感人的學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感人的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的學(xué)生作文1
下雨了，那也許是上帝的眼淚吧——他可憐我們?nèi)祟愡�是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去愛。
雨水流進(jìn)河中，讓悲傷肆無(wú)忌憚的泛濫著，沖擊著岸邊一顆顆脆弱的心。我躲在房間里瑟瑟發(fā)抖，祈求房子不要倒塌，同時(shí)咒罵那些砍樹的人，看看他們把這里糟蹋成什么樣了？
我前些日子回老家黃土高原時(shí)，被這里一片荒蕪的景象給震驚了。聽奶奶說(shuō)，這里曾是一片森林，也有過(guò)百鳥在晨間爭(zhēng)鳴，也有過(guò)萬(wàn)獸在林間嬉戲……但后來(lái)從城里來(lái)了一批人，拿著鋸子和斧頭，不顧村里人的反對(duì)，硬是把所有樹給砍倒了，口中還振振有詞：“這是政府的愛民政策，你們吃喝都不靠這些樹，但砍了樹才能賣錢，有了錢才能改善百姓的生活�。 焙髞�(lái)樹都倒了，百鳥飛走了，萬(wàn)獸跑光了。人類沒(méi)有翅膀，跑得又不快，只能將就住在這里了。但那“愛民政策”卻沒(méi)有兌現(xiàn)，甚至沒(méi)有一點(diǎn)消息。
這就是人類的愛嗎？說(shuō)得這么好聽，“愛”這個(gè)，“愛”那個(gè)，到頭來(lái)不還是愛利益，不還是愛自己？但是那支離破碎的自然呢？那無(wú)家可歸的百鳥呢？那四處奔波的萬(wàn)獸呢？你們可曾想過(guò)？！我現(xiàn)在懷疑人性是不是早已被我們?nèi)祟悺斑M(jìn)化”沒(méi)了？不然我們?cè)趺磿?huì)用傷害別人來(lái)成全自己？
我拿著傘走出房子，走到曾經(jīng)的“林”間，不知怎么的，那雨水便進(jìn)了我的眼眶。
繼續(xù)向前，忽然看見一棵大樹，在荒野中顯得格外高大。我想，它的根，至少已經(jīng)扎進(jìn)這千年的黃土深處了吧。樹身上的幾個(gè)歪歪扭扭的字引起我的好奇，上面寫著：植樹者為韓三柱，張子健......其余的已經(jīng)看不清了。
天放晴了，我明白：人性尚未泯滅。淚水濺到地上，在陽(yáng)光的照射下，映出一抹微笑。
感人的學(xué)生作文2
許多動(dòng)物，都有豐富的情感。在我的記憶中，就有這樣類似的小故事，我就來(lái)分享幾個(gè)吧！
這是我第一個(gè)知道的動(dòng)物故事：
一個(gè)昆蟲室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對(duì)蝎子。它們被養(yǎng)在器皿里。有一天，母蝎子不知道怎么的就死了。試驗(yàn)員將母蝎子拿出去做成了標(biāo)本。從此以后，公蝎子竟開始絕食了，并且整天無(wú)精打采的。它終于在兩個(gè)星期之后，將自己的毒刺刺入了自己的軟骨，自殺了。據(jù)研究，公蝎子絕食是因?yàn)閯傞_始太胖，自己的毒刺夠不到軟骨。原來(lái)，它絕食的目的是為了瘦下來(lái)后，方便自盡！
這是多么感人哪！可是，這并不是令我最感動(dòng)的，最令我感動(dòng)的，是關(guān)于蜥蜴的事：
一所房子要拆遷了，這棟房子的主人，在一面已經(jīng)拆了一半墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過(guò)的蜥蜴。主人記起來(lái)這個(gè)釘子是自己的為了掛結(jié)婚照片，于20年前親手釘?shù)綁ι系模瑳](méi)想到卻將一只生命釘中。可是最令人吃驚的是，這只蜥蜴慢慢動(dòng)了起來(lái)。它，還活著！
主人很驚奇，他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它，而且一喂就是20年。
這是多么令人驚奇又多么感動(dòng)的事！這只蜥蜴被釘住后，可以說(shuō)已經(jīng)決定了它的悲慘命運(yùn)——必死無(wú)疑�？墒牵切┩閰s義無(wú)反顧地照顧了它二十年。真?zhèn)ゴ�！換做是人類，多少人可以做到？
像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個(gè)故事，可以看出動(dòng)物也有豐富的情感。我們也要學(xué)習(xí)它們這些精神和品質(zhì)。
感人的學(xué)生作文3
一個(gè)寒冷的下午，我去奧體中心學(xué)輪滑。我換鞋的時(shí)候，一不小心被鞋上銳利的棱角把手指頭劃了一個(gè)口子，鮮血一下子流了出來(lái)。平時(shí)，在家里手破了，都是爸爸媽媽幫我包扎，現(xiàn)在爸爸媽媽不在我身邊，我不知道如何是好。和我一起學(xué)輪滑的張明看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙幫我止住血，又拿出自己隨身帶的手絹，撕成條，把我的手指包扎好。還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能被凍了，要不就不容易愈合了�！蔽疑钍芨袆�(dòng)，心里熱乎乎的。
開始練習(xí)了，我忘記了帶手套，手凍得通紅。張明發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶手套，又過(guò)來(lái)問(wèn)“郭垚，你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看了看我的手，一邊摘下他的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝，不用了，我習(xí)慣了。再說(shuō)，一會(huì)就完了”�！澳�，你手上的傷口被凍傷了就麻煩了�！彼挥煞终f(shuō)，就把我的手拉過(guò)去，把他的手套戴在我的手上。我們又加入訓(xùn)練的隊(duì)伍。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣，而我的手卻很暖和�？粗@雙手套，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我回頭看看張明，他的手被凍得通紅。他發(fā)現(xiàn)我在看他，沖我笑笑，好像在說(shuō)“我不冷�！蔽移綍r(shí)都在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，心里從未想過(guò)主動(dòng)關(guān)心別人。而張明年齡比我還要小幾個(gè)月，卻能犧牲自己的利益去關(guān)心幫助別人，令我感動(dòng)不已。
輪滑練習(xí)終于結(jié)束了，我的手暖烘烘的，而張明的手卻冰涼冰涼，我心里深受感動(dòng)。通過(guò)這件事以后，我也意識(shí)到關(guān)心、幫助別人的意義，慢慢地，我也成為了一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
感人的學(xué)生作文4
我讀了小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事里的誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，它告訴了人們誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。
文章主要講述了：美國(guó)國(guó)父——喬治?華盛頓，是最受美國(guó)人民愛戴總統(tǒng)。他九歲那年砍倒了他父親最心愛的櫻桃樹，“是誰(shuí)把櫻桃樹砍倒了？他父親大發(fā)雷霆。喬治說(shuō)﹕“是我把櫻桃樹砍倒了。”他爸爸問(wèn)他為什么砍倒了爸爸心愛的櫻桃樹呢？喬治說(shuō)﹕“我看那把斧頭磨得那么亮，所以想試一下，看到底有沒(méi)有銳利？”他爸爸說(shuō)﹕“你這傻瓜！……干出這樣的事來(lái)，一定會(huì)挨打的，你難道沒(méi)有想到這一點(diǎn)？”喬治說(shuō)﹕“我知道錯(cuò)了�？墒�，如果我為了害怕受罰而撒謊，不是更不對(duì)嗎？”他爸爸很高興說(shuō)﹕“你說(shuō)的對(duì)，即使砍倒一千棵櫻桃樹……不，哪怕是你砍倒了一千棵會(huì)開出銀花或結(jié)出黃金果實(shí)的樹，也沒(méi)有誠(chéng)實(shí)重要。”他爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)他，就把銳利的斧頭送給他了。
文章中的這件事告訴我們：其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤，只有那種敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并勇于改正的孩子才能在日后成為了不起的人物，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人最寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。.說(shuō)到這里，我想起《曾子殺豬》說(shuō)得是：曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)﹕“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)﹕“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的�！痹诱f(shuō)﹕“決不可跟小孩子說(shuō)著玩。小孩子本來(lái)就不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽孩子的媽媽，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)實(shí)很重要。
感人的學(xué)生作文5
媽媽：
您好！
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧。我是您身體里的一部分，而我卻比您本體享有更高的待遇，您將生命中最華貴的階段－－青春，付諸在我的身上，將漸漸的蒼老留給自已。您總記著我對(duì)您說(shuō)的話，當(dāng)我淡忘的時(shí)候，您總是給我驚喜般的為我實(shí)現(xiàn)。
您給我講述您小時(shí)候的故事，敘述你那時(shí)跟我一樣稚氣，講述您的經(jīng)歷，告誡我要努力學(xué)習(xí)，不要學(xué)那麻雀，要像雄鷹翱翔在天際。您的故事娓娓動(dòng)聽，讓我把您的童年與我的緊緊相連，您讓我明白，如今我是多么的幸福，您愛聽我的夢(mèng)想，可惜我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，因?yàn)樵谖业氖澜缒且磺惺嵌嗝催b遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。您的關(guān)心和呵護(hù)養(yǎng)成我的依賴，讓我成為一個(gè)離不開媽媽的小孩。我害怕面對(duì)未來(lái)，總想一步也不離開您，永遠(yuǎn)躲在你的環(huán)抱里，但是花兒總要開放，孩子總要長(zhǎng)大，而我總要離開您。
媽媽，也許您會(huì)說(shuō)我是一個(gè)身在福中不知福的人吧。但我還是想對(duì)您說(shuō)，您就狠狠的對(duì)我，嚴(yán)格的對(duì)我，讓我怕了您，舍得離開您，讓我去經(jīng)歷更多，闖蕩更遠(yuǎn)，不要讓我永遠(yuǎn)的成為巢中的雛鳥，不要擔(dān)心我會(huì)受傷，讓我飛吧，讓我去找那片屬于我的天空。
縱然您的懷抱是那么安全，那么溫暖，但是您的女兒要長(zhǎng)大！縱使前方雷電交加，狂風(fēng)亂舞，您放手吧，讓我去，即使狂風(fēng)刮傷翅膀，讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
祝：
天天開心，青春永駐。
您的女兒：汪曉燕
20xx年10月10日
感人的學(xué)生作文6
在我的身邊，有許多感人的事，不過(guò)最讓我感動(dòng)的是我大姨住院那段時(shí)間哥哥的所作所為。
去年四月份，大姨得了一種很嚴(yán)重的病，需要到福州做手術(shù)。正在上大學(xué)的哥哥知道后，立刻趕到醫(yī)院照顧大姨。
正在等待手術(shù)的大姨聽到腳步聲，便緩緩地睜開眼睛。哥哥坐在病床上，輕輕撫摸大姨的臉，說(shuō)道：“媽，你放心！等做完手術(shù)，你就康復(fù)了。”大姨欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
大姨手術(shù)后非常虛弱，處于半昏迷狀態(tài)，只能在重癥監(jiān)護(hù)室。哥哥的一個(gè)行為感動(dòng)了我：重癥監(jiān)護(hù)室只能留一個(gè)人陪伴大姨，這時(shí)候，哥哥自告奮勇地站出來(lái)。他承擔(dān)起最艱巨的陪夜任務(wù)，和舅舅一起輪流一天24小時(shí)陪伴在大姨身邊。他就坐在一張椅子上，不敢靠下來(lái)休息，眼睛時(shí)刻注意著大姨。大姨剛做完手術(shù)，不能喝水，所以每隔十幾分鐘，哥哥就用棉簽沾上溫開水濕潤(rùn)大姨干燥的嘴唇。即使在凌晨，哥哥也不敢休息，仍張著布滿血絲的眼睛觀察著大姨的狀況。實(shí)在是太累了，他也只是靠在椅子上閉目眼神片刻，立刻又盡力睜開眼睛。
在大姨康復(fù)期間，哥哥盡心盡力地照顧大姨。一會(huì)兒給大姨捶捶背，一會(huì)兒幫大姨揉一揉發(fā)酸的手背，盡一個(gè)孝順孩子所能做的一切，以此來(lái)安撫大姨。
經(jīng)過(guò)家人的悉心照料，半個(gè)月后，大姨出院了。哥哥這才如釋重負(fù)，又趕回學(xué)校準(zhǔn)備自己的事。
有一種愛，很小，無(wú)須驚天動(dòng)地，無(wú)須甜言蜜語(yǔ)，微處見真情，孝在細(xì)微處。一杯水，一句叮嚀，一個(gè)電話，便是生活里點(diǎn)滴的愛在流淌……
感人的學(xué)生作文7
知錯(cuò)就改是一個(gè)聰明的做法，做錯(cuò)了事卻死不承認(rèn)反而會(huì)把事情弄得更糟。俗話說(shuō)的好，“大丈夫要敢做剛當(dāng)�！�
如果一件錯(cuò)事發(fā)生了，是你先引起的，那便可以主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，紙包不住火。要先發(fā)制人，自己反省與批評(píng)，退一步海闊天空，而不是一味地把責(zé)任推到別人身上，要迅速地坦白和熱忱地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。承認(rèn)的'時(shí)候要口氣委婉，虛心求教，這樣才能大事化小，小事化了，最后大家都開心。
每一個(gè)人都有自我保護(hù)的心理，只有經(jīng)過(guò)自我反省才能使自我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝被泯滅，或許犯錯(cuò)之人還會(huì)幫你開脫呢！
這種方法的確很明智。在對(duì)方開口之前，你很理智的把對(duì)他的批評(píng)轉(zhuǎn)成對(duì)對(duì)自己的責(zé)備，這種情況下，你只是在聽自己的批評(píng)，就比忍受別人對(duì)你的斥責(zé)而容易了多了。故而言中少了誣陷，態(tài)度就會(huì)顯得誠(chéng)懇。這不單單是如此，自我反省從心理上來(lái)說(shuō)，可以使人精神放松，當(dāng)大家心平氣和之后，矛盾就可迎刃而解。
另外，在一些雞毛蒜皮的小事上，不必和人計(jì)較太多。但如果是你犯了錯(cuò)，卻不承認(rèn)，那只會(huì)火上澆油，事情就會(huì)鬧得越來(lái)越大，最終成了無(wú)法挽回的場(chǎng)面。古人云：“君子失色于人，不失口于人”。就是說(shuō)有道之人，待人應(yīng)彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，更不能出言不遜，只有文雅、和氣和寬容的語(yǔ)言，才能使人的心靈得到溝通。
犯錯(cuò)并不可怕，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)之后要學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)。一個(gè)有分析力和判斷力的人，如果犯了錯(cuò)，他一定會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，因?yàn)樗啦徽J(rèn)錯(cuò)才是錯(cuò)上加錯(cuò)的笨法子。
感人的學(xué)生作文8
從前，有一棵小草，它長(zhǎng)得很嫩綠，顯得很美麗。人們看了，都稱贊：“多美的小草啊！”小草聽了，沾沾自喜起來(lái)。有一天早晨，小草發(fā)現(xiàn)一些露珠在它手上跳舞、唱歌。
它想：它們算什么，竟敢在我的身上玩耍。于是，小草瞟了瞟它們，傲氣十足地說(shuō)：“小東西，你們哪配得上我。我是全世界最美麗的小草�？鞚L吧！”可是小露珠還沒(méi)有走，小草氣了，狠狠對(duì)它們說(shuō)：“還不滾就有你好受！”露珠說(shuō)：“我們是露珠，也算是水。如果沒(méi)有水你就不能生活，所以我們必須在你身邊�！薄安挪皇悄�！”小草說(shuō)，“我生命力頑強(qiáng)，不用你們也可以生活，快滾吧！”這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，它聽到了小草這番話，說(shuō)：“那好。露珠，你別給水它，我也不會(huì)再給陽(yáng)光它了�！碧�(yáng)說(shuō)完，便和露珠走了。過(guò)了一會(huì)兒，小草口渴了，突然想喝水，可是，地上沒(méi)水。它想陽(yáng)光照一照，但太陽(yáng)又不知跑哪兒去了。小草突然想起剛才說(shuō)的話，它羞愧萬(wàn)分。過(guò)了些日子，小草快死了，它說(shuō)：“我知錯(cuò)了�！边@時(shí)太陽(yáng)和露珠奇跡般的出現(xiàn)了，問(wèn)小草：“你真的知錯(cuò)了嗎？”小草說(shuō)：“是。”這時(shí)，露珠帶它的兄弟出來(lái)了，甘甜的水流入了小草的口里；太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照耀著小草。小草感激得說(shuō)不出話來(lái)。從那以后，小草處處與物為善交結(jié)了很多好朋友。
感人的學(xué)生作文9
無(wú)處不在的病毒們：
收到你們到訪我身體的消息后，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過(guò)，因?yàn)槲铱闯隽怂麄兡樕系膿?dān)憂。你們這些可惡的家伙，休想讓我投降!我可不會(huì)坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰(zhàn)書”剛好提醒我要加強(qiáng)防備，迎頭反擊�，F(xiàn)在你們只有改過(guò)自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉(zhuǎn)化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強(qiáng)盜一樣，對(duì)我們的學(xué)校進(jìn)行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學(xué)校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“丑態(tài)百出”;嚴(yán)重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼里，一條生命可能根本就不算什么，但在我們看來(lái)，每一條生命都是無(wú)價(jià)的!
為了徹底將你們趕走，我們采取了積極的措施：我們讓科學(xué)家們研發(fā)了疫苗或藥物，鉆進(jìn)我們的身體，來(lái)消滅你們(哈哈，聽到你們的“克星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個(gè)人現(xiàn)在變得特別注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手;保持教室環(huán)境衛(wèi)生，定期大掃除。除此之外，我們還加強(qiáng)了身體鍛煉，每個(gè)人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來(lái)了!你們還是乖乖投降吧!
最后，祝你們?cè)缛諒牡厍蛳?哈哈……)!
一位受害者
20xx年4月26日
感人的學(xué)生作文10
記得我一年級(jí)的時(shí)候，一件感人事，使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨，我背著書包高高興興的來(lái)到教室，只見同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖h論紛紛。原來(lái)是我們班的徐杰同學(xué)患了腦瘤。同學(xué)們正在議論，閆老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含著淚用低沉的聲音說(shuō)：“徐杰的不幸大家都知道了，我真誠(chéng)的希望我們能為他做點(diǎn)什么，希望他能好起來(lái)。”其實(shí)，老師的話也是同學(xué)們的共同心聲。
下午，當(dāng)閆老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要捐錢給徐杰治病。閆老師說(shuō)“不用捐錢了，他現(xiàn)在不需要錢，他非常想看到同學(xué)們，但是他已經(jīng)無(wú)法來(lái)學(xué)校了。我會(huì)選兩個(gè)學(xué)生代表去看望他，同學(xué)們還是折點(diǎn)千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等，我會(huì)把你們的心意帶去，希望他能好起來(lái)�！�
第二天，同學(xué)們都用自己的零花錢買了很多玩具和書，還有同學(xué)們折了很多千紙鶴，不大一會(huì)老師的講臺(tái)上就堆滿了玩具，書，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學(xué)們的心意帶上，來(lái)到徐杰家，一進(jìn)他家門就看到他坐在輪椅上，看見他那無(wú)神的眼睛和虛弱的身體，我忍不住眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在他家我們和他玩了一會(huì)，講講學(xué)校里有趣的事，講故事給他聽。我還告訴他要堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們希望他能戰(zhàn)勝病魔，能夠早日回到這個(gè)大家庭中來(lái)。他非常感動(dòng)也非常開心。
事情雖然過(guò)去了，可是每當(dāng)想起那一幕，我都會(huì)忍不住的掉眼淚，多么感人的一幕呀。
感人的學(xué)生作文11
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽，放學(xué)前，老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái)，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過(guò)似的。“難道是我們犯錯(cuò)誤了，還是�！蔽倚睦镟止局�。吃完午飯，翁老師把我們召集起來(lái)，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。
教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜�！按蠹叶紕e哭了，接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
感人的學(xué)生作文12
母愛如海，給予我鼓勵(lì)和溫暖。母愛是一縷春風(fēng)，親吻孩子的臉龐；母愛是一棵大樹，灑下一片清涼；母愛是一支蠟燭，為孩子增添溫暖；母愛是人間最偉大的愛，來(lái)自平凡而偉大的母親！
記得在我剛上二年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)時(shí)突然下起傾盆大雨。同學(xué)們沒(méi)有帶傘，便站在大廳等父母進(jìn)學(xué)校來(lái)接。我希望雨快停下來(lái)，可是雨越下越大，要漫過(guò)膝蓋了。我焦急地四處張望，沒(méi)有看到父母的影子。我想：一下雨媽媽的腿就疼，她正在外面工作，肯定不來(lái)接我呀！我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，心中有些失望。當(dāng)我正準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。呀!是媽媽！“媽媽！媽媽！”我立即沖過(guò)去，撲向媽媽。媽媽穿著雨衣，褲子上全是泥水，光著腳。這時(shí)一股暖流涌遍全身，心中有一些話語(yǔ)在想要說(shuō)出，但淚水已先奪眶而出，滴滴淚花猶如散落的珍珠落下。我真真切切的感受到了無(wú)私的母愛！媽媽抱起我，“媽媽，你不腿疼嗎？”我關(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)事！不疼！”媽媽說(shuō)。雨越下越大，媽媽脫下雨衣披在我的身上，背起我走出學(xué)校。撲哧、撲哧……艱難的走著�？斓叫ｉT時(shí)，腳下不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌摔倒在地，將腿摔得不輕。我不讓媽媽背了，怕媽媽腿疼。媽媽固執(zhí)地背起我走出校園，這時(shí)我已熱淚盈眶。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)母親會(huì)為孩子不顧一切，哪怕犧牲生命！這就是母愛!”這話讓我終生難忘。
我終于明白了母愛的真正含義，母親不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)！當(dāng)我姍姍學(xué)步時(shí)，是母親給我有力的攙扶；在求學(xué)的路上，是母親給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)；出門在外時(shí)，是母親一直牽腸掛肚。
世間最偉大的愛是母愛。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親多年的養(yǎng)育之恩。
感人的學(xué)生作文13
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲拢锌嘤袠�(lè)，有開心，有生氣。但有一件事情讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期六下午，因?yàn)橥砩蠒?huì)有客人來(lái)，所以媽媽帶我到老市場(chǎng)買菜，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊的一個(gè)賣菜的小攤邊買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽向前問(wèn)了價(jià)錢，便開始與他“談判”�？赡琴u菜的老伯伯斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半毛錢。我在旁邊不耐煩地催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付錢，急急火火地走了。誰(shuí)知走到了半邊路上，媽媽摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙偵狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那個(gè)斤斤計(jì)較的老頭了，你自認(rèn)倒霉吧！”
進(jìn)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝小攤的方向走去。
到哪里是已經(jīng)傍晚時(shí)分，市場(chǎng)上的人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到剛才的那位老大爺還在那兒，眼睛四處望著，像是在等人。我和媽媽走去，老爺爺認(rèn)出了我們，他那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給了媽媽，媽媽向他會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了！
望著眼前樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！
感人的學(xué)生作文14
在生活中發(fā)生很多讓我感動(dòng)的事，其中最感動(dòng)的事是一次買氣球那一天，我和姐姐媽媽上街書店看書買書，我走在步行街傷忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣氣球的車，旁邊沒(méi)有大人，只有一個(gè)小男孩，他可能是幫大人照看生意的，那車上的氣球五彩繽紛，每種顏色的氣球上拴著一根白線，我看見那漂亮的氣球就喊媽媽帶我買，在我的糾纏之下媽媽給了我10元錢，我拿著錢向車走去，小男孩看我來(lái)了就打招呼著，我問(wèn)：“一個(gè)氣球多少錢”，小男孩回答：“5角錢，你要多少個(gè)�！�
感人的故事我說(shuō)：“要四個(gè)，給我紅、黃。藍(lán)、紫色的氣球。”我一邊說(shuō)一邊遞上錢，小男孩麻利的解開紅、黃、藍(lán)、紫色的氣球的遞給我并把錢接了過(guò)去，我看見小男孩找錢時(shí)的表情就知道，他沒(méi)有零錢找給我。他抬起頭虎山著聰慧的大眼睛低聲說(shuō)：“零錢在我爸爸身上，現(xiàn)在找不開，你先拿著4個(gè)氣球，6元錢我待會(huì)給你模擬先去好吧！”我握著四個(gè)氣球，跟媽媽和姐姐去了新華書店，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的翻閱，我戀戀不舍地走出了書店，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間天都快黑了，我早就把這件事給忘了，突然一個(gè)下小男孩跑來(lái)說(shuō)：“小姐姐這是你的6元錢，對(duì)不起”，他一邊說(shuō)一邊把錢塞在我的手里，接著轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)了。我緊緊地攥著還帶余溫的6元錢，一股暖流傳上心頭，我被他的行為深深地感動(dòng)著：多么守信用的小男孩��！
感人的學(xué)生作文15
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變?nèi)松?/p>
前不久，我們的小區(qū)來(lái)了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見到他的時(shí)候，他正和門衛(wèi)爭(zhēng)執(zhí)著說(shuō)：“我只是來(lái)?yè)炖�，難道你把我當(dāng)成小偷不成嗎?”門衛(wèi)無(wú)言以對(duì)，就不說(shuō)話但也不讓他進(jìn)去。我感覺這個(gè)人無(wú)理取鬧，但后來(lái)的幾天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
過(guò)了幾天門衛(wèi)不知怎么就讓那老頭進(jìn)去了。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺得這是一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。后來(lái)的幾天我知道了他凄慘的身世：他是某家機(jī)械公司的退休員工，他在家中也沒(méi)少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命。但因?yàn)樗习榈纳碜尤酰Ｄ甑貌�，沒(méi)有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來(lái)補(bǔ)貼家用。后來(lái)這個(gè)秘密大家?guī)缀醵贾懒恕?/p>
有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說(shuō)：“我是撿垃圾的，不是要飯的�！焙髞�(lái)老頭幾天都沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了幾天，老頭又出現(xiàn)在了小區(qū)的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在墻上，把準(zhǔn)備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以后，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看著那鼓鼓的袋子，感動(dòng)得流下了眼淚。
我們的生命需要這樣的感動(dòng)。感動(dòng)如夜晚空中的星星不停地眨著它那閃閃發(fā)光的眼睛，照亮整個(gè)世界。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)兒小小的空間，來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
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