感恩活動(dòng)倡議書
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感恩活動(dòng)倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩活動(dòng)倡議書1
親愛的同學(xué)們：
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一種思想境界。在這溫馨六月，為了使我校學(xué)生牢記父母之恩,讓感恩教育更加深入,校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合我校開展的“養(yǎng)成教育”活動(dòng)，舉辦“回味父愛學(xué)會(huì)感恩”主題系列活動(dòng)讓我們心存感恩，用心撫平父親額頭的皺紋，用情染黑父親頭上的白發(fā)。用我們感恩的心，記錄下最真切的感動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，為自己的父親做一貼心事。在此,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1最直接的辦法：給父親打個(gè)電話，輕輕地道一聲“爸爸，我愛您！”，用你最親切最真誠(chéng)的話向父親表示感謝及祝福。
2最溫馨的辦法：為父親做一頓可口的飯菜，唱一首歌送給父親，嘮嘮家常，勇于承擔(dān)兒女的責(zé)任。
3最實(shí)用的辦法：為父親捶捶背、倒一杯熱茶、洗洗腳、剪剪指甲，或者幫爸爸做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……擔(dān)起家務(wù)，你就是爸爸最好的幫手
4最美麗的辦法：獻(xiàn)上一份禮物，給父親一個(gè)意想不到的“驚喜”，讓他的臉上綻開幸福的笑容。
5最浪漫的辦法：去擁抱一下自己的父親，告訴他你會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)答他的付出！
6向爸爸獻(xiàn)上一份滿意的作業(yè)。
假如爸爸不在身邊，就給遠(yuǎn)在外地的爸爸打一個(gè)電話，也可以開展感恩爺爺、外公的相關(guān)活動(dòng)�！�
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起，在父親節(jié)這個(gè)美好的日子里，用實(shí)際行動(dòng)，為一直深愛著我們的父親留下一段暖暖的回憶，讓我們的思念在感恩中綻放，為母父愛獻(xiàn)上一份最動(dòng)容的溫馨，讓我們常懷一顆感恩之心，感恩生命中的一切，祝愿天下的父親健康幸福！
xx藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委
少先隊(duì)大隊(duì)部宣
感恩活動(dòng)倡議書2
父愛如山，是你人生堅(jiān)實(shí)的依靠；父愛如傘，為你的人生遮風(fēng)擋雨；父愛如泉，時(shí)刻滋潤(rùn)你的心田。當(dāng)你成功的時(shí)候，父親給你鼓勵(lì)與鞭策；在你跌倒時(shí)，是他用那有力的大手，為你撐起一片天。父愛啊！如大海般深沉而寬廣。
六月十五日將迎來(lái)本年度的“父親節(jié)”。請(qǐng)同學(xué)們記住這個(gè)日子，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校決定舉辦“父親節(jié)”感恩活動(dòng)，內(nèi)容如下：
一、參賽對(duì)象：
全體同學(xué)
二、具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、在父親節(jié)這一天，每一位同學(xué)為自己的父親做一件力所能及的事，說(shuō)一句發(fā)自肺腑的感恩話。
2、以“父愛”為話題，寫一篇文章，表達(dá)對(duì)父愛的理解，對(duì)父親的感恩，題目自擬，題材不限。
3、征文獎(jiǎng)項(xiàng)：征文評(píng)選出優(yōu)秀作品，分別評(píng)出最佳題材獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳抒情獎(jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)，作品公布發(fā)表。
希望同學(xué)們響應(yīng)感恩號(hào)召，積極參與活動(dòng)！
感恩活動(dòng)倡議書3
親愛的同學(xué)們：
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，每個(gè)人都應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，做一個(gè)懂得感恩的人。懂得感恩，會(huì)使我們的心靈如沐春風(fēng)；懂得感恩，會(huì)使我們的心靈凈化升華。近期，學(xué)校開展了感恩教育系列活動(dòng)，為此，我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.感恩父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩�！按饶甘种芯�，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，事事關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2.感恩老師，報(bào)答培育之恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在人生的道路上，老師給我們提供了莫大的幫助，引導(dǎo)我們一步步成長(zhǎng)，我們感謝老師孜孜不倦的教誨，我們要更加努力地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，上課時(shí)請(qǐng)給老師倒一杯水，節(jié)假日請(qǐng)向老師道一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們濃濃的心意。
3.感恩學(xué)校，愛校如家。感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件；感謝學(xué)校為我們提供了實(shí)踐自我、鍛造自我的平臺(tái)。讓我們攜起手來(lái)，一起建設(shè)我們共同的家園，一起營(yíng)造良好的校園氛圍。
4.感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)幫助他人�！笆苋说嗡�，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們銘記那些曾經(jīng)給予我們幫助的人，傳承中華民族兼濟(jì)天下、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開祖國(guó)的關(guān)懷和社會(huì)的支持，我們要堅(jiān)定報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的理想信念，始終用一顆愛心去關(guān)心社會(huì)和他人，用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，為現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦。
5.感恩同窗，珍惜友情�！吧倌陿�(lè)相知，衰暮思故友”，讓我們牢記同學(xué)真情。我們每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷。那么，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系同窗友情。
6.感恩自然，愛護(hù)環(huán)境�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”， 讓我們珍惜大自然的恩賜，感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹木，施舍了陽(yáng)光雨露，提供了柴米油鹽。生活中我們要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，不鋪張浪費(fèi)，不亂倒垃圾，從愛護(hù)一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。感恩，無(wú)謂大小、早晚，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，感恩于心，回報(bào)于行。
讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！
感恩活動(dòng)倡議書4
親愛的隊(duì)員們：
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，媽媽和長(zhǎng)輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。在成長(zhǎng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過(guò)如何對(duì)媽媽、對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛嗎？當(dāng)你們接受著無(wú)私的關(guān)愛時(shí)你曾為她們做過(guò)些什么？
“三八”國(guó)際婦女節(jié)即將到來(lái)，你們是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什么呢？在此，學(xué)校大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)為她們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。為此，學(xué)校特意為你們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)“感恩方案”供同學(xué)們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的.實(shí)施方案。
參考方案如下：
1.了解長(zhǎng)輩的愛，問(wèn)問(wèn)媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒有“調(diào)皮”來(lái)了解做媽媽的不容易；
2.聽媽媽講她的工作、她的故事，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
3.想想我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么？說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
4.親愛的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧
5.可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
6.婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！
7.親愛的媽媽、老師、奶奶、姥姥，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的
話說(shuō)給您聽，好嗎？
8.給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
（下面是留給孩子們書寫、繪畫的地方，表達(dá)出你對(duì)長(zhǎng)輩的愛吧�。�
敬愛的家長(zhǎng)朋友，值此三八婦女節(jié)到來(lái)之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)祝您和您的家人節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也感謝您對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持。今天，我們開展的感恩教育活動(dòng)，您的孩子是怎么做的？表現(xiàn)的如何？你的感想是怎樣的？請(qǐng)您寫下來(lái)反饋給我們，謝謝您的合作！
感恩活動(dòng)倡議書5
親愛的同學(xué)們：
追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。她將辛勞灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容?
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無(wú)數(shù)次平方。
值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種最樸實(shí)的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情：深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己。
古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)
感恩活動(dòng)倡議書6
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話的含義。因?yàn)楹⒆�，我們又多了一份親情、友情和真情。同時(shí)，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)；更要教會(huì)孩子們懂得做人的道理，學(xué)會(huì)感恩。
11月27日正值感恩節(jié)，為了不辜負(fù)您們對(duì)老師的信任和支持，我們將在感恩節(jié)來(lái)臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會(huì)愛”感恩節(jié)大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(zhǎng)。并能從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，在生活中實(shí)踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
一直以來(lái)，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因?yàn)橛辛四鷤儏⑴c和援助，才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開感恩節(jié)活動(dòng)！仍需您的踴躍參與及大力支持！
感恩活動(dòng)倡議書7
親愛的同學(xué)們：九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫的季節(jié)，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節(jié)。 “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng);是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來(lái)第三十個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。 2、見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂(lè)”。 4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。 5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。 6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。 7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。 8、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)“最想對(duì)老師說(shuō)的話”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生; 2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對(duì)老師說(shuō)的話” (100字以內(nèi))，并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3
感恩活動(dòng)倡議書8
親愛的同學(xué)們：
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無(wú)數(shù)次平方。
曾經(jīng)有一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，1年，2年后再送給我�！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
做到五個(gè)一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；
第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；
第三，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；
第五，請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
感恩活動(dòng)倡議書9
親愛的校友們：
又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)第30個(gè)教師節(jié)�！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。三尺講臺(tái)，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺(tái)上留下的汗水、播下知識(shí)的種子。“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人�！倍颊f(shuō)老師是辛勤的園丁，春去秋來(lái)他們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，只為祖國(guó)培育棟梁之才。寸草之心何以報(bào)三春之暉，適逢佳節(jié)，我們何不借此機(jī)會(huì)向恩師表達(dá)謝意和尊敬！
桃李滿天下，恩師永難忘。校友會(huì)倡議二外校友都向自己的恩師表達(dá)自己的感恩之心。其實(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學(xué)怯于表達(dá)自己的情感，也有的校友人在他鄉(xiāng)無(wú)法聯(lián)系到自己的老師。沒有關(guān)系，只要你把你對(duì)恩師的祝福語(yǔ)傳達(dá)給我們，校友會(huì)必定會(huì)幫你轉(zhuǎn)達(dá)到位。
你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會(huì)電話或郵箱里面，形式多樣，內(nèi)容不限。我們會(huì)在教師節(jié)當(dāng)天的全校教職工大會(huì)上傳達(dá)你們誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出，給我們?cè)?jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。
感恩活動(dòng)倡議書10
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。"家園共育"是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友能在百忙之中做如下配合:
1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;
2、鼓勵(lì)并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說(shuō)感謝的話語(yǔ)：如：謝謝!對(duì)不起!沒關(guān)系!辛苦了!等等。
4、與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟子規(guī)》，學(xué)背《游子吟》、《憫農(nóng)》等。
5、教會(huì)孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
6、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來(lái)，共同完成感恩親子制作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛，對(duì)師長(zhǎng)的愛，對(duì)朋友的愛以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底!
感恩活動(dòng)倡議書11
親愛的小朋友、家長(zhǎng)及小朋友們：
9月10日是一年一度的教師節(jié)，俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌卦谧约旱膷徫簧细�，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛可敬的人。
我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛您”感恩教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，屆時(shí)會(huì)有幼兒及家長(zhǎng)表演的精彩節(jié)目，還有幼兒代表、教師代表、家長(zhǎng)代表致詞，一起表達(dá)對(duì)教師的感恩與贊美之情，歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)前來(lái)后操場(chǎng)觀看，讓我們共同慶祝第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
東方半島幼兒園
20xx年9月8日
感恩活動(dòng)倡議書12
1、自己動(dòng)手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話
2、開展“五個(gè)一”活動(dòng)：
（1）你可以跟媽媽說(shuō)一句感恩的話
�。�2）你可以給媽媽倒一杯貼心的茶
（3）你可以幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事
�。�4）你可以收集一個(gè)孝心小故事
�。�5）你可以為媽媽建一份檔案（記錄媽媽的生日、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）
在這個(gè)特殊的日子里，
讓我們行動(dòng)起來(lái)，
用自己最真摯的暖心行動(dòng)，
為媽媽送去祝福！
感恩活動(dòng)倡議書13
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十六個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
4、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
9月9日
感恩活動(dòng)倡議書14
親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，邀約您與孩子一起加入感恩行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
幼兒園開展為期一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，孩子們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
感恩活動(dòng)倡議書15
親愛的同學(xué)們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。
當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……
“披星戴月心猶樂(lè)，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡。”同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)為我們敬愛的老師做一點(diǎn)事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團(tuán)委向全體學(xué)生倡議：
第一，見到老師時(shí)送上一句親切的問(wèn)候，道一聲“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！”送上自己的感恩之情。
第二，寫一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個(gè)賀卡……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ)，也成為最珍貴的禮物；
第三，給母校曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師打個(gè)電話，問(wèn)候一聲，在體驗(yàn)中感恩，在成長(zhǎng)中感悟；
第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康；
第五，在黑板上寫下祝福老師的話語(yǔ)，送上同學(xué)們最真摯的祝福。
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，驕人的成績(jī)，真誠(chéng)的愛，來(lái)回饋我們最敬愛的老師。
在此，學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐！
此致
敬禮！
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