學(xué)校活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)1
一、積極開展工作，堅(jiān)持做到常抓不懈
學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，是社會(huì)的示范窗口。孩子是明天的太陽(yáng)，校園是太陽(yáng)升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園及周邊環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的，對(duì)孩子有著潛移默化的作用。我校全面開展了校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)檢查、整治，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，認(rèn)真執(zhí)行加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治的要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度和創(chuàng)安工作的落實(shí)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，始終把安全工作擺在首要位置，圍繞“責(zé)任、規(guī)范、教育、排查、平安”這些關(guān)鍵詞，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，嚴(yán)密防范，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，有效地消除安全隱患,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，有效維護(hù)了師生安全和教育教學(xué)活動(dòng)秩序，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展、教師的提高和學(xué)生的進(jìn)步�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
二、健全組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格管理有方
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把全面整治校園環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，召開專門會(huì)議，認(rèn)真研究和制定集中整治實(shí)施方案，建立了以校長(zhǎng)、黨支部、工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)支部、教研組為一體的組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)鐸培為組長(zhǎng)，黨支部書記兼副校長(zhǎng)蔣太平，副校長(zhǎng)兼點(diǎn)校負(fù)責(zé)人鄭興、李大川為副組長(zhǎng)，中層干部錢繼光、胡小蓉、鄧顯智、馬萬(wàn)金、黃孝榮、擺軍、部門負(fù)責(zé)人石永鳳、陳國(guó)躍、張培、大隊(duì)輔導(dǎo)員張華、王艷、團(tuán)支部書記江秀坤、各班班主任為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蔣太平兼任辦公室主任，馬萬(wàn)金兼任辦公室副主任，負(fù)責(zé)日常工作。做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。發(fā)放了關(guān)于整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的通告，知識(shí)手冊(cè)等。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對(duì)整治工作的督促檢查，有力地促進(jìn)了整治工作的順利開展，不定期的對(duì)校園周邊及校內(nèi)進(jìn)行檢查暗訪，鞏固了集中整治的成果。
三、加強(qiáng)輿論宣傳，開展集中整治行動(dòng)
1、以校園紅領(lǐng)巾“廣播站”和墻報(bào)、板報(bào)、小報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校集會(huì)等為窗口，宣傳環(huán)境治理的重要性，養(yǎng)成優(yōu)良教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，堅(jiān)持每周一總結(jié)，發(fā)揚(yáng)校風(fēng)建設(shè)中新取得的成績(jī)，并不斷賦予、充實(shí)新的'內(nèi)容，宣傳工作深入人心。
2、堅(jiān)持“以人為本，活動(dòng)育人，寓教于樂”原則，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主線，貫徹落實(shí)校園周邊環(huán)境治理工作。本學(xué)期組織了“告別陋習(xí)，樹新風(fēng)”、“我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì)”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的主題隊(duì)會(huì)和“愛我校園”、“德孝伴我成長(zhǎng)，爭(zhēng)做四好少年”等主題班會(huì)，以及“小手拉大手，文明一起走”、“給家長(zhǎng)的一封信”、 “文明禮貌用語(yǔ)”、慶�！叭斯�(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)、理解、參與到校園周邊環(huán)境綜合治理中來，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺守紀(jì)，文明說話，禮貌待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢，有效的保護(hù)了師生的人身安全，為教書育人提供了好的治安環(huán)境。
3、家庭是一座天然學(xué)校，父母是孩子首任教師，孩子的身心能否健康成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)和學(xué)校的教育，為和家長(zhǎng)密切配合，共同教育好孩子，形成教育合力，本學(xué)期我校組織了兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，告訴家長(zhǎng)學(xué)校的作息時(shí)間、規(guī)章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家長(zhǎng)宣傳學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等，讓家長(zhǎng)了解孩子，提高家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的科學(xué)性、自覺性，促進(jìn)家庭與學(xué)校的主動(dòng)配合。
4、圍繞中心，綜合治理
(1)整治了學(xué)校周邊治安秩序及文化環(huán)境。
(2)整治了學(xué)校周邊的交通秩序。
(3)加強(qiáng)了學(xué)校的住校生安全管理。
(4)保障了學(xué)校的飲食、飲用水衛(wèi)生安全。
(5)全面排查和深入整改了學(xué)校及周邊建筑設(shè)施安全隱患。
四、加強(qiáng)環(huán)境治理，認(rèn)真抓好“五個(gè)創(chuàng)建”
1、創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生校園。做好師生個(gè)人衛(wèi)生和校園公共場(chǎng)所及設(shè)施衛(wèi)生，徹底治理臟、亂、差現(xiàn)象，徹底治理“亂扔垃圾、亂丟煙頭、亂吐口痰”三亂現(xiàn)象。個(gè)人衛(wèi)生做到“七勤”，即勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、勤洗腳、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗用具;公共衛(wèi)生做到“七無(wú)”，即無(wú)垃圾、無(wú)塵、無(wú)污水積水、無(wú)痰跡、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)異味、無(wú)四害。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食堂、學(xué)生宿舍、廁所的衛(wèi)生管理，做到學(xué)生食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生、生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍干凈明亮，物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生無(wú)異味。
2、創(chuàng)建整齊規(guī)范校園。以整治“五亂”為重點(diǎn)，杜絕垃圾亂扔、廣告亂貼、攤點(diǎn)亂擺、車輛亂停、工地亂象等現(xiàn)象;從教師辦公室、多功能室、音樂室、美術(shù)室、會(huì)議室、教室里學(xué)生的課桌椅、寄宿部床鋪、生活用品擺放整齊規(guī)范做起，做到學(xué)校有制度，師生有行動(dòng)。
3、創(chuàng)建綠化、美化校園。各點(diǎn)校根據(jù)實(shí)際，制定綠化美化計(jì)劃，加大園林綠化投入，提高綠化專業(yè)水平和綠化檔次，使學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化美化一步到位，成為理想的工作、學(xué)習(xí)、休息場(chǎng)所。
4、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校指導(dǎo)師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣;要推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間，新建的本部，大量使用玻璃采光節(jié)能、采用竹子環(huán)�？胺Qxx首屈一指的建筑典范。
5、創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)自救疏散演練，建立教育風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)保障體系。進(jìn)一步倡導(dǎo)“xxxx”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí);堅(jiān)持以人為本，以師生滿意為目標(biāo)，成功創(chuàng)建xx市、四川省依法治校示范學(xué)校，構(gòu)建平安和諧校園。
五、彰顯辦學(xué)特色，突出校園文化建設(shè)
1、學(xué)校進(jìn)一步地提煉、總結(jié)本校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、校風(fēng)和校訓(xùn)，并以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)和展示，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。
2、在學(xué)校的醒目位置設(shè)置學(xué)校的公示欄、宣傳欄等，向師生及社會(huì)廣泛宣傳公民道德規(guī)范、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、素質(zhì)教育理論、課程改革知識(shí)、小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校其他規(guī)章制度等。
3、根據(jù)學(xué)校的整體布局和功能區(qū)的劃分，規(guī)范辦公室、班級(jí)、功能室的標(biāo)牌及標(biāo)識(shí)，對(duì)辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、寄宿生生活區(qū)等分別設(shè)置醒目而又主旨鮮明的標(biāo)語(yǔ)以及指引、警示、激勵(lì)等凸顯人性化，突出對(duì)學(xué)生關(guān)愛的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化、寢室文化建設(shè)。采取師生共同商議的方式，形成相應(yīng)規(guī)章制度，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)生活用品擺放有序，有各自的文化特色。
5、承擔(dān)旌陽(yáng)區(qū)校園文化教學(xué)研討會(huì)。把民族文化教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中。用優(yōu)秀的精神文化引導(dǎo)人，用科學(xué)的制度文化激勵(lì)人，用高尚的行為文化塑造人，用優(yōu)美的環(huán)境文化陶冶人。要以校園文化為突破口，彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
六、創(chuàng)新活動(dòng)載體，營(yíng)造和諧校園環(huán)境
1、( 2月1日—4月2日)：開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題教育活動(dòng)。各點(diǎn)校都充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并通過標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、文藝表演、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等方式，積極組織城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入教材和課堂，融入學(xué)生日常生活，做到環(huán)境治理工作處處有教育，人人都銘記，時(shí)刻都參與，蔚然成風(fēng)的良好局面正在形成。
2、(4月6日—5月31日)：開展 “三個(gè)告別”活動(dòng)。各點(diǎn)校通過各種方式，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真開展“我和陋習(xí)說再見”主題活動(dòng)，向臟、亂、差告別，向陋習(xí)告別，向不文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣告別，做文明學(xué)生和文明使者。
3、(2月1日—6月30日)：開展“我為校園美容”、“我為校園添綠蔭”活動(dòng)。組織教師、學(xué)生獻(xiàn)花捐花綠化、美化辦公室、教室和校園。經(jīng)常在校園內(nèi)開展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。
4、(7月—9月)：開展“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)。積極組織學(xué)生向社會(huì)發(fā)放城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理倡議書和宣傳單;以“講文明、愛衛(wèi)生”為題，組織學(xué)生寫家信，帶動(dòng)家長(zhǎng)及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，有效提高知曉率和參與率，達(dá)到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。
5、(9月1日—9月30日)：開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！敝R(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講會(huì)、文藝演出等，通過各項(xiàng)活動(dòng)積極評(píng)選“環(huán)境小衛(wèi)士”、“文明宣講員”等，以宣傳新經(jīng)驗(yàn)，表彰好典型，積極發(fā)揮榜樣的輻射、影響和帶動(dòng)作用。
6、(10月1日—XX年1月)開展社會(huì)公益活動(dòng)。再次開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì)”、“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保勸導(dǎo)員”等活動(dòng)，組織學(xué)生走出校園，深入陽(yáng)安居委會(huì)、桂花街居委會(huì)、正陽(yáng)街居委會(huì)、八一居委會(huì)等社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動(dòng)。
七、嚴(yán)格考核評(píng)估，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效
加大考核力度和資料信息報(bào)送。各點(diǎn)校都深入貫徹落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)示范創(chuàng)建會(huì)議精神，扎實(shí)開展示范創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀教師等，并計(jì)入績(jī)效考核;學(xué)校并把此項(xiàng)工作開展情況納入教師績(jī)效考核。
八、堅(jiān)持立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，形成治理長(zhǎng)效機(jī)制
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅(jiān)持。學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，出實(shí)招，求實(shí)效。一是明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書、層層落實(shí)責(zé)任，層層狠抓落實(shí)。二是注重師生文明衛(wèi)生素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣等。并將此次活動(dòng)中方針、要求和具體措施，寫入了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)程，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作在我校實(shí)現(xiàn)了經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。最終達(dá)到我校的凈化、美化，促進(jìn)我校和諧校園的發(fā)展。
千里之行，始于足下。衛(wèi)生校園的創(chuàng)設(shè)，和諧校園的養(yǎng)成，文明校園實(shí)現(xiàn)需要全體師生的共同努力，并持之以恒，方可得其美艷色彩之一斑。我們將滿懷必勝的信念，懷揣美好未來的憧憬，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)奮進(jìn)，縱是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，也必將為此“上下而求索”，取得校園環(huán)境綜合治理工程在我校更大、更輝煌的勝利，祝愿校園的明天像大海的浪花一樣絢麗多姿。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)2
學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的重要基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、把安全工作放在第一位
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)安全工作，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。全校上下對(duì)待安全工作只有一個(gè)口號(hào)：“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)60秒”。
二、職責(zé)明確，責(zé)任到人
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。本學(xué)期建立健全了以下規(guī)章制度：學(xué)生管理、門衛(wèi)管理、路隊(duì)管理、食品衛(wèi)生管理、課間值班、周末值班、防火、防電、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害、體育器材檢查、取暖設(shè)備檢查、電路安全檢查、建筑設(shè)施檢查制度。
4、嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用寒暑假、周末私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期以來我校經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好食品衛(wèi)生、交通、冬季取暖等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，本學(xué)期我們組織了防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防煤氣中毒的安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校積極推行放學(xué)前一分鐘的.安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。家長(zhǎng)會(huì)上講安全，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、駕駛機(jī)動(dòng)車，禁止學(xué)生上學(xué)路上乘坐“三無(wú)”車輛及農(nóng)用車。家長(zhǎng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)生家長(zhǎng)嚴(yán)禁用農(nóng)用車接學(xué)生上學(xué)。同時(shí)學(xué)校老師每天放學(xué)必須護(hù)送學(xué)生離校，組織好路隊(duì)，確保了學(xué)生的安全。
四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改
1、值周教師課間巡查，每天做好排查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即上報(bào)，由安全排查小組組織及時(shí)排除，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。
2、安全排查小組每周一次大排查，做好排查記錄，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)及時(shí)排除，并做好記錄。
這就是我校本學(xué)期以來在安全方面做的一些工作�？傊�，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，必須常抓不懈。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。進(jìn)一步加大安全工作的力度，動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)3
隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)師生的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個(gè)深厚的基礎(chǔ)，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識(shí)，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造道德講堂育人氛圍。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程，成立由童輝校長(zhǎng)牽頭，由劉振華副校長(zhǎng)主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。
（二）整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
�。ㄈ└靼嗟膶W(xué)生干部不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團(tuán)主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動(dòng)帶動(dòng)全校學(xué)生，造就夏中的“最好”！
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)。廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。
二、德育科研，加強(qiáng)道德講堂文化建設(shè)。
�。ㄒ唬┣f重、振奮的“道德講堂”啟動(dòng)儀式。
學(xué)校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了“道德講堂”啟動(dòng)儀式，首先全校師生面對(duì)五星紅旗，唱響嘹亮的國(guó)歌。接著由校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)儀式開始、校長(zhǎng)用通俗易懂的話語(yǔ)向同學(xué)們?cè)忈屃说赖轮v堂的深刻內(nèi)涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實(shí)際生活用行動(dòng)踐行學(xué)生道德準(zhǔn)則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會(huì)做遵守公德的好少年。號(hào)召大家從爭(zhēng)做文明校人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
�。ǘ﹤黜灧踩说赖鹿适�，彰顯道德榜樣力量。
春暖百花開，活力齊綻放，學(xué)校成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動(dòng)，從而揭開了我�！暗赖轮v堂”教師講堂開講的序幕，進(jìn)一步促進(jìn)了我校“道德講堂”的拓展和深化。
�。ㄈ⿲⒌赖轮v堂和讀書活動(dòng)相結(jié)合。
結(jié)合道德講堂活動(dòng)的有效契機(jī)，我校積極開展“師生共讀書，書香進(jìn)校園”活動(dòng)，如：
（1）讓圖書“走出”圖書室。
�。�2）讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。
（3）讓每一扇墻壁飄散書香。
�。�4）評(píng)選十佳書香班級(jí)。
�。�5）開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)展示如：“美在文明愛在禮儀”，十佳書香班級(jí)觀摩活動(dòng)課展示。
在以上讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，營(yíng)造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。
�。ㄋ模┙處熝葜v，引發(fā)道德思考。
以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動(dòng)和激勵(lì)著每位教師通過活動(dòng)告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。
�。ㄎ澹﹨R集智慧，讓家長(zhǎng)走進(jìn)道德講堂。
傾聽交流、感悟提升，學(xué)校以班級(jí)開展了“道德講堂”家長(zhǎng)講座活動(dòng)，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。劉校長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做了情真意切、深刻智慧的講話，號(hào)召家長(zhǎng)朋友們積極參與到學(xué)�！暗赖轮v堂”的活動(dòng)中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長(zhǎng)和班主任老師進(jìn)行交流，表示本次講座很有針對(duì)性，介紹的方法很實(shí)用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā)。
三、主題活動(dòng)，豐富道德講堂實(shí)踐內(nèi)涵。
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節(jié)——以校園道德故事為主題的文藝匯演。校園文化藝術(shù)節(jié)既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺(tái)，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺(tái)，讓學(xué)生做一個(gè)具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的`道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。今年我校的紅五月藝術(shù)節(jié)，就是以以校園道德故事為主題，進(jìn)行道德故事匯演。舞臺(tái)上，一首首動(dòng)情的朗誦展現(xiàn)的是學(xué)校那些愛崗敬業(yè)的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個(gè)人的腦海中；一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小品展示著孩子們?cè)谏钪�、在學(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長(zhǎng)的歷程。節(jié)目并不復(fù)雜，卻都反應(yīng)了真實(shí)的校園道德故事，蘊(yùn)含著樸素又純真的情感。場(chǎng)下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對(duì)精彩節(jié)目的肯定與共鳴。
�。ǘ案袆�(dòng)學(xué)校”道德學(xué)生評(píng)選。
為推動(dòng)我校道德大講堂活動(dòng)的有效開展，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校樹立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆“小道德模范”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選類型有：勤儉自強(qiáng)小模范、助人為樂小模范、誠(chéng)實(shí)守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范，表彰一年來在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，展示學(xué)校教育改革與發(fā)展的新成績(jī)、新形象，進(jìn)一步為學(xué)校品牌建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，
�。ㄈ┑赖轮v堂與課堂教學(xué)、節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。
在我校，課堂教學(xué)既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
本學(xué)期我校以學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、五四青年節(jié)、黨的生日等各種節(jié)日為契機(jī)，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)、文藝匯演等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。并邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)，來校為師生作法制講座，課題是：守法護(hù)法，遠(yuǎn)離犯罪。通過生動(dòng)的案例，教育學(xué)生知法守法，要把法律作為保護(hù)自己合法權(quán)益的有力武器，同時(shí)也要遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離犯罪。到座的師生專心地聽，認(rèn)真地記，又一次受到了很好的教育。
四、道德講堂，提升學(xué)校整體工作。
教育是一塊圣土，教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入，奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才。在道德講堂的活動(dòng)中，我校這片沃土上奉獻(xiàn)之花開的爛漫而鮮艷。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)4
接近元旦，圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這不一樣的季節(jié)里，大學(xué)生xx社團(tuán)走過了不一樣的道路。為了加深xx社團(tuán)內(nèi)部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，xx社團(tuán)舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。
一、基本概況
20xx年12月27號(hào)晚上19：05-21：25，新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動(dòng)并沒有出場(chǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備和主要分工：
采購(gòu)活動(dòng)所需物品材料：xx;
活動(dòng)的黑板字體工作：xx;
活動(dòng)流程的ppt制作：xx;
會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)：xx;
多媒體操作及會(huì)場(chǎng)音樂配置：xx
現(xiàn)場(chǎng)攝影工作負(fù)責(zé)：xx;
老師的邀請(qǐng)：xx;
三、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)由xx社團(tuán)大一成員策劃和組織，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識(shí)強(qiáng)，為此次活動(dòng)的順利展開埋下較好的'伏墊，整體來說此次活動(dòng)達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。
(1)前期準(zhǔn)備工作較為充分，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;
(2)成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng);
(3)物資預(yù)算明確，所需物資適量購(gòu)買;
(4)突發(fā)情況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;
(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6)成員的相互認(rèn)識(shí)性加強(qiáng)了，新成員也融入了新環(huán)境中;
(7)后期現(xiàn)場(chǎng)清理好。
四、活動(dòng)不足
(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;
(2)時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由于沒有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開幕;
(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束;
(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;
(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;
(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。
五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對(duì)所暴露的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn)，努力改進(jìn)，不斷改善，認(rèn)真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)5
為了歡迎20__級(jí)新生進(jìn)入__院這個(gè)大家庭，我校于20__年_月__日晚在__校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢(mèng)旖_院”為主題的20__年迎新晚會(huì)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次晚會(huì)，并給予了高度評(píng)價(jià)。晚會(huì)充分展現(xiàn)了__大學(xué)__院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿的成功。
一、活動(dòng)過程
晚會(huì)圍繞著主題“青舟滿志棹云端，子衿啟夢(mèng)旖_院“開展，為了表示對(duì)大一新生的歡迎，展現(xiàn)20__級(jí)學(xué)子的風(fēng)采，往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和大一新生共同參與了本次晚會(huì)。__學(xué)院的大一新生所表演的鼓舞做為開場(chǎng)秀拉開了晚會(huì)的序幕。
晚會(huì)由多個(gè)板塊組成，舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個(gè)學(xué)院準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾融入到了晚會(huì)溫馨氣氛中。__學(xué)院的節(jié)目更是將整個(gè)晚會(huì)推向了高潮。因?yàn)榕_(tái)前幕后的工作人員的努力，晚會(huì)才能在一片喝彩下落下帷幕。
在活動(dòng)的最后，我們采訪了__學(xué)院的老師和演員們，對(duì)于此次晚會(huì)老師和同學(xué)都給予了高度評(píng)價(jià)，表明通過此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了__學(xué)院的特色，還增強(qiáng)集體凝聚力，融洽師生感情，連接__院各個(gè)學(xué)院之間的友誼，提高我校學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、活動(dòng)總結(jié)
在大家的共同努力下，本場(chǎng)晚會(huì)圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會(huì)也是20__級(jí)學(xué)生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會(huì)的熱情。回顧整個(gè)工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會(huì)得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對(duì)我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會(huì)成功舉辦的同時(shí)，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會(huì)的原因我們總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準(zhǔn)備之下，此次活動(dòng)才能夠成功開展。如活動(dòng)前的開會(huì)討論，各二級(jí)學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)總支的'號(hào)召，積極參與到晚會(huì)的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個(gè)工作人員的全力付出，這些小細(xì)節(jié)成為了此次活動(dòng)最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個(gè)班之間的時(shí)間調(diào)配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會(huì)的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會(huì)的工作。
4、通過此次迎新晚會(huì)的成功舉辦，幫助20__新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)文明向上的校園文化氛圍。
當(dāng)然，有成功就有不足，此次活動(dòng)我們還是存在著很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的客觀因素，現(xiàn)場(chǎng)電力供應(yīng)不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門工作分配不當(dāng)，導(dǎo)致某個(gè)時(shí)間段場(chǎng)面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導(dǎo)致晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動(dòng)中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)6
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)二期課改的先進(jìn)理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，提升教師的教學(xué)能力；強(qiáng)化教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組內(nèi)形成教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；達(dá)到在教學(xué)實(shí)踐和研討中不斷提高教師的專業(yè)水平的目的，學(xué)校于20xx年12月14日至12月18日舉辦了我校歷史上第一次主題為“協(xié)作、求實(shí)，精技”的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；評(píng)委工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、客觀公正。活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)星期，共計(jì)17堂課，17位老師，10個(gè)教研組參加了評(píng)比。每位選手都經(jīng)歷了認(rèn)真撰寫教案、上課、說課；每個(gè)教研組都經(jīng)歷了共同研課，共同修改教學(xué)設(shè)計(jì)、共同研討的過程。經(jīng)過激烈角逐，我們?cè)u(píng)選出了中小學(xué)個(gè)人一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各2名，三等獎(jiǎng)各2名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干；同時(shí)評(píng)出教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作金獎(jiǎng)1個(gè)，銀獎(jiǎng)2個(gè)，銅獎(jiǎng)3個(gè)。
本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)正如我們期待的那樣，我們感受到了校本教研開展中專業(yè)引領(lǐng)及同伴互助的智慧與力量，而且驚喜地發(fā)現(xiàn)一批教學(xué)新秀在這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)中脫穎而出。任何一節(jié)課都是一件藝術(shù)品，我們不僅看見了優(yōu)美的課件和各具特色的活動(dòng)組織形式，我們更看見了教師在教學(xué)過程中引領(lǐng)學(xué)生內(nèi)化的細(xì)無(wú)聲息的指引和鋪墊，我們也同時(shí)領(lǐng)略了教師深厚的'底蘊(yùn)。
當(dāng)然在活動(dòng)組織過程中，我也不斷在反思，因?yàn)槲覀兛梢宰龅母眯?/p>
1、在教研組的教研活動(dòng)展示中，評(píng)委應(yīng)該可以提出1—2個(gè)關(guān)鍵的問題。
2、在評(píng)比之前對(duì)教師的說課和反思要有一個(gè)大體的指導(dǎo)，而不至于使有些老師把說課和反思整理得像說教案一樣。
3、在評(píng)委聽評(píng)課的過程中我們因該有分工不同，從不同的角度來度量一節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度。
4、本屆參賽教師的課都是自行選擇，下次我們應(yīng)該在評(píng)優(yōu)中看見新授課、復(fù)習(xí)課、寫作課、閱讀課等不同的課型。
5、在教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展前夕的宣傳工作做得更深入些，這樣聽課的老師會(huì)更多一些。我們始終認(rèn)為結(jié)果在其次，而過程中的展示和習(xí)得，讓更多的同行有所改變是最主要的。
感謝所有的參賽老師的熱情參與，感謝教研組長(zhǎng)和教研組的團(tuán)結(jié)協(xié)助，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次工作的大力支持。
讓我們期待著下次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)更精彩，讓我們祝愿這樣的教研氛圍能延續(xù)，讓我們攜手讓更多的老師更新教學(xué)觀念，更精湛教學(xué)技藝。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)7
家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時(shí)，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。
1、簽訂書
加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的`聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過簽訂書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園書的簽訂率達(dá)到了100%。
2、發(fā)放防溺水《告家長(zhǎng)書》
宣傳近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長(zhǎng)朋友們要加強(qiáng)防溺水意識(shí)，教育孩子不要單獨(dú)前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨(dú)留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。
通過系列的防溺水安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識(shí)面廣了，安全意識(shí)強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長(zhǎng)做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。在此時(shí)期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長(zhǎng)書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)8
為了讓少年兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)籌安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，在“六〃一”節(jié)期間，開展了以“金色童年〃放飛理想”為主題的系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括新少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)、文藝演出、表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生等活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)�，F(xiàn)將“六〃一”活動(dòng)的開展情況做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
(一)時(shí)間確定在趕集當(dāng)日，家長(zhǎng)參與方便，政府黃書記以及楊委員也親自到校為孩子們帶來了節(jié)日的禮物和祝福。
(二)“六〃一”當(dāng)天，經(jīng)過學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密安排，節(jié)日慶�；顒�(dòng)從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為本、本著既能讓學(xué)生過一個(gè)有意義的節(jié)日，又能激發(fā)學(xué)生勤學(xué)向上、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)的目的。上午舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式和學(xué)生文藝演出，整個(gè)上午校園內(nèi)鼓號(hào)陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風(fēng)貌。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)部組織新加入少先隊(duì)員進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的'隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。
2、文藝匯演質(zhì)量高
一開始的二年級(jí)的舞蹈《和諧中國(guó)》將活動(dòng)拉開了帷幕。其它節(jié)目也發(fā)揮了學(xué)生的潛力，展示了孩子的才能。本次學(xué)生生文藝匯演有200多名學(xué)生參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)，文藝演出節(jié)目類型豐富，節(jié)目既有舞蹈類，又有語(yǔ)言類、更有器樂類，充分發(fā)揮了我校的文藝特長(zhǎng)。演出整體質(zhì)量較高，向社會(huì)展示了我校師生的真實(shí)水平。
3、表彰大會(huì)范圍廣
一年一度的六一兒童節(jié)是一個(gè)見證成長(zhǎng)的好日子。一批小朋友從今天開始將正式佩戴紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊(duì)員。她還是一個(gè)展示自我的好日子。我們會(huì)聚一堂分享自己烹制的文藝的大餐。同時(shí)，她還是一個(gè)寄予希望，激勵(lì)未來的好日子。有一大批優(yōu)秀的星云之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員和學(xué)習(xí)上的姣姣者將會(huì)為自己過去一年的表現(xiàn)獲得稱贊，迎得掌聲。此次表彰大會(huì)涉及的范圍廣，被表?yè)P(yáng)的孩子數(shù)量多。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視安全及德育教育
在“六〃一”兒童節(jié)來臨前夕，我校就圍繞“安全及德育教育”內(nèi)容為主題，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)及思想品德教育，利用校園廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等形式加大《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校規(guī)校紀(jì)的宣傳力度，倡導(dǎo)利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
可以說，今年的“六〃一”節(jié)，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策、準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，班主任老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“童心同樂的目的。
四、存在的不足及活動(dòng)折射的問題
本次慶“六〃一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作雖然較充分，但活動(dòng)中還是出現(xiàn)了許多的問題，如：有些學(xué)生組織紀(jì)律性較差，部分學(xué)生隨意講話、合唱節(jié)目演出時(shí)，音響不夠響，使得有群眾老大爺?shù)胶笈_(tái)來提意見。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題我們將在以后的活動(dòng)加以改進(jìn)，逐步完善。切實(shí)把工作做細(xì)致、做深入，爭(zhēng)取使以后的活動(dòng)更加完美。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)9
20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束。假期中我認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，根據(jù)學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開展了一系列工作，關(guān)心救助困難學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生都安全度過了一個(gè)愉快而有意義的假期�，F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好假前工作
�。�.切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以朱孟迎校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、工會(huì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員參與的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過程管理。
２.做好假前教育。結(jié)合宣傳、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在假前以全校集會(huì)、班級(jí)交流學(xué)習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)等方面的教育，尤其是誠(chéng)信教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作暫行條例》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的.安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
�。�、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過假期活動(dòng)方案，向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。
４.
做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。
二、假期活動(dòng)豐富多彩
1、在假期前黨支部組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告，密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，研究教育創(chuàng)新的思路，制定出學(xué)校深化改革、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量的措施，切實(shí)領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告中闡述的新時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)、戰(zhàn)略地位和作用。
2、要求學(xué)生在假期中每天堅(jiān)持收聽收看新聞、閱讀報(bào)刊、了解時(shí)事，開展“每天記一條好新聞”活動(dòng)。開放學(xué)校的圖書室，要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本書，并根據(jù)所讀的書本寫出讀后感制作成好書推薦卡，將書名、主要內(nèi)容、作者、推薦理由等書寫清楚，向自己的朋友、同學(xué)推薦養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習(xí)慣，在開學(xué)時(shí)將制作精美的向全體同學(xué)展出。同時(shí)利用春節(jié)是感受中華民族文化、民族精神的美好時(shí)刻，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，給學(xué)生布置多種形式的作業(yè)，通過寫日記、寫文章、拍照片、抄對(duì)聯(lián)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受民族文化，實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)號(hào)召一、二年級(jí)同學(xué)利用假期多看一些童話書籍，看過后以講故事的形式講給父母聽，以鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、利用假期時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在寒假中不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。20xx年1月8日我校大對(duì)部老師帶領(lǐng)獨(dú)生子女學(xué)生前往翁聲街道聽取德育辦劉主任的《關(guān)愛獨(dú)生子女感受社會(huì)溫暖》講座，在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的凡響，同時(shí)大隊(duì)部組織學(xué)生回校后展開討論。1月17日帶領(lǐng)學(xué)生參加翁聲街道辦事處舉辦的《翁聲街道未成年人才藝展示》�；顒�(dòng)中同學(xué)們所描繪的都是自己心中。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)10
9月20日是國(guó)際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)。齲齒俗稱蛀牙，它對(duì)口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學(xué)生發(fā)病率較高。面對(duì)學(xué)生日趨嚴(yán)重的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢(shì)，必須提高學(xué)生對(duì)牙齒保健知識(shí)的了解程度，同時(shí)掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為，我們學(xué)校積極地開展了愛牙日的宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、布置工作，提高教師認(rèn)識(shí)程度。
根據(jù)香坊區(qū)保健所的工作要求，召開全校班主任教師工作會(huì)議，會(huì)上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)施過程積極進(jìn)行此項(xiàng)工作的宣傳教育。
1、各班主任利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的教育。
2、利用廣播、板報(bào)進(jìn)行一次愛牙日知識(shí)宣傳。
3。各班張貼與愛牙日有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。
4。觀看愛護(hù)牙齒宣傳片。
一顆牙就是一個(gè)器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方面，同時(shí)也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問題，將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的'影響�！皭垩廊铡敝黝}宣傳，把最基本的口腔健康之道告訴全校師生，以提高口腔疾病的預(yù)防能力和及時(shí)治療意識(shí)，真正做到，健康的每一天，從愛牙開始。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)11
本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)市區(qū)關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開展讀書活動(dòng)，特總結(jié)如下：
一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：趙金艷
副組長(zhǎng)：李春
組員：王志忠張聚鑫楊杰李文軍
盛玉環(huán)馬曉飛
領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報(bào)活動(dòng)。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)師生在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)校在資金十分緊張的情況下，投入600元資金為師生購(gòu)書，同時(shí)發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)有益書籍，保證讀書活動(dòng)順利開展。
二、具體做法
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的'，我很自卑，感覺想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了東北師大附屬實(shí)驗(yàn)校和平校長(zhǎng)的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，和平校長(zhǎng)在建校時(shí)遇到很大困難，但和平校長(zhǎng)力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險(xiǎn)的局面，使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校，又學(xué)習(xí)了人民的日?qǐng)?bào)上的文章《用激情擁抱成功，當(dāng)干部要有激情》，通過學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心。同時(shí)利用班后時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，充實(shí)了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，并定于周一下午2點(diǎn)為集體讀書時(shí)間，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書筆記，并能積極在讀書匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。
3、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
�。�1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書伴我成長(zhǎng)”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報(bào)祖國(guó)》的倡議，每班組織一次班會(huì)。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣。
�。�2）、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。
�。�3）、十月中旬開展“迎奧運(yùn)、愛祖國(guó)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，進(jìn)行作文比賽。
總之，通過此項(xiàng)活動(dòng)，使師生受益匪淺，我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，使人人受到教育，人人得到提高。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)12
我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)以于上月全部結(jié)束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序，我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位，在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果�！币虼�，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。
因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升；從上周的.收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級(jí)二年級(jí)的趙老師劉老師，為低年級(jí)的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級(jí)陳老師、六1班的虞老師他們不但對(duì)學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，那現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們無(wú)法和我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)；所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些。
3、作業(yè)上交再及時(shí)些。
這次作品展示，同學(xué)們積極參和都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評(píng)出了18幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來宣布他們的制作者，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)13
為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)模式革新，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控和管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)省、市《xxxx—20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育方案》，省市《xxxx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》精神，結(jié)合xxxx鎮(zhèn)小教師隊(duì)伍的具體實(shí)際，以“專題學(xué)習(xí)、問題會(huì)診、課例觀摩”為模式，制定我校的“上好課”校本培訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。通過培訓(xùn)，全體教師克服了困難，在借鑒中感悟，在實(shí)踐中探索，在學(xué)習(xí)中升華，在反思中前進(jìn)，讓我校的校本研修高效、有序，具體總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，保障校本研修的順利實(shí)施
本次校本培訓(xùn)的主題是“上好課”，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，而教學(xué)的中心就是上好課，學(xué)校非常重視本次培訓(xùn)，成立了以許成豪校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李忠祥副校長(zhǎng)、郭勇主任的領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)教育局的文件精神，制定了切合學(xué)校實(shí)際的校本教研計(jì)劃，指派了以教導(dǎo)處和教研組為指導(dǎo)組，有序開展工作，力爭(zhēng)每項(xiàng)事情都做到有規(guī)劃、有場(chǎng)地、有人員、有記錄、有效果。
二、全面開花，開展各項(xiàng)校本研修活動(dòng)
（1）課例觀摩：全體教師在校內(nèi)分教研組進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課例觀摩研討，老師們認(rèn)真聽課，仔細(xì)記錄，用心揣摩，熱烈研討交流，并且每人都上交了一份學(xué)習(xí)記錄單，可謂氣氛融洽，其樂無(wú)窮。
�。�2）專家講座：為了提高教師的素養(yǎng)，我校全體教師還聆聽了原教育司督學(xué)王文湛的講座（錄像），生動(dòng)的事例，詳實(shí)的內(nèi)容，讓大家又一次深深的收到了教育。
�。�3）微格研討：全體教師繼續(xù)以教研組為單位，分別進(jìn)行微格教學(xué)研討活動(dòng)，共上交微格教案設(shè)計(jì)30份。樂小的微格教學(xué)在教師們充分研磨教材、精心準(zhǔn)備的過程中，彰顯出有效教研的.獨(dú)特魅力。相信微格教學(xué)這一模式一定可以會(huì)成為老師們今后解決困惑和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效教學(xué)方式之一。
（4）問題會(huì)診：結(jié)合自身教學(xué)的實(shí)際，填寫《 “上好課”校本培訓(xùn)參訓(xùn)報(bào)告冊(cè)》，并以教研組為單位，進(jìn)行問題的提煉整合，再進(jìn)行深入的研討交流，尋找解決的策略。
�。�5）專題學(xué)習(xí)：學(xué)校為每位教師都訂了兩本培訓(xùn)書，《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》人人有份，讓教師在空閑中認(rèn)真研讀，撰寫讀書筆記，以端正教學(xué)思想，規(guī)范教學(xué)行為。
三、健全機(jī)制，全員參與校本研修熱情高
培訓(xùn)期間，有序多不便，但所有教師都能克服困難，特別是有的老同志身體不舒服，還堅(jiān)持參加，并很好地完成了任務(wù)，很讓人感動(dòng)。
活動(dòng)過程中，大家都能暢所欲言、毫不保留地提出自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，讓思維碰撞出智慧的火花，讓智慧在交流中升華，使培訓(xùn)的項(xiàng)目得以很好地完成。
四、展望明天，讓校本研修走得更遠(yuǎn)更好
樂小的發(fā)展離不開每位教師的奉獻(xiàn)與發(fā)展， 校本研修是每位教師成長(zhǎng)的搖籃。在這個(gè)平臺(tái)上，讓我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中升華，成就個(gè)人的教育理想，成就人生的崇高境界，備好課，上好課，做一名新時(shí)代的人民教師。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)14
高壩一中暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，我校團(tuán)委以道德為先為主要理念，以實(shí)踐體驗(yàn)為主要途徑，以生活社區(qū)為基本場(chǎng)所，以快樂理念為重要指引，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《團(tuán)中央關(guān)于開展中學(xué)生暑期“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，有效地組織和落實(shí)好暑期各項(xiàng)工作，讓全校學(xué)生度過了一個(gè)“安全、健康、有益、充實(shí)、愉快”的假期�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、周密部署、工作到位，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有序開展。
1、高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以吳書記為組長(zhǎng)、虞博副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召集校德育處和團(tuán)委的老師商討暑期工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。校德育處還專門下發(fā)了《關(guān)于做好20xx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》。
2、措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學(xué)校進(jìn)一步明確把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入綜合考評(píng)的范圍，作為學(xué)生個(gè)人和班團(tuán)組織評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，實(shí)行一票否決制。在暑期之前，校團(tuán)委組織全體團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確在即將到來的暑期社會(huì)實(shí)踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動(dòng)的順利開展。
3、主題突出、注重實(shí)效、力求創(chuàng)新。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從設(shè)計(jì)內(nèi)容到選定形式，始終緊扣“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神”這一主題，利用各種有形的活動(dòng)載體，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。我們特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要貼近社會(huì)和群眾的實(shí)際需要，在“辦實(shí)事、求實(shí)效”上下工夫，為廣大群眾的生產(chǎn)、生活提供直接、有效的服務(wù)。同時(shí)，也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中鞏固知識(shí)、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從而達(dá)到“雙贏”的目的。
二、真情奉獻(xiàn)、熱情服務(wù)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。
1、傳承民族精神、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。校團(tuán)委在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過優(yōu)秀黨員教師和校友們的精彩講座，200多位學(xué)員加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解。
2、素質(zhì)拓展活動(dòng)。我校于7月14日至7月19日組織部分班級(jí)學(xué)生前往梧桐村社會(huì)實(shí)踐基地參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)。參與活動(dòng)輔導(dǎo)的老師們大部分是有著豐富的素質(zhì)拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，他們通過創(chuàng)新的活動(dòng)形式、夸張的語(yǔ)言表情、豐富有趣的活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中去積極的開動(dòng)腦筋進(jìn)行創(chuàng)新性的思維，讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中去真正的體驗(yàn)快樂的內(nèi)涵，極大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性。同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、綠色環(huán)保行動(dòng)。在十字街、超市，部分團(tuán)員開展了環(huán)保宣傳和調(diào)查活動(dòng)，發(fā)放倡議書和調(diào)查問卷3000份，人們還紛紛在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動(dòng)，提高了群眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)人們改變不良的行為方式和價(jià)值觀念，共建美好家園。
通過各方面的共同努力，今年的.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已順利完成。縱觀活動(dòng)的整個(gè)過程，呈現(xiàn)出以下幾方面的特點(diǎn)：
1 、實(shí)踐鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合。把課堂學(xué)習(xí)作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)和依托，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸。同學(xué)們?cè)诶米约核鶎W(xué)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的同時(shí)，也在社會(huì)這個(gè)大課堂中得到鍛煉和提高。真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨。
2、短期活動(dòng)與長(zhǎng)期服務(wù)相結(jié)合。由于受時(shí)間、人力、物力等因素的制約，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只能集中在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，從而影響了活動(dòng)的覆蓋面和實(shí)效性。為了使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐步走上長(zhǎng)期化、規(guī)范化的道路，我們采取了一些切實(shí)有效的措施，例如社區(qū)服務(wù)小分隊(duì)與社區(qū)簽訂共建協(xié)議，定期為社區(qū)的道德建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù)。
3、突出重點(diǎn)與全面參與相結(jié)合。弘揚(yáng)民族精神、素質(zhì)拓展、國(guó)防教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校德育處和校團(tuán)委統(tǒng)一組織。社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)由學(xué)生分散進(jìn)行。不少同學(xué)還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調(diào)查報(bào)告，為交流總結(jié)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)消化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)之前，校團(tuán)委就明確要求各支部在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中要做好記錄工作，活動(dòng)后要做好總結(jié)工作，保證實(shí)踐過程的完整性。開學(xué)伊始，團(tuán)委又及時(shí)下發(fā)了通知，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)消化工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。9月11日下午還以團(tuán)支部為單位，集中安排了“實(shí)踐歸來話成就”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。評(píng)選暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)支部。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受教育、磨練意識(shí)、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會(huì)的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，拓寬活動(dòng)渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長(zhǎng)期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)注，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)15
3月15日中午開始，大寨中心小學(xué)利用半天的時(shí)間開展了前原片學(xué)習(xí)“洋思”模式教研活動(dòng)，我校梁麗娟老師和楊志鵬老師分別就“洋思”教學(xué)法各上公開觀摩課一節(jié)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及前原片四校教師集體參加了聽課及研討活動(dòng)。共有我校朱春妮等8名教師參加了研討發(fā)言。教者在教研活動(dòng)中突出多媒體輔助教學(xué)作用，合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)流程，并利用課件提高教學(xué)效果。在教研活動(dòng)中，課堂教學(xué)突出了三個(gè)特點(diǎn)：
一、突出課改學(xué)科的引領(lǐng)作用。在教研活動(dòng)中以二年級(jí)和五年級(jí)學(xué)洋思課堂教學(xué)為平臺(tái)，尤其是以洋思教學(xué)模式為基礎(chǔ)與常規(guī)教學(xué)有效結(jié)合給課堂教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來的`變化。
二、突出學(xué)習(xí)方式的促進(jìn)作用。在教研活動(dòng)中，要求教師不但注重合理地選擇教學(xué)方法，重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能夠以自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式為主，從而達(dá)到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提高學(xué)習(xí)效果。
三、突出多媒體課件的輔助作用。在教學(xué)活動(dòng)中，要求教師改變以往圍繞課件設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的做法，從課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，依流程設(shè)計(jì)教學(xué)輔助手段，突出互動(dòng)性和實(shí)效性，從而有效地提高教學(xué)活動(dòng)的成效。研討發(fā)言教師能緊扣”洋思”精髓，緊緊圍繞“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談方法，談感受，為其他教師對(duì)”洋思”教學(xué)模式的貫徹學(xué)習(xí)提供了很好的理論指導(dǎo)，受到廣大教師及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后教學(xué)工作中，前原片教師將在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)之下，繼續(xù)積極深入學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)法，以便能更好的適應(yīng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)成績(jī)，把我學(xué)區(qū)教育教學(xué)水平提升到更高的層次。
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