愚人節(jié)的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文1
4月1日，這個日子可是再熟悉不過了，小心哦，在這天里，你所見所聞，可都有可能是“逗你玩”的哦。
“逗你玩”！“逗你玩”！我來教你新玩法。
要知道，最經(jīng)典的愚人方法就是告訴你鞋帶散了！碰巧點的，會回答：我沒有鞋帶！大多數(shù)會回答：愚人節(jié)快樂！我的新玩法就建立在這之上。
我弓前腰，悄悄地走到小R腳邊，將他的鞋帶輕輕一拉，那漂亮的蝴蝶結(jié)一下子散了。我又悄無聲息地把散了的鞋帶裝模作樣地堆在鞋幫上“掩人耳目”，然后，我就悄悄地撤……
“啊哈，”我走向小R，“你的鞋帶散了！知道嗎？”小R一臉驚訝，又恍然大悟，說：“別騙人！今天4月1日，我不是好愚的！我的鞋帶可好好的呢！”我也裝出一臉遺憾，“可真愚不了你，再會啦！”
哈哈哈！小R以為我愚他呢，其實，他的鞋帶真散了！逗你玩哦，愚人節(jié)快樂，沒事偷著樂！
愚人節(jié)的作文2
今天是愚人節(jié)，也是我最喜歡的一個節(jié)日，因為這個節(jié)日說什么話都可以，好話、騙人的話呀等等，但是汪老師說這不是我們國家的節(jié)日，是外國的節(jié)日，可我還是想騙騙別人，誰知道呢？
今天我一放學(xué)，就給外婆說了一句謊話，是這樣說的：“外婆，我今天數(shù)學(xué)新思維考了個0分�！蓖馄耪f：“你怎么會考0分呢？”，我跟外婆說：“今天是幾月幾號啊？”外婆回答：“4月1日”，我又問：“今天是什么節(jié)日啊？”，外婆說：“愚人節(jié)”，外婆一下子明白過來，“噢，你這個小鬼，來騙我！”，我一看，陰謀詭計被外婆又識破了，于是我就哈哈地逃走了。
后來我還用同樣方法騙了爸爸和媽媽，誰知道爸爸一回家也捉弄了我一下，他說：“今天要帶我吃日本料理。”我一下子就扔掉鉛筆，說：“今天吃日本料理��？”，外婆說：“爸爸騙你呢！”我一下子明白過來，真是一個有意思的節(jié)日啊！
愚人節(jié)的作文3
我看了看四周，心想：“奇怪了，怎么一個人也沒有，是那位帥哥美眉把他們?nèi)脊兆吡�？”回到位置上，正想拿出課本來，準備下一節(jié)課。這時，我在抽屜里竟找到了一份禮物，非常精美咧！外形像本書，包裝紙上貼著一張卡片，上面寫著：“仁杰，為了對鋼材的惡作劇表示歉意，所以特地送上全班同學(xué)的一點心意《哈里?波特與混血王子》，望笑納！”“哇，混血王子耶！我盼望已久的書，太好了！所以我不管三七二十一，光速般撕開包裝紙，一看，��！――里面竟裝滿了整整一盒用過的草稿紙，最上面又有張卡片：“這是全班同學(xué)一個月來的積蓄，請一定要收下哦�！遍T外傳來這群“厄運精靈”的笑聲。
“真是太可惡了！”我捶足頓胸地喊。
愚人節(jié)的作文4
明天是世界末日！騙你們的的，今天是愚人節(jié)。我可要好好整整同學(xué)們。
下午體育課時，我。應(yīng)佳佳。葉煊璇。黃煊陽一起準備去整一整同學(xué)。我們選中了目標史航愷。我們四人一起在樹旁商量了一下，一切準備就緒。黃煊陽向正在打乒乓球的史航愷接近。
黃煊陽嚴肅地拍了拍史航愷的肩膀，說：有一個體育老師叫你去體育器材室拿乒乓拍，快點去！
史航愷顯得有點緊張，說：好，我去拿。
史航愷肯定想不到我和應(yīng)佳佳。葉煊璇已經(jīng)在前面等他了。史航愷拿著乒乓拍急匆匆的走過來。
應(yīng)佳佳說：史航愷你去哪里呀？
史航愷又回答：我去拿乒乓拍。
應(yīng)佳佳又裝成很緊張的樣子，叫：哎呀！黃煊陽怎么叫你去��！不是你去拿，是別的班的人。
史航愷又生氣有笑著說：害我出局！
應(yīng)佳佳又說：騙你的，根本都是整你的。
我們都笑翻了。
史航愷又說：哪有你們這樣整人的呀！
哈哈！愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)的作文5
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開始體驗愚人節(jié)，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;
中午，吃過午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節(jié)的快樂。晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂!”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當(dāng)，可我們并沒有上當(dāng)。她們問我們?yōu)槭裁礇]上當(dāng)?我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶�！彼齻冞@才恍然大悟!
今天，一切顯得多么美好呀，小鳥也在向我問好!
愚人節(jié)的作文6
明天，四月一號是愚人節(jié)，大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇，但是別人不能生氣。就是因為這樣，我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。
我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種，比如：躲在電梯旁邊，一有人出電梯我們就“哇！”的一聲，把出電梯的人嚇了一跳；按別人的門鈴，然后走掉；拿一個小丑盒，把外面裝飾成禮物，系一個蝴蝶結(jié)，別人一打開�！班兀 币粋�小丑頭打在你的臉上，哈哈，你中計了！等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋，換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具，把蛋黃和蛋清裝進周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里，在盒子里放一個東西（只要是硬的，什么都行），對對方搖一搖說：“你要不要吃巧克力��？”他說：“要啊。”我說：“張開嘴巴�！比缓笏麌L了嘗，說：“什么巧克力��！這根本就不是巧克力。
愚人節(jié)的惡作劇真是太多了，大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)的作文7
今天是“愚人節(jié)”，蕓早早去學(xué)校，她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。
第一個受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶里，第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說。蕓又說“借點我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了蕓的計。
第二個受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……“喬，你出去玩嗎？”蕓問，“去”喬答到�？蓡淘缰朗|要�；ㄕ芯驼f“中午我請你到我家吃面，我親自下廚哦！”蕓說“你的面由我來下好嗎？”喬答應(yīng)了中午蕓來喬家做客，在給喬下的面里悄悄放了很多的糖……喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時吃了一口，不解的望著對方，頓時大笑起來，就這樣一個愉快的“愚人節(jié)”就過去了：）
愚人節(jié)的作文8
“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個搬什么東西�！毙靷钤谖乙环畔聲缶蛯ξ艺f�！安粚�，如果是在早上的話，呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時呂老師才會叫其他人來搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個人2個人一起叫，不可能只叫我一個人。對了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲。”
我在心里飛速的想著。遲疑了片刻后，我對徐偉燁說：“好的，我這就去�！逼鋵嵨沂嵌阍陂T后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學(xué)了�！肮睿瑓卫蠋熃心闳ニk公室，好像是搬個什么東西�！彼麑钫f。就在他說完的'時候，我突然出現(xiàn)在他面前，說：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著問�！澳阃嫖夷�！”于是我們兩個便開始追逐起來……
在這里，我想說：“在愚人節(jié)時，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
愚人節(jié)的作文9
愚人節(jié)突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找?guī)�，驚呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節(jié)，怒罵，折騰人也不要找這里��！急，突發(fā)現(xiàn)兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最后一根救命草。
電話同事一號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：今天愚人節(jié)，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。話畢，掛機，痛罵中。
電話同事二號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：“今天愚人節(jié)，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機，痛苦中。
電話同事三號，“我知道今天是愚人節(jié)，吾在廁所，無紙，速來救急，請相信我！”，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。
話畢。掛機，無奈中。
電話同事四號，撥號中。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時，電話已經(jīng)沒電，至今未脫困！”
愚人節(jié)的作文10
愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。
因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節(jié)快樂!”然后一起爆笑了一陣。
別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續(xù)往下看吧。
第一節(jié)課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意說：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了�！蓖鼈冎卑l(fā)愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的話就逃走了。
愚人節(jié)，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。
愚人節(jié)的作文11
早晨，我來到教室里，聽到張鋒叫我：“葉行健過來一下�！蔽乙詾橛惺裁词乱獛兔Φ模妥叩剿媲�。他舉起手朝我頭上輕輕一敲，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)。我回到座位上，旁邊的李源源驚訝地說：“你頭上有飯粒�！蔽倚乓詾檎妫嗣约簽鹾诠饬恋念^發(fā)，但是沒摸到。李源源哈哈大笑地說：“今天是愚人節(jié)�！蔽矣忠淮伪或_了，心想我也要愚一愚別人。
早讀結(jié)束后，我決定要去騙一騙何旻昊。我跑到他面前嚴肅地對他說：“你的鼻子流血了�！彼亲佑X得好像沒有。他用疑惑的目光看著我。我一本正經(jīng)地說：“在這里，在這里�！币娝瞪档臉幼樱疑衩氐匾恍�，說：“愚人節(jié)快樂！”這時他才反應(yīng)過來自己被我蒙了，可是為時太晚了。他氣憤地說：“可惡的葉行健。”追著我拼命地跑。我們倆的笑聲傳遍了整個走廊。
今天的愚人節(jié)真快樂呀！他使我們忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱，它還讓我們消除了學(xué)習(xí)的疲勞。
愚人節(jié)的作文12
愚人節(jié)這一天人們可以相互開玩笑，沒有人知道這個節(jié)日是怎么開始，但人們認為它首先在法國開始。在16世紀，人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。
中期的16世紀60年代國王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝，所以其他人稱為愚人。每個國家慶祝愚人節(jié)不同。
在法國，被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。他們帶一個朋友的后背上紙魚來欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點，他們高喊“四月魚！”在英格蘭，人們只在上午玩笑話。你是一個“面”，如果有人愚弄你。
在蘇格蘭，愚人節(jié)是48小時之久。他們稱一個愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個杜鵑鳥的名字。
在美國，人們打小笑話他們的朋友和對任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋，說：“你的鞋帶是解開。”如果你相信他們，往下看，看到的，你當(dāng)時是一個愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文13
今天是愚人節(jié)，我們決定和張教師開個玩笑，給他一個大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導(dǎo)下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張教師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張教師，季錫博和李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”張教師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你說說你們學(xué)習(xí)不用心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說了，你們給我—”能清楚的聽出教師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“教師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張教師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
愚人節(jié)的作文14
“今天是個好日子，心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒，到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個“敵人”。今天是4月1日愚人節(jié)，他們昨天可是口出狂言，說是今天每個同學(xué)都會收到一份特別的禮物。
俗話說：“說出去的話，潑出去的水�！蔽揖偷戎此麄兊降壮檬悄某�。話音剛落，“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上，躺著一團鮮紅色的“不明物體”。真準備趴下去仔細研究研究，我那“可愛”的同桌來了，邊走還邊往PP后面看，我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一身，他可憐的PP上掛了彩，“男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)，到底是哪個混蛋，給我出來”他的頭上冒出了一團火焰�！鞍」蔽铱蓱z的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預(yù)習(xí)功課，他們那群“敵人”不知道在教室前門搞什么，上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了，從門后冒出一張疑惑的臉，那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師……
愚人節(jié)的作文15
星期二是愚人節(jié)。我和王元打算捉弄別人。
陳彤來了，我和王元一起想騙他開心。我們討論之后，就開始行動。我來到陳彤身后，說道:陳彤！你的衣服后面有一個大洞。陳彤半信半疑地說:真的嗎？王元也跟在陳彤后面說道:真的！陳彤迅速伸出手去摸了摸，但他找不到洞。正當(dāng)他的第二個和尚迷惑不解的時候，我和王元笑著對他說:&其他；愚人節(jié)快樂！陳彤也開心地笑了。后來我們?nèi)齻�給別的同學(xué)開了一些善意的玩笑，他們也從來沒有過分過，真的讓我們度過了一個愉快的下午。
愚人節(jié)真的很好玩。如果這一天別人捉弄你，你可以微笑，然后你可以溫柔地捉弄別人。祝愚人節(jié)快樂！
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