精選優(yōu)秀幸福作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀幸福作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
倒計時10、9、8、7、6……我們期盼已久的花博會終于開幕了！
一陣微風拂來，秋姑娘來了！秋姑娘來了！她邁著輕盈的腳步向我們走來了！小草點頭，花兒招手，就連樹上的果實也跳了下來，向她問好。秋天是那么朝氣蓬勃，秋天的女兒——秋姑娘是那么的溫和！
一進公園大門，我就被花博會的美景吸引住了。首先映入眼簾的是用草木修剪出來的八個大字：第八屆花卉博覽會。再看看四周，青翠欲滴的樹木，爭奇斗艷的鮮花……那么美麗的人間仙境啊！
終于到了主展館，放眼望去，主展館就像一只巨大的蝴蝶形狀，從空中俯瞰，猶如一只舞動的蝴蝶栩栩如生。我們漫步走進主展館，一陣沁人心脾的百合香撲面而來。再往深處走去，只見一盆盆鮮花又嬌嫰又香又美。你瞧，那有一塊插著白玫瑰的布。穿過花的海洋，來到樹的世界。只見一棵棵大樹猶如綠色的巨人，又好像一個“天然盆景”，好像在向游客們打招呼呢！
我們再往二樓去欣賞一下吧！來到二樓，只見一間間小房子，就像一個迷你客廳。我最喜歡這里的風景了！你看，方桌上還放著小金魚，這個魚缸就像一條小溪，旁邊還有幾棵樹，我仿佛身臨其境！
走過路過千萬不要錯過�；ú┚褪且粋�旅游的圣地�？斐弥蠛脮r光，忙里偷閑吧！
優(yōu)秀幸福作文 篇2
拿著長長的魚桿，桿頭垂著長長的魚線，掃過一片蘆葦蕩。小心提著，沒讓魚線纏上一片金黃的蘆葦叢，踉踉蹌蹌到了岸邊，已有垂釣者靜默的佇立著。看見此景，忍不住笑起來，手里的魚桿仍穩(wěn)穩(wěn)的，魚線消失在微風里。
一看就是業(yè)余的。這樣想，我們也暗自笑起來，尋了個恰當的地方，慢慢讓浮標沉進水里。
我想試試！我提議，徑自走過去。魚桿前端壓得很低，長柄在水面上留了條細長的影子，隨水波蕩漾著。
我要松手了！他說。
手上突然附加的重量，令身子都矮了一截。桿頭低進水里，激起一層小小的水花。我又試了一會兒，桿頭卻瞌睡似的一下下點著水面，我這才狼狽的退下來。
釣魚的人收了桿，招呼我們：過來吧，那兒的魚早嚇跑了！
他把那個位置讓出來，鉆進蘆葦蕩里。
這兒濕滑的爛泥被踩出深重的腳印。他此時已在蘆葦叢里站定，小心的靠在河岸邊，倒下的蘆葦桿在河面上浮著。他平衡著，又支起了魚桿。
浮標沉了一下，左右晃悠后，又定下來。仿佛能想象到魚兒試探著咬餌的景象，猛的一提桿，卻撲了個空。
我們逐漸失了耐性，一次桿提到半空，逮住的魚卻掙扎著蹦回了水里。頗泄氣的收了桿，我們繞到河對面，想在那兒再試試運氣。
鄉(xiāng)村的氣息干凈，令人舒適的晚風從新耕的田野徐徐吹過，水面的浮鴨在陽光下收啜絨羽間的水珠。
垂釣者低著頭坐在對岸的臺階上，魚桿支在一旁，像無心放置。
我總是心不在焉地繞回屋，在兜里揣兩個橘，邊剝邊晃過去，爸爸時常忘了釣魚的事，再提桿時餌已被吃了大半。
忽聽對面一片水聲，垂釣者站起來，提起的桿上掛著一條魚兒，懸在半空。雪白的魚肚對著我們，魚鱗在陽光下頗刺眼的閃耀著。
我們贊嘆時，他慢條斯理地將魚取下：為這條魚，我可等了幾個小時啦！
我們隔了一條河，喊著似的搭起話來。
我釣過一條這么大的。他夸張地伸開手比劃，在長江里。
我下午過去，熬了整晚，第二日早上總算釣到了。
一整晚，喜歡釣魚的，挨挨就過去了。釣魚嘛，垂釣者的幸福，就是釣到魚�。�
夕陽下，天邊半落的太陽將一湖的水染成一片金紅色。
優(yōu)秀幸福作文 篇3
認識落落是個意外，意外得讓我覺得和她和她在一起的日子都像一個夢．
�。⒌�，滴．．．＂，到終點站了，我飛快的跑出地鐵，一想到自己考上了重點中學，那興奮勁都沒法說了．突然，我就這么腳下一滑，就要撲倒在地，下一秒只覺得又有了支點，是一雙瘦削的手接住了我，抬眼一看，哇，好漂亮的女生哦，頭上扎兩個馬尾，藍色的連衣裙，穿著一雙帆布鞋，兩只眼睛呼啦呼啦的對著我眨，我說：＂謝謝你．＂她說：＂沒關系，很高興遇見你．＂＂我叫小米．＂然后一陣傻笑．在后來的談話中才知道，我們是一個學校一個班的，只能感嘆一句，世界真是太小了．
理所當然，我們成了好朋友，共同的愛好太多了，如：藍色，她說：＂你知道嗎，那天看見你穿著藍色的襯衫在配上牛仔褲，簡直像個王子．＂＂那當然，我本來就很帥�。⑽易詰俚恼f．只是不知道，我是快樂的藍，而她是憂郁的藍．落落真的很努力學習，我上網，她看書；我打球，她做資料，我說：＂落落，干嗎那么努力呀？＂她沒回答我的話，只是淡淡朝我笑．直到有一天，她帶我去醫(yī)院看她的婆婆，她說：＂婆婆把我從小帶到大，是我唯一的親人，現在她生病了，我只能努力讀書，將來為她治�。⑷缓笏蘖�，好傷心，我只是拍拍她說：＂不怕，將來長大了，我當醫(yī)生，為婆婆治病．＂她抱著我傻笑．面對婆婆，她總是笑的那么開心，不讓婆婆擔心，我總會說：＂落落很努力的，她總考第一．＂然后婆婆笑的很安心很安心．
落落是個很有愛心又很善感的女孩子，碰見乞丐，她總會給他們錢，我說：＂落落，這是你打工賺來的錢，為什么給他們呢？＂她只是笑笑說：＂他們也是很需要幫助的．＂看見流浪的小貓小狗，總是把它們撿起來，送給一些能真正愛護它們的人＜學校不準養(yǎng)動物的＞我只是莫名的看著她，而她看穿了我的心思說：＂它們很可憐啊，有被人拋棄，不想看它們挨冷挨餓．＂有一天，本想和她出去玩，卻下起了大雨，只能對著雨抱怨，窗戶上積滿了雨水，連外面的景色都看不到，低咒了一句，落落卻說：＂玻璃流眼淚了，不知是冷還是受傷了．＂我不懂．冰淇淋融化了，她會說；＂冰淇淋也哭了，她想家了．＂我只能對她傻笑說：＂你的想象力真豐富呢！我要和你永遠在一起．＂她打趣道：＂我們是兩種不同口味的泡泡糖，會永遠粘在一起的．＂
我記得，后來的一天，下了好大好大的雨，落落去醫(yī)院看婆婆，我怕她沒有傘，就拿了一把傘，沖了出去．風好大，雨也好大，讓我看不見前方的路，不遠處傳來了警笛聲，一群人圍成一團，想必是出車禍了，好奇心強的我，擠到了里面，想看個究竟，畫面定格：扎兩個馬尾，藍色的連衣裙，還有一雙帆布鞋．我不敢相信，把她翻過來一看，是落落，她抱著一只瑟瑟發(fā)抖的小狗，而她的嘴里往外冒著血，我把她緊緊的抱著，著急的說：＂落落，你不要嚇我，你說話啊�。⑽壹钡每蘖耍溃海⑿∶�，我沒事，只是很困，想睡一覺．．．．．．＂后面的內容模糊了．人群在議論：＂這女孩多可惜啊，為了一只小狗，不值�。ⅲ⑹前�，可惜了呀．＂再后來，不知道怎么來到醫(yī)院的'，我只是握著她的手說了好多的話，可她都聽不到，她不回應我，只是靜靜的睡著，不知過了多久，滴的一聲，心電圖平了，醫(yī)生護士竭力搶救，還是無法挽回她脆弱的生命，白布蓋住了她的臉，我看不清了，周圍都是白色，白色的墻壁，白色的窗簾，白色的床單還有白色的地板，白的刺痛了我的心，時間靜止了，空氣凝固了，淚水在地板上跳舞，迷茫中，你只是轉頭對我一笑，就消失在了云霧里，可你的眼里明明有不舍．默默的走出病房，要怎么告訴婆婆，她承受得了嗎？
不知轉了多久，來到你我初識的地鐵站，還是我坐的那一班，踏上去，想了關于你的一切一切，到達目的地，走出，生命輪回，下次，你會在哪一站等我呢？我們都是丟掉幸福的小孩，只是這一班列車，是幸福的末班車．
優(yōu)秀幸福作文 篇4
昨天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地打動著我的心，這出色的故事內容時刻告知我：我多幸福。
這片文章記述了一個賣火柴的小女孩，在嚴寒的大年節(jié)之夜里賣火柴的哀慘故事。固然地涼得恐怖，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻厚衣赤足地在地上坐著她乞求著，希看有人能賣她的火柴。她點焚了火柴，理想著她和祖母幸福的時刻，最后凍逝世街頭。表示了一個尋求溫熱，追供光亮的的小女孩。
當我讀到“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只衣著…… 但初末沒有人理踏她�！睍r，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風，穿戴薄弱破陳的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根赤裸裸的火柴，在寒風中抽泣著，苦苦悲求著，那個揪人心弦的局面，使人難以設想；那等待和請求的雙眼，為什么沒有人發(fā)從心坎的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什么沒有一集體樂意蹲下來，買多少根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我好像穿梭時空，來到了那個除旦之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又安慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘瞅來孤單寂寞的夜晚成了她的豐產之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣饑寒交迫，一起學習，一起玩，和我們一樣享蒙我們五彩繽紛的童年。可這所有只是我們美美的遙想。這時，我的淚水含混了單眼。
該我讀到：“她劃明了一根又一根的火柴，空想這她和祖母在一起，聽祖母道故事，和祖母一伏歡啼，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，我未淚如雨下。這就是她想要的啊她不請求安居樂業(yè)，應暖室面的花朵。她盼望和家己在一起，跟祖母在一訖，過平常而幸福的生涯，可睹，在她眼里，幸福生活就是和野人在一起歡笑，啟口的功日子不論多貧、多甜。在我們這個經濟領達、興邦安國的社會里，再也平凡不外了。爾們生活在光亮取暖和的社會里暢想將來，我們有漂亮的打扮，有惡的教習環(huán)境。過得是無牽無掛的日子。可小姑娘呢？她愿望有一個完全的家�。∥冶恍∧负⑿闹须[匿的美妙欲望激動著。她曾和咱們一樣，過著幸�？旎畹娜兆��？墒牵敵跎踔敛桓一丶�。由于嚴格的父疏要是曉得小父孩沒售掉一根火柴，沒有賠到一個銅板，就會不讓她歸家。可憐的她，只得在大巷上屋檐下孤伶伶地臥著、等著，等著有我往購她的火柴。
望到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們天天都在辛勞地操勞著，他們早沒晚回的農息，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培育我們成為祖國的棟梁。然而，父母仍舊不辭辛苦，有些甚至不讓我們作家務，對我們唯命是從，從不批駁，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們覺得擔憂。
記得有一次抬學，天忽然黑云稀布下起了滂沱大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，呈現了一個熟習的身影——是媽媽。媽媽給我迎傘去了。一路上，媽媽問長問短，問東答東。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐心�，F在我才知講：大人們干的，皆是替孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心里充斥了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的心疼，有老師的教誨，有同窗的關懷，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感冷寒，無愁無憂。可是，在鈍樂的日子里，我們疏忽了身邊還有許很多多生活謝世界統(tǒng)一角降的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰涼的世界。我們是幸福的，我們要愛護這幸福速樂的童年，佳賴地學習常識，學習本事，去圓我們五彩繽紛的夢
優(yōu)秀幸福作文 篇5
幸福是什么？有人認為媽媽給我們買新衣服就是幸福；有人認為媽媽能給我們零花錢就是幸福；也有人認為家中的錢比別人多就是幸福，但我認為幸福是幫助別人，讓別人快樂。
那一年我剛剛轉到這個學校，對學校的一切都很陌生，可就是一支鋼筆讓我交到了一個好朋友，讓我感受到了幸福。
記得那天我一個人坐在后面靜靜地看書，他風風火火的轉過頭來，問我有沒有多余的鋼筆。我很吃驚，因為已經有五六天沒人和我說話了，他見我發(fā)愣，便在我眼前晃了晃手，我回過神來，趕緊看文具盒里有沒有鋼筆，發(fā)現有一支沒墨水的鋼筆，于是我把我的鋼筆遞給他，我自己拿快沒墨水的鋼筆寫，她匆忙的說了一聲謝謝，而我的心里也感到美滋滋的。
有一次，我坐公交去河津玩，上車后立刻占了一個座位，車走了一會后，上來一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上來，車開了，老奶奶站不穩(wěn)，車上的人都不愿意給那位老奶奶讓座，我想，我作為一名少先隊員應該尊老愛幼。于是我便站了起來，把老奶奶扶到我的座位上，我自己站著。老奶奶說：“謝謝你，小同學，”其他同學也向我投來欽佩的目光。此時我的心里感到非常的幸福。
真可謂“贈人玫瑰，手有余香”，其實幸福往往在我們身邊，從每個地方都能夠發(fā)現幸福，我希望每個人都能享受到這樣的幸福。
優(yōu)秀幸福作文 篇6
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學們天南地北無所不談，談談憂傷，讓同學們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走；談談快樂，讓同學們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談談家庭，或悲或喜，讓處境相同的同學與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走，這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻是一種幸福。。。。。人人都在創(chuàng)造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福?幸福之歌在傳誦,幸福之鳥在飛翔,幸福正滋潤著人間。
優(yōu)秀幸福作文 篇7
曾經的我不喜歡閱讀，今年暑假回老家我卻被母親硬塞進了一個書屋，美其名曰“長見識”！我無法推辭，即便再不情愿也只得硬著頭皮進入書屋。
這是一個農家書屋，除了門口豎著一塊牌子，寫到：朋友，歡迎你書海覓珍，遨游古今。在外形看與其他農家房屋沒啥兩樣。一進書屋，一股寧靜的氣息便撲面而來，。本來是一種很美好的境界，寧靜的氛圍讓往�；钴S的我仿佛束了手腳，不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過，這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認識，農家書屋嘛，不過是兩三排書架上面排滿《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的�？蛇@書屋卻大的超乎想象，上下分為兩層，書架大概有幾十排，書本花花綠綠的一片，仿佛一條彩虹。莫說，倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架，書架下還有一個年輕人在那苦讀，看他眉頭緊皺的，還時不時表現出豁然開朗的樣子，我在懷疑我是否走錯了。閑著也是閑著，就看一看吧。我隨便抽出一本大的，只見書上五個行書“北大哲學課”。你并沒有聽錯，我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔，近乎夸張又不失美感的“北大”和書內厚實的紙張摩擦在手上的舒適的感覺，我對它漸漸有了興趣，翻開它，慢慢看了起來。
不愧是北大哲學，書中的每個詞我都懂，但當他連在一起，我又似懂非懂，但我不肯放棄，只因為那文字一個個印在我腦海時那漸漸“崛起”的充實感，滿足感。我一會兒便看癡了神，若現在有個朋友在我身邊，我一定會指著腦袋對他炫耀：“嘿嘿，你知道這里裝的是什么，是哲學�！�
漸漸地，來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個挑了一兩本拿到一邊相互探討的，但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎？懷抱著手中的書本，“北大，北大”，盡管我不能完全理解書中的意思，但不管是書中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流進我的心海里，他不同于父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的，那是另外一種層次的幸福：對于腦海中盡是知識的滿足，極需掌握這知識的激情。或許要達成這個目標要很久，但我不會停下追求的腳步。
讀著讀著，忘記了時間，忘了一切。
幸福其實很簡單，這個暑假，這個農家書屋，我尋找到了我的幸福。
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