記事的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文1
我的數(shù)學(xué)老師姓周，從小學(xué)二年級(jí)一直到現(xiàn)在，教了我們5年了，我們和周老師感情十分深厚，就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學(xué)校里最幽默風(fēng)趣，最帥氣的老師，同時(shí)他也是學(xué)校里最嚴(yán)肅的老師。
周老師臉上時(shí)刻帶著慈祥。親切的笑容，還掛著一對(duì)“雙胞胎”——眼鏡，走起步伐來(lái)，總是那么風(fēng)度翩翩，眼神總是那么炯炯有神，每天都是那么神采奕奕，精力充沛，精神抖擻。
在課堂上，老師總能把我們帶領(lǐng)到數(shù)學(xué)海洋中自由翱翔，領(lǐng)略從中的奧秘，講課時(shí)，腰板挺得直直的，臉上的神情總是嚴(yán)肅得近于古板；下課后，老師總會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)小玩笑，“沒(méi)大沒(méi)小”的玩成一片，沉浸在快樂(lè)之中……老師有時(shí)候也會(huì)生氣，生起氣來(lái)，同學(xué)們可慘了：揮起長(zhǎng)尺，往犯錯(cuò)的同學(xué)們手心打去，手心立刻通紅。不過(guò)老師倒也沒(méi)經(jīng)常生氣，要不然同學(xué)們?cè)缇褪中摹安槐！绷恕?/p>
周老師可是我們班同學(xué)的偶像，我們是他的忠實(shí)“粉絲”。周老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！
記事的作文2
在生活中，有許許多多需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的事，有自己走夜路、睡覺(jué)等，但我勇敢面對(duì)的事情是第一次騎自行車(chē)。
那是20xx年，那時(shí)我最?lèi)?ài)騎車(chē)，但媽媽發(fā)現(xiàn)，我一騎上自行車(chē)就過(guò)度緊張，原來(lái)兩邊的輔助輪讓我不能自由擺動(dòng)，于是媽媽便要我把車(chē)兩面的輔助輪拆掉，盡管我再三阻撓，也無(wú)濟(jì)于事，第二天，媽媽就叫我去公園騎車(chē)。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，脫離了小輪的幫助，我一下子不會(huì)騎自行車(chē)了。媽媽讓我先上車(chē)，之后，媽媽在后面扶著車(chē)，我歪歪扭扭地騎著，可是媽媽竟然松了手，車(chē)把一歪，我就倒了下去。我告訴媽媽不能松開(kāi)手，媽媽答應(yīng)了，我又騎上了車(chē)，但還是很不好，我不想騎了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：多騎幾次就會(huì)了。我思考了一會(huì)兒，又上了自行車(chē)，媽媽在后面把著，我越騎越快，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在遠(yuǎn)處等我了。我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
生活中有很多溝溝坎坎，我們只有勇敢地面對(duì)它，跨過(guò)去，才能到達(dá)想去的地方。
記事的作文3
薯片是我最?lèi)?ài)吃的零食，咬下去，脆脆的，香香的，可老爸老媽卻反對(duì)我吃，因?yàn)樗麄冇X(jué)得薯片是垃圾食品，吃了特別會(huì)發(fā)胖。這不，前幾天剛剛搞到一筒薯片，可因?yàn)榭人�，就更不能吃了，沒(méi)辦法，只好偷吃了。
一天晚上，老爸老媽出去散步，留下我一人看守“城門(mén)”我想：真是大好時(shí)機(jī)，我可以吃薯片了。我立馬拆開(kāi)薯片筒，開(kāi)始吧唧吧唧的吃起來(lái)，吃了大約十片的樣子，我把薯片收好，放回原處，再拿出掃帚，小心翼翼地掃薯片屑，最后，在洗了把臉和手，才完事。
還有一次，我和老哥同睡樓上，老爸老媽睡樓下，等安靜能的聽(tīng)到嗒嗒的鬧鐘聲時(shí)，我拿出事先藏在樓上的薯片，開(kāi)始偶的樓上工作，嘎崩嘎崩，偶又吃了幾片。
后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你真是一只耳（就是動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》里的一個(gè)愛(ài)偷食的老鼠）�！闭f(shuō)完，就大笑起來(lái)。
記事的作文4
今天晚上，我在吃飯的時(shí)候，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一兩聲"嘣，嘣"就沒(méi)了。我還沒(méi)知道為什么，媽媽就緊接著說(shuō)："今天是初一，有很多人都去白鷺洲看煙花，當(dāng)然會(huì)有"嘣嘣"的聲音了。"于是，我去陽(yáng)臺(tái)一看，天空上有兩朵像雨傘一樣的煙花，有像蘑菇一樣的煙花，有像鮮花一樣的煙花，還有像太陽(yáng)一樣的煙花……真美麗！煙花的顏色五彩繽紛。有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，粉紅的……美極了。我好奇地問(wèn)爸爸："這些煙花是誰(shuí)放的呀 "爸爸笑著說(shuō)："這些是幾位部隊(duì)叔叔放的。"哦，原來(lái)是這樣，如果部隊(duì)叔叔再放高一點(diǎn)，讓更多人看到，那就更好了！我想。這時(shí)，聲音突然沒(méi)了，媽媽叫我等一會(huì)兒看一看還有沒(méi)有，過(guò)了十五分鐘還是沒(méi)有。"完了，真沒(méi)勁兒，不過(guò)，今天煙花真漂亮！"
今天的煙花美麗極了，讓人看了還想看！
記事的作文5
暑假到了，我最期待的就是坐火車(chē)去姑媽家開(kāi)開(kāi)心心地玩。
在等火車(chē)的時(shí)候，我興奮地跳了起來(lái)，不停地問(wèn)“火車(chē)什么時(shí)候來(lái)……”不到一會(huì)兒，一條“小青龍”從遠(yuǎn)方飛速而來(lái)，又緩緩地駛?cè)胝究凇?/p>
一上火車(chē)，我就迫不及待地拿出我爸爸給我買(mǎi)的書(shū)，正當(dāng)我津津有味地看著書(shū)，突然覺(jué)得旁邊很擠，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹坐了過(guò)來(lái)，她眼睛大大的、睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我和她就玩了起來(lái)，不知不覺(jué)一直玩到了深夜。我往周邊一瞄，人們坐的坐，趴的趴，躺的躺，靠的靠……雖然位置很擠，但是由于旅途很累，大家很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，一早起來(lái)吃了碗美味的方便面，就在窗口欣賞美麗的風(fēng)景，看見(jiàn)綠油油的稻田、連綿不絕的山脈、辛勤耕作的農(nóng)民伯伯，還有高高的樓房、繁華的街道。
時(shí)間飛逝，一下子就到站了。坐火車(chē)真好玩，但愿以后每年暑假都能坐火車(chē)。
記事的作文6
我的煩惱就是──近視眼，每一次看東西，都看不清楚，給我?guī)?lái)很多困擾。
記得有一次體檢檢查視力時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的右眼視力是4．7，左眼呢？更糟，居然是4．5，于是老師就建議媽媽帶我到眼科配眼鏡�，F(xiàn)在我美麗的眼睛，已經(jīng)成四眼田雞了。
記得5年級(jí)時(shí)，有一次上完寫(xiě)字課，正要洗手時(shí)，我以為旁邊的人是校長(zhǎng)，連忙向他說(shuō)：“校長(zhǎng)好！”那個(gè)人敲敲我的頭說(shuō)：“我不是校長(zhǎng)，我是老師�！蔽衣�(tīng)了臉都紅了，同學(xué)卻在旁邊哈哈大笑。
還有一次，媽媽帶我去看電影，我以為前面那個(gè)人是媽媽?zhuān)屠莻�(gè)人的衣角說(shuō)：“媽?zhuān)〉任�！”那個(gè)人卻說(shuō)：“拜托呀！誰(shuí)是你媽?zhuān) 蔽亿s緊向那個(gè)人說(shuō)對(duì)不起，當(dāng)時(shí)的我真是難為情呀！
希望大家好好保護(hù)自己的眼睛，不然也會(huì)像我一樣，常常出糗哦！
記事的作文7
提起一件值得我驕傲的事，那就是我寫(xiě)的作文在網(wǎng)上投稿后并發(fā)表了。
今年，媽媽幫我把這一學(xué)期寫(xiě)得不錯(cuò)的作文，輸入到電腦，投到了小學(xué)生優(yōu)秀作文庫(kù)上。幾天過(guò)后，媽媽興奮地告訴我：“珂珂，快來(lái)看看，你的作文在網(wǎng)上發(fā)表了�！蔽衣�(tīng)后，高興地一蹦三尺高，而且立刻把這個(gè)好消息告訴了我的好朋友郇樂(lè)怡，讓她也來(lái)和我分享這份快樂(lè)。在發(fā)表的作文中，其中《愛(ài)美的媽媽》、《玩中樂(lè)趣》、《秋天的景》等作文成為了熱門(mén)作文，點(diǎn)擊數(shù)最高達(dá)到了1649次�？吹竭@里，我想：“今后希望我的寫(xiě)作能力能夠越來(lái)越強(qiáng)，再寫(xiě)出更好的作文，爭(zhēng)取多發(fā)表一些優(yōu)秀作文�！�
我為我的第一次投稿，感到無(wú)比的驕傲與自豪。
記事的作文8
今天下午，我和小朋友在玩耍時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了大樹(shù)下的石頭旁有兩只蝸牛。
我們都都圍著兩只蝸�？矗灰�(jiàn)一只棕色的小蝸牛膽小如鼠。總是縮在它的'“小房子”里，不敢出來(lái)。另外一只是灰色的，它可是膽大包天，伸出兩根帶眼睛的觸角，東瞧瞧西望望，好像在找吃的。我們發(fā)現(xiàn)蝸牛還有一對(duì)小觸角，身子上有兩個(gè)小孔，你可別小看它們，它們一個(gè)是氣孔，另一個(gè)是排便用的。
不知道蝸牛喜歡吃什么？我們拿來(lái)了菜葉，面包，蘋(píng)果，糖果放在它們周?chē)�，它們伸出觸角，好像在聞，然后向菜葉挪動(dòng)，背上的“小房子”東倒西歪，樣子很好笑。它們快爬到菜葉時(shí)，我們又把菜葉往后挪了挪，可小蝸牛還是向菜葉繼續(xù)爬行，它們爬過(guò)的地方濕濕的，有點(diǎn)發(fā)亮。它們終于爬到了菜葉上面，慢慢地吃起來(lái)。菜葉上留下了一個(gè)一個(gè)小洞。
小蝸牛真可愛(ài)！
記事的作文9
我呀，看起來(lái)與常人沒(méi)什么不一樣。可我有一大堆病歷本。聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
病歷一吹牛病
我呀，只要聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)什么什么的，我就會(huì)插上一兩句話�；蛘f(shuō)我怎么怎么的，或說(shuō)我有什么什么的，總之就是讓別人沒(méi)心思聽(tīng)其它人的話。讓他們別想繼續(xù)談話了。就是因?yàn)榘车拇�，話多，所以同學(xué)們都一致贊成給我個(gè)響亮的綽號(hào)――話包子。
病歷二神經(jīng)病
我，嘿嘿，除了吹牛病外，還有就是神經(jīng)病。其實(shí)我也不承認(rèn)，可是已經(jīng)“診斷”過(guò)了。同學(xué)們多次說(shuō)我是神經(jīng)病。我沒(méi)事就去說(shuō)別人什么什么的，還曾說(shuō)過(guò)別人是神經(jīng)病，其實(shí)我才是神經(jīng)病。悲哀呀！
病歷三白癡病
上課了，丁零零，我?guī)缀蹙褪窃谶@時(shí)刻犯病，“我是一只小老鼠，一呀一呀喲！”隨著我歡快的歌聲，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，說(shuō)神經(jīng)白癡病。我怎么這么多綽號(hào)呀！
記事的作文10
上一周考了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，心里有一些害怕，心想：成績(jī)考得這么不好，媽媽一定會(huì)生氣的。
老師講卷的時(shí)候，我錯(cuò)了一道非常簡(jiǎn)單的題，老師發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了就生氣地說(shuō)：“下次再錯(cuò)就要打手!”我小聲說(shuō)：“知道了老師。”回家后，我的心就像打鼓一樣，怦怦直響，媽媽問(wèn)我：“寶貝有什么不開(kāi)心的事?”我緊緊抱著書(shū)包說(shuō)：“這次考試沒(méi)考好�！眿寢屨f(shuō)：“把卷子給我，我看看�！眿寢尳拥骄碜涌吹匠煽�(jī)后，立刻爆跳如雷，心情復(fù)雜，回到臥室深呼吸，過(guò)了一會(huì)兒媽媽走到我身邊心平氣和地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事，你要對(duì)你自己的事負(fù)責(zé)，認(rèn)真修改錯(cuò)題，總結(jié)教訓(xùn)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓挝視?huì)細(xì)心認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。”說(shuō)完我回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。
以后我一定要上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，回家好好地對(duì)待作業(yè)，多背誦，多讀書(shū)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
記事的作文11
有一篇文章講訴作者參加一個(gè)“孝敬父母”的活動(dòng)。有一天，作者回到家趕緊去接盆水，端到剛下班累的疲憊的爸爸面前。就在爸爸發(fā)呆的時(shí)候作者為爸爸洗腳，又為爸爸揉肩、捶腿，他爸爸終于明白過(guò)來(lái)，不停的對(duì)作者媽媽說(shuō)“咱們的的孩子知道孝順咱們了”。等媽媽坐到沙發(fā)上，又享受了和爸爸一樣的待遇。作者就想：爸爸、媽媽為我付出了很多，我卻就做了一些這么簡(jiǎn)單的事情，他們就滿足了……
在生活中爸爸媽媽給予我許多的關(guān)愛(ài)和幫助。肚子餓時(shí)，媽媽為我準(zhǔn)備了可口的飯菜，遇到困難時(shí)爸爸鼓勵(lì)我找回了自信，他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)私又偉大，像一股清泉流進(jìn)我的心窩。他們還用省吃儉用的錢(qián)來(lái)給我交課外輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)，他們這樣做是為了豐富我的課外知識(shí)，增長(zhǎng)我的實(shí)踐能力。所以我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的希望。
記事的作文12
昨天晚上，媽媽生病了，到現(xiàn)在還不舒服。我起床后，閑著沒(méi)事，就決定擦地板。
我想：“平時(shí)都是媽媽擦地板，今天，我要讓媽媽大吃一驚�！庇谑牵夷贸雒�，用一個(gè)盆子裝好水，再把毛巾放進(jìn)去洗凈，之后把毛巾里的水?dāng)Q干，最后把毛巾疊成長(zhǎng)方形，一切準(zhǔn)備就緒。我決定從墻角開(kāi)始擦。呀！毛巾一去，地上的灰塵全沒(méi)了。為了節(jié)約時(shí)間，我兩塊兩塊地擦。剛開(kāi)始的時(shí)候，累得我滿頭大汗，我覺(jué)得擦地板非常難，大約過(guò)了二十分鐘，我就擦了一大半了，我回頭看我擦過(guò)的地板，很有成就感。這時(shí)我突然覺(jué)得擦地板很輕松，于是，我越擦越快，大約又過(guò)了十分鐘，我就擦好了。媽媽起床后，看見(jiàn)我擦的地板那么光滑，她笑得合不攏嘴，似乎媽媽的病全好了。我看見(jiàn)媽媽這么開(kāi)心，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了無(wú)論做什么事，只要掌握了技巧和方法，就很容易做好。
記事的作文13
離放學(xué)還有分鐘，教室里一片沉默，大家都在屏住呼息看著手表……
“還有分鐘”一個(gè)僅僅分貝的聲音在講臺(tái)下回蕩，略帶臭汗味的空氣從一個(gè)個(gè)同學(xué)的身上發(fā)散出來(lái)，一些人已經(jīng)開(kāi)始不安分了，只有少數(shù)還在睡覺(jué)和在埋頭看小說(shuō)的同學(xué)面不改色．
“還有分鐘～．”時(shí)間又少了一些，看小說(shuō)的同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到了緊迫感，睡覺(jué)的同學(xué)也被戰(zhàn)友門(mén)叫醒，全然不顧臉上的記號(hào)，強(qiáng)打著精神……
“還有分鐘”聲音依然在老師能捕捉的范圍之外，有些同學(xué)的小腿不知什么時(shí)候已經(jīng)移到走道上了，坐在門(mén)旁邊的同學(xué)很是得意，而坐在墻角邊的同學(xué)大有車(chē)到山前必有路的氣概．
“還有一分鐘”這聲音略帶激動(dòng)的和顫抖，有的同學(xué)已經(jīng)收拾好零食，拿出了飯盒，準(zhǔn)備第一個(gè)沖鋒．隨著時(shí)間的推移，報(bào)時(shí)間的頻率也加快了……“………………………………………………”
狼吼和鈴聲同時(shí)響起……
記事的作文14
大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥(niǎo)一樣拿著各自的體育器材爭(zhēng)先恐后地跑出教室，飛奔到操場(chǎng)上去玩。
小朋友們?nèi)齻�(gè)一群兒五個(gè)一伙兒，玩得好不開(kāi)心！有的在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在乒乓球桌上跳來(lái)跳去；有的在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一 比看誰(shuí)跳得多；有的在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個(gè)彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來(lái)；還有的小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一二，一二”，一邊使勁兒把 繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”……
多么快樂(lè)的大課間呀！操場(chǎng)上洋溢著一片歡樂(lè)的氣氛，真是一片歡樂(lè)的海洋！
記事的作文15
我家有一個(gè)“偵探”，什么事情都瞞不過(guò)她。她就是我親愛(ài)的媽媽。
有一次沒(méi)有人在家，這便給我提供了“作案”的機(jī)會(huì)。我丟下作業(yè)不管，打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我覺(jué)得媽媽快回來(lái)了，就關(guān)了電腦，把插座拔了，放在原來(lái)的地方。一切“作案”完畢，清理了現(xiàn)場(chǎng)后，就又坐在椅子上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。果然不出我所料，“偵探”（媽媽?zhuān)┮粫?huì)兒就回來(lái)了�；貋�(lái)后一摸主機(jī)，說(shuō)：“貞良，你又玩電腦了吧？”我裝著一本正經(jīng)的說(shuō)：“沒(méi)有，我一直在寫(xiě)作業(yè)�！薄芭赌蔷褪请娔X感冒了，正發(fā)著燒呢�！蔽抑缆娥W了，便順?biāo)浦郏f(shuō)：“那你就給他吃幾片藥吧。”
媽媽總是這樣用這樣的方式提醒我，使我知道這樣是不對(duì)的，從而改正。
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