【必備】景觀的作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的景觀的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景觀的作文 篇1
金山寺是眾多廟中的嬌嬌者。它位于撫州的北部，座落在離撫州城有20多公里的云山鄉(xiāng)。那里的山在這并不大，一座接一座，猶如溫柔的水波起伏不定，金山寺就在此山中的金山主峰，1500多米的地方。寺廟金碧輝煌，紅墻綠瓦，沸曉那山頂上的霧像一塊濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)的臉擦得模模糊糊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那金山寺廟，活像天宮一樣，濃濃的大霧彌漫在天地之間。那里參觀的人們?cè)浦衼?lái)霧中去，大霧在人們身邊繚繞，那山上蔥綠蔥綠的參天大樹(shù)，經(jīng)過(guò)霧氣蒸熏，仿佛變得更有生機(jī)。白茫茫的大霧和高山頂上金碧輝煌的寺廟，森林、游客、田野、河流構(gòu)成一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面。
當(dāng)你走進(jìn)那紅墻綠瓦的金山寺中時(shí)，你就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地視著千姿百態(tài)，栩栩如生的千尊佛像，還有那4米多高的慈祥觀音、笑和尚，還有那身穿金黃佛衣的地藏王等數(shù)十種菩薩，真叫人看得眼花繚亂，這些名勝古跡都是我市古代人們留下的古文化雕制中的精品。
當(dāng)你下山時(shí)，眺望金山腳下，那一個(gè)個(gè)圓如明鏡的湖塘，就像一個(gè)個(gè)銅鏡在太陽(yáng)下熠熠發(fā)光，盤(pán)旋金山傾流而下，濤濤撫河水流入贛江。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去撫河上的十八孔拱形文昌橋，古鄉(xiāng)古色的橋上行人川流不息，車(chē)水馬龍，橋下船泊飄流，真是疑似銀河流九天的美景呀！
臨川金山腳下勤勞樸實(shí)的撫州人民正在挖掘家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)，向國(guó)內(nèi)外樹(shù)立美麗景點(diǎn)。金山寺、正覺(jué)寺、文昌橋，王安石、湯顯祖等名人紀(jì)念館，希望國(guó)內(nèi)外朋友前來(lái)觀光旅游。臨川山好，水好，人更好。臨川人民為此感到驕傲，伸出友誼的雙臂，擁抱國(guó)內(nèi)外朋友前來(lái)觀光旅游。
黃山
景觀的作文 篇2
武當(dāng)山是湖北省十堰市的著名群山之一，整座山綠樹(shù)成蔭，漂亮極了！
走進(jìn)武當(dāng)山，眼前的景象讓人吃驚。花有紅的、紫的、白的、綠的、黃的、粉紅的······讓人眼花繚亂。
樹(shù)更是讓人驚嘆不已，有彎的、直的······各式各樣�？纯催@一棵，很美；看看那一棵，也很美。如果把眼前的樹(shù)當(dāng)作畫(huà)家畫(huà)的，那么畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我覺(jué)得我仿佛是一棵樹(shù)。蝴蝶發(fā)過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)······
我愛(ài)家鄉(xiāng)！我更愛(ài)家鄉(xiāng)的武當(dāng)山！
景觀的作文 篇3
你看過(guò)山嗎?山是偉岸的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣的。我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，不是嗎! 大自然的啟示作文素材
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示.他們開(kāi)發(fā)出一種大規(guī)模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物,從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息.根據(jù)這種新的信息處理方法,人們很可能開(kāi)發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢. 人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多.比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘.
大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類(lèi)通過(guò)這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟?lèi)是仿照響尾蛇眼睛制造出來(lái)的,所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈.
響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣,能用"熱眼"準(zhǔn)確無(wú)誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀.因?yàn)轫懳采叩?熱眼"是根據(jù)敵人的溫度來(lái)判斷敵人的位置,飛機(jī),戰(zhàn)艦,坦克等這些東西,響尾蛇導(dǎo)彈都能準(zhǔn)確無(wú)誤的命中.法國(guó)研制的機(jī)動(dòng)式低空近程全天候地空導(dǎo)彈.主要用于對(duì)付低空,超低空戰(zhàn)斗機(jī),武裝直升機(jī),以保衛(wèi)機(jī)場(chǎng),港口要地,也可用于對(duì)付巡航導(dǎo)彈.導(dǎo)彈長(zhǎng)2.94米 ,彈徑0.156米,彈重84.5千克,發(fā)射筒長(zhǎng)3.02米.戰(zhàn)斗部采用破片聚焦型,總重13.9千克,殺傷半徑6~8米.動(dòng)力裝置為單級(jí)固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī),制導(dǎo)方式為全程無(wú)線電指令制導(dǎo),作戰(zhàn)半徑500~8500米,作戰(zhàn)高度50~3000米.導(dǎo)彈具有半越野機(jī)動(dòng)能力.
五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán).科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益.在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施.蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝.因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).根據(jù)同樣的'原理,后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡.
蜂巢由一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成,每個(gè)小蜂房的底部由3個(gè)相同的菱形組成,這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學(xué)家精確計(jì)算出來(lái)的--菱形鈍角109.28’,銳角70.32’完全相同,是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu),且容量大,極堅(jiān)固,令許多專(zhuān)家贊嘆不止.人們仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板,強(qiáng)度大,重量輕,不易傳導(dǎo)聲和熱,是建筑及制造航天飛機(jī),宇宙飛船,人造衛(wèi)星等的理想材料.蜜蜂復(fù)眼的每個(gè)單眼中相鄰地排列著對(duì)偏振光方向十分敏感的偏振片,可利用太陽(yáng)準(zhǔn)確定位.科學(xué)家據(jù)此原理研制成功了偏振光導(dǎo)航儀,早已廣泛用于航海事業(yè)中.
蜻蜒通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�(wěn)定氣流,井利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升.蜻蜒能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達(dá)72km/小時(shí).此外,蜻蜒的飛行行為簡(jiǎn)單,僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打.科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī).飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事.蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙,于是人們仿效蜻蜒在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題.
跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng),航空專(zhuān)家對(duì)此進(jìn)行了大量研究,英國(guó)一飛機(jī)制造公司從其垂直起跳的方式受到啟發(fā),成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂式飛機(jī).現(xiàn)代電視技術(shù)根據(jù)昆蟲(chóng)單復(fù)眼的構(gòu)造特點(diǎn),造出了大屏幕彩電,又可將一臺(tái)臺(tái)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫(huà)面,且可在同一屏幕上任意位置框出某幾個(gè)特定的小畫(huà)面,既可播映相同的畫(huà)面,又可播映不同的畫(huà)面.科學(xué)家根據(jù)昆蟲(chóng)復(fù)眼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)研制成功的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置,更易于搜索到目標(biāo),已在國(guó)外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用.根據(jù)某些水生昆蟲(chóng)的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理,制成的側(cè)抑制電子模型,用于各類(lèi)攝影系統(tǒng),拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差和突出輪廓,還可用來(lái)提高雷達(dá)的顯示靈敏度,也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作.美國(guó)利用昆蟲(chóng)復(fù)眼加工信息及定向?qū)Ш皆?研制了具有很大實(shí)用價(jià)值的仿昆蟲(chóng)復(fù)眼尋的末制導(dǎo)導(dǎo)引頭的工程模型.日本利用昆蟲(chóng)形態(tài)及特性開(kāi)發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器和建筑物的新構(gòu)造方式.
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
景觀的作文 篇4
南水北調(diào)景觀橋造型很有特點(diǎn)，是一道美麗的風(fēng)景線。美麗使人們陶醉；骯臟讓人們傷悲。由于人們的不文明，造成了南水北調(diào)景觀橋的不文明。橋頭垃圾成堆，橋上垃圾遍地，橋下垃圾堵路成了南水北調(diào)景觀橋的常態(tài)。
晚上，人們?nèi)ツ纤闭{(diào)景觀橋散步，1米多高的垃圾堆映入人們的眼簾，可想而知，垃圾堆里有多少只蒼蠅飛舞，臭氣熏天的垃圾包，像小山一樣。
橋上和橋下就更不用說(shuō)了。橋上除了隨處可見(jiàn)的飲料瓶、塑料袋，紙團(tuán)等生活垃圾外，還有油菜秸稈攤在橋上晾曬，讓人們看了心里很不是滋味兒。橋下真的成了一個(gè)臭味飄散的大垃圾場(chǎng)了。橋下的生活垃圾，建筑垃圾一堆接著一堆，讓人們都不想在這個(gè)地方生存了。
既然南水北調(diào)景觀橋成了一個(gè)巨大的垃圾堆，那么，就讓我們給南水北調(diào)景觀橋“洗洗臉”吧！
景觀的作文 篇5
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！
一進(jìn)校門(mén)，就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書(shū)，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專(zhuān)心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書(shū)，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。
離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙�，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿�！昂�！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧啊！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間��！
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