描寫珊瑚的作文（通用36篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的描寫珊瑚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫珊瑚的作文 篇1
海底世界不只是有魚還有美麗的珊瑚，這一叢叢，一簇簇的珊瑚，有紅的，青的，黑的，五光十色，艷麗迷人，珊瑚的形狀也是千差萬別的，有的像鹿角，有的像花朵，有的像巨大的蘑菇……名稱也千奇百怪。有海虱形珊瑚，節(jié)肢蝶形珊瑚……又有些團聚成堆的珊瑚，就像一座座顏色各異的海底森林。
別看珊瑚像植物，它們可敏感了。當(dāng)我的手剛挨近他們，這些有生命的含羞草立刻發(fā)出了“危險警報”。于是雪白的花瓣縮入了他們的朱紅匣中去了，花朵在我眼前瞬間消失了，珊瑚叢轉(zhuǎn)瞬即逝變成了一大團石圓丘，我希望我能跟小魚兒一樣，可以盡情地在珊瑚叢中穿梭，這樣就可以和珊瑚叢更親密接觸了。
珊瑚的價值也非常昂貴的，珊瑚在精心的打磨下就會變成一個美麗的工藝品。
珊瑚不但美麗而且也實用，珊瑚也可以入藥并做成保健品！
珊瑚真是有美麗有神奇！
描寫珊瑚的作文 篇2
我在海洋博物館里看過珊瑚，珊瑚可美了，有粉的，紫的，藍(lán)的，五顏六色，在波光粼粼的海水中爭奇斗艷，那美麗的珊瑚有的像鹿角，有的像鮮花，有的像蘑菇，還有的像樹枝……
那天我去海洋館看珊瑚時，是我一生中最難忘的時刻。
今天，老師帶著我們走進了《海底兩萬里》中的“珊瑚王國”，在那里，我看到了更美更神奇的珊瑚世界，還第一次知道那些美麗的珊瑚要500法郎1千克呢！真是太神奇了！
課堂上，我看著老師ppt里美麗的珊瑚圖片，讀著儒勒·凡爾納那些生動美妙的文字，不由自主地想，如果我是一條小魚該多好！這樣就可以自由自在地生活在神奇美麗的珊瑚叢中……
描寫珊瑚的作文 篇3
在神奇、美麗的海底世界中不僅有五顏六色、小巧玲瓏的魚兒，還有那些有生命、各種各樣的珊瑚。這些美麗神奇的生命把海底世界裝扮成一個絢麗多彩的宮殿。
珊瑚的品種非常多。有海虱形珊瑚、節(jié)肢蝶形珊瑚、腦形貝、星狀貝、菌形貝、石竹形珊瑚……各種各樣、千奇百怪。它們的顏色也十分鮮艷，有紅的，白的，青的……五光十色、鮮艷無比。這些美麗無比的珊瑚一團團一簇簇聚攏在一起，那些顏色鮮艷的珊瑚十分奪目，看到了它眼睛就不舍得離開了。我想或許這就是它價值連城的緣故吧。
看著這一張張美麗的珊瑚圖片，我不由自主地想到，如果我是一條生活在海里的小魚，那該多好��！我就可以在美麗的珊瑚叢中自由自在地玩耍了。
描寫珊瑚的作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽一起去海洋世界看珊瑚。
海洋世界里的珊瑚可真好看，五顏六色。有紅的，有白的，還有綠的。雖然珊瑚長的像美麗的花朵，但是珊瑚是一種食肉動物。珊瑚還有很好聽的名字呢！看！有的珊瑚長得像衣服上的紐扣，我們叫它綠紐扣珊瑚；有的珊瑚長得像氣泡，我們給它起個名字叫氣泡珊瑚；還有的像大象的耳朵，所以人們叫它象耳珊瑚。珊瑚非常的柔軟，它會在水中翩翩起舞。這實在太有趣兒了。造礁珊瑚死了以后會留下白白的骨骼，非造礁珊瑚死了以后就會化為烏有。
珊瑚真是太奇妙了！
描寫珊瑚的作文 篇5
大海深處有許多美麗生物。有海星、小魚、貝殼等。其中，我最喜歡那千姿百態(tài)的珊瑚。
你們看到過珊瑚嗎?我非常喜歡它，它是由許多枝杈組成，色彩是多么飽滿、鮮艷、多么的美麗!
珊瑚在海底的沙土里生根、發(fā)芽，逐漸長大，慢慢變大、變粗。
海底的珊瑚形狀千姿百態(tài)，有的像小船，有的像小花，較長的像麻繩，較短的像小果子，較大的走進去像一片櫻花林，較小的能坐在里面呢!不大不小的，能帶上一個枕頭，在里面美美的睡上一覺呢!有的像小鹿的角，有的像一朵怒放的小花，有的像一張溫暖的小床，還有的像一只大龍蝦在海底威武地游來游去呢!
你們喜歡上珊瑚了嗎?我是非常的喜歡珊瑚!
描寫珊瑚的作文 篇6
今天，老師給我們上了一堂關(guān)于《海底兩萬里》的閱讀課，重點給我們講了”珊瑚王國“的故事。讓我明白了，神奇的海底不僅有各種各樣的魚兒，還有美麗奇特的珊瑚。
珊瑚的樣子有很多，有的像一團菜花貼在奇形怪狀的礁石上，有的像一個超大的蘑菇，還有的連成一片，鋪在海底……那些珊瑚的顏色也是各種各樣的有白色，藍(lán)色，黃色，綠色，紅色……色色俱全!海里有許多小魚在游來游去把珊瑚襯托得更美麗。珊瑚一團團一簇簇，錯落有致，像一家人一樣，親親熱熱地生活在一起。
看著這樣美麗的生命，我忍不住想要去撫摸它，但是，一當(dāng)我的手挨近它時，這些活花朵就立刻發(fā)出來“危險警報”。雪白的花瓣縮入了它的朱紅匣中去了，多么神奇!
今天的閱讀課，讓我對海底森林——珊瑚產(chǎn)生了深深的迷戀，有機會，一定要去大海深處和它們再來一次親密的接觸!
描寫珊瑚的作文 篇7
大海，是一個神秘的世界。在這里，有許多的魚類，還有一種特別的動物——珊瑚。
珊瑚非常漂亮，色彩絢麗，有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的……五光十色，這些五彩繽紛的珊瑚叢上面開滿了“小花”，那柔美的花朵在海水中隨著波浪搖曳，讓人不住像伸手去撫摸�？墒�，當(dāng)我的手剛一觸碰到它，它就突然收攏，原來，那是珊瑚的觸手，珊瑚用它捕捉食物，放眼望去，一大片一大片的珊瑚連綿不斷，有的像�？械南駱渲�，有的像大蘑菇，可愛極了!再看，它們好像織成了五彩的錦緞。把海底世界裝扮得美麗輝煌!
珊瑚的眼神是五彩繽紛，珊瑚的形態(tài)變化多端。我知道了!原來海底世界是這么的神奇!
描寫珊瑚的作文 篇8
電影《龍女》中的神奇紅珊瑚一直在我的腦海里晃動。我一直希望親眼看看真正的珊瑚是否真的如此神奇。
不久前，父親帶我去青浦青年科技活動中心參觀了那里展出的珊瑚標(biāo)本，這讓我與一種神秘的海底物種——珊瑚有了密切的接觸。
珊瑚是珊瑚科的低等動物�，F(xiàn)在，已鑒定出6100多種物種，分為造礁珊瑚和珊瑚樹。其中最珍貴的是紅珊瑚樹。和電影《龍女》中一樣大，它需要數(shù)百年才能成長！雖然紅珊瑚很珍貴，但它畢竟還是神話的故事。
珊瑚主要分布在南太平洋和印度洋，當(dāng)然也包括中國的南海。他們在地球上有超過2億年的歷史。珊瑚在生長過程中吸入微量元素，變得五彩繽紛，非常美麗。
這次參觀后，我不僅對珊瑚有了更深的了解，而且覺得真正的魔力不應(yīng)該是看起來珍貴的珊瑚樹，而是深藏在海底的造礁珊瑚。正是它們分泌鈣物質(zhì)長達數(shù)千年，甚至上億年，創(chuàng)造了世界上面積達60萬平方公里的珊瑚礁海底，也給我們帶來了多彩的海底世界和奇特的地質(zhì)地貌。一些珊瑚已經(jīng)暴露在海洋中，并由于它們的積累而成為珊瑚島。
我也深深感到這個世界真的很棒。我必須努力學(xué)習(xí)。我將來會從小學(xué)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)成為一名科學(xué)家。
描寫珊瑚的作文 篇9
雖然我一直知道家里的魚缸內(nèi)有幾株珊瑚，但我從來沒有認(rèn)真觀察過。在我看來，珊瑚是神秘的，因為它的顏色五彩繽紛，形狀千奇百怪。有一天，我寫完作業(yè)，決定要好好觀察一下我家的珊瑚。
魚缸里最引人注目的是一株遠(yuǎn)看像一團粉紅色靜止的月季花；近看，則發(fā)現(xiàn)其實是發(fā)散開來的，像觸手一樣隨水波搖曳的像水仙花一樣的珊瑚！于是我不禁產(chǎn)生疑問，這么美的神奇生物，究竟是動物還是植物？于是我在網(wǎng)上查閱了珊瑚的相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)原來珊瑚遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單。珊瑚竟然不是生物，我們看到的活著的是珊瑚蟲，而珊瑚蟲死后會變成灰色的化石沉淀下來，新的珊瑚蟲會長在死去的珊瑚上再長出來。于是我又來到魚缸的前面仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在這些搖曳的觸手下面，的確是有些像化石一樣有小孔的灰色石頭，他們原來才是真正的珊瑚，而上面五顏六色的觸手才是真正的珊瑚蟲。
經(jīng)過幾個小時的研究，珊瑚的神秘面紗終于被我揭開了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中還有很多精彩正等著我們慢慢探索。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來用知道去揭開大自然神秘的面紗！
描寫珊瑚的作文 篇10
8月15日，一大早我們就乘著快艇來到了我們的目的地---珊瑚島。
一股清新的海風(fēng)吹來，頓時讓我心曠神怡，“咦，這里的沙子為什么是白色的？”我疑惑不解的問媽媽，媽媽告訴我說因為是海里的珊瑚死后沖洗到沙灘而形成的顏色。我感覺大海太神奇了！我和哥哥坐上事先租好的皮劃艇準(zhǔn)備劃到深海去，我們剛一下海，就被無情的海浪“請”到了岸上，漸漸的我們就掌握了一種方法，我們握著烏黑的漿，慢慢的把船劃到了深海區(qū)，把我們累的氣喘吁吁、精疲力盡。
之后，我們又去玩香蕉船，顧名思義，香蕉船就是前面有一個快艇拉著一個香蕉形狀的皮劃艇，看著就想讓人痛痛快快的玩一把，穿上救生衣坐到船上，我們乘風(fēng)破浪、興致勃勃地玩了起來，興致正高時，突然船向一側(cè)傾斜，我們4個人都掉進了海里，大海張開了血盆大口一點點吞噬著我們的身體，我費了好大的力氣才爬到船上，回到岸上后，媽媽問我餓不餓？我氣憤的說：“半路掉海里了，喝了一肚子水，那還會餓呀？”
大海真的非常奇特！
描寫珊瑚的作文 篇11
從歡樂劇場出來，我們來到了珊瑚館。一進門，看見一個大牌子，上面寫著“會吃奶的魚”，有幾個人拿著奶瓶，剛放到水面上，就看到一群魚游了過來，它們爭先恐后地?fù)屇坛裕拖裥殞毘阅痰臉幼�，非�？蓯�，這是我第一次見到會吃奶的魚。我們繼續(xù)往前走，看到池子里有四只大烏龜，它們的背上沾滿了錢，有一毛的、五毛的、一塊的、五塊的。
我不知道這是為什么，媽媽告訴我可能是人們?yōu)榱似砀�，得到平安。我們再往前走，看到了各種各樣的魚，有小丑魚、獅子魚、刀片魚，還有一些我叫不上來名字的魚，這些魚五顏六色，五彩繽紛，漂亮極了。還看到了各種各樣的珊瑚，有的珊瑚像蘑菇，有的珊瑚像菊花，有的像木耳，有的像開花的樹，有的像秋天落了葉子的樹......給我印象最深刻的是水母，一個水母的中間有一朵花，它就是桃花水母。
另一種水母只有一只，說明很稀有，它拖著長長的尾巴，像披了一條圍巾。它向上游的樣子，就像仙女飛天，非常美麗。在這里我學(xué)到了很多關(guān)于魚和珊瑚的知識。
描寫珊瑚的作文 篇12
珊瑚化石產(chǎn)于湖南省湘潭市，地質(zhì)年代在古生代，二疊紀(jì)，距今約2.5億年前。
單體珊瑚長度為5厘米，寬約為2厘米，高約為2厘米。珊瑚是隸屬于腔腸動物門、珊瑚綱的無脊椎動物的祖先進化而來的，其生活習(xí)性與現(xiàn)代珊瑚蟲可能基本相同。我國現(xiàn)代珊瑚化石種類較多，研究的珊瑚主要以古生代地層中的化石為主，主要種類為四射、床板、和六射珊瑚。
盡管習(xí)性基本相同，但古今兩種珊瑚化石的模樣卻大不相同，仔細(xì)觀察，珊瑚化石如同一個幼稚的小牛角，分節(jié)一段一段，十分顯眼。上面都印著一條條顯明的豎線。而一堆巨大的珊瑚群，集結(jié)起來，像一根根挺立而起的竹子。
當(dāng)古代的珊瑚化石玉化石，又與尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化后的珊瑚化石好似一個巨大的蝸牛殼，全身發(fā)出金屬顏色般的美麗的光澤。而未被玉化的珊瑚化石的顏色呈暗淡的灰褐色，粗糙極了，摸起來十分不順手。
遠(yuǎn)古海洋水生珊瑚化石是一種珍貴的地質(zhì)化石標(biāo)本，頗有收藏和研究價值。
描寫珊瑚的作文 篇13
在無邊無際的大海里，有著一對非常要好的朋友，它們是一條外貌奇丑無比的魚和一簇閃閃發(fā)光的珊瑚。
魚非常羨慕對對珊瑚說：“珊瑚朋友，你為什么這么漂亮呀?”
珊瑚回答道：“我不漂亮呀!在很久很久很久以前，我還是一些不起眼的石灰呢!”
“那為什么我就那么難看呢?你和我相比，還是你好看多了!”魚百思不得其解，非常委屈地說著。
“那我也不知道。可能你天生就這個樣子的吧。”珊瑚猜測道。
魚聽了這句話，傷心地哭了。珊瑚勸道：“朋友，別哭了。”可是，魚的眼淚就像斷了線的珍珠，不住地往下流。她哭了三天三夜，才停下來。珊瑚不解地問：“我的朋友，你為什么哭呀?”
魚反問道：“我天生就那么難看，難道我全身都是毛病，沒有優(yōu)點嗎?我就是為這個而悲傷的呀!”
珊瑚微笑著答道：“你也有好的一面呀!”
魚心里想：我有什么好的呢?她問珊瑚問道：“請你告訴我，我好在哪里?”
“你能在水中游呀，”珊瑚溫和地回答，“而我不能，只能靜靜地站在這兒。”
魚恍然大悟：“哦，原來我也有我的長處，珊瑚也有珊瑚的短處呀!”
描寫珊瑚的作文 篇14
在寧靜的夜晚，珊瑚海卻有著熱鬧的一面。
一群刺尾魚來到了淺藍(lán)倒吊們的家園，搶奪它們的地盤，淺藍(lán)倒吊企圖阻止，可刺尾魚在數(shù)量上有絕對的優(yōu)勢。刺尾魚繁殖都是一群一群的產(chǎn)卵，它們像撒花一般產(chǎn)卵，卵在水中飄揚，躺下來看，就像在看星星一樣。
鰩魚這個“壞家伙”把白點鯊給招來了，這下可好了，白點鯊憑著良好的嗅覺，在夜間尋找著它們的夜宵----小魚。還好小魚們躲在狹窄的縫隙里睡覺，可白點鯊個個都有苗條的身子，魚兒們在劫難逃了。這個壞家伙----鰩魚，不僅招來了白點鯊，還在一邊看著白點鯊在血腥的捕殺小魚們。
你可別以為珊瑚是植物，它可是有超強繁殖力的動物喲！珊瑚們會一連幾夜幾個小時工作著，它們在進行一個特殊的使命----繁衍后代。雄性負(fù)責(zé)產(chǎn)精子，雌性則負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。有時卵在一起像個大雞蛋；有時幾個在一起像破碎了的泡沫；有時像一個個小泡泡……產(chǎn)完卵，珊瑚像完成了使命一樣，死去了。你們知道嗎？珊瑚的壽命超過了4000年呢�。�！
描寫珊瑚的作文 篇15
在我們作文班教室里的桌子上放著兩盆花，一盆是龜背竹，另一盆是珊瑚豆。它們可漂亮了。
龜背竹它的根是棕色的，它的根像筷子一樣粗。它的莖下粗上細(xì)，莖是淺綠色的，莖像鉛筆一樣直。它的葉子有大有小，小的像手掌，大的像大烏龜殼，可惜沒有頭、尾巴和四肢。葉的正面是深綠色的，反面是淺綠色的，反面的葉脈非常清楚，就像通往它各各地方的血管一樣，它的葉非常光滑。一個大葉子上有很多孔，孔漸漸變大，最后把葉子撐開，有的葉子分為9條，有的分為7條，有的分為8條，還有的沒斷開，才有幾個小孔呢。它不開花，也不結(jié)果，但能凈化空氣。
珊瑚豆的根看不到，我想它的根應(yīng)該是棕色的，像小棒一樣粗細(xì)。它干的顏色是灰黑色的，非常粗、硬。它的枝是綠色的，比較軟，它的葉很小，是綠色的，邊上有一道道鋸齒一樣的花紋。它的葉柄就像一道道血管一樣。它的花瓣是白色的，只有四五片。它的花心是集合在一起的，是黃色的�；ㄐ牡闹虚g還冒出了一根綠色的東西，它是什么我也不知道。它的果實是圓的，沒成熟的時候是綠色的，成熟之后是橙黃色的。珊瑚豆它能供我們觀看。
原來植物它能幫我們凈化空氣，今天我又懂了一個知識。
描寫珊瑚的作文 篇16
“藍(lán)巨星，好棒��！”我們這一群長不大的孩子，正在看珊瑚村。我們都上五年級了，可是一些老掉牙的動畫片還是看。都看了老一會了，休息一下，我閉上了眼睛，睜開的時候，我來到了珊瑚村。
真巧，正好趕上藍(lán)巨星的生日。這一次，綠豆鯊它們不能來搗亂，我們正忙著準(zhǔn)備藍(lán)巨星的生日派對。我已經(jīng)變成了一個叫可欣的小魚。
小美和拉拉負(fù)責(zé)吧藍(lán)巨星引開，為我們爭取時間。藍(lán)巨星前腳剛走，我們后腳就忙起來了。我負(fù)責(zé)派對的節(jié)目排演，龜爺爺早就準(zhǔn)備好了劇本。我接過劇本，琢磨了一會，就排了起來。
大家忙什么的都有，有的粘氣球，掛彩旗，還有的畫板報，還有的正在選購生日蛋糕。不一會，大家就都忙完了
龜爺爺放了個禮花彈，表示信號，小美和拉拉就把藍(lán)巨星從山郊野嶺帶了回來。他們一進門，我們就一起歡呼。把藍(lán)巨星舉得老高，往空中扔。藍(lán)巨星剛被放下來，就被大塊頭用水氣球砸了個落湯雞。大家都用水氣球砸了起來。“好了，別鬧了。我們?nèi)胱呄碛玫案�，的一聲令下，邊欣賞節(jié)目！”我的一聲令下，大家就都一溜煙的入座。
“常芮菡，你怎么睡著了！”伙伴們七嘴八舌地吵了起來。哦，原來是個奇怪的夢。我狡辯道：“哪里呀，快看珊瑚村�！�
描寫珊瑚的作文 篇17
遼遠(yuǎn)的小山村上，住著可穎一家，他們相親相愛，屋子里總傳出快樂的笑聲。
一天，可穎的媽媽叫可穎去給在大城市的姑媽送自家產(chǎn)的牛奶�？煞f問：“我一個人去嗎？”“是的�！眿寢屨f著拿出一張手畫的地圖�？煞f接過地圖左看右看，怎么也看不懂。她問：“該怎么看呢？”“豎著看�！薄澳呛冒�，我去去就回�！笨煞f帶上包袱，提著牛奶，上路了。
出門不遠(yuǎn)，可穎迷路了。她看看地圖，腦子里打了死結(jié)————該怎么走呢？于是她想出了點點子的辦法，向東方走去，結(jié)果她誤闖了珊瑚林。
這里的樹木像珊瑚極了，一個個枝丫圓圓滑滑的也不長樹葉，也不開花朵，更別說結(jié)果子了。這里沒有小鳥，沒有松鼠，只有一些狗熊類似的怪物，它們不咬人，但爪子卻很鋒利，輕輕抓一下就會在樹上留下深深的痕跡。可穎很想和它們交朋友，但想到它們鋒利的爪子就冷不丁的打了一個寒戰(zhàn)。每當(dāng)那些“狗熊”出門覓食時，她便悄悄跟在后面看它們能不能帶她走出珊瑚林，但每次她都是失望而歸。一次，她又跟在“狗熊”后面來到了一個茅草屋面前，狗熊們
要去尋找出去的路，老伯也很早就出去打獵了。她來到一片黑暗的樹林里，里面寒氣逼人~~~~~
描寫珊瑚的作文 篇18
有一只烏龜在海里散步，忽然聽到珊瑚妹妹正在自言自語地說：“要是我能飛上藍(lán)天，看著外面的景色那該多好��！”于是烏龜走上前去，溫柔地說：“珊瑚妹妹，我可以實現(xiàn)你的愿望，來到我的背上吧。”珊瑚看了看烏龜二話不說地爬上了烏龜?shù)谋�，烏龜伸開四肢慢慢地浮到了海面上，正巧有一只海鷗經(jīng)過這兒，烏龜大喊道：“海鷗姐姐你可不可以把珊瑚妹妹帶到天上，讓她看一看外面的景色？”海鷗一聽，飛快地飛了下來輕輕地點了點頭，然后將烏龜背上的珊瑚牽了起來飛向了湛藍(lán)的天空。
珊瑚在天空中往下望。洶涌澎湃的大海真清�。∏宓每梢哉找娞炜罩械脑撇屎惋w翔的小鳥；大海真藍(lán)�。∷{(lán)得勝過高高的天空；大海真美��！美得讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。不僅大海美連山也是五彩繽紛的。瞧！一朵朵鮮花千姿百態(tài)，顏色各異，有白的、紅的、紫的、粉的……真是五彩斑斕。形態(tài)有的像一位亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘，遮住了自己的臉，有的像一只昂首挺胸的大公雞，正在打鳴，還有的像一個個胖娃娃綻放著燦爛的笑臉……在城市里一座座高樓大廈拔地而起，高大雄偉的。
珊瑚的旅行就到這里結(jié)束了，她回頭看著這美麗的景色，真是依依不舍。
描寫珊瑚的作文 篇19
《白天鵝紅珊瑚》，是一只叫紅珊瑚的白天鵝，讓我們一起去看看她的故事吧！白天鵝紅珊瑚有一位誠實的丈夫叫灰肩雄。可能就是因為灰肩雄太勤快、太任勞任怨、太盡責(zé)、太忠厚、太富有愛心了，害得紅珊瑚養(yǎng)成了游手好閑的德性。
可是悲慘的事還是發(fā)生了，灰肩雄被蛇咬到了。在危機關(guān)頭，灰肩雄把兩只小天鵝送上了岸，自己卻被毒死了。在天鵝社會這種事常常發(fā)生。紅珊瑚開始獨立撫養(yǎng)兩只小天鵝，但是非常糟糕，兩只小天鵝最終也被老鷹叼走了，紅珊瑚非常傷心。過了一段時間，紅珊瑚出人意料地領(lǐng)養(yǎng)了兩只失去母親的小天鵝，因為天鵝社會里沒有領(lǐng)養(yǎng)別人的小孩這樣的先例。從此，紅珊瑚也開始了更為艱難的生活。為了兩只小天鵝，紅珊瑚歷經(jīng)千難萬險，不幸成為殘疾天鵝，最后依托另一只雄天鵝的幫助，帶領(lǐng)兩只小天鵝遷徙到溫暖的地方過冬。為了掩飾自身的殘疾，紅珊瑚一直呆在水里，最后被凍死了。因為她擔(dān)心一旦她想尋求幫助的那只雄天鵝發(fā)現(xiàn)了她的殘疾，就不幫助兩只小天鵝遷徙了。看到這里，我心里既難過又感動，母愛太偉大了，令紅珊瑚成長為一位富犧牲精神深具責(zé)任的母親！
我要感謝沈石溪老師花費了許多精力，寫了這篇小說。
描寫珊瑚的作文 篇20
前幾天，爸爸買來了好多條紅色的魚，非常好看。爸爸說它們叫“紅珊瑚”，是熱帶魚。
爸爸把它們放進魚缸，它們一下子就游開了。我把臉貼進魚缸仔細(xì)地看了起來。只見那些魚全身都是紅色的，魚鰭大大的，扇子似的尾巴游起來一搖一擺的，就連它們的眼睛也是紅色的，仿佛一顆耀眼的紅寶石。
我把手輕輕地貼在魚缸上，它們馬上就躲開了，好像能感覺到我要抓它們似讓，我每天會給它們喂魚食。每當(dāng)我把魚食放進去的時候，它們都會爭先后的來搶，但是每次都會被那兒條霸道的魚兒搶走，沒搶到的只能眼睜睜地看著它們獨享美食。
這就是我家的紅珊瑚，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候，我就會坐在他們面前，看著它們無憂無慮地游來游去，和它們說說悄悄話。我愛我家的紅珊瑚。
描寫珊瑚的作文 篇21
坐著前往珊瑚館的臥鋪車上，我的心情非常激動。盼望著快點到達那美麗的地方。
不一會 我們便來到了珊瑚館，剛踏進珊瑚館的大門 ，一股海水的味道便迎面撲來。首先映入眼簾的是一的很大的珊瑚，扒上前看，珊瑚挺拔秀麗。它那美麗的顏色，想雨后的彩虹一樣。珊瑚的中間有不停游動的魚兒，它那身體嬌小可愛。有紅色,有黑色，有白色。還有黑白相間的小魚，可愛極了。讓我情不自禁 的把手放在玻璃上，隨著小魚的游動，手指也跟著小魚不停移動。
接著往里走，更多的珊瑚出現(xiàn)在我的面前，那珊瑚大大小小形態(tài)各異。有的像正在降落的傘，有的像一只咆哮的大獅子。這些珊瑚只有你想象不到，沒有你看不到的。
太陽漸漸落山，霞光染紅了夕陽，看著這美麗的景色，真叫人難以忘懷，再見了!這美麗的珊瑚館。
描寫珊瑚的作文 篇22
今天，三伯伯從海南旅游回來，給我?guī)砹嗽S多的小珊瑚，它們非常漂亮，我很喜歡！
我一直認(rèn)為，珊瑚是一種植物，但是，我上網(wǎng)一查，讓我大吃一驚！原來，珊瑚不是植物，而是動物，我很奇怪，珊瑚為什么是動物呢？這讓我產(chǎn)生了疑問，我就上網(wǎng)查了查，珊瑚是怎么又來的。
珊瑚是生物的骨骼部分，它是珊瑚蟲吸收大海的精華結(jié)晶成的海中之寶。珊瑚蟲是一種海生圓筒腔腸動物，在白色幼蟲階段便自動固定在先輩珊瑚的石灰質(zhì)疑骨堆上。珊瑚依靠自己的出手來捕捉食物，并分泌出一種石灰質(zhì)（礦物成分為方解石來建造自己的軀殼）。珊瑚再生長過程中，為了能更多地捕食食物和吸收陽光除向上生長外，還是前后、左右擴展，形成在三度空間似樹枝狀的生物群體。這就形成了婀娜多姿，美麗動人的小珊瑚。
珊瑚蟲死后，形成了美麗的珊瑚，把美麗留給了人間，他真是一群可愛的小珊瑚！
描寫珊瑚的作文 篇23
嗨！大家好。我叫大花腦珊瑚，長得像一朵沒有花蕊、花瓣連在一起的花，雖然色彩艷麗，但是形狀扭扭曲曲的，見到我的人都說我難看，弄得我都不好意思去參加比美大賽了！
前方就是比美大賽現(xiàn)場�？矗⒓颖荣惖纳汉鱾兌急M展風(fēng)姿。那個毛茸茸的家伙是我的鄰居雞毛撣子珊瑚，她走到哪里，那里的人就會閉門不出，我出門時也要看看她在哪兒，不然——她隨波飄動的撣子就會撣到我！
瞧！珊瑚服裝店店長——圣誕樹珊瑚也來了。她長得真像一棵三層圣誕樹，確實，在這個家伙面前，雞毛撣子珊瑚也要甘拜下風(fēng)！
最后出場的“小燈泡”名叫燈泡海鞘珊瑚，他身上發(fā)光的玻璃瓶在不停地“放電”，像是見到誰就要把誰“電倒”。
嗚嗚，為什么我們珊瑚家族的伙伴們都人見人厭呢？我們好委屈！
描寫珊瑚的作文 篇24
今天，老師給我們上了一堂關(guān)于《海底兩萬里》的閱讀課，重點給我們講了”珊瑚王國“的故事。讓我明白了，神奇的海底不僅有各種各樣的魚兒，還有美麗奇特的珊瑚。
珊瑚的樣子有很多，有的像一團菜花貼在奇形怪狀的礁石上，有的像一個超大的蘑菇，還有的連成一片，鋪在海底……那些珊瑚的顏色也是各種各樣的有白色，藍(lán)色，黃色，綠色，紅色……色色俱全！海里有許多小魚在游來游去把珊瑚襯托得更美麗。珊瑚一團團一簇簇，錯落有致，像一家人一樣，親親熱熱地生活在一起。
看著這樣美麗的生命，我忍不住想要去撫摸它，但是，一當(dāng)我的手挨近它時，這些活花朵就立刻發(fā)出來“危險警報”。雪白的花瓣縮入了它的朱紅匣中去了，多么神奇！
今天的閱讀課，讓我對海底森林——珊瑚產(chǎn)生了深深的迷戀，有機會，一定要去大海深處和它們再來一次親密的接觸！
描寫珊瑚的作文 篇25
海底世界不只是有魚還有美麗的珊瑚，這一叢叢，一簇簇的珊瑚，有紅的，青的，黑的，五光十色，艷麗迷人，珊瑚的形狀也是千差萬別的，有的像鹿角，有的像花朵，有的像巨大的蘑菇……名稱也千奇百怪。有海虱形珊瑚，節(jié)肢蝶形珊瑚……又有些團聚成堆的珊瑚，就像一座座顏色各異的海底森林。
別看珊瑚像植物，它們可敏感了。當(dāng)我的手剛挨近他們，這些有生命的含羞草立刻發(fā)出了“危險警報”。于是雪白的花瓣縮入了他們的朱紅匣中去了，花朵在我眼前瞬間消失了，珊瑚叢轉(zhuǎn)瞬即逝變成了一大團石圓丘，我希望我能跟小魚兒一樣，可以盡情地在珊瑚叢中穿梭，這樣就可以和珊瑚叢更親密接觸了。
珊瑚的價值也非常昂貴的，珊瑚在精心的打磨下就會變成一個美麗的工藝品。
珊瑚不但美麗而且也實用，珊瑚也可以入藥并做成保健品！
珊瑚真是有美麗有神奇！
描寫珊瑚的作文 篇26
在一個安靜的夜晚，珊瑚海有著活躍的一面。
一群刺魚來到淺藍(lán)色倒掛人的家里，搶走了他們的領(lǐng)地。淺藍(lán)色倒掛的人試圖阻止他們，但刺魚在數(shù)量上有絕對優(yōu)勢。刺參的繁殖是成群產(chǎn)卵。它們像花一樣產(chǎn)卵。卵在水里飛，躺著看它們，就像看星星一樣。
“壞蛋”雷魚吸引了白點鯊。太棒了。白點鯊嗅覺靈敏，晚上會尋找它們的晚餐——小魚。幸運的是，小魚睡在一個狹窄的縫隙里，但所有的白點鯊都有纖細(xì)的身體，魚是注定的。這個壞蛋，鰩魚，不僅吸引了白點鯊，還看著白點鯊用血腥的方式殺死小魚。
不要以為珊瑚是植物，它是一種具有超強繁殖力的動物！珊瑚將連續(xù)幾個晚上工作幾個小時，它們正在執(zhí)行一項特殊的任務(wù)——繁殖。雄性負(fù)責(zé)產(chǎn)生精子，雌性負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。有時候雞蛋就像一個大雞蛋放在一起；有時候幾個像碎沫一樣在一起；有時候就像一個小泡泡。產(chǎn)卵后，珊瑚死亡，仿佛完成了使命。你猜怎么著珊瑚的壽命超過4000年！
描寫珊瑚的作文 篇27
我的家鄉(xiāng)在徐聞，這是一片海濱之鄉(xiāng)，有許多讓人羨慕的美味海鮮和迷人的風(fēng)景，這次我就講講珊瑚礁吧！
珊瑚礁位于雷州半島的徐聞縣邁陳、角尾等地區(qū)。那里的珊瑚礁物產(chǎn)豐富、五彩繽紛。由于珊瑚蟲形成珊瑚的條件嚴(yán)峻、苛刻，所以被世界重視，珊瑚礁是國家級重點保護區(qū)，不能讓人們隨意到那片海域觀看，只有那里的工作人員帶領(lǐng)才有機會到那里一飽眼福。如果在一個萬里無云的日子里參觀珊瑚礁，那可真是一件美好的事情。這里有兩千多種珊瑚，全都由一種叫珊瑚蟲的腔腸動物形成。有的珊瑚像一把大叉子；有的像衛(wèi)士一樣守護著魚群，還當(dāng)起了小魚的迷彩服；還有的向人們展示著自己美麗的身段、炫麗的外衣和奇特的造形……
珊瑚礁，世界的奇觀，它的美麗帶給人們的是一段美好的記憶；帶給小魚的是一座樂園，它讓世界人民知道中國是多么美麗、多么富饒！
描寫珊瑚的`作文 篇28
今年的寒假，爸爸和我一起去泰國的珊瑚島潛水。
我們做了二十多分鐘的快艇，終于到達了珊瑚島�！皣W——，嘩——�！睕鏊暮Ｋ蛟诹宋业哪_上。寬闊的海面上圍繞著其他島，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的沙子，形成了令人愜意的景色。
我們潛下水去，看到了五顏六色的珊瑚，有藍(lán)的、雪白的、粉紅的……好多好多種顏色！
淺水的珊瑚美，深水的珊瑚更美!瞧！那個珊瑚多么像蛟龍的爪子呀！在一個球形珊瑚中，一條珊瑚蟲爬了出來，它扭動著身子，好像是在伸著懶腰呢！
珊瑚島的魚，更是各種各樣。爸爸告訴我：“有機會還能看見小丑魚呢！”于是，我就在珊瑚里找來找去，終于。我發(fā)現(xiàn)了一天小丑魚，它的鰭是黑色的，身子是橙白相間的，它游起泳來可好看了！
這座美麗的島！我們要好好愛護它！
描寫珊瑚的作文 篇29
在假期里我和爸爸媽媽到了泰國去游玩。
那里可是個美麗的地方，在泰國的第一天，我們坐著快艇到了珊瑚島。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個滿眼藍(lán)天碧水的地方，那兒的水清澈見底，可以清晰地看見海底的魚和珊瑚，美麗極了！
我坐在沙灘上遙望遠(yuǎn)方，只見遠(yuǎn)方有各種各樣的船，有汽艇、快艇、帆船等等……還有不同膚色的人在做不同的事，有的在沙灘上散步、有的在海邊嬉水、有的躺在沙灘上曬日光浴…..別提有多悠閑了！
我也忍不住了，快步?jīng)_向大海和海浪比賽跑步，和海里的魚來了個親密的接觸。我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，被海水包圍著，快活極了！
我和爸爸媽媽在水里玩得可開心了，不知不覺中天暗下來了，我戀戀不舍地離開珊瑚島。但是那里藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，透亮的海水和五彩繽紛的小魚一直留在我的心底，晚上做夢的時候都會夢到呢！
這次旅行真讓人難忘！
描寫珊瑚的作文 篇30
今天，我們在曾老師的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校的化石館，踏進大門，玲瑯滿目的化石映入我的眼簾，在老師的帶領(lǐng)下，開始了奇妙的化石之旅。
美麗的珊瑚出生于古生代二疊紀(jì)，屬于腔腸動物門，珊瑚綱的無脊椎動物。我國的珊瑚化石種類也是十分多，它們大部分保存在淺海沉積物內(nèi)，常與其他典型淺海生物為伴，其生活習(xí)性也與現(xiàn)代珊瑚蟲一樣。其中“羊角珊瑚”來勾起了我極大的興趣，我量了一下它，發(fā)現(xiàn)它長23厘米。再仔細(xì)一看你會發(fā)現(xiàn)，“羊角珊瑚”的周圍有一圈圈凹凸不平的紋路，藝術(shù)感很強，而且頂角的地方已經(jīng)有了一些的磨損。從遠(yuǎn)處看的話，你會發(fā)現(xiàn)，它就像一個羊角，顧名思義叫“羊角珊瑚”。我拿起放大鏡對它進行了細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被破損得看不出原來的顏色了，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，卻又透露出一股莊嚴(yán)，千瘡百孔之中，無不透露出他驚人的閱歷，我想，它可能是個年幼無知的小孩，在一次意外中不幸喪失了生命；也有可能，在千山萬水的跋涉中，歷經(jīng)磨難；一圈一圈的紋路好像在訴說著大地千年的風(fēng)霜……
本次的化石之旅讓我受益匪淺，在奇妙的化石中，我初步了解了化石的形成，這樣的體驗是我從未有過的。在這些古生物化石中，我仿佛回到了從前，回到了那神秘的時代，我們美麗的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)古時代原來是一片海洋，這些古老的精靈，飄洋過海又經(jīng)歷了些什么呢？……
描寫珊瑚的作文 篇31
電影《龍女》的中那枝神奇的紅珊瑚，一直在我頭腦中晃動，我一直希望能親眼看一看，現(xiàn)實中的珊瑚是不是真有這么神奇。
前不久，爸爸帶我去青浦青少年科技活動中心，參觀在那里的珊瑚標(biāo)本展出，使我對珊瑚這種神秘的海底物種，有了一個近距離的接觸機會。
珊瑚是隸屬珊瑚蟲綱的低等動物，現(xiàn)已查明有6100多種，分造礁珊瑚和珊瑚樹兩大類。其中最珍貴的，要數(shù)紅色的珊瑚樹了。像電影《龍女》中那樣大一枝，要生長好幾百年呢！紅珊瑚雖然珍貴，但輕輕一晃就包醫(yī)百病，卻終歸是神話故事。
珊瑚主要分布在南太平洋和印度洋，當(dāng)然也包括我國的南海海域。它們在地球上已經(jīng)具有兩億多年的歷史，珊瑚在生長過成中，通過吸入微量元素，使自己變得五顏六色，十分美麗。
經(jīng)過這次參觀，我不但對珊瑚有了一個更深入的了解，也感受到：真正神奇的不應(yīng)該是那看看似名貴的珊瑚樹，而是那些深藏海底的造礁珊瑚。正是它們經(jīng)過千年萬年，甚至上億年分泌鈣物質(zhì)，在世界上創(chuàng)造了面積達60萬平方公里的珊瑚礁海底，也給我們帶來了一個色彩斑斕的海底世界和奇特的地質(zhì)地貌。有些珊瑚由于不斷堆積，還露出了海面，成了珊瑚島呢！
我還深深感受到，大千世界，真是奇妙無比。我一定要好好學(xué)習(xí)，從小學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，將來也當(dāng)一名科學(xué)家。
描寫珊瑚的作文 篇32
每當(dāng)走過書桌，眼睛就會情不自禁地望向桌上那玻璃瓶中一個個精美的珊瑚，看到它們，我總能想起，在三亞遇見的一件件有趣的事兒。
那天，我和爸爸一大早就來到了三亞最好玩的三亞灣。爸爸給我們訂了一個旅游社，那有好多好玩的海上項目，香蕉船、摩托艇、浮潛、海下潛水，都超級好玩。然而，讓我印象最深的就是海上滑板了。
我和爸爸來到前臺準(zhǔn)備領(lǐng)滑板，但那人竟說要抵押一個東西，我心想：為什么還要抵東西？不是給過錢了嗎？算了，抵給他就是了。于是，我爸便把我的手機抵給他了。我們倆換好了泳裝，拿著滑板向大海走去，我把板放在海面上，自己人趴上去。起初，我還挺害怕的，因為我怕被海浪一沖就回不來了，所以只敢在淺水灘里一個人劃來劃去。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我爸不見了，我圍著海岸看了一圈，終于在深一點的海面上看到了他，這時一個大浪卷來，他并沒有沉下去，反而浮了起來，我心想：哇！好刺激，要不我也去那吧！我劃著板也游了過去，一個大浪卷來，我順著大浪向前沖去，速度可快了，我興奮極了，實在太刺激了！我和爸爸玩了一遍又一遍，還玩不厭。
三亞的大海真美，海邊的沙灘上布滿了一個個小巧的珊瑚，好像在沙灘上的不是沙子，而是珊瑚。撿起一個珊瑚，看到的，不只是珊瑚奇異的樣子或條紋，而是大海變化的歷史，更代表著一座城市的變遷，于是我便把它帶回了家，它跨越千里，來到了我家，我把它珍藏起來，或許這就是一種緣分吧！
描寫珊瑚的作文 篇33
記得一個靜謐的星期天早晨，我剛起床就感覺喉嚨好像被一團棉花塞住了一樣，又疼又啞,發(fā)不出任何聲音。媽媽見狀立即把我?guī)У揭慌杵嫘喂譅畹闹参锩媲�，這盆植物除了莖是紫色以外其余部分都是綠色的，而且莖上還有一道道疤痕，遠(yuǎn)看，仿佛一條條彎彎曲曲的蟲子。媽媽讓我拔下一片葉子吃掉，我半信半疑地拔下一片葉子放進嘴里咀嚼起來，頓時，一股清涼的汁液流進了喉嚨。突然，奇跡發(fā)生了，我的喉嚨像涂了清涼油似的，涼爽極了。
我瞪大眼睛驚訝地問道：“這是什么植物？”媽媽沖我神秘一笑說：“是草珊瑚�！彪m然我聽說過珊瑚，但還是頭一次聽說“草珊瑚”。為了了解它的真面目,我上網(wǎng)一查,原來草珊瑚也叫九節(jié)花、九節(jié)蘭、九節(jié)茶、接骨蓮、滿山香和腫節(jié)風(fēng)等，是一種亞灌木植物，主要分布在安徽、浙江、廣西、云南等地，可以點綴書桌、茶幾、陽臺和窗臺，又具有抗菌、消炎、祛風(fēng)除濕、活血止痛的功效，可治肺炎、急性闌尾炎、急性腸胃炎、菌痢、風(fēng)濕疼痛、跌打損傷、骨折等。
除此之外,它的生命力也非常頑強。一次，我把室內(nèi)的花全部搬到室外曬太陽,誰知天公不作美，偏偏下起了傾盆大雨，由于我忘了把花收回家，其他花都被打得枝折花落,唯有草珊瑚，不但沒被打垮反而經(jīng)過大雨沖刷，顯得更加翠綠。
聽了關(guān)于草珊瑚的介紹,相信大家已經(jīng)深深喜愛上了這種植物,那就快快種植吧！
描寫珊瑚的作文 篇34
在美麗的海洋里，一株珊瑚正在與一根海帶對話，海帶說：“珊瑚妹妹，你和我們都是植物類的吧？”再三說：“我是一種動物珊瑚蟲的骨骼，而且18世紀(jì)以前，有一種叫人的生物，并不知道我們是什么，直到1722年，一個法國的科學(xué)家才知道我們是珊瑚蟲的骨骼。”海帶說：“哇！那你們都是珊瑚蟲的骨骼嗎？”珊瑚說“不，我們家族只有一部分能分秘石灰質(zhì)的造礁珊瑚才能建造自己的小房子，我們大多還要依靠寄生體內(nèi)的蟲黃藻來幫忙。蟲黃藻通過光合作用來為珊瑚蟲提供食物，促進它們生長發(fā)育，才有我們�！�
晚上，海帶夢見了自己變成一株珊瑚，在海洋里幸福的生活……
在西沙群島附近的海里，有許多美麗的珊瑚。
珊瑚有各種各樣的。有的像一根管子，像是要給下面的小花澆水呢；有的像小鹿的角，像是古代的士兵在拿著吹號；有的像一朵朵盛開的向日葵，好像在等小魚們來這參觀呢；有的像一片大森林，想讓小魚們來這游玩；有的像一只只小手，隨著水流擺來擺去；有的像一只可怕的水母，它那一粗一細(xì)的觸手一搖一擺的，準(zhǔn)能把來玩的小魚嚇一大跳；還有的珊瑚被小魚們當(dāng)成了自己的家，小魚們只在自己的家門口玩，生怕別的魚會搶了它們的家。
西沙群島的珊瑚既美麗有奇特，有機會的話，我一定要親自去看一看。
描寫珊瑚的作文 篇35
學(xué)校操場西北角原本種著一排修剪得很整齊的鴨腳木。有一天，我們在做課間操時發(fā)現(xiàn)那綠叢中不知什么時候竟然開出一種粉紅的小花。我們還以為鴨腳木開花了呢。
上周五，老師帶我們下去觀察，我們這才發(fā)現(xiàn)那粉紅的小花不是鴨腳木開的，而是另一種植物，它的葉子跟鴨腳木手掌般的葉子完全不同，而且，它還會“翻山越嶺”。老師說：“這種植物叫珊瑚藤�！�
我注意到了，珊瑚藤剛長出來的葉子也是嫩紅的，長大了就變成嫩綠的。葉尖大部分朝下，只有少數(shù)朝上。葉子是桃心型，大的有我的掌心那么大，小的就比我的指甲還要小。
珊瑚藤的莖是嫩紅的，在莖上長葉柄的地方伸出一條細(xì)絲。細(xì)絲原先是直的，但是一觸到鴨腳木的葉柄，細(xì)絲就會把鴨腳木纏上好幾圈，然后再向前伸展。我想順著珊瑚藤的莖找到它的根源，卻怎么也找不到它是從哪兒長起來的。我這才發(fā)現(xiàn)整一排的鴨腳木都被珊瑚藤纏上了。它們就這樣堂而皇之地爬到鴨腳木上面享受陽光和雨露。
珊瑚藤的小花就開在那細(xì)絲上邊，粉紅的顏色讓人想起美麗的芭比娃娃�；ò鷱男〉酱笠蛔峙砰_，穩(wěn)穩(wěn)地站在嫩絲上。有的還是花骨朵，就像一個個精致的小燈籠。有的綻開了笑臉，露出黃色的花蕊，引來蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
雖然珊瑚藤粉紅的小花很好看，但是想到那被侵占的鴨腳木，我卻無法喜歡這美麗的“侵略者”。
描寫珊瑚的作文 篇36
我是一個小書蟲，在緊張的期末沒時間看書，到了暑假，我當(dāng)然會拼命的，發(fā)狠的去把以前沒來得急看又很想看的書統(tǒng)統(tǒng)看夠。
在我這個暑假看的十幾本書里，給我留下最深印象的是《白天鵝紅珊瑚》。這本書講述的是：一只愛美的白天鵝紅珊瑚為了把自己打扮的漂亮而失去了丈夫和孩子，悲痛欲絕。過了幾天，一對鵝夫妻因抵御一只狐貍而喪命，巢里還有未孵化完的蛋。失去孩子的白天鵝幫助那對夫妻把蛋孵化了，并不惜一切代價的保護他們。秋天，其他小鵝都學(xué)會了飛行，而紅珊瑚的小鵝卻不會。冬天，天鵝們要向南飛，白天鵝不舍得丟下自己的孩子，所以對一只雄天鵝示愛，雄天鵝答應(yīng)了，當(dāng)時紅珊瑚是游在水面上，所以身下的傷雄天鵝看不見。其他的天鵝都起飛了，紅珊瑚一家還呆在湖里，下雪了，紅珊瑚凍死在了湖里，而雄天鵝帶著她的孩子向南飛了。紅珊瑚死也把她漂亮的一面展現(xiàn)出來。
在實際生活中，當(dāng)你失去了一件寶貴的東西不一定都能像紅珊瑚一樣能用另外一件東西挽回，所以我們要珍惜一切，不要貪一時的愛慕虛榮，否則你會后悔莫及的。比如格林童話一篇名叫皇帝的新衣中：一位皇帝因貪漂亮，花了許多錢財請了兩位騙子做衣服，結(jié)果那件衣服是用空氣做成的，根本就沒有東西�；实塾媒疱X換來了空氣，當(dāng)然后悔，但又有什么辦法，騙子早就逃走了！
我們不能像紅珊瑚、皇帝那樣愛慕虛榮，一定要珍惜自己的寶貝，不要讓他們在自己的眼皮底下溜走。請記�。菏澜缟蠜]有后悔藥��！
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