讀書的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文1
隨著年齡的增長，我讀的好書越來越多，書讓我懂得了道理，書讓我學(xué)會了知識，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_了理想的翅膀。
記得我曾經(jīng)熟讀的一本書使我感觸至深，這本書是《福爾摩斯探案全集》，這本書以有趣的故事和知識融為一體，描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識的應(yīng)用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個(gè)小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書，我就說; “我去衛(wèi)生間，你們先吃吧。”然后，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書去了。我的詭計(jì)一得逞，便津津有味的讀了起來，時(shí)間過得真快，不知不覺的過了半個(gè)多小時(shí)，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說：“你怎么在衛(wèi)生間里讀書呀？”我吞吞吐吐的說：“為了……加上衛(wèi)生間的趣味性�！眿寢尩芍劬o語了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的神探，是這本書讓我懂了在以后的時(shí)間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀察力更仔細(xì)，讓自己的夢想能實(shí)現(xiàn)，讓自己更加快樂。
書是一把金鑰匙，打開了智慧大門；書是一艘小船，帶我遨游知識的海洋，我愛讀書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
教師點(diǎn)評：小作者字里行間透露著對讀書的渴望，充滿了童真童趣，是自己快樂學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
讀書的作文2
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。 在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。 每一個(gè)人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在喧鬧的都市中……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！
時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
讀書的作文3
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有悲歡離合，書中自有酸甜苦辣，書中自有喜怒哀樂，我享受其中，流連忘返。
我與書的第一次相遇是在正午的一個(gè)涼亭里，我和媽媽剛從書店借完書回來。當(dāng)時(shí)的我，只覺得書很無聊，從書店走回來后，我特別累，便坐在亭子里。閑來無事，便隨意地翻了翻，我被那篇名為《你離善良有多遠(yuǎn)》的文章深深地吸引住了。當(dāng)時(shí)我只知道“善良”這個(gè)詞很重要，我便讀了起來。一開始，我大聲地朗讀，在正午的陽光里，我的聲音是那樣動(dòng)人，場景是那樣溫馨，慢慢地，我的聲音越來越小，后來小到聽不見，漸漸地，我長大了，舞蹈越來越難了，動(dòng)作也越來越多了，終于我堅(jiān)持不住了，一下子哭了出來，并且發(fā)誓，再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我，隨我媽呀！擦干眼淚，我暗自發(fā)誓：一定要像風(fēng)雪中傲放的寒梅一樣堅(jiān)韌，既然選擇了，就要堅(jiān)持到底。
我又一次來到了熟悉的舞臺，看著前面的幾位演員身姿那樣柔美，動(dòng)作那么舒展，我的心慌得都要跳出來了。到我了，看著下面坐著那么多人，心里不禁想起媽媽對我說的話：“姑娘，那些人都是大蘿卜。”對，我把他們通通都當(dāng)成了大蘿卜，我果然順利地跳了下來。盼望著，盼望著那金黃的獎(jiǎng)杯降落我家。功夫不負(fù)有心人，幾天過后，終于來信了，哇！特等獎(jiǎng)，金色的大獎(jiǎng)杯，100元獎(jiǎng)學(xué)金和一張大獎(jiǎng)狀，我高興地大喊起來：“成功果然是留給努力的人的！”
其實(shí)，有時(shí)候，你覺得苦，那一定是上天在給你準(zhǔn)備驚喜，只要不斷地激勵(lì)自己，成功一定會大步向你跑來。
讀書的作文4
“胸藏文墨懷若谷”，“腹有詩書氣自華”。書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生道路上永遠(yuǎn)不會迷失方向。
一絲皎潔的月光隔著紗照在大地，手捧一本好書，微風(fēng)拂過臉頰，吹散了一絲浮燥，與母親坐在一起在書的海洋里遨游，只感覺有一雙手慢慢撫平了煩燥，令人心曠神怡。
慢慢地投入其中，猶如一尊雕像，盡管世間噪雜，那帶著書墨香氣的故事，也仿佛能凈化世界。讀書可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑，也可以是天地沉浮。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，在書的世界中有一個(gè)比水海更為寬廣的心靈空間。
我仿佛與書中的人物一起遨游，有傷心、有歡笑、有驚險(xiǎn)、有快樂……我簡直成了一個(gè)靈魂出竅的人，與書融為一體了，正如高爾基所說的那樣：“讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上�！钡拇_，我現(xiàn)在就像一個(gè)饑餓的人，撲在面包上大“吃”特“吃”。
讀后與母親進(jìn)行分享交流，分享我在《追風(fēng)箏的人》這本書所獲得的感悟，分享在拉辛汗死后時(shí)情不自禁的難過，在阿米爾知道自己一直生活在一個(gè)謊言下的憤怒……我不禁體會到：人這一生編織了無數(shù)個(gè)謊言，當(dāng)自己知道自己錯(cuò)了很愧疚的時(shí)候，卻不知自己醒悟的太晚、太晚，當(dāng)身邊的人都已經(jīng)消逝后，已經(jīng)回不了頭，這時(shí)我們只能背負(fù)著后悔向前進(jìn)，尋找通過光明的出口，直到重見了光明才會放下一切，并留戀開始時(shí)的太陽……
在讀書中思考，在思考中成長，也許這便是讀書的最大收獲吧！
讀書的作文5
媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后，讓我自己去了教室。再過一會兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節(jié)課就是我喜歡的語文課，開心！
打開語文課本后，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們早已經(jīng)乖乖坐在各自的位置上，伴著熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進(jìn)門來。同學(xué)們起立一起喊道：“老師好�！崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好�！闭竭M(jìn)入上課時(shí)間，大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來。隨后，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結(jié)了故事的大意，并且，引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認(rèn)真而且雀躍的。
書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時(shí)而使我們歡呼雀躍，時(shí)而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。
我讀書的時(shí)候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過的故事，體會不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動(dòng)喜歡又認(rèn)真對待。我喜歡讀書，并且，我希望所有的人都看到讀書的好。
讀書的作文6
我對書籍有一種無法用言語來表達(dá)的情感。兒時(shí)，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現(xiàn)地展示出來。每當(dāng)翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是八年級學(xué)生了。因?yàn)槲覠釔圩x書，不僅讀書的種類更加豐富了，而且數(shù)量也增多了。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
書籍中，有無窮的知識；書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠(yuǎn)古的神奇，領(lǐng)略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進(jìn)知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中，你會收獲知識，從而認(rèn)識五彩繽紛的世界，開闊視野；在這無邊的學(xué)海中，你會明白道理，學(xué)會如何做人，如何做一個(gè)對國家、對社會有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識將自己充實(shí)；又是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
讀書的作文7
每當(dāng)看到那一本放在桌上的《水滸傳》時(shí)，我就不禁想起了那一次難忘的閱讀，至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午，知了的叫聲充滿了整個(gè)房間，充滿著整個(gè)夏天。爸爸一邊吹著空調(diào)，一邊躺在椅子上，無所事事。他似乎也感到無聊了，于是他提議考考我剛看完的《水滸傳》。而我也正好閑著沒事做，便爽快地“應(yīng)戰(zhàn)”了。
爸爸的問題提的不是特別的難，愛看《水滸傳》的我不費(fèi)吹灰之力就答了出來。問了九個(gè)問題之后，書上的“重點(diǎn)”來了——梁山泊一百單八將的外號。我雖然喜歡看水滸，但是一百零八將的座次我是從來沒背過。
爸爸問了兩個(gè)將領(lǐng)的外號，還好比較簡單，我都答得出來。雖然只是小小的試水，但已經(jīng)讓我臉色蒼白，手心捏汗。這時(shí)，爸爸問我董平的綽號是什么，我說是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭，我生氣地說：“不是金錢豹子是什么？”我越想越氣，于是爸爸說：“既然你認(rèn)為是金錢豹子，我認(rèn)為不是，那我們查書不就知道了？”這之后，我們一起翻開書，開始找董平的名號。
找啊找，找啊找，終于在一百零八將座次里找到了董平，原來他的名號是“雙槍將”�！肮�，看來你要好好復(fù)習(xí)一下了，爸爸笑著說。我心里可一點(diǎn)兒也不服氣，說：“好呀，下次考你！”
和爸爸一起讀書的這次經(jīng)歷，一直讓我記憶猶新。
讀書的作文8
在我家，我獨(dú)愛那一方墻角：一張?zhí)僖�，一個(gè)被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髸�。從大書架里抽出一本書，靠坐在藤椅上，翻著，讀著，那滋味別提有多愜意啦！不知不覺間，這方墻角成了我的小天地，別人家的孩子在小區(qū)里玩耍嬉戲時(shí)，我在我的小天地里津津有味地看書；別人家的'孩子拿著手機(jī)玩游戲時(shí)，我還在我的小天地里津津有味地看書；別人家的孩子拉著父母買玩具時(shí)，我仍在我的小天地里看書……
從媽媽給我讀繪本書開始，我就愛上了這個(gè)叫“書”的朋友，每天我都要看看它，和它說說話。書，已成為我生命的一部分。拿起書，它仿佛就粘在了我的手上，走到哪，書就跟到哪。教室里，那個(gè)坐在位子上低頭看書的，是我；圖書館里，那個(gè)游走在書架間尋找書本的，是我；紫藤架下，那個(gè)正坐在長椅上品味書里深意的，還是我！
喜歡書，喜歡徜徉在書海，和書中的文字說說悄悄話，這些文字如同涓涓溪流，向我講述著一個(gè)個(gè)神奇的故事，我時(shí)而被帶到陽光明媚的白天，和藍(lán)天手挽手，向白云打招呼，伴著圓舞曲和可愛的小鳥一起舞蹈；時(shí)而又被它們帶到夜晚，月光倒映在那溫柔的溪水之中……夜的故事里藏著許多秘密，也許就在你入睡之時(shí)，不遠(yuǎn)處的草地上，夜行動(dòng)物正在準(zhǔn)備迎接新一天的到來，當(dāng)我睜開眼睛，這一切就變成了腦海中的一小部分。有時(shí)候，書也是一碗滋潤心靈的湯，它能讓你感受到人間的溫情，友情，在你最需要朋友的幫助的時(shí)候，有些朋友會伸出援手；書也是一碗能讓你體會到人生無常的湯，做人一旦自驕，就有可能從云霄墜到地面……
有書相伴，真是一件幸福的事，我離不開書，就像魚兒離不開水，人離不開食物。沉浸在書海之中，我真快樂！
讀書的作文9
暑假里，我迷上了一本書，其實(shí)最先吸引我眼球的是書名——《和樹談心》，人怎么能和“樹”談心呢？帶著好奇，我開始閱讀。
我一直比較喜歡黑白的書，并且越厚越好，因?yàn)檫@種書里的文字相對很密很多，插圖很少�！逗蜆湔勑摹非『檬俏蚁胍�，每頁都是密密麻麻的文字——至今我只看見了一幅圖。
以前，老師經(jīng)常要求我們，看書要學(xué)會積累“好詞佳句”，要“做讀書筆記”，但我都是“左耳進(jìn)，右耳出”，覺得好看的書就多看幾遍，乏味無趣的書看一遍就忘掉了，即使是一本所謂的“名著”。
我翻開《和樹談心》第一頁目錄，隨便找了一篇《我有一個(gè)小本本》。沒想到，167頁這篇大約三四百字的小短文，竟然有那么多我喜歡的語句。我很驚喜，隨手拿過一支筆，第一次主動(dòng)地劃出好詞佳句來�？赐晡恼潞螅侔涯切┳诩t線上的詞句摘抄下來，我突然感到有種滿滿的收獲。
然后，我開始從頭閱讀。這本書既沒有那些可有可無的插圖，也沒有“廢話”，恰恰相反，我找到了許許多多讓人眼前一亮的語句：一個(gè)個(gè)精彩的詞，一句句激情的話，一段段充滿陽光的字，造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚在廣闊的文字海洋中遨游，每一個(gè)好詞佳句都是我撿到的最美的珍珠，我希望有一天能把它們串成獨(dú)一無二的“項(xiàng)鏈”，出現(xiàn)在我的作文里，展示長期“積累”的成果。
《和樹談心》讓我學(xué)會積累不平凡的詞語，充滿激情的句子，感動(dòng)人心的段落。原來，這本書的內(nèi)容比題目更加吸引人啊。
讀書的作文10
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前。∥覀兂燥埐赣氖巧眢w，而讀書哺育的是靈魂，只有知識與智慧不斷增長的人，才是真正的健康成長的人。因此，我愛讀書。
在我家的書柜上，陳列著許多書�！赌釥査蛊饔洝�、《綠野仙蹤》使我浮想聯(lián)翩；《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》引得我提心吊膽；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》則寓意深刻……其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》最令我深刻：鐵路工程癱瘓，派主人公保爾與工程隊(duì)去修造，而那兒的住宿條件卻差得很，一間破爛的房子，風(fēng)雨交加，有時(shí)候還下雪。許多人經(jīng)不住這風(fēng)吹日曬、風(fēng)欺雪壓，退團(tuán)離開了。而保爾卻同一小部分人留了下來，他們可是這項(xiàng)工作的骨干�。′撹F豈不就是這樣煉成的？
我可愛看書哩！有一天半夜我趁爸媽都睡覺時(shí)，偷偷起來，開起燈，津津有味地看起了《昆蟲記》。我從里面學(xué)到了不少知識：幼蟲可被稱作“蠐螬”；松毛蟲列隊(duì)真有趣，在前邊的松毛蟲邊爬邊吐絲，后面的松毛蟲就跟著這條絲爬，如果走上一個(gè)圓形花盆，它們就會一直繞著走；螳螂平時(shí)看似十分威武、強(qiáng)大，幼年時(shí)居然連只小小的螞蟻也對付不了……總之，讀書使我受益匪淺。
“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“十年樹木，百年樹人�！薄@一句句激勵(lì)我們讀書的話語。古今中外，有多少文人墨客靠讀書走上了成功之路。讀一本好書，就像與一位有成就的人對話，既能學(xué)到知識又樂趣無窮。
可以說，書，是一位默默教育我們的老師，以增長我們的見識；書，是一盞指明方向的路燈，引領(lǐng)我們前行；書，是一艘乘風(fēng)破浪的船兒，帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。
我愛看書！
讀書的作文11
“一日無書，百事荒蕪�！边@是作家陳壽的一句名言。而我也是如此，一日沒有了書，不管是多有趣的事我都感覺無聊。
我剛開始讀書時(shí)，我只會把一些文字粗略地讀一讀，最多看看幾個(gè)字。而現(xiàn)在不同了，我看書看得如癡如醉，一些有名的文章句篇我甚至可以背得滾瓜爛熟，這也是我的作文成績有了大大提升的原因。正所謂“讀書破萬卷下筆如有神”。
有時(shí)我會在睡覺前讀上幾頁書，媽媽叫我睡覺了，我還十分不情愿地抱著書上床睡覺。我讀的書數(shù)不勝數(shù)，如：《老人與海》、《小王子》、《西游記》……剛開始看《老人與�！窌r(shí)，其實(shí)是十分不情愿的，可是，我讀著讀著，竟越讀越懂，越看越感興趣。有一次，我看得走火入魔，媽媽讓我去樓下超市買味精，我隨口應(yīng)答了一聲“哦”�？晌蚁�，這么熱的天，媽媽為什么要讓我買“圍巾”呢？我一邊看書，一邊趕去買“圍巾”的路上�；貋砗�，我把“圍巾”放到媽媽面前時(shí)，媽媽哭笑不得，說：“我叫你買’味精’，不是’圍巾’�！痹捯魟偮�，我就懵了。
雖然多讀書是好事，但要做個(gè)快樂的讀書人，不要懷著極不情愿的心情去讀書。還有一次，我在家里十分悠閑，媽媽讓我看書，我卻想看電視，可是媽媽說多看電視對眼睛不好，我十分無奈，不情愿地看了看書，其實(shí)當(dāng)時(shí)我一個(gè)字也沒看進(jìn)去，結(jié)果時(shí)間全被我浪費(fèi)了。
總而言之，我們要做一個(gè)會讀書的孩子，正如作家冰心所言：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
讀書的作文12
在我很小的時(shí)候，不明白讀書到底是好玩還是不好玩，只是聽哥哥姐姐說，讀書很有趣，又很好玩的，就這樣，我對讀書有著深切的渴望，期望著上學(xué)的生活。
在老家讀書的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不知道知識是多么地重要，自從父母來到浙江，把我也帶到這里來讀書，那是星期天的一天，我親身去體驗(yàn)了做手工活——剪線頭，我每天都是起早貪黑地拿著一把剪刀剪這條線、那條線，弄得自己眼花繚亂，頭痛死了，而那些繡花的員工，只要在電腦上把圖案弄好，開機(jī)，如此輕松，幾十塊錢一會兒就掙到手了，而我們一天到晚還要拼命的剪，弄得最快的老員工一天都只能掙三四十元，而我一天最多能掙二十幾元錢，從中我真切的體會到讀書，原來那么輕松的，而干勞力活是這么地辛苦，就從這件事后，我一直在努力學(xué)習(xí)，享受讀書的快樂。俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書的好處數(shù)不數(shù)勝，每多看一本好書，就能給大腦充電，陶冶自己的情操，如果多學(xué)些知識，就不會被別人看不起，說你是“土包子”、“鄉(xiāng)巴老”。所以我認(rèn)為讀書很奇妙、很美好、很快樂，充滿無限樂趣，讓自己的未來充滿七色光。再簡單的事情，如果是需要用知識，你不懂那也無濟(jì)于事，現(xiàn)在這個(gè)新科技時(shí)代，知識就是金錢，有了知識相信你的未來一定會很OK。讀書是我最大的快樂，因?yàn)槲矣兄R，可以做我自己喜歡的事情，我可以用我的才華去掙錢來報(bào)答我的父母，讓他們不再那樣辛苦地賣苦力，我要讓他們過幸�？鞓返纳�。
自從我來到浙江目睹了父母辛苦勞動(dòng)，和我自身體會后，我下定決心我要認(rèn)真讀書，有知識改變我的未來。
讀書的作文13
我從小就很喜歡讀書，也讀過各種各樣的書，《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》……要說我為什么這么喜歡讀書，那得從頭說起了。
在我很小的時(shí)候，大概三四歲吧，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事。后來我上二年級的時(shí)候認(rèn)識了許多的字，媽媽就開始給我買帶拼音的故事書，之后我就每天堅(jiān)持讀書，我認(rèn)識更多的字和成語。
到了三年級的時(shí)候，老師在我們班建立一個(gè)讀書群。在這里，每天都有好多的同學(xué)在讀書，我也是其中之一，每天放學(xué)回家，我都要先讀書后吃飯。就這樣堅(jiān)持每天讀一個(gè)小時(shí)，后來我發(fā)現(xiàn)，我漸漸地愛上了讀書，感覺一天不讀書就好像少了一件事，睡覺都睡不踏實(shí)，非要讀完書才能睡得著。
一眨眼三年級就已經(jīng)過完了，放假了，我在家里每天都堅(jiān)持讀書，白天寫作業(yè)晚上讀書，有時(shí)候媽媽說晚上有事兒，我就大清早起來讀書。曾經(jīng)我也想過放棄，可堅(jiān)持就是勝利，加油！我一定行！
我堅(jiān)持下來了，直到四年級�；叵肫疬@兩年，我已經(jīng)讀完了數(shù)不完的書了。下一年呢，我一定要再接再厲。讀書我感到了愉快，在讀書時(shí)我心中會有一種莫名的平靜，感覺世界都沒有煩惱、焦躁、喧鬧，我沉浸在書的海洋里樂在其中。有時(shí)老師還發(fā)獎(jiǎng)狀，拍照片發(fā)到讀書群里，當(dāng)我被選上“讀書小博士”的時(shí)候，我也會開心得要飛起來。
讀書使我感到了快樂、安寧、幸福，也讓我的課外積累變多了。我喜歡讀書！
讀書的作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書； “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識之門。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書。書中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本 書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間。我喜歡看的書很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫畫書，在《知音漫客》里有連載，已經(jīng) 出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強(qiáng)，對朋友熱情……這時(shí)，學(xué)校里舉行了讀書節(jié)的活動(dòng)，不僅給我們規(guī)定 了一些好書讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書�！锻敌木旁绿臁肺也恢戳硕嗌俦榱�，可是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一 樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。于是我到圖書批發(fā)市場找到《上下五千年》，津津有味地看了 起來。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史 的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！
我們在這個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識。
讀書的作文15
讀一本好書，如品一杯好茶，令人回味無窮；讀一本好書，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；讀書，一日無書便廢寢忘食，一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴，讀書，給人無窮的空間和想象，讓我們攜手共進(jìn)，享受讀書的快樂。
讀書之樂，在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書，小小的校園傳來朗朗的讀書聲，直到現(xiàn)在閑來無事時(shí)，倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感，可以品味抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)。
讀書之樂，在于品。捧一卷古文，細(xì)細(xì)品味古文里的韻味，想象李白逍遙自在的豪放之情，構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的凄涼。看一首好詩，品味一本好書，樂哉。
讀書之樂，在于思。從一本書中，折射的是某一時(shí)代的背景，反射的是作者的心理活動(dòng)，了在思考，才能懂得這本書的意義，才能夠深入書里的境界�！巴魄谩币辉~便是講述了古人因字的選擇而反復(fù)思考，所以勤于思考，也正是讀書之樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”古話流傳至今，這不就是精神的傳承嗎？因?yàn)樽x書，古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴；因?yàn)樽x書，黑人與黃人和白人可以進(jìn)行思想的交流，一本好書一個(gè)世界，世界那么大，觸手可及，坐下來，端起一本好書，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地思，走進(jìn)另一個(gè)只屬于你和作者的世界。
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