我的動(dòng)力源作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的動(dòng)力源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的動(dòng)力源作文1
動(dòng)力，就像一部火車(chē)所需要的燃料，去驅(qū)動(dòng)它前進(jìn)；就像星星之火，可以燎原；就像冬日的壁爐，給予我們溫暖。動(dòng)力，是一個(gè)人生活的來(lái)源。
記得應(yīng)該是在上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)秋日，我們像狄更斯筆下的孤兒一樣可憐巴巴地等到了秋游。秋意正濃，我們來(lái)到了一個(gè)小農(nóng)莊，來(lái)欣賞卡爾波女神創(chuàng)造的美景。蔚藍(lán)的天空像擦拭的一塵不染的鏡子般，秋草有情，徑自凋敝；黃花無(wú)意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。時(shí)間像一只頑皮的白兔般，一下子就過(guò)去了。現(xiàn)在已經(jīng)到了我們倒數(shù)第二個(gè)項(xiàng)目，做陶藝。做陶藝這門(mén)技術(shù)需要極大的耐心，在聽(tīng)完老師的細(xì)心講解后，我們終于擼起袖子準(zhǔn)備干活了。
拿去自己所需的陶土，找一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，開(kāi)始工作。這很簡(jiǎn)單嘛，我這樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想到�，F(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，我的泥團(tuán)仿佛像一個(gè)喝醉酒的大漢一樣，找不著方向。正當(dāng)我不知道第幾次停下轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，我的耐心終于耗完了，我將那團(tuán)扔到轉(zhuǎn)盤(pán)上，手里早已都是泥。我抬頭看了幾眼，看看大家的進(jìn)度如何。大部分人都是像我一樣對(duì)這團(tuán)泥手忙腳亂，這時(shí)候我的眼睛瞥見(jiàn)了一個(gè)身影。她一直不語(yǔ)，只是在默默聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)。也許她之前也像我一樣，但是我敢肯定，泥團(tuán)現(xiàn)在她手中就像一個(gè)幼童般，跟著她的指導(dǎo)在舞蹈。她輕輕按壓著兩側(cè)，泥胚就跟著她的手變換著姿態(tài)，有時(shí)是修長(zhǎng)的花瓶，有時(shí)是敦厚的罐子，有時(shí)是扁平的盤(pán)子。我被她的心靈手巧所驚訝道。去問(wèn)問(wèn)她怎么做的，我心想。
“那個(gè)，你是怎么做到這么好看的？”我好奇地問(wèn)道�！鞍。@個(gè)呀，很好做的。”她愣了一下，繼續(xù)說(shuō)“只要著這么……然后……就好了。”我并沒(méi)有完全聽(tīng)進(jìn)去，我現(xiàn)在只記得她的最后一句話(huà)，“慢慢做，有耐心一點(diǎn)，總會(huì)成功的�！彼终J(rèn)真地說(shuō)。我笑了笑，對(duì)她表示感謝后回到了自己的轉(zhuǎn)盤(pán)旁，繼續(xù)開(kāi)始制作。
雖然最后我還是沒(méi)有做出什么像樣的成品，但是我知道了一個(gè)道理，認(rèn)真對(duì)待
耐心去做，這四句話(huà)成為了我至今的動(dòng)力，沒(méi)有什么東西是完成不了的，冷靜下來(lái)，慢慢去做，要有耐心，你總會(huì)完成的。
我的動(dòng)力源作文2
借你一雙隱形翅膀，我才飛得更高。
夜色擰開(kāi)了大地的燈盞。夜光從雨中探出來(lái)，母親開(kāi)車(chē)帶著我，從廣州回來(lái)。大雨，瓢潑；大風(fēng)，肆虐。母親帶著我飛翔，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)太多。
五一期間，別人沉浸在假期中，我卻選考全省最好的高中廣州華附。稻草扔在路上就是垃圾，拿來(lái)捆青菜就是青菜價(jià)，拿來(lái)綁大閘蟹就是大閘蟹價(jià)。母親很?chē)Z叨這句我倒是記住了。初二時(shí)，她問(wèn)我要否選擇省第一高中廣州華附高中？我咬咬牙，我選擇了堅(jiān)持左手學(xué)校教育，右手超前自學(xué)。當(dāng)然，母親請(qǐng)家庭教師，我知道只有殺入市中考前幾名才有希望。一路走來(lái)，母親就是不斷升值我這根稻草的平臺(tái)，或說(shuō)動(dòng)力源之一，讓我盡情去飛。夜雨中，我的思緒又回到了以前。
我的文學(xué)夢(mèng)是被母親點(diǎn)燃的。記不清楚多少回在月色如水的庭院里，母親用甜美的聲音給我講述格林童話(huà)、民間傳說(shuō)；記不清楚多少個(gè)睡前的朦朧時(shí)光，母親會(huì)模仿大灰狼的聲音，哄我入眠；記不清楚多少次作文修改，母親會(huì)一詞一句讓我琢磨漢字的詩(shī)意繾綣。因此，我九歲即發(fā)表豆腐塊，詩(shī)歌獲獎(jiǎng)了，作文全校范讀了，被稱(chēng)為美文小王子。我熱愛(ài)方塊字，它們的神奇排列讓我徜徉在幸福的理想國(guó)。初中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我對(duì)文字逐漸麻木了。母親對(duì)我說(shuō)，冬兒請(qǐng)保持內(nèi)心的柔軟與感動(dòng)，你會(huì)長(zhǎng)出翅膀。我略有所悟，在母親清澈的眼睛里又找到了天空。
閱讀文字之書(shū)外，母親又引導(dǎo)我閱讀無(wú)字之書(shū)。放眼國(guó)內(nèi)，那些天山笛聲，大理雨點(diǎn)，母親充當(dāng)我的導(dǎo)游，要用心傾聽(tīng)，心靈長(zhǎng)出翅膀。去年，我們沿著留學(xué)之父容閎的足跡，飄洋過(guò)海華盛頓的藍(lán)天，建筑井然，繁華之外有說(shuō)不出的寧?kù)o；白宮、國(guó)會(huì)近在眼前，踩在綠綠的草地，枝頭的鳥(niǎo)兒與人互動(dòng)，不得不佩服美國(guó)的環(huán)保；走過(guò)費(fèi)城獨(dú)立宮，傾聽(tīng)哈佛講座，游覽自由女神，漫步西點(diǎn)軍校，硅谷，我似乎聽(tīng)到了美國(guó)的心跳。一路走著，我寫(xiě)下了《美國(guó)游》，洋洋灑灑三萬(wàn)字，在漢字的河流里，我仿佛一條游弋的魚(yú)。
此刻，考場(chǎng)寂靜。室內(nèi)，我在奮筆疾書(shū)，信心百倍；室外，母親雙手合十，為我祈禱。沙沙的書(shū)寫(xiě)聲如命運(yùn)走動(dòng)，無(wú)聲而殘忍。我知道，我已經(jīng)開(kāi)始飛翔。
因你的動(dòng)力源，我磨練了一對(duì)隱形翅膀。
我的動(dòng)力源作文3
每個(gè)人并不是生來(lái)就會(huì)成功，但每個(gè)人都擁有一樣?xùn)|西，那是能夠激發(fā)他們前進(jìn)的事物，我們把這樣神奇而有力量的事物叫做動(dòng)力源。
中國(guó)有個(gè)叫陳忠實(shí)的人，他見(jiàn)到比自己小七歲的人寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作品，便認(rèn)真讀書(shū)，最終取得了偉大的成就。他就是將比自己小的那個(gè)人當(dāng)作自己的動(dòng)力源，時(shí)刻提醒自己要努力，要超越他。
周恩來(lái)把國(guó)家的榮辱作為動(dòng)力源，于是他說(shuō)為國(guó)家之崛起而讀書(shū)；林則徐把大眾的生死智明作為動(dòng)力源，于是他選擇了虎門(mén)銷(xiāo)煙，震驚中外；曹雪芹忘記自我，唯不忘文字，把文學(xué)作為動(dòng)力源，于是瀟瀟風(fēng)情現(xiàn)《紅樓》，至今不忘雪琴兄。動(dòng)力源是風(fēng)，它刮著你前進(jìn)，動(dòng)力源是雨，它讓你清醒，動(dòng)力源是塵世，它讓你節(jié)節(jié)敗退，卻又不得不逼著自己走向成功。
我也有這樣的事情。
那是一個(gè)周末，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在桌子上。我悠閑地拿著一本漫畫(huà)，津津有味地看著，來(lái)消磨這讓人難以自拔的閑適時(shí)光。媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)，一把奪過(guò)了我的漫畫(huà)，正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備去拿時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)箱子：那不是我裝漫畫(huà)的箱子嗎？怎么會(huì)在這里？
“漫畫(huà)書(shū)全部沒(méi)收，不要再給我看這些不三不四的東西了�！眿寢屟劬ξ⑽l(fā)紅，低沉地說(shuō)：“你做作業(yè)也好，復(fù)習(xí)也好，干嘛要把時(shí)間浪費(fèi)在這些身上，白白浪費(fèi)了一個(gè)早上”我低下頭，默默地聽(tīng)著，一言不發(fā)�！拔倚枰粋�(gè)上進(jìn)的孩子�！闭f(shuō)罷，便捧著箱子離開(kāi)了，只剩下我在細(xì)細(xì)回味著這句話(huà)。這雖然不是什么豪言壯志，但充滿(mǎn)了一個(gè)母親對(duì)孩子的期望。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，重新走回“正道”。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我變了。從原來(lái)的一做完作業(yè)就看漫畫(huà)的我到會(huì)每天做幾道題目，從以前只看漫畫(huà)到現(xiàn)在看的各種名家作品，有時(shí)還會(huì)去記錄一些有用的句段。在我想著放棄的時(shí)候，就會(huì)想起刻骨銘心的那天。
沒(méi)錯(cuò)，我的動(dòng)力源只是一句斥責(zé)的話(huà)語(yǔ)�？墒牵且惶煳覂�(nèi)心的翻涌，想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出，只有當(dāng)時(shí)的我自己才知曉。我最終成功了，得益于我的動(dòng)力源母親的斥責(zé)給予我的堅(jiān)持的力量。
感謝我的母親，感謝這句輕柔卻有千斤重的話(huà)語(yǔ)，這是我人生的動(dòng)力源！
我的動(dòng)力源作文4
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。陽(yáng)光普照，撩得人心里暖洋洋的。
我正讀著那本《青年文摘》，目光無(wú)意中瞥見(jiàn)書(shū)桌上壓著的那張畢業(yè)照，一眼又與他四目相對(duì)我的動(dòng)力源，黃老師。于是，那記憶的閘門(mén)打開(kāi)，記憶像兇猛的洪水向我涌來(lái)。
黃老師是我四到六年級(jí)的班主任，他身材不高，臉上似乎一年四季都是紅著的，有同學(xué)在背地里調(diào)侃黃老師怕是酷愛(ài)喝酒，其實(shí)不然，我卻認(rèn)為那是黃老師熱情四溢的標(biāo)志。黃老師是單眼皮，可眼神極深邃，似乎能一眼看透我們這群孩子的心似的。那眼神中，我總能看見(jiàn)無(wú)限的期待。
我剛進(jìn)黃老師的班，第一眼就被他的嚴(yán)肅給嚇住了。同學(xué)一見(jiàn)他就心里發(fā)怵，他不笑，我就幻想他的笑容有多神秘。
結(jié)果這幻想幾天就終結(jié)了�！罢�(qǐng)大家翻開(kāi)課本，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《三顧茅廬》”，忽然黃老師將“麻繩”讀成了“媽甚”，引起哄堂大笑，他竟也笑得像個(gè)半大的孩子，兩眼瞇成一條縫。此后，他更放得開(kāi)了，他還會(huì)做一些滑稽的動(dòng)作來(lái)詮釋一句話(huà)或是一個(gè)詞語(yǔ)。一次學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“眼觀(guān)六路”，黃老師在講臺(tái)上，瞪大他那小眼睛，手做成望遠(yuǎn)鏡的樣子，不停地在原地旋轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)在我面前的似乎不是一位四十歲的老師，而是一個(gè)調(diào)皮的少年。久而久之便被他深深吸引了。
可黃老師總愛(ài)在做課間操的時(shí)候，找人談話(huà)，我最怕的就是這個(gè)，可怕什么來(lái)什么，我也“中過(guò)一次槍”。
躲了兩年，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，黃老師找我談了一次話(huà)。排隊(duì)時(shí)他從隊(duì)伍的前面徑直的向我走來(lái)，他的神情十分自然從容，卻不知我的心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下。害怕的事果然如期而至。簡(jiǎn)短的一句“下課來(lái)我辦公室”。令我不得不從。
下課后，我乖乖去了辦公室。一到他跟前，他十分親切。“離畢業(yè)近了，緊張嗎？”我渾身不自在的點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師這對(duì)我前所未有的態(tài)度讓我受寵若驚，他也似乎看穿了我的心思，像個(gè)朋友一樣示意我坐下，意味深長(zhǎng)地對(duì)我講了許多話(huà)：“孩子別緊張，考試是你人生中不可或缺的一部分，就像雙手一樣。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考試的人，一輩子會(huì)留下缺憾”
再次抬起頭望著天空，天空下早已是另一片光景。黃老師，真想念與您一起走過(guò)的三年，想您那圓臉與洋溢的熱情，是我前行的動(dòng)力源。您在課堂上的身影至今歷歷在目。您的話(huà)語(yǔ)，我會(huì)一字不落的拾起，轉(zhuǎn)身踏上我自己的路。
我的動(dòng)力源作文5
成長(zhǎng)的道路顯然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但每當(dāng)想起我的動(dòng)力源，便意識(shí)到自己不是孤身一人在前行。
有段時(shí)間，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)上感到有些力不從心了，太多的事情導(dǎo)致我沒(méi)有合理分配時(shí)間，煩躁的心情與挫敗感壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。
憂(yōu)愁，就像蜘蛛網(wǎng)一樣緊緊纏住了我，即便是那個(gè)與家人和親戚們出去吃飯的夜晚，我也提不起精神來(lái)。就在這時(shí)，我察覺(jué)到媽媽喝醉了，這讓我不得不先放下自己的苦惱了。她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地找了個(gè)借口說(shuō)要去洗手間，我放心不下，便在后面悄悄跟著。她踉踉蹌蹌地走到一半就忍不住俯下身子嘔吐起來(lái)了，隨后扶著柱子緩緩起身，東倒西歪地走進(jìn)洗手間。我連忙跑上去，待到她出來(lái)看見(jiàn)了我，整個(gè)人不穩(wěn)地想往前傾，我一把將她拉住，一聲不發(fā)地扶她回到座位上。
天空似乎知曉我的心情般，在我們回家的路上，下起了密密麻麻的小雨。我緊緊地拉住媽媽?zhuān)滤さ�。她嘴里嚷嚷著“我真不知道你在�?dān)心什么，你媽我像是會(huì)喝醉的人嗎？”我終于抑制不住焦躁的情緒，大聲叫道“你別說(shuō)話(huà)了行么！喝不了就別喝，有什么好逞能的？”聽(tīng)見(jiàn)我語(yǔ)氣中的責(zé)備，她有些委屈地小聲嘟囔道：“你是不知道我工作上有很多煩心事呀，賺錢(qián)很辛苦的……”我突然感到有些愧疚地鼻子一酸，她見(jiàn)我一聲不吭，趕緊笑了笑說(shuō)“行了，大人的事小孩子不用擔(dān)心，你好好讀書(shū)就行！”
我不大擅長(zhǎng)說(shuō)些煽情的話(huà)，但當(dāng)我得知媽媽外表的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立下，竟要默默地承擔(dān)那么多的壓力時(shí)，那種心疼竟讓我突然間充滿(mǎn)了力量——我想要去努力，去替眼前我這個(gè)孩子般委屈的媽媽分擔(dān)些什么的。
在此后的學(xué)習(xí)中，我暗暗鼓起勁，不再輕易退縮。數(shù)學(xué)對(duì)我而言，是一道一直攻破不下的難題。曾經(jīng)眼看著一次次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)都一如既往的“穩(wěn)定”，我?guī)缀跤行白员┳詶墶绷�。面�?duì)那些令我無(wú)數(shù)次想逃避的幾何圖形和公式，不知怎么的，想起了媽媽那晚狼狽卻又真實(shí)的模樣，突然意識(shí)到自己身上背負(fù)著許多人的期望。于是重又有了力量，拿起筆沉下心來(lái)，絞盡腦汁地去思考、不斷鼓勵(lì)自己，鼓起勇氣去請(qǐng)教老師。意料之外卻又如愿以?xún)數(shù)氖�，我的成�?jī)終于有了起色。
媽媽似乎成為了我每次想放棄時(shí)，支撐著我度過(guò)那些難熬的時(shí)刻的動(dòng)力源，給予了我不斷前行的'勇氣。
我的動(dòng)力源作文6
你有動(dòng)力源么？每一個(gè)人的動(dòng)力源都是迥然不同的，可大可小�？赡苁且豢|多彩的晚霞觸動(dòng)你柔軟的內(nèi)心，也可能是一段精煉的文字喚起關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。
我在異國(guó)他鄉(xiāng)，常常眺望故鄉(xiāng)，想著什么是我成長(zhǎng)的動(dòng)力源。
我的父親很早就出來(lái)創(chuàng)業(yè)了，一年也難得回國(guó)。每年便是母親帶著我們?nèi)ネ诘膰?guó)度，以前我還不確定他是不是我的動(dòng)力源，但我想，我們應(yīng)該是他的動(dòng)力源。
父親是嚴(yán)厲的，他總是希望我做的更好一點(diǎn)。和父親在一起是快樂(lè)的，充實(shí)的，但也時(shí)刻警惕著他來(lái)追問(wèn)我許多話(huà)題。吃晚飯的時(shí)候，他會(huì)神色平和地看著我們，自己卻很少動(dòng)筷子。他喜歡一家人在一起的感覺(jué)，喜歡我們圍著他叫爸爸時(shí)的歡呼雀躍。
但他也有疲憊的時(shí)候，有時(shí)看到他在書(shū)房里核對(duì)項(xiàng)目，眉頭緊鎖，幾乎到天亮。我便想，什么時(shí)候我能替父親分擔(dān)呢？我記得他從前說(shuō)，要帶著我們?nèi)业绞澜绺鞯厝ヂ糜危敢凰阄覀冏哌^(guò)的國(guó)家還不到一半，而父親總是忙碌而缺席。
我還記得小的時(shí)候，一個(gè)暖陽(yáng)和煦的清晨，在故鄉(xiāng)父親帶我們來(lái)到了槐花園。我們認(rèn)真地坐在小亭里，父親手里拿著一本關(guān)于世界各地風(fēng)景的書(shū)。他隨意翻開(kāi)一頁(yè)，一幅碩大的槐花圖片吸引了我。書(shū)中介紹那里生長(zhǎng)著一大片一大片的槐花樹(shù)。故鄉(xiāng)是一個(gè)盛產(chǎn)槐花的地方，父親很自豪地說(shuō)：“在家多好啊，我們的故鄉(xiāng)一點(diǎn)也不比國(guó)外差�！笨墒歉赣H的生意偏偏都在國(guó)外，距離故鄉(xiāng)他也一年回不了兩次。
每年進(jìn)入夏季的這個(gè)時(shí)候，故鄉(xiāng)的每一顆樹(shù)上的槐花都綻放了，每一朵槐花在枝椏上你擠我，我擠你，爭(zhēng)相開(kāi)放。許多的孩子聚在茂盛的槐花樹(shù)下嬉戲、歌唱、賞花、享受著難得愜意的時(shí)光，看著亮麗的風(fēng)景，聞著沁人心脾的香氣，不僅讓人感覺(jué)正處于世外桃源。不一會(huì)兒，大家還會(huì)紛紛摘下了槐花樹(shù)上嬌嫩的槐花做用作食材。把剛摘得槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中與糯米混合放入大火中蒸，然后往火中加柴過(guò)一會(huì)兒，槐花飯團(tuán)就熟了一打開(kāi)鍋蓋一陣陣飯香伴著，一股淡淡的槐花香撲鼻而來(lái)。然后放到廚房中，等一會(huì)兒做一頓豐盛的槐花宴�？梢詫⒒被ǚ湃肱疵字新簦部梢阅コ煞圩龌被ǜ�。父親其實(shí)也是想故鄉(xiāng)的，因?yàn)楣枢l(xiāng)里除了有我們還有他的成長(zhǎng)記憶。
寫(xiě)到這，我仿佛感覺(jué)到周?chē)箔h(huán)繞著淡淡的槐花香，不禁垂涎欲滴。也許是為了將來(lái)有充足的能力帶著家人周游世界；也許是為了想回故鄉(xiāng)吃塊槐花糕，便來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行？我的心中似乎燃起了一股動(dòng)力，好男兒雖志在四方，但要不忘初心，對(duì)家的責(zé)任便是我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文7
當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，看到了老師贊許的目光，看到了觀(guān)眾羨慕的眼神，看到了被燈光照的閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯，心里無(wú)比自豪。我不禁想起自己走向舞臺(tái)的動(dòng)力源。
小時(shí)候，當(dāng)我看到電視上播放的鄧紫棋在舞臺(tái)上拿著話(huà)筒唱歌，聽(tīng)到她唱出的美妙旋律時(shí)，我被深深的吸引住了。那時(shí)候我就決定，我將來(lái)一定要成為像鄧紫棋一樣有著無(wú)與倫比的才華和唱功的人。
在學(xué)了唱歌后，我嚴(yán)格地按照老師的要求去做，在家里也積極地練習(xí)。不久，我也終于迎來(lái)了第一次唱歌比賽。我堅(jiān)信自己可以做得很棒，于是便選了一首鄧紫棋的歌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺(tái)。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻，當(dāng)唱到高潮時(shí)，我突然破音了！燈光全部打在我身上，音響里回響著我的錯(cuò)誤，那么刺耳！我愣在了臺(tái)上，任由伴奏播放，腦子里一片空白
那時(shí)的我好勝心非常強(qiáng)，十分自負(fù)。所以失敗后，我一時(shí)失去了前進(jìn)的動(dòng)力，在家時(shí)也不練歌，整個(gè)人變得十分浮躁，仿佛眼前全是高高的墻，看不到一絲景色。我拿起耳機(jī)，靠在椅子上，聽(tīng)起了鄧紫棋的歌。我的心情慢慢地被她的音樂(lè)撫平。當(dāng)聽(tīng)到“新患舊傷/我卻更堅(jiān)強(qiáng)/一路逆風(fēng)飛翔，不脆弱/不沉默/不協(xié)妥/不退縮/不慌張/不絕望/不狂妄/不投降”時(shí)，我心中的墻驟然倒塌，美麗的景色瞬間映入了我的眼簾。
是啊，不脆弱，不退縮！就一次失敗而已，又有什么關(guān)系呢？失敗是成功之母，在哪里跌倒就在哪兒站起來(lái)。要想成為她那樣的人，挫折一定不可避免，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
我又鼓起了信心，熄滅了驕傲的氣焰，虛心請(qǐng)教那些懂唱歌的人。只要有時(shí)間，我都會(huì)把那一點(diǎn)兒時(shí)間利用起來(lái)，用來(lái)練歌。當(dāng)唱熟一首歌后，我便試著把感情加進(jìn)去，使那首歌更加飽滿(mǎn)，讓聽(tīng)的聽(tīng)眾能夠感受到其中的情感，跟我產(chǎn)生共鳴。
很快的，我迎來(lái)了我的第二次唱歌比賽。我把我記憶中鄧紫棋唱歌的畫(huà)面想象到了自己身上，想象我就是她，在舞臺(tái)上盡情歌唱。終于，我獲得了獎(jiǎng)杯！
在我看到獎(jiǎng)杯上那個(gè)女孩張開(kāi)手臂，做出擁抱的樣子時(shí)，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，我舉起了獎(jiǎng)杯，笑了起來(lái)：我做到了！
在成長(zhǎng)的人生路上，鄧紫棋的音樂(lè)是我的動(dòng)力源，給予我前進(jìn)力量。
我的動(dòng)力源作文8
在我的心中，總有一束光指引著我，帶我走過(guò)黑暗，走過(guò)迷茫。它給我勇氣，給我能量，給我信心，讓我朝著夢(mèng)想的方向繼續(xù)前進(jìn)。那束光，是我的姐姐。
第一次見(jiàn)她的時(shí)候，還不懂事。我有點(diǎn)慌張的盯著她，她卻用微笑化解我們之間的陌生。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，總聽(tīng)大人說(shuō)起她，我才了解到原來(lái)姐姐那么優(yōu)秀。那是平常的一天，她，來(lái)了。
那天，平常的陽(yáng)光灑在平常的樹(shù)葉上，樹(shù)下的光斑零星點(diǎn)點(diǎn)，甚是好看。清風(fēng)搖動(dòng)窗外的風(fēng)鈴，攜帶著清晨的芳菲，入了我的窗，侵入我的心。她，也是這樣來(lái)的。她按響我們家的門(mén)鈴，我一開(kāi)門(mén)，她笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)了聲：“早上好！”清脆爽朗的聲音給這個(gè)平常的一天添上一筆絢麗的色彩。接著，她進(jìn)了屋，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“叔叔阿姨在家嗎？”“沒(méi)……”“太棒了！”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爽朗的聲音又再次在我耳邊響起，她伸手緊緊地抱住了我，我感受到她溫暖的擁抱�！耙灰鋈ネ妫俊彼龁�(wèn)�！安涣�，我要復(fù)習(xí)，馬上要考試了，”她微微頓了一下，說(shuō)：“好吧，我陪你復(fù)習(xí)，”我驚奇地望向她，卻在她的眼底，找到了美麗的大海。
我與她聊了許久，得知她已經(jīng)放暑假了，我問(wèn)她考的怎么樣，她神秘地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我有好多學(xué)習(xí)的問(wèn)題請(qǐng)教她，她都能迅速的給我解答，包括她還給我分享她自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。我們倆一直在房間里暢談天地，直到媽媽回來(lái)后，姐姐才起身離開(kāi)。臨走時(shí)，她叮囑我說(shuō)：“考時(shí)千萬(wàn)不要緊張，做完之后要記得檢查……”說(shuō)完這番話(huà)后，又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定可以做到，我會(huì)等你喲！”當(dāng)時(shí)的我，不是很理解她說(shuō)的話(huà)。后來(lái)媽媽告訴了我姐姐的考試分?jǐn)?shù)以及姐姐將要讀的學(xué)校，我十分震驚，雙眼瞪得圓圓的，手里緊抓著媽媽的手機(jī)，把信息看了一遍又一遍，剛才的那句話(huà)又縈繞在我的耳邊。我恍然大悟，這時(shí)的心里不知為什么有了股力量，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖了我的全身。
那次的考試，我發(fā)揮穩(wěn)定，考的不錯(cuò)。之后，我與姐姐視頻，她爽朗清脆的聲音又響在我的耳畔，我跟她說(shuō)：“你要等我喲！”她微微的笑了，說(shuō)：“我會(huì)等你的！”這時(shí)，我又在她的眸子里，找到了那片熟悉的大海。我想，那天，不平常了吧。
這束光，謝謝你的指引，謝謝你給的動(dòng)力，謝謝你，讓我成為更好的人。因?yàn)槲蚁嘈牛銜?huì)一直等我。
我的動(dòng)力源作文9
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路。有些人會(huì)半路放棄，這是因?yàn)樵谒麄冃闹袥](méi)有驅(qū)使他們走下去的動(dòng)力源。擁有永恒的動(dòng)力，便可以堅(jiān)定不移地走完這條路。
奶奶是我從小便親近的人。她總是穿著一件圍裙，頭上的青絲已成白發(fā)，身體頗為厚實(shí)，說(shuō)話(huà)大大咧咧的，總是在家中忙里忙外的，平時(shí)熱情好客，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家婦女。就是一個(gè)這樣的老人，成了我的動(dòng)力源。
又是一個(gè)春節(jié)我們一家三口開(kāi)車(chē)行駛一千多公里回到了老家。車(chē)子才剛到村口，就可以聽(tīng)到一陣陣鞭炮聲，許多人站在路兩旁閑聊，真是一幅熱鬧的景象。一到奶奶家，我便迫不及待地跳下車(chē)，只見(jiàn)奶奶正在洗菜，我便上前跟她打招呼：“嗨！奶奶！我回來(lái)了！”我奶奶見(jiàn)到我連忙站起來(lái)，一個(gè)熊抱將我抱住，“吧唧”在我臉上親一口，臉上綻著喜悅的笑容，說(shuō)道：“喲我的寶貝！你可終于回來(lái)了！可把我想壞了！”我的臉一下就紅起來(lái)了，平時(shí)在城市習(xí)慣了城里人的冷淡，這農(nóng)村的熱情還真使我猝不及防。
之后我們便在奶奶家住下了，奶奶還是和以往一樣，愛(ài)找人嘮嗑，總是東跑一家西跑一家。不過(guò)每當(dāng)帶上我使，她總會(huì)自豪地說(shuō)道：“看，這是我的孫子，上初中了，長(zhǎng)得還挺俊的吧�！�
過(guò)了春節(jié)，我們就要回去了，奶奶自然是依依不舍，總對(duì)我們說(shuō)：“大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)，不多玩幾天。”走的時(shí)候家里來(lái)了許多人來(lái)為我們送行，還點(diǎn)了一串鞭炮。我十分不舍，但還是上了車(chē)。突然，奶奶一拍腦瓜，說(shuō)：“哎呀！差點(diǎn)把這個(gè)給忘了。”只見(jiàn)奶奶快步走向堂屋，然后吃力地搬出一袋山藥。周?chē)拇笕硕荚陂e聊，沒(méi)有注意到奶奶。我便上前去幫她，但奶奶趕緊用手擋住我：“不用，我還可以背著東西，別把你的背壓壞了。”見(jiàn)奶奶不愿意，我也不好硬來(lái)，只好看著她把東西背到車(chē)上。我看奶奶背著東西，彎著腰，搖搖擺擺地走向小車(chē)。她的步子很小，一步兩步的，卻很堅(jiān)定，很有力，都好像踩在我的心上，讓我心緒復(fù)雜。等走到大門(mén)口，爸爸才注意到，連忙幫奶奶拿東西。
回到家中，吃著奶奶給的山藥，嘴中心上都感到十分的甜。不由得想到那個(gè)彎曲的背影，一步兩步，緩緩地往前走。在之后的學(xué)習(xí)中，那個(gè)背影總能是我的內(nèi)心受到鼓舞，讓奶奶對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我努力的速度趕上她老去的速度！
我的動(dòng)力源作文10
很多時(shí)候，總是想著這樣那樣的理由給自己鼓勁加油，然而最近我發(fā)現(xiàn)了生命的動(dòng)力很多是源于生活中，并不一定來(lái)自他人的鼓勵(lì)嘲笑和冷落...
從古至今，文人墨客們都喜歡贊美大自然，歌唱生活。都覺(jué)得生活是鍛煉人的，生活是改造人的。身邊很多的例子也在告訴世人：生活可以讓一個(gè)人變得更加強(qiáng)大。也有很多的至理名言可以解釋?zhuān)撼晒ν昝赖娜松枰畹牟粩囹?yàn)證。
在人的不同人生階段，看到很多的事物都可以有感而發(fā)。一個(gè)細(xì)小的身影，一個(gè)詭異的微笑，一個(gè)陌生人的善良，一段并不深?yuàn)W的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)跟自己無(wú)關(guān)緊要的故事......，都可以告訴一個(gè)對(duì)生活無(wú)限憧憬和無(wú)限熱愛(ài)的人----：你沒(méi)有做到完美，你不夠優(yōu)秀，你依然有很大的發(fā)展空間，你的人生不止如此。
每個(gè)人在不同時(shí)期，有失落和憂(yōu)愁，總會(huì)有擔(dān)心，有顧慮，有自卑。然而心態(tài)也是一直左右著自己的行動(dòng)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，始終無(wú)法自拔，找不到自己心中的窗戶(hù)開(kāi)在哪邊，甚至有時(shí)也不愿意敞開(kāi)自己的心門(mén)。在這個(gè)時(shí)期，是心情的低谷，我們需要的是找到生活的重心，重新理清自己的思緒。
我們總是會(huì)說(shuō)生活很殘酷，是生活的壓力巨大導(dǎo)致我們事事不如意......但是很少有人能想想自己為自己的生活做了些什么。我們不為自己的生活做些什么，等于我們向生活繳械投降了，等于我們放棄了我們生活的某一項(xiàng)權(quán)利，我們也只能是任由生活擺布，被生活折磨的精疲力盡......也許，就在自己消沉的一瞬間，我們能發(fā)現(xiàn)自己的身邊有很多的事情需要自己去爭(zhēng)一口氣。我們會(huì)暗暗地告訴自己，其實(shí)自己不是最悲慘的，并不是自己不如人，而是自己做的不夠努力。
看到身邊很多人的幸福，看到很多的人奮起，看到一些美好東西想要擁有的時(shí)候，我們最需要的就是：好好積攢動(dòng)力，改變不了世界，那么改變自己也是一種對(duì)生活不服輸?shù)膽B(tài)度。相比而言，改變自己比改變身邊的一切容易得多。如果不想進(jìn)步，那么不輸給別人，也是一種無(wú)形的進(jìn)步。
在人生中很多的關(guān)口，需要我們好好把握機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)失，有可能我們的道路會(huì)多一些荊棘，多一份艱難。所以，我們不可以掉以輕心，不可以在平靜的生活中安于現(xiàn)狀。善于在生活中發(fā)現(xiàn)差距，給自己信心和動(dòng)力，將會(huì)讓自己更強(qiáng)大。
很多動(dòng)力的形成，都會(huì)在生活中產(chǎn)生。我們不需要?jiǎng)e人善意的忠告，不需要?jiǎng)e人的激將法，我們都可以很自信的調(diào)整自己的方向，儲(chǔ)蓄更強(qiáng)的動(dòng)力，并在悄然中實(shí)施。
我的動(dòng)力源作文11
“模擬考滿(mǎn)分512，你呢？才考430分！還有不到一個(gè)星期就期末考了，你這個(gè)成績(jī)?cè)撛趺崔k才好？”白天老師的訓(xùn)導(dǎo)還回響在耳畔，和著廣州雨季特有的濕熱和陣陣蟋蟀的聒噪，我仍在這百無(wú)聊賴(lài)的夜晚為期末考奮斗著。
我癱在椅子上，望著永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的幾何數(shù)學(xué)題和沒(méi)完沒(méi)了的英語(yǔ)閱讀卷，加上耳邊一直未停歇的噪音，根本沒(méi)有繼續(xù)復(fù)習(xí)下去的欲望。母親端著一杯牛奶，站在房門(mén)前對(duì)我說(shuō)：“先休息一下吧，都坐了這么久了……剛下完雨，空氣比較好，我陪你出去走走吧！”
下完雨空氣里潤(rùn)潤(rùn)的，同時(shí)也阻止了風(fēng)的光顧，這種悶濕的空氣，就連呼吸都讓人懶洋洋的�？斓绞辶税桑铝劣謭A又大，卻被一層薄云或是霧遮住了，慵懶的掛在天邊，沒(méi)有了星空作襯，她顯得格外孤單。溫濕的空氣，慵懶的月亮，以及心里對(duì)未完成的復(fù)習(xí)任務(wù)的記掛，我無(wú)論如何輕松不起來(lái)，只想快點(diǎn)逃離。
突然一陣花香入鼻，打破了這沉悶的氛圍。是什么呢？嗯……6月開(kāi)花的，看來(lái)是茉莉吧。我順著氣味尋找著那白色的嬌小身影。啊……她在這里！本以為迎接我的會(huì)是一大叢茉莉花，可只剩一朵！剩下的全都被雨水打落，和在泥土里了。這是一朵剛綻放的花，還佇立在墨綠中，那清新獨(dú)秀的樣子頗有幾分像婷婷玉立在泥水中的荷花，不過(guò)更小巧玲瓏些。夜色中，光與影在花瓣上描出精致的圓形。盡管只有一朵，卻也馨香逼人，余韻悠長(zhǎng)。耳旁仿佛響起了江南小調(diào)。
一朵茉莉花從綻開(kāi)到凋落也不過(guò)三四天，就算她通過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，再過(guò)幾天也不免化為春泥，但那又如何？零落成泥碾作塵，她仍舊散發(fā)著醉人的清香，仍舊昂首綻放出她最美的姿態(tài)。就算知道零落是必經(jīng)的，她也依然做到最好。這時(shí)我留意到我的周?chē)�有一雙深深的腳印，是下班歸途的路人嗎？還是像我一樣的學(xué)生呢？他是不是也曾像我一樣駐足觀(guān)賞，為這白色倩影吸引而駐足呢？我有什么理由不加把勁呢？我長(zhǎng)舒一口氣跑回家：“媽?zhuān)蚁然丶伊�，你慢點(diǎn)走！”重新回到書(shū)桌前，我的心里平靜而充滿(mǎn)力量，老師的訓(xùn)斥、對(duì)失敗的恐懼、不知如何面對(duì)別人的畏縮都已經(jīng)消散，我只想為自己的美麗綻放而努力。
就算失敗又如何呢？我只需像這茉莉一樣無(wú)時(shí)不散發(fā)著自己的清香，從今往后的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，這朵茉莉都將成為我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文12
如果世界沒(méi)有了動(dòng)力，豈能擁有今天的輝煌？
飛機(jī)以精彩的夢(mèng)想為動(dòng)力，與藍(lán)天爭(zhēng)高低；火箭以對(duì)星空的向往為動(dòng)力，從而遨游宇宙；公交車(chē)以服務(wù)人民為動(dòng)力，造就了便捷的城市交通。
錢(qián)學(xué)森以對(duì)祖國(guó)深厚的愛(ài)為動(dòng)力，讓中國(guó)的導(dǎo)彈揚(yáng)名世界；雷鋒以“為人民服務(wù)”的精神為動(dòng)力，默默奉獻(xiàn)著青春……如此說(shuō)來(lái)，正是無(wú)與倫比的動(dòng)力創(chuàng)造了未來(lái)。
如今，作為21世紀(jì)的青少年，鼓舞我?jiàn)^發(fā)的動(dòng)力源是挫折與失敗。
很多人認(rèn)為挫折揮之不去，無(wú)法勇敢地穿過(guò)這層烏云，以為在它后面，不過(guò)是一層又一層的黑暗，從此放棄，任心靈從空中墜落。
可是，既能揮之不去，那為什么還要如此在意它呢？只有擺脫它的束縛，才能借風(fēng)雨的力量繼續(xù)翱翔。
還記得幾天前的失敗。
每當(dāng)周末，我會(huì)去練習(xí)籃球。
打籃球投籃很關(guān)鍵，準(zhǔn)確率是評(píng)價(jià)一個(gè)球員的重點(diǎn)。那天，我們集中練投籃，苦于我命中率不高，一開(kāi)始，便主動(dòng)由隊(duì)首退到隊(duì)尾。可終究是輪到我了，一個(gè)笨拙的出手，接著便是一個(gè)漂亮的“三不沾”。如是幾次，和氣的教練也急了起來(lái)：“手形！注意手形，再來(lái)一次！”可這并沒(méi)有什么作用，還是那一成不變的結(jié)果。
于是，我馬上得到了“特殊待遇”，被教練單獨(dú)拉到一邊，進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練。教練說(shuō)：“把手形亮出來(lái)，就能進(jìn)！”說(shuō)完，便讓我回憶了最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我一出手便聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲�！鞍咽痔Ц�，腰挺直，雙腳彎曲，投！”可我雖聽(tīng)話(huà)，球卻不聽(tīng)話(huà)，又不爭(zhēng)氣地彈了回來(lái)。把教練給逼急了，“再來(lái)！”
伴隨著教練音量越大，我的膽子也越來(lái)越小，嚇得我把球粘在手中，不可動(dòng)彈。“怎么啦？投呀！”在教練的咆哮中，球“完美”地扔到了墻上�！澳銕滋鞗](méi)吃飯了？”還沒(méi)待我回答，同學(xué)們的笑聲撲天蓋地襲來(lái)。我受了刺激，一股憤怒冒了出來(lái)，“你們不是笑我嗎？我就進(jìn)一個(gè)給你們看！”
終于，在怒火熊熊燃燒之際，我狠狠用力一扔，居然真的投進(jìn)一顆空心球！一陣驚嘆此起彼伏，我猛然想到，原來(lái)投籃也這么簡(jiǎn)單。
有人說(shuō)我力氣小，怎么能投進(jìn)去呢？“因?yàn)槲矣性丛床粩嗟膭?dòng)力”�！澳隳膩�(lái)的動(dòng)力？”“那就是你給我的嘲笑�！�
有位球星在身上刻字——挫折不能戰(zhàn)勝我，沒(méi)錯(cuò)，它只是我人生路上的墊腳石，更是我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文13
月光如水，傾瀉人間，窗外的樹(shù)呀、房子呀都披上了一層朦朧的紗衣，變得有些縹緲。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的月光和月光下影影綽綽的景色，恍恍惚惚。困意襲來(lái)，我真想閉上眼睛做個(gè)美夢(mèng)。但作業(yè)沒(méi)完成，鵝黃的燈光下，我只好奮筆疾書(shū)。還有一篇作文——《我的動(dòng)力源》沒(méi)寫(xiě)，抓耳撓腮不知如何下筆。
媽媽端著一杯牛奶輕輕地走進(jìn)來(lái)�！斑@么晚了，我陪陪你吧？”她輕聲問(wèn)我。
“不行，你在這會(huì)影響我的�！蔽彝Ｏ鹿P，抬起頭對(duì)她說(shuō)。
她不聽(tīng)我的阻擋，自顧自地搬來(lái)一把椅子，捧本書(shū)坐在我的斜后方。“這么晚了，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)都太辛苦了，我看著都累�。 蹦赣H拿著書(shū)低聲說(shuō)著。不久，傳來(lái)她輕微的鼾聲。
我每天都出去學(xué)習(xí)，父親長(zhǎng)年在外，而母親也只是一個(gè)普通的醫(yī)務(wù)人員，嘴里最多的話(huà)也就是“患者”。
她每天都想在我學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)來(lái)看看書(shū)，也無(wú)非是想和我說(shuō)幾句話(huà)。
我邊想邊寫(xiě)，漸漸地我的眼睛落到了墻上的一張老照片上。
照片是我在七歲那年大病初愈在公園里照的。那年暑假，母親讓姐姐照顧我，比我只大兩歲的姐姐帶著我吃冰棍、喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)，不到一個(gè)星期我就發(fā)燒住院。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)，如果不盡快治療肺炎會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，將來(lái)有可能引起病毒性心肌炎。于是她便請(qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假在醫(yī)院照顧我，白天晚上都是她一個(gè)人，那些日子?jì)寢尩男量辔艺娴臒o(wú)法想象。
桌上的牛奶快要涼了，我端起來(lái)，深深的吸了一口，那股包含著她的愛(ài)的暖流順著嗓子流向全身，流向我的心間。
我回頭看了一眼她，書(shū)掉落在她的胸前，她的頭歪向一側(cè)，嘴角還略有一絲笑意。白日里的勞作使她睡的相當(dāng)深沉。
我起身拿了毯子蓋在她身上，不想打擾她的美夢(mèng)。
繼續(xù)奮筆疾書(shū)，有她在我旁邊，我的睡意全消，白天不懂的題此時(shí)也弄明白了，我有些欣喜，學(xué)習(xí)的勁頭也更大了。
月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，我終于寫(xiě)完了，搖醒母親，扶著她進(jìn)臥室，她身上那種溫暖讓我瞬間明白,這就是我的動(dòng)力源。
重回書(shū)桌旁，在紙上鄭重的寫(xiě)下了我的動(dòng)力源——母親。
我的動(dòng)力源作文14
我有許多動(dòng)力源，他們有可能是來(lái)自父母和師長(zhǎng)關(guān)心，有可能是來(lái)自同學(xué)一個(gè)溫暖的眼神有可能是來(lái)自一個(gè)不認(rèn)識(shí)人的一個(gè)微微關(guān)照，但是有一天我突然闖入那一片黃與灰的工地中，我才懂得那黃色的土地與灰，黑色的工作服給我?guī)?lái)了，許多溫暖也給我?guī)?lái)了，不小的動(dòng)力。
一個(gè)手握太陽(yáng)傘的女孩路過(guò)了，一個(gè)正在打電話(huà)的男人路過(guò)了，幾個(gè)手握彈珠的小孩路過(guò)了，一個(gè)打扮得花枝招展的女人路過(guò)了，但是他們有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都不約而同地捂著鼻子快速地走過(guò)去，這不足為奇，在這邊工地上四處臟兮兮的散發(fā)著令人惡心的味道。這能不讓人反感嗎？活動(dòng)板房矗立在工地的一處垃圾堆中的工地，從遠(yuǎn)處望向里邊，只有1張木板床，連蚊帳都沒(méi)有，這就是他們的宿舍。
在宿舍旁邊，是從灰色與汗水夾雜的工地，到處都是醒目的黃色紅色的標(biāo)志，在工地上也找不到任何一個(gè)人是無(wú)所事事百無(wú)聊賴(lài)地。他們都千篇一律里地流著汗水，一位叔叔正在用力地抓住一捆電線(xiàn)上半身微微后，隨著用力程度的 加劇，后仰的角度越來(lái)越大，腳也在跟著挪動(dòng)，他終于拉動(dòng)的那捆電線(xiàn)，然后又重新站起身，他在與大地的較量中堅(jiān)韌而行，不遠(yuǎn)處一臺(tái)機(jī)器的噪雜聲傳了過(guò)來(lái)，上面坐著一個(gè)工人，他大汗淋漓的操作著，他操作控制桿在空中劃過(guò)一道又一道的優(yōu)美弧線(xiàn)同時(shí)。手上拿著一根旱煙在機(jī)器中吞云吐霧而操作桿上的繩子從水泥中抽起放下一次又一次，雖然我不知道這繩子有什么用，但我明白了，這個(gè)繩子里邊包含的是一種責(zé)任。
這是另一個(gè)工人走進(jìn)了旁邊的小賣(mài)部，從包里小心翼翼地掏出了一個(gè)塑料口袋取出了一本四四方方的電話(huà)本他按下免提，然后對(duì)著本子上的號(hào)碼按下那一長(zhǎng)串號(hào)碼，然后仔細(xì)，細(xì)致的對(duì)照電話(huà)那頭傳來(lái)的嘟嘟聲。他臉上流露出期待的神情大概是打給家人吧，無(wú)意間瞥見(jiàn)短褲和長(zhǎng)筒靴之間裸露在外面的一小節(jié)腿是那么細(xì)且骨骼突出，不知怎么地，我也和他一樣，期待那個(gè)電話(huà)那頭傳來(lái)的聲音心里酸酸的。
我經(jīng)常在網(wǎng)上看到工地時(shí)的圖片那拍下的照片中的機(jī)器拍下來(lái)的面孔又怎能體現(xiàn)出，此時(shí)此刻這份滄桑與艱辛是他們用一滴滴汗水和辛苦，澆筑了我們整個(gè)城市的繁華。
那一次我不小心闖入他的世界，他們正在奮斗著，現(xiàn)在我們處在青春大好年華，為何不為自己的夢(mèng)想努力拼搏一把呢？我的動(dòng)力源真是平凡而偉大
我的動(dòng)力源作文15
動(dòng)力，常伴身旁；前行，永不止步。
題記
�。ㄒ唬�
淺淺馨香彌漫開(kāi)來(lái)，愛(ài)的芬芳包圍著我。
每周日下午兩點(diǎn)鐘必須到校，每每是作業(yè)剛寫(xiě)完就要上學(xué)，中午來(lái)不及休息，下午上課就昏昏沉沉的，而你總是能細(xì)心地注意到這個(gè)問(wèn)題。在上學(xué)的路上，你總是把車(chē)開(kāi)得很穩(wěn)；細(xì)心的你還會(huì)及時(shí)更換車(chē)內(nèi)的花朵，讓整個(gè)車(chē)內(nèi)都充滿(mǎn)花香，聞著這淺淺的馨香，我很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果遇到下暴雨，路面積水，交通擁擠，你總會(huì)給我找到一條最平坦、最快的道路，這樣再大的風(fēng)雨也不能打擾我的睡眠。
父愛(ài)，是我前行的動(dòng)力源，有了它，小船就有了再度揚(yáng)帆起航的港灣。
�。ǘ�
密密的批注隱藏著深情，濃濃的期望包圍著我。
一周一次的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我懷著緊張的心情等待著。好不容易發(fā)到了我的本子，我急切地翻開(kāi)：大堆紅叉叉遍布我的本子，大大的上課又不聽(tīng)課！灼燒了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹沒(méi)了那少得可憐的紅對(duì)勾。心頓時(shí)掉落谷底。課間，又被你叫到了辦公室，原以為迎接我的是責(zé)罵，卻不曾想你微笑地分析了我錯(cuò)誤的原因，并指正了我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。我深感愧疚，看著試卷上你批注的各種語(yǔ)法錯(cuò)誤，在心里暗下決心，以后上課一定跟著你的步伐，用紅勾勾表達(dá)對(duì)你的感謝。
師恩，是我前進(jìn)的動(dòng)力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了閃亮的方向。
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句句講解表達(dá)著關(guān)切，真摯的友誼包圍著我。
下課鈴聲響起，待老師一聲令下，我隨時(shí)準(zhǔn)備沖出教室。可是，你卻跳過(guò)來(lái)，一下子攔住了我，手里拿著那道我一直弄不懂的物理題，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：等一下，上次你問(wèn)過(guò)我的題還沒(méi)給你解答呢�？粗隳钦嬲\(chéng)的樣子，我不忍心拒絕你，只好乖乖回到位子上聽(tīng)你講題。聽(tīng)著你的熱情的講解，看著你整齊地字跡，我一下子豁然開(kāi)朗了，心里萬(wàn)分感激。
友誼，是我前行的動(dòng)力源。有了它，小船迎風(fēng)破浪時(shí)就不再孤單。
細(xì)品生活，動(dòng)力源原來(lái)一直常伴身旁。前行的路上，感謝有你們的陪伴，并賜予我力量，相信我這只小船一定能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！
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