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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-11-01 11:35:01 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精華】學(xué)習(xí)的作文300字集合七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】學(xué)習(xí)的作文300字集合七篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  我的姐姐圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  每次放學(xué)回家,姐姐第一件事就是寫作業(yè),有一次吃飯的時(shí)間到了,媽媽叫她:“先吃飯?jiān)賹懓!”她好像沒(méi)聽到一樣,只顧埋頭寫著,媽媽不想再打擾她了,就悄悄地離開,過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽又勸她:“很晚了,別餓壞肚子,先吃飯?jiān)賹懓?”“我還有一題不會(huì)寫!苯憬悴桓吲d地說(shuō)。于是,她讓媽媽教了一下,直到弄懂了,他才肯去吃飯。

  還有一次,在學(xué)校里,別的同學(xué)都去睡了,老師突然找不到姐姐,看看教室燈還亮著,老師不用看就知道姐姐一定又在加班加點(diǎn)了?斓10點(diǎn)鐘了,姐姐還沒(méi)回宿舍,老師只好去教室崔了,老師走到教室門口只見(jiàn)她在冥思苦想,筆不停地在草稿上算了又算,老師看她認(rèn)真的樣子實(shí)在不忍心驚動(dòng)她,可是時(shí)間不早了,怎么辦呢!半小時(shí)又過(guò)去了,姐姐終于笑著合上書本,原來(lái)她解完了難題。

  姐姐是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,所以她的成績(jī)十分優(yōu)秀,我要向她學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  一天,同學(xué)們?cè)诮淌依镩_開心心地做游戲。

  忽然,傳來(lái)一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來(lái)是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會(huì)摔跤的!

  到了星期五,小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來(lái)到了教室?墒,不知道小冰的椅子和誰(shuí)調(diào)換了。小王說(shuō):“那么多椅子,怎么找出那條壞掉的椅子呢?”

  小迎想了想,說(shuō):“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條。”

  小王和小迎,仔細(xì)地找了找,終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說(shuō):“小王,你把椅子扶住,我來(lái)修椅子!毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫,小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來(lái)。忽然,小迎發(fā)出“啊”的一聲,原來(lái)是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皺皺眉,咧著嘴,并沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì)兒,椅子修好了。

  星期一的早晨,小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見(jiàn)了,相互高興地笑了!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  今天回去默寫,每當(dāng)聽到老師這樣說(shuō)時(shí),我的`心中便會(huì)有一絲不安。因?yàn)閶寢屜掳嗪竺τ诩覄?wù)事,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間給我默寫詞語(yǔ)。外婆又不會(huì)講普通話,讀的詞語(yǔ)常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫起來(lái)非常吃力。

  有天晚上,又要默寫詞語(yǔ),我急得在書房里直轉(zhuǎn),看到掛著的竹笛,突然來(lái)了個(gè)靈感。對(duì)呀!我在學(xué)竹笛時(shí)經(jīng)常用手機(jī)把老師教的曲子錄下來(lái),回家后照著練習(xí),F(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語(yǔ)邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫。我馬上試了一下,效果果然很好。

  這樣試了幾次后,我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫,并不能完全反映真實(shí)水平。于是我改為在預(yù)習(xí)時(shí)就錄音,過(guò)幾天再默寫,這樣不僅可以更好地檢驗(yàn)掌握程度,而且預(yù)習(xí)效果也提高了。同時(shí)我一直保存錄音,在平時(shí)練習(xí)、期中和期末復(fù)習(xí)時(shí)也可以再次默寫測(cè)試。接著我又把這個(gè)辦法運(yùn)用到了英語(yǔ)默寫上。利用這個(gè)方法,我的默寫水平大大提高,連續(xù)得了很多次默寫滿分。

  爸爸對(duì)我的創(chuàng)新做法連連稱好,為了提高錄音效果,還獎(jiǎng)給我一部新手機(jī)呢。爸爸說(shuō):生活中不缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想:只要勤于動(dòng)腦,就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)也是如此。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  記得小時(shí)候,我還不怎么認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就買來(lái)很多>故事書,常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書的興趣。

  現(xiàn)在,我上學(xué)了,老師教我認(rèn)識(shí)了很多字,我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說(shuō)、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作,也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理,也讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。現(xiàn)在我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買的書,好幾次看書的時(shí)候,特別是休息天的早上,我會(huì)早早的醒來(lái),趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí),偷偷的躺在床上看書,因?yàn)榘职终f(shuō)躺著看書對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后,爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯,那也是我看書的好機(jī)會(huì),好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒(méi)聽到,媽媽說(shuō)再?zèng)]聽到,就不給我買新書了,我想媽媽只是嚇我的,看書總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。(這個(gè)事例的介入讓文章顯得生

  動(dòng)活潑了起來(lái)!建議再詳細(xì)寫寫你是怎么為看書而廢寢忘食的,通過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描寫,把這個(gè)細(xì)節(jié)寫清楚寫詳細(xì)寫生動(dòng),那么文章就更加具有立體感了。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛(ài)的文具盒,那是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買的,因?yàn)閶寢屜M液煤脤W(xué)習(xí),天天向上。

  我心愛(ài)的文具盒長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,我的文具盒還穿著一件黃色的衣服,衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。

  我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面更豐富。打開第一層就有漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹,還有威武高大的尺子先生,還有一位肥胖的橡皮爺爺,它們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

  當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),威武高大的尺子先生慢慢地走過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)為你測(cè)量長(zhǎng)度吧!”當(dāng)我寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來(lái)了她為我寫出了漂亮的字,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來(lái)為我把錯(cuò)別字擦掉了。

  當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),做在草莓冰激凌上的小白鼠說(shuō):“如果你不認(rèn)真做題,以后再美味的冰激凌都不會(huì)給你吃。”當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),小白鼠笑瞇瞇地說(shuō):“你真棒!

  我愛(ài)我的文具盒,我要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。

  她原來(lái)成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

  從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問(wèn)題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“為啥豬八戒摔了四次?”

  她回答說(shuō):“全是猴子在作怪”

  老師興奮地說(shuō):“好、好、好,不錯(cuò)!”

  在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。

  有一次,她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶,她說(shuō):“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒,還沒(méi)倒茶。媽媽急了,便走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了陳思佳子正專心致志地看書。便說(shuō):“算了,還是我去倒吧!”

  啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  早上挑了個(gè)時(shí)間,跑到陽(yáng)臺(tái)上去練習(xí)口語(yǔ)。

  雖然這個(gè)計(jì)劃想了好幾天,可一直是磨磨蹭蹭沒(méi)有提上日程。

  一再地拖延帶來(lái)越來(lái)越頹廢的狀態(tài),以及一天過(guò)后對(duì)于碌碌無(wú)為的自己的自我責(zé)備。

  所以,當(dāng)早上有了想學(xué)習(xí)的心思,我沒(méi)有再給自己退縮的借口,直接找到了練習(xí)的區(qū)域,即不會(huì)打擾到別人,同時(shí)也很安靜,可以聽到自己練習(xí)的聲音,適時(shí)改正,也不會(huì)覺(jué)得尷尬。

  打開手機(jī)中錄好的教學(xué)語(yǔ)音,以及翻找到的詞表。我開始一字一句地跟著學(xué)了起來(lái)。

  語(yǔ)音中的老師是美式發(fā)音,但她要教的一首歌詞是英式的發(fā)音,這也讓我這個(gè)英美音搞不太清楚的“學(xué)生”,算是學(xué)到了點(diǎn)不同之處。

  今天學(xué)的長(zhǎng)句,好多都是連讀的,同時(shí)卷舌的非常多,很多時(shí)候,我都被自己的發(fā)音逗樂(lè)了。

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了半個(gè)小時(shí),看著手機(jī)電量格開始變紅,我這才依依不舍地先中斷學(xué)習(xí)。

  我沒(méi)有很直觀地了解到自己熟練了多少,但是半個(gè)多小時(shí)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓我覺(jué)得非常充實(shí)。

  一個(gè)人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)刻,其實(shí)真得很美好。

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