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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2022-11-05 08:49:43 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)古箏作文合集15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)古箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)古箏作文合集15篇

學(xué)古箏作文1

  從小到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了很多東西,如畫(huà)畫(huà)、古箏、打乒乓球等等,其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。

  讀幼兒園的時(shí)候,有一天,我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥,在等哥哥下課的期間,一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊,我便追著聲音跑去,原來(lái)是音樂(lè)教室里有人正在彈古箏。聽(tīng)著迷人的音樂(lè),我一下子便喜歡上了古箏,于是懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽想了一會(huì)兒,終于肯幫我報(bào)名了,我心里高興極了。

  星期六,我就去上古箏課了,心里很緊張。剛進(jìn)教室,古箏老師就給了我一本書(shū),翻開(kāi)一看,里面全部是數(shù)字。我心里很好奇,“怎么全部都是數(shù)字呀?”于是我就問(wèn)老師:“老師,為什么里面全部都是數(shù)字呀?”老師回答我說(shuō):“這些不是數(shù)字,是音符!辈痪镁烷_(kāi)始上課了,老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽(tīng),然后再輪到我彈。后來(lái)我就彈了一小段,老師說(shuō):“還算可以!甭(tīng)到老師這么說(shuō),我心里有一種甜滋滋的味道;氐郊依铮依^續(xù)練習(xí),彈得久一點(diǎn),就感到手指被壓得好疼,感覺(jué)手都快要彈出血似的`。于是我放棄練習(xí),跑到一旁休息去了。媽媽看到后,就說(shuō):“世上無(wú)難事,只要攀登,堅(jiān)持就是勝利!甭(tīng)了媽媽這句話,我身上頓時(shí)有了一股力量。

  日子一天天地過(guò)去,我也一直堅(jiān)持每天練琴。現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子,而且還多次到各地表演,受到很多的稱贊。

  我相信,只要堅(jiān)持不懈,就能成功。我會(huì)加倍努力的!

學(xué)古箏作文2

  在海月的一家古箏琴行,琴音順著風(fēng)飄進(jìn)你的耳朵里,時(shí)而柔美,時(shí)而激昂。那指法連貫流暢,聽(tīng)得令人心曠神怡。是誰(shuí)在彈奏那么好聽(tīng)的曲目?哈哈!是我在彈奏這動(dòng)聽(tīng)的曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

  今天是星期六,我戴好了我的'古箏指甲開(kāi)始上課了。我全神貫注著每一根弦,用我那細(xì)長(zhǎng)的手指熟練地彈著每一根弦。突然老師喊了個(gè):“停!”我的手指立刻停了下來(lái)。我緊張極了,不知老師要說(shuō)什么!“第一個(gè)問(wèn)題,手太跳!要用指尖發(fā)力下課要”。聽(tīng)到“下課要”這短短的三個(gè)字我的心就“咯噔”一跳!因?yàn)樵谄匠_@三個(gè)字就是懲罰的開(kāi)始!我想我又要被罰了!果不其然!老師真的說(shuō)了一個(gè)令我震驚的懲罰!“下課要把硬幣放在手背上彈,保持它不從你手上掉下來(lái)!什么時(shí)候它不掉了,就什么時(shí)候回家!”老師說(shuō)到。聽(tīng)完這句話我的心仿佛下了一場(chǎng)大雪!彈琴既要放硬幣又要保證它不從手背上掉下來(lái)!天啊!那我要練多久才能到這樣的水平!

  很快下課了。我從背包里拿出一枚硬幣放在手背上開(kāi)始試著彈奏,剛一撥弦硬幣就從空中直掉下去,當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)”的刺耳聲傳來(lái)。我撿起硬幣繼續(xù)練習(xí)。一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)硬幣就像猴子似的不停地從我手背上跳走。我彎腰撿起不知多少次!手也酸,腰也疼,經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的磨練終于它跳累了,一動(dòng)不動(dòng)地緊貼著我的手背!我開(kāi)心極了!趕緊給老師檢查。老師檢查完后說(shuō):“好,回家!”聽(tīng)到這我的心就興奮地不知如何是好!終于可以回家了!

  堅(jiān)持就是勝利!不管有多難,只要認(rèn)真去對(duì)待它,就一定能成功!

學(xué)古箏作文3

  每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí),總想起第一次跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的時(shí)候,常常讓我哭笑不得。

  記得我是在8、9歲跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的,當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的,什么事都想一步登天,從來(lái)都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),但這一次,我可是下了功夫。

  首先,我一定要打好基礎(chǔ),一開(kāi)始,詩(shī)詩(shī)老師會(huì)先教我怎樣放長(zhǎng)音,彈點(diǎn)音,然后交我彈出各個(gè)音符的韻味,一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次,當(dāng)時(shí),我總在心底里勉勵(lì)自己:“堅(jiān)持住,一定沒(méi)問(wèn)題,以前第一次練鋼琴也這樣啊!堅(jiān)持就是勝利”,說(shuō)是這樣說(shuō),一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過(guò)百次,……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則,手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長(zhǎng)音、短音,不止是我個(gè)人在努力,詩(shī)詩(shī)老師日夜監(jiān)督著我,位置,動(dòng)作不規(guī)范,老師是親自演示,我再不會(huì),老師就把我的手放在她的手上,感受著彈古箏的韻味。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí),我終于把基礎(chǔ)打好了,我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩(shī)詩(shī)老師的自編曲《夢(mèng)幻彩虹》,在老師的教導(dǎo)下,我也試彈著自己寫(xiě)一點(diǎn)兒曲,盡管在寫(xiě)的時(shí)候很因難,但老師“不離不棄”,不但告訴我怎么做,還教給我方法,終于,在老師的幫助下,我的'自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了,當(dāng)我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽(tīng)時(shí),老師情不自禁地笑了起來(lái)。我相信,那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底,在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下,我終于不負(fù)老師厚望,獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。

學(xué)古箏作文4

  每當(dāng)彈起古箏時(shí),都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)光,至今令我難忘。

  我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個(gè)下午,我和媽媽上完英語(yǔ)課,去附近的商場(chǎng)逛。當(dāng)我們逛到四層時(shí),讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣東西的,而是擺滿了玲瑯滿目的樂(lè)器。而我卻一眼看見(jiàn)了最能代表淑女的樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō);“我要學(xué)古箏!眿寢寽厝嵋恍,算是答應(yīng)我的要求。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的琴房里面有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好,只見(jiàn)她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我看得入神了,媽媽看我這么喜歡,就托熟人找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的老師,我把她叫古箏姐姐,從此,我和古箏交上了朋友。于是,媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。

  我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了,在古箏后的'一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈很多曲子,比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫(huà)閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣越來(lái)越好,我甚至每天看到它,就想立刻戴上指甲,開(kāi)始彈一番。

  古箏也有很多累,也很煩,容易使人浮躁,可是,你如果想有一個(gè)屬于自己的興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)的話,那就得好好練,一天至少得抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,終于有了屬于自己的成就感。

  學(xué)古箏的路不好走,一路磕磕絆絆,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在艱辛的背后,我也嘗到了其中樂(lè)趣。彈古箏,讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂(lè)趣。

學(xué)古箏作文5

  昨天星期五,按照慣例,晚上七點(diǎn)鐘我要去上古箏課。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)有點(diǎn)事情要做,媽媽六點(diǎn)四十才準(zhǔn)備好,出了門。也許是因?yàn)榈焦殴~培訓(xùn)的地方需要騎幾二十分鐘,而現(xiàn)在只有十幾分鐘就要上課了。一路上,媽媽一句話都沒(méi)有說(shuō),只在我走進(jìn)教室的時(shí)候,才對(duì)我說(shuō)了一聲“上課練習(xí)古箏要認(rèn)真喲”就開(kāi)著摩托車回家了。

  我走進(jìn)教室,只見(jiàn)古箏老師劉老師笑盈盈地站在門口迎接我。我看了一下手表,不由得放心下來(lái)。呵呵!還差三分鐘就遲到了。看來(lái)媽媽一路飛馳過(guò)來(lái)的'辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  等我戴好指甲,便坐在古箏前面練習(xí)起來(lái)。我彈得挺流暢,只不過(guò)還有一些不熟練的地方,我有點(diǎn)兒“卡殼”。另外,偶爾幾個(gè)地個(gè)我彈錯(cuò)了,劉老師就會(huì)耐心地指導(dǎo)我怎樣彈正確。后面,我有一些音不會(huì)彈,劉老師就會(huì)在我面前示范它怎么彈。就這樣,一節(jié)課很快過(guò)去了,我也學(xué)了許多知識(shí),而且還能夠把學(xué)的知識(shí)非常流利地彈出來(lái)了,這真的使我感到非常的高興!

  下課了,劉老師給我媽媽發(fā)了消息,讓她來(lái)接我。在等待媽媽的這一段時(shí)間里,我正好坐在椅子上休息,眼睛忍不住時(shí)不時(shí)地朝劉老師的手機(jī)瞟去。還好,媽媽也來(lái)得很快,不一會(huì)兒就到了這,我也蹦蹦跳跳地離開(kāi)了教室。

  我感覺(jué)這次古第課自己收獲了許多呀,能把曲子彈好最讓人高興!

學(xué)古箏作文6

  我五歲半的時(shí)候媽媽突發(fā)奇想,覺(jué)得女孩兒該學(xué)門音樂(lè)充實(shí)充實(shí)我稚嫩空白的大腦。來(lái)到音樂(lè)課堂,因?yàn)橹腹?jié)短的緣故與小提琴失之交臂。我好沮喪!老師又帶我去了古箏室,用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著弧度的指尖把二十一根琴弦優(yōu)美的劃了一遍。天哪!這是世上最美的音樂(lè)!而且只用一根手指頭!我心里竊喜,出了教室門,我讓媽媽蹲下來(lái),偷偷在她耳邊說(shuō):“媽媽,我就學(xué)這個(gè),它只需一根手指頭!”

  于是我開(kāi)始踏上學(xué)古箏的路。剛開(kāi)始,光琴弦就讓我眼花繚亂,而且也漸漸明白了學(xué)古箏是需要八個(gè)手指上弦啊。慢慢的,我學(xué)會(huì)了上滑音、下滑音、大撮小撮等指法。后來(lái),老師教我的練習(xí)曲我都練的滾瓜爛熟,曲子也在學(xué)習(xí)中會(huì)背了。

  隨著時(shí)間的飛移,我已學(xué)完了《漁舟唱晚》、《紫竹調(diào)》、《洞庭新歌》等。我也有了很大的成就感?墒抢蠋熆偸钦f(shuō)我背曲子背得太快,學(xué)一句背會(huì)一句。老師又說(shuō)別人學(xué)的太慢,臨考完還沒(méi)背完。這讓我很糾結(jié)——到底是背快了好呢還是背慢點(diǎn)好。

  每一次我一彈古箏,家里的四只可愛(ài)的小鸚鵡就靜靜的聽(tīng)。我一彈到優(yōu)美或歡快的地方,它們就用悅耳的.歌聲來(lái)回應(yīng)我。還有一次,我彈到高潮時(shí),它們就陶醉地睡著了,還呢喃的說(shuō)著夢(mèng)話呢!讓我很有成就感和惺惺相惜的依戀感。

  如今,我已經(jīng)全部學(xué)完了十級(jí)的曲子,古箏成了我的玩伴,讓我在單調(diào)的生活中找到了樂(lè)趣。

學(xué)古箏作文7

  終于到暑假了,媽媽對(duì)我說(shuō):“亞哲,這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂(lè)器?”我拍手稱贊:“好啊,好啊!”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報(bào)名表,我一看,呀,樂(lè)器可真不少,有:笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說(shuō):“要不,我們先都看看?”“好主意!”我高興地說(shuō)。

  我們首先來(lái)到古箏培訓(xùn)班,正好遇到老師在教小朋友彈古箏,那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),時(shí)而溫柔,時(shí)而激昂,時(shí)而緩慢……聽(tīng)得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂,說(shuō):“媽媽,我們就學(xué)古箏吧。”媽媽看著我:“嗯,真的嗎?你確定?”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭:“那聲音真的好聽(tīng)呀!

  那是一個(gè)難忘的`一天,是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō):“古箏是一門既好學(xué)又難學(xué)的樂(lè)器,說(shuō)它好學(xué)呢,因?yàn)楹苋菀咨鲜,說(shuō)它難學(xué)呢,它需要我們花費(fèi)很多很多的時(shí)間和心血,才能有所成就!蔽野蛋档匕牙蠋煹脑捰浽诹诵睦。

  老師先讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造,古箏有21根弦,還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接著,她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢(shì)以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾,老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡(jiǎn)單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多,我是既緊張又興奮。一回到家,我就迫不及待地練習(xí)起來(lái),我戴好指甲,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),一遍又一遍,功夫不負(fù)有心人,終于學(xué)會(huì)了。

  現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過(guò)去將近一個(gè)多月,對(duì)古箏也漸漸地熟悉了,現(xiàn)在,我能簡(jiǎn)單地會(huì)彈二、三首歌曲。我每天堅(jiān)持練習(xí)一、二個(gè)小時(shí),而且一直會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槲沂钦娴南矚g古箏。雖然我現(xiàn)在連初級(jí)考試都沒(méi)有參加過(guò),但是,我也堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)我的努力,我一定能考到十級(jí)的!

學(xué)古箏作文8

  “吃得苦中苦,方為人上人”,人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多磨難,我在學(xué)古箏的過(guò)程中,就嘗到了苦與樂(lè)。

  我為什么會(huì)喜歡上古箏呢?那還是要在一次活動(dòng)中說(shuō)起。一年前元旦搞活動(dòng)的一天,我看見(jiàn)一位女子彈著一臺(tái)像條案似的東西,約一米長(zhǎng),上面有20幾根弦,有綠的,也有白的。美妙的樂(lè)聲如叮咚泉水般滋潤(rùn)著我的心田。結(jié)束后,我問(wèn)媽媽這是什么樂(lè)器,媽媽告訴我:“這是古箏,是我們中國(guó)的民族樂(lè)器!蔽沂至w慕,希望有一天也能學(xué)會(huì)彈古箏。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)古箏,便送我去古箏培訓(xùn)班里學(xué)習(xí),我的心里別提有多高興了。

  剛學(xué)的時(shí)候,我以為很容易,可是老師在教手勢(shì)的時(shí)候,我總是學(xué)不會(huì),有時(shí)高,有時(shí)低,我的手酸得都抬不起來(lái)了,還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑,這時(shí),我還有種想放棄的感覺(jué)。

  老師知道這件事后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不要垂頭喪氣,只要你多加練習(xí),你一定讓人刮目相看的`!崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng)吹進(jìn)我的心田。

  從此,每天30分鐘練琴,便成了作業(yè)的一部分,不管嚴(yán)寒還是酷暑,有時(shí)滿頭大汗,有時(shí)手都沒(méi)了力氣,但我依然堅(jiān)持不懈。從1,2,3練起,每天都在重復(fù)著,我不會(huì)煩躁。

  “一分耕耘一分收獲”我的苦練沒(méi)有白費(fèi),我的古箏水平一天比一天提高,F(xiàn)在,我常常被老師表?yè)P(yáng),同行的朋友們也對(duì)我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”的道理。

  這些道理鼓舞我、激勵(lì)我繼續(xù)努力,不斷超越自我。

學(xué)古箏作文9

  我喜歡彈古箏。

  記得有一次,媽媽一大早就叫我起床。我說(shuō):“干什么呀?”媽媽說(shuō):“今天,我?guī)闳W(xué)古箏!碧昧苏嬗幸馑肌H缓,我趕緊起床,洗過(guò)臉、吃過(guò)早餐后,我和媽媽就出發(fā)了。

  到了那里,我看見(jiàn)一個(gè)很大很大的牌子,上面寫(xiě)著“金韻古箏學(xué)!。進(jìn)到里面以后,我看到了素養(yǎng)教室和古箏教室。到了素養(yǎng)教室,我看見(jiàn)了一架鋼琴,鋼琴前面有幾十張桌子。我欣賞完素養(yǎng)教室后,我又好奇的跑到了古箏教室,教室里整齊的擺放著二十幾臺(tái)古箏。

  老師教我古箏的時(shí)候,我看見(jiàn)古箏上的弦,真是太多了,看的我眼花繚亂。我想古箏有這么多的弦肯定很有趣。首先,老師先教我們粘指甲,老師讓我們先用剪刀剪下一段膠布,然后把指甲放到膠布的一端,放好以后,把指甲放在手指指腹的下面,再輕輕的把膠布纏到手指上就可以彈古箏了。教完我們粘指甲又開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)古箏上的do、re、mi、fa、sol。我認(rèn)真、專心的.學(xué)著,發(fā)現(xiàn)古箏的聲音就像流水叮叮咚咚。學(xué)會(huì)后,老師教我們了一首簡(jiǎn)單的曲子,這首曲子就像山上的泉水一樣好聽(tīng)。我情不自禁地說(shuō):“彈古箏可真有趣呀!”

  我喜愛(ài)古箏,雖然學(xué)古箏很難,但是,我也會(huì)努力地彈好最喜愛(ài)的樂(lè)器。我今年暑假就要考五級(jí)了,我還要加把勁。學(xué)習(xí)古箏使我明白了一個(gè)道理,做什么事都不能輕易的放棄,要永不言敗。

學(xué)古箏作文10

  啪、啪……啪,我痛苦地重新把碼一個(gè)個(gè)擺好。碼(就是支撐古箏弦的a形物體)倒了是我習(xí)以為常的事情?擅看未a倒了,我都是痛苦萬(wàn)分。

  我的“倒碼史”是可以破世界紀(jì)錄了。因?yàn)槲液孟窈痛a有仇,只要我的扣子輕輕碰一下弦,或是彈得稍微用力一點(diǎn),碼就會(huì)“嬌氣”地倒了。

  倒碼容易擺碼難,因?yàn)橐坏┯幸粋(gè)碼倒了,接著后面的碼就會(huì)像多米諾骨牌一樣一個(gè)跟著一個(gè)全部倒掉。到時(shí)候,擺碼、調(diào)音少說(shuō)也要花費(fèi)十幾分鐘,當(dāng)然了,后果當(dāng)然得自負(fù),這些還都得我自己完成,有時(shí)時(shí)間還得長(zhǎng)久一些。

  最難堪的是有一次老師那里剛進(jìn)了一架幾萬(wàn)塊錢的古箏,有些不舍得給我彈,可不讓我彈我這節(jié)課干嘛呀,老師只好忍痛,一邊不放心地一直看著我。果然,不出老師所料,碼倒了!老師的表情真是欲哭無(wú)淚呀,我好不尷尬,耳朵都好像要燒起來(lái)了。紅著臉開(kāi)始擺碼,當(dāng)然,回家少不了一頓臭罵。

  我家古箏的碼也被我倒來(lái)倒去差不多沒(méi)用了。只要我一練琴,家里就準(zhǔn)會(huì)有放鞭炮一樣的'聲音,那肯定就是我家的古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾,不過(guò)還好,沒(méi)有鄰居因此來(lái)告狀。也許是僥幸,那些時(shí)候鄰居都不在家,或者根本不知道聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的,又不好意思問(wèn)。也因?yàn)榈勾a,我在古箏班里是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”!按a大哥”,放過(guò)我吧!

學(xué)古箏作文11

  從小到大,除了我自己不喜歡的事情外,每一件事我都會(huì)認(rèn)真地堅(jiān)持的去做,這次學(xué)古箏也不例外。

  一天,媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀,順便問(wèn)了問(wèn)我:“乖乖,有興趣學(xué)鋼琴嗎?”我沒(méi)有急著回答,卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了,我一邊用手摸著琴弦,一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。

  “媽,我要學(xué)古箏!”“你考慮好哦,不要圖一時(shí)興趣,學(xué)習(xí)樂(lè)器是需要不斷的練習(xí),是需要堅(jiān)持不懈的哦!”“

  我一個(gè)人在展廳外面,考慮了很久,最后還是決定要學(xué)!

  一開(kāi)始,指法很簡(jiǎn)單,我彈得很好,連連受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我的`心里樂(lè)開(kāi)了花,但我沒(méi)意識(shí)到,我的好日子到頭了。接下來(lái)的課程,樂(lè)譜全是一大篇一大篇的,還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子,弄得我一看就頭昏眼花,四肢無(wú)力的。我頭上冒出了一個(gè)天使和魔鬼。天使說(shuō)“:不要輕易放棄,是你自己喜歡的事情”;“放棄吧,以后會(huì)更難的”,天使和魔鬼打了起來(lái)。最后,我決定還是要堅(jiān)持!

  過(guò)了好幾天,我終于把這些樂(lè)曲彈熟了,我準(zhǔn)備PK最難的樂(lè)曲:《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》和《瀏陽(yáng)河》。

  我信心滿滿地去學(xué),又垂頭喪氣地回家,“太難了!整整4篇啊!”我終于扛不住了,對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,太難學(xué)了,怎么辦?”“孩子,堅(jiān)持就是勝利啊!”

  又是一段枯燥難熬的日子,我還是堅(jiān)持每天不斷的練習(xí),難點(diǎn)被我一一攻破,看來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器沒(méi)有捷徑可走,只有堅(jiān)持不斷的練習(xí),練習(xí)再練習(xí)!

學(xué)古箏作文12

  自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏,我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。

  老爸多次問(wèn)我是否喜歡古箏。我說(shuō)“喜歡”其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂(lè)器,只是小時(shí)候錯(cuò)過(guò)了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢了他的朋友,那個(gè)阿姨告訴老爸我建議小女孩學(xué)古箏很好,且不說(shuō)彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止,將來(lái)大一些后選西洋樂(lè)器我建議學(xué)長(zhǎng)笛……”

  上周老爸就托人從揚(yáng)州廠里面寄來(lái)了古箏。那天他讓我在阿姨家吃飯了,免得我影響他調(diào)琴。等我回家他已把琴架了起來(lái)還在調(diào)音。

  我順手彈撥了一下琴弦,頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。我知道我已經(jīng)開(kāi)始努力一步步地靠近這迷人的古箏,雖然是老爸為我畫(huà)好的學(xué)琴路線,并且沿途必定有的樹(shù)、也有花朵和荊棘,我是不會(huì)退卻。

  這個(gè)周日,一個(gè)陰冷的'日子,整個(gè)江南忽然的降溫。 我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。

  琴行其實(shí)就在身旁,平時(shí)我卻一直沒(méi)有好好轉(zhuǎn)頭觀望過(guò),琴行對(duì)我來(lái)說(shuō)又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的、美麗的地方,在我的理解里更是一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方,帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。

  古箏并不是因?yàn)樗昝罒o(wú)缺的樂(lè)器,而只是因?yàn),古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過(guò)的事。古箏也將記錄下我的童年,我的夢(mèng)幻……

  教我古箏的是年輕漂亮的吳老師,她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。

  老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來(lái)我也會(huì)那樣的我相信。

  從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……

學(xué)古箏作文13

  古箏,那可是中國(guó)最古老的民族樂(lè)器之一,彈出來(lái)的聲音特別美,簡(jiǎn)直像天上的仙樂(lè),美妙極了!我5歲就開(kāi)始學(xué)彈古箏了,到現(xiàn)在也好幾年學(xué)下來(lái)了,嘿嘿,不是自吹,彈得還蠻不錯(cuò)的了,每次搞活動(dòng),都少不了我露一手呢!不過(guò)說(shuō)起學(xué)古箏,這中間有許多酸甜苦辣。

  學(xué)古箏其實(shí)是很辛苦的,一開(kāi)始還覺(jué)得很新鮮,很好玩?珊髞(lái),我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥,越彈越討厭。彈的時(shí)候手上要包上很多“指甲”,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)覺(jué)得很難受,但又不能拿下來(lái)。每學(xué)一個(gè)指法要反復(fù)練習(xí)很多遍,要練到很熟,要很快,一個(gè)一個(gè)連上去,而我總會(huì)彈錯(cuò)音,這時(shí)媽媽會(huì)很生氣,媽媽一生氣,就會(huì)批評(píng)我罰我。彈琴的時(shí)候媽媽不允許我吃東西,不允許我玩別的事,每次彈琴我總會(huì)掉“金豆豆”,這時(shí)我會(huì)討厭古箏,因?yàn)閷W(xué)它我不能看電視,不能玩玩具,還要挨罵,但盡管這樣,在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下,我還是堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了。

  學(xué)古箏是苦的,但它苦中有甜。每當(dāng)學(xué)校組織比賽的時(shí)候,老師會(huì)因?yàn)槲覐椀靡皇趾们俣屛胰⒓颖荣,得了大?jiǎng),捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,那滋味別提有多甜了!寧?kù)o的夜晚,坐在窗前,彈一首古箏,那幽雅的琴聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸、媽媽工作累了,回到家里,只要聽(tīng)我彈上一曲,他們的疲勞會(huì)立刻消失。我不高興的`時(shí)候,彈上一首快樂(lè)的曲子,心情會(huì)很快好起來(lái)的。

  啊,彈古箏嘗到的甜頭實(shí)在太多了!有機(jī)會(huì),到我家來(lái)吧,我給你彈上一首,你一定會(huì)被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!

學(xué)古箏作文14

  我的愛(ài)好有很多,但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺(tái)上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿,聽(tīng)到那悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí),我是多么的羨慕她們,多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺(tái)上把優(yōu)美的樂(lè)曲呈現(xiàn)給大家。

  終于,爸爸媽媽同意了我的請(qǐng)求,給我買了一臺(tái)古箏,并幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班?粗@臺(tái)古色古香的樂(lè)器,手指輕輕劃過(guò)琴弦發(fā)出悅耳的'聲音,我的內(nèi)心好激動(dòng),仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)“高手”了。

  可是誰(shuí)承想,要學(xué)會(huì)古箏談何容易。正式開(kāi)始學(xué)后我才知道了這背后的萬(wàn)般艱辛。

  古箏的弦有很多,每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上,它才能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時(shí),每按一根弦,我的手指都會(huì)出現(xiàn)一道深深的印子,一曲練習(xí)下來(lái),我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲,而且要綁緊,所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理,有種想要放棄的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)就有兩個(gè)不同的聲音在我腦海中盤旋,老師說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,爸爸說(shuō):“貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。每一個(gè)成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力!蔽易罱K沒(méi)有在艱苦面前投降,而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來(lái)。

  功夫不負(fù)有心人,在老師細(xì)心的指導(dǎo)下,我終于完成了4級(jí)考試,并能在舞臺(tái)上表演一些稍有難度的樂(lè)曲。當(dāng)然,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離真正的成功還有很遠(yuǎn),我還要更加努力。

  在學(xué)古箏的這段日子里,我深刻體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦,一份才”!

學(xué)古箏作文15

  “叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦,發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。琴聲事兒快,時(shí)而慢;時(shí)而輕,時(shí)而重;時(shí)而柔美,時(shí)而激烈,使聽(tīng)到的人陶醉其間。

  在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)到電視里播放出古箏清脆的聲音,頓時(shí),我被深深地迷住了。打那時(shí)起,我便下定決心:一定要學(xué)古箏!媽媽見(jiàn)我對(duì)古箏有如此濃厚的興趣,就買了琴,請(qǐng)了老師來(lái)教我。

  剛開(kāi)始,老師先教我練基本功。面對(duì)這21根細(xì)長(zhǎng)的琴弦,我感到很新奇,看著老師熟練地彈著,我覺(jué)得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單?僧(dāng)我自己彈得時(shí)候,才知道竟然這么難!那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的小精靈,看得我眼花繚亂,經(jīng)常找不到“咪”在哪里,“哆”在哪里;總是學(xué)會(huì)了這根弦,又忘了那根弦。我的手指也不聽(tīng)使喚,常常彈錯(cuò)音調(diào)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得學(xué)古箏太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!只要功夫深,鐵棒磨成針!只要你肯努力,就一定能學(xué)好的!媽媽相信你,一定能學(xué)好古箏的!加油!”古箏老師也幫我打氣加油,說(shuō):“你能行的`!老師剛開(kāi)始練的時(shí)也是覺(jué)得很難,但是只要堅(jiān)持不懈,好好練了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓勵(lì),我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地練習(xí)基本功。漸漸地,我彈得越來(lái)越熟練,越來(lái)越有興趣。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假,我還通過(guò)了10級(jí)的古箏考級(jí)呢。古箏就像我的一位好朋友,我有什么開(kāi)心事,便用琴聲來(lái)表達(dá);有什么煩心事,也向它訴說(shuō)……

  通過(guò)練琴,我明白了:做事要持之以恒,不能半途而廢。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你努力去堅(jiān)持了,就一定能成功!

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