有趣作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有趣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣作文 篇1
今天上午我跟媽媽去跳舞。早上我們洗漱完，吃了早飯，開始和媽媽換上漂亮的舞蹈服裝高高興興去了舞蹈教室。一位精神抖擻的街舞老師開始給我們教舞。
在有節(jié)奏的音樂聲中，我們學(xué)了一些基本動(dòng)作，我們學(xué)的很認(rèn)真，身上已經(jīng)出汗了，但是我很喜歡。
不知不覺就到了下課時(shí)間，我和媽媽回到了家。這真是有趣的一天。
有趣作文 篇2
想著那雄偉的的石桅巖和那古老的芙蓉村，真是留戀啊！在車上，想著要告別美麗的楠溪江，我們幾個(gè)都悶悶不樂的，無精打采的。
海燕阿姨看我們這么失魂落魄的樣子，于是，就給我們出了一道24點(diǎn)：7、 8、 9、 10。我們馬上就開始了緊張的思考，我想：十減七乘三不剛好二十四嗎？那九怎么辦呢？不久我又開始沉思了。突然，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！“我知道了，我知道了！九乘十減七乘八的積”他們想了想，連忙稱贊我聰明，就在我洋洋得意的時(shí)候，不知誰說了一句�！八愠扇牧恕！卑。粫�(huì)吧！“你第一次算的思路是對(duì)了，就是你先把九除三就對(duì)了。”我伸頭望去，原來是一直沉默的毅恒啊！“他說的對(duì)，不過還有一種呢！”海燕阿姨說�！笆裁础蔽覀儺惪谕暤恼f，“還有？”
于是，我們又開始冥思苦想了。十幾分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)又過去了……我們個(gè)個(gè)腦皮早已抓爛了，還是一無所獲。突然我想通了：“八乘九等于七十二，七十二除以十減三的差！”終于想到了，我早已汗流滿面，臉都紅了，雖說累死我了，可心里很開心！
一下子，就到家了。我突然覺得時(shí)間過得飛快，覺得這24點(diǎn)游戲可真有趣！
有趣作文 篇3
今天的培訓(xùn)課上，老師讓大家用一個(gè)詞來概括對(duì)培訓(xùn)的理解，大家說了很多，比如傳道授業(yè)、溝通、為人師表等等不一而足，老師最后分享了他十多年的培訓(xùn)感悟——有趣，這個(gè)看起來與培訓(xùn)不太搭的詞，卻代表了培訓(xùn)的最高境界。
培訓(xùn)的有趣第一個(gè)“趣”是興趣，這個(gè)興趣首先體現(xiàn)在培訓(xùn)師身上。沒有人天生是培訓(xùn)師，但是，要做好培訓(xùn)工作，就必須對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生興趣，一個(gè)對(duì)培訓(xùn)感興趣的人，才會(huì)把自己的熱情灌注到培訓(xùn)工作中去，才能不斷的充實(shí)自己、提高自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。興趣還體現(xiàn)在被培訓(xùn)對(duì)象身上，人總是喜歡參加感興趣的培訓(xùn)，而如何找到培訓(xùn)對(duì)象的興趣，就需要做好培訓(xùn)需求、做好培訓(xùn)宣傳策劃、做好前期溝通，及時(shí)提供給培訓(xùn)對(duì)象需要的東西，這培訓(xùn)效果才能得以保障。興趣還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)身上，只有讓領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)培訓(xùn)感興趣了，他們才會(huì)支持培訓(xùn)，才會(huì)給予培訓(xùn)物質(zhì)的保障。
培訓(xùn)的有趣第二個(gè)“趣”是趣味，沒有趣味的培訓(xùn)，其效果往往很差，課上課時(shí)，臺(tái)上照本宣科，臺(tái)下昏昏欲睡，投入了大量的人力物力，卻未能達(dá)到目標(biāo)，究其原因，主要是培訓(xùn)形式枯燥，沒能讓學(xué)員產(chǎn)生興趣，所以，一個(gè)有效的培訓(xùn)必定是充滿趣味的。同樣的培訓(xùn)課程，高明的老師能夠講的活靈活現(xiàn)、妙趣橫生，而一般的老師就會(huì)味同嚼蠟。趣味性是培訓(xùn)過程中必不可少的調(diào)味品、添加劑，趣味性可通過老師的幽默、課件的新穎、課程的互動(dòng)等達(dá)到，要讓培訓(xùn)充滿趣味，就要求培訓(xùn)師有著較高的技能，而這些技能的取得不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、持續(xù)的積累才能達(dá)到。但是，趣味也是要有個(gè)度的，過于強(qiáng)調(diào)趣味性，很可能就把培訓(xùn)變成小品會(huì)，氣氛固然是好了，也會(huì)沖淡了培訓(xùn)的目的，使得學(xué)員們下課以后只能記住笑話。
培訓(xùn)的有趣第三個(gè)“趣”是拆開的趣字，即走與取字，就是讓學(xué)員們在學(xué)完離開時(shí)有所收獲。這個(gè)趣可不那么容易完成，對(duì)培訓(xùn)的全過程都有著嚴(yán)格的要求。一個(gè)好的培訓(xùn)不僅僅是要講得好，而是從培訓(xùn)需求、培訓(xùn)組織、策劃、實(shí)施都得高質(zhì)量。一個(gè)好的培訓(xùn)首先是一個(gè)組織的需要，其次還得兼顧員工成長的需要，這樣才能獲得組織的支持與員工的參與，而培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式的選擇、老師的配備都會(huì)對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響。針對(duì)組織與員工的需求，采取新穎的方式，配備用心的老師，接受充滿趣味的內(nèi)容，才能保證學(xué)員們在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)有所收獲。
有趣這兩個(gè)字不僅僅在培訓(xùn)方面適用，在工作、生活等方面也都可以借鑒。對(duì)所從事的工作充滿興趣、讓工作過程趣味十足、則必定能夠收獲成功。對(duì)家務(wù)活充滿興趣，干家務(wù)就不是累贅；讓生活充滿趣味，就能琢磨出不同的菜譜來；對(duì)生活投入興趣、弄出趣味來，家庭的成員必定能收獲溫馨。有趣確實(shí)是種境界，而這種境界需要用心，需要誠心、恒心與愛心，當(dāng)我們的生活與工作都變得有趣時(shí)，我們的人生便會(huì)豐富多彩、有趣起來！
有趣作文 篇4
試過自己親手做蛋糕嗎？告訴你，那種感覺實(shí)在太美妙了。如果不信，你可以親手試一試。
一進(jìn)門，我就聞到了那香噴噴的蛋糕香。首先，蛋糕師傅給我們演示了夾奶油的步驟，先在面包中間夾了一層奶油，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕一不小心就錯(cuò)過了這有趣的情景。
接著，蛋糕師傅教我們抹奶油，抹奶油時(shí)，蛋糕師傅說：“誰想來試一試？”同學(xué)們你爭我搶，爭先恐后地舉手，誰都不肯放過這次機(jī)會(huì)。一個(gè)同學(xué)上去左手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，右手用奶油抹刀把蛋糕抹得猶如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕師傅看了，贊不絕口：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”
接著，蛋糕師傅進(jìn)行了淋果醬的演示，同學(xué)們看了情不自禁地說：“哇！真厲害！真棒��！”蛋糕師傅一氣呵成地?cái)D好了奶油。
這次我被選中了。我胸有成竹地走了上去，小心翼翼地拿起裱花袋對(duì)著蛋糕胚子輕輕地?cái)D了一下，還不錯(cuò)！
輪到擺水果造型了！老師給了我們黃桃、番茄、巧克力……
同學(xué)們興高采烈地拿起一個(gè)又一個(gè)水果。有的擺成了一個(gè)小丑，有的擺成了一只帆船，還有的擺成了一個(gè)超人……我左右開弓，擺完這個(gè)，又?jǐn)[那個(gè)，真是忙得不可開交�？粗@美味的蛋糕，我不禁口水直流，真想咬一口呀……
蛋糕看起來好像小菜一碟，但要做這樣一個(gè)漂亮的蛋糕并不是一件容易的事。這堂課讓我受益無窮。
這真是一堂有趣的作文課！
有趣作文 篇5
自從在書上看到”讓黃豆芽變成綠豆芽“的實(shí)驗(yàn)。我不禁十分的.好奇，決定要親自動(dòng)手試一試。
我把媽媽從超市里面買回來的黃豆找了出來，從里面抓了一小把，然后把它們放在一個(gè)小盤子里，倒入少量的水，并用一塊小毛巾蓋在上面，放在一個(gè)黑暗而溫暖的地方，還要經(jīng)常給它們澆水，要使黃豆發(fā)芽得到充分的水分。
幾天后，我給黃豆?jié)菜畷r(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)蓋黃豆的小毛巾被頂了起來，我就小心翼翼的打開小毛巾一看，啊呀!黃豆發(fā)芽了，看著黃豆長出兩片嫩黃可愛的小豆瓣來，我高興得一蹦老高。
按照實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃，我將黃豆分成兩份，一份放在朝陽的陽臺(tái)上，并經(jīng)常澆水。另外一份依然蓋上小毛巾，放在原來的老地方也經(jīng)常澆水。
幾天后，我把兩盤豆芽都拿了出來進(jìn)行對(duì)比，哇!放在陽臺(tái)上的果然變成了“綠豆芽”。放在老地方的黃豆芽依然還是老樣子。可是，這到底是什么原因呢?原來是黃豆芽被陽光照射后產(chǎn)生了大量的葉綠素，所以，黃豆芽就變成了“綠豆芽”。
有趣作文 篇6
幾個(gè)月前，大姨送給我一些可愛的烏龜，有大烏龜和小烏龜，我把它們安置在我家的陽臺(tái)上。
烏龜們十分有趣。它們喜歡獨(dú)來獨(dú)往，有的喜歡趴在清涼的水中慵懶地曬著太陽；有的喜歡玩躲貓貓，總藏到你意想不到的地方；有的喜歡在地板上爬來爬去，好像在欣賞風(fēng)景。要是你走過去，大聲叫喊烏龜們，它們會(huì)立即將頭鉆進(jìn)龜殼里，好像害羞的小姑娘似的，不敢出來見人。有時(shí)輕輕敲打它那硬硬的殼，想逗它伸出它那尊貴的頭，可它很淡定，隨你怎么敲，它無動(dòng)于衷，就是不肯露出頭來。
給它們喂食時(shí)，我把烏龜們最愛吃的“可口”食物倒到它們身旁，美味的食物已經(jīng)近在眼前，可它們卻一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)這些食物完全不感興趣。可是我出去一趟回來，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)把食物吃得精光，一點(diǎn)不剩！哈哈，果然不出我所料，它們總是乘人不在時(shí)，才對(duì)美食下手，我仿佛聽到了它們肚子里的打嗝聲呢。我想，它們躲著我開吃，可能是不想我看到它們狼吞虎咽的狼狽吃相吧。
烏龜們真有趣！以后我還要多多觀察它們，和它們做好朋友。
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