實(shí)用的食品安全作文匯編6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的食品安全作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

食品安全作文 篇1

　　“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們各就各位，安靜地等待著鐘老師的到來(lái)。鐘老師一進(jìn)門(mén)便搬著一大箱零食，同學(xué)們都很驚訝，都很奇怪：咦？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，難道鐘老師要請(qǐng)我們大吃一頓嗎？正當(dāng)我們納悶時(shí)，鐘老師說(shuō)要給我們上一堂食品安全課呀！

　　開(kāi)始上課了，鐘老師給我們每人發(fā)一個(gè)包裝食品，讓我們看看上面的質(zhì)量保證和食品安全標(biāo)志，有問(wèn)題的報(bào)告老師�！鞍�！這是‘三無(wú)’食品！”第二組的張子鑫驚訝地叫到，一聽(tīng)這話(huà)，同學(xué)們都議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“‘三無(wú)’食品的危害可大了！”有的說(shuō)：“我們可不能吃‘三無(wú)’食品呀！”“是��！同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，‘三無(wú)’食品是不能吃的！”這個(gè)時(shí)候鐘老師說(shuō)到，“‘三無(wú)’食品是無(wú)廠(chǎng)名、無(wú)廠(chǎng)址、無(wú)生產(chǎn)日期的呀！這類(lèi)產(chǎn)品可能是過(guò)期食品、含有色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠(chǎng)生產(chǎn)的食品。食用了這一類(lèi)食品，吃過(guò)后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒呢！”“哦——”同學(xué)們恍然大悟，他們這才知道吃不健康食品會(huì)有意想不到的危害呀！“同學(xué)們，在我們身邊不健康食品不單只有三無(wú)食品，還有膨化食品，膨化食品是垃圾食品中的其中一種，它品種繁多，外形精巧，酥脆香美，但它最大的危害是含鉛毒，積聚在人體內(nèi)難以排出，血液里鉛含量高時(shí)，會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)，消化系統(tǒng)和造血系統(tǒng)，造成精神呆滯，厭食，貧血，嘔吐等癥狀。膨化食物還是少吃為妙！而膨化食品本身來(lái)說(shuō)，它的營(yíng)養(yǎng)是不全面的.，它具有四個(gè)高的特點(diǎn)：高糖、高脂肪、高熱量，然后還有很高的味精含量，孩子吃得過(guò)多會(huì)破壞營(yíng)養(yǎng)均衡。而且膨化食品容易造成飽脹感，影響正常進(jìn)餐，會(huì)防礙身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。”

　　吃一塹，長(zhǎng)一智，這堂課后，同學(xué)們就怕上了小攤上的食品了，不健康食品碰都不想碰了。我們現(xiàn)在要對(duì)不安全的食品提高警戒，等搗亂分子真的到你肚子里去的時(shí)候可就來(lái)不及啦！食品與我們生活息息相關(guān)，誰(shuí)也離不開(kāi)它。但我想只要讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕不衛(wèi)生的食品入口，那些不法分子就無(wú)機(jī)可乘了！

　　啊，今天這堂別開(kāi)生面的食品安全課讓我受益匪淺呀！

食品安全作文 篇2

　　有一句話(huà)，叫“民以食為天。”由此可見(jiàn)我們的生活與食品有著多么密切的聯(lián)系��！說(shuō)到食品，我們便會(huì)想了，我們身邊的食品安不安全；衛(wèi)不衛(wèi)生呢？我們?cè)S多人都會(huì)這么想。

　　最近什么“塑化劑”，早一點(diǎn)的“蘇丹紅”雖然已經(jīng)解決了，但會(huì)不會(huì)卷土重來(lái)呢？讓人百思不得其解的是，他們?yōu)槭裁匆�這樣呢？我想還是為了一個(gè)字——錢(qián)，錢(qián)是魔鬼得意的誘餌。因?yàn)殄X(qián)，這世界上發(fā)生過(guò)多少次的謀殺、搶劫和盜竊？誰(shuí)能想到這么一張張的錢(qián)幣，竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”？

　　也就是因?yàn)榱隋X(qián)產(chǎn)生了：人工合成甜味劑《糖精鈉、甜蜜素》和防腐劑《苯甲酸鈉、山梨酸鉀》等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人？有許多的`人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的！

　　不過(guò)，我想，除了批評(píng)那些只知道賺錢(qián)而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識(shí)！

　　如：蘋(píng)果過(guò)于的發(fā)亮說(shuō)明蘋(píng)果可能打過(guò)蠟。葡萄上的白斑過(guò)多可能就是農(nóng)藥使用過(guò)量。

　　這些說(shuō)明，防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)出來(lái)的。

　　來(lái)吧，讓我們一起來(lái)為我們的健康、安全而奮斗吧！杜絕有害食品，還我們一個(gè)健康的身體！

食品安全作文 篇3

　　我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)的東西是什么？當(dāng)然是食物。沒(méi)有了食物，世界萬(wàn)物都無(wú)法生存。

　　隨著人類(lèi)越來(lái)越“聰明”，我們的食物越來(lái)越美味，盡然忘記了“健康”二字。食品生廠(chǎng)商為了讓食物變得美味可口，在食物里面放了很多禁用的添加劑、甚至是有毒的物質(zhì)。也有許多商家為了促進(jìn)商品的銷(xiāo)售，將外觀包裝地富麗堂皇，里面的食品卻是連動(dòng)物都不能食用的。我們吃了這些黑心食品，后果將不堪設(shè)想，這都對(duì)我們的健康造成了極大的危害。

　　有一次放學(xué)回家路上，校門(mén)口傳出了美味的香氣，我走過(guò)去一看，原來(lái)是烤鴨脖。但是我還是忍不住誘惑，買(mǎi)了一根品嘗起來(lái)。到了晚上，我的肚子不自覺(jué)地隱隱作痛。后來(lái)實(shí)在是忍不住了，媽媽就帶我去了醫(yī)院，檢查出來(lái)是胃炎。

　　這次教訓(xùn)過(guò)后，我在購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，都要到商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)正規(guī)的食品。注重保質(zhì)期、食品成分等。只有我們注意了食品的安全，廠(chǎng)家才會(huì)有所顧忌。當(dāng)我們遇到不合格商品、過(guò)期商品時(shí)，也要及時(shí)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，保障我們的'合法權(quán)益。相信有關(guān)部門(mén)能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。

　　我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門(mén)。綠色讓我們的世界更和諧！健康讓我們的世界更美好！

食品安全作文 篇4

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，擁有先進(jìn)技術(shù)的世紀(jì)。人們的生活水平也隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)達(dá)在不斷提高，不再有饑餓，現(xiàn)在雖然沒(méi)有了饑餓可是人們又為另一件事發(fā)愁：怎樣才能吃到綠色食品，健康食品而發(fā)愁！

　　有幅對(duì)聯(lián)說(shuō)得很對(duì)：“人品、食品、品品相照；蒼生、民生、生生相聯(lián)”， 生命只有一次，健康是人生最重要的財(cái)富， 沒(méi)了它就如同行尸走肉，但是仍舊有一些人為了滿(mǎn)足自己的食欲，去一些沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤上買(mǎi)東西吃，可是他們?cè)谄穱L的`同時(shí)，也許這些“美味”已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到了自己的健康。

　　放學(xué)了，小店生意的高峰時(shí)期。無(wú)數(shù)同學(xué)盼的都是買(mǎi)到那廉價(jià)的零食，從一開(kāi)始的渴望到臉上漾著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。尹國(guó)政就是這樣，喜歡買(mǎi)各種小商品，品嘗各種新口味，別有一番滋味……雖說(shuō)學(xué)校經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)習(xí)不能買(mǎi)這些“三無(wú)”食品，但屢禁不止。無(wú)數(shù)同學(xué)與尹國(guó)政一樣，熱衷于購(gòu)買(mǎi)不安全食品，這犯下了一個(gè)害自己的大錯(cuò)。

　　還不僅僅這些。還有地溝油炒菜、含高濃度亞硝酸鹽的染色燕窩，鴨肉加染色劑變新西蘭A級(jí)羊排、農(nóng)藥廢渣鹽冒充“食鹽”、營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)陰干后成膠狀物、肯德雞的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”……更危險(xiǎn)的是“氰胺”，它不僅在牛奶中大量出現(xiàn)，甚至在雞蛋中存在。各式各樣的食品安全問(wèn)題，就像目前全球暴發(fā)的金融危機(jī)一樣，席卷神州大地，給人們的生命和健康帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，更牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我們雖然不能制止不法商家制造不法食品，但是我們可以不去買(mǎi)這些不法食品，應(yīng)當(dāng)選安全食品，有生產(chǎn)日期，有QS號(hào)等食品。我想如果我們每一個(gè)人都能在買(mǎi)東西前，看看生產(chǎn)日期，選擇有QS號(hào)的食品那么就不會(huì)讓不法商家有機(jī)可乘！

　　我相信每個(gè)人只要不被蒙騙，加上管理局的管理和“中國(guó)食品谷”的引領(lǐng)之下，不法商家就會(huì)不復(fù)存在了。

食品安全作文 篇5

　　人物：王明明、同學(xué)甲、同學(xué)乙、奶奶、媽媽

　　背景：明明是個(gè)愛(ài)吃街邊小吃和零食的男孩……

　　鏡頭一：a月b日下午放學(xué)

　　街邊小販：“快來(lái)買(mǎi)呀！又香又好吃的肉串呀，一元蠶三串啊，好吃又便宜啊！”

　　同學(xué)甲：“喂，喂！明明，你最?lèi)?ài)吃的肉串，一元三串，好便宜�。∧阗I(mǎi)不買(mǎi)�。俊�

　　同學(xué)乙：“明明最好不要吃��！這些不衛(wèi)生的！要吃我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)些！”

　　同學(xué)甲：“才不要啊，商場(chǎng)那么貴又那么少！”

　　明明：“對(duì)呀！再說(shuō)商場(chǎng)也沒(méi)那么好吃！不吃浪費(fèi)！老板來(lái)3串！”

　　小販：“好咧！三串熱乎乎，香噴噴的肉串！”

　　“呼哧，呼哧！”明明大口大口地吃著，同學(xué)乙看著他搖了搖頭。

　　鏡頭二:a月c日中午放學(xué)

　　奶奶接明明回家,路上遇到很多小吃店……

　　明明：“奶奶，那邊有賣(mài)涼皮耶！我要吃涼皮！”

　　奶奶：“明明喜歡吃呀，行，奶奶給你買(mǎi)！咱去商場(chǎng)，街邊的不干凈，咱們不吃��！”

　　明明：“不要，商場(chǎng)的不好吃，沒(méi)味道！這里的好吃多了！奶奶，我要吃，我要吃嘛！”

　　奶奶：“好好好！我的小祖宗！奶奶給你買(mǎi)啊，別哭啊！”（明明偷偷地笑了，心想：哈哈！奶奶上當(dāng)了，這回想吃多少就吃多少了！）

　　明明：“我還要這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)也要……”

　　鏡頭三：a月d日晚上

　　“哎喲，哎喲呀！疼死我了�。“�喲！”明明抱著肚子倒在沙發(fā)上打滾。

　　奶奶急急忙忙跑過(guò)來(lái)：“哎呀，我的小祖宗喲，怎么回事拉，肚子痛啊！肯定是昨天吃壞肚子了，這可怎么辦��！”

　　媽媽?zhuān)骸霸趺蠢�！怎么拉？�?/p>

　　奶奶：“孩子他媽?zhuān)�明明肚子痛不得了，得趕緊送醫(yī)院去！”

　　醫(yī)院——

　　醫(yī)生：“孩子吃了什么東西了？”

　　媽媽?zhuān)骸皼](méi)有啊，剛剛還好好的，突然就喊肚子痛了。醫(yī)生，這是怎么回事？”

　　醫(yī)生：“這是急性腸胃炎，還好及時(shí)送醫(yī)院了！”

　　媽媽?zhuān)骸爸x謝醫(yī)生，可是明明確實(shí)沒(méi)有吃錯(cuò)東西呀，怎么會(huì)突然得了這個(gè)病啊？”

　　奶奶皺著眉低頭不語(yǔ)，不時(shí)搖著頭。

　　鏡頭四：a月e日星期六

　　同學(xué)乙：“明明，我是XXX��！我來(lái)看你了！好點(diǎn)了嗎？聽(tīng)說(shuō)你好像得了急性腸胃炎啊！是在外頭吃了什么吧！上次勸你別吃，你就是不聽(tīng)。你看，這不壞了嗎？”

　　明明：“小聲點(diǎn)，被我媽聽(tīng)見(jiàn)，我就要被罵了！唉！早知道會(huì)得什么病的，請(qǐng)我都不會(huì)吃呢！”

　　同學(xué)乙：“其實(shí)食品衛(wèi)生很重要的，不是吃一兩次就沒(méi)事的，可不能總是亂吃�。∷自�(huà)說(shuō)，病從口入嘛。偶爾想吃點(diǎn)零食，可以去商場(chǎng)買(mǎi)些是沒(méi)問(wèn)題的！但是街邊的`小吃啊，零食啊，是很不干凈的！”

　　明明羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　自從聽(tīng)了同學(xué)乙的教育后，明明再也沒(méi)吃街邊不干凈的小吃了，只要嘴一癢癢，就想到那次生病和同學(xué)乙的教導(dǎo)。其實(shí)食品安全，就要從身邊做起！

食品安全作文 篇6

　　今天中午吃完飯，我們?cè)诮淌依锞氉�。過(guò)了一會(huì)，陸老師來(lái)了，說(shuō)：“點(diǎn)到名的小朋友跟我來(lái)。”然后陸老師帶我們來(lái)到學(xué)校大廳，讓我們上校車(chē)。原來(lái)陸老師是帶我們學(xué)校1-4年級(jí)的一些小朋友去南京質(zhì)監(jiān)大廈聽(tīng)關(guān)于食品安全的講座。

　　到了質(zhì)監(jiān)大廈大廳，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來(lái)到大廈15樓的一個(gè)教室。過(guò)了一會(huì)，趙老師來(lái)了。趙老師打開(kāi)電腦，墻上出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)大頭寶寶，趙老師說(shuō)寶寶是吃了含有添加劑的'不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺(jué)得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類(lèi)、可樂(lè)等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂(lè)里面有很多種添加劑，喝多了會(huì)變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因?yàn)槭卟巳~子吸收的水份多，細(xì)菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。

　　講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們到了18樓試驗(yàn)室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個(gè)關(guān)于色素的小試驗(yàn)。我們?nèi)�人一組，把一個(gè)容器里裝滿(mǎn)水，倒入白砂糖和墨水，一轉(zhuǎn)眼容器里的水變成了深藍(lán)色。小朋友們很驚訝。都覺(jué)得很神奇！過(guò)了一會(huì)，容器里的水又變回原來(lái)的清水，只要來(lái)回?fù)u晃，它還會(huì)變成深藍(lán)色。原來(lái)色素就是用這些材料做成的。

　　活動(dòng)很快結(jié)束了。在回學(xué)校的路上我在想以前最?lèi)?ài)吃的彩色棒棒糖，以后再也不會(huì)吃了。因?yàn)槔锩婧�有各種色素，對(duì)身體有害無(wú)益。

　　以后有這樣的活動(dòng)，我還想?yún)⒓�，能讓我學(xué)到很多的知識(shí)！

【食品安全作文】相關(guān)文章：

食品安全作文06-22

食品安全的作文06-01

食品安全作文06-26

食品安全的作文06-28

食品安全作文【精選】08-11

食品安全作文（精選）08-29

食品安全作文（經(jīng)典）07-26

食品安全作文【經(jīng)典】07-26

【精選】食品安全作文07-25

(精選)食品安全作文07-28