關(guān)于春天的廣播稿（通用15篇）

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈�寫廣播稿呢？以下是小編整理的關(guān)于春天的廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　春天的廣播稿 1

　　當(dāng)你在初春的早晨，看到第一株小草露出地面，第一棵綠芽鉆出枝頭，第一朵小花迎風(fēng)開(kāi)放的時(shí)候，你會(huì)一陣感到驚喜嗎？今天讓我們一起走進(jìn)春天。輕輕地?fù)崦�一下小草，讓它挺起腰肢；望著枝頭的綠芽，讓它舒展成一片葉子；聞一聞那朵小花，為它請(qǐng)來(lái)小蜜蜂。我們站在春天里，都說(shuō)我們也成了春天最美麗的風(fēng)景。

　　這首《你是人間的四月天》是一代才女林徽因?qū)懡o兒子的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)孩子無(wú)比的喜愛(ài)之情，以及從兒子身上看到的生的希望和活力。這是一首深情的歌唱，是對(duì)天上人間無(wú)處不在的愛(ài)的贊頌。四月在作者筆下，如同鮮花般盛開(kāi)，如同鶯啼般婉轉(zhuǎn)，如同暖風(fēng)般和煦，如同歌聲般動(dòng)人。

　　四月美在清明，美在谷雨。清明時(shí)節(jié)霜雪已遠(yuǎn)去無(wú)蹤，天地間變得豁然開(kāi)朗，讓人的心情也跟著明快起來(lái)。即使有些許小雨，打濕了人的發(fā)髻，卻更添季節(jié)的迷人之處。當(dāng)雨住天晴，天空是從未有過(guò)的明凈，樹木莊稼也有著說(shuō)不出的空靈，讓人感覺(jué)生活在迷人的詩(shī)與畫中。谷雨來(lái)臨時(shí)，暖風(fēng)拂面，萬(wàn)物都蓄滿生長(zhǎng)的力量。不管是野草還是禾苗，不管是家禽家畜還是人們自己，都有著無(wú)比的激情，在百鳥鳴唱之中，充滿盎然生機(jī)。

　　四月美在花開(kāi)，也美在花落。桃花杏花已經(jīng)飄落，梨花卻正當(dāng)時(shí)，花落芬芳滿地，花開(kāi)香溢滿園。花香香到人們的心里，笑意在臉上彌漫，你說(shuō)，這微笑不也是盛開(kāi)的花朵嗎，這微笑不也有著撲鼻的芳香么？花開(kāi)如雪，蜂蝶翩翩起舞，這是盛世的美景�；ㄏ阕砣耍�鳥兒枝頭鳴唱，這是生命的歌唱�；�落的枝頭，已長(zhǎng)出幼小的果實(shí)，這小小的嫩嫩的果實(shí)，一點(diǎn)也不遜色于花朵，這是希望的馨香，是收獲的甜蜜�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，縱然花落有期，可還有遲來(lái)的美景，正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　四月美在燕子坐實(shí)了新家，開(kāi)始溫馨的生活；四月美在高飛藍(lán)天的風(fēng)箏，那是理想在翱翔；四月美在春耕的身影，田野有了動(dòng)人的春色。真是最美人間四月天。

　　如此良辰美景，旅游達(dá)人們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。安徽的陳良全伯伯曾經(jīng)騎自行車周游全國(guó)，并騎摩托車游歷了亞洲和非洲的53個(gè)國(guó)家。旅途中，陳伯伯練就了一身的技藝：車技、武術(shù)、霹靂舞。旅行時(shí)，他會(huì)在路邊表演，籌集下一站的路費(fèi)。每到一個(gè)地方，他就學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，不用翻譯，吃住行輕松搞定。他還是個(gè)和平使者，在旅途中收集了10萬(wàn)名華僑華人盼內(nèi)地和臺(tái)灣兩岸統(tǒng)一的簽名呢。今年7月，陳伯伯將再次繼續(xù)他的環(huán)游世界之旅。說(shuō)到旅游，六（2）班的也想和大家分享一下她的草原之旅。

　　讓心靈自由飛翔的地方：去年暑假，我們一家去了呼倫貝爾大草原。到達(dá)的第二天，我們便驅(qū)車前去那向往了已久的大草原。下了車，微風(fēng)吹拂著面頰，膝蓋一般高的`小草隨風(fēng)舞動(dòng)。抬眼望，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花糖似的白云。藍(lán)，藍(lán)的那么深邃；白，白的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我張開(kāi)雙臂，擁抱這美麗的景色。星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包似一顆顆散落的珍珠綴在遼闊的草原上，讓整幅畫面更加和諧。咦！前方不遠(yuǎn)處就有一個(gè)蒙古包。于是，我向蒙古包奔去，可跑了半天也沒(méi)跑到跟前。因?yàn)椴菰�上的能�?jiàn)度非常清晰，看起來(lái)很近，其實(shí)卻很遠(yuǎn)。但我并不在乎，甚至希望永遠(yuǎn)跑不到跟前，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)奔跑的過(guò)程。迎著風(fēng)，撲鼻而來(lái)的是淡淡的草香。在奔跑的同時(shí)，心靈仿佛也飛了出去，飛到了云端，無(wú)比地自由、歡暢……大草原一下子喧鬧起來(lái)。一片片云朵團(tuán)在一起，慢慢地變換成羊群的模樣，它們?cè)谔祀H追逐，羊蹄聲，咩咩聲交織在一起……成群的羊兒一邊吃草，一邊嬉戲。真的是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。我被這畫面迷住了，又撒腿去追那群羊。我再次奔跑起來(lái)，此刻的我也仿佛變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小羊，酣暢地享受這自由自在的生活。

　　一位牧人見(jiàn)到我們，便從馬上下來(lái)，走到我們身邊和爸爸媽媽聊起來(lái)。得知我們是來(lái)自北京的游客，馬上把我們請(qǐng)到了自家的蒙古包里。爐上煮著的奶茶吸引了我們，我們一行人都不客氣地?fù)屩�喝起�?lái)。“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花……”牧民叔叔那奔放、雄厚的嗓音，伴隨著蒙古特有的長(zhǎng)調(diào)，讓我聽(tīng)得如癡如醉。聆聽(tīng)這來(lái)自大草原的天籟之音，讓我的心靈如此的享受。我們?cè)撟吡�，牧民叔叔目送著我們離去，可他那爽朗、質(zhì)樸的笑容、那曲《美麗的草原我的家》、那蒙古人與生俱來(lái)的熱情讓我記憶深刻。至今仍忘不了。

　　呼倫貝爾，你是那么安詳，寧?kù)o，像一首清涼的詩(shī)。草原是一望無(wú)垠的綠，天空是一片廣袤的藍(lán)，人有種自然清新的美。這美麗的一切，讓我不由得贊嘆大自然的神奇，大自然無(wú)窮的魅力。我們擁抱大自然，親近大自然。我也明白，只有和大自然和諧地融合在一起，才能陶醉其中。呼倫貝爾，那是個(gè)讓心靈自由飛翔的地方。

　　春天的廣播稿 2

　　（林）：春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，把自然打扮得格外美麗。柔和的風(fēng)，清新的空氣，天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生機(jī)勃勃，就像一幅栩栩如生的畫，使人頓覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

　�。�林）：我是主持人：xx

　　（伍）：我是主持人：xx

　�。�林）：今天的播音主題是《走進(jìn)春天》，瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，景色宜人，充滿著朝氣，孕育著希望。

　�。ㄎ椋�：人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無(wú)窮。

　�。�林）：不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí)，都能使人置身于春之境，感受到春景的美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

　�。ㄎ椋�：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨(dú)有的清涼與明麗，從容、舒緩于無(wú)垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　�。ㄎ椋�：此時(shí)此刻，我們用心傾聽(tīng)那最美妙的下雨聲，會(huì)感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。透過(guò)紛紛的細(xì)雨，我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者，恰到好處的`降臨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬！

　�。�林）：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，萬(wàn)物乘著春天的翅膀，追求著對(duì)生命的渴望，對(duì)大自然的向往。人們也不例外，在這個(gè)季節(jié)里，總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。

　�。ㄎ椋�：唯一能與春同步的，就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔(dān)憂未來(lái)，而是要珍惜今天。人生，本來(lái)是一出大戲，導(dǎo)演是你，演員也是你。有信心，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

　�。�林）：聽(tīng)了這么多，大家一定累了吧！下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧！一位患者來(lái)到醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生我的大拇腳指綠了�！贬t(yī)生看了一會(huì)說(shuō)：“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看你得了癌癥需要切除�！庇谑遣∪说哪_趾被切掉了。 過(guò)了一段時(shí)間患者又來(lái)了，他傷心的說(shuō)：“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了�！贬t(yī)生又看了一會(huì)說(shuō)：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除，”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

　�。ㄎ椋�：就這樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后。過(guò)了幾天他又心有余悸的來(lái)到醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生我的整只腳都變綠了�！� 醫(yī)生看了好長(zhǎng)一會(huì)說(shuō)：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了。”

　�。�林）：最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《怒放的生命》。

　　春天的廣播稿 3

　�。╝）：信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

　�。╝）：我是主持人：xx

　�。╞）：我是主持人：xx

　�。╝）：今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《散文天地》。

　�。╞）：隨著時(shí)光的疾馳，一群又一群的春天從生命里經(jīng)過(guò)，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗，炫耀著春天的濃烈與和悅。

　�。╝）：一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點(diǎn)綠的'肌膚。還帶著點(diǎn)濕的氣息，那急速行駛的車輛集結(jié)了馬路上的各種喧囂，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤(rùn)的小芽?jī)壕�神飽滿，好似卯足了勁往上長(zhǎng)。

　�。╞）：天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄，再也遮掩不住那楚楚動(dòng)人的魚姑娘舞臺(tái)一秀。僵硬的黃土也被感動(dòng)的松開(kāi)了緊閉一冬的口，開(kāi)始喚醒熟睡一冬的小精靈們，為暢想春天增添一些新的活力。

　�。╝）：一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，總會(huì)送人許多驚喜在里面，有時(shí)是滿樹的梨花開(kāi)，引來(lái)成千上萬(wàn)的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，釀造甜蜜；有時(shí)是柳絮似雪的滿天飛，一時(shí)讓天地間充滿了神秘與幻想。有時(shí)還會(huì)送來(lái)春雨如絲、如線地斜織于天地間。

　�。╞）：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕，是豐收的希望。春是五彩斑斕的，綠的樹，黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時(shí)裝不都是春?jiǎn)�？她們好似蠟染畫里最神奇的筆觸醞釀而成。

　�。╝）：滿天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。

　�。╞）：形態(tài)各異的風(fēng)箏從手中飛上蔚藍(lán)色的天空，留給人們無(wú)限的夢(mèng)想與希望。引導(dǎo)人們?cè)谝荒曛�首的春天，借著春風(fēng)早做打算，早下計(jì)劃，把新世紀(jì)的夢(mèng)想放飛藍(lán)天。

　�。╝）：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛：“我媽媽是碩士，爸爸是博士�！毙⌒拢骸坝惺裁戳瞬黄�！”小毛：“你爸媽是什么士？”小新：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”

　�。╞）：最后的欄目是《音樂(lè)品嘗會(huì)》。請(qǐng)欣賞音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》。

　　春天的廣播稿 4

　　甲：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　乙：我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　丙：站在新的起跑線上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿懷。

　　合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在龍年又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：本次播音由我們六（1）班主持。我是播音員。

　　乙：我是播音員。

　　丙：我是播音員。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。

　　甲：俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準(zhǔn)備？

　　乙：先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計(jì)劃，讓我們大家也學(xué)習(xí)一下吧。

　　丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。

　　甲：如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

　　乙：第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的.學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

　　丙：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？

　　甲：我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！

　　乙：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”�？梢�(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。

　　丙：當(dāng)然，我們?cè)谂�力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，身體和身心的健康也很重要。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂(lè)家聶耳的誕辰。

　　乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué)，多才多藝，會(huì)演奏多種民族樂(lè)器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團(tuán)，受進(jìn)步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng)作了41部作品，集中反映了工農(nóng)群眾在階級(jí)壓迫下的苦難和斗爭(zhēng)。

　　丙：中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng)作。

　　甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰(zhàn)斗的號(hào)角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國(guó)，去建設(shè)社會(huì)主義。

　　乙：國(guó)歌既反映了一個(gè)國(guó)家的民族精神，又是一個(gè)國(guó)家的象征。新中國(guó)像一輪紅日在東方的地平線上噴薄欲出時(shí)，也就呼喚新國(guó)歌的誕生�！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭，凝聚著中華兒女“不做亡國(guó)奴”的怒吼，表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，新中國(guó)成立之際，作為國(guó)歌第一次在天安門廣場(chǎng)響起。

　　丙：由于歷史原因，國(guó)歌也曾歷經(jīng)波折，但最終通過(guò)憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。全國(guó)各族人民同唱這一首國(guó)歌，將不斷激發(fā)出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、一往無(wú)前、自強(qiáng)不息的精神，增加國(guó)家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。

　　甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國(guó)歌吧�。úシ鸥枨�）

　　乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開(kāi)始。

　　丙：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了祖國(guó)的明天，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。

　　合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們?cè)谙轮芡�一時(shí)間再見(jiàn)！

　　春天的廣播稿 5

　　大家好，我是xxx老師。

　　我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方旅游，那兒的美麗景色我們沒(méi)法帶走，但是可以通過(guò)拍照、攝像、日記、講述等方法讓記憶變成永恒。談到寫日記，讓我想到了一些人。西漢著名歷史學(xué)家司馬遷，把他旅游中的所見(jiàn)所聞寫進(jìn)了《史記》；北魏地理學(xué)家、散文家酈道元，游歷各地，跋涉山川，寫出了地理巨著《水經(jīng)注》；明朝地理學(xué)家徐霞客，在外游歷幾十年，堅(jiān)持寫游記，這些文字被整理成膾炙人口的《徐霞客游記》。看來(lái)文字真的是不朽的，你想不想寫好游記呢？聽(tīng)我介紹些小竅門。

　　我們常說(shuō)一年之計(jì)在于春，也就是說(shuō)，春光之中一切還都來(lái)得及。一點(diǎn)一點(diǎn)地把夢(mèng)想種在現(xiàn)實(shí)的土地上，看它開(kāi)花，抽穗，結(jié)果。韓愈的《早春呈水部張十八員外》中寫道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這寥寥四句，一首七絕，讀起來(lái)每一個(gè)字都那么耐人尋味。小雨如酥，體會(huì)一下，那種酥軟酥麻的感覺(jué)是什么樣的？草色遙看近卻無(wú)，這個(gè)感受我們每個(gè)人都有過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去連成片的草地似乎已經(jīng)朦朦綠色了，但是你近了去看，不管地上的草還是眼前的柳枝，分明還沒(méi)有綠意，只有離得很遠(yuǎn)的'時(shí)候，淡淡的一抹，這就叫“遙看近卻無(wú)”。

　　柳絲在風(fēng)中搖漾，什么樣的柳呢？“煙”柳。我們知道，形容水上含煙裊裊升起的時(shí)候，有一個(gè)詞，叫做煙波浩渺。說(shuō)柳絲蕩漾如煙，一個(gè)煙字，裊裊蕩涌的那種氣息、那種光影打動(dòng)了我們的心。只有早春才是如此，春光再盛、再晚的時(shí)候，都不是這番景色。

　　我們都背過(guò)賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽覀兌荚�經(jīng)天真地用小手拈著柳葉，浪漫的幻想什么叫做“二月春風(fēng)似剪刀”。是春風(fēng)一縷一縷的，像我們做手工剪彩紙那樣，把柳絲裁成了這等婀娜的模樣。

　　再讓我們跟著白居易到錢塘湖邊走一走�！肮律剿卤辟Z亭西，水面初平云腳低”，顯然這是西湖了。水面從冬天的低落已漸漸地漲起來(lái)。而遠(yuǎn)處天邊的春云漸漸垂下來(lái)，水和天漸漸要相連了。再看近處，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，對(duì)得如此工整，但是新鮮、玲瓏、活潑、流利。漸漸地，春意更濃了�！皝y花漸欲迷人眼”，花逐漸開(kāi)得紛盛了，紛紛擾擾亂紅之間，人眼開(kāi)始變得迷離、沉醉了�！皽\草才能沒(méi)馬蹄”，馬蹄下的小草剛剛長(zhǎng)出來(lái)，剛剛沒(méi)了馬蹄。“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！卑椎�，是白居易任杭州刺史時(shí)主持修筑的，堤上桃柳成行，芳草如茵，如在畫中游。白居易在67歲暮年時(shí)光寫出的《憶江南》，“（放音樂(lè)）”江南有多好？日出江花紅，紅得比火還艷；江水綠，綠得比藍(lán)還要濃。到處都是蓬勃，到處都是新鮮。

　　對(duì)春天的描述，要說(shuō)最細(xì)膩的還是一位女詞人李清照。她在少女時(shí)寫的《如夢(mèng)令》，眼中是什么樣的春天呢？“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊，知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！边@說(shuō)的是一個(gè)貴族少女，聽(tīng)著昨晚雨很大，嘩嘩夾雜著風(fēng)，密集地打過(guò)來(lái)。因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒，聽(tīng)著聽(tīng)著，所以她入睡了。睡醒的時(shí)候，心事還沒(méi)有放下，還惦著昨天夜里的風(fēng)雨，所以一撐起來(lái)就趕緊去問(wèn)自己的丫鬟，說(shuō)你去看看外頭的海棠樹怎么樣。這個(gè)粗心的小丫鬟一邊卷簾一邊在那兒說(shuō)，還好還好，雖然說(shuō)下了一夜的雨，但是海棠花沒(méi)怎么變。然后這個(gè)主人公就說(shuō)，你這個(gè)傻丫頭，你太粗心了，你再去看看，應(yīng)該那些紅的少了很多，但是綠的卻添了不少！這就叫做“綠肥紅瘦”。今天我們要用這么多話來(lái)描述一個(gè)場(chǎng)景，而李清照六句小詞，一步一景，那種惜春之心，就在這少女問(wèn)答之中盡顯紙上！

　　古人對(duì)春天有多珍惜呢？辛棄疾，這樣一個(gè)壯士，這樣一個(gè)鐵骨錚錚主戰(zhàn)的老將，也有著一顆惜春的心�！案�能消，幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)�！彼�說(shuō)一番一番的風(fēng)雨，匆匆間春天真的又走了。別人盼著花開(kāi)，我因?yàn)橄Т�，老在祈禱花開(kāi)晚點(diǎn)。晚點(diǎn)開(kāi)它就晚點(diǎn)走，因?yàn)樗�開(kāi)了就要凋零。所以他希望好日子晚點(diǎn)來(lái)，直到落花要走了，這一刻他急急地去留春，他對(duì)春天斷喝“春且住，見(jiàn)說(shuō)道，天涯芳草無(wú)歸路”。就是說(shuō)，春天啊，你站住吧，你回不去了，你已經(jīng)迷了歸途！“怨春不語(yǔ)，算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮”，春天不回答。比我更多情的就是在畫檐角上的那些蜘蛛，一天到晚的想要用自己的網(wǎng)多粘一點(diǎn)柳絮，這算是一種挽留，一點(diǎn)多情吧。誰(shuí)會(huì)覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)多情？可在辛棄疾的眼中，蜘蛛網(wǎng)也是多情。你看，有這么多首我們熟悉的春天的詩(shī)詞，一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)我們，讓我們的心在春天里面都經(jīng)歷一次蘇醒，收獲一份感動(dòng)。（播放歌曲《春天的童話》）

　　春天的廣播稿 6

　　男：hello大家好，歡迎收聽(tīng)本期的紅領(lǐng)巾廣播。我是六年級(jí)四班的xx 。

　　女：我是六年級(jí)四班的xx。

　　男：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，許多同學(xué)也細(xì)心的觀察到了春天發(fā)生的變化�？蛇�有很多同學(xué)忙著在家里做功課，沒(méi)有時(shí)間去感受美麗的大自然。陶行知先生早就說(shuō)過(guò)："死讀書等于讀死書。"本期紅領(lǐng)巾廣播就來(lái)個(gè)"春季嘉年華"，使大家在教室里也能感受到濃濃的春意�。ㄕZ(yǔ)氣高昂）（配樂(lè)：嘉年華音樂(lè)）

　　東山，現(xiàn)在，我就為大家解密離我們很遙遠(yuǎn)的農(nóng)耕生活。

　　鋤頭是最常見(jiàn)也是最有名的農(nóng)具，它可以除草、翻土，不管要種哪一種農(nóng)作物，都一定要先用它來(lái)松土、翻土，才能種植農(nóng)作物。所以鋤頭對(duì)農(nóng)人來(lái)講是很重要的，沒(méi)有鋤頭能翻土，就等于是不能種植農(nóng)作物。鋤頭也可以除草，像是小草每個(gè)季節(jié)都會(huì)生長(zhǎng)，每過(guò)一個(gè)季節(jié)就要除草整理一次，尤其是春季，小草會(huì)長(zhǎng)的別旺，所以要清理比較多，總之，鋤頭是對(duì)農(nóng)人最重要的工具。

　　還有一個(gè)很重要的農(nóng)具，他一直到現(xiàn)在還被當(dāng)做最方便，省力的農(nóng)具呢。它就是犁。以翻土為主要功能并有松土、碎土作用的土壤耕作機(jī)械。由在一根橫梁端部的厚重的刃構(gòu)成，通常系在一組牽引它的牲畜或機(jī)動(dòng)車上，也有用人力來(lái)驅(qū)動(dòng)的。犁的`材質(zhì)可以是木頭或是鐵，自有信史以來(lái)，犁就是人類使用的工具之一，而且也是農(nóng)業(yè)上的一大進(jìn)步哦！

　　男：謝謝你為我們帶來(lái)的知識(shí)！春天天氣多變，很容易傷風(fēng)感冒。下面就有請(qǐng)俆醫(yī)生為大家?guī)��?lái)今天的"健康茶餐廳"欄目，歡迎！

　�。ㄐ灬t(yī)生講完了）

　　女：最后，我們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)今天的壓軸戲，也是我們這期紅領(lǐng)巾廣播的主題：《春天不是讀書天》

　�。ㄖ熳蠋r上，誦讀《春天不是讀書天》）

　　女：感謝朱紫巖為我們獻(xiàn)上的優(yōu)美朗讀，謝謝朱紫巖！

　　男：其實(shí)我們還有一個(gè)同學(xué)們喜歡的欄目，就是影片介紹，這回我們帶來(lái)的是近期傳得很火的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》！

　　男：這部影片就是20xx年奧斯卡動(dòng)畫獎(jiǎng)的得主，他深受同學(xué)們的期待與喜愛(ài)，里面的主要角色之一"大白"醫(yī)療機(jī)器人baymax）更是成了可愛(ài)與愛(ài)心的代名詞。廢話不多說(shuō)，我們來(lái)講件主要?jiǎng)∏榘桑?/p>

　　男主角是一個(gè)13歲從著名高中畢業(yè)的機(jī)器人天才濱田宏，簡(jiǎn)稱小宏。讀音上確實(shí)有些像我們心中的那個(gè)小紅。是一個(gè)住在美國(guó)舊京山的日本少年。說(shuō)到這想必大家都自愧不了如吧。后來(lái)，他研發(fā)出的高科技裝備被人盯上，壞人乘機(jī)點(diǎn)火燒了實(shí)驗(yàn)室，偷走了機(jī)器人，而小宏唯一的哥哥又在火災(zāi)中不幸遇難。小宏發(fā)誓要找出背后的兇手。當(dāng)和伙伴和"大白"揭開(kāi)兇手神秘的面具后，卻發(fā)現(xiàn)他竟是--

　　女：別賣關(guān)子啊，快說(shuō)啊，大家都等著聽(tīng)呢！

　　男：說(shuō)出來(lái)不就沒(méi)意思了嗎。大家不僅可以選擇在電影院觀看這部電影，還能從網(wǎng)站上下載外語(yǔ)中字版免費(fèi)觀看。另外補(bǔ)充一下，這也是一部由迪士尼開(kāi)發(fā)的動(dòng)畫片，很適合我們觀賞哦！

　　女：時(shí)間差不多了，該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。讓我們以《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的主題曲來(lái)做個(gè)結(jié)束吧，再見(jiàn)！

　　男：再見(jiàn)！

　　春天的廣播稿 7

各位聽(tīng)眾：

　　你們好!我是xxx。翹盼的春天來(lái)了，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng)，是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開(kāi)馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動(dòng)了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來(lái)。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，仿佛是青澀的詩(shī)句，一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞，又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘，如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來(lái)，可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。

　　雨，為綠色而來(lái)，為鮮花而來(lái)，為春天的璀璨而來(lái)，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的'小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。鳥，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。濕漉漉的細(xì)雨，揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準(zhǔn)備放歌)...... 今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!

　　春天的廣播稿 8

　　甲：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年；

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；

　　甲：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。

　　乙：老師們，同學(xué)們。

　　合：大家好！

　　甲：歡迎大家收聽(tīng)今天的大榕樹下廣播。今天，我們的主題是——《繽紛三月》

　　甲：我是主持人xx

　　乙：我是xx

　　合：今天，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)��?lái)20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

　　甲：說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

　　乙：這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，

　　�。喝�月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，

　　甲：三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日。三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。

　　甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

　　乙：不過(guò)，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂(lè)。

　　甲：其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你說(shuō)得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。

　　甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒��！

　　乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩(shī)：春葉之莘

　　甲：立春，站著說(shuō)話，總有點(diǎn)腰疼，不如躺倒在迎春的懷抱里，紅著臉對(duì)你撒謊。暖暖的哈口氣，我都心慌。不要離的太近了，近了連呼吸都要發(fā)芽。

　　乙：雨水，又到了回流的季節(jié)，你的心事誰(shuí)會(huì)懂呢？即使流干前世所有的淚水，我也觸不到你的疼。而在這旬，潮濕的月牙兒，浸泡過(guò)的藤正從我的腳下糾纏過(guò)。

　　甲：驚蟄，真想不顧一切的鉆出來(lái)，一個(gè)蟲子的心事，總是蠕動(dòng)著撓不到的癢癢。不要著急，我這就來(lái)，而且不動(dòng)聲色躲在你的指縫里，允遍你的馨香，癡迷一場(chǎng)豐潤(rùn)的春夢(mèng)。

　　乙：春分，不要和我分的那么仔細(xì)，我就是你的行囊，揣上一丁點(diǎn)的希望，你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑，叫人迷茫，你的懷抱百花齊放，風(fēng)一吹就是溫暖的天堂。

　　甲：清明，此時(shí)的空氣最是迷離，本該清純的呼吸，偏偏要哽咽出淚滴。只道是：雨落海棠人癡迷，誰(shuí)在等你……不要再枕著桃花入夢(mèng)，約會(huì)楊柳依依，我在等你……

　　乙：谷雨，一把鋤頭，點(diǎn)出紅杏梨花雨，誰(shuí)家嬌妻？阡陌深處有消息，落花做媒，流水深耕，這一季，種下我，收獲你。

　　甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺(jué)美嗎？ 可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

　　甲： 先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想 天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的'孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

　　乙：《草房子》的文字如詩(shī)，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

　　甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落�！彼未�王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

　　乙：總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

　　甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂(lè)，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！親愛(ài)的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　合：再見(jiàn)！

　　春天的廣播稿 9

　　甲：敬愛(ài)的老師們!

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

　　甲：我是今天的主持人李媛。

　　乙：我是今天的主持人夏琳。

　　甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

　　甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

　　乙：李媛，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。

　　甲：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了!

　　甲：春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。

　　乙：春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的'小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

　　甲：春天，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái)，換上了毛衣毛褲，在外面蹦啊跳啊，倒在草地上，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了。

　　乙：春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓�灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

　　甲：就是呀，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們，讓我們好好珍惜每一天的時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，采擷更多的知識(shí)。

　　乙：恩，最后請(qǐng)欣賞歌曲《好春天》。

　　甲、乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，期待下次再見(jiàn)!

　　春天的廣播稿 10

　�。ㄒ唬�（序曲）播放音樂(lè)花仙子（由強(qiáng)到弱）

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　甲：我是xxx。

　　乙：我是xxx。

　　合：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家?guī)��?lái)20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

　　（二）校園黃金眼：（音樂(lè)——————《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱）

　　甲：說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

　　乙：這可難不倒我三月三日是全國(guó)愛(ài)耳日，三月五日是學(xué)雷鋒日，三月八日是婦女節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)，三月十四日是國(guó)際警察日，三月十五日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日，三月十七日是國(guó)醫(yī)節(jié)，三月十八日是全國(guó)科技人才活動(dòng)日等等等等。

　　甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢。

　　乙：不過(guò)，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂(lè)。

　　甲：其實(shí)，即使是助人為樂(lè)，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你說(shuō)得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣三月來(lái)了四月走。

　　甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒�。。ㄒ魳�(lè)暫停）

　�。ㄈ�）書香校園

　　甲：（配樂(lè)音樂(lè)—————《愛(ài)之韻小夜曲》）（較弱）

　　乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩(shī)：春

　�。ㄒ魳�(lè)—————裝扮藍(lán)色的地球）

　　甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往多彩的.春天，怎么樣？感覺(jué)美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是—————《草房子》。

　　先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

　　少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

　　《草房子》的文字如詩(shī)，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

　　（四）名曲欣賞

　　甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬(wàn)物新生，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。（播放音樂(lè)————《三月里的小雨》）

　　（五）《溫馨提醒》（音樂(lè)—————裝扮藍(lán)色的地球）

　　春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落。宋代王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

　　春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

　　春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

　　春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

　　此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

　　總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

　�。�六）《智力迷宮》

　　甲：最后請(qǐng)大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來(lái)給大家出題，你要聽(tīng)清楚了哦：（題目讀兩遍）

　　甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。（打一種零食。）

　　第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）

　　乙：那好，我也來(lái)給大家出個(gè)題吧！我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩(shī)詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩(shī)詞呢？趕快動(dòng)腦筋想想吧。

　�。ㄆ撸┪猜暎ńY(jié)束音樂(lè)———春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）

　　乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂(lè)，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們，繽紛三月已接近尾聲，在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　合：再見(jiàn)！

　　春天的廣播稿 11

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩;

　　乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

　　合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂(lè)聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!希望大家能喜歡。

　　乙：我是五(7)班的( 林婧 )。

　　甲：我是五(7)班的( 耿立 )。

　　合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

　　甲：又是一年春風(fēng)來(lái)。

　　乙：又是一年桃花開(kāi)。

　　甲：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，我們迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的春季。請(qǐng)欣賞散文：走進(jìn)春天

　　二、走進(jìn)春天

　　乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

　　甲：你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生機(jī)盎然。

　　乙：你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的.靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!

　　甲：你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)子“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛(ài)的精靈!

　　乙：啊!你溫柔而又睿智，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望!

　　合： 帶著滿心的愛(ài)戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進(jìn)春天!

　　三、一周要聞

　　甲：時(shí)事縱橫

　　乙：縱橫天下

　　甲：秀才不出門

　　乙：便曉天下事

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《一周要聞》

　　乙：3月31日，我校開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)，此活動(dòng)真是盛況空前，意義非凡呀。全校3000多名師生集中在操場(chǎng)上參加此次活動(dòng)，1個(gè)小時(shí)的義賣，共籌得善款(16 )。

　　甲：4月1日，我國(guó)內(nèi)地除西藏外，其它省、自治區(qū)、直轄市部分地區(qū)及東海海域空氣中均監(jiān)測(cè)到來(lái)自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘-131，其對(duì)公眾可能產(chǎn)生的附加輻射劑量小于巖石、土壤、建筑物、食物、太陽(yáng)等自然輻射源形成的天然本底輻射劑量的十萬(wàn)分之一。

　　乙：“善”不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。同學(xué)們，我們學(xué)校的“愛(ài)心網(wǎng)店”開(kāi)張啦!奚校長(zhǎng)、莊惠芬副校長(zhǎng)捐出自己寫的書，張玲瓏等老師和李涵、陳煜，張文菲等優(yōu)秀學(xué)生熱心地捐獻(xiàn)出他們珍藏的佳作。開(kāi)張第一天，就籌得愛(ài)心基金220元，希望同學(xué)們有空上去逛逛喲。

　　甲：在世界第四個(gè)“世界自閉癥日”到來(lái)之際，為了給自閉癥患兒送去溫暖和關(guān)懷，架設(shè)一座將自閉癥患兒與正常社會(huì)聯(lián)系的橋梁。4月3日下午，在常州天寧寺廣場(chǎng)舉辦了“星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣活動(dòng)”，湖小北校區(qū)孩子表演的節(jié)目《點(diǎn)燈的孩子》為活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。一群點(diǎn)燈的孩子，點(diǎn)亮了自閉癥患兒心中的那盞燈，給他們送去了來(lái)自湖小的問(wèn)候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優(yōu)美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的喝彩聲。

　　四、生活百科

　　乙：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來(lái)聊一聊春季生活小常識(shí)。

　　甲：都說(shuō)“春天孩兒臉，一天變?nèi)�變”。這是春天氣候變化無(wú)常的寫照。另外呢，由于春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風(fēng)干燥等特點(diǎn)。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。

　　乙：那有人就會(huì)問(wèn)，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防疾病這些呢?有專家就指出，首先是“春捂”，意在謹(jǐn)防春寒致病;第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣;第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強(qiáng)身補(bǔ)虛，預(yù)防肝膽過(guò)盛。

　　甲：現(xiàn)在正是早春時(shí)節(jié)，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大，開(kāi)始了由寒到暖的轉(zhuǎn)換。在這一時(shí)期，科學(xué)的飲食調(diào)養(yǎng)對(duì)保持身體健康、預(yù)防疾病很有幫助。春季人易上火，應(yīng)多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物。有明顯上火癥狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等。

　　乙：“春季氣溫逐漸升高后，細(xì)菌、病毒等微生物也開(kāi)始繁殖，活力增強(qiáng)，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應(yīng)攝取足夠的維生素和礦物質(zhì)。芥藍(lán)、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素c，具有抗病毒作用;胡蘿卜、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素a，具有保護(hù)和增強(qiáng)上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細(xì)胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。

　　甲：春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，還要多參加戶外體力活動(dòng)，包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體免疫力�？筛鶕�(jù)自己的愛(ài)好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。

　　五、結(jié)束

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

　　甲：再見(jiàn)!

　　春天的廣播稿 12

　　一直以為自己是鐘愛(ài)藍(lán)色的，因?yàn)樗�的高雅，博大，純潔�？墒�，有一天我突然發(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠(chéng)的愛(ài)著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī)，我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來(lái)。 綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色，就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野里，在樹梢上...。隨處都可以瞧見(jiàn)這些可愛(ài)的綠色小精靈。他們?cè)谔�舞，在歌唱，一同迎接春日的�?yáng)光。這些綠色是那么的新鮮，綠得發(fā)亮，綠得仿佛要溢出來(lái)，把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多么嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城，給小城帶來(lái)新的生機(jī)。

　　綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次

　　徜翔于綠色的懷抱，內(nèi)心世界總會(huì)無(wú)比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切污垢都可以去除。綠色，使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹木......無(wú)不給我美的享受�？拷�它們，我仿佛聽(tīng)到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。 綠色是一種精神。它代表著樂(lè)觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的.形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí)，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無(wú)光的土壤中，它沒(méi)有放棄沖破黑暗的決心，而是蓄勢(shì)待發(fā)，終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那么，任何困難都不會(huì)難倒我們。

　　綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望，躍動(dòng)的陽(yáng)光.滾動(dòng)的露珠，飄蕩的音符，涌動(dòng)的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會(huì)放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢(mèng)想，我們?cè)诰G色的青春里高歌，歡唱。

　　綠色如詩(shī)，綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出:我愛(ài)綠色!

　　春天的廣播稿 13

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　甲：細(xì)雨，滋潤(rùn)著青青的小草;

　　乙：微風(fēng)，吹拂湖面漾起漣漪;

　　甲：朝陽(yáng)，用溫暖將你我擁抱;

　　乙：在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見(jiàn)面啦!

　　甲：本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人 。

　　乙：我是主持人 。

　　二、節(jié)目板塊介紹

　　甲：本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》，分別由散文詩(shī)《找春天》、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》、《春之夢(mèng)》和《健康快車》組成。

　　乙：下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊。

　　三、散文詩(shī)《找春天》

　　甲：黃佳晨，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。

　　乙：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了!

　　甲：春天是燦爛的，春天是明媚的，春天是充滿希望的，四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

　　乙：接下來(lái)就讓我們?cè)谏⑽脑?shī)《找春天》中感受春天的絢爛。

　　甲：《找春天》

　　春姑娘在哪里?我四處尋找著她。

　　我找到了，她在天空上，藍(lán)藍(lán)的天空上，南飛的大雁又飛回來(lái)了。

　　我找到了，她在樹梢上，一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。

　　我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中忙碌著，一片片碧綠的麥田，像給大地穿上了綠衣裳。

　　我找到了，她在山坡上，青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯，漫山遍野的花朵競(jìng)相開(kāi)放，美麗的小蝴蝶圍著它們，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。

　　我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，嘩嘩嘩，唱起了歡快的歌兒，清澈見(jiàn)底的河水，幾乎能照出人影。

　　我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正吮吸著知識(shí)的泉水，在園丁的撫愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　我找到了，春姑娘就在我的身邊，春姑娘就在我的周圍，時(shí)時(shí)彌漫著春的芬芳，處處充滿著春的'生機(jī)。

　　四、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》

　　乙：多美的春天啊!春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可愛(ài)的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請(qǐng)欣賞《誰(shuí)是誰(shuí)的春天?》。

　　甲：一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天;一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動(dòng)物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天;一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天;一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問(wèn)：“那媽媽的春天呢?”爸爸說(shuō)：“你們就是媽媽的春天�！�

　　五、春之夢(mèng)

　　甲：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是短暫的，時(shí)間是寶貴的。

　　乙：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。自古以來(lái)，凡是取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

　　甲：下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。

　　乙：愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。

　　甲：愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)�！叭松�太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

　　乙：一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量�！彼�又低頭工作了。

　　甲：過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量是多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�

　　乙：助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它既準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?測(cè)好再算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

　　甲：助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

　　乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

　　甲：名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兏�懂得和時(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币�?yàn)槎�得合理利用時(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。

　　乙：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

　　甲：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�

　　乙：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@詩(shī)句就是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

　　甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。

　　乙：但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又會(huì)變矮，頭發(fā)也會(huì)由黑變白，到那時(shí)才會(huì)想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才。

　　六、健康快車

　　甲：在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識(shí)。

　　乙：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一年新的開(kāi)始，同時(shí)春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們?cè)谛�學(xué)習(xí)的學(xué)生是一個(gè)特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。

　　甲：那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

　　1.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，教室里多通風(fēng)。

　　乙：2.不要穿得過(guò)少，要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和早上出門時(shí)外面的實(shí)際情況穿著衣服。

　　甲：3.染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療，不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

　　乙：4. 多喝水，不要等到機(jī)體缺水口渴時(shí)再喝;少喝或盡量不喝可樂(lè)等碳酸飲料，因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。

　　甲：5.盡量不要密切接觸感冒患者，已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué)，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙，最好自己收集好丟入廁所。

　　乙：6.勤洗澡，勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩�有殺菌消毒的作用。

　　7.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，特別是不要熬夜，每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間，以增強(qiáng)抗病能力。

　　同學(xué)們，剛才說(shuō)的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個(gè)健康的身體

　　七、結(jié)束

　　甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。

　　乙：各位朋友，再見(jiàn)。

　　春天的廣播稿 14

　　爆竹聲聲，催促著料峭的殘冬，時(shí)光牽著我們的手不知不覺(jué)邁入了20xx。暖陽(yáng)普照，該是春意濃濃了吧？不想，突如其來(lái)的一場(chǎng)小雪，又把這個(gè)想法打蒙了；春天到底來(lái)了沒(méi)有？很想數(shù)數(shù)她的腳步還有多遠(yuǎn)，是否到了附近的小溪？哈，解凍了，這些天盡忙著感嘆歲月的流逝，感悟人生的況味；凈忙著將滿心的愛(ài)意化作濃濃的祝福，滿世界的兜售，好像忽略了春的汛期。

　　一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，萬(wàn)物在心中凝結(jié)了一個(gè)心愿，催熟了一張張燦爛的笑臉。風(fēng)叩響了生命的風(fēng)鈴，意愿撩撥了動(dòng)聽(tīng)的琴弦。聽(tīng)，她仿佛踏著鮮活的節(jié)奏，翩然而至，將深埋在地下的種子叫醒，懶洋洋地睜開(kāi)惺忪的眼睛。那是一種潛伏在地下的歡騰，一曲歡快的頌歌，一種顫抖的音符，勇敢地拱動(dòng)著松軟的土層。

　　沿著太陽(yáng)的光芒，為游走的目光，尋一份鮮亮；眼前的一切分外明朗，仿佛嘩啦嘩啦流淌著歡暢的陽(yáng)光，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳，齊聲歡呼著冬天的`離去。說(shuō)實(shí)話，一時(shí)還難覓新綠，但的確是嗅到了春的氣息。一絲絲帶著暖意的風(fēng)，輕輕吹拂著楊柳的臉頰，不難讓人想象的綠蔭，好像就環(huán)繞在你身旁，讓人耳目一新。生命的顏色，大自然的色澤，那久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬的醞釀，不久就會(huì)回復(fù)它的清新與明亮……

　　路邊，沉眠了一冬的小草，快點(diǎn)蘇醒吧！還等著你把春的歌兒唱響……然后，把自己放置于明媚的春光中，真真切切地感受大自然的生機(jī)與活力，讓身心完全融入無(wú)邊的春色中，在濃釅的春意里放飛心情，讓生命所迸發(fā)出的詩(shī)情畫意，在飄綠的日子日里更加神奇。那絢麗的陽(yáng)光，那被寒風(fēng)吹皺了的日子，都興沖沖地走進(jìn)春天里，走入春天的燦爛中，期待又一個(gè)花季。讓我們隨著春天的腳步，打開(kāi)心扉，在明媚的陽(yáng)光里梳理心緒，在春天里播下希望的種子……

　　春天的廣播稿 15

　　春天最讓人感動(dòng)，感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力!

　　春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過(guò)后又見(jiàn)溫暖陽(yáng)光!

　　早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好!是啊，世界并沒(méi)有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開(kāi)始粗糙起來(lái)。就像這春，不是一夜之間來(lái)到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

　　態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的，積極向上的，自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說(shuō)自己老了，現(xiàn)在看來(lái)是心態(tài)老了，對(duì)一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個(gè)純真的自己。

　　一年之際在于春，我要好好珍惜!

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。

　　“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。

　　“朝來(lái)庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠?人在半山行�！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。

　　“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。

　　“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的.游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花�！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表.

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