我們的班級作文（通用29篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們的班級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們的班級作文 1

　　我喜歡我們這一班，因為我們班的老師和藹可親，同學各有各的特色，雖然三年級的每一班都很棒，但我還是最喜歡我們這一班。

　　我們班的的同學有許多特色，成績一級棒的小蕙、英文很厲害的小閑、畫畫畫的很好的`小淇、很愛耍寶的小翔和小鵬、老師的電腦高手小宸還有按摩搞手小旋。

　　我們的小源老師會辦許多活動，例如：生活小記、麻豆兒走秀會、振源王國……，許多好玩又有趣的活動。雖然一開始老師的作業(yè)、勞作、活動很多，讓我覺得有點吃不消，但后來我發(fā)現(xiàn)老師對我們的用心，讓我在這段時間成長很多，蔡老師的教學很多元、很有啟發(fā)性，班上的同學都很喜歡這一班，我們就像是一個幸福的大家庭，連隔壁班的同學都投以羨幕的眼光

　　我們的班級作文 2

　　上課踴躍發(fā)表、下課調(diào)皮搗蛋，這象征著我們班的“和平”。

　　我一轉(zhuǎn)到這一班，就覺得這一班的實力不容小覷，然而我也有不少競爭對手，像班長林一多、紀律委員尚林……，雖然第一次月考成績得了第一名，但我還是不知道什么時候會有人“造反”，奪得我的“寶座”，我的心就像船一樣，一搖一蕩的，起伏不定。

　　可是，班上除了前十名的人之外，還有很多這次月考沒考好而成為滄海遺珠的人，像熱心助人的尚林等，也有一些人的專長雖然不在考試，但是善于閱讀、牌藝、體育這些科目的活動，林一多是體育高手，跑步都是最快“到站”的；林一多牌藝技巧高超……。

　　簡單來說，我們班就是一個多才多藝的'“猛虎班級”，成績可以一瞬間突飛，十分厲害！也因此，我們班的氣氛就變得很嚴肅呢！

　　我們的班級作文 3

　　說到我們這一班啊，可真是無人不知，無人不曉。我們這一班各種人才都有，帥哥、美女，會舞蹈的、會彈鋼琴的、會吹直笛的，應(yīng)有盡有。其中有三位風云人物，在班上的名聲可說是響叮當?shù)�，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下吧！

　　首先是超級可愛的小翎，她呀！看起來很可愛、很優(yōu)雅，可說是班上的.人氣王喔！如果學校要舉辦選美比賽，”第一名”非她莫屬！

　　再來介紹運動健將小廷，他身手矯健，宛如一只小猴子，他最擅長扯鈴，下課時，只要同學約他去玩扯鈴，他都立刻答應(yīng)，秀出他最厲害的招勢，令人看得目瞪口呆。

　　最后要介紹的是搞笑天王小堯，不知又被誰影響，正說破口的搞笑呢！快過來！快過來！快來看好玩、好笑又好看的搞笑劇吧！

　　總之，我們這一班有三位重量級人物，為我們班爭得榮譽。希望有他們的照顧及陪伴，日子能過得更多彩多姿，并留下更多好玩和好笑的回憶。

　　我們的班級作文 4

　　下課時，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時，教室除了老師的聲音，其他都沒有。沒錢的風哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽課；除了老師，沒有人敢發(fā)出聲音，這個班級，就是我們這一班。

　　我們這一班是個很有趣的班，每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”，因為他們都躲在廁所的某個地方嚇人；有的人被稱為“駱駝”，因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時；我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”！他常常用他的機智欺負弱小，所以一年級的學生最討厭的`人就是“機智小子”。

　　還有還有，在我的班上，我的同學都叫我“強奪王子”，因為我每一次考試都是前三名，可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”，他們都覺得我隨便考就考得很好，連我也這么認為呢！

　　我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！

　　我們的班級作文 5

　　我們的班級是由36位同學組成的大家庭，我們在這里一起學習，一起玩耍。

　　我們的紀律非常好，有幾次流動紅旗都差點成了“固定紅旗”了呢！你一走進我們的班級，就能看見36張桌椅整齊地放在那里，綠化角的植物又綠又密，各個都綠意盎然，讓人看著非常舒服。教室的正前方是一塊大黑板，后面也有一塊黑板，但這塊黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用來制作板報的。窗和門都被我們擦的窗明幾凈。

　　我們的老師各有才華：王老師用她天籟般的朗讀聲把我們深深的吸引住了。上語文課的時候，王老師講課總是那么生動，那么幽默風趣，所以上王老師的`課時，同學們總是樂哈哈的；英語李老師張口就是一大串的英語，比老外還老外喲！音樂徐老師一張口就是天籟般的歌聲，我們都把耳朵都豎直了。辛勤的老師們像一個個園丁一樣來澆灌我們這些祖國的花兒，多么無私又多么偉大啊！

　　這就是我們的班級，我愛我們的班級！

　　我們的班級作文 6

　　小李，之所以我稱他為我們班的體育小能人是因為他跑得實在是太快了。記得有一天上體育課時，老師叫我和小李一組比賽四百米長跑。我心想；聽說他跑得很快，今天終于有機會見識一下了。

　　接著，老師一聲令下，我們便飛一般地沖了出去，小李一直在我后面吃灰，于是我以為他只是浪得虛名的，可誰知道。第一圈我是第一名，第二圈時我還是第一名，第三圈時，她一下子就飛了過去，將我甩到了后面去。最后小李取得了冠軍，他對我說：“在跑步時，應(yīng)該第一圈和第二圈時跑慢一點，保存體力，到了第三圈時就用盡全力向前沖，這樣就能取得好成績�！蔽衣犃怂�的一席話，覺得自己輸?shù)眯姆�口服了。瞧，這就是我們班的'體育小能人，小李，夠帥吧。

　　我們的班級作文 7

　　三年二班，是一個團結(jié)友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學在李老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。班里的每個同學，都能感受到班級體的溫暖。

　　記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學，行動很不方便。同學們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的.關(guān)懷溫暖了他的心。我們二班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學，拼盡全力。觀看的同學也不閑著。一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。

　　對于學習，我們抱著嚴肅認真的態(tài)度。有疑問，馬上請教老師。學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。在新的一年里，祝全班同學心想事成，萬事如意。

　　我們的班級作文 8

　　圖書角是存放圖書的地方，那么它怎樣建立的`呢？又是怎樣讓同學們有興趣看書，又愿意把自己的書貢獻出來讓大家一起看的呢？

　　首先是我向同學們介紹了讀書有哪些好處，讀書有多么重要。然后便向大家說出了一個建議：每人帶一本書。就這樣，我們六一班的圖書角就成立了。

　　由于我們每一本書都不一樣，都很精彩，所以，同學們都很有興趣看。

　　這就是我們班的圖書角。我在這用古人的話“開卷有益”來提醒同學們：“多多看書，會給你帶來好處，讓同學們一起開始讀書吧!

　　我們的班級作文 9

　　九月份�？諝鉀鰶龅模�到處煥發(fā)著清爽，是個讓人心曠神儀的季節(jié)。

　　秋季運動會將要舉行，各班班委都在焦頭爛額地籌備關(guān)于運動會的各項活動。學校門口的文具店里滿滿當當?shù)財D滿了各班盡職盡責的班委。他們像螞蟻一般將自己滿意的裝飾品搬運回班里。并各自在班中秘密地開會，商談關(guān)于怎樣在運動會上吸引眼球、與眾不同的事情。氣球、橫幅、標語、口號、啦啦隊的'彩旗、易拉罐、閃閃發(fā)光的穗穗……班委們盡可能地將自己的班級裝飾得漂亮，恨不得每個同學身上都別上個燈泡，讓整個班級都閃閃發(fā)光！

　　我們班可愛的同學果然也不負眾望，都絞盡了腦汁，費盡心思地將我們的隊伍裝飾得無比奪目。

　　齊心協(xié)力的力量啊，我們班級因你而亮麗！

　　我們的班級作文 10

　　我們班是一個天天被老師打的蟑螂，很瘋狂，不管老師在不在都很愛當個長舌婦，月考很差也是我們的特色。

　　我們班的老師是一個出功課出的'怪怪的老師，有時非常少有時非常多，還有不管用什么方法都不能讓我們安靜，而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應(yīng)該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的，而且他跑得非�？�，再來還有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的，大概有飛毛腿的三倍吧！實在太恐怖了，另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強了，而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的人而已，不過這樣也好比較不會被取綽號。

　　我們這一班��！就像一個不管是誰都有點討厭的班級，瀰漫著一股一定要被罵個一兩句的班級，還有一股下課時第一個沖出教室的氣氛的一班。

　　我們的班級作文 11

　　我們的班的小川是個性格開朗的人，常常說話讓人發(fā)笑，真是妙趣橫生。學習是他專心致志，不過有時候愛開小差。

　　在我們班學習寫作最強的就是向雨馨同學，她長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，聲音優(yōu)美，在我們學習比賽還得過獎。

　　最讓我崇拜的.是我們的班長——-劉云容了。她是老師的好助手，把班級管理的很有紀律性。每天還要幫老師抄作文，抄完之后在做其它的。文思泉涌、廢寢忘食這就是我們的班長。而我每次到了下課還未完成作業(yè)，我得向她學習。

　　對了，還有我們的老師，她可是一位好老師。只要是小小的錯誤，羅老師一定會教育同學改正，在羅老師的帶領(lǐng)下每個同學的成績都有所提高。我很喜歡我們的班級，當然了我們班每個同學都有自己的特點，有自己優(yōu)秀的一面。

　　這就是我的班級，我愛我的班級！

　　我們的班級作文 12

　　四年級三班是個體育健將班，班上每個同學對運動都很行。所以，每年的運動會，他們班一定是拿到最多獎項的班級。

　　體育老師對這個班級也是又愛又恨，因為他們很好教，隨便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習。每次要他們練系，全班就哀哀叫。

　　運動會就要開始了，四年級三班的同學根本就沒在緊張的，有人在玩牌，有人帶了游戲機，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。

　　校長宣布比賽正式開始，四年級三班的同學仗恃著自己的天份，心想一定沒問題的，三兩下就可以贏得比賽。

　　誰知道，別班的'同學在體育老師的訓練下，程度突飛猛進，每個項目都贏過了四年級三班。

　　這次的運動會，四年級三班一個獎牌也沒有拿到，全班失望極了，他們來到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請好好訓練我們吧！”

　　體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級三班的人開始用心的練習，因為他們怕“失望”的滋味，再也不敢偷懶了。

　　我們的班級作文 13

　　三班，精英眾多，團結(jié)和睦。其人皆不甘平庸，有好勝之心，自志為“實驗三班”，師生共力之，倒也名副其實，不信？且觀之。

　　每逢就餐之時，鈴聲響起，說時遲那時快，那是沒有三班快，只見人人拿起“武器”，沖出教室，奔向食堂。其他班同學剛出教室門，三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂，吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上，上演了一場徐悲鴻的'《萬馬齊喑》，那氣勢，直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場，三班同學用“武器”搏來飯菜后，對著各自面前的一小塊區(qū)域，手口并用，以風卷殘云之勢迅速消滅“敵人”——飯菜，然后又及時退出戰(zhàn)場，來無影去無蹤，從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘，令人咂舌。

　　回班之后，人人自覺學習，刀光劍影，十年磨一劍，千里不留行。

　　吾身處三班，吸收仙氣，功力大漲，如此修煉環(huán)境，實乃一風水寶地，武中一凈土，吾受益匪淺，感受頗深。

　　我們的班級作文 14

　　在五年級的時候，我在個快樂的班集體里，大家互相幫助，互相關(guān)愛。

　　老師對我們很關(guān)心，同學之間很友好，可是，同學在一年便分開了，我來到了這里上學，同學們也分別了，走的走，分開的分開。同學們在一個班級里，很少認識同學，特別是我，我在一個陌生的環(huán)境下學習，回想起以前在五年級的時候，總想哭。

　　不知大家是否有和我一樣的'感受，哎，八月十五那天，總想起以前可愛的同學們，爸爸說我：“想愛你在分離舍不得，高中呢，大學又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣，但仍是哭了，我想做回自己很難很難，們有同學們地歡聲笑語，苦極了。

　　以前，數(shù)學老師有肚子痛的毛病，自己拿了一盒藥。結(jié)果，自己沒吃，都讓同學們吃了，當時老師，同學們互相關(guān)愛的事情多多了。

　　我想念你們，可愛的同學們。

　　我們的班級作文 15

　　我們五一班像一棟堅強的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識讓我們快樂成長。

　　我愛我的班級，我們班有一顆團結(jié)的心，每年學校辦運動會，我們同學都非常團結(jié)，比如說拔河比賽，我們班的同學都會爭先恐后的往老師那里報名，這就是團結(jié)的力量，無論遇到什么困難，我們都會一起面對，共同解決。

　　我愛我的班級，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學生病了，就連忙去照顧她。自己的同學有困難了，我們都會毫不猶豫地迎上前去幫助同學解決問題。 我愛我的班級，我們班的主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識，她就像我們的母親一樣，用知識來撫養(yǎng)我們長大，讓我們有一個美好的青春。

　　雖說我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心里。我們班的`班風都非常厲害，我們這樣的一個班級在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。

　　我愛我的班級！

　　我們的班級作文 16

　　說起我的班級，有很多值得稱贊的：清潔區(qū)干干凈凈；教室一塵不染；早上書聲朗朗；干部負責；大家都很優(yōu)秀；同學之間團結(jié)互助……

　　每天早上，由張想帶著三四組女生，走進清潔區(qū)，撿垃圾，掃地，一大早就開始了忙碌的工作，每次干完活，大家雖然滿頭大汗，但依然會露出喜悅的笑容。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”班級的老師就是這樣嚴格要求我們的。每天早上一進教室，便會看到班干部葛何意站在講臺上，帶著同學們朗讀課文，講臺上語文老師一本正經(jīng)坐在那里，注視著每個同學，這樣我們?nèi)�班語文成績很快有了較大的`提高。

　　每次放學我們班準時排隊，路隊整齊有序走得特別好，每一次都會得到校長的表揚。

　　這一切都來之不易，歸功于我的班主任老師，是她精心教導我們所創(chuàng)造出的成績，我為我們有這樣的老師、班干部和這樣優(yōu)秀的同學而感到驕傲。我愛我的班級——五（7）班。

　　我們的班級作文 17

　　一、“豆腐”朋友

　　我的前座的同桌，她叫小優(yōu)。每一次，只要學校里有麻婆豆腐，她肯定會上去添兩三次，而且是一次幾大勺。

　　二、“雞翅”大胃王

　　學校里中飯經(jīng)常會有雞翅什么的，只要有雞翅，他一定會上去，邊盛邊吃，盤子放到桌子上，一只手抓著吃，一只手拿著勺子使勁添，添了十幾個才被同學們不情愿地趕了下去，他的最高紀錄是十六個。

　　三、“番茄炒蛋”同桌

　　他最最愛吃番茄炒雞蛋或番茄雞蛋湯，她只要一看見有什么關(guān)于雞蛋或者是番茄的，她一定會上去加，有番茄湯時，他會端個兩三碗。

　　四、“湯達人”王子

　　每天的湯，喝個兩三碗只是他很一般般的水平，而他最大喝湯量是5到7碗，甚至到一大桶都被他喝光了！可見我們學校的'湯有多好喝了吧！

　　這就是我的“美食”班級，每天都有好吃的菜，有好喝的湯，有食量極大的同學能吃一大桶湯，一盆子菜，所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。

　　我們的班級作文 18

　　在北京路小學有一個親如一家互幫互助的班級，那就是四(4)班。

　　四（4）班有53名同學，這53名同學像一顆顆明亮的小星星，而我們的老師也就是那無邊無際的天空了。最近我們班的成績忽上忽下的`，有時在年級倒數(shù)第一，有時在年級正數(shù)第一。所以我也說不清楚我們班級的學習情況到底如何。雖然學習成績不是太好，但我們班的同學都不氣餒，每天都認認真真的學習，爭取一直保持在年級第一。

　　四(4)班的班主任就是我們親愛的汪冬艷汪老師，汪老師雖然上課對我們很嚴厲，但平時對我們都很好。一次，我們班的淘氣包張同學在追別人的時候把嘴巴給磕破了，鮮血直流，我們女同學看到都很害怕，還好有同學及時把汪老師給叫了過來。汪老師一過來，二話沒說，就立馬把張同學帶到了醫(yī)院。

　　這就是我眼中的四（4）班，有許多可愛的同學和認真負責的老師，但缺點也不少，我希望在我們的共同努力下把缺點全部改正過來。

　　我們的班級作文 19

　　今天是9月1日，一路上陽光燦爛。有許多的蝴蝶一直圍著我飛，好像很好奇為什么會背著書包吧。我在路上邊數(shù)花邊走路，我數(shù)著數(shù)著就數(shù)迷糊了。我一蹦一跳地來到了校門口，發(fā)現(xiàn)這里人山人海，我費了九牛二虎之力才擠進去。

　　校園可真寬闊呀！有東.南.北三棟教學樓，每一棟里都有班級，而且這三棟樓是連在一起的。我隨便進了一棟教學樓，然后左拐右拐，這才進了我的新班級。進去以后，我在后排找了個位置坐了下來。

　　坐下以后，我仔細打量這個新班級：一排排整齊的藍白色的書桌；一盆綠蘿在老師的講臺上......上課了，走進教室的是數(shù)學老師，她有一雙大大的`烏黑的眼睛，高挺的鼻梁和櫻桃似的小嘴，長得漂亮極了。她說：“現(xiàn)在我說一下規(guī)則：不準借東西，不準撕紙片......”這里的規(guī)則真多��！

　　我喜歡新班級，我更喜歡這個學校。

　　我們的班級作文 20

　　我叫小松，我要給大家介紹我們的教室。

　　我特別喜歡我的教室，因為，寬闊明亮的教室里擺著整整齊齊的桌椅，黑板又黑又亮，還有潔白無暇的墻面上貼著我們的學習報。我希望同學們每次出進的`時候，不要把我們潔白的墻壁弄臟了。我們教室后面的黑板下面，有我們畫的畫，還有好多同學畫的，我們教室的墻上貼著同學們的相片，還有其他同學的作文也貼在了墻上，還有獎狀，窗臺上擺放著各種各樣的花，有我的，有同學們的，上面都有自己的名字。冬天，我們教室里有暖氣，學習、寫作業(yè)的時候特別舒適。

　　最近，我們樓梯上的小鐵桿掉了，校長對我們說：“不要扶那個鐵桿子”，我希望盡快把樓梯的小鐵桿修好。

　　我希望同學們能為我們班爭光，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，我們要保持教室清潔干凈。教室里一排排整齊的桌子，鋪著桌布，每一學期洗一次，我要在這美麗而舒適的教室里好好學習。

　　這就是我美好的班級，一個紀律嚴明，快樂無限的班集體。

　　我們的班級作文 21

　　我的班級，是個大植物園，不光是儲物柜上和窗臺上的植物多，我們班的學生、老師植物也很多。

　　大辣椒。身體火紅，給人一種非常暴烈的感覺，就跟我們班上的李凱樂一樣，脾氣火爆，好像誰也惹不起的`樣子，并且還喜歡打架。甚至有一次因為打架腿都給打脫臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收斂一下你的火爆脾氣呀！”

　　仙人球。惹不起，渾身刺，真暴力。完全都跟我們班的數(shù)學老師一樣，只要一進我們班開始上課，他就會板著個臉，好像我們考試全考了0分一樣，我們誰也不敢惹他，生怕被刺扎到。

　　小野草，就是我。因為我和小草一樣，擁有再生能力。上回，我的一塊皮被小刀刮掉了，然后沒幾天就長出來了。第二個是多動，風一吹小草就隨風舞動，我也很好動，就像我渾身都是刺兒似的。

　　怎么樣，我們的植物班級好嗎？如果你覺得還不錯，就來加入我們的行列吧！

　　我們的班級作文 22

　　我們班就是一個小小“動物園”。這時，有人肯定會問：“你們班上都是動物嗎?”當然不是啦!是因為我們班上的人的特點很像動物。

　　比如說小明，他就是我們班上的獵豹，跑得很快。每次跑步，只要不失誤，前三名非他莫屬。有一次，我想和他賽跑，剛一起步，他就像小火箭一樣沖出去，一下子就超過了我一大截。我還以為他的腳上裝有發(fā)動機呢!不知道為什么，他似乎會吸走你的.體力，跑的越來越快，根本停不下來。而你卻會越跑越慢，最后跑不動了。他真的太像獵豹了。

　　我們班的田子恒是一只可愛的大熊貓。他胖胖的，臉圓圓的，體態(tài)也和大熊貓非常相符。他非常溫柔，有人不小心撞到他，他不但不生氣，還會非常溫柔的關(guān)心、詢問撞到他的人有沒有受傷。我們知道大熊貓很愛吃，田子恒同學也是很愛吃的。

　　每天生活在這個有趣的“動物園”里真開心。

　　我們的班級作文 23

　　邁著歡快的腳步，帶著憧憬與向往，我來到了四三班。新班級、新同學、新環(huán)境、新氣象，全部都煥然一新；桌椅擺放得非常整齊，一點灰塵都沒有。干干凈凈的教室換來了同學們的自信心。

　　這里的環(huán)境非常好，我們大家在一起學習，一起討論問題，這樣下來，我就又可以交到許多好朋友，真好！當有問題時，大家一起討論，當有困難時，同學們一起解決。大家就可以在這里共同進步，共同成長。大家，就可以在這里共同進步，共同成長。每天都過得快快樂樂，高高興興的......

　　我們到語文老師姓李，又年輕又漂亮，對我們很溫柔。數(shù)學老師姓張，他對我們很嚴格，講課很有經(jīng)驗。每次聽老師講課時，大家的'小腰板都做得挺直，老師講得非常帶勁兒，同學們也聽的十分起勁兒，都搶著回答問題。

　　我愛這個新班級，同學們在校園中互相幫助，互相學習，每天都過的充實、快樂！同時，我也更要好好學習，讓我們一起努力吧！

　　我們的班級作文 24

　　每個人心中都有一個理想的班集體，自然而然，我也是不例外。我也有一個理想中的班級我理想中的班級是這樣的：每個人都擁有團隊集體精神、具有活力、永不言敗。

　　然而，一旦進入教室，就能聞到一股淡淡的花香，撲鼻而來，緩解自己的壓力，放松自己。再往右上角看，角落里有一個圖書角，上面放滿了同學們從家?guī)�來�?書，閑來無事便能夠隨意翻閱書籍，翻閱完畢后，能夠自覺地將書放回原處。四處的門窗都開著，讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨，黑板上都有清晰的版字寫清今天的目標，安排今天的流程，完成今天的任務(wù)。在左上角的綠色板上，上面有著同學們優(yōu)秀的作文和畫，以及同學們的日常照片，上面記錄了我們的歡樂回憶。盡量避免各自的任何沖突，讓老師和家長讓操一點心，讓我們彼此和睦地相處。我相信，我們一定能夠做到的，加油！

　　我們的班級作文 25

　　暑假漸漸的離去了，我又開始迎接新的老師和新的同學。我很期待上了四年級能分為哪一班，我原來的班級是三年級三四班，上了四年級老師讓我們呆在四四班里面等待四年級老師來挑選。

　　其實能夠和三年級的同學見上一面，談?wù)勑母鎮(zhèn)�別心里別有滋味。不一會兒，其他班的老師來了，我們都專心的聽著每個同學分開了。我是班里第一個被挑走的，我很驚訝也很傷心，我和我的朋友在此告別了，我去了四三班，這是我的`新班級。四三班有的同學也被其他班的老師調(diào)走了，調(diào)走的同學很多都被分到了其他班級，留在原班的只有十幾個同學。

　　我的座位在第一大組第七排靠路邊，我的前邊是女的左邊是男同學。我的數(shù)學老師是張老師，語文老師是李老師，他們都是女教師。數(shù)學老師擔任我們的班主任，語文老師是副主任。我上了四年級，要改掉以前上課說話的壞毛病。我要每天讀書練習寫字，爭取要比三年級還要有進步。我喜歡我的新班級。

　　我們的班級作文 26

　　我心目中的班級，應(yīng)該是一個充滿熱情、充滿友愛的。

　　我心目中的班級是整潔明亮、五彩斑斕有個性的。每個同學都能愛護班級衛(wèi)生，從點滴做起，從身邊做起。班級墻上有個性的黑板報和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個班里的每個同學都能彼此團結(jié)友愛，有較強的集體榮譽感，具有活力、永不言敗的'品質(zhì)。上課時能夠認真聽講，尊重老師，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。下課玩耍時大家在一起不吵鬧，不打架。有競賽比賽時，能一起出力為班級爭光。學習上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開始做一個有責任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來，班級墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎狀，讓我們能夠一起回味那美好的時光。

　　我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

　　我們的班級作文 27

　　驕陽似火，烈日炎炎，只見同學們一個個都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松，坐如鐘”，而同學們就是這個樣子。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓的第二天，我們已經(jīng)開始練習齊步走。剛開始的時候，教官一聲令下，同學們走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不統(tǒng)一，亂成一鍋粥，要是從遠處來看，絕對看不出這是在齊步走，更像在散步。

　　我們一遍遍地聽著教官的指導，一遍遍的走著，從這頭走到那頭，到處都有我們揮灑的汗水。我想：我們怎么會走不好，只要堅持就可以成功。終于，我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容，我們每一個同學也都松了一口氣：終于成功了。

　　在訓練的過程中，雖然很苦很累，但是當我看見老師在一旁為我們加油鼓勁，我剎那間便有了力氣。我知道，是老師那肯定的`眼神給予的。

　　我們像挺拔的松一樣訓練站立，絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，呵護我們。

　　所以我為班級群起的名字是：“松一樣挺立的A4班”。

　　我們的班級作文 28

　　我們這一班有三十三個活寶，當然我也是其中之一啦！而班上同學跟我最麻吉的就是林季禾了，老師分配他到外掃區(qū)打掃，他都非常認真的打掃，非常負責，他也常借我很多東西，我們互相幫忙，感情很好。下課時，我們也和班上的同學玩得非常開心，常常是鐘聲一響，滿頭大汗的跑回來。

　　記得剛進入一年級時，我的心情是既高興又緊張，新的環(huán)境、新的.同學......讓我感到很害怕，因為我十分內(nèi)向。如今升上二年級了，心情很開心，因為一切都已經(jīng)適應(yīng)了。

　　記得我們班一年級時，同學們很愛吵架又不守規(guī)矩，讓老師很頭痛，不過上二年級后就好多了。還有，我覺得同學要改掉隨便亂丟垃圾的壞習慣，不然班上的讀書環(huán)境就會被破壞了。

　　快要升上三年級了，我想要對教過我老師和同學們說：“我不會忘記你們對我的好�！�

　　我們的班級作文 29

　　我的班級像一條喧鬧的小河，河里的`魚兒團結(jié)和睦，但也有一點爭執(zhí)，議論，現(xiàn)在我隆重介紹幾位吧！

　　啃書蟲是小彤，她可以幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記，上課鈴響，也聽不見，最后是別人提醒她上課，正因為是個書迷，她的成績一直名列前茅。

　　調(diào)皮大王小楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學校來，時不時還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，現(xiàn)在已經(jīng)學好一點點，希望他能考出一個讓老師驚訝得不得的好分數(shù)�。�

　　我們班還有許多魚老師，嚴格的姜老師，來實習的熊老師，溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的成績吧。

　　我們的班級，喧鬧的小河，快樂的生活。這樣開心過每一天太好！

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