初中的作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
初冬的正午，摻雜著幾分春的溫情。
對于冬天來說，陽光是很難得的。懶洋洋的時候，在陽臺看著書，就像是被上帝單獨的偏心，沐浴在陽光中。望著遠處的高樓，似乎站在樓頂伸出手就能夠到云霞。手不自覺地緩緩伸出，停在半空，不由自主的輕輕“撫摸”了一下，似乎你就真的摸到了，那可望不可及的云朵。
初冬的黃昏，也十分耐人尋味。
走在小路上，前方的道路似乎沒有盡頭，指引著我的就是那前方的一輪紅日。旁邊那兩行枯樹似乎是在向世界做到，眼中充滿了惆悵。腳下踩的仍然是沒有清理干凈的楓葉，來到這里的仍然是那個稚氣未脫的孩子，唯一改變的就是那顆日漸空蕩的靈魂“我好累”那是來自內心深處的吶喊。
初冬的夜晚，總飄著一縷縷悲涼。
如果想要涂的一份安寧，冬天的夜晚再合適不過了。它沒有春夜晚的生機，沒有夏夜晚的蟲鳴，沒有秋夜晚的繁忙，它很獨特留下來的只有安寧。一天的思念，一天的委屈，全都隨著時間悄無聲息的從眼眶噴涌而出。我不敢發(fā)出響聲，也許是不忍打破這份安寧吧？也許是太過委屈吧？又或許是不想讓人發(fā)現吧？都無從知曉。
脫去一天的疲憊，洗去所有的議論，忘卻所有，如卸掉重擔子一般，昏昏沉沉的就睡去了。
初中的作文2
大家看了這個題目，感覺奇怪吧！，不就是一直在家陪伴著你嗎？不錯，但在一個星期前去出差，沒法兒在家陪我。
“噢，今天是星期六，可以讓爸爸送我了�！卑职忠餐饬耍液桶职譁蕚浜�，出發(fā)了。一路上，我們父女倆有說有笑，開心極了。大概在每個星期天，爸爸都會陪我出去走走，或我們去浴室洗澡。有時，也會問我：“還有沒有零錢？”我只有一兩次說“有”�？疾盍税职謺参课�，考好了，爸爸會表揚我?guī)拙洹?/p>
可是，現在卻……爸爸出差去了。每次爸爸出差，我從來也沒有現在這樣想過爸爸。這幾天的生活中，仿佛缺了點什么，可我也說不出個什么來。比如說，我最近腳后跟痛、酸，要在平常，我早讓爸爸送了，可現在又不能。我這時才感到生活中，要是沒有爸爸的幫助、教育與關懷，我現在還能這樣幸福嗎？
每當我聽到各種各樣的笑話時，我就會想爸爸。我的爸爸也常常會講笑話給我聽，在各種場所。如：在我不開心時，爸爸會逗我開心；在大家開心時，爸爸會增加氣氛……
爸爸，我想你！你快回來。
初中的作文3
金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場，二話不說一個側手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的掌聲。
舞臺上噴起淡藍色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開唱，同樣引起了觀眾們一浪高過一浪的歡呼。只見一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向后一抬，腰一扭，再將身一轉，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。
“�；專粋�后空翻，腰身跟著轉，馬步扎得穩(wěn)當……”另一個少年將話筒湊到嘴邊，皺眉瞇眼，忘情地演唱著。舞臺兩邊再次升起了紅色的煙霧，伴舞的幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風般一氣呵成。
觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來揮舞著雙手，扯著嗓門尖叫。沒有一個人臉上掛著烏云，整個人仿佛都在那一刻徹底解脫了！
初中的作文4
在早晨，世界被遠道而來的陽光喚醒
對于世界，對于活著的我們
許多事情即將過去，許多事情正在開始
這樣的早晨，我將從夢幻的底部升起
我將擦亮被黑暗浸透的雙眼
從夜晚濃密的黑發(fā)中清醒地走出
我將看見陽光、露珠、水邊梳妝的花朵
還有那些從陽光的手邊匆匆撤退的黑暗
這樣的早晨，這奔跑的陽光
多么平靜!仿佛一個巨大的真理
使熱血成群結隊地吶喊著涌過我的全身
讓我想起那在夜晚奔騰的大河
在早晨，我遇見一條憂傷的大河
如同在夢境里遇上馬背上的自己
我聽見汗水在記憶的河床里拍岸那田野里歌唱的小草，那山頂上飛翔的鳥兒
那在陽光中沐浴的純凈的美!我將純凈地走過去，和它們輕輕說話
我將看見水上漂浮的霧氣，這虛幻的寒冷和黑暗的痕跡;我將看見天空臉上的紅暈，這光明和溫暖的折光
在早晨，世界的溫馨如此廣闊
我將在窗前鋪開昨晚剩下的稿紙
讓詩歌和太陽一同上升
初中的作文5
暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒有回家，媽媽單位突然有事，要急著去加夜班，真倒霉！只有我一個人獨自在家，我心里真是好害怕！
吃過晚飯，不到六點半，媽媽就要出門了。我目不睛地盯著媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑著安慰我說：“乖女兒，不用害怕！這沒什么了不起的，鎖好門，自己在家做作業(yè)，爸爸晚點兒會回家的，拜拜！”說完，媽媽就關上門走了�！皩ρ�？我以前是小孩子，可現在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵自己。
接著，我拿出作業(yè)，在書房里認真地做作業(yè)。不知過了多長時間，突然有一個奇怪的聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門口，會是誰呢？我連忙放下筆，走到門口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來是我家對門的伯伯回來了，我忐忑不安的心這才放了下來。
初中的作文6
扇，很簡單，一些蘆葦編織而成；電風扇，很實用，可以隨意控制自己；空調更過癮，涼爽的溫度讓人不厭倦夏天。
的確，時代在變，生活在改善，古代的風扇也演變成了高科技的空調�！帮L扇”離我們越來越遠，但如果有人仔細發(fā)現風扇是最實用的，它似乎在默默為我們服務。
炎熱的夏天，因為用電量大，“咔嚓”一聲，電源被切斷，此時的人更熱了。這時有人想起了放在一邊的扇子，把灰塵打在上面，扇“直，直”。這個被忽視的粉絲又被重新發(fā)現了。風扇又有了使用價值。在那短短的時間里給人帶來清涼。但電來了，人們似乎忘記了那個不知名的風扇，把它扔到一邊，讓灰塵把它蓋住。風扇又一次被冷落了。人們會毫不猶豫地享受空調和風扇無法帶來的涼爽。
真正的粉絲是在人們不需要的時候被冷落的；不知名的粉絲在人們需要的時候被意外發(fā)現。人，請不要挑三揀四，選一個真正能給人帶來涼意的風扇，因為它是最忠實的，無論什么情況都是真正能為人民服務的。被冷落的粉絲依然“很棒”。
不管時間過去了多久，我相信我還是會帶著感情拿起扇子扇的。因為我在我的“粉絲”中發(fā)現，未知的勞動是一種進步。粉絲被人冷落了，反而凝結了一種值得學習的“真實”。
初中的作文7
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的中學生，像大多數的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現實，我的生活很簡單，和大多數的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩�，F在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現在的我總愛回憶，當年那個不服輸的自己，我相信幸福在終點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸的自己。
我想說，我很想你，六年前的自己!
初中的作文8
又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴打著傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風雨中動著，織成了一幅美麗的圖畫。當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對凄風苦雨，誰也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪伴我們行走在風雨之中。
當你撐著一把傘行走在風雨之中，也許你會覺得這是一種詩意。你盡不可理會身邊的斜風細雨，靜靜的走自己的路。臺起頭，你會發(fā)現，頭頂是一輪美麗的太陽，但那時傘的顏色，不是天空真正的色調。你是否想看一眼傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗那么簡單，你會看到陰晦的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶�，你會明白：只有幸福，還遠遠不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經受住風雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。
初中的作文9
春，是萬物復蘇的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)……
她，不同于夏天的熱烈狂野，不同于秋天的安寧恬靜，更不同于冬天的肅殺凄冷；她是一年的開始，是鮮嫩的，是青春的。
春天的花，春天的草，春天的樹，春天的陽光，都是那樣可愛迷人。你瞧！春天的花，爭奇斗艷，驚艷迷人；春天的.草，生機勃勃，綠意蔥蘢；春天的樹，或深綠或淺綠，生機無限；春天的陽光，煦暖溫和……春天里的一切，都是那么的溫馨可人。
遠處連綿起伏的群山，那般翠綠，那般高大挺拔，在這一片美好春光中并不顯得突兀，反而盡顯美麗動人。
不錯！這山，這水，這花，這草，構成了一幅有聲有色的山水畫卷。
我愛春天，愛她生機勃勃，愛她萬物復蘇，愛她鳥語花香。
初中的作文10
春天來得很晚。等到樹木茂盛的時候，黃鸝的歌聲已經婉轉地響起來了，柏寒和菖蒲都更加開放了。春天，我慢慢來看。春風芬芳，風中夾雜著花香；春風是甜美的，風中夾雜著鳥兒的美麗；春風很美，風中夾雜著人們的舒適。森林里，滿是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多么悠閑。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。
除了這些麥草，鳥兒也是春天舞臺上不可或缺的客人。當你聽到“鳥兒覆蓋了春天的大陸，而英語充滿了芳甸”和“我在春天的這個早晨醒來時心情愉快，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”這樣的詩句時，它也顯示了春天鳥兒的快樂。然而，鳥兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會去溫暖的樹上啄春泥來忙碌。鳥鳴，天籟，抑郁之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。
古老的風鈴記得春風總是那么溫暖；老樹記得春鳥的聲音總是那么委婉；老草記得春天的芳菲永遠都是這樣。云霓說，是春風打開了春天的大門，是春天的鳥兒帶來了春天的歡樂，是春天的花朵在春天開放。其實春天是活在每個人心里的。在心里，你不需要季節(jié)的變化。在心里，你可以讓春天永遠持續(xù)。找春天其實就是找自己。
初中的作文11
今天，我看完了《愛的教育》中的每月故事——《爸爸的守護者》，這個故事強烈表現出了人與人最珍貴的情感。
故事中的小主人西西洛的精神真是好偉大，他本是因爸爸病了，受母親的囑托到醫(yī)院照顧父親的，誰知由于父親離家時間已經太久，再加上醫(yī)院看護者弄錯了，他精心照顧了一個生重病的老人5天，才知道原來這人不是自己的父親，當自己的父親病愈出院時，他還舍不得離開重病的那個自己已經照顧了5天的重病人“爸爸”，爸爸要拉他走，西西洛不覺從心坎里流出這樣的話來：“不是，爸爸！請等我一等！我不能回去！那個爸爸��！我在這里住了5天了，將他當做爸爸了。我可憐他，你看他在那樣地看著我��！什么都是我喂他吃的，他沒有我是不成的。他病的很危險，……”他父親也讓孩子的真情感動了，自己先回家好讓家人放心，西西洛一直守護這個病人。
這個自己還只是個孩子就這樣懂事，可現在我們看到的種種社會現象，對此的態(tài)度行為可大不相同，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索，一切一切的愛的教育，必須要從小教育。
初中的作文12
今天是個秋高氣爽，艷陽高照的好日子。我們期盼已久的秋游終于來了。
我早早地起了床，飛快地吃完早飯，急急忙忙地趕到了學校。老師帶著我們排好隊，手拉手，高高興興地上了車。
我們這次秋游的目的地是杭州植物園。因為離得不遠，所以很快就到了。
老師先帶我們參觀了韓美林紀念館。那里全是一些畫和《母與子》的雕像，弟弟很怕，但我一點兒也不怕，哈哈哈！因為那是假人呀，有什么可怕的！只是我不知道，這么好看的雕像到底是怎么做出來的呢？
野餐的時間到了，大家圍坐在一大片廣闊的草地上，開始有滋有味地吃起東西來。我們帶的零食很豐盛，又薯片、餅干、巧克力、水果
吃飽喝足后，我們都很自覺地清理了個人留下的垃圾。然后，大家開始自由活動。有的在綠油油的草坪上做游戲，有的在軟綿綿的墊子上玩玩具，還有的在樹底下畫畫，玩得開心極了。
時間就這樣不知不覺地過去了，轉眼就到了回校的時間，同學們這才依依不舍地離開了植物園。
我們多么希望下一次秋游快點到來�。�
初中的作文13
我第一次感受到攀登險峰的樂趣是在一個美麗的春天下午
那天，我和父母一起來到谷峰。吃完飯，父親提出去爬山，我欣然同意。于是我和爸爸、叔叔帶了幾瓶水出發(fā)了。
寂寥的山下，我仰望著山峰，一片青竹幾乎覆蓋了山頂。
登山開始了，前幾段比較容易走，后來越走越難。路，開始變得陡峭，兩腳開始不穩(wěn)，需要兩只手的幫助，弓著背往山上爬更穩(wěn)一點。上山的路上有許多危險。有好幾次，我想退縮，但轉念一想，如果我半途而廢，那么我之前的努力也不會白費，于是我鼓起信心，爬上了頂峰。登山路兩邊有很多竹筍。我們邊爬邊拔竹筍，但是大部分都爛了。其中，我還鬧了個大笑話。當時看到一個大竹筍，覺得很結實，一定很好。于是我上前一步，抱住了大竹筍，用力把它拔了出來。沒想到是個爛筍。不小心回頭摔倒了。我的牙齒咬著我的嘴。父親看到了，哈哈大笑起來。
由此，我體會到一個道理：堅持就是勝利，只要你有堅定不移的毅力，最后一定會成功。
我今天玩得很開心！
初中的作文14
我的家鄉(xiāng)巢湖，被稱為：“魚米之鄉(xiāng)”，銀魚是巢湖的一大特產
銀魚因其全身都是銀白色，所以叫銀魚，它素有“魚類皇后”的美稱 。可不要以為它又大又肥，它不過才和我們的小拇指一樣大像一個沒有毛的小毛毛蟲。銀魚它還有一雙黑黑的眼睛，但這一雙眼睛實在是太小了，比一顆芝麻粒還要小。
關于銀魚還有一個很動人心弦的傳說呢：秦朝的孟姜女萬里尋夫，歷盡千辛萬苦，始終沒有找到萬杞良，痛不欲生，把眼哭腫了，一串串淚珠掉進水面，變成了一群群晶體潔白的銀魚，回溯江河，最后到巢湖落了戶。銀魚的一雙黑眼睛，真像是孟姜女盼夫那望眼欲穿的神情。
巢湖銀魚營養(yǎng)價值十分高：每一百克新鮮的銀魚，含蛋白質8.2克。曬干后又叫燕干。每百克燕干含蛋白質72.1克，脂肪13克，熱量1709.4千焦，鈣761毫克，磷1000多毫克。銀魚的繁殖和捕撈也有固定的時間：每年2、3、4月和秋 季是銀魚的自然繁殖期，幼魚生長一兩個月便可成熟。5月中旬至6月中旬、9月中旬至10月中旬就是銀魚的捕撈季節(jié)。冬季產出的銀魚叫作枝頭銀魚，味道比春季產出的銀魚要更加鮮美，更加可口。
通過我的介紹，大家是否了解了巢湖銀魚呢？
初中的作文15
一想到春天，腦海里就會出現豐富的春景，如草吐芽，春花盛開等。它們將在文章中詳細描述。但是作者沒有——。冬天來了，春天還會遠嗎？她以獨特的視角向我們展示了她眼中的春天。
冬天的雪，飄動著，風景很美，就像一個美麗的女孩，搖曳著雪白的面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙著一個冰冷的弧度，讓人覺得冷冷的。在作者看來，這只是前奏，——。她是春派派來的使者，是春天的光環(huán)。是的，作者在這個漫長的冬天里看到了溫暖的春天！我也看到了那個冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來，換上了一件長長的祖母綠連衣裙。
一棵老樹和一朵梅花在風雪中傲然挺立。樹上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹有花的柔軟，花有樹的堅硬。突然，一陣暖風吹過，帶著淡淡的——的香味，向往！春天是一百個花園，充滿了春天！
轟轟烈烈，遠遠超過了季節(jié)，人不也一樣嗎？生活是季節(jié)的交替�？�，那些身影，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？
原來春天不可能在春天。她不必受季節(jié)的限制。即使心里有春天，也總能找到！
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