【精】寫事的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫事的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫事的作文1
當(dāng)夕陽為它抹上最后一抹紅暈，當(dāng)秋風(fēng)為它洗盡三季的塵埃，它終于鼓起勇氣，揮別那生長、發(fā)芽的枝頭，和著秋風(fēng)舞起它生命的最后一支舞蹈。
那片通體金黃的銀杏葉子如一把小巧精致的折扇，而那上面，是它一生的滄桑感悟。它用盡它的一生去努力的為這個(gè)忙碌世界去增添一絲色彩與活力，盡管從不會有人去在意它為這世界所做的一切，但他仍在努力的裝飾這個(gè)世界。
秋天，樹葉紛紛揮別枝頭，在風(fēng)使者的保護(hù)下，它們翩翩起舞，為這世界更增添了一些動(dòng)態(tài)美，它們那曼妙的舞姿，又有誰能夠取代！可誰又會想到，他們曼妙舞姿的代價(jià)竟是死亡。
它們努力地點(diǎn)綴這個(gè)世界，到最后，它們又得到了什么？它們什么也沒得到，不是嗎？但它們?nèi)詿o怨無悔。
它們，雖然沒有花朵般的艷麗，更沒有鳥兒那清脆美妙的歌喉，但它有一顆真誠質(zhì)樸的心！
自古以來，詩人們對花朵、鳥兒的贊美的詩句，有千千萬萬，但對落葉的贊美卻是少之甚少。它們面對詩人們?nèi)绱说摹捌珢邸�，也只是微微一笑，從不�?jì)較。
當(dāng)它緩緩地落向地面，花兒也為它垂淚，而它卻釋然的笑了，因?yàn)樗呀?jīng)盡自己所能的去裝飾這個(gè)世界，它已經(jīng)沒有任何遺憾，盡管許多人并不知道，它曾來過這世界。
花朵是美麗的，鳥兒是可愛的，而落葉則是偉大、無私的！
寫事的作文2
暑假期間，我看著我的兄弟姐妹們熟練地在廣場上滑冰，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而轉(zhuǎn)，時(shí)而轉(zhuǎn)。我心中充滿了嫉妒。我真的很想擁有這樣的滑板！
媽媽明白了，并說：“這是我的錯(cuò)。”；滑板不容易。一旦你買了滑板，你就必須學(xué)會它。你不能半途而廢軍事秩序在我媽媽面前。所以，幾天后，淘寶環(huán)球寄給我一個(gè)全新的滑板。我高興得跳了三英尺高。最后，天黑了，我和媽媽來到了廣場。
開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)欄桿并慢慢地移動(dòng)它。我仔細(xì)地感覺到我的腳是如何移動(dòng)的，我的眼睛是什么樣子的�；屙槒牡馗摇：没鍥]有什么困難，我自豪地想。我自鳴得意，不由自主地松開欄桿，想在母親面前炫耀一下。然而，在我到達(dá)一米之前，滑板就像喝醉了一樣。事情失去了控制。隨著“咚”的一聲，我跌倒了，“狗啃泥”。疼！我的眼淚涌進(jìn)了我的眼睛，我的心非常彎曲。但是一想到我在母親面前夸耀的話，我咬緊牙關(guān)站了起來。我心想：跌倒的原因是我的基本技能不扎實(shí)。我冷靜下來，繼續(xù)練習(xí)扶欄桿。周圍小販的叫賣聲、廣場舞的音樂和嘈雜的聲音似乎突然消失了。我只是默默地感受著堅(jiān)持平衡的方法。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我不知道什么時(shí)候可以不用扶手慢慢滑幾米。我滑得越多，滑得越平穩(wěn)。我可以做一些我以前羨慕的動(dòng)作！
我終于學(xué)會了滑板！媽媽很驚訝。她沒想到我學(xué)得這么快。只有我在心里知道：“我知道；成功沒有捷徑，只有不斷的刻苦練習(xí)R
寫事的作文3
塞罕壩森林公園里藍(lán)天，白云，綠草地，讓人一見就喜歡。
剛一進(jìn)門兒我就看到了“第一跑馬場”五個(gè)字。跑馬場里有許多馬，有的悠閑地吃著草，有的在睡懶覺，還有的成群結(jié)隊(duì)地在一起保護(hù)著小馬……
我們一行六人躍躍欲試，他們很快就選到了屬于自己的馬，而我卻有一點(diǎn)兒猶豫。一邊兒看馬，一邊想起了上一次在草原上騎馬的.經(jīng)歷。因?yàn)楣ぷ魅藛T的疏忽，馬被驚著了，不停的在原地又跑又蹦，差點(diǎn)把我甩下來，可把我嚇壞了�？墒强吹絼e人都騎在馬上，我心里也癢癢的。正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽卻幫我選好了一匹馬，牽到了我的面前，并把我抱上了馬，我現(xiàn)在可真是騎“馬”難下呀！
再看看這匹馬是棕紅色的，膘肥體壯，看著很溫順，我的心里放松了一些，馬馱著我一路來到了山頂�？粗律降穆�，我突然害怕了，我和媽媽說“我不想騎馬了，我不想騎馬了，我要走回去，你陪我好不好？”媽媽說：“這里走回去太遠(yuǎn)了，而且你看，剛下完雨，地上滿是泥�！蔽铱戳丝辞懊婧荛L的路，路上混合著的馬糞和泥水，再看看身邊的馬，好吧，我還是騎馬回去吧。這次是我是自己上去的，下坡時(shí)那位牽馬的阿姨說：“手扶緊，身子向后邊仰，這樣可以讓馬減速�！蔽艺兆隽恕Ｎ野l(fā)現(xiàn)馬非常聽話：我要是往前傾，腿稍微收緊一點(diǎn)兒，它就會慢慢跑起來；我要是往后一點(diǎn)兒，腿稍微放松一點(diǎn)，它就會慢下來。就這樣大馬馱我回到了起點(diǎn)，工作人員為了拍了一張騎馬的照片�！班�，好帥呀！”第一回覺得騎馬這么好玩兒，這么帥。
我愛草原上的馬，更愛騎馬！
寫事的作文4
這次的國慶很與眾不同，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過八十，但身體仍然非常健康。
后來大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。
那雁蕩山脈果然氣勢不凡，到處危峰兀立，懸崖峭壁，有些像蟾蜍，有些像獅子，或說像五指……
因?yàn)槭歉珊灯�，原本氣勢雄偉的瀑布難以尋見。河道里只能見到一小片水洼，偶爾游過一兩條魚。
大家和爸爸一行人開始尋瀑，從瀑布腳下開始，朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手腳并用，輕松地爬上石頭，探尋落腳點(diǎn)，非�？炫郎狭酥虚g的大石頭。站在石頭上，居高臨下，眺望遠(yuǎn)方。峽谷風(fēng)撲面而來，從胳膊下鉆過去，吹起衣服，全身涼爽。旁邊草木茂盛，還種著中醫(yī)藥材，風(fēng)中攜帶清香，拂去汗水與燥熱。
回頭繼續(xù)向上，就近水源頭了。聽見水聲，都興奮著，終于都爬入石穴之中。
“很大的水流��！都要把我沖掉了！”我聞聲沖進(jìn)來一看，原來只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但畢竟收獲了無限的風(fēng)光，也好安慰自己。
至山頂，秋風(fēng)送，日漸小雨至，草木皆為所動(dòng)，石頭有了些濕意，雨滴的氣息在微微濕潤的空氣里醞釀，遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底……無限感慨。
無聊的國慶假期因此次爬山變得多彩。
“嗚呼！”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……
寫事的作文5
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂郁。紅色——幸福放假后，我就到了姥爺家，很長時(shí)間沒去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺的想家了，于是回來了，一進(jìn)家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！
正想著，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨。”“媽。你平時(shí)忙得不可開交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋砹藛�，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽了這話，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽媽媽的話，總?cè)菋寢屔鷼猓蓩寢尅睦锏母屑げ皇茄哉Z能表達(dá)出來的。��！好幸福呀！黑色——傷心回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因?yàn)槲椅故澄沟锰�，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒能從市區(qū)小烏龜?shù)年幱爸凶叱鰜��？傊�，傷心呀！橙色——快樂這次升學(xué)考試考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。
真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！紫色——憂郁自從安上網(wǎng)線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網(wǎng)線后，這個(gè)來給手機(jī)殺殺毒，那個(gè)給手機(jī)下載音樂。這倒沒什么，可是有的居然搬電腦來下載游戲什么的，開始沒什么，可網(wǎng)線插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
寫事的作文6
今天是20xx年1月14日，星期五，在北京工作賺錢養(yǎng)家糊口的爸爸在微信上說：他有一個(gè)想法，正因?yàn)檫@個(gè)想法接下來發(fā)生了一件特別有意義的事。
晚上六點(diǎn)半，爸爸在微信上又發(fā)來視頻通話，爸爸說：咱們一家四口分成兩組進(jìn)行寫作文比賽，兩個(gè)人一組。我打斷了他的話說：比賽寫作文，哼！我才不比，絕對不比，比了也不會贏，何況妹妹她報(bào)著寫作文的培訓(xùn)班，我根本贏不了她。誰知爸爸兇了我一句說：突然打斷別人的講話是特別沒禮貌的一件事，別人會覺得你沒有教養(yǎng)。爸爸緩了一下接著說：行，不參加也罷，反正贏了有獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽有獎(jiǎng)勵(lì)，瞬間精神抖擻，激動(dòng)地說：贏了有什么獎(jiǎng)勵(lì)��？爸爸不在意的說：你又不參加，跟你說了也沒用。我說：參加，參加，我參加不行嗎？真是的。爸爸說：好啊，我就給你一次機(jī)會，你要好好把握這次機(jī)會，有沒有新年禮物就看這次比賽結(jié)果了，獎(jiǎng)勵(lì)就是贏了會得到新年紅包，輸了要聽贏的人的話做家務(wù)。我說：那好，那我跟誰一組呢？沒等我說完，躲在一旁的妹妹突然跳出來大聲說：爸爸，我要跟你一對。突然這么一聲，把我跟爸爸都嚇了一大跳，我們有點(diǎn)夸張的說魂兒都快被你嚇出來了。爸爸緩了一下，說：閨女你要征求一下你媽媽和你哥哥的意見。我和媽媽都說不行，不公平。爸爸接著說：那就男生一對，女生一對吧。接著又說：今天的比賽就以約定二字為題目進(jìn)行寫作。我接著說：好，我和妹妹起草寫作文，爸爸媽媽負(fù)責(zé)修改作文還負(fù)責(zé)掏腰包，我們一家愉快的笑了。
今天的事情真是既有趣又有意義，這樣一來既能提高我們的寫作能力，還能得到新年禮物，還能幫助媽媽做些家務(wù)活鍛煉一下自己。
哈哈，我們就這樣愉快的決定了，今天的比賽結(jié)果就讓我們拭目以待吧。
寫事的作文7
今天，媽媽一大早就把我叫起來說：“快起來，今天我們?nèi)ゴ河��！甭牭綃寢尩脑�，我立馬起了床。
媽媽帶了：地墊、照相機(jī)、零食、水果、水、鏟子還有幾個(gè)籃子。我?guī)Я耍寒嫯嫾�、畫筆、風(fēng)箏、玩具。我們自駕車大約走了一個(gè)多小時(shí)，來到了我們這次春游的目的地――皇家農(nóng)業(yè)公園。
進(jìn)入公園，里面有好幾間大房子，房子里面有各式各樣的菜和水果。媽媽說：“先去那邊的山上玩一會兒，我們最后再來這參觀吧！”我們走到山上，找到一塊平地，我和弟弟在那里放風(fēng)箏。弟弟把風(fēng)箏使勁往上一扔，我飛快地拉著風(fēng)箏線跑起來，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)猛烈地吹過來，我沒拿住線，風(fēng)箏被吹跑了。風(fēng)箏被吹到了一棵小樹上，我們跑到了樹下面，正準(zhǔn)備把風(fēng)箏拿下來，忽然，又一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹到地上了，風(fēng)箏順著風(fēng)在地上翻了好幾個(gè)跟斗。我們心想：這風(fēng)寶寶是故意的吧！看看是你來得快，還是我跑得快。我迅速地沖過去把風(fēng)箏抓住，撿了起來。就在我們玩風(fēng)箏的同時(shí)，爸爸媽媽還有二叔他們已經(jīng)挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望著滿滿的兩籃子野菜，心里可高興了！然后，媽媽把地墊鋪好，我們坐在一起，吃了許多好吃的，開心極了！
吃完午飯，我們又到了之前看到的大房子里，我們交完錢就進(jìn)去采摘了。我摘了一個(gè)西紅柿，西紅柿像調(diào)皮的小寶寶，我剛拿到它，它就“跑”走了，還越跑越遠(yuǎn)！我立馬跑過去，把它撿起來放進(jìn)籃子里。香蕉像是一個(gè)個(gè)小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果，最后收獲滿滿地回家了。
我喜歡春游，明年我將繼續(xù)踏著春天的足跡春游。
寫事的作文8
我們托管發(fā)生了一件驚人的事！
一個(gè)同學(xué)的中性筆墨還有，但寫不出來，需要有人把聚在一團(tuán)的墨分散開來，就是將嘴在后頭吸一下。我們都是女生，誰敢吸��？我好像突然找對了人，“我知道，李嘉徐敢吸！”我們把李嘉徐請來，讓他來吸墨。
剛吸一口的時(shí)候，他覺得已經(jīng)夠了，可還是寫不出字來，又吸了一次，墨沖到了他嘴里！“啊——”大家一聲慘叫，我看都不敢看了。不知誰叫了一聲，“快去洗手間！”她們都往廁所跑去，一路上李嘉徐墨含在嘴里，我們幾個(gè)女生嚇呆了，“啊！救命��！”“如果他那個(gè)了，他的靈魂會找我們算帳的！”大家不敢繼續(xù)往下想了。
李嘉徐見這么多女生看著他，他都害羞了。我們都著急死了，可他嘴上還在笑。他嘟著嘴，嘴里全是墨水，快到廁所時(shí)他堅(jiān)持不住了，墨從他的嘴角兩邊流了下來�！鞍。⊥鲁鰜淼目谒甲兒诹�！”“快點(diǎn)啊，繼續(xù)漱口啊！”旁邊一個(gè)女生嚇得都快哭了……“先讓他漱吧，我上個(gè)廁所�！蔽覜_進(jìn)廁所，躲了躲，真想讓下課鈴早點(diǎn)響起，我就可以逃走了。突然聽見一個(gè)同學(xué)大叫：“陳雨冉，他沒事了，我們先回教室嘍！”哦，幸好沒事！
真讓我大驚一場，你不知道那時(shí)的我有多緊張，手腳一直在發(fā)抖，腦子里寫檢討的想法都有了。
嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�，以后再不玩這種“危險(xiǎn)游戲”了！
寫事的作文9
每年的中秋節(jié)，我們一家人都會在陽臺上，吃著月餅，等著月亮的到來，期待看嫦娥玉兔的出現(xiàn)。
傍晚，我們一家人吃完晚飯后就為晚上賞月做起了準(zhǔn)備。爸爸和叔叔把收起來的桌椅搬到了陽臺上，媽媽和阿姨在收拾陽臺。我和表弟打開了一盒盒月餅，在盤中但把它們擺成精美的國案，盤中月餅的口味各種各樣，有豆沙的、有奶黃的、有五仁的......
我拿著月餅在陽臺等了許久，天邊的云漸漸地散去，天慢慢地黑了下來。不一會兒，天邊出現(xiàn)了一些星星，稀疏的點(diǎn)點(diǎn)星光仿佛在迎接著月亮的到來。那輪大圓月在點(diǎn)點(diǎn)星光里漸漸升了起來。星光退去，天空中只剩下了月亮，它的月盤是那樣明亮，它的月光是那樣柔和，好像剛在海里淘洗過一樣。
月亮金燦燦的，被周圍的絲絲浮云包裹著，散發(fā)出一陣陣神秘感。它用它的月光給大地穿上了銀白的禮服，給路燈圍上了一條條白花花的圍中。它高掛在漆漆黑的天空中，是天空中一顆璀璨的明珠。
突然，我在皎潔的月亮上看到了一個(gè)黑影，那是偷吃了仙丸正在寂寞的，廣寒宮里守著夜的嫦娥？還是正在砍桂花樹的吳剛？或者是正在搗藥的小玉兔。他們有可能也在過節(jié)，嫦娥離開了廣寒宮，吳剛放下了斧頭，玉兔放下了藥罐，一起玩耍著。
自古以來，中秋節(jié)天空中那輪皎潔圓月被詩人們吟誦，被人們觀賞，因?yàn)樗菆F(tuán)圓的象征。
寫事的作文10
因?yàn)轳R上就要跳繩比賽了，所以章老師讓我們多加練習(xí)，得個(gè)好成績。
“叮鈴鈴”，上課了。章老師走進(jìn)了教室，對我們說：“外面排隊(duì)，下去練習(xí)跳繩�！彪S后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿好跳繩，快速的站好隊(duì)，章老師就帶領(lǐng)著下去了。
下去后，我們按照早操的順序，個(gè)個(gè)拿好跳繩，準(zhǔn)備就緒。我的心馬上緊張起來，生怕自己會跳不好。老師讓我們按照順序挨個(gè)站到自己對應(yīng)的同學(xué)前面，我手里緊握著跳繩，嘴里念叨著：“怎么還不開始呢，快點(diǎn)��！”此時(shí)我的心像個(gè)小兔子，撲騰撲騰地挑個(gè)不停。當(dāng)章老師說：“準(zhǔn)備——開始！”頓時(shí)，操場上花花綠綠的跳繩飛舞了起來，令人眼花繚亂。我的心跳得更厲害了�！班��！崩蠋煹纳诼暰拖褚宦暠l(fā)令，使我加緊時(shí)間跳繩，仿佛在這個(gè)世界上只有我和我的繩子，我的雙手在身體的兩側(cè)伸展開來，手腕不停地?fù)u擺，腳隨著繩子的節(jié)奏而變化。我時(shí)而跳快，時(shí)而跳慢，這富有節(jié)奏的變化，真可以鋪成一串音符！不過事情可沒那么順利，在后面那段時(shí)間，我跳不上幾個(gè)就絆住，我也邊跳邊想原因，我覺得應(yīng)該是跳的方法不對，于是我改變了一下方法。果真，沒有白費(fèi)心，自從這以后，我跳得越來越順暢了，并且也沒有了剛開始比賽的緊張……“嘟——”，哨聲吹響，這才把我從我的小世界里拉出來。比賽結(jié)束，同學(xué)們的額頭上也都滿頭大汗……
比賽在激烈的氣氛中結(jié)束了，早操也慢慢開始了……
寫事的作文11
傍晚，我向家人公布：今晚，我來給大家炒一道菜——海參炒蛋，可以嗎？“yes！”大家一致贊同。
到了炒菜的時(shí)間，我放下手中的事兒，飛奔進(jìn)廚房�！耙认聪春�，然后切洋蔥、打四顆雞蛋，等海參干了以后，再把它們倒在一起攪拌一下，就可以直接倒進(jìn)鍋里煮了�！薄班�，嗯�！蔽乙贿厬�(yīng)著媽媽的話，一邊飛快地將媽媽的話記下來。
洗海參了。我拿來一袋已剝完殼的海參、一個(gè)碗和一把過濾網(wǎng)。我將海參倒進(jìn)過濾網(wǎng)里，然后把過濾網(wǎng)拿到水龍頭下，讓水沖洗著海參。沖洗完后，我就把過濾網(wǎng)放在碗上，一邊做著其它的準(zhǔn)備工作，一邊等海參干。我飛快地將蔥切好，開始打雞蛋�！芭荆∨荆∨�！啪！”四個(gè)蛋黃流進(jìn)了碗里。我拿起過濾網(wǎng)看了一下，海參已經(jīng)干了，我把海參、蔥都倒進(jìn)了那有蛋黃蛋清的碗里，然后把鍋沖洗了一遍，打開煤氣，邊攪拌，邊等鍋里的水干。
水干了，我先往里面倒油，再將準(zhǔn)備好的食料倒進(jìn)去，接著撒一勺鹽，便拿起鍋鏟拼命地翻起來，生怕干了以后又濺起一滴滴滾燙的汁出來。過了一會兒，我停下來看看，嗯，汁變少了，不必再翻哩，再一會兒應(yīng)該就好了。
終于可以出鍋了�！班А蔽覍㈠伬锏氖澄锏惯M(jìn)盤子里。“好香��！”我忍不住嘗了一口，不錯(cuò)，真好吃！“媽，我煮好了，你來嘗嘗看！”
其實(shí)，勞動(dòng)也是快樂的，我也將自己不喜歡的海參給吃了下去。因?yàn)槲医K于明白了：每份勞動(dòng)的成果都是他人用精力和汗水換來的，我們定不可以浪費(fèi)它。
寫事的作文12
清晨，一股股一次次的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖，我一步、一步、一步艱難的行走著，趕著去學(xué)校。突然，溫暖涌上我的心頭，是誰在十月的寒風(fēng)給予我溫暖？是誰在雪中送炭？是他！是他！一定是他！他是我的好兄弟。
“你還冷嗎？”他一路上總是不停的關(guān)切的問著我�！安�！我不冷，有了你這件大皮襖，我還會冷嗎？”這時(shí)他不停的打著噴嚏，眼皮仿佛有千斤重怎么也睜不開。��！他得病了，不是發(fā)燒！也不是頭疼！更不是胃疼！是得了重感冒��！我脫下衣服披在他身上，我們一步、一步、一步相互攙扶艱難的挪動(dòng)著沉重的步伐。
“你得了感冒怎么還把衣服給我？”他只是笑了笑并沒有對我說什么。我們走著走著怎么痛苦的路這么漫長呢？我不明白為什么天這么冷、我不明白為什么不早早把衣服還給他？我更不明白他為什么得了感冒還要把衣服給我。我的眼眶濕潤了，思考著、靜靜的思考著。
我明白了！我明白了！我真的明白了！是愛！是友誼！是真誠！托起了他的勇氣，只有勇氣他才會把衣服給我，只有給我衣服，我才會在十一月里也會讓我溫暖一天，也會讓我溫暖一年，更會讓我溫暖一生！
他是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)可貴的人，他還是一個(gè)值得尊敬的人，他更是我一生中的煤爐，他真的是我永遠(yuǎn)也忘不了的人……他只能是我的好兄弟——鳴亮！
寫事的作文13
我們這個(gè)年齡段生日，要么和同學(xué)出去玩一天，要么和父母吃一頓溫暖的午飯，要么自己度過。當(dāng)然，后者不太多數(shù)人經(jīng)歷過。生日，也可以在深深的感觸中度過。
“生日快樂！”“你又老了一歲！”“哈哈！”我的同學(xué)祝著我生日也同時(shí)損著我。簡單在家吃過午飯后，和同學(xué)商量下午去哪，不一會兒，我們都離開了家，坐車到達(dá)了商量好的地方。前，停了下來。
我回頭望他們了一眼，小男孩正看著我手中的水。咽了一口唾沫。我看著他眼睛，讀出了許多難言苦語，想上學(xué)的心情。我抬頭一看，綠燈了，我一邊叫同學(xué)慢步向前走，一邊穩(wěn)他們：“喂！有零錢沒？”他們也注意到了后邊的那對父子。我拿著10塊錢去買了兩瓶水，還有7塊，把水和錢都給了他們，那個(gè)小男孩用他那粗糙的手，接了過去，那個(gè)爬在木板上的男人拉著我，連著說了好幾遍謝謝。而小男孩著急著喝水，卻擰不開瓶蓋，我一同學(xué)一把搶過來擰開后，手里夾著5塊錢給了小男孩，另外幾個(gè)人也拿了5塊、10塊給了他倆。這個(gè)男人不知道該說些什么了，但我卻從眼角的一滴淚珠，看出了他心情的起伏。
我們告別了那對父子，走向了公園。
平時(shí)我們幾個(gè)出去玩，總是歡聲笑語的，但這次每個(gè)人卻有一絲絲的沉重�；丶易嚂r(shí)，又看到了那對父子，路上，我還在想，父母給予我們的生活多么幸福��！我們在外玩的時(shí)候，卻沒有想想父母在家干什么，我們在外約同學(xué)出去吃什么快餐，卻沒有想想父母在家吃什么，我們出來坐車吃飯，玩時(shí)所花的錢，都是父母給予我們的，我們有時(shí)卻一點(diǎn)也不憐惜。
所以，趁現(xiàn)在他們還年輕，多去陪伴他們吧！
寫事的作文14
我們班有個(gè)書蟲——小明，他十分喜歡閱讀，也十分喜歡購買書籍。那天，他帶了一百元錢，準(zhǔn)備下課后去學(xué)校門口的書店買書。小明十分小心，不時(shí)將錢拿出來看看，以防丟失。
可還是出了事情。中午的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)放在書包內(nèi)層的錢不見了。他趕緊把書包翻了個(gè)遍，沒找到，他還是不死心，把書包里里外外翻了個(gè)底朝天，但還是沒有找到那張毛爺爺。小明十分焦急，只好報(bào)告了老師。
老師知道后，連忙讓我們?nèi)轿粚ふ�。全班同學(xué)立馬翻箱倒柜，不放過任何一個(gè)角落。丟失的書找到了，不見的筆也冒出來了�？删褪遣灰娺@張毛爺爺。
同學(xué)們議論紛紛，開始當(dāng)起了福爾摩斯，經(jīng)過再三推敲，列出了以下兩個(gè)可疑人物：1、小明的同桌——班長，他們兩個(gè)從一年級開始就是死對頭，兩天一小吵，三天一大鬧，班長極有可能趁機(jī)報(bào)復(fù)小明。2、小明以前的朋友——小張，他們以前是好朋友，可小張妒忌小明學(xué)習(xí)好，前幾天剛吵過架。但是他們兩個(gè)都理直氣壯地否認(rèn)了，謎團(tuán)還是沒有解開。
沒辦法，老師只好將這件事在家長微信群里進(jìn)行了通報(bào)，尋求家長的協(xié)助。
第二天，小明蹦蹦跳跳地來上學(xué)了，嘴里還哼著歌。我們感到十分奇怪，問道：“你的錢找到了，怎么這么高興？！”他調(diào)皮地眨了眨眼睛說：“我們班小b同學(xué)的家長昨晚上發(fā)現(xiàn)小b的書包里多了一個(gè)玩具，而且昨天家長沒有給他錢買玩具，經(jīng)過詢問，小b終于說出了真相。于是就真相大白了！”
看著小b慚愧的表情，我們也就不再細(xì)問了。這件事漸漸地被我們淡忘了。
寫事的作文15
每當(dāng)我吃起這炒南瓜絲時(shí)就會想到我以前幫忙炒菜的情景。
其實(shí)與其說幫忙炒菜，還不如說是學(xué)著炒菜(因?yàn)槟菚r(shí)我還不會炒菜，需要媽媽的指示)。到了炒晚飯時(shí)間，我迫不及待地跑向廚房。好，開始了。今天本大廚菜要做的菜是——炒南瓜絲。媽媽先幫我把南瓜切成絲，然后又把幾根辣椒切成一段一段的(好像沒我什么事一樣)。然后就是本實(shí)習(xí)生廚師來表演了。我把灶臺開成大火，然后媽媽到了一點(diǎn)水進(jìn)去。水干了的時(shí)候，我就倒了些油進(jìn)去。過了一會，我快速的把辣椒和南瓜絲倒了進(jìn)去。然后我就拿起了鍋鏟在那里努力的炒，媽媽看了看就說：“不，這樣不對�！庇谑牵瑡寢尵徒o我示范了一下。又把鍋鏟遞給了我說：“盡量要把菜趕到鍋的中心�！�。我就照著媽媽這樣做，可這些南瓜絲和辣椒段好像存心跟我過不去似的，不管我怎么趕，可總有幾個(gè)“調(diào)皮的家伙”賴著鍋的邊緣不走。我今天就不信了，我一個(gè)堂堂的男子漢大丈夫還治不了你們這些即將進(jìn)我們肚子的東西，看我我風(fēng)云十八抄，我抄。最后經(jīng)過我的努力終于把它們給趕到了鍋的中心。媽媽看了一會兒后，就說：“對了，就是這樣�！�
過了一陣子，菜炒好了。媽媽說：“先把火關(guān)了，在把菜撈上來�！蔽艺罩鴭寢屨f的這樣做，一碗香噴噴黃南瓜絲，就上桌了。我嘗了嘗，覺得味道有一點(diǎn)點(diǎn)淡，算了，下次努力。
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