大學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生的作文，歡迎大家分享。
大學(xué)生的作文1
20歲的少女憧憬著理想的美好，20歲的少年拼命的追趕著理想的腳步，青春是理想的初戀情人，卻不是理想的一生陪伴。
理想是我們的第一個孩子，時間是最好的養(yǎng)分，在懷有這個孩子時我們也會經(jīng)歷許許多多的挫折，有的人也讓“它”胎死腹中，這并不殘忍，我們一天天讓理想吸收最好的養(yǎng)分，給它最好的營養(yǎng)卻在分娩時讓它中途夭折，我們會為它哭泣，為死去的“孩子”傷心，可我們卻不會永遠記著它，或許等我們老了之后我們會想起這可憐的第一個孩子，會為它而感到憐憫，理想能把你辛苦養(yǎng)大的到底有多少人?
我的理想只是一顆小小的仙人球，長滿了刺讓人看著心疼，就覺得仙人球像不需要細心呵護一樣總是把它忽略，卻不知道再堅強的刺也需要水的撫摸，它流的眼淚我卻從沒見過，我從沒給過它陽光，卻發(fā)現(xiàn)它在努力的生長著，在我放棄它時，它一直不離不棄，在努力的尋找那微弱的養(yǎng)分，只求我在看它一眼讓我明白它的存在，我總是把你掛在嘴上向別人介紹你卻從沒給過你一點點東西，我是一個自私的人，從未想過你，我的理想。
中國經(jīng)濟年度終身成就獎獲得者厲以寧說過：“年輕人要記得，第一，要有夢想,初中作文，第二，要有堅持的力量，不能半途而廢，”這么勵志的語錄使我不禁感慨，理想人人有卻不是人人都能堅持，正處追夢時的我們充滿的是前進的力量，向著自己的理想使勁拼搏，用最真摯的赤子之心去擁抱理想，人生最大的幸福不是以后擁有什么，而是在最美的時光去追尋當(dāng)初最初的愿望，我也在努力，因為我相信我的仙人球總有一天會開出我期待已久的花朵。
理想就如同Papaver花一樣，很美麗去藏著巨毒，只要一沾上就會不可自拔，盡管有毒卻還是有人愿意陷入其中，理想是你讓我們學(xué)會了成長，讓我們學(xué)會了追逐。
20歲的少女夢醒了想著理想前進，20歲的少年追逐理想累了停下來歇歇，青春雖然不能陪伴理想一生，卻讓理想永生難忘。
大學(xué)生的作文2
大學(xué)生活正要開始。
這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是��！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！
讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有。
大學(xué)著四年是很短暫的。轉(zhuǎn)眼間就過去了。
一把握機遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動，要選擇有益于自身發(fā)展的來做。積極參加校內(nèi)外活動，學(xué)會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。
二、學(xué)習(xí)、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習(xí)的閑暇時間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時間，時間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。
三、平等待人，真誠奉獻自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻！
其實，大學(xué)是一個相當(dāng)鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會的預(yù)備教育。
生活在一個知識爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，不斷的擴充自己。
大學(xué)生的作文3
清霜醉楓葉，
淡月隱蘆花。
子夜，與書為伴，泛濫著年輪枝椏飄垂的碎碎流年。我，就這樣長大。
時值冬日，窗外的雪花晶瑩剔透，飛騰繾綣。
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗，獨守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，邂逅風(fēng)雅詩詞，品味楚楚唐宋。這里有江南煙雨也有大漠孤煙，有畫閣高樓也有朔風(fēng)皚雪，有富貴牡丹也有清水芙蓉，有風(fēng)花雪月也有金戈鐵馬，有閨怨離愁也有鐵血丹心，有山水田園也有邊塞羈旅有英雄美女也有才子佳人，有京都富賈也有秦淮商女······
幕遮窗欞，淺黃微重，玲瓏書桌有詩書漫卷。
捻起唐風(fēng)的古雅幽香，以婉約的曲詞，笛音在風(fēng)月的輕紗流霜里漸行漸遠，給心情裁一素霓衣，纖指清舞，穿過斜風(fēng)疏云，編織縷縷清淺淡薄的情緒。筆端一抹，詞章斷句徐徐而行，吟誦聲聲，詠唱數(shù)千年，訴不盡的人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的回旋這最后一韻。
雪一刻也沒有停歇，冷漠的冬天似乎要將一切吞沒，漫天雪花飄灑著，呼嘯著······
旋轉(zhuǎn)在書海間，邀我迷醉于唐詩宋詞的風(fēng)韻，放我于案頭的薄薄詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血，詩中那綺麗風(fēng)光，凄美景致，笑觀人生百態(tài)，若非讀書人，哪能品得如此意趣？月亮不斷的變化著她的姿容，信手描繪出一幅幅潑墨宣紙般千里共嬋娟的畫卷，皎白的月光氤氳著散出幾朵米白色的光暈，天云繚繞間，一輪明月緩緩浮出，宛如西子浣紗，如此的清麗與靜謐，蕩滌了塵世間所有的浮躁不安。
被酒莫驚春睡重，
賭書消得潑茶香，
當(dāng)時只道是尋常。
我隨著成韻低落的詩采擷千年前留下的痕跡，我，就這樣長大。
大學(xué)生的作文4
分秒間銜接得如此緊密和短暫，流淚的余地都沒有，悲壯的余地也沒有，只要踏上行程就義無返顧。
十四年的時間就這樣匆匆而過，由不得我猶豫，更由不得我悲傷。有時候我真的情愿那十四年沒有過過，可偏偏那些曾經(jīng)發(fā)生過的事和那些抹不去的回憶卻真實得教人心痛。
長大意味著什么？
長大意味著自己思想更成熟了，因此要飯的事也會更多了；長大了意味著知道的事更多，因此世界也不再如我們想象中那么美好；長大了就要獨立了，長大了就要承擔(dān)起更多的責(zé)任。
大人們的世界豐富多采，大人們的世界充滿歡聲笑語。但我卻寧愿停留在那不懂時世的兒童年代。我知道這或許是一種很不負責(zé)任的說法。
但是，看到那些長大的人有些事明明自己很不愿意去做卻一定要去做時，看到他們努力地用笑臉去掩飾內(nèi)心的寂寞時，看到他們試圖做出點驚天動地的事來證明自己的存在時，看到他們明明很受傷卻要強裝堅強時一種叫“悲傷“的東西在我這個正處于成長道路上的女孩心里慢慢地延伸著。長大了就要這樣嗎？那我可不可以不長大？
在這個成長的道路上，我心慌著，迷惘著，并退縮著前進。
或許我是個很沒用的人。我竟沒有勇氣去接受成長的考驗。即使是這樣，我也不愿意去矯情地向世人叫嚷；我歡迎困難降臨，我愿意接受一切的考驗。我只是一個很普通的女孩，我會害怕受到傷害，面對挫折我也會感到不知所措。如果說長大就要接受那么多的挫折，那么多的考驗，那么，我可不可以不長大？
不想長大并不是為了逃避現(xiàn)實，不想長大只是為了不想被塵世所同化。
不想長大并不是為了逃避責(zé)任，不想長大只是不想讓責(zé)任成為自己的負擔(dān)。
不想長大并不是拒絕成熟，不想長大只是為了不想讓自己那太過于成熟的心變得不再有色彩。
不想長大，我只想做一個單純的女孩。簡單且快樂著。
大學(xué)生的作文5
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學(xué)的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對于習(xí)慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！
大學(xué)生的作文6
媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起！
媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學(xué)�！痹趮寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r，她決定參加自學(xué)考試。于是，她買來了很多的書，白天領(lǐng)著我下地干活，晚上學(xué)習(xí)。有時我一覺醒來，看見媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可媽媽都已起床在看書了。就這樣，媽媽既要下地勞動，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅持學(xué)習(xí)，去年6月，媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來。
媽媽不但自己認真學(xué)習(xí)，對我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業(yè)本，一邊放著媽媽的厚厚的筆記本。媽媽對我說：“要是覺得學(xué)習(xí)是為別人，那就不要去上學(xué)了。”看到桌子上的兩種本子，想到媽媽沒老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了?”弟弟都答對了，媽媽才獎給他糖。
現(xiàn)在，媽媽還在一邊種地，一邊自學(xué)法律本科和英語。媽媽說，她想當(dāng)個農(nóng)村的婦女干部。上次報上上登了媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我媽媽了不起！
我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給媽媽找工作。
大學(xué)生的作文7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家好:
我是來自環(huán)化系環(huán)測0601班的季德東.
站在這個講臺,我覺得光榮.如果現(xiàn)在我臨鎮(zhèn)退縮的話,我會因為我的行為而感到羞愧,這就是我身邊的榮與辱.
同樣,校園里的一張紙屑,你將它揀起來放進垃圾箱里.同學(xué)有困難你伸出雙手去幫助了他.參加社團的工作你積極努力做了.那你就是光榮的,今天我演講的題目是生活中的榮與恥.
生活中常常有四個字時刻提醒我們什么是榮,敬,孝敬父母,尊敬師長,敬崗敬業(yè),尊敬別人.靜,保持公共場所的安靜,食不言,寢不語.給別人以和諧溫馨的環(huán)境.凈保持環(huán)境干凈,衣著整潔干凈,思想干凈純潔,靈魂純潔美麗.競,樹立競爭意識,不能做的最好,但要做的更好,積極鍛煉自己,參加各類的競賽.
我想問同學(xué),以上的四竟,你做到了幾點 如果你全都做到了那你就是一個有愛心的人,一個有愛心的人不僅有熱愛祖國,熱愛人民,熱愛生活的熱情,更重要的是他有一顆善良的心.而正是這顆善良的心世界才美麗.
生活在這片土地上,我們每一個人,只要存在一天,道德良心就會伴隨我們,要學(xué)會感恩,感謝那些為保護環(huán)境而知榮明恥的人們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之.學(xué)校是我家,清潔靠大家.
我們每個人只有天天洗澡才能保持身體的清潔,一個人的靈魂,也只有經(jīng)常性的洗禮和熏陶才變的干凈.
從善如登,從惡如崩.路在自己的腳下,怎樣做人,因人而異.榮與恥是做人的標(biāo)準(zhǔn),我相信我們黃河水院的學(xué)子一定能做到這四竟,以熱愛我院為榮,以危害學(xué)院為恥.以服務(wù)同學(xué)為榮,以背離同學(xué)為恥.以追求進步為榮,以不思進取為恥.以努力工作為榮,以曠課早退為恥.以團結(jié)互助為榮,以損害師友為恥.以交流經(jīng)驗為榮,以閉門自守為恥.以遵紀守法為榮,以違犯校規(guī)為恥.以艱苦創(chuàng)業(yè)為榮,以鋪張浪費為恥.
我相信以后有我們黃河水院學(xué)子的地方,那里就是一片凈土.那里就有一片蔚藍的天空.
大學(xué)生的作文8
�。ㄒ唬┬愿衽c思維
很客觀的說，我算是是一個較為主動的人，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上。先說學(xué)習(xí)，我的成績并不是班里最好的，但是 “勤能補拙”，我個人比較傾向于在課后復(fù)習(xí)，因為那樣能夠?qū)⑸险n是碰到的不解與困惑重新思考一下，跟有利于相關(guān)知識的理解。至于課外閱讀方面，我承認，在已經(jīng)過去的大學(xué)生活中，雖然我也閱讀量一些課外書籍，但是相對于社會的需要我還是做的有些不足，這方面是我個人的不足之處，我也會對此予以改正；在生活方面，我是個比較熱愛生活的人，也很喜歡結(jié)交朋友。對朋友，我還是比較傾向與單純的友情，我覺得如果朋友之間不應(yīng)該摻雜太多的利益成分，因為在我看來，那是一種不尊重！當(dāng)然，在現(xiàn)在的社會，人際關(guān)系是非常重要的，“人一生的財富，80%來源于你的朋友！”這句話說得很在理，但它最大的錯誤是曲解了“朋友”，給你帶來經(jīng)濟利益的是合伙人，而朋友，是站在你身后，當(dāng)你失意或喜悅時都能與你共同分擔(dān)的人…
�。ǘ┡d趣與特長
我是90后，有著90后所共有的特性，聽音樂、看電影、網(wǎng)購…都是我所鐘愛的，當(dāng)然，在家長和老師的眼里，只是一種對時間和青春的浪費，但我覺得，每個人都有自己的路，我不羨慕別人的快樂與富裕生活，我只要過好自己的，做自己喜歡的就可以了。其實，世界上每個人都是特殊的生活個體，沒有人可以信誓旦旦的對別人說：“聽我的，絕對不會錯！”既然如此，我們?yōu)槭裁匆屪约河肋h活在苦惱中？當(dāng)然，我并不是說我們不要聽取他人的意見，在我看來，外人永遠只能對我們起提醒作用，我們需要的，是自己的判斷!我希望，我的青春屬于我，可以與別人分享，但不能被別人所掌控…
我的性格，引用比較浪漫的方式講，誠實溫和，是個理想主義者，微不足道的事情就會使自己感到驚慌不安�？偸窃趯ふ抑鴥�(nèi)心的穩(wěn)定與平衡，沒有這種平衡就不能平靜地生活。這是一群能為生活中的矛盾開辟和解之路的人。
大學(xué)生的作文9
我想，我的高中生活應(yīng)該這樣度過：在回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而著愧。要做到這些，首先我得給自己制定一個計劃。
第一，上課要認真認真再認真，做作業(yè)時要仔細仔細再仔細。這是最基本的，但也是最難做到的。但是我相信，擁有秒針每秒“嘀嗒”一下的精神的我可以做到。
第二，課后多做練習(xí)，熟能生巧，這是眾所周知的，不要覺得太煩，因為練習(xí)是提高分數(shù)最有效的途徑。
第三，我要合理地安排時間，勞逸結(jié)合，只有這樣才能提高時間利用率，提高學(xué)習(xí)的效率，高效的學(xué)習(xí)生活會使心情加倍愉快，使每一天都過得充實且快樂。
這些是高中三年每時每刻都必須勞記并付諸實踐的。另外，高一高二和高三還是有著極大的區(qū)別的。
高一，學(xué)習(xí)不是很緊張，這一學(xué)生的主要任務(wù)是尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法。我們要從每一次作業(yè)，每一點評語；每一次考試，每一回總結(jié)中尋找，從老師每一句經(jīng)驗之談和父母每一次的勸居中去尋找那塊屬于自己的試金石。我到學(xué)習(xí)方法之后，我要仔細考慮分科的問題，根據(jù)自己的興趣強項，根據(jù)社會的需要，踏好這關(guān)鍵的一步。
高二，文理分科，面對新的班級，新的同學(xué)，應(yīng)有新的打算。這時的學(xué)習(xí)有了側(cè)重點，也有了明確的方向和目的。這時需要做的，就是一步一個腳印，踏踏實實向前走。不需要給自己太大的壓力，我想，我會對自己說這道題難不倒我。
高三，沖刺的一年，時時刻刻，教室餐廳都充滿競爭的空氣，高三教學(xué)樓如高壓區(qū)一般，叫人感到將要窒息。但是我不會把高三這根神經(jīng)拉得太緊，我怕它會斷掉。我會盡自己最大努力，煉就出鷹的翅膀，操控著空氣展翅飛翔，但我不會試圖飛出大氣，飛向宇宙，那里不是我的天堂。
不苛求清華和北大，只是向著心中的理想——浙大前進。相信自己會成功，就一定會成功。大學(xué)生就是這樣煉成的。
大學(xué)生的作文10
夢里，你是那高聳的博雅塔；夢里，你是那無垠的未名湖；夢里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而，我不敢將你說出口，只怕一旦說出，你就會像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個天真的做夢人，只盼著有那么一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神秘的面紗。
你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時常遐想。
你一定是知識的伊甸園吧！講國學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，飽讀詩書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象于方寸，匯古今于襟懷；教政治的老師定是嚴謹睿智，眼光獨到，博聞廣識，激濁揚清，眼觀八方，縱談時事……在此學(xué)習(xí)，如徜徉于百花園中，一步一景，景隨情動，目不暇接，美不勝收！
你一定是社會的`展望臺吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領(lǐng)。知識在你這里被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對號，不再是成績單上的分數(shù)，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會前進的推動力！
你一定是友誼的升華之所吧！蛻去了年少的天真和浮華，我們在林蔭道上、綠草地上談人生，談時事，談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著；你是那湖面悠然漂蕩的竹筏，我凝視著；你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我欣賞著……當(dāng)然，為了盡早與你親密接觸，我也在追逐著，努力著！
大學(xué)生的作文11
關(guān)于大學(xué)的事情，以前很少提起，記得四書之首的《大學(xué)》對于大學(xué)生活是這么講的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�，F(xiàn)在的話來講就是大學(xué)的道理，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步，并且保持不變。
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中我們已經(jīng)走完了七年的中學(xué)生活，開始了向大學(xué)的進軍，若說初中是啟蒙之春，高中是激情的夏，那大學(xué)無疑便是在面對社會那寒冬前那沉淀的秋。夏季那青澀的果實將在秋天慢慢變得成熟，直至可以落地生根，可以獨自面對漫長的寒冬。當(dāng)我們走過那忙碌而痛快淋漓的高中，在黑色六月后的等待，大學(xué)就這樣來到我們的面前，突然又那么順理成章的。十二年的奮斗與等待，令我落淚，面對這樣的結(jié)果，興奮外我卻有些無措，人們總是對未知的事物心存畏懼，大學(xué)正是這樣令我敬畏，書本中對大學(xué)生活的描寫是那樣美好，可那樣的美好卻令我心中埋藏著疑慮與擔(dān)憂。大學(xué)十天的軍訓(xùn)讓我學(xué)會如何將思念壓在心底，以勇敢面對一個人的生活，那么純情與清澈;大學(xué)，我在慢慢的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)備接受社會的檢閱。
作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)生活中，應(yīng)當(dāng)先學(xué)好自己的科學(xué)文化知識，以及專業(yè)知識，大學(xué)初期，我們要對大專業(yè)有初步的了解，懂得怎么掌握初步的學(xué)習(xí)方法，積極地學(xué)習(xí)文化知識，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，慢慢的提升對專業(yè)的興趣，養(yǎng)成敬業(yè)，樂業(yè)的優(yōu)秀習(xí)慣，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下中國的建筑業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展，是一滴水，就要滋潤一片土地，是一粒糧食，就要保暖一個腔腹，是一棵樹，就要蔭蔽一方清涼，作為一個小小的建筑人，我也會在我的工作崗位上盡我的綿薄之力，使中國的建筑行業(yè)得到更好的發(fā)展，使人們能住上安全有保障的房子。
那么純真與清澈的大學(xué);大學(xué)我再慢慢的轉(zhuǎn)變，如此漫長與艱辛的大學(xué)，我一生中最后的安寧之所。三年后，我將懷著這份安寧，去迎接生命的崎嶇。
大學(xué)生的作文12
隨著時光的流逝，時間的推移，我由一個無所知的小孩兒變成了一個對未來充滿希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，有了許多的感受。
步入大學(xué)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對我來說都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗——自主的生活方式。在這里，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學(xué)簡直就是快樂的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動，所以說大學(xué)生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。
任賢齊的《小小鳥》，它說出了我的心聲——我是一只小小鳥，卻怎么也飛不高。但進入大學(xué)后，這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以地飛翔了，沒有多多的束縛，愛到哪里去就到哪里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨，可以地發(fā)展自己的愛好，可以把自己獨特的魅力充分展示出來。早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。
大學(xué)雖然遠離了父母溫暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助……雖然我的大學(xué)生活開始了沒多長時間，但我已很幸運地擁有了一個團結(jié)友愛的溫暖大家庭。
我們也肩負著重大的責(zé)任。小的來說，我們肩負著父母的期望，提著未來前途的擔(dān)子；大的來說，我們肩負著把祖國建設(shè)成強國的重任，這是時代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對自己負責(zé)，對社會負責(zé)，決不可胡作非為。
就我個人而言，大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠不止這些，這也不是三言兩語能表達清楚的�？傊�，大學(xué)生活是豐富多彩的。
大學(xué)生的作文13
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我自己的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我自己們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時的慷慨激昂，與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標(biāo)是否還依然清晰……
又下雨了，今年的沈陽似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。
但我自己只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我自己對我自己的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，響私語閃顏有心橫跨兩岸。又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見遙遙無期。
大學(xué)生的作文14
我不想長大童年就像棉花糖，甜甜的，我仿佛就在糖果屋；童年就像風(fēng)箏，美美的，仿佛帶我看遍世界；童年就像隨風(fēng)逐浪的小帆，飄飄蕩蕩的，仿佛承載著我們的希望與夢想。童年這么美好，誰愿意長大呢？噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮聲在空中回蕩盤旋。一切都是喜氣洋洋的，因為過年了。
家家戶戶張燈結(jié)彩，有的提著大包小包的禮包去拜年，有的坐在家里圍著一桌子色香味俱全的年夜飯團聚，有的趴在窗邊觀賞夜空的美景。我開開心心的隨媽媽一起來到親戚家，見到親戚了。我可高興了，樂滋滋地想：又有過年錢了，太好了。
走進門，媽媽和表姑們就嘮起了家常。我的心似乎都打起了架，坐在椅子上一會左移移，一會右移移，就好像屁股是尖的，怎么也坐不穩(wěn)。時間一分一秒的過去，可就是不見表姑有發(fā)過年錢的意思，我再也穩(wěn)不住了，拽起媽媽的手一股勁把她拉走。表姑見了，笑嘻嘻地對我說：哎呀，來來，別慌，表姑還沒發(fā)紅包呢。話音剛落，表姑就從包里掏出來200元塞進了我的褲袋。頓時，我紅起了臉，既興奮，又緊張。顫顫巍巍地回答表姑：謝謝表姑，祝表姑新年快樂，萬事如意。說完，便不好意思的匆匆跑下了樓。手里捏著紅紅的票子，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，美妙無比小時候，睡在外婆的搖籃，躺在媽媽的懷抱。
小時候，不僅可以收到零花錢，還有父母的疼愛，有親戚的關(guān)心，有小伙伴的打鬧玩耍�？晌覀兌紩L大，我悵望灰天，似乎看到了童年的歡樂，我想朝天空大聲吶喊：我不想長大，不想長大。
大學(xué)生的作文15
一幢幢高樓拔地而起，一座座精致家用的建筑物出現(xiàn)在市民眼前，城市的綠化也日趨完善，人們生活在這美麗的環(huán)境中，是否忘記了這是誰為他們創(chuàng)造的環(huán)境。
每當(dāng)你路過垃圾車旁，看著彎腰清掃垃圾的清潔工，是否會掩住鼻子快步走過，是否會用不屑的眼神去瞟他們，你們在做這些舉動的同時，你們可曾想起是他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造出了干凈舒適的環(huán)境，怎能忘記是他們靠自己的雙手清掃一個個垃圾桶，清掃一個個角落，怎能不自問一下，自己有資格去瞧不起他們嗎？
每當(dāng)你下班途中，看到那些滿身灰塵和臭汗味的農(nóng)民工，你是否會繞道走開，跟他們保持一定距離，是否會對他們指指點點，甚至教育你的孩子若不好好學(xué)習(xí)，將來便會像他們一樣，你們可曾想過，他們肩上的灰塵是因為扛過一塊塊厚重石塊，他們身上的臭汗味是因為他們在工地上工作了一整天，有的甚至連午餐都吃不上，你們還敢去看不起，瞧不起他們嗎？你們還能心安理得嗎？
你們還敢指責(zé)他們因穿得臟而不能坐交車嗎？你們還有良心嗎？
怎能忘記每天清晨清掃馬路清潔工，怎能忘記為我們建樓的建筑工人，怎能忘記他們?yōu)槲覀兩钭龅呢暙I，怎能忘記我們已經(jīng)不能離開他們了，怎能忘記……..
難道沒有他們，我們還能很好的生活嗎？我們就要做忘恩負義，排擠他們的人嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒芷降葘Υ麄�？我們什么時候變得如此勢利，如此薄情寡義？
沒有他們，我們國家建設(shè)不會如此飛快，沒有他們，我們的生活水平不會提高得如此之快，沒有他們，我們的生活也許會變得一團糟，現(xiàn)在如此美好的一切便無法繼續(xù)，所以我們必須學(xué)會尊重他們，學(xué)會容納他們，他們是和我們一樣的人，是和我們應(yīng)享有同等一切的人，只是他們的工作不同而已，也僅此而已。
這一切的怎能，何時才會變成，怎能不記得，怎能不感激，怎能沒有他們……
【大學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
大學(xué)生作文10-05
大學(xué)生作文11-04
大學(xué)生勵志作文09-23
優(yōu)秀大學(xué)生作文10-13
大學(xué)生畢業(yè)作文06-02
大學(xué)生隨筆作文06-02
大學(xué)生畢業(yè)的作文06-02
大學(xué)生軍訓(xùn)作文10-17
大學(xué)生英語作文10-02