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關(guān)于大學(xué)生時(shí)間管理的作文（精選21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)生時(shí)間管理的作文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 1
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等各名句都是表示時(shí)間的重要性。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。意思是：少年很容易變老，學(xué)東西也很難學(xué)成，所以，一點(diǎn)時(shí)光都不可浪費(fèi)。對于一些懶惰的人，總會有理由找借口，總是今天的事情拖到明天做，然后繼續(xù)明天、明天……總而言之，會有無數(shù)個(gè)明天到最后才后悔莫及。而一些勤奮的人總會把每天要做的事情做一張表格有規(guī)有趣的完成。甚至還會把明天一部分的事情做完。
有些人說時(shí)間是不公平的'。錯(cuò)，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，在一天中每個(gè)人都有24個(gè)小時(shí)，不可能多一分鐘或少一分鐘。在一天24小時(shí)中就要看看你做了些什么，如果你做了一些比較有意義的事情，那么對你來說時(shí)間過得總是很快；但是對于那些整天無所事事的人來說，時(shí)間總是過得很慢很慢。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話形象地表明了時(shí)間是不停的流逝，時(shí)間是不會等人的。處于青少年的我們就應(yīng)該更珍惜當(dāng)下的光陰。在我們年輕益壯的時(shí)候，何必不拼搏一下闖出一片天。這樣當(dāng)在你晚年的時(shí)候才會安心。不要等到老的時(shí)候坐在輪椅上，走不動的時(shí)候才后悔自己為什么不在年輕時(shí)拼搏一把。
每當(dāng)期末考試前，總會有些尖子生熬到凌晨，甚至在星期天的時(shí)候還會通宵一直在復(fù)習(xí)，都希望在期末時(shí)能取得一個(gè)好成績，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。而有些無所事事的人會打游戲直到通宵，這種人純屬在浪費(fèi)時(shí)間，為什么不去做一些有意義的事情呢？
每次周末回到家，家長總會給我講一些大道理：“在初中，是每個(gè)青少年叛逆的時(shí)期，但也是每一個(gè)青少年最重要的一段時(shí)期。如果你想在未來生活會更輕松一點(diǎn)的話，那你現(xiàn)在就更加努力一點(diǎn)；因?yàn)槟愕奈磥磉�很長，就只有這幾年讓你拼搏�！�
所以趁現(xiàn)在我們還可以為人生拼搏一把的時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧，時(shí)間過的很快，不要等到老的時(shí)候后悔莫及！
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 2
時(shí)間二年二班于卓平榮譽(yù)：“國學(xué)閱讀”之星格言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。出處：朱熹《勸學(xué)》釋義：青春年華很容易就消逝了，可學(xué)問上要想取得成功卻很難，因此，應(yīng)該珍惜每一寸光陰。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。時(shí)間是上帝送給我們的禮物，但他要我們以生命為代價(jià)，這也正是我要珍惜時(shí)間的原因。時(shí)間匆匆而逝，在我們的手上匆匆而過，在我們的腳下匆匆離開，我們擁有了過去，我們也將擁有未來，但是，我們永遠(yuǎn)生活在現(xiàn)在。所以，只有珍惜時(shí)間，人生才會更有意義。
同樣的人，同樣的活了一輩子，同樣的一天二四小時(shí)，有的人成就顯著，而有的'人卻一事無成。成功的人惜時(shí)如金，恨不得將一小時(shí)當(dāng)做一天時(shí)間使用，而失敗的人，揮時(shí)如土，以為時(shí)間是上帝送給的禮物，任由時(shí)間如水從身邊匆匆溜走。青春年華的我們精力充沛，思維活躍，即易于接受新事物，也勇于創(chuàng)新，因此，要想在學(xué)業(yè)上有所成就，必須珍惜青少年的大好時(shí)光，不虛度青春韶華，努力進(jìn)取。或許有一些人有一種體會：懶惰成性之后，自己會不斷地安慰自己，認(rèn)為時(shí)間多，先懶散一會，然后做事也不遲，但是事實(shí)往往是延遲時(shí)日后，最終什么都沒做成，只能留下一片悔恨。陶淵明說得好：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！闭埐灰速M(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗巧闹饕牧稀?/p>
因此，我時(shí)刻提醒自己：不要虛度光陰，時(shí)間是寶貴的，生命是有限的，要在有限的生命中成就一番事業(yè)，就要珍惜時(shí)間，從一點(diǎn)一滴坐起，持之以恒，把握現(xiàn)在，也就把握了契機(jī)，把握了成功，把握住了屬于自己的生命價(jià)值。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！币苍S我們有一個(gè)個(gè)理由“拖延”，但是一個(gè)絕對的理由讓我們改變“拖延”的習(xí)慣，那就是：我們渴望成功！珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 3
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間了。”的確，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。人的一生是有限的，要怎么才能讓有限的生命散發(fā)出無限的魅力呢？那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。只有這樣才能在自己的時(shí)間里留下絢麗彩虹！
時(shí)間是高掛在天空中的一道彩虹，留給我的是七彩斑斕；時(shí)間是盛開在懸崖邊上凌寒獨(dú)放的一枝梅花，留給我的是芬芳斗艷；時(shí)間是綻放在瑞雪紛飛里的一束陽光，留給我的是驕陽似火的情懷。
人生只有一次，它提醒我們要珍惜這易逝的時(shí)光。把時(shí)間花在解決今天的事情上，遠(yuǎn)比花在為昨天的`事情而后悔上更有意義。
比如風(fēng)華正茂的我們吧！當(dāng)我們正在利用時(shí)間去做一些無謂的事情時(shí)，時(shí)間的一分一秒就已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。這真是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟了。唉，這就像潑出去的水一收不回，白布進(jìn)染缸一洗不凈一樣，只好眼睜睜地看著時(shí)光流逝了。真是撿了芝麻丟了西瓜了。
不過，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。有的同學(xué)可是亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。他們到什么山就唱什么歌，牢牢地抓住了這時(shí)機(jī)不可失，時(shí)不再來的時(shí)間了。愛迪生曾說過，我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗(yàn)，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個(gè)人要先經(jīng)過困難，然后踏進(jìn)順境，才能覺得受用戶知識，真是鳥貴有翼，人貴有志，學(xué)貴有恒。
要想不讓時(shí)光流逝，就一定要合理安排時(shí)間，利用時(shí)間。如：利用課余時(shí)間回顧老師之前所講的內(nèi)容。完成家庭作業(yè)后，可以看一下課外書。星期天時(shí)，可以寫作，可以讀書，可以補(bǔ)習(xí)等。……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是時(shí)間給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是時(shí)間給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是時(shí)間給了我永遠(yuǎn)的光亮！其實(shí)，把握時(shí)間并不難，只要方法對了，方能百戰(zhàn)百勝。
同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間。在小學(xué)六年來畫上一個(gè)最完美的句號。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 4
逝者如斯夫，不舍晝夜。
——題記
古往今來，有多少名人志士，體現(xiàn)過珍惜時(shí)間的抱負(fù)；有多少文人騷客，寫下過利用時(shí)間的千古名句……可有誰真真正正的做到了呢？沒有。
我國著名的文學(xué)家，朱自清。那個(gè)不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日�！睍r(shí)間正是如此，你不去抓它，它就會溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間的`寶貴，人人皆知。有的人在“未來”“現(xiàn)在”“過去”當(dāng)中迷失了自我。有的人只抓住了未來，到頭來卻錯(cuò)失了現(xiàn)在；有的人只看到了過去，最后也被未來拋棄；而又有聰明者，他小心翼翼的抓住了未來，慢慢地回望了過去，最終他還意外地得到了現(xiàn)在。燕子去了，還會再來；花兒謝了，還會再開；而在人身上，時(shí)間是有限的，生命結(jié)束了，便無可挽回。
“少壯不努力，老大徒傷悲”有人告訴過我們，年少時(shí)不努力，到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區(qū)別就在“珍惜時(shí)間”上。成功的人珍惜每一分每一秒，才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過且過，消磨時(shí)間。在他們眼里，時(shí)間是漫長而無味的。只有當(dāng)他們后悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴。只可惜，悔不當(dāng)初，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。
人生近百年，又有多少春秋。向前看，以為時(shí)間悠悠無邊；而驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢不能買，地位不可留。雖然每一個(gè)人都像題記中所說的一樣，不愿浪費(fèi)時(shí)間，但有誰能做到？
珍惜時(shí)間吧，朋友，不要讓它，一去不復(fù)返了！
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 5
總是感嘆時(shí)間過得真快，天真爛漫的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間就變成了十四五歲的少年。有時(shí)候看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，我會覺得總有一天我會老死。但生活不能由悲傷組成，我們應(yīng)該微笑。因?yàn)槿松喽蹋湎恳粋�(gè)美好的瞬間，每一份真誠。感動。
珍惜親情，讓我們的生命之湖蕩漾出美麗的漣漪。我已經(jīng)熟悉了媽媽關(guān)心的問候和爸爸沉默的眼神�？删褪且�?yàn)槭煜ぃ瑡寢尳o我上菜的時(shí)候忘記說謝謝，爸爸撫摸頭的時(shí)候也忘記感動，甚至還傻傻的以為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，媽媽在夕陽的余暉中披散著長發(fā)，我看到幾條淡銀色的絲線在緋紅的晚風(fēng)中飛舞，淚水順著我的臉頰流下來。在我看來，祖父母的高齡是可以接受的，但父母的高齡是不能接受的，因?yàn)樗麄兲贻p漂亮了。翻看老照片，看著那些婉約的笑容，我告訴自己一定要珍惜這份感情，這樣失去的時(shí)候才不會太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的.地方。我們很高興，因?yàn)槲覀兌�，但我們不必�(fù)?dān)心我們的家人。我們有很多真誠的朋友，我們有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我不想堅(jiān)持下去。喜歡在父母外出的時(shí)候偷偷看球賽，興奮或后悔；我喜歡和朋友們熱鬧地聊天，聊過去、現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下一個(gè)人回家，仿佛我是黑夜的游俠；我喜歡在星期天睡覺，享受懶惰。我喜歡這種充滿活力和激情的感覺，我想珍惜這些青春年華，生命中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生活之家變得豐富多彩。我經(jīng)常站在陽臺上，看夕陽下美麗的云彩。寧靜讓我忘記了所有的煩惱和悲傷。我喜歡看大雪從遙遠(yuǎn)的天空落下。那些純潔的天使，讓人不敢庸俗，不由得高貴。在陽光明媚的夏日，我也會坐在河邊，聽著河水在鵝卵石上趟過的喜悅。那種輕快的心情，讓我想起了小時(shí)候的快樂時(shí)光，忍不住想笑。如果我們珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美好。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 6
有時(shí)候會有覺得有點(diǎn)兒懊惱，為什么同樣的時(shí)間里，別人能完成那么多的事情，而自己好像一整天都耗費(fèi)在一兩件事上，還不一定做的很滿意。
久而久之，這種對比以及自我譴責(zé)就會產(chǎn)生越來越多的焦慮，形成一個(gè)惡循環(huán)。
思來想去，其實(shí)還是一個(gè)時(shí)間管理問題。
只是對于大家都早已知曉的列清單的方法，也是有一直在嘗試，一個(gè)是堅(jiān)持的.問題，另一個(gè)就是對于完成度不高，漸漸也就沒有了動力。
觀察了朋友圈里幾個(gè)效率達(dá)人每天發(fā)的一些日程表，漸漸地有些答案。
最為明確的一點(diǎn)就是，他們都有極其明確的目標(biāo)，就是知道自己想要什么，想做到什么樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有很清晰的方向。
在這個(gè)為基礎(chǔ)上，然后再開始安排計(jì)劃。
在這個(gè)過程中，松馳有度，同時(shí)每天這樣公開的記錄，也算是一個(gè)自我激勵(lì)。
所以，當(dāng)遇到閱讀看不下的時(shí)候，我就起身做一會運(yùn)動，有時(shí)候就選擇畫一張畫，還有的時(shí)候就開始練習(xí)寫作。
當(dāng)然，這些也是要學(xué)會記錄下來的，否則只記得閱讀這一件事，那一天下來好像就沒有看完成多少事，就有點(diǎn)挫敗感。但實(shí)際上也是有做到了鍛煉，同時(shí)也有培養(yǎng)一些愛好。
時(shí)間管理的好，很重要的一點(diǎn)就是，在做這每一項(xiàng)的時(shí)候，就是要真正地沉心專注地去做，而不是敷衍，這樣才會有真正的效果，不會覺得自己是在浪費(fèi)時(shí)間，畢竟成果是真實(shí)，欺騙不了自己的。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 7
前一天媽媽告訴我，幫我報(bào)了一個(gè)叫“時(shí)間管理局”的活動，我很興奮。星期天的早上，我被鬧鐘叫醒了，我馬上收拾好自己的東西，開心的緊跟媽媽出門了，一個(gè)小時(shí)后，我們便到達(dá)了目的地。
到達(dá)后媽媽把我交給了小黃人老師，她就離開了�，F(xiàn)在開始我要獨(dú)立完成任務(wù)咯，小黃人先告訴了我們一些游戲規(guī)則，我們都聽的非常認(rèn)真。我們總共15個(gè)人，被平均分成3隊(duì)，我的隊(duì)名叫哆啦A夢隊(duì)，我當(dāng)上了一個(gè)小官，叫做安全委員。我們開始了第一項(xiàng)任務(wù)，叫做找“時(shí)間警察”，時(shí)間警察是一個(gè)神秘的存在，他穿著黑色的衣服，帶著黑色的帽子，帶著黑色的墨鏡，穿著黑色的斗篷，他會發(fā)號施令，公布任務(wù)，是一位時(shí)間決裁者。我們一路上對著地圖找了好久，最終我們在草叢邊找到了時(shí)間警察，哇，真的好酷，他給我們一人一個(gè)五元的時(shí)間幣，這是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)哦，之后他給我了一張任務(wù)卡（就是第二張任務(wù)卡），任務(wù)卡上面寫著去找芳草居找中國地圖，客服了一系列困難，我們找到了芳草居也拼好了中國地圖，但是我們超時(shí)了。
最后與一個(gè)環(huán)節(jié)就是采訪路人，關(guān)于時(shí)間的成語及怎樣管理時(shí)間的，路人說了很多我們都不知道的'知識，讓我明白時(shí)間是很寶貴的，時(shí)間是金錢也買不起的，讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的真正意義，我一定會好好珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 8
之前一直有聽一些優(yōu)秀時(shí)間管理者做分享的時(shí)候說，知道自己在一天中什么時(shí)間內(nèi)是最高效的，然后在那個(gè)時(shí)間段去處理一些較為重要且難度高的事情。
記得當(dāng)時(shí)第一次聽到這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，還在心里犯嘀咕，覺得自己好像一整天的時(shí)間效率都差不多，都算不上高也算不上低，只是看自己怎么安排時(shí)間，怎么去投入的問題。
然而，經(jīng)過這一段時(shí)間培養(yǎng)早起的習(xí)慣之后，我開始發(fā)現(xiàn)了一些小小的變化。
那就是在早晨，上午的時(shí)間內(nèi)，我會更專注去學(xué)習(xí)，而且那個(gè)時(shí)間段被打擾的可能會更少一點(diǎn)。相比之下，下午的時(shí)間就一樣了，也有一個(gè)原因可能是現(xiàn)在天氣越來越熱了，下午人會顯得疲乏一些，即使是有稍微地午休那么一小會，感覺人還是會顯得倦怠浮躁。
至于晚上的時(shí)間，更多的`時(shí)候會被用來消遣，或者聚會，或者觀影看劇賞綜藝之類的。
于是，一天的時(shí)間，不知不覺地過去了，可感覺自己并沒有成長多少，換句話說，就是覺得自己的成長并沒有達(dá)到自己的預(yù)期值。
剛好今天看到一篇柳傳志之女柳青的文章，談到了本科上北大，碩士上哈佛的她，畢業(yè)后進(jìn)入投行，從底層開始，最初一天是工作16小時(shí)以上。
想想這些優(yōu)秀的人，他們的時(shí)間付出，再看看我們對于自己的時(shí)間管理，真的有什么可抱怨的？
比我們優(yōu)秀的人還這般的努力，我們又有什么借口一邊葛優(yōu)躺，一邊抱怨自己的平庸？
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 9
早上聽了一節(jié)關(guān)于注意力的課程，感覺真的是說到了自己的心坎上，同時(shí)也學(xué)著按照老師所說的點(diǎn)去分析一下自己關(guān)于注意力的思考。
起先，老師提到的是我們最常關(guān)注的.時(shí)間管理問題，畢竟這是現(xiàn)在越來越多人去做的事。我們平時(shí)生活中有太多太多會干擾我們的信息，不僅僅是手機(jī)中的訊息，一條條熱點(diǎn)新聞，還有有時(shí)會有的惰性以及一些愛湊熱鬧的毛病等等，這些都是在我們做時(shí)間管理時(shí)會遇到的問題。
當(dāng)然也有一些人把時(shí)間管理做得非常到位，幾乎可以說是把一天除了休息時(shí)間、工作學(xué)習(xí)時(shí)間之外的業(yè)余時(shí)間也都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓你佩服至極。結(jié)果還是有人跳出來說了，感覺自己這樣太累了，把自己逼的太緊了，同時(shí)似乎也沒有達(dá)到想要的效果。就像是背英文單詞，給自己設(shè)定一小時(shí)時(shí)間，起初可能還認(rèn)真的，到后來可能就是在數(shù)時(shí)間，看到一小時(shí)時(shí)間到的時(shí)候如釋重負(fù)。貌似自己真的按時(shí)間管理做好了一件事，但真正的效率卻沒有達(dá)成。又例如，規(guī)定自己在三小時(shí)內(nèi)寫一篇長文，最開始覺得時(shí)間還充裕，于是查資料什么的就顯得吊兒郎當(dāng)?shù)兀槺汴P(guān)注下網(wǎng)頁上的其它的資料，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了，就快速地寫完，結(jié)果卻可能因?yàn)檫_(dá)不到預(yù)期，用來修改的時(shí)間更久。
這一切，就是時(shí)間管理和注意力的問題了，在我們做好時(shí)間安排的時(shí)候，更要去關(guān)注我們的注意力，只有做到專注力，做到事情的質(zhì)，而非表面上的量，那才是最有效果的。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 10
很多人抱怨自己一天過后，除了工作忙忙忙，再也擠不出別的時(shí)間來發(fā)展自己的愛好與技能。其實(shí)我們除去大部分主要的時(shí)間，留下的碎片時(shí)間也是有巨大的利用價(jià)值的。而這些碎片化的時(shí)間往往是被我們忽視，沒有好好利用起來。碎片化的`時(shí)間包括空隙時(shí)間，想玩的時(shí)間，可被利用的時(shí)間，比如等車，排隊(duì)結(jié)單，坐車時(shí)間等。還有一些碎片化時(shí)間是較小塊的時(shí)間段，比如早起，以及睡前時(shí)間。
那么如何充分利用碎片化時(shí)間呢？時(shí)間管理書中，總結(jié)了這么一句話；早起兩個(gè)點(diǎn)晚睡一個(gè)點(diǎn)，也就是在所有人還在睡著的時(shí)候把事情完成了，在所有人已經(jīng)入睡的時(shí)候再多做幾件事情。
早起是良好的生活習(xí)慣。早起好處多多，在高效學(xué)習(xí)的書中介紹說，人的大腦在早上的時(shí)候是最清醒的、最高效率的。所以我們可以利用早起的這一段時(shí)間安靜高效地做自己喜歡做的事情，最好分腦力和體力的鍛煉來開始新的一天。比如閱讀、冥想、跑步、寫晨間日記等，而不是白白浪費(fèi)時(shí)間在舒服的大床上賴著玩手機(jī)或睡覺。
而晚睡一個(gè)點(diǎn)指的是十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半這個(gè)時(shí)間段，在洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，可以再閱讀多幾頁書，或者是聽一段自己喜歡的音樂或者外語聽力。我現(xiàn)在堅(jiān)持每晚臨睡前先用來一個(gè)每日回顧，想想自己今天做了哪些有意義的事情和傻事，以及寫下自己明日事項(xiàng)清單和要堅(jiān)持養(yǎng)成的好習(xí)慣。
我覺得刷手機(jī)是浪費(fèi)時(shí)間的一件事，雖然說手機(jī)現(xiàn)在成為我們生活中必不可缺的工具，不僅僅是通訊工具這么簡單，手機(jī)還是學(xué)習(xí)漲知識連同世界的媒介。即便如此，我們也不能把整天大部分時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上面。對此時(shí)間管理書中的建議是，專注的時(shí)候把手機(jī)調(diào)成靜音，每隔一個(gè)小時(shí)看一次一次為五分鐘左右。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 11
一個(gè)陽光明媚的早晨，我坐車到麗豐新天地參加“時(shí)間管理局”的活動�；顒拥闹饕康�'是讓我們學(xué)習(xí)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)經(jīng)營，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。
我們6個(gè)人一組，選出了隊(duì)長、副隊(duì)長、交通隊(duì)長、美食管理員、財(cái)務(wù)隊(duì)長和銷售隊(duì)長�；顒咏M織方給我們每隊(duì)發(fā)放了三十五元經(jīng)費(fèi)。
第一個(gè)任務(wù)是到月河找到老狼，接受他的任務(wù)和指示，我們飛快地跑到車站等車。十分鐘后6路車來了，我們都有秩序地上了公交車，一會兒我們到月河了，按照提示我們沒一會兒就找到老狼了。
下一個(gè)任務(wù)是賣香囊賺錢吃午飯。做任務(wù)的時(shí)候我還有幸遇到了我的班主任葛老師，我們高興地達(dá)成了一筆買賣，她夸了我，還和我一起拍了張合照。整場買賣活動，我們隊(duì)共賺了119元呢！中午我們隊(duì)吃得可豐盛了（花了89元）！
吃完中飯，下午的活動又開始了。我們要先去找老狼確認(rèn)，老狼把下一個(gè)任務(wù)告訴了我們，任務(wù)是和一位陌生人玩“一圈到底”的游戲。我們找了一個(gè)陌生人開始玩，玩了5、6次才成功。接下來的任務(wù)是把食物送給“城市美容師”，我們隊(duì)把賣香囊賺錢買的橘子送給了清潔工阿姨，阿姨對我們說了好幾聲“謝謝”，我們都很高興。
最后的任務(wù)是人物采訪，采訪的問題是“您在月河開店開多久了？”。我們隊(duì)采訪了3個(gè)店員，雖然我們問的時(shí)候都很羞澀，但他們都熱情地回答了我們的問題，我們的任務(wù)終于圓滿完成了。
全部任務(wù)結(jié)束后我們隊(duì)馬上跑到車站，跳上6號車返回集合地�；氐郊系�，經(jīng)過評選我們隊(duì)以總分第二名的成績?nèi)〉昧藖嗆姡覀兌己芨吲d。
我感覺“時(shí)間管理局”真好玩，下次我還要挑戰(zhàn)，爭取拿到第一名。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 12
一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，在這熟悉的數(shù)字背后，你有多少有效時(shí)間？
我不知道。
每天的作息時(shí)間基本相同，在這看似固定不變的時(shí)間里，有多少時(shí)間你真正有效利用到了？
我也只能低頭不語。
看著秒表滴答走過，假期已經(jīng)過去一個(gè)月，僅僅兩個(gè)月的暑假，在這細(xì)微的聲音中，已經(jīng)過去了一半，在這一半的時(shí)間里，我，有多少是有效利用的呢，而再過一個(gè)月，初三忙碌而緊張的生活就會開始，當(dāng)完成學(xué)校的任務(wù)后，就很少有時(shí)間再加強(qiáng)自己的薄弱之處了，這樣看來，剩下的一個(gè)月，似乎緊迫而匆忙。
我，又剩下了多少可以有效利用的`時(shí)間呢？如果明天加快一點(diǎn)生活節(jié)奏，可以節(jié)約的時(shí)間又會有多少呢？每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但每一天有效的時(shí)間卻由自己掌控，一分一秒，積攢起來卻是個(gè)龐大的數(shù)字!這樣算來，每天如果不珍惜時(shí)間，又會浪費(fèi)多少呢？
其實(shí)我們的有效時(shí)間，就隱藏在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，不管多么忙碌，都會有一些空當(dāng)?shù)臅r(shí)間，把這些時(shí)間節(jié)約下來，就是可以自由安排的，沒能有效的利用時(shí)間，是自己對時(shí)間的安排和管理不得當(dāng)，在自己不能良好管理的時(shí)候，也許別人已經(jīng)利用這些時(shí)間去做許多有用的事，這些差距，日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢成為影響自己的致命缺點(diǎn)。
比如做作業(yè)時(shí)，提高寫字的正確率和速度，減少涂改，對中考書寫有著極大的幫助，這些事半功倍的做法，會為今后的學(xué)習(xí)生活帶來諸多益處。
時(shí)間的腳步不會停息，改變自己，高效的利用時(shí)間，就會贏得寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 13
正在刷視頻的時(shí)候，朋友打來電話讓幫處理一點(diǎn)兒小事情。要是在以往，我會在應(yīng)允之后，繼續(xù)看會視頻，等好一會再去處理。當(dāng)然，如果是這樣的情形，難免是會忘記的，即便沒有忘記，也會拖上好一會才處理。好在也不是很緊急的事情。
但今天不同，在朋友發(fā)信息來之前，我刷視頻的時(shí)間也不短了，都有點(diǎn)兒疲憊感了。于是，我果斷地關(guān)掉了視頻，起身花了五分鐘時(shí)間把朋友交待的事情解決了。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用這簡短的幾分鐘處理好了那些事后，我的整個(gè)狀態(tài)是輕松的。這讓我想到了很久之前看的關(guān)于時(shí)間管理的書。書中提到了可以劃個(gè)田字格，把事情分為重要且緊急的，重要不緊急的，不重要但緊急的，以及不重要也不緊急的。這是個(gè)讓人印象深刻的方法，但作者還提到的一點(diǎn)就是，如果說手頭上的事情只需要花費(fèi)你不多的時(shí)間就可以處理的，那就優(yōu)秀處理，不要讓它占用你的待辦事項(xiàng)的資源，就像回個(gè)短信，就像燒壺開水，就像把東西放回原位......
而我就是用那五分鐘深刻地體會了這個(gè)方法的好處，畢竟一件明明很簡單的事情你拖延著不去處理，它所占用的.資源，也許在你腦中的某個(gè)角落，你自己沒有去在意而已，卻同樣是會對的一種干擾，而直接處理的話，幾分鐘的時(shí)間有可能就讓你處理其他緊要事情的效率與質(zhì)量都變優(yōu)質(zhì)了。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 14
時(shí)間管理能力是在激烈競爭環(huán)境中和多任務(wù)壓力下，高效能人士的必備能力。
我清楚地知道，時(shí)間管理能力的養(yǎng)成和提高不是一蹴而就的，需要不斷歷練。事情越多越能鍛煉時(shí)間管理能力。時(shí)間管理能力早一天形成，我們就能早一天受益，這也是一種受用終生的能力。
一直以來我都是這樣做的，每天早上吃完飯，都會拿一張紙列出“今日計(jì)劃”。這種方法非常有效，因?yàn)橹灰刻炝辛擞?jì)劃，我就會一件一件有條不紊地去做，每當(dāng)做完一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)時(shí)，會很有成就感。記得培養(yǎng)夢蕊養(yǎng)成列計(jì)劃的習(xí)慣是從她小學(xué)五年級開始的。每天她放學(xué)回來，我都會督促她列出當(dāng)天要做的事項(xiàng)，包括要完成的各門課程作業(yè)以及老師要求做的其他事。夢蕊原來沒有列計(jì)劃時(shí)，經(jīng)常是記著這個(gè)，忘了那個(gè)，有時(shí)會在睡覺前突然發(fā)現(xiàn)第二天必須交的作業(yè)還沒做，把一些原本不緊急的事變成了緊急的事，每天處于緊張焦慮的狀態(tài)，全家人有時(shí)都跟著著急。經(jīng)過多年的鍛煉，夢蕊已經(jīng)把列計(jì)劃作為每天必做的事情，把對每天多項(xiàng)事情的時(shí)間管理以及實(shí)施與完成，當(dāng)成了一種樂趣和滿足。
在夢蕊已經(jīng)逐漸習(xí)慣做每日計(jì)劃的同時(shí)，我鼓勵(lì)她嘗試做每周計(jì)劃。讓她嘗試著提前考慮更多的事，把今后要做的事情也納入計(jì)劃之中，并根據(jù)自己要達(dá)到的目標(biāo)，列出每周重要而又緊急的事情，“安排好大石頭”，做好相應(yīng)的'時(shí)間計(jì)劃。在她有時(shí)為太多事情而煩惱時(shí)，我會鼓勵(lì)她說：“事情越多越能鍛煉或考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)間管理能力，相信你沒問題�！苯�(jīng)過多年的實(shí)踐，夢蕊的時(shí)間管理能力得到了快速提升。記得夢蕊剛到美國時(shí)，對很多事情都不清楚，缺乏計(jì)劃性，經(jīng)常手忙腳亂。尤其在第一個(gè)假期回國時(shí)，聽說I-20表一定要簽字，否則就無法再入境，她因?yàn)橐婚_始沒有做好計(jì)劃，忘記了，等她想起來，學(xué)校已經(jīng)放假了，最后，在臨上飛機(jī)的那天早上，緊緊張張地跑到學(xué)校堵著老師把字簽了回來，好不驚險(xiǎn)。而如今，當(dāng)我問及一些我關(guān)心的重要事情，比如房費(fèi)、電話費(fèi)等是否要交了（因?yàn)槿绻^期，一來要交罰款，增加成本，二來也是最重要的，信譽(yù)可能會受到影響）時(shí)，她都會說：“我已經(jīng)計(jì)劃好了，我心里有數(shù)�！�
隨著夢蕊時(shí)間管理能力的不斷提升，她的學(xué)習(xí)效率也大大提高。記得她上大學(xué)第一個(gè)學(xué)期時(shí)，只選了4門課，當(dāng)時(shí)還覺得有點(diǎn)緊，后來卻逐漸加大力度，每學(xué)期選5門、6門、7門甚至8門課。尤其大學(xué)第4年，本來課程就非常難，她為了4年能拿下150個(gè)學(xué)分，每學(xué)期選了8門課，22個(gè)學(xué)分（據(jù)夢蕊講，一學(xué)期修20個(gè)學(xué)分以上需要學(xué)校特批，為此她還專門寫了申請）。在她大四第一學(xué)期時(shí)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)為她捏了一把汗，尤其在考試期間，最多的時(shí)候一天要考3門重量級的課，復(fù)習(xí)時(shí)間的安排就顯得非常重要，但她居然順利過來了，并且仍然保持了各門為A的成績，這在很多同學(xué)和老師看起來是不可能的事。除了學(xué)習(xí)外，她還生活學(xué)習(xí)兩不誤：除了每天管理學(xué)習(xí)時(shí)間外，她還管理生活時(shí)間，比如每天一定會把40分鐘鍛煉時(shí)間和7小時(shí)睡眠時(shí)間納入時(shí)間管理之中，不可動搖。
據(jù)夢蕊說，時(shí)間管理能力的形成與提升使她受益匪淺，生活學(xué)習(xí)安排得井井有條，每天過得充實(shí)而又有節(jié)奏。我為此感到非常欣慰。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 15
魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才？我只不過是把喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了。”我非常喜歡這句話，我也嘗試過這樣做。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，我越來越不喜歡在邊邊角角的時(shí)間里做事情了。
比如，當(dāng)我學(xué)習(xí)完一階段，休息時(shí)開始折紙，結(jié)果，還沒折到一半，休息時(shí)間就結(jié)束了，可是等到下次休息的時(shí)候，再折時(shí)還要重復(fù)之前的步驟。再如，我利用學(xué)習(xí)休息時(shí)間閱讀，正好看到最精彩的部分，學(xué)習(xí)時(shí)間到了，我依依不舍的放下書，當(dāng)下次繼續(xù)讀書時(shí)卻沒有那種熱情了。所以我并不喜歡利用“碎片化”時(shí)間做一些事情，我更喜歡一次性完成一個(gè)手工作品，或者專注地把一本書通讀到底。而我也不喜歡在路上背單詞、聽聽力，一來容易受到外界的干擾，事倍功半；二是若太專注地背、聽、看，很有可能坐過站，導(dǎo)致遲到。
我很苦惱！我問自己如何做才能既有效地利用“碎片化”時(shí)間，又能在“碎片化”時(shí)間里專注地做一件事情呢？
暑假里，我讀到一本書——《時(shí)間管理——如何充的分利用你的24小時(shí)》。讀完后，我深受啟發(fā)，明白了如果“碎片化”時(shí)間不進(jìn)行管理，也是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。
我根據(jù)《時(shí)間管理》這本書，開始慢慢地調(diào)整我在“碎片化”時(shí)間里做的事情。若在休息時(shí)間不是很長的情況下，我不再像原來那樣，抱著一本厚厚的書讀，而是換成小短文或者規(guī)定只讀一個(gè)章節(jié)；也不再進(jìn)行折紙，而是和爸爸媽媽說說話，聊聊天，做一些簡單地小事情；在路上，我盡量放松自己的心情，看看天，看看樹，看看行走的'人們，觀察這個(gè)大千世界。只有當(dāng)我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)或在節(jié)假日時(shí)，我再安排時(shí)間，酣暢淋漓地進(jìn)行讀書、運(yùn)動、做手工。
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，導(dǎo)致我們生活在一個(gè)“碎片化“時(shí)代里。有些悲觀者認(rèn)為，”碎片化“正在無情地撕碎我們的生活，使我們浪費(fèi)生命。但是我認(rèn)為，通過對時(shí)間進(jìn)行有效地管理，我們在”碎片化“的時(shí)間中做一些”碎片化“的事情，一樣可以聚沙成塔、滴水穿石；一樣可以節(jié)約時(shí)間；一樣可以成為時(shí)間的主人！
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 16
談到時(shí)間管理，肯定會聯(lián)想到拖延癥這個(gè)詞�？窗俣劝倏剖侨绾谓忉屚涎影Y的：拖延癥是一中自我調(diào)節(jié)失敗，能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然要把做事情的計(jì)劃往后推的一種行為。在當(dāng)今大學(xué)生群體中，有著將近一半以上的人具有拖延癥，更有甚者，描述其為“吃喝等死”一點(diǎn)也不為過。那么我們?nèi)绾慰酥谱约翰灰竿涎影Y的毛病呢？
我們可以把進(jìn)行的所有活動的影響劃分為兩個(gè)維度：半衰期、及時(shí)收益值。半衰期原先是用在物理和化學(xué)上的專有名詞，在這里就把它解釋為：做一件事情其對我們影響的長遠(yuǎn)程度。及時(shí)收益值理解為對我們做事情受到影響的反饋時(shí)間。例如我們打游戲，這就是一個(gè)及時(shí)收益值很高（使我們心情愉悅），但是半衰期很短的事情。再比如說，我們閱讀一本好書，雖然及時(shí)收益值沒有打游戲的高，但是其對我們的影響是很深遠(yuǎn)的`，半衰期很長。
在人生中，我們應(yīng)當(dāng)多做一些半衰期長、及時(shí)收益值高的事情，少做、甚至不做半衰期短的事情。人的本性畢竟是及時(shí)行樂，有時(shí)也會難免抑制不住自己，但是也要隨時(shí)提醒自己多做有益的事情。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 17
同學(xué)們，你們都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話吧？時(shí)間是非常寶貴的，過去的時(shí)間總是一去不復(fù)返，我們都應(yīng)該珍惜每分每秒，用心地去生活。
這個(gè)暑假，我讀了許多書，其中令我印象最深刻的是《我的時(shí)間去哪了》。這本書主要講了已經(jīng)上五年級的吳菲菲做事拖拉，學(xué)習(xí)成績很糟糕。一次，菲菲跟班上新轉(zhuǎn)來的男孩姜曉溪分到了一組準(zhǔn)備科學(xué)課發(fā)表作品，她卻因?yàn)橥侠瓕⑦@項(xiàng)任務(wù)忘得一干二凈。懊悔萬分的菲菲羨慕曉溪成績優(yōu)異的同時(shí)更打不起學(xué)習(xí)的精神。
一個(gè)偶然的機(jī)會，菲菲發(fā)現(xiàn)：大家眼中超人一般的曉溪除了上學(xué)，還要照顧年幼的弟弟妹妹，甚至還抽時(shí)間種菜。深受觸動的菲菲決定改變自己，報(bào)了名參加英語資格證考試，功夫不負(fù)有心人，她終于考得了一級資格證。
同學(xué)們要學(xué)會管理時(shí)間，從而成為幸福的人。做好時(shí)間管理需要做到以下幾點(diǎn)：
第一，安排好做事的先后順序。
先想想有那些事需要做，并按照重要程序排好順序；然后，做好執(zhí)行計(jì)劃，最好是定好截止時(shí)間；此外，還有記住，不要拖延應(yīng)該做的`事。
第二，養(yǎng)成利用零碎時(shí)間做事的習(xí)慣。
不要小瞧每天的五分鐘、十分鐘，試著去找一些這樣的零碎時(shí)間，好好利用。要成為時(shí)間達(dá)人，就要學(xué)會充分利用零碎時(shí)間，并找到屬于自己的最能集中精力的黃金時(shí)間。
心懷夢想的人會充分利用好每一分每一秒，一步步完成計(jì)劃好的事向目標(biāo)靠近。不過，學(xué)會管理時(shí)間并不僅僅為了實(shí)現(xiàn)夢想，即便是為了現(xiàn)在的自己，也應(yīng)該做好時(shí)間管理。漫無目的、毫無計(jì)劃地生活，根本無法體會到充實(shí)、有計(jì)劃地度過一天是多么快樂。
雖然我們還是小朋友，但也要學(xué)會管理時(shí)間，因?yàn)橹挥谐浞值嚼煤脮r(shí)間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 18
早上收到姐姐的發(fā)來的一疊學(xué)習(xí)資料，我想到了在電腦上是不是有更好的相關(guān)的注解。于是打開了軟件，剛好就看到了一份關(guān)于時(shí)間管理的推薦。
之于對那位講解老師的欽佩，我順便就聽了一會，發(fā)現(xiàn)其實(shí)關(guān)于時(shí)間如何利用，大致的道理都是差不多的�；旧暇褪牵绯科饋硪砬宄约寒�(dāng)天要做的`哪幾件最為重要的事情，這個(gè)數(shù)據(jù)一般是三，當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)卦鰷p。
還有就是列一下清單，對于自己一天所有要做的事情做了一個(gè)列表，當(dāng)做好了一件就打一個(gè)勾，有一個(gè)視覺呈現(xiàn)的效果，同時(shí)也會有激勵(lì)的感覺。不過，只要一天當(dāng)中把最重要的那幾件做完，就是完美的一天。如果沒有完成，其他的事做的再完美，感受還是不一樣的。這也就是我們要鍛煉如何篩選對自己來說最重要的事。說是時(shí)間管理，其實(shí)也是一個(gè)自我管理，價(jià)值、方向、目標(biāo)方面的管理。
了解了這么多的道理，歸根結(jié)底還是一個(gè)行動力，只有真正去做了，這些道理才是真正是為你所用。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 19
說到時(shí)間管理，你肯定會想到拖延這個(gè)詞�？纯窗俣劝倏剖窃趺唇忉屚涎影Y的：拖延癥是一種即使在自我調(diào)節(jié)失敗，后果可以預(yù)期是有害的情況下，也要把做事的計(jì)劃往后推的行為。在現(xiàn)在的大學(xué)生中，將近一半的人都有拖延癥。更何況用“吃、喝、等死”來形容他們也不為過。那么怎樣才能克制自己不拖延呢？
我們可以把所有活動的影響分為兩個(gè)維度：半衰期和及時(shí)回報(bào)價(jià)值。半衰期最初是物理和化學(xué)中使用的一個(gè)專有術(shù)語。這里解釋為做一件事的長遠(yuǎn)程度以及對我們的`影響。即時(shí)收益價(jià)值被理解為我們所做的事情受到影響的反饋時(shí)間。比如我們玩游戲，是一個(gè)及時(shí)收入高(讓我們開心)但半衰期短的東西。比如我們讀一本好書，雖然及時(shí)的收入價(jià)值沒有玩游戲高，但是對我們的影響深遠(yuǎn)，半衰期長。
生活中，要多做半衰期長、及時(shí)回報(bào)高的事情，少做甚至不做半衰期短的事情。畢竟人的天性就是及時(shí)行樂，有時(shí)候自己也沒辦法，但要時(shí)刻提醒自己多做有益的事情。
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 20
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我是一名六年級學(xué)生，面臨畢業(yè)，每天同學(xué)們都爭分奪秒地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我呢，做任何事都不著急，比如那次考試……
這學(xué)期我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鎮(zhèn)上中學(xué)進(jìn)行期中考試考試。進(jìn)入考場，我坐在第一排，后面是其他學(xué)校的學(xué)生。開始發(fā)卷了，我不慌不忙地打開文具盒，精心挑選了一支心儀的圓珠筆，慢騰騰地填好卷頭，我東瞅瞅，西望望，目光轉(zhuǎn)移到黑板上，這教室的黑板和我們班的差不多大，只是上面多了兩個(gè)音箱，我看得入了迷，“嘟……”一陣哨聲，嚇得我一哆嗦，一下子把我從沉思中拉了回來�！伴_始答卷。”老師說。九十分鐘的時(shí)間，著啥急呢？我想，先把第一題做完了，歇會兒再說，我懶洋洋地坐在椅子上，又開始尋找我的第二個(gè)目標(biāo)，這時(shí)我看到墻上的格言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這個(gè)就是讓我們多讀書，我知道。哦，該做第二題了，這道題太簡單了，昨天老師還講過呢，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，我暗自慶幸，就是算起來有點(diǎn)麻煩，九十分鐘時(shí)間還長，我拿出草稿紙，找了個(gè)合適的`位置，開始計(jì)算，費(fèi)了九牛二虎之力終于做完這道題，手酸得直抽筋，胳膊也疼了。是時(shí)候該尋找我的第三個(gè)目標(biāo)了。我看了看左邊的同學(xué)，他的頭上已經(jīng)滲出了汗珠，他瞅了我一眼，繼續(xù)埋頭做題。哈哈！這個(gè)同學(xué)真傻，時(shí)間還長，著啥急？我往后一看同學(xué)們都低著頭在答卷，安靜的考場上只能聽見“沙沙”的寫字聲，也該做題了，我依舊不緊不慢地寫著……
“同學(xué)們，距離交卷還有十分鐘。”喇叭里傳來老師的督促聲，哎呀！還有半篇沒寫呢？六神無主的我抓緊時(shí)間寫著……時(shí)間呀，求求你，停下你前進(jìn)的腳步吧！但是時(shí)間不等人，交卷時(shí)間到了，我垂頭喪氣地把試卷交到老師手里，后來的結(jié)果，你們應(yīng)該猜到了吧！
時(shí)間啊，我錯(cuò)了，在以后的日子里，我一定要珍惜你，緊緊抓住你，與你并肩同行！
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備“渾水摸魚”時(shí)，爸爸卻來了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發(fā)上空無一人，又聽到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽到某個(gè)人的心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會害了自己��！
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。
今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你怎么又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關(guān)系呢？”于是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間。”爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘，兩年就要浪費(fèi)7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說：“爸爸，您放心吧！我一定會抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會再浪費(fèi)時(shí)間了。”爸爸聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命。”“我知道了，我以后一定會珍惜時(shí)間的�！蔽乙残χ鴮Π职终f。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？
大學(xué)生時(shí)間管理的作文 21
在移動網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了——-碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……
在如此環(huán)境中我們不得不去學(xué)會怎樣更好地利用這些時(shí)間，否則只會在這個(gè)社會中所掩埋，淘汰。這也凸顯出時(shí)間管理的重要性。
首先在學(xué)習(xí)當(dāng)中，在周末時(shí)光，幾乎每個(gè)人都要出去上補(bǔ)習(xí)班，然而在寶貴的空閑時(shí)間時(shí)，越來越多的人漸漸放棄了紙質(zhì)閱讀，選擇了更為方便和快捷的手機(jī)新聞或在微信或QQ上與好友聊天。其中表現(xiàn)得最為明顯的便是在地鐵上，幾乎所有的年輕人都在踏上地鐵門的一刻不由自主的掏出手機(jī)，熟練地用手指在上面劃來劃去，反而是老一輩的人或是外國人常常在地鐵上看書或背東西。這或許也是我們與發(fā)達(dá)國家的差距吧。
所以說我們應(yīng)該在只有一點(diǎn)的空余時(shí)間中，盡量多看一點(diǎn)長篇小說或世界名著。也許有人認(rèn)為這種書應(yīng)該被淘汰或者太無聊，太長了。但我想說的是這些書能一直在市面上是一定有它的.道理的，當(dāng)你讀完了一整本書后，不僅會有學(xué)到的知識，更有猶如攀登到山峰的喜悅感，這是手機(jī)所無法帶給你的。
其次便是社交，以前人們常常會聚在一起，增進(jìn)感情，但隨著社會的高速發(fā)展，人與人之間的面對面交流漸漸少了，更多的則是用社交媒體，但語言再怎么生動，這畢竟只是一臺冰冷的機(jī)器，而缺少了人與人之間的感情，有些甚至都不大聯(lián)系了。
這或許也是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所帶來的不可避免的壞處吧。所以在這之中，我們應(yīng)該更加珍惜與父母和朋友之間的每一次面對面交談，而不是在手機(jī)屏幕前表達(dá)自己的喜怒哀樂。
第三遍是影響最大的購物�，F(xiàn)在越來越多的人開始網(wǎng)購，而不是去超市，不僅僅是年輕人，幾乎各個(gè)年齡段的人都會用。你在網(wǎng)上可以買到幾乎所有東西，而且價(jià)格更便宜，收獲的速度也很快，幾乎都是優(yōu)點(diǎn)。但不可否認(rèn)的是，它也有著很多缺點(diǎn)——最致命的便是質(zhì)量問題。在網(wǎng)上，賣家秀和買家秀幾乎像是兩種產(chǎn)品，而且質(zhì)量也沒有網(wǎng)上說的這么好。在最近的突擊檢查中，中央發(fā)現(xiàn)京東天貓幾乎都有假貨，而最常用的淘寶幾乎有八成都是假的，聯(lián)想到馬云之前所做的保證，不禁讓人汗顏。
其實(shí)在外購物也是一種樂趣，可以體驗(yàn)到不同的感受，而且可以放松心情、減壓。在有空的時(shí)候，出去逛逛，何不是一種享受。
時(shí)代在高速發(fā)展，人們則必須去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，掌握必備技能是十分重要的。碎片化的時(shí)間，當(dāng)你好好利用時(shí)，它是一整片；而當(dāng)你不好好利用時(shí)，那就如同碎渣，毫無用處，一切取決于自己。
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