就像放電視劇一樣，一天就是一片。我希望自己從今以后努力學習，不辜負老師的一片教導(dǎo)。

　　最后，祝全校老師，老師節(jié)快樂！

　　初識老師作文 9

　　老師多美的職業(yè)。她是一根蠟燭燃燒著自己，照亮著我們。有的老師嚴格；有的老師溫和；有的老師是我們的知音；有的老師是我們的朋友。我們今天就來說一說我的老師吧！

　　我的語文老師：身材嗎，比較偏胖，但她時常勵志自己要減肥，還叫我們班身材較胖的減減肥肥，不然以候容易生病，我嗎身材比較好吧！我的語文老師雖然胖，但她講起課來可是津津樂道的，什么生字，什么解釋一律解決得干干凈凈。張老師不僅教課教得好，還挺潮的。就拿風靡全球的《小蘋果》來說吧，把詞背的.滾瓜爛熟，還會跳VCR里的舞呢！還有呢，張老師還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)比如網(wǎng)絡(luò)用詞：吐槽、神馬……理解的頭頭是道的。張老師她很善良我看見她路過一個乞丐的面前她看見路邊有個包子店，她就買了一個包子放在乞丐旁邊又匆匆地走了。

　　初識老師作文 10

　　魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。良師，在長長的人生畫卷上，注定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任兼語文老師。

　　陳老師有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會道的'嘴巴。

　　我的老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學習的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進步。只要滿一個“正”字，陳老師就會給我們禮物，并且，這些禮物還是老師自己買的呢！

　　我們的老師也是一個嚴厲的人。因為現(xiàn)在我們開始使用鋼筆了，陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習慣，就嚴格要求大家：如果寫錯了，就要重寫，哪怕是最后一個字寫錯了，都得重寫。最終，我們班的涂改率特別低。

　　花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鳥兒要感謝大地，因為大地讓它生活而我要感謝我的老師，是老師傳授給我知識，讓我健康成長。

　　初識老師作文 11

　　我的名字叫高英潔，今年11歲，已經(jīng)是五年級的學生了。這四年來由“無數(shù)”個老師教過我，但令我印象最深的卻只有這唯一的一個老師，她的名字叫高久蘭。她雖然已經(jīng)退休了，但她的影子卻時常出現(xiàn)在我的腦海里。

　　她的腦門上留下了幾條被我們這些小調(diào)皮開發(fā)出來的皺紋；眼邊也留下了幾條魚尾紋；眼下還有兩個腫的像魚肚子樣的眼袋，有的同學還給老師起外號叫做“兩條魚”，這都是我和同學們?nèi)堑玫�！記得，我低年級時寫字的手就像沾了墨水的“雞爪”一樣，一寫作業(yè)就在作業(yè)本上亂跑�？墒歉呃蠋煵坏�不生氣還溫柔的`把著我的手寫字說：“這人長大以后字寫得好不好，有沒有出息都要靠小時候勤練字。

　　每個字都要一筆一劃慢慢地認真地寫�！甭犃诉@番話我深受感動，自從那次我的手就不再“雞爪”一樣亂跑了。老師的教誨之恩我終生難忘。

　　初識老師作文 12

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲……”每當聽到這首歌，我就想起我的作文老師，杜老師。

　　她24歲，1米68，很高，平時都穿裙子和高跟鞋，戴一副圓圓的`眼鏡，寫字還挺好看，讓人感覺很有學問，又很有風度。老師長得很美，每天帶著微笑來上課。

　　每次上作文課的時候，她總是在課前玩一個小游戲調(diào)動同學們的積極性。她幾乎不罵人，即使特別貪玩調(diào)皮的同學也被老師“收拾”得很妥帖。

　　同學每次回答問題的時候，老師總是面帶微笑，好像在欣賞一首美妙的樂曲或優(yōu)美的詩歌。假如有同學一時答不上來，她就會溫柔地注視著他/她，眼睛仿佛在發(fā)出信號一樣，好像在說：“別著急，好好想想，再認真思考，我相信你一定可以想到的。”

　　有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！笔前。�是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠不會忘記她！

　　初識老師作文 13

　　每個媽媽都是偉大的，誰都不能比，誰也比不了。我媽媽在我的心中是那么和藹。我在媽媽眼里永遠是長不大的，我在媽媽眼里永遠是不懂事的，我在媽媽眼里永遠是不會自己照顧自己的。無論兒子在外面是多么優(yōu)秀能干，多么成熟，但永遠是媽媽最為操勞操心的.。

　　在我學說話的時候，媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書，我的第一本書就是彩圖版的《三只小豬》。書買來后，我只會看彩圖，媽媽便在睡覺前教我朗讀，不知不覺中我知道了很多故事。

　　媽媽不斷地給我買書，漸漸地我也喜歡上了讀書，我早晨起來看書，晚上睡覺之前也看書。每次我都看得津津有味，直到媽媽讓我睡覺，我才戀戀不舍地把書放下。我從書中認識了許多小主人公：賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人、灰姑娘和白馬王子……

　　這就是我的第一任啟蒙老師——我的媽媽。

　　初識老師作文 14

　　老師很有愛心，有一次我們班一個同學下課時玩時摔倒了，手破了一點，他疼著哭著走進辦公室老師連忙拿出藥水給他涂上還人還不住的安慰，他說涂上藥水一會就好了，擦干眼淚女孩子哭就不漂亮了，以后玩時一定注意安全，看著老師那慈祥的樣子真小時一朵開的最旺盛的海棠花。

　　我的班主任陳老師，大約50多歲中等身材，但是他有一雙大大的眼睛，總是透出一種威嚴之光。

　　在學習上老師對我們嚴格一點要求上課時，要求我們認真聽講課后認真完成作業(yè)，字跡要工整，有一次有個同學的.作業(yè)寫得特別潦草，老師就撫摸著她的頭，對他說孩子你學習不是給老師學得，而是給你自己學的，說完后他說不明白些什么。

　　這就是我的老師，他氣有愛心有很嚴格，他既是我的老師又像我們的朋友，他給我們在知識的海洋中遨游。

　　初識老師作文 15

　　穿著裙子、運動鞋，抱著數(shù)學書、練習冊，有些胖，烏黑的、發(fā)著光的黑眼睛，亂糟糟的、海藻般凌亂的頭發(fā)，濃濃的眉毛，嗒嗒地向我們走來的女老師，正是我們的數(shù)學老師李老師。

　　李老師有個非常特別的地方，你來猜猜看，這就是第二外語方言。她滿嘴的方言加上她那尖細的、比常人高出八個八度的，如同后羿的箭射穿太陽一樣尖的尖嗓音，有時可真令人有些聽不明白。但這也是其他老師難以模仿的`。

　　方言給李老師帶來了許多的麻煩：當她第一次走入教室時，同學們嘰嘰喳喳地議論起了這位新老師。當她開口介紹自己時，一些同學哄堂大笑，議論聲更響了，大家顯然都在吃驚她的口音。李老師花了好久才使大家安靜下來。

　　她很大度。課堂上總是有那么幾個“另類”去充滿搞笑韻味地模仿老師說方言。但李老師是個好人，她從不去同他們計較，不和他們一般見識。

　　這就是我的老師，一位說方言、善良大度的老師。

　　初識老師作文 16

　　我的老師她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛上戴著一副眼鏡，一張每天給我們傳播知識的嘴。

　　我們老師有時溫柔，有時嚴格，有時還很慈祥，為什么說老師很溫柔、很嚴格、很慈祥呢？接著向下看，記得上次舉行運動會時，我們班的一名同學跑步得了第一，我們都很高興，老師也很高興，找到那名同學溫柔的對他說“不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，下次努力�！边@是我溫柔的老師，老師有時很嚴格，上次學校準備找每個班里寫字的同學去比賽，老師知道了，一回到教室，老師叫我和我的朋友，去她的辦公室去練，老師嚴格的.說“這一次，是全校比賽，你們必須好好練習”，經(jīng)過不斷練習，我們班雖然沒有得第一，但是是前十名，我們高興極了。

　　老師，你是最美的人，您像園丁，我們是花，您給我們傳授知識，像是園丁在給花兒澆水，老師，您是我們最應(yīng)該感謝的人。

　　初識老師作文 17

　　如果要給你的一位老師畫漫畫。你會選擇誰呢？如果是我。我會選擇我興趣班的動漫王老師。

　　王老師長得比較矮，但很漂亮。長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小嘴巴，喜歡穿裙子。

　　王老師的教學很嚴格，遇到有同學在那浪費時間，沒畫完畫就和別的同學聊天時，王老師就會大發(fā)雷霆。如果某個同學一直畫不好。王老師還會把這個同學的座位移到跟前來，盯著他畫。在她跟前，你一點小動作都不敢有，如果這個同學實在畫不好的話，王老師還會直接把這個同學的畫紙撕掉。

　　王老師不嚴肅時又很溫和。每當下課后，王老師就會和自己的孩子視頻通話，問問家里的狀況，我們總會湊上去偷聽。每當有同學要下樓去買東西，但沒有帶錢的.時候，王老師還會自掏腰包，讓學生之后再補給他。如果同學們畫得快畫得好的話，王老師還會在第3節(jié)課時讓我們看一會兒的動漫，比如《鬼媽媽》，《天空之城》等。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不學動漫了，但我依舊記得那段學動漫時的快樂時光。

　　初識老師作文 18

　　我的老師姓楊。他有一雙圓圓的'眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，臉上嵌著一張厚厚的嘴巴。

　　楊老師有時嚴肅，有時有趣。

　　上課的時候，他總是一臉嚴肅。不管誰心不在焉，他都會上去提醒他。

　　記得有一次，蘇上課坐不好，楊老師上去敲他的桌子，他馬上就做對了。這是楊老師認真的時候。

　　楊老師上課總是很有趣，有時給我們講笑話，有時打游戲，有時教我們做健美操……太有趣了！

　　我記得有一次，天氣很冷。為了保暖，楊老師教我們做健美操。我們都覺得不好玩，他就加了一個射箭動作，把我們班的同學都逗笑了。有時候我們下課有空余時間，他就教我們玩游戲，輸了的就唱歌或者跳舞。特別是黃宏偉經(jīng)常被處分，讓我們笑。

　　這個楊老師真有意思！

　　初識老師作文 19

　　進入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的'眼睛。上課的時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學沒有認真聽講，王老師警告了他，可那位同學屢教不改，把王老師的話當作耳旁風�？赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘�！闭f著，王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學們說：“如果誰上課不認真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。

　　老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。

　　老師，我愛您！

　　初識老師作文 20

　　在我讀小學這六年里，我換了很多老師，六年里我有兩個老師讓我的成績突飛猛進。一個是脫老師，一個是史老師。

　　史老師有一頭黑白黑白的短發(fā)，一幅瓜子臉、一個高高的鼻梁上架著一副眼鏡。我們的老師還有一張大嘴，不知道是天生長出來罵我們的，還是別的什么理由。

　　從剛開始的陌生到現(xiàn)在的朋友，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟悉，您陪伴我們經(jīng)歷了多少磨難，多少坎坷，多少風雨，而最終的成功或許就在前方。

　　史老師的規(guī)矩很多比如：我們史老師說話聲音很大，有時和我們一起讀書時，我們?nèi)�十六個人的.聲音還沒老師一個人的大，讀完書后全是老師的聲音，我們在讀什么都聽不見。我們老師規(guī)矩很多，比如上課不能說話；課間不能在教室里吵鬧；教室里要保持安靜；教室里不能有垃圾

　　老師，他們是一個偉大的人，我們將來的成功也是您們教導(dǎo)的成果。老師，他是我們的生命中最重要的人，沒有老師也就不會有我們的將來。

　　初識老師作文 21

　　我的老師的老師，她的體型高大，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩個黑色和閃亮的寶石。她和藹可親，平易近人。

　　老師負責我們的學習。除了教會我們書本的'知識外，她還教會我們每天思考和發(fā)展自己的智力。教我們實踐，培養(yǎng)我們的寫作能力。我們每天都是聽寫單詞，所以積累了很多好詞好句，為寫作奠定了基礎(chǔ)。

　　當我不喜歡主動回答問題講課上，老師鼓勵我，幫助我，有時老師叫我回答問題。當我回答問題，老師會鼓勵看著我的眼神，當我回答，是對還是錯的答案，老師總是鼓勵我，夸我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我自信和大膽。我喜歡這個美麗的校園，我愛的語文課上，老師讓我喜歡。

　　時間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒�(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我語文知識。

　　這就是我們的老師，我愛我們的老師。

　　初識老師作文 22

　　感謝您，我敬愛的老師！

　　她五官精致，有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一個精致的鼻子，還有一對有福氣的耳朵。她就是我們班的“百獸之王”王老師。

　　我們班就像一個動物園，有溫柔的“兔子”小欣，有兇猛的“老虎”小郭，有調(diào)皮的“猴子”小強，還有聰明的.“狐貍”小銘其中，我最喜歡的是“百獸之王”王老師。王老師數(shù)學，每當上課，她就會拿出“秘密武器”軟尺。她非常嚴格，誰上課不認真，她就點誰的名字回答問題。當我們考得不理想時，她就會拿著它在講臺上嚇唬我們。每次考完試，王老師都會馬上到辦公室里批改。如果下一節(jié)課是數(shù)學課，課間十分鐘時她就直接在教室里批改，然后一個一個叫進來。為了讓我們鞏固知識，她會一對一的跟我們講解不同的題目。

　　雖然老師有時候很兇，但是我還是很喜歡她。因為我知道她對我們兇，是為了讓我們能夠認真學習，我希望王老師能一直教我。

　　初識老師作文 23

　　我們的老師姓韓，她有一雙大眼睛，經(jīng)常扎一個馬尾辮，走起路來很精神。

　　我很喜歡上她的語文課。因為在課堂她嚴格要求我們，給我們知識，她教會我們讀課文，教會我們寫作文，還教會我們做人的道理，在我們犯錯時，她是耐心把道理講給我們。

　　記得有一次老師讓我當堂完成一篇日記，在我寫到不會的地方，老師很難受，但她仍然耐心地給我指導(dǎo)，在我寫到不好的'地方就給我講解怎樣去寫。

　　老師不僅關(guān)心我們的學習還關(guān)心我們的生活。

　　每天早上都會給我們量體溫，看看有沒有發(fā)燒的人，要是有就讓家長領(lǐng)回去治病。當冬天天冷的時候，韓老師時常提醒我們多加點衣服，小心感冒。

　　韓老師對待工作非常認真，她家離學校很遠，可是她從來不遲到，尤其在她生病時，仍然堅持給我們上課，有時聽到好那沙啞的聲音，我真有點心疼。

　　我真高興，我有這樣一位好老師

　　初識老師作文 24

　　期待已久的暑假終于到了。因為暑假媽媽值班，所以我要和媽媽一起去幼兒園上班。

　　想著我媽平時要上班下班，給我做飯，幫我寫作業(yè)，我媽晚上睡著了還要給我洗衣服，我媽多辛苦�。�

　　于是，我一本正經(jīng)地對媽媽說:“我今天要當小老師了！”媽媽高興地說:“好吧！”于是，我媽給了我一張《望廬山瀑布》的卡片，說:“那你先教這首唐詩吧！”

　　孩子們看到今天來了一個新來的小老師，都睜大眼睛崇拜地看著我，一個個挺直腰板坐著�？吹降臅r候很自豪！于是，我教了一句，他們說了一句。不一會兒，我就教完了這首唐詩，我讓他們自己背。雖然不是很流暢，但他們還是在我的'提醒下背誦了。我媽對我豎起大拇指:“你真棒！”心里充滿了喜悅，在炎熱的夏天，我感覺像冷飲一樣涼爽！

　　啊，當小老師的感覺真好！

　　初識老師作文 25

　　我有一位女老師，她叫小香，大概三十多歲，她是我的語文老師。

　　我的老師長著一雙大大的眼睛，嘴角旁有一條細細的傷疤，個子中等。她喜歡穿裙子、高跟鞋，非常溫柔。

　　我記得有一次，有一個同學亂跑與高年級的同學撞到一起，那個同學被撞倒了，頭摔到了墻上，流了好多的血。我們都嚇壞了，趕緊告訴章老師，老師來了一邊安慰他，一邊著急的給他的家長打電話，他的.家長來到了學校，老師急急忙忙的把他送到學校門口說：“老師一直強調(diào)不要亂跑，下次可要注意了�！蹦莻�同學說：“好的，以后我會注意了”。老師回到班上，沒有罵我們，她好好地和我們說安全的重要性。章老師還非常的幽默，她很喜歡開玩笑。

　　老師我想對你說：“老師您辛苦了，謝謝你教我們那么多知識，我們永遠都愛您。

　　初識老師作文 26

　　暑假媽媽為了我的學習給我報了個補習班，補習班上有好幾個優(yōu)秀的老師，但給我印象最深的是我的英語老師。

　　記得剛開始上第一節(jié)課。她微笑著走到教室和我們打招呼，當時就感覺很親切，她個子不高，臉圓圓的，雙眼皮，笑起來很甜。

　　我原來有點怕老師，但上了幾節(jié)她的課我好像一點也不怕了，因為老師很有趣，上她的課都不會走神的。班級上課的時候吃東西這事原來想都不要想，但她的課可以并且是老師給發(fā)的，還能玩她帶來的.玩具，不過這些都和我們要學的知識有關(guān)系。課堂還做很多種游戲，勝利了有獎勵，失敗了有懲罰，總之很有趣。

　　很快我的補課就結(jié)束了，但是老師卻還是我的老師，有什么問題還可以微信問她，她還是會耐心的為我講，糾正我的發(fā)音。很高興暑假能認識這么一位好老師。

　　初識老師作文 27

　　我的語文老師留著齊耳的短發(fā)，一雙有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻子，愛穿長裙子，她剛一來的時候，還好相處，可越來越嚴勵，也許是上高年級吧！

　　到了五年級，規(guī)矩越來越多，比如說：“失不過三，五寫要工整，否則就重寫，放學站隊要非常整齊，每天早上要檢查作業(yè)合格才能進教室里，”還說什么，字有多美，人就有多美，字有多帥，人就有多帥，作業(yè)必須在八點半左右完成，九點半過后的`要寫超時理由，家長簽字證明，星期五的下午要在群里發(fā)閱讀本上簽的字，看是否讀書沒，語文老師的要求可多呢！這些要求其實也是為我之好，我也想說：“匡老師：”您辛苦了！

　　經(jīng)過語文老師的教導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)我越來越懂禮貌了，也愛看課外書了。我喜歡我的語文老師，更喜歡她對我嚴格要求！

　　初識老師作文 28

　　我最喜歡的老師是我們的語文老師，古老師。

　　古老師高高的個子，彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛，眼睛下是小巧玲瓏的鼻子，一頭黑色的卷發(fā)，笑起來臉上還嵌著一對兒酒窩，非常美麗。

　　古老師講課娓娓動聽，語言流暢。她在講《觀潮》這一課，聽著她讀課文，我仿佛身臨其境，來到了海寧市鹽官鎮(zhèn)，老師讀到哪里我便看到哪里。

　　古老師批改作業(yè)也特別認真。有一次，我把“沉”字寫成了“深”字，老師把我叫到她身邊，對我說:“下次不能再這么不認真啦！”我慚愧地低下了頭。

　　古老師不但工作認真，而且非常關(guān)心我們。有一次灑水的那個同學弄了一身水，她趕快給那個同學的家長打電話，怕他感冒了。瞧我們古老師多好！

　　老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，每天為我們“修枝剪葉”。我愛我的老師，我要以優(yōu)異的成績回報她們！

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