聽雨的作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的聽雨的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽雨的作文1
我喜歡聽雨,尤其是在公園的荷塘邊欣賞美妙的雨聲。
記得一次去公園散步,那是在下午兩點(diǎn)左右。當(dāng)時(shí),天空還沒有表現(xiàn)出要下雨的意思,我走出家門,想出去放松一下。剛到達(dá)公園,我便仰望了一下天空,只見飄來了幾朵云朵。我立刻徒步走向荷塘邊的小亭子,坐在小亭子的長(zhǎng)椅上,心想,這是仲夏時(shí)節(jié)常見的急雨先兆,等雨停了再回家吧!漸漸地,天空中降下了淅淅瀝瀝的小雨,真美!
雨漸漸地下大了,我耳旁一直響著嘀嗒嘀嗒的雨聲,與旁邊的荷塘中那粉紅色的荷花和那淺綠色的荷葉,相互依襯。粉襯綠,綠襯粉格外陶醉。我緩緩地閉上雙眼,想象那怡人的荷花與荷葉,聆聽著大雨的演奏,腦海里呈現(xiàn)出了一幅愜意而又急匆匆的急雨場(chǎng)面。雨越下越大,傾盆而下,正像蘇軾筆下的:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。”看著看著,想都沒想,就脫口而出了這首詩,我伸出手去,沒兩下我的雙手就濕透了。
過了五六分鐘,雨住了,可調(diào)皮的涼風(fēng)還沒有回家,在荷塘上玩耍。走出亭子,地上積滿了大大小小的水坑,我走到荷塘旁邊,看見荷花舞動(dòng)著自己的腰,荷葉在一旁鼓掌,欣賞著?粗粗曳路鹨沧兂闪艘欢浜苫,感受著風(fēng)撫摸我的臉龐,舒服極了,都忘記了現(xiàn)在要趕緊回家。
雨是大自然的饋贈(zèng),是農(nóng)間的禮物,是怡人的景色,是聽雨就像是在聽天籟之音,愜意自得。
聽雨的作文2
窗外的雨聲不斷傳來,如歌般在唱;如詩般細(xì)膩;好似行云流水,給人無比清新的感覺。好像想起了什么?
周末的午后,捧一卷雜文正想小讀,耳畔有風(fēng),拂起書頁一陣翻動(dòng),風(fēng)過處,迎面潮濕,觸鼻清新,隱約間,似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上,纖細(xì)得幾乎不察,卻牽動(dòng)了我的某根,不由踱步窗前,向外張望,窗外已是一片迷蒙,綿綿的雨猶如細(xì)絲,在天地間織成一張網(wǎng),網(wǎng)迷蒙而不真實(shí),迷蒙如醉。想來遠(yuǎn)方的人向這邊張望時(shí),小樓必也籠罩在這張細(xì)密纏綿的網(wǎng)中。山水淋漓,小樓佇立,中國豈非一貫喜歡臨摹此景?
入夜,躺在床上合目未眠,窗外雨聲密了,沙沙的,打在枝頭,打在屋檐,打在小樓庭院的青石地板。午后的雨聲如同輕音樂,細(xì)微而生動(dòng),此刻的雨聲仿佛協(xié)奏曲,和緩而流暢,似風(fēng)聲低嘯而過,帶來一陣密集的雨,又似聲聲催人行。小樓是復(fù)古的木結(jié)構(gòu),黛瓦飛檐,木鏤門窗,雨點(diǎn)打在屋瓦上,鏗鏗鏘鏹,古時(shí)人們豈非也用過青瓦做,敲擊間獨(dú)生韻味。順著瓦槽與屋檐潺潺而下,可以想見小樓就如一層水簾,無數(shù)條細(xì)流吹注而下,如同一道道小飛瀑,匯入檐下的排雨渠,嘩嘩啦啦,像一條小小的護(hù)城河,輕淌著,訴說著,歡笑著……雨點(diǎn)打擊在窗玻璃上,發(fā)出“叮叮”聲,如同揚(yáng)琴擊樂,清脆悅耳,雨點(diǎn)擊在單木窗欞上,沉悶的“篤篤”聲,如同小鼓節(jié)拍,時(shí)而慢打,時(shí)而快拍……所有的音樂交織在一起,猶如一曲交響樂,琳琳瑯瑯,錚錚淙淙,聽那雨聲如歌滴落。不知不覺已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽雨的作文3
今我來斯,雨雪霏霏!睹姟
夜風(fēng)習(xí)習(xí),月色未央。
漫步湖畔,吟賞湖波。月牙半掛,柳影婆娑。迷人月色里,我纖柔的情感,如水如花,雨兒為他灑水,風(fēng)兒為他洗塵。康橋佇立,看云狀月色,水波山影,我的思想隨著夜風(fēng)波月,也一起深深淺淺,明明暗暗起來……
同升湖的細(xì)雨,是浮在夢(mèng)中的翅膀。
很多年前,我與父母搬來這里。那晚在車上,父親哼著小曲,我抓著他的手問:“這是哪里?”父親笑了,他拍了拍我的頭,說:“這里啊,是一個(gè)夢(mèng)!
窗外,霧氣氤氳,水光山影,猶如夢(mèng)境。
我依稀記得,清靜得可怕的窗外,一夜細(xì)雨婆娑。
又一個(gè)悶熱的夏天。連續(xù)幾天,風(fēng)雨如晦。
我抱著吉他,坐在湖邊的石頭上,輕撥琴弦,湖面回蕩著一曲傷音。
湖對(duì)岸有一陣蕭聲低咽,似在附和,又如獨(dú)訴。低徊的琴音和幽怨的簫聲,惹得一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天細(xì)雨下來。父親忽然冒出身來,手指壓住琴弦,對(duì)岸的簫聲忽然沒了。
“現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng),何苦做呻吟?”
我似有所悟,再次撥響琴弦。琴聲朗朗,湖紋疊疊,漸遠(yuǎn)逝去,不著痕跡。遠(yuǎn)處,晚靄朦朧,柳影參差;綠影下有幾朵蓮花,迎風(fēng)舞蹈。杏黃明月,光華似水。
又是一個(gè)雨夜。
細(xì)雨如毛,落在身上,酥酥麻麻,好似一腔柔情,一份相思,使人心醉。在我的琴稿上,有了一首新詞:
“風(fēng)惜來,雨惜來,雨棲蓮頭自憐愁,蓮蓬細(xì)點(diǎn)頭;
醒同升,醉同升,醉倒杜翁更斟酒,明朝雨中求……”
聽雨的作文4
安靜的聽雨,輕易地宣泄連夜積累的浮躁。捧一把新鮮的雨水,聞它的氣味,洗滌我們的味蕾。
十二歲,是愛幻想的季節(jié),永不停息追求至純至簡(jiǎn)的空間。有時(shí)候,會(huì)留戀一朵梔子的香味,也偶爾象一株海棠微笑。
在一個(gè)你我都不知的季節(jié)里,窗外的一絲風(fēng),把我?guī)肽愕膲?mèng)鄉(xiāng)。在你我的世界,窗外的人似乎都不存在。
有時(shí),你就象一只孤獨(dú)的蝴蝶,停在我的窗口。有時(shí),我會(huì)望著黃昏的街燈發(fā)呆,思考著這樣努力到底是為了什么?在一個(gè)誰也不知道的地方,忽然就有了童年的螢光點(diǎn)點(diǎn)。
有時(shí),我會(huì)在房頂上貼滿紅條條,窗前掛上紅色燈籠,其實(shí)幼小的我也不知道這是為什么?赡芫褪菫榱藲g迎你吧。當(dāng)靜寂的夜空散發(fā)出最耀眼的光芒時(shí),代表著一朵含苞的花朵即將綻放。
當(dāng)熱鬧的白天散發(fā)出陣陣寒意時(shí),代表著一朵綻放的花朵即獎(jiǎng)?wù){(diào)零。十二歲是生命的道路,它會(huì)讓我們明白生命含義,也會(huì)讓我們懂得成長(zhǎng)的快樂。站在波濤洶涌的大海旁,望著海上那一盞明亮的照明燈,思考著這樣勇敢到底是為了什么?
在一個(gè)誰也不知道的季節(jié)里,忽然就有了童年的記憶。有時(shí),我走進(jìn)了迷宮,繞來繞去找不到出路,當(dāng)我看到一點(diǎn)明光明時(shí),迎接我的確是一片荒涼。
聽雨的作文5
輕輕地,我來了,踏著一片細(xì)碎的步子,我已至。
無數(shù)個(gè)這樣的夜晚,星星綴滿暗黑的幕布,月光朦朧,悄悄地灑了一地,萬籟俱寂,寧靜而詳和,我身披霧紗,放緩腳步,輕輕地降落,我的歌聲也柔和了許多。待到快接近大地時(shí),歌聲也變成了輕吟,怕吵醒那些在夢(mèng)中輕舞的靈魂,這時(shí)的我,像月女神一樣圣潔而美好。
我也會(huì)在太陽的目光中降臨,在一片亮白中,靜靜落下,不過,多數(shù)時(shí)候我會(huì)找來一片片柔軟的云,柔和太陽的目光,細(xì)細(xì)密密地,輕柔又不那么慢,不多時(shí),就回到了大地上,一切又會(huì)恢復(fù)原貌,我只是一個(gè)匆匆而過的過客。
我最喜歡在清晨降臨大地,那時(shí),沒有過分招搖的太陽,只有個(gè)剛剛睡醒的孩子似的他;沒有爭(zhēng)奇斗艷攀比的花朵,只有一朵朵靜美的沉睡中的她們;沒有聒噪喧嚷的世界,只有寧靜而美好的,伴隨著幾聲鳥鳴,幾聲風(fēng)吟的大地。在這樣柔和醉人的清晨中,我徐徐落下,我覺得自己也似一個(gè)裊裊婷婷的仙子。我來過,又輕輕沉入泥土。
有時(shí),我也會(huì)任性地在下午奔跑。在不那么耀眼的日光下,精靈一般跑來跑去,偶爾疾馳,偶爾慢跑。我也會(huì)突然從天上跑下來,去親吻每一個(gè)來不及躲開的行人。從高處俯沖下來,感覺很舒暢,又很開心。隨后,我就會(huì)被大地穩(wěn)穩(wěn)接住,沉入父親的懷抱,靜靜入夢(mèng)。這時(shí)的我,是一個(gè)陽光又樂觀的頑皮孩童。
西窗聽雨,雨吟輕柔。
憑欄望雨,雨舞氤氳。
我是雨——自然靈氣的歌吟者,水霧中生長(zhǎng)的仙子。
聽雨的作文6
天,被烏云覆蓋,不一會(huì)兒,小雨便滴滴答答的落了下來,這便是一個(gè)雨天的開始。
下課的時(shí)候,我,靜靜的來到了教室外面的走廊上,那里有一塊突出來,一個(gè)小陽臺(tái)似的地方,享受似的觀察著雨,這會(huì)兒,雨還不算大,發(fā)出沙沙的,叮叮的聲音,好似誰在搖著鈴鐺,又好像正在竊竊私語的少女發(fā)出隱約的說話聲。仔細(xì)聆聽,這叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠曷暺ヅ渲瑢W(xué)們的歡聲笑語,真是天籟般的聲音。第二節(jié)課,我們從微機(jī)教室回來,那會(huì)兒,雨,停了,但風(fēng)很大,小雨滴一滴滴地從屋檐上滴落下來,發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音,風(fēng)的呼嘯聲幾乎將這聲音遮掩,但還是能隱約聽到小雨珠落地的聲音,我們的教室在居高臨下的三樓,向樓下望去,看!小雨砸向地面時(shí),發(fā)出“吧唧”一聲,好像玻璃摔碎了一樣,剛落地就不見了,取而代之的是濺起一道小小的漣漪。再次看到雨就是在教室里躺著睡午覺的時(shí)候,外面下起了中雨,中雨的聲音不大不小,帶有一絲悠閑之情。起床鈴剛剛打響,仿佛就是大雨開始的符號(hào),還沒等我們反應(yīng)過來,大雨就嘩啦啦的砸向了屋頂,仿佛是天空在彈奏一首激昂的交響曲,大雨一直持續(xù)到我回到了家,才開始慢慢變小。
雨聲就是這樣,常常被人忽視,但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽時(shí),你才發(fā)現(xiàn)它有多么的美妙。
聽雨的作文7
晚上,烏黑的天空中似乎濕氣又重了些。月兒躲進(jìn)了厚實(shí)的云層里,空氣悶熱,令人感覺置身于一個(gè)碩大的蒸籠里。忽然。幾聲滴滴的雨滴聲響傳入我的耳旁,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了。
雨噼哩啪啦地下著,可能是先前的燥熱,把他激怒了,他要靠著震耳欲聾的巨響發(fā)泄自己的暴怒。一道耀眼的閃電飛快地從我們眼前擦過,那一刻,任誰都無法匹敵它所散發(fā)出的萬丈光芒!響徹云霄的轟鳴在幾道閃電后如約而至,風(fēng)也毫不示弱,呼呼地吹,里面夾雜著一絲涼意。
大約一刻鐘后,雨不再那么猛了。暴躁正慢慢從他身上褪去。他富有節(jié)奏感的唱起歌來:時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而與風(fēng)共鳴,時(shí)而一人獨(dú)唱一開始有如樂師,輕敲木琴,隨后又變成了樂曲的鋼琴五重奏像一個(gè)樂隊(duì)一樣。
雨仍然在淅淅的下著,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩雨水襯卻不柔和細(xì)膩,在那兒日光的照射下,小水洼反成了一個(gè)又大又亮的光,雨水真像一個(gè)小孩子呀!時(shí)而下大了,時(shí)而只有一滴兩滴。
又過了許久,他在和風(fēng)的撫摸下停了,雨后的天空顯得格外清新。聽雨的過程是一場(chǎng)聽覺上的盛宴,是華美的詩篇,更是大自然給予我們的饋贈(zèng),哦!聽雨的感覺真好。
聽雨的作文8
每當(dāng)天空中飄灑起淅淅瀝瀝的雨滴時(shí),你會(huì)刻意停下腳步細(xì)細(xì)聆聽它們的聲音嗎?很多人在雨天都喜歡窩在室內(nèi)娛樂或工作,但是他們又怎么會(huì)放下手中的事情去聽那對(duì)他們來說擾亂心神的雨呢?而我則與他們不同,我會(huì)選擇走出門外去迎接雨。我并不是想體驗(yàn)被雨沖洗的涼爽之感,更不是去一睹它們的“容顏”,我只是想去聽它們的聲音。
窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。雨滴打在窗戶上,富有節(jié)奏感,酷似一首交響樂。我隨手拿了一把傘,迫不及待地出了門。牛毛似的細(xì)雨打在雨傘上,發(fā)出短小而急促的`聲音,使我內(nèi)心一陣舒暢。我開始享受這種感覺,把這聲音當(dāng)做天籟之音來細(xì)細(xì)品味。漸漸地,雨傘上的聲音大了起來,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。雖然沒有之前的聲音優(yōu)美,但是氣勢(shì)磅礴,有如千軍萬馬在急騁,又像調(diào)皮的孩子們?cè)谔S,更似頂尖的鋼琴家在彈奏一首急促有力、跌宕起伏的樂曲。我完全陶醉其中,只希望這場(chǎng)雨永遠(yuǎn)不要停,只希望時(shí)間完全停留在這一刻。過了一會(huì)兒,雨傘上的“音樂”停止了,我依依不舍地離開了。
不只是雨,大自然的所有杰作,我們都可以去聽它們的聲音。但是唯獨(dú)只有雨生命最短暫,我從它的聲音中聽出了生命的力量。
聽雨的作文9
聽雨
上課了,教室里靜極了。老師打開了電腦,說:“注意,聽!
“啪”“嗒”“啪”“嗒”,定是下雨了。雨滴很大,如米,如豆,如珠!斑藘骸甭湓诹撕嫔狭税!芭緝骸泵芭萘,泛起了微波了,小水圈越來越大,越來越大,“咚兒”“通”又一個(gè),又一個(gè)……波紋亂了,水面碎了,小魚躍出水面了,是要去吮吸那雨滴吧。
“噼里啪啦,噼里啪啦……”雨下得大了!昂艉簟逼痫L(fēng)了。雨滴變成了雨線,密密的,斜斜的,快把窗子關(guān)上吧,快把雨傘換成雨衣吧。
突然,云和云吵起了架。“咕隆隆,咕隆隆”,他們離得太遠(yuǎn)了,嘮叨著。一道亮光,劈開了迷蒙的天,緊接著“轟隆隆”的巨雷在空中炸響,大樹猛烈地?fù)u晃,小草發(fā)瘋地狂舞。
很快,“淅淅瀝瀝”,雨小了,“啪”“嗒”,雨停了。
我們這才舒了一口氣。
老師用投影儀放出了一段視頻,我們大叫:“老師壞,壞老師!
剛才哪里是下雨,電腦上,一個(gè)美國合唱團(tuán)正在用手和腳表演——暴風(fēng)雨。
聽雨的作文10
小雨紛飛在天際間,從天到地,雨滴的生命如白駒過隙般短暫,卻漾滿了一地的悲傷。像是暴雨來臨的前夕,沒有一絲生氣,太陽識(shí)趣的躲在了烏云身后,吝嗇的沒有灑下一縷光芒,春天不知藏到了哪兒,雨霧中只能嗅到一絲春的氣息。
看來,今天,是春天里最懷念的日子。
雨天,我就注定只能在窗邊聽雨。
無數(shù)完整的雨點(diǎn),敲打著冷冷的窗欞,剎那間也敲開了思念之門。
雨落成悲。那些雨滴在落地后,卻如爆炸般濺成四射的水花。就像是一個(gè)個(gè)美麗而又夢(mèng)幻的童話,無聲的,殘酷的——破滅!
童話??jī)簳r(shí)的童話!今在何處?
破滅了吧。對(duì),它們都湮滅成灰了!
都是時(shí)間,毀了我的夢(mèng)幻的、美麗的童話世界。這個(gè)世界,就像落地的雨滴,灰飛——煙滅!
但是,為什么雨滴沒有和我一樣,斥責(zé)時(shí)間的罪行呢?
我不解的想著。此時(shí),地上不知什么時(shí)候已經(jīng)積成了一個(gè)個(gè)小水洼——那些雨點(diǎn),復(fù)活了!
不僅是復(fù)活,復(fù)活后的雨點(diǎn)更加的鮮亮,更加的夢(mèng)幻!
雨點(diǎn)四射而成的小水花,不知費(fèi)了多大了力氣,才和同伴們聚集在一起。奮斗過后,他們得到了更美的重生!
那么,童話破滅,是否就意味著要用奮斗迎接下一個(gè)更美麗,更夢(mèng)幻的童話世界呢?
今天,我只聽雨,聽雨落地的痛苦與匯成水洼后的欣喜,聽自己心里對(duì)下一個(gè)童話的向往與奮斗的決心。
聽雨的作文11
夜深人靜,我躺在床上,耳邊一直聽到雨的沙沙聲,多么像許多樂器的合奏,奏出了千變?nèi)f化的聲音。
“叮叮叮”傳來了風(fēng)鈴般清脆的響聲,哦,雨碰到了晾衣架,真讓人身心舒暢,又覺得自己變成了一只無憂無慮的小鳥,在湛藍(lán)的天空上,自由自在地飛翔著;“嗒嗒嗒”傳來了腰鼓般沉重的響聲,呀,雨碰到了空調(diào)外機(jī),讓人的心一跳一跳的,像在推拿店里,高級(jí)的推拿師在我的背上不輕不重地敲著;“沙沙沙”傳來了沙球的聲音,喲,雨碰到了樹葉,讓人全身放松,仿佛到了一個(gè)樹林里,到處都是鳥語花香,還有小蟲子們的呢喃細(xì)語,讓我們?nèi)レo靜聆聽。
聽雨,也覺得雨在告訴我們一些小秘密。輕聲的雨,他們的秘密可大了,要小聲點(diǎn)對(duì)我說,要我保密;稍響一點(diǎn)的雨,可能已經(jīng)跟別人說過了,不必再輕聲說了;大聲的雨,可能是控制不住,又不想一個(gè)一個(gè)去告訴,干脆大喊一聲。呵,逗人的雨!
雨本是無聲的,雨和萬物碰撞卻能發(fā)出無比美妙的樂聲,聽雨,是一種享受!
聽雨的作文12
沙、沙、沙,天空中好似藏著什么。滴答,瞧!它們來到了我家。乘著第一班火車到達(dá)它們想去的地方。
用心去聽,雨點(diǎn)兒有節(jié)奏的敲打著,小草、小花、飄零的樹葉,哪一樣不是它們的樂器?是在為我演奏嗎?不,是大家的。我閉目聆聽著,享受著。與此同時(shí),又有客人來了,好久不見,可愛的小蝸牛們。我認(rèn)得你們,那堅(jiān)硬的外殼就是你們的家,在世界各地來回奔波著。告訴我,你是否去過北京,看見那偉大的首都。當(dāng)心腳下,別打擾了它們的美夢(mèng),破壞了它們溫馨的家,小心翼翼的。
仔細(xì)去看,小小的花圃里究竟住著多少居民?新來的,沒錯(cuò)就是你。到這片葉子上吧,我會(huì)為你找一個(gè)溫馨的家。想看電影嗎?那就去窗臺(tái)吧。和我一起欣賞水滴們的比賽。請(qǐng)勿喧嘩,別打攪了它們的美夢(mèng),破壞了它們溫馨的家,小心翼翼的,和我一樣,做一個(gè)講禮貌的好孩子。
聽。∮钟谢疖嚨秸玖,會(huì)是誰呢?秘密。
我喜歡下雨,特別是在窗外看雨,雨水滴打著,映著那一張張面孔格外清秀,樹梢傳來一陣陣雨的回韻,葉尖上的露珠晶瑩剔透,將彩虹鑲嵌在空中。綠草如茵的一片格外清新,花兒們也相繼爭(zhēng)艷。為什么雨中的花朵格外艷麗?我想,一定是因?yàn)樗遣豢舷蝻L(fēng)雨屈服、低頭折節(jié)的品行。可我總是不肯直視路上的行人,為什么下雨天的大人總是一臉愁容?我不知道為什么……
即使雨會(huì)為出行帶來不便,使環(huán)衛(wèi)工人增添負(fù)擔(dān)。可我就是喜歡雨,去聽它,去看它,去感受它的存在。
聽雨的作文13
每晚到了這個(gè)時(shí)候,功課早已做完,家人也都入睡了,周圍一片寂靜,我便會(huì)抱本“閑書”坐在床上,戴上耳機(jī)一邊聽音樂,一邊看書,這是人生最簡(jiǎn)單,然而似乎也是最奢侈的一種享受。
而今夜,我沒有抱書在床,也沒有聽音樂,外面下起了雨,我關(guān)上了燈,一個(gè)人坐在黑暗中,靜靜地聆聽著雨聲。
雨不是很大,淅淅瀝瀝的在屋里能聽到的,不是一片的聲音,只是這邊一串,那邊一串,輕輕巧巧地落在地上,落在積水中,給黑暗平添了一份幽靜。偶爾,也有幾滴滴落在樓下什么地方的一個(gè)鐵皮罐上,“咚咚”的聲音傳得格外遠(yuǎn)。走到窗前,把窗簾撩起一角,可以看到外面黑沉沉的夜幕,路燈的一小片白光剛好照出那綿綿而下的雨絲。
遠(yuǎn)望靜靜矗立的樓區(qū),再也沒有亮燈的窗口。奔忙了一天的大人和孩子,大概正在夢(mèng)鄉(xiāng)中漫游。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!泵髟缙饋恚諝馇逍,那樹上的綠葉或許更綠了吧!”再閉上眼睛,聽著,聽著……那雨仿佛下到腦子里來了。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝,又或是我又到了雨中?
人的心境會(huì)受這雨的影響,而雨并不受人的影響,也許這場(chǎng)雨從千百年前就已是這樣不緊不慢,悠悠閑閑地開始下了;也許蘇軾正是在這雨中長(zhǎng)呤:“一蓑煙雨任平生……”
夜更深了,更靜了,雨仍在下著,細(xì)細(xì)的、輕輕的聲音、淅瀝連綿,滋潤(rùn)著萬物,也滋潤(rùn)著我的心田,讓我的內(nèi)心變得澄凈悠遠(yuǎn)。哎!聽雨的感覺真好。
聽雨的作文14
淅瀝的雨聲攪擾了我的清夢(mèng),
沒有打過招呼,便自由灑脫的由天邊飄下,
我忙起身,拉開窗簾,如同欣賞一幅流動(dòng)的水墨丹青,
就這樣久久的坐著,聽著雨聲。
雨依舊洋洋灑灑的落下,濕漉漉的空氣彌漫開來,
一切都變得那么的清新。
葉子被雨打濕,變得翠綠,房上的屋脊鮮亮的映入眼簾。
久矣習(xí)慣的我,總是把窗子擦的光亮,
為的就是趕著和春雨約會(huì)——
看那雨中幻化出的美景。
忽然,一陣風(fēng)急促的打落了雨滴,
那雨猛的抽打在窗子上,瞬間打出萬道絲線,
在窗欞上結(jié)成一個(gè)簾子,
阻隔了視線,一切都變得朦朧起來,一會(huì)的功夫又慢慢的消退下去,
霎時(shí)間,眼前的一切變得潔凈鮮亮。
看著看著,心靈竟和雨凝結(jié)出一滴淚,
我知道,那是心靈伸出的手,撫摸著冷涼的雨滴,親吻著淋濕的土地。
我要是一滴雨該有多好啊,
隨著云的升騰,身輕如燕的脫離塵世,
在百變的花叢中飄然一過,沒有塵世間諸多的煩惱,心變得純凈,灑脫。
我,就是一滴雨,一滴蕩滌過塵世風(fēng)云的雨,
不怕瞬間的消失,灑脫之后,帶著微笑,伴著有節(jié)奏的叮咚聲回歸土里。
淅瀝瀝,淅瀝瀝,
雨聲依舊敲打著窗欞,讓我的心一陣陣愜意,仿佛倚窗聽雨的不是我,
而我已經(jīng)幻化成細(xì)雨中的一滴……
聽雨的作文15
雨淅淅瀝瀝,漸漸的你停了信簽上,滿滿的全是你。
還有那多紅色的小花,風(fēng)來了,窗內(nèi)的我靜靜的凝視著你,你從荷葉上滑落下去,那末心中的沉淀,時(shí)光滴滴答答窗外的你,變成了他信簽上的文字,淚如雨下似乎也能讀懂我的心。殘花易落灑落遍地,出來的我不再念聽雨靜靜的流下淚。
不管是在冬日的冰雪中,還是在秋游的紅葉中,都不曾有你,但其實(shí)我很喜歡與你在夕陽下享受陽光的余暉,有一天你突然離開,像一道消失的風(fēng)景線;有一天我突然感覺生活有一點(diǎn)微妙色彩;有一天你會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆,飄到?jīng)]有我的地方。
曾經(jīng)決定走開,可是我的心在跳,你快點(diǎn)回來,陽光沐浴下我們一起分享。和你在一起的時(shí)候,雨夜的寒風(fēng)也變得溫柔;和你在一起的時(shí)候,每一瞬間都是天長(zhǎng)地久。
喜歡在秋天約你到海邊望浪,到岡山看楓葉,風(fēng)來了,楓葉打在我的臉上。那種感覺,好舒服。喜歡在秋天坐在秋千上,深情的望著藍(lán)色天空,坐在草原上享受陽光的余暉,其實(shí)我很喜歡與你在夕陽下。散步在秋天,遺憾的是,我的生命中不曾有你。
【聽雨的作文】相關(guān)文章:
聽雨夏雨,聽雨作文08-17
聽雨的樂趣描寫聽雨的小學(xué)作文07-08
聽雨作文的04-16
聽的雨作文07-12
聽雨的作文06-23
聽雨的作文07-04
聽雨作文07-04
★聽雨的作文01-07
★聽雨作文01-11
聽雨的作文01-04