數(shù)學組第二學期工作計劃四篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的數(shù)學組第二學期工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學組第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想
貫徹落實市、縣教育局關(guān)于全面提升教育教學質(zhì)量的精神，全面落實學校各項工作任務(wù)，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學生。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學“掌握學情，以學定教”為核心，開展教學的實踐與研究，全面提升教學質(zhì)量。
二、工作重點
1．加強學習推進數(shù)學有效學習課堂變革
以學習實施“促進有效學習變革”為契機，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，加強對備課組及教師的指導工作。提煉課堂教學的典型案例、課例，推進“有效課堂教學”，努力提高教學質(zhì)量。
2．加強教師隊伍建設(shè)
認真做好教師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長工作，開展教師命題交流學習與評比，聚焦課堂，確定研究主題，打造精品課例，組織教師研究教材，學習《課標》與《20xx年考試說明》，提高教師的教學水平。
3．加強備課組工作
備課組長切實組織集體備課活動，通過“試課”“磨課”，提煉精品課例，促進教學水平。組織教研組長、備課組長聽“隨堂課”。收集、整理教學資源，優(yōu)化教學。做到資源共享。
4．開展與參加各類評比與競賽
定期開展學校各級段數(shù)學競賽，組織學生參加各級別的數(shù)學競賽。組織教師參與論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評比活動．
三、教研活動內(nèi)容與開展方法
1．通過校本教研，聽課、評課探討課堂教學的教法，特別是學法的改革．
2．組織主題講座，提出觀點報告，促進理論學習，提高教學水平
3．做好初中數(shù)學新課改實施中的熱點問題、難點問題、疑難問題的調(diào)查、分析和研究．
4．組織學生參加各類競賽，以賽帶練。
5．切實做好教學常規(guī)建設(shè)，做好規(guī)范要求。
數(shù)學組第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
在校工作思想指導下，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”，構(gòu)建和諧的課學環(huán)境，切實抓好二期課改的推進工作，聚焦課堂教學，在組內(nèi)大力提倡進取精神、務(wù)實精神、鉆研精神和奉獻精神。力爭使數(shù)學教育教學的質(zhì)量有較大的提高。
二、工作目標：
以提高教師素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為目的，以教法探索、課程建設(shè)為重點，以組風建設(shè)、增效減負為主線，努力構(gòu)建和諧的課堂教學環(huán)境。
三、工作思路：
依靠集體備課，抓教學常規(guī)，堅持教學研究，進行提優(yōu)補差，提高教學質(zhì)量。倡導三主：以學生為主體，教師為主導，探究性訓練為主線。三自：在教師引導下盡可能讓學生自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。三有：在教師引導下讓學生有長進，有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)新。在教發(fā)院惲敏霞老師的指導下，做好課堂改進工作，更新教育教學理論。
四、具體工作：
1、認真學習教導處的工作計劃，統(tǒng)一思想，群策群力，為構(gòu)建和諧的課堂獻計獻策。
2、加強備課組的作用，做到本組內(nèi)教學重點、難點，有討論、有主備，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，互相聽課。
3、落實好學校教導處對教師常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n，批改好作業(yè)，關(guān)心基礎(chǔ)較差的學生，做好補差補缺工作；特別是初三、高三畢業(yè)班補差補缺工作。
4、初中結(jié)合本校學生的實際情況，充分利用好閘北八中的教學軟件，提高課堂教學45分鐘效率。
5、認真組織組內(nèi)公開教學公開活動，為教學案例的分析、交流和撰寫作一個拋磚引玉的作用。
6、期中考試以后，各備課組組織期中考試情況交流，找出教學中的得失，并在教研組活動中交流。
7、在學校的安排下，加強與東昌中學、東昌東校的數(shù)學教研組的交流與聯(lián)系，取長補短，虛心向他們學習使教研組各方面工作能夠得到提高。
8、積極參加新區(qū)教研室布置的各項教研活動，做到活動后有體會，有收獲。
9、組織好初中各年級校內(nèi)數(shù)學競賽，滿足不同層次學生的需求。
10、教研組單周進行教研活動，提前落實主備人，使數(shù)學組教研活動不走過場，真正落到實處。
數(shù)學組第二學期工作計劃 篇3
一。指導思想
以“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”為指導，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學規(guī)范制度建設(shè)為保障，抓住“三星復評估”為契機，以評促建，堅持德育優(yōu)先育人為本的現(xiàn)代教學觀，重視學校兩個“名片”建設(shè)，開展教學模式有效性、教學方法的`探討；強化教學常規(guī)管理，加強督查和反饋；深化教學研究，重視“主體教學模式”常態(tài)教學，推進校本課程開發(fā)，提高教學的時效性。加強教研組、備課組建設(shè)，努力提升執(zhí)行力，大力提升數(shù)學教育的貢獻度。
二、工作目標
1、認真學習貫徹“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”，明確教研組工作責職，制定符合學校發(fā)展的工作目標和工作措施，認真對照省三星復評估要求，明確教研組跟進工作目標，制定具體落實措施，不拖復評估后腿。
2、認真抓好教學常規(guī)管理工作，使每位教師做到按時上課，按時到崗到位，抓好辦公室環(huán)境建設(shè)，為教師提供良好的辦公環(huán)境，注意教學資料特別是電子資料的積累。
3.教研組備課組建設(shè)方面，教研組長、備課組長要加強學習，提升自身專業(yè)成長，積極開展各項教研活動，促進教科研工作，抓好教研組備課組各項常規(guī)管理，做到集體備課，教研活動要常態(tài)化開展，提升各項管理的執(zhí)行力。
3教師專業(yè)成長方面，實施新老結(jié)對，加強教師培訓，引導教師學習，積極開展各項競賽，比如解題能力賽；同課異構(gòu)賽；說課、評課賽，學生競賽等。鼓勵教師積極參加各項教科研工作，積極參與上公開課，積極參與說課、評課活動，積極參加校外教研活動，積極撰寫論文，努力使教師在教學水平、管理意識、業(yè)務(wù)能力、教科研能力等方面上一個新的臺階。
4.教科研方面，認真重視教科研工作，提高教師的理論素養(yǎng)。全組教師應樹立教科研興教、教科研興校思想，自覺參與課題研究，推進“主體德育在課堂中的滲透”課題研究和實踐。積極參與研討“主體參與教學模式”的有效實施；在平時的教學中加強研究學習，積累素材，每學期每人上交一篇論文。
三、具體措施
1、制定教研計劃、確立教研制度。
�。�1）。教研組長制定好教研計劃，備課組要制定本學科的教學計劃和教學進度。
�。�2）教研組每周都有固定的活動時間，每次活動都有一個主題；備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。對下周工作做好部署。活動時做好活動記錄。
�。�3）組內(nèi)所有老師每學期要開一次組內(nèi)公開課，黨員教師、青年教師要參加青年教師優(yōu)課評比。備課組要開展同課異構(gòu)活動。
（4）組內(nèi)所有教師聽課要達到學校規(guī)定的次數(shù)。
�。�5）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃。
2.繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用。
本學期各個備課組繼續(xù)堅持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學進度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型，以及適當?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。堅持每周有小單元練習及大單元有驗收制度，備課組長安排出好單元練習題。把住每個數(shù)學單元的質(zhì)量。
3.實施師徒結(jié)對，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。
為使青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進新老教師之間相互學習，有效地促進老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展。 對剛剛工作老師與該年級的有豐富教學經(jīng)驗的老師。
4.深化課堂教學研究，推進課堂教學改革
�。�1）因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，全力促進教學效果的提高，開展校本研究性學習，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。
�。�2）組織每周一次數(shù)學基礎(chǔ)檢測，檢查學生復習情況，并根據(jù)學生反饋的具體情況制定相應的措施。及時分析學生的數(shù)學學習情況并提出具體的建議和要求。對學習成績較差的學生進行補缺補差。
（3）重視高三數(shù)學復習工作，重視研究近三年江蘇試題特點、把握今年高考動態(tài)，做到心中有數(shù)，有的放矢。讓學生與高考全接觸。
�。�4）進一步深化主體參與課堂教學模式，做到常態(tài)化，做好有效化。
5.積極實施校本課程開發(fā)
要求每個備課組承擔一項校本開發(fā)任務(wù)，人人參與校本開發(fā)。
四。主要工作安排
二月份：
1、學習“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”；明確三星復評估工作目標要求。
2、依據(jù)市教研室建議制訂我校教研組和備課組工作計劃。
3、推動課題申報及課題推進工作。
4、迎接區(qū)教研室教學工作視導。
5、三十五周歲以下青年教師解題模擬賽
6、教學常規(guī)督查、反饋。
三月份：
1、組織第一次月考、閱卷、試卷分析。
2、組織高中學生基本功競賽
3、教學常規(guī)督查、反饋。
四月份：
1、 組織期中閱卷、試卷分析。
2、青年教師說課評比
3、教學常規(guī)督查、反饋。
4、迎接期中視導
五月份：
1、高三復習課型研討。
2組織第二次月考、閱卷、試卷分析。
3、教學常規(guī)督查、反饋。
六月份
1、期末復習迎考、考前指導。
2、做好高三考前工作
3、試卷講評課模式探討。
4、教學常規(guī)檢查、反饋。
七月份
1、組織期末閱卷、試卷分析。
2、 做好學期結(jié)束工作
五．聽課安排
周次
內(nèi)容
授課人
2
高三數(shù)學
4
高三數(shù)學
6
高一數(shù)學
8
高一數(shù)學
10
高二數(shù)學
12
高三數(shù)學
14
高一數(shù)學
16
高二數(shù)學
18
高二數(shù)學
注：各項比賽擇時舉辦
數(shù)學組第二學期工作計劃 篇4
工作思路
以教學改革為動力、以學校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以主動教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標，全面改進教育教學方法，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教學模式，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，搞好本組教育教學工作，力爭低年級的常規(guī)教學，六年級的復習備考工作更上一個臺階。
工作要點
1、相互學習，提高素質(zhì)
利用教研備課、活動時間，認真學習有關(guān)教育教學理論，吸收最新教改信息，提升教育理論，改進教學方法，同時開展走出去，請進來的辦法進行校際交流，專家培訓，名師講座，擴大視野，豐富提高，完善積累，做到善學才能善解，善研才能善教、善教才有高效。
2、開展說課資源共享
教學研究重要的是認真鉆研教材內(nèi)容，吃透教材大綱，這是搞好教研活動，做好教學工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢，鉆研教材的有效途徑，在集體備中，以說課的形式對教材的教學目標、重點、難點及成因、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進行闡述，提出突出重點，解決難點的措施，說本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系，典型練習的變式訓練，解題的規(guī)律方法技巧，思想方法的滲透，學法指導等，進行組內(nèi)教流，互相切磋，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
3、加強管理，落實常規(guī)
根據(jù)教育教學的需要，結(jié)合學校要求，加強備、教、改、導、考、評、析的教學常規(guī)管理與檢查。以備課組長、學科指導組為主體，對每位教師的教學情況進行逐一檢查、監(jiān)督、及時反饋、具體指導，對備課組的教學進度的安排，集體備課的落實，單元檢測的組織等工作進行檢查，使本組教學工作有條不紊，注重實效，各項教學工作全面提高。同時,根據(jù)學校的總體安排,結(jié)合學校的創(chuàng)建實際,積極參加學校組織的各項教研、教改、比賽等活動,認真準備,爭取取得最佳的成績,為參加上一級組織的相應的比賽,推薦最佳人選,為學校和數(shù)學組獲得更大的榮譽.
4、勤于總結(jié)，深化提高
通過理論學習，常規(guī)培訓，鼓勵引導教師，結(jié)合教學實際，認真總結(jié)，積極思考，撰寫有關(guān)方面的論文，如數(shù)學素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論、探討和實踐探索、數(shù)學課程標準討論、典型例題評析、新教材教學、教學藝術(shù)、教學訪談、教學活動課教學等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，真正提高教育教學質(zhì)量。
月份工作安排
工作 要 點
20xx年2月份
1． 制訂教務(wù)處及教研組工作計劃
20xx年3月份
1． 教師業(yè)務(wù)學習
2． 評議活動
20xx年4月份
1． 評議活動
2． 教師業(yè)務(wù)學習
20xx年5月份
1． 說課活動
2． 調(diào)研活動反饋沙龍
20xx年6月份
1．期末復習總動員
2．期末質(zhì)量分析匯總
備注
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