小學(xué)生讀后感（通用25篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感 1
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部，內(nèi)容包括了幼年時(shí)期從三歲起至十歲這般時(shí)間的.生活斷面。阿廖沙、比什科夫三歲喪父后，有母親和外婆帶到外公家，這是一個(gè)單行的俄羅斯小市民家庭，外公卡什林是一個(gè)染房坊主，已瀕臨破產(chǎn)，他性格暴躁，貪婪，自私；兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書(shū)主要講的就是高爾基那種了樂(lè)觀向上的精神。
小學(xué)生讀后感 2
下午放學(xué)，翟老師讓我們回到家里自己學(xué)《孝經(jīng)》第三章。
第三章就是諸侯章，我先把第三章讀了一遍，我不懂意思，我就拿出建一媽媽打的《孝經(jīng)》的.翻譯。我看了看意思，意思就是：身為諸侯，在眾人之上而不驕傲，其位置再高也不會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)；生活節(jié)儉、慎行法度，財(cái)富再充裕豐盈也不會(huì)損溢。
無(wú)論我們是老百姓、是諸侯、是宰相，還是皇帝，我們都要做到謙虛和以上幾點(diǎn)。
小學(xué)生讀后感 3
今天我讀了一本名叫《瑪?shù)倌鹊拇合那锒返臅?shū)我來(lái)把這本書(shū)大概講一下就是瑪?shù)倌仍谛履甑臅r(shí)候收到了已很禮物是爺爺及給她的，是一本掛歷掛歷上有12個(gè)月現(xiàn)在我來(lái)把瑪?shù)倌鹊?春夏秋冬一月的第一天是新年瑪?shù)倌群腿胰嗽谝黄痖_(kāi)心的分發(fā)禮物瑪?shù)倌仁盏降亩Y物是一個(gè)漂亮的手表讓收到的是一個(gè)滑冰鞋連小胖都有一很禮物就是一個(gè)溫暖的窩瑪?shù)倌鹊囊辉戮瓦@樣過(guò)去了。
二月里冬天來(lái)臨了瑪?shù)倌群妥尦鋈ザ蜒┤舜蜓┱掏娴恼骈_(kāi)心可是小鳥(niǎo)就可憐了它們懂得渾身發(fā)抖瑪?shù)倌冉o小麻雀做了個(gè)窩這下小馬靴暖和多了瑪?shù)倌鹊亩乱策^(guò)去了。
這本書(shū)共有12個(gè)月我只講兩個(gè)月要不然就寫(xiě)不下了，再見(jiàn)啦！
小學(xué)生讀后感 4
我最近看了一本書(shū)，名字是科學(xué)故事，我看了這本書(shū)后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要?dú)w功于《科學(xué)故事》。
它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對(duì)我們的好處甚多，比如增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬知識(shí)等。它以童話的形式寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)自然界的秘密，所以深受小讀者的.喜愛(ài)。（我當(dāng)然也不能例外了）它的標(biāo)題也很有趣，例如：小草害羞了，橫爬冠軍，長(zhǎng)不胖的竹子等。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越離不開(kāi)它了，每天晚上，我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事，它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭�，為我解悶�?/p>
我真的好喜歡這本書(shū)，大家有空不妨看看。
小學(xué)生讀后感 5
在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書(shū)館。到了圖書(shū)館我便一頭扎進(jìn)我最喜愛(ài)的《白雪公主》童話世界里了。
通過(guò)閱讀我真的好狠那個(gè)皇后，白雪公主從小就沒(méi)有了媽媽，皇后因?yàn)槎始砂籽┕鞯拿利愃砸恢毕牒λ浪�，想讓自己成為世界上最美麗的女人。后�?lái)，白雪公主被七個(gè)小矮人救起來(lái)了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應(yīng)有的.懲罰。
其實(shí)這本書(shū)使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時(shí)不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應(yīng)有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。
小學(xué)生讀后感 6
這世上有兩種人，一種是手心向上的人，另一種則是手心向下的人。手心向上的人是索取者，手心向下則是給予者。
而作者就是一位幫助他人的給予者，而我也要做一位給予者去幫助其他有困難的人。因?yàn)樽鲆粋�(gè)給予者，給予他人的同時(shí)也在給予著自己。給予他人的是無(wú)私的溫暖和奉獻(xiàn)，給予自己的則是堅(jiān)強(qiáng)的信念和支點(diǎn)。
著名作家狄更斯曾這樣描述生命的'意義：“如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然活著；如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥(niǎo)回到巢里，我便不是徒然活著。”在許多人悄悄地做著幫助別人的事情時(shí)，世界也就在悄悄地改變，世界也在多一份文明和富裕。
小學(xué)生讀后感 7
路生從小就沒(méi)了父親，與瞎眼娘相依為命。而我們現(xiàn)在不愁吃、穿，父母給我們的永遠(yuǎn)是最好的'，我們又有什么理由不像路生這樣樂(lè)觀的生活。
路生為了還債，無(wú)償為李老摳放牛，面對(duì)李老摳的尖酸刻薄路生依然不抱怨，堅(jiān)持為李老摳家放牛，把牛放的膘肥體壯，可見(jiàn)路生是多么善良��！
在一次放牛途中，路生被風(fēng)吹落山谷，跌斷了腿，路生在驚慌失措中，一位仙人救了路生，便給路生一幅能夠預(yù)知天氣的畫(huà)，路生用這幅畫(huà)幫助了村民們，讓我深刻體會(huì)到了“好人有好報(bào)”。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。做一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良的少年。
小學(xué)生讀后感 8
今天我讀了《瑪?shù)倌群妥呤У男」贰贰?/p>
它里面講的內(nèi)容是：瑪?shù)倌葞е∨趾退瑢W(xué)出去玩兒，走著走著，小胖跳躍過(guò)一個(gè)正在修的地面，就不見(jiàn)了。瑪?shù)倌雀∨值嫩櫽�，走過(guò)那條正在裝修的地面，然后，問(wèn)過(guò)路的`人：“你們看見(jiàn)那條小狗往哪個(gè)方向走去了嗎？”路上的人都說(shuō)沒(méi)有，瑪?shù)倌扔X(jué)著很失望，很著急。
她一直找，一直找，找到了下午，都沒(méi)找到，她只好回家了。晚上，她坐在窗臺(tái)邊，看著外邊的月光。突然，有人敲門(mén)，是一位騎車(chē)的高手，他把小胖送回來(lái)了，瑪?shù)倌缺е∨�，高興的跳了起來(lái)，連忙跟人家說(shuō)：“謝謝，謝謝！”這本書(shū)很好看。
小學(xué)生讀后感 9
從前有一個(gè)商人走失了一個(gè)駱駝，走了很多地方都沒(méi)有找到。駱駝然后他碰到一位老人，商人說(shuō)：你有沒(méi)有看到一只駱駝。老人說(shuō)：是不是它的腳有點(diǎn)跛，是不是左邊馱著蜜右邊馱著米，是不是你藏了我的駱駝。
老人通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的解釋，讓商人沿著腳印去找駱駝，商人果然找到了。通過(guò)這件事情我深深的`感受到了，老人的分析能力很強(qiáng)。我們做事情要多動(dòng)腦子。
小學(xué)生讀后感 10
讀完《螞蟻報(bào)恩》，我咽了一口唾沫，可心還在故事里。講的.是一只螞蟻?zhàn)呃哿耍龅揭粋�(gè)池塘，想喝口水，可一不小心滑進(jìn)了池塘里。鴿子丟下一片樹(shù)葉，讓螞蟻爬上了岸。鴿子救了螞蟻一命，螞蟻十分感謝鴿子，說(shuō)以后要報(bào)答它，而鴿子不在意。一天中午，螞蟻發(fā)現(xiàn)一只槍正瞄準(zhǔn)熟睡的鴿子。螞蟻在子彈射出之前狠狠地咬了獵人一口，子彈射偏了，鴿子得救了。從中我懂得了，別人幫助過(guò)自己就要記在心上，找機(jī)會(huì)報(bào)答�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)�！�
我以后也要做一個(gè)像螞蟻、像鴿子一樣善良的人。
小學(xué)生讀后感 11
羅加原本是一位大學(xué)生，因?yàn)槔U不起學(xué)費(fèi)而休學(xué)家教工作也丟了，房租也有好幾個(gè)月沒(méi)繳。對(duì)他而言，放的老婦人是以不正當(dāng)?shù)姆椒ㄙ嶅X(qián)，她對(duì)社會(huì)有害無(wú)益，即使被殺了。羅加終于犯下可怕的殺人案，他以為自己的行為是正確的，卻受不了 良心的遺責(zé)。她幫助了一位喝醉酒的人，因此認(rèn)識(shí)桑妮亞。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的.母親和妹妹，也在這時(shí)候搬到他家附近，母親對(duì)他的愛(ài)，都一直在折磨著羅加的良知。
我們大家有父母的照顧，已經(jīng)很好了，還讓我們念書(shū)，如果沒(méi)有像大家一樣，還是要努力的生活，不要用殺人來(lái)解決方法，如果這樣做會(huì)比之前還要難生 活，也不能幫助喝醉酒的人，有些人會(huì)假裝喝醉酒，較別人幫他做事情。
小學(xué)生讀后感 12
我今天讀了一篇故事，名叫《找駱駝》，它主要講了從前有個(gè)人，他領(lǐng)了一只駱駝，走著走著就把駱駝丟了，那個(gè)人正好看見(jiàn)了一個(gè)老人，就上前問(wèn)您有沒(méi)有看見(jiàn)一只駱駝，左腳有點(diǎn)跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米。聽(tīng)著老人的描述，他就認(rèn)為是老人把他的駱駝藏起來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了無(wú)論遇到什么事情，都要認(rèn)真分析，仔細(xì)觀察、思考。
小學(xué)生讀后感 13
有一只螞蟻不小心滑到了一個(gè)池塘里，一直喊“救命啊！”池塘邊樹(shù)上住著一只鴿子。他聽(tīng)到呼喊聲，想救螞蟻，可是他不會(huì)游泳，他急中生智，摘下一片樹(shù)葉，讓螞蟻爬了上去。
螞蟻得救了，對(duì)鴿子說(shuō)：“鴿子先生，謝謝你救了我的命，以后有機(jī)會(huì)，一定報(bào)答你！”
幾天過(guò)去了，螞蟻又遇到了鴿子，不想打擾他睡午覺(jué)，不一會(huì)，一個(gè)獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了鴿子，正好，螞蟻就在獵人的腳跟，便咬了一下，獵人放箭放歪了，鴿子趁機(jī)飛走了，過(guò)了一會(huì)，鴿子飛回來(lái)了，向螞蟻表示感謝，螞蟻說(shuō)：“不用謝，你也救過(guò)我�！�
我們要有感恩之心。
小學(xué)生讀后感 14
細(xì)讀尤安·艾肯女士的《走遍天下書(shū)為侶》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫(huà)面。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許就是這引起了我心中的共鳴吧，所以我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以小孩的眼光看世界，讀起來(lái)異常親切，充滿活力。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！敝灰磸�(fù)“品嘗”這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”，才能真正品味出它的'價(jià)值。尤安艾肯也是這樣的，她的一舉一動(dòng)告訴了我：讀書(shū)只要從不一樣的角度反復(fù)地讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。每讀一遍書(shū)，我們都會(huì)收獲與上一次不一樣的體驗(yàn)，尋找新的發(fā)現(xiàn)。
讀了《走遍天下書(shū)為侶》后，我得到了一則啟示：閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);閱讀，是一位向?qū)В瑤臀艺业街腔鄣脑慈?閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小學(xué)生讀后感 15
暑假里，我和媽媽共同讀了一本優(yōu)秀的童話書(shū)《大林和小林》。這本書(shū)主要講了父母雙亡的大林和小林因遇到怪獸而分離。大林遇上了世界頂級(jí)富翁——哈巴，并做了他的兒子，過(guò)上了他想要的富裕生活，整日無(wú)所事事，最終，卻因太過(guò)貪財(cái)而喪失了卿卿性命；小林被一只名叫皮皮的狗賣(mài)到四格格家里，每一天被迫給她做很多工作，卻吃不飽穿不暖。在那里，小林和其他的小伙伴們吃盡了苦頭，最終，小林和他的`伙伴們依靠他們的聰明才智，戰(zhàn)勝了可惡的四格格的故事。
這是一本很好的童話書(shū)，它教導(dǎo)我們，做人必須要善良，不要太貪心，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。而我最佩服的，就是小林，應(yīng)對(duì)那樣的環(huán)境，他卻毫不放棄，勇于同壞人做斗爭(zhēng)，他就是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。我以后必須要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
小學(xué)生讀后感 16
我今日讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。它的主要資料是：“春天過(guò)去了。夏天也過(guò)去了。弗雷迪這片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大。他長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)上。可春天里，當(dāng)他剛剛出現(xiàn)樹(shù)枝上時(shí)，他只可是是一片小小的葉芽罷了。
在弗雷迪的周?chē)~子真有成千上萬(wàn)，看上去全都一模一樣。弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。丹尼爾這片葉子在這根樹(shù)枝上最大，好像也最老。弗雷迪最喜歡的.季節(jié)是夏天……冬天到了，很多葉子落了下來(lái)，丹尼爾告訴大家這就叫做死。弗雷迪問(wèn)：“我們死了會(huì)回到春天去嗎”丹尼爾回答：“可能回不去，可是生命必須會(huì)回去�！薄凹热晃覀円h落下去死掉，我們干嗎生長(zhǎng)在那里呢”“只是為了一齊過(guò)那么長(zhǎng)一段歡樂(lè)時(shí)光……”我的感想是：“我們都是生命的一部分�！�
我們活著就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。我們活著就是要讓別人過(guò)的歡樂(lè)。我們活著就是為了做這些好事情�！�
小學(xué)生讀后感 17
最近，我讀了一本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》，故事的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩——卡拉那，她自幼失去了母親，后來(lái)父親又在與阿留申人的戰(zhàn)斗中犧牲了。為了照顧弟弟莫拉，她不顧一切地登上了開(kāi)往東方的大船。
可是，她得弟弟卻在幾天后永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，在與也夠的搏斗中死去了。從此，這個(gè)只有12歲的小女孩一個(gè)人開(kāi)始了漫長(zhǎng)的生活。她在海豚島上獨(dú)自蓋了一座房子；還馴服了野狗的'領(lǐng)頭郎圖，并與島上的各種動(dòng)物成了好朋友；還自己做了衣裳。最后，幸運(yùn)來(lái)到了她的身邊，被后來(lái)的人接走了，從此結(jié)束了孤獨(dú)流浪的生活。
其中，讓我最感動(dòng)的是，小女孩卡拉那面對(duì)困難和險(xiǎn)境不退縮，不放棄。總是想盡一切辦法克服困難。由此，我想到了我自己——在寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候，遇到一些稍微難一點(diǎn)的題目就開(kāi)始喊媽媽，不愿意思考，就這樣放棄了。實(shí)在是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū)，我知道了在困難面前只要有勇氣，不放棄，積極想辦法，就一定能克服！
小學(xué)生讀后感 18
書(shū)是知識(shí)的海洋，多讀書(shū)就越能學(xué)習(xí)積累更多的知識(shí)。
暑假里我讀了很多書(shū)，其中《中華勤學(xué)故事》這本書(shū)給我留下深刻的印象。書(shū)里記錄了很多勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，都是值得我學(xué)習(xí)的'好榜樣。有的家庭因貧窮上不起學(xué)，為了能學(xué)到知識(shí)找機(jī)會(huì)在學(xué)堂窗前聽(tīng)老師講課，甚至鑿墻借光去學(xué)習(xí)；有的為了能好好清醒專心地學(xué)習(xí)用“頭懸梁”、“錐刺股”的方法迫使自己抓住時(shí)間繼續(xù)去學(xué)習(xí)；有的買(mǎi)不起書(shū)本就用河邊采來(lái)的蘆葦當(dāng)作書(shū)抄寫(xiě)去學(xué)習(xí)；還有的為了練好字不分晝夜的去練習(xí)，寫(xiě)了一張又一張……為了讀好書(shū)，他們可以廢寢忘食；為了讀好書(shū)，他們不顧別人的嘲笑；為了能讀書(shū)，他們不惜付上一切代價(jià)。他們的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度深深的激勵(lì)了我。
我以后也要加倍勤奮的努力學(xué)習(xí)。報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之情，成為祖國(guó)的棟梁之才！
小學(xué)生讀后感 19
這個(gè)寒假我又看了一本書(shū)是美國(guó)貝納德寫(xiě)的，名字叫哈佛家訓(xùn)，這是一本讓我們終生受益的書(shū)，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
最讓我感受深刻的是“空空的馬車(chē)聲”里的那個(gè)馬車(chē)，如果馬車(chē)裝了東西，它不會(huì)響，反而沒(méi)裝東西的沒(méi)馬車(chē)，你相隔千里也會(huì)聽(tīng)到。馬車(chē)好比我們?nèi)祟�，沒(méi)有知識(shí)就越要顯得自己有知識(shí)，而有知識(shí)的人總是默默無(wú)聞。人不難學(xué)善辯，卻難得學(xué)會(huì)沉默。
最讓我感動(dòng)的是“風(fēng)中的落葉”里的馬丁，因?yàn)樗谏狸P(guān)頭把生命留給了他的好朋友，馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會(huì)為他的美麗而感動(dòng)。對(duì)于友誼，馬丁他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
最讓我深受教育的是“快樂(lè)的`油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手，但他能一個(gè)人一個(gè)星期刷好一洞房子。人生最大的災(zāi)難是心靈的災(zāi)難，如果心靈堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有什么能讓你流淚的事情。
哈佛家訓(xùn)讓我受到了很深的教育，希望你也來(lái)看一看這本書(shū)。
小學(xué)生讀后感 20
看完三國(guó)后，本來(lái)還以明星為偶像的我立刻就換了心目中的偶像，把我喜歡的諸葛亮扶上偶像第一位。
諸葛先生，你怎么這么聰明和博學(xué)天才呢！，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才，要是有了你的話，那么我想我的作業(yè)都不用自己想了，只需要你動(dòng)一動(dòng)腦子，作業(yè)立馬完成了又快又好。
當(dāng)然我知道這是不可能的，作業(yè)要自己寫(xiě)。
那請(qǐng)問(wèn)諸葛先生，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?
1.為什么諸葛先生在劉備來(lái)請(qǐng)你的第一次的.時(shí)候，你沒(méi)有答應(yīng)他呢!而是經(jīng)過(guò)了三次你猜決定要出山?
2.草船借箭，借東風(fēng)，這些主意你是怎么想出來(lái)的?
3.你做說(shuō)客請(qǐng)馬孟起投靠劉皇叔時(shí)，你就不怕馬超斬你頭嗎?
4.當(dāng)魏延投靠你時(shí)，你為什么要下令斬了他?
5.你當(dāng)上丞相時(shí)，心里是怎么想的?
6.你早就知道倉(cāng)天住曹不住劉，你為什么還要拼死掙扎?7.當(dāng)你北伐時(shí)，你難道不怕失敗嗎?
8.當(dāng)你用空城計(jì)時(shí)，你難道不怕司馬懿攻進(jìn)來(lái)嗎?孔明大哥，請(qǐng)你回答這些問(wèn)題。
小學(xué)生讀后感 21
今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)�，結(jié)對(duì)來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的�？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的美食。經(jīng)過(guò)這樣的教訓(xùn)，我們明白了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)回到龜巢，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個(gè)向?qū)�，我就�?huì)對(duì)他們說(shuō)明白其中的'道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生讀后感 22
學(xué)習(xí)的生涯荊棘叢生，但我從不畏懼，因?yàn)樽x書(shū)與我同行。同學(xué)們，你們一定讀過(guò)許多書(shū)，那你們讀過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)嗎？
《伊索語(yǔ)言》這本書(shū)里面有很多故事，如：狐貍和狗，兩只青蛙，青蛙王國(guó)……其中我最喜歡的`是農(nóng)夫和他的孩子們，故事講的是農(nóng)夫臨終前想讓她的孩子懂得怎樣種地，農(nóng)夫臨終前把他們的孩子叫到跟前，葡萄園里有個(gè)地方藏著財(cái)寶，農(nóng)夫死后，孩子們用犁頭和鶴嘴鋤，把土地都翻了一個(gè)遍，都沒(méi)找到財(cái)寶，可是后來(lái)葡萄卻給他們帶來(lái)幾倍的收成。
這個(gè)故事讓我們懂得了勤勞就是人們的財(cái)寶，只要有付出就會(huì)有收獲�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”“只要功夫深，鐵杵磨成針”一句句名言告訴我們，只要有書(shū)與我們同行，才能處處綻放鮮花！書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)，是我們親密的朋友。
小學(xué)生讀后感 23
昨天我讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了在又冷又黑的圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)可伶的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴不敢回家，結(jié)果凍死在墻角。多么可伶的小女孩啊，她需要的`只是一點(diǎn)點(diǎn)食物，一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，可是卻沒(méi)有人給她。只能自己劃根火柴，在微弱的火光里面，幻想著有一頓豐盛的晚餐，有香噴噴的烤鵝，有美麗的圣誕樹(shù)，有愛(ài)她的奶奶�？墒沁@一切都是幻想，火柴滅了就什么都沒(méi)有了。
真的很為這個(gè)小女孩痛心，為她生活的社會(huì)痛心。比起這個(gè)小女孩，生活在新中國(guó)的我們真的幸福的太多太多了。每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，在家有父母爺爺奶奶的關(guān)心，在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)，身邊的一切都是那么的美好。所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把我們的新中國(guó)建設(shè)的越來(lái)越美好富強(qiáng)。
小學(xué)生讀后感 24
我讀過(guò)最有意義的一本書(shū)就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫·凱勒的精神讓我十分敬佩。她不向悲慘的命運(yùn)低頭，她居然能在又盲又聾的情況下頑強(qiáng)生存。并且可以畢業(yè)于平常人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
故事講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，她因?yàn)轭^部受傷，導(dǎo)致盲、聾。雖然剛開(kāi)始她很內(nèi)向，但是自從她的老師蘇利文來(lái)到她家的那一刻，她的性格逐漸開(kāi)朗，她還考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒天生就不會(huì)數(shù)學(xué)，但她從不放棄，每天總是堅(jiān)持不懈的計(jì)算。她開(kāi)始用凹凸的數(shù)字計(jì)算，最后終于成功了。我們都知道在正常人的學(xué)習(xí)速度來(lái)算，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是很困難的，何況一個(gè)又聾又盲的`人呢！我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難的精神。
海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾的人，她遇到那么大的挫折都能堅(jiān)持不懈，在聯(lián)想到自己，有的時(shí)候，有一道題不會(huì)了就想要半途而廢，遇到困難就害怕。難道我們不應(yīng)該向海倫·凱勒一樣嗎？要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈，努力向上的精神。
小學(xué)生讀后感 25
今天我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》，里面的故事深深地打動(dòng)了我，讓我學(xué)到了很多。
書(shū)里小蘇希不愛(ài)上學(xué)，為了去參加煙火晚會(huì)，撒謊說(shuō)他肚子疼。而老蘇巴輕而易舉地識(shí)破了他的謊言，想了個(gè)辦法修理他。經(jīng)歷了這件事以后，他們倆都想變成對(duì)方，認(rèn)為對(duì)方的生活另人羨慕。當(dāng)“愿望”真正實(shí)現(xiàn)以后，兩個(gè)人才恍然大悟：對(duì)方的生活并沒(méi)有想象中那么好。之后，他們又有了新的愿望：快把他們變成原來(lái)的樣子！
讀了這個(gè)故事以后，我的`感想是：第一是不能撒謊，否則謊言會(huì)越說(shuō)越多，自己都圓不完；第二是不要羨慕別人的生活，別人好的東西不一定適合自己，只能去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，才能做一個(gè)完美的人。
我的愿望是我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我會(huì)通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)哦！小朋友們，你們的愿望是什么呢？
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