實(shí)用的學(xué)習(xí)伴我成長作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)伴我成長作文4篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇1
打小，我就對學(xué)一習(xí)一情有獨(dú)鐘。每天幼兒園放學(xué)，我就呆呆地站在對面的小學(xué)的前面，靜靜地聽著整齊，鏗鏘有力的朗讀聲；看著那一棟棟樸素卻神圣的教學(xué)樓；心里想著總有一天我會進(jìn)入這豐富多彩的校園，想著我學(xué)會了一個又一個神奇、端莊的文字......
我與學(xué)一習(xí)一是形影不離的好朋友。和我最早接觸的就是圖畫。姐姐的書上有很多圖片，我就照著圖畫，在紙上一筆一劃地畫下來。我就這樣日復(fù)一日，之后我就養(yǎng)成了每講一句話或吐一個字都會聯(lián)想到一幅又一幅畫。例如，姐姐每天晚上給我講故事時，我都會讓她講慢點(diǎn)，然后腦海里就涌現(xiàn)出各種各樣的圖畫。這樣不但可以讓我豐富想象，還 加深了我對文字的理解與印象。之后，我升入了小學(xué)，一開始學(xué)一習(xí)一的就是拼音。那一個個形狀各異的字母，讓我對他們產(chǎn)生了濃厚興趣。我努力的記住每個字母的發(fā)音、聲調(diào)。自從我學(xué)了拼音，似乎就著了魔似的，每見一個字，我都會咿咿呀呀地叫出它的拼音，連廣告牌上的字也不放過。后來，那些成語與名人名言成了我人生道路上必不可少的指路牌。就因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才變得那么美好。每�?dāng)我拿著球，準(zhǔn)備出去玩時，我的腦海就會浮現(xiàn)一句話“業(yè)一精一于勤荒于嬉”，這就像一條鐵鏈一樣，把我的心思從外面漸漸地給拉了回來。我再次拿起書本，復(fù)一習(xí)一起來。每當(dāng)我遇到題不會做，準(zhǔn)備放棄時，突然，我情不自禁地想：做事要持之以恒，功夫不負(fù)有心人，我相信要是我在努力一點(diǎn)，一定能把這道題給攻破了。于是，我再次拿起筆，在草稿本上刷刷地寫了起來......不知不覺，我已到了小學(xué)的高年級了。也不知什么時候，書就像磁鐵一樣，把我的魂給吸了過來，不管什么時候，我的手里總是捧著一本書:匡衡及時家中經(jīng)濟(jì)非常困難，但他并沒有放棄讀書。傍晚，書本上的字看著隱隱約約的，馬上就要看不清文字，合上書時，突然，他看見一絲絲微弱的光從墻洞上照了過來，于是他把墻洞鑿大一些，用領(lǐng)居家的燭光讀了一本又一本書......書真的像莎士比亞說的一樣：書籍是全世界的營養(yǎng)品。每當(dāng)我讀完一本書，我就會咽一口口水，好像把所有的知識咽到肚子里似的。書籍就像是我的課外的無口的老師，教了我許許多多的知識。
馬上，六年小學(xué)要讀完了，也意味著我要升入初中了！于是，每天放學(xué)后，我就呆呆的站在初中學(xué)校的前面，靜靜地聽著朗讀聲與老師的講課聲;看著那一棟棟神秘地教學(xué)樓；心里想著進(jìn)入初中會怎樣；想到我還 學(xué)會了其他知識......
我愛學(xué)習(xí)，就像小松鼠喜一愛一松果一樣；我的.生活離不開學(xué)習(xí)，就像魚兒離不開水一樣。學(xué)習(xí)已成為了我生活的一部分，讓我們一起熱愛學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇2
在成長的過程中，學(xué)習(xí)是一直陪伴著我們的。不管是小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，都和學(xué)習(xí)分不開。
學(xué)習(xí)可以分為朗讀，背誦，寫作三個方面。有人覺得朗讀很簡單，但是并不是那么簡單，里面可能會有一些你不認(rèn)識的字。背誦就更不用說了，讀都讀不順，怎么可能會背下來呢？寫作也需要一定的水平，不能寫流水賬，還得讓人看著很生動。所以學(xué)習(xí)還是有一定的難度的。
學(xué)習(xí)就像我們成長中的必經(jīng)之路，每一個人都要走過。有人覺得這條路很好，有人覺得這條路并不好。就像有人走在陰涼的路上，有人走在太陽暴曬的地方，當(dāng)然不一樣，這就是喜歡學(xué)習(xí)和不喜歡學(xué)習(xí)的區(qū)別。
學(xué)習(xí)里的寫作也是我們經(jīng)常要做的一件事情。我們在一年級就已經(jīng)學(xué)了看圖寫話，但是那時候我寫的比較短，后來隨著我們年級的增加，現(xiàn)在寫的字也越來越多，現(xiàn)在我們隨便一寫就可以寫到500多字。想想我暑假剛開始還有點(diǎn)不想寫，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。老師說，如果實(shí)在想不起來怎么寫規(guī)定的題目，還可以寫你看過的書，看過的電影，寫一篇觀后感。
寫作文也有好處呢，我現(xiàn)在和寫作文已經(jīng)是形影不離的好朋友了，她總是陪伴我的成長，我可以把自己見到的開心事情，都給寫上去，但是對我來說，絕對不能抱怨，要不然就是應(yīng)付了一篇作文。
各位好朋友，陪伴著我的成長，在學(xué)習(xí)中，可能有一些事情，你剛開始可能不喜歡，但是慢慢地就會喜歡上他了。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇3
成長的過程中少不了學(xué)習(xí)的陪伴，正因?yàn)槌砷L中有了學(xué)習(xí)，才讓生活充滿歡樂。讓成長的過程更加精彩有趣。
在成長的經(jīng)歷中少不了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓你在生活中自力更生，還會擁有更多喜愛學(xué)習(xí)的好朋友，讓你的生活豐富多彩。
我在樓底中學(xué)上學(xué)，這里給了我許多美好的東西。我在教學(xué)樓里聽著老師的講課，思考著老師提的問題，積極舉手回答。讓我在學(xué)習(xí)中獲得知識，同時也給我?guī)砹艘庀氩坏降臇|西，那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂的學(xué)習(xí)，努力的成長。上課時雖然也會犯點(diǎn)小錯誤，不過這都是很平常的。
這里讓我愛上學(xué)習(xí)，讓生活不再寂寞。在學(xué)校里少不了同學(xué)的陪伴，老師的呵護(hù)。正因?yàn)樗麄兊呐惆楹秃亲o(hù)才讓我充滿動力努力學(xué)習(xí)。
我們歡聚一堂，聊一些開心的事，讓煩惱離我們而去，讓我們不再憂傷，要面帶笑容自信成長。全體同學(xué)互幫互助，還有老師的悉心教導(dǎo)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們更好的學(xué)習(xí)，獲得更多的知識。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇4
“怎么總是記不��？去抄寫五遍加深下印象！”一向和藹可親的媽媽嚴(yán)厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本，低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。
手真酸��！好不容易抄到第四遍了。我合起書，閉上眼睛，嘗試著背誦起來。一次，兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦，怎么辦？就在我抓耳撓腮，一籌莫展時，突然耳朵里飄進(jìn)了“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？···”動聽歌聲，原來是媽媽在用手機(jī)播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢？突然我眼前一亮，咦，要是我可以唱出來不就能背出來了嘛！我迫不及待地沖出房間，一把奪過媽媽的手機(jī)，投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象，又有了這個朗朗上口的旋律，不到三遍，我居然流利地把全文背誦了出來！哈哈，我成功啦！原來，學(xué)習(xí)也可以這么簡單快樂�。�
這次智慧學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們，讓我們一起尋找更多智慧學(xué)習(xí)的金鑰匙，去叩開更多的知識之門吧！
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